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讀史記心得

時(shí)間:2022-08-31 13:15:22 心得體會(huì) 我要投稿

讀史記心得

  我們有一些啟發(fā)后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的讀史記心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀史記心得

讀史記心得1

  《史記》是一部偉大的巨著,作者司馬遷忍辱負(fù),重謹(jǐn)承家學(xué)以入木三分的觀察力和秉筆直書地責(zé)任感編寫了偉大的.《史記》,客觀地記錄了中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)了歷史人物的功過是非,在現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯觀地歷史畫面。

  書里面講了許多歷史人物的故事,令我映像最深的是《越王勾踐與吳王夫差》地故事了。它主要講了越王勾踐年少輕狂便向吳國宣戰(zhàn),沒想到大敗,勾踐回國后命臣子文種收買吳王的宰相,讓他勸說吳王不要滅掉越國,勾踐自己給他做奴隸。吳王見勾踐可憐便被宰相勸服了。事過三年后吳王準(zhǔn)備放勾踐回越國,但伍子胥不肯,他認(rèn)為放勾踐回國就等與放虎歸山。而吳王聽了說伍子胥有謀反之心,便把伍子胥給殺了。勾踐回國后每天睡在采草上,嘗苦膽,后人把他叫做“臥薪嘗膽”。之后勾踐召集了廣大部隊(duì)把吳國給打敗了。

  讀了《史記》讓我了解了許多歷史故事從中知道了許多道理,我愛看史記!

讀史記心得2

  在中學(xué)老師就曾推薦過《史記》這本書,告訴我們,作為一個(gè)中國人要了解自家的歷史文化,必讀《史記》,沒想到我直到大學(xué)才開始讀<史記》。

  在中國這個(gè)物華天寶,人杰地靈的泱泱古國里,中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,先賢們留下了浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。讀《史記》,可以感到3000年前是群雄蜂起。英雄拼搏、帝王爭霸的崢嶸歲月。《史記》是我國第一步通史,記述了皇帝以來的傳說,商周的史跡,春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩。司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷奮起寫作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值,啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師!妒酚洝匪枷肷羁,氣勢開闊,筆力雄放,對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  讀《史記》,使我認(rèn)識了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急為難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登王位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈。

  在司馬遷筆下,有多少英豪以他們的汗與血,情與志來盡忠,書寫“精忠報(bào)國”這四個(gè)熠熠生輝的字!帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾之時(shí),壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!"李廣縱馬西北塞北,笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已褪色成書頁發(fā)黃的史書,鈴鈴作響。二就是書頁翻動(dòng)之間,那精神的鐘鳴綿延至今,聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間!妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國,一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟到什么叫做“精忠報(bào)國”的豪情壯志。大禹三過家門而不入,百姓與其團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,終于制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍,勾踐臥薪嘗膽,越國百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強(qiáng),最終雪恥復(fù)國,而成諸侯強(qiáng)國。今天,這精神依然在發(fā)光,在弘揚(yáng)。曾記得,在20xx年年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,正是全國上下萬眾一心讓我們挺過了難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),甚至付出了寶貴生命;出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里免費(fèi)接送貧困市民。古往今來,在困難挑戰(zhàn)面前,尤其是在事關(guān)民族利益的'緊要關(guān)頭,眾志成城,每個(gè)國人心中的一道長城。

  培根道:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)是善辯?础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行,領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)人們的思想感情?础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋(gè)歷史學(xué)家面對面的談話,深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng),在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),我們的科技越來越先進(jìn)。我們黨的生活越來越美好,但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào),在我們構(gòu)思宏偉藍(lán)圖時(shí),給我們前車之鑒,取其精華棄其糟粕,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中找到我們的幸福未來。

讀史記心得3

  《史記》是我國紀(jì)傳體史書的創(chuàng)始之作。全書共有五十余萬字,作者是西漢的司馬遷。他用簡潔生動(dòng)的語言刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,揭示了歷史變化的規(guī)律。

  在本書中。我有一個(gè)最喜歡的人物,那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象,他的深明大義令我折服。

  戰(zhàn)國時(shí)期,和氏璧流落趙國,并歸趙王所有。不久,秦王在給趙王的信中表示,愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下,趙王可犯了難:換吧,怕這秦國耍賴不給城池;要是不換吧,怕也不成。如果秦國以此事作為把柄與趙國交手,那后者定不是強(qiáng)秦的對手。于是,趙王就召集文武百官商議此事。

  就在大家一籌莫展的時(shí)候,繆賢推薦了他的門客藺相如。藺相如到達(dá)秦國后,秦王在章臺(tái)接見了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景,計(jì)上心來。他謊稱玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。

  誰知,藺相如一拿回和氏璧就說:“大王根本沒有交換的誠意,所以我要收回這塊玉,如過您要硬搶,那我的頭和玉就先撞碎在柱子上!”

  秦王擔(dān)心玉,便把地圖上的'十五座城池指給藺相如看。藺相如又道:“我們趙王為了表示對玉的誠意,特意齋戒了五日,那么您也該表示誠意齋戒五日。”秦王答應(yīng)后,藺相如就命人秘密地把玉送走了。

  五天后,藺相如說明玉已回趙國,并對秦王說:“請您派人向趙王要回和氏璧,趙王定是依您。那您先將城池交出來吧!”秦國當(dāng)然不依,只好就罷。

  為了表彰藺相如不辱使命,完璧歸趙,趙王封他為上大夫。為此,大將軍廉頗很不服氣,他想:“老夫在戰(zhàn)場上出生入死,才博得此名號。他藺相如就是個(gè)鼠輩,僅憑他那三寸不爛之舌,能贏得了我嗎?”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里,不知為何,他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了?珊髞恚值弥A相如不是怕他,而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝堋G貒鴮w國之所以有所顧忌,是因?yàn)橛兴麄儍蓚(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾,那么秦國就能趁虛而入,趙國也就不保了。廉頗為了向藺相如請罪,于是就赤著上身,綁著荊條向藺相如請罪。誰知,藺相如不但沒有怪罪他,反而和他成為了知心朋友。

  “完璧歸趙”、“負(fù)荊請罪”都是關(guān)于藺相的故事,在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云:“以人為鑒,可以明得失;以古為鑒,可以知興替!蔽蚁矚g這本《史記》,更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。

讀史記心得4

  中華文化博大精深,聰慧的祖先給我們留下了浩如煙海的古文典籍,在書海中我選擇負(fù)有盛名的《史記》作為本次假期的閱讀書籍。我在品讀《史記》后真切地感受到中國歷經(jīng)的滄桑與深藏的豪邁。

  先不談書中的故事,最讓我敬佩的還是《史記》的作者司馬遷。司馬遷自幼好學(xué),博聞強(qiáng)記,積累了豐富的文化知識。他繼任父職做了太史令,隨后開始編纂《史記》。專心寫作的司馬遷因“李陵之禍”而被漢武帝下獄并遭腐刑,他的身心受到極大的摧殘,痛苦之中,數(shù)欲“引決自裁”,但恨《史記》未能成稿,出獄后歷經(jīng)16年終于完成對史記的.寫作。是司馬遷的堅(jiān)持才有今天的鴻篇巨作,他的經(jīng)歷不僅使人們得以在閱讀中思考人類在世界上的地位和如何對待生活的各種矛盾與困境,而且對于生活在現(xiàn)代的我們有著無盡的啟發(fā)。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我都會(huì)想起司馬遷那種堅(jiān)持到底的精神,是它讓我明白了堅(jiān)持的意義,是它讓我看到了堅(jiān)持過后的光明。

  在《史記》中,我敬孔子。禮崩樂壞,動(dòng)搖不了孔子“克己復(fù)禮”的決心和毅力;周游列國,顯示出孔子“仁者愛人”的胸懷;縱使棲棲遑遑,孔子也有“知其不可而為之”的執(zhí)著!編訂《春秋》《詩三百》孔子將文明教壞的火種傳承,廣收門徒,有教無類,孔子的思想照亮了萬古長夜。

  在《史記》中,我憐李廣。張弓搭箭,躍馬瞋目;一代名將,李廣所向披靡,遠(yuǎn)征匈奴,建功立業(yè),從此胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而抱怨。但是,性格決定命運(yùn),李廣的剛愎、獨(dú)斷竟與他的勛業(yè)一樣的鮮明,所以才有了“馮唐易老,李廣難封”的萬年遺憾……

  在《史記》中,我佩荊軻。易水高歌,穿越了千古的悲涼慷慨;素衣單車,卷揚(yáng)起凝重的長河落日。千金雖重,卻重不過荊軻的那份承諾;匕首雖寒,也難比荊軻炯炯目光。一劍,承載國之重負(fù);一歌,詠盡生死離別;一笑,彰顯英雄本色。

  司馬遷以酣暢淋漓的筆觸,濃墨重彩地展現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫卷,用一系列故事塑造了無數(shù)性格鮮明的人物。《史記》既是對先秦文化的重要總結(jié),也是后人了解西漢社會(huì)的第一手資料!妒酚洝凡徽撌窃谥袊穼W(xué)還是中國文學(xué)上,都堪稱是一座偉大的豐碑。

  不僅如此,《史記》在中華民族上下五千年的歷史文化上的影響力,可以說從古至今,任何一個(gè)人、任何一本書都無法與之相比的。它最重要的影響是,《史記》對于中華民族精神的塑造起到了重要作用。民族精神不是抽象空洞的,是由無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在的個(gè)體的精神而形成的。一個(gè)民族大廈需要全民族的人來支撐,而《史記》中大量的優(yōu)秀人物、脊梁人物在支撐中華民族大廈的過程中起到了中堅(jiān)作用,對中華民族精神的形成作出了重要貢獻(xiàn)。

  《史記》所展現(xiàn)的先秦至漢代的中華民族精神并沒有隨著時(shí)代的變化而消逝,也沒有隨著歷史的過去而凝固,相反它經(jīng)過不斷的“揚(yáng)棄”“凈化”成為了我們民族寶貴的精神財(cái)富。

  讀《史記》不僅是我們在精神上、美學(xué)上的享受,更能以史為鏡,古為今用。時(shí)代發(fā)展到今天,我們既要弘揚(yáng)《史記》中的傳統(tǒng)精神,更要指向未來,呼吁更高層次的民族精神,為民族的復(fù)興和中華文化的傳承提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力!

讀史記心得5

  唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!敝腥A上下五千年歷史文化源遠(yuǎn)流長,從《史記》的光華中我們可以看到王朝的興衰,得以窺見世事發(fā)展的道理。

  《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合成“前四史”。其被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;劉向等人認(rèn)為此書“善敘事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。

  它的取材相當(dāng)廣泛。當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》、《楚漢春秋》諸子百家等著作和國家的文書檔案,以及實(shí)地調(diào)查獲取的材料,都是司馬遷寫作《史記》的重要材料來源。特別可貴的是,司馬遷對搜集的材料做了認(rèn)真的.分析和選擇,淘汰了一些無稽之談,如不列一些沒有實(shí)據(jù)的三皇,以五帝作為本紀(jì)開篇,對一些不能弄清楚的問題,或者采用闕疑的態(tài)度,或者記載各種不用的說法。其文字運(yùn)用的傳神也令人欲罷不能,如劉邦聽聞韓信死后的反應(yīng),用了五個(gè)字“且喜且憐之”將劉邦復(fù)雜矛盾的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。由于取材廣泛,修史態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,所以,《史記》記事翔實(shí),內(nèi)容豐富。這里有英雄窮途的奮勇,有帝王孤獨(dú)的無奈,有復(fù)仇者絕望的空虛,也有圣人深夜的哭泣,所有人都被太史公以高貴的形式刻下名字。

  了解完其內(nèi)容的“雄、深、雅、健”,我們同樣可以關(guān)注太史公的寫作背景。太史公是以超我之姿完成《史記》的。創(chuàng)作《史記》時(shí),他正蒙受前所未有的屈辱!疤喜蝗柘龋浯尾蝗枭,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關(guān)木索、被箠楚受辱,其次剃毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!”腐刑無論是從身體上還是生理上都對他是極大的摧殘。在這樣的雙重折磨下,他盡可以宣泄自己的私憤,但他最終超越了生死,超越了自我,也超越了時(shí)代,只是從歷史的亂石堆里擷取最耀眼的碎石來筑造一個(gè)民族的豐碑。

  歷史的長河靜靜流淌,溫潤而莊嚴(yán),其中熠熠閃耀的流沙萬千等著我們小心翼翼的擦拭、領(lǐng)會(huì)它的光芒。先讀經(jīng),后讀史,則論事不謬于圣賢;既讀史,復(fù)讀史,則觀書不徒為章句。讀史,明史,在精彩的故事中汲取智慧,認(rèn)識自己和世界,同時(shí)更是在傳承中華原汁原味的文化。

讀史記心得6

  中國文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過:史記是“史家之絕唱,無韻之離騷”。我最近有幸拜讀,希望將讀后的感受與大家分享。

  史記描繪了從黃帝時(shí)代至漢武帝年間的歷史與個(gè)人的喜怒哀樂,以人物傳記的形式去描繪一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。其對遠(yuǎn)古時(shí)代傳說的記載與對奴隸制社會(huì)的描寫,是古今史書的獨(dú)一無二的記載,所以其歷史考察價(jià)值是無窮的。但百姓為何要讀它呢?因?yàn)樗鼰o與倫比的文學(xué)價(jià)值,《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期屈原的優(yōu)秀代表作,史記能與它相提并論,是一種榮幸,從中可以看出史記的文學(xué)價(jià)值是無與倫比的,這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。

  史記上的故事使我流連忘返,其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻,這個(gè)故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚,很同情他。呂不韋為了幫子楚而游說秦國,子楚答應(yīng):只要他游說成功,便與他共享秦國。于是呂不韋拿五百金送給子楚,有那五百金游說秦國。他找華陽夫人的姐姐,用重金賄賂她,并向其舉薦子楚,讓其勸華陽夫人:“你何嘗不找一個(gè)賢能的人去認(rèn)他做干兒子?我看子楚非常賢能,是個(gè)人選。于是,華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調(diào)了幾個(gè)宮女與他同居,子楚要她們,呂不韋給了他,但隱瞞了其中有一個(gè)已經(jīng)懷孕的真相,后來,這個(gè)女人生下了嬴政。后來,他們趁變亂逃回秦國。這時(shí),安國君即位,沒過多久,子楚即位,后來,嬴政即位,呂不韋獲重賞。

  讀完史記,我百感交集,史記中那人物的.悲歡命運(yùn)使我徹夜難眠,我從史記中汲取歷史中的教訓(xùn)與成功的秘訣,我覺得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養(yǎng)分?傊酚浭刮覍v史的態(tài)度發(fā)生了改變:一開始我認(rèn)為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán),是史學(xué)家才會(huì)研究的東西,史記離我們凡人很遙遠(yuǎn);讀了它之后,我覺得歷史與我們的距離近在咫尺,而并不是那么遙遠(yuǎn),史記也早“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”了。比如從項(xiàng)羽的身上,我們就能看出他那勇猛善戰(zhàn)的特點(diǎn),正因如此他才打敗了秦王朝;也可以看出他不善待部下,急功近利的特點(diǎn),這也使他最終走向沒落。史記中的每一個(gè)人物都是這樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因,從中可以看出人生興旺之道,這也是一種獨(dú)特的魅力。總之,以史為鏡,可以知興衰,綜合到現(xiàn)在是:以史為鏡,可以知方向。

  在書海中遨游,史記這樣的好書伴你終生,但文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值并重的古代著作恐怕只有史記一部。所以,史記是一部的的確確的好書,一部古代典籍,一部藝術(shù)珍品!

讀史記心得7

尊敬的各位評委,敬愛的同學(xué)們:

  大家上午好!很榮幸能參加這次演講比賽。

  一本文學(xué)名著,凝結(jié)著前人的多少心血。當(dāng)我翻開這本陳存的《史記》時(shí),心中充滿了無限的遐想。我敬孔子的學(xué)而不厭,直道而行;燕子的樂觀豁達(dá),處其自然;畏項(xiàng)羽的霸氣;服吳起的聰明才華;悲韓信的成敗一知己,生死兩婦人。今天我要向大家講述一個(gè)小人物所創(chuàng)下中國歷史上第一次農(nóng)民起義的故事。

  陳勝,陽城人,自涉。陳涉年輕時(shí),曾受雇幫人種地,做累了就跑到田埂上休息,心頭憤憤不平。過了很久,陳涉說道:“如果將來誰富貴了,我們彼此都不要忘了誰!笨墒菐蛡虻幕锇閭儏s笑著對他說:“你只不過是一個(gè)受雇幫人種地的人,有什么富貴可言?”陳設(shè)嘆息著答道:“唉,像燕雀這種小鳥,哪里能知道鴻鵠的志向啊!”

  秦二世元年七月(也就是公元前209年),秦始皇征調(diào)巷左邊的貧民去防守漁陽,一共九百個(gè)人駐扎在大澤鄉(xiāng),陳勝吳廣都編入此次征發(fā)的行列中,并且當(dāng)上了屯長。恰巧天下大雨,道路不通。如果過了規(guī)定的期限,按照當(dāng)時(shí)秦朝的法律規(guī)定,這九百個(gè)人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎么辦,陳涉便說道:“如果逃走也是死,起義并干一場大事業(yè)也是死,倒不如選擇后者。”他們認(rèn)為,天下百姓受秦朝的.殘害已久,起義反秦肯定會(huì)有很多人響應(yīng)。他們把大家號召起來講明了道理,并說:“大丈夫不死便罷,要死就要名揚(yáng)后世!王侯將相難道都是祖?zhèn)鞯膯?!”大家聽后,情緒激昂,一致贊同起義。

  從這之后便爆發(fā)了中國歷史上的一次農(nóng)民起義:大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)后,各地紛紛響應(yīng),起義軍隊(duì)迅速壯大,陳勝自立為王,并建立了“張楚”政權(quán)。最后起義雖然失敗了,但在起義軍的沉重打擊下,秦朝已經(jīng)搖搖欲墜,并有力的鼓舞了后世人民反抗殘暴統(tǒng)治。

  陳勝少有壯志,不甘平庸,后來終成就大事?梢,在少年時(shí)期所形成的個(gè)性是十分重要的。我想,只要我們有自己的思想,并有一顆實(shí)現(xiàn)理想的心,我們終能走上人生的頂峰,當(dāng)我們回顧人生時(shí),便欣然無悔!

  謝謝大家!

讀史記心得8

  這個(gè)寒假,老師讓我們讀了史記故事,我讀了大有感悟,對它有了很深的了解。

  史記是我國第一部偉大的紀(jì)傳通史,體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。史記既是一部史學(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作,開創(chuàng)了我國史傳文學(xué)的先河。史記中對古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操;對丑惡現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質(zhì)。它不僅表現(xiàn)在作者的歷史觀,而且積極弘揚(yáng)了中華民族的愛國精神。

  比如說大禹的`故事,它主要講了大禹治水時(shí)三過家門而不入,他的兒子生下來之后就沒有看過爸爸一眼,體現(xiàn)了大禹心向天下,一心為民,孜孜不倦,恪盡職守的精神。

  也有揭露丑惡人物形象的,比如商朝的故事,它主要講了商紂王和妲己狼狽為奸,聽信奸臣的話,對忠臣實(shí)施酷刑,后來甚至失去了人性,最后被周武王一舉推翻。

  這部書是我們泱泱中華文學(xué)巨著中的一顆璀璨的明星,讀了這本書后,我了解了許多關(guān)于歷史的知識和故事,也感受到故事的精彩,里面的故事情節(jié)離奇曲折,場景波瀾壯觀,讓人看了愛不釋手,嘆為觀止,也很有教育意義,讓我明白了許多道理。以后要多看這些文學(xué)類的書,明白更多關(guān)于我國的和歷史的道理 。

讀史記心得9

  “101本、223本、579……..”我已經(jīng)看了幾百本書了。在這一些書里,給我印象最刻深的書還是魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  在《史記》的二百五十八個(gè)故事里,我最喜歡的是《項(xiàng)羽本紀(jì)》。西楚霸王項(xiàng)羽小的時(shí)候,學(xué)什么都堅(jiān)持不下來,但天生勇猛,又有遠(yuǎn)大的抱負(fù),連秦始皇都看不起,還口出狂言要取代他。事實(shí)證明他是天生的英才,項(xiàng)羽帶著江東的8000子弟兵南征北戰(zhàn),所向披靡,大敗秦軍。在安陽奪帥,還有赫赫有名的破釜沉舟的大戰(zhàn),都很好地證明了項(xiàng)羽的神勇?上г谌〉昧司薮蟮某删秃,項(xiàng)羽不聽亞父范增的話,在鴻門宴放走了劉邦,為今后的失敗做下了鋪墊。后來,項(xiàng)羽分封十八個(gè)諸侯國,自立為西楚霸王。好景不長,擊殺義帝之后,諸侯王紛紛自立,劉邦崛起。導(dǎo)致了后來項(xiàng)羽霸王四面楚歌,到烏江自刎,令人惋惜。

  項(xiàng)羽或許不是一個(gè)偉大的政治領(lǐng)袖,但他是一個(gè)勇猛,重情重義的武將。這是最讓我熱血沸騰的原因,在爾虞我詐的封建時(shí)代,能出這樣重情義的英雄,是難能可貴的.。就是因?yàn)樗闹厍橹亓x,才能使江東8000子弟兵為他出生入死,還收獲了虞姬的芳心。四面楚歌中,項(xiàng)羽慷慨悲歌,虞姬伴著項(xiàng)王的悲戚歌聲拿起寶劍起舞,最后揮劍自刎。這種場面令我動(dòng)容,他明明可以渡過烏江,那里有千里土地,百姓幾十萬,可以稱王,但他不要,因?yàn)樗麕Я?000子弟兵出來,沒有一個(gè)活著回去,他覺得心理慚愧,無臉回去。一代霸王,就這樣在烏江自刎了,在他的心里,不做霸王可以,對不起自己的兄弟,對不起江東父老,不可以。為了自己的信念,自己的執(zhí)著,可以連命都不要,這悲壯的場面,令人震撼,成為絕唱。

  看完了《史記》這一本書,我的感觸很多。其實(shí)每讀完一本書,我都有不同的感觸。書就像在知識海洋里的一葉小舟,我坐在小舟里,欣賞著知識海洋里的各種風(fēng)景,令我成長。

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