【熱門(mén)】心得作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心得作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
“六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的大型慶祝活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽(tīng)老師講話，但是周?chē)耐瑢W(xué)和家長(zhǎng)鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類(lèi)表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽(tīng)著覺(jué)得很無(wú)聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。
當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái)，她們說(shuō)別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來(lái)了。接著我們?nèi)サ谌齻�(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買(mǎi)記念品的'。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。
這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺(jué)得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂(lè)的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺(tái)上展示自己。
心得作文 篇2
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里，每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書(shū)角”。那里收納了世界上美好的一切，整個(gè)世界都被包容在那片小小的`天地里。
我們班的圖書(shū)角里面的圖書(shū)分為好多類(lèi)，有“寫(xiě)作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼，我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書(shū)是許老師講這個(gè)故事給我們聽(tīng)的，我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書(shū)，所以我們班的書(shū)香氣味是最濃的。我們班的圖書(shū)角里面滿滿的書(shū)也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)樵谀莻�(gè)世界里你將得到很多!收獲很多!
心得作文 篇3
迎著燦爛的陽(yáng)光，喊著響亮的口號(hào)（1234），排著整齊的隊(duì)伍，走著整齊的步伐，這就是我們的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是艱苦的`，但軍訓(xùn)是有意義的，他能磨煉人的意志，鍛煉人的吃苦耐勞精神，更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓我學(xué)會(huì)互幫互助。但是短短五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們懷念訓(xùn)練，更懷念我們的教官，但是時(shí)間總會(huì)過(guò)的，這又能有什么辦法呢，只恨時(shí)間過(guò)的匆匆。如果再慢走一小時(shí)那該多好��！
去的盡管去了，但軍訓(xùn)讓我們獲得的人身道理是永遠(yuǎn)不會(huì)走的，在這次軍訓(xùn)中我獲得了不少人生道理�！酥灰袌�(jiān)強(qiáng)的意志，就能打敗任何困難，無(wú)論困難有多難，有多么艱巨，因?yàn)橐庵揪褪抢щy的天敵。我有一個(gè)典型的例子——在軍訓(xùn)的第4天沈總教官讓我們站軍姿20分鐘，我愿以為很簡(jiǎn)單，但是不站不知道一站可是嚇一跳。不到5分鐘我就全身酸痛，因?yàn)檎拒娮伺c普通站立可不一樣站軍姿是一動(dòng)不能動(dòng)，而且要站得十分的挺拔，昂首挺胸，所以不到5分鐘我就累了。但是將不下令，兵不卸甲，軍隊(duì)有鐵一般的紀(jì)律并不是想動(dòng)就動(dòng)的所以我要堅(jiān)持，咬了咬牙對(duì)自己鼓鼓士氣最終我以我堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。
這就是我的軍訓(xùn)！
心得作文 篇4
工作之后，接觸面變廣，目光不再局限于某一特定狹隘領(lǐng)域，或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開(kāi)始思考群體性的現(xiàn)象，開(kāi)始關(guān)注某一種群體在社會(huì)所發(fā)生的作用以及其所產(chǎn)生的力量對(duì)社會(huì)的影響，后來(lái)偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關(guān)的文章，通過(guò)變法，秦朝的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力迅猛提升，開(kāi)始對(duì)法治感興趣，近代以來(lái)，各國(guó)的法律的主導(dǎo)均是憲法。為了了解這一領(lǐng)域，便在網(wǎng)上找到原北大法學(xué)院院長(zhǎng)蘇力所著《大國(guó)憲制》。
作者主要想體現(xiàn)的是歷史上中國(guó)的憲制的固有理性和正當(dāng)性。關(guān)注制度是實(shí)在的`，但也關(guān)注其中的大小道理，因此也是規(guī)范的；在事實(shí)與規(guī)范之間，其實(shí)又是兩者的整合。
對(duì)于現(xiàn)代以來(lái)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，如果失去具體針對(duì)性，不關(guān)注具體時(shí)空中的難題，僅抽象討論法律制度，自然就說(shuō)不出什么道理，就一定枯燥乏味，說(shuō)不出歷史中國(guó)法律制度的正當(dāng)性和必要性。
有了人的活動(dòng)就算有了“文明”。但不會(huì)自然的產(chǎn)生政治共同體，構(gòu)成國(guó)家，即便文明古老，山水相連，有共同的祖先因此屬于同一種族或族群，分享了共同或相近的文化，所有這些因素或單獨(dú)或共同，都未必足以構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的共同體。
時(shí)間、地理因素均被文中的例子所否定，為了論證中國(guó)的發(fā)生和構(gòu)成的原因，作者否定了前兩者，開(kāi)始研究“人和”，即中國(guó)憲制，或歷史演化視角中的這個(gè)政治經(jīng)濟(jì)文化共同體的衍生和構(gòu)成。這個(gè)共同體的長(zhǎng)期存活足以證明這些基本制度有令人無(wú)法拒絕和不能低估的強(qiáng)大正當(dāng)性。
備注：正當(dāng)性，按照實(shí)質(zhì)價(jià)值或某些道德考慮，法律決定是正當(dāng)?shù)幕蛘哒_的。法律乃是通過(guò)運(yùn)用一些普遍承認(rèn)的法學(xué)方法，來(lái)達(dá)到?jīng)Q定與實(shí)質(zhì)價(jià)值的一致性。
心得作文 篇5
擁有了書(shū)籍，就擁有了知識(shí)；擁有了知識(shí)，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書(shū)藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛(ài)心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了上天，這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到，愛(ài)是世界上最有力量的`東西，愛(ài)能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理，還告訴我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就習(xí)以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn)，就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻(xiàn)血會(huì)死，但他還是選擇了獻(xiàn)血�？梢�(jiàn)，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠(chéng)，無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí)，還告訴了我們一個(gè)道理，知識(shí)是人類(lèi)的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。
心得作文 篇6
“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，如閃電，似清風(fēng)……”一首偵察兵之歌，唱出了偵察兵的職責(zé)，也唱出了咱班教官那段當(dāng)兵的日子，更唱出了我們對(duì)萬(wàn)教官的敬意。
在我們的印象中，軍人都應(yīng)該是舅舅那般高大，帥氣而又陽(yáng)剛的，果不其然，在那個(gè)我們初次穿上迷彩服的傍晚，我們終于迎來(lái)了幾日來(lái)前思后想的教官——高大，帥氣而陽(yáng)光。他同樣穿著迷彩服，但顏色稍淡些，腳下穿著的是皮靴，一米八高的個(gè)子，看上去身材極好，不瘦不胖，標(biāo)準(zhǔn)身材。有著毛寸頭發(fā)的他戴著軍帽后，整個(gè)人的氣質(zhì)又上升了許多，似松的挺拔。
本以為他會(huì)做自我介紹的，不了他直接進(jìn)入主題。一聲“立正”，讓我們不得松懈，接著他開(kāi)始念叨著軍姿的要領(lǐng)：抬頭，挺胸，收腹，屁股夾緊，雙腿挺直……五分鐘之后，教官才下令放松。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)站軍姿的后遺癥，僅僅五分鐘的時(shí)間，全身便熱乎了，且肌肉酸痛��！
“軍姿是一切動(dòng)作的前提，任何動(dòng)作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的�！苯坦倏偸菑�(qiáng)調(diào)著這句話。且說(shuō)：“下達(dá)命令后千萬(wàn)別動(dòng)！”于是，我們便要在這五天內(nèi)經(jīng)歷最難熬的階段了。
幸而天氣不熱，陽(yáng)光也只偶爾出來(lái)冒個(gè)泡。可是我們渾身是汗。我們兩眼目視前方，全身緊繃，身體微向前傾，關(guān)鍵的是要紋絲不動(dòng)。
我們?nèi)讨顾樦橆a流下，那真是奇癢無(wú)比！想想著相對(duì)于毛孔來(lái)說(shuō)龐大的汗滴漸漸將汗毛壓彎，再向車(chē)輪一樣碾過(guò)它的身軀，這樣慢慢淌下，而這汗滴正在你臉上駛過(guò)……想必大家都有過(guò)這樣的體會(huì)吧。繼而是放松之后雙腿的欲彎卻不能彎，全身的欲放松而很難放松。索性蹲下雙手抱腿，這樣還能舒服點(diǎn)。
軍姿練好后，開(kāi)始稍息，向左向右向后轉(zhuǎn)了。說(shuō)是稍息，不過(guò)是軍姿的另一個(gè)代名詞，還要提胯把腿邁出，要求落地聲要整齊。
我喜歡那股鞋發(fā)出的聲音，有時(shí)“嗒嗒”，有時(shí)“哐哐”，憑聲音就能聽(tīng)出這個(gè)班的訓(xùn)練情況了。
我們向左向右向后轉(zhuǎn)的聲音便是“砰”。有趣的是教官隨意變換口令，這便搞得有些人分不清東南西北，乍想還好笑，可在笑過(guò)之后卻是一副恨鐵不成鋼的模樣。
齊步走的時(shí)候，我們的腳步聲似乎又清脆了，是“啪，啪，啪”的等間隙踏步聲。似銀鈴，然而更雄渾，氣憤的`是，偶爾有人居然給這配音，那不和諧的聲音真是刺耳！而跑步的聲音就更是氣勢(shì)磅礴�！班剜剜剜亍钡念l率，擲地有聲，整齊有序。
訓(xùn)練之余，我們可坐在操場(chǎng)邊緣，大聲唱著我們愛(ài)唱的歌，穿著綠色軍裝的我們，享受著操場(chǎng)上回蕩著的嘹亮的歌聲。也可坐在操場(chǎng)中，個(gè)個(gè)盤(pán)著腿，聽(tīng)聽(tīng)萬(wàn)教官的人生經(jīng)歷，何樂(lè)而不為��！
記憶最深刻，最遺憾，野獸最心存不甘的項(xiàng)目是打靶。耳膜都快震破的響聲聽(tīng)起來(lái)那么刺激，那么鏗鏘；遠(yuǎn)距離的射擊即使會(huì)讓我看不清楚，也那么令人興奮，勾起我征服的欲望�？刹痪慈艘獾氖恰獩](méi)上靶！這成績(jī)對(duì)于素來(lái)希望像神槍手那樣帥的我來(lái)說(shuō)，可謂是羞愧至極�；貞浧鹞覀兣吭谶@邊山上，拿上那裝有實(shí)彈的真槍?zhuān)谂肯旅闇?zhǔn)數(shù)百米之外的靶子，事多爽快的事啊！
軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，苦的是每日早起就站軍姿，忍受著全身的痛感，尤其是腳底的僵硬。樂(lè)的便是我們班有著一位幽默風(fēng)趣而訓(xùn)練有方的教官啦。
說(shuō)起教官，不自覺(jué)的想到了他教給我們的軍歌。懷念“一二三四”，懷念崗哨兵嚴(yán)守紀(jì)律的“當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍”，懷念教官說(shuō)的百度也搜不到的偵察兵之歌……
最重要的是，我們雖沒(méi)有教官的聯(lián)系方式，可是我們和教官有個(gè)約定——三年之后拿到大學(xué)的錄取通知書(shū)，請(qǐng)他吃飯！那么發(fā)揚(yáng)偵察兵精神吧，“水深千尺敢泅渡，山高萬(wàn)丈敢攀登”！
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