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教師工作心得：全新旅途，全新體驗（通用9篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的教師工作心得：全新旅途，全新體驗，歡迎閱讀與收藏。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇1
第一次接觸到這個社會，如愿以償成為了從小就夢想成為的教師，面對這么一群可愛的小天使，每天的心情便會不自覺的好起來，看到學(xué)生們天真無邪的笑容、活潑可愛的舉止，什么疲憊便能瞬間消失，似乎越來越為自己的工作感到驕傲了。
新工作，新環(huán)境，一切都是新的，對于我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，沒有經(jīng)驗，工作上手不是那么容易的事情，感覺這一段時間都過的很匆忙，每天都在忙碌著，卻不知道在忙些什么，想來想去也就那么幾件事情，可就是記不住，不知道這是不是每一個新人都會經(jīng)歷的`一個階段？如果是，我希望自己能做得更好一點，能更快地進入下一個階段，這樣就不會每天像只無頭蒼蠅一樣盲目忙碌、丟三落四了。
昨天，行政隨堂聽了我的課，梁主任來來了，沒上課之前感覺好緊張。第一次站在講臺上實打?qū)嵉卣驹谥v臺上給學(xué)生上課，位置由以前的坐著變成現(xiàn)在的站著，角色的轉(zhuǎn)換似乎還讓我有點措手不及。心想會不會因為我的課上得太差了而惹怒了領(lǐng)導(dǎo)��？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，像平時一樣打開電腦，打開課件，然后開始上課，一堂課下來，時間還有多，學(xué)生挺配合的。梁主任走了，本該有的評課環(huán)節(jié)也省略了，不知道是不是因為我上得太差呢？其實我挺期待評課環(huán)節(jié)的，像我們這樣的新人，就應(yīng)該多多接受前輩們的指導(dǎo)，然后自己內(nèi)化，才能取得進步。雖然沒有主任的點評，但師傅和周游還是在課后及時的給了我非常寶貴的意見和建議，在以后的教學(xué)中，我一定要發(fā)揚好的，改正需要改正的。
學(xué)生的笑容是我前進的動力。記得第一天開學(xué)的時候，一年級的李晗牢牢地拽著媽媽的衣服，極力抗拒來到這里，注意到她的時候，她已經(jīng)跟媽媽反反復(fù)復(fù)追出去又送回來好幾次了，看到那一幕，我一眼便斷定了她肯定是對陌生環(huán)境的不熟悉和依賴才導(dǎo)致她這樣的，于是我慢慢走過去，抱起正在跟媽媽鬧情緒的她，并示意讓媽媽先離開。任憑她如何掙扎，我也沒再松開，只是在她不斷地跟她說："晗晗不要害怕，老師會像媽媽一樣愛你的！"過了一會兒，也許是她累了，也許是她聽進去了我說的話，她消停了，沒鬧了，我便趁此機會大聲地在班上說："哇，李晗同學(xué)真不錯，這么快就適應(yīng)了新的環(huán)境，老師在這里要對她提出表揚！"
聽到這些，她臉上也露出了開心的笑容。孩子的世界很單純，只需要一句表揚，一個稱贊，有時候甚至只是一個眼神，他們便能感到滿足。
在過去的一個月里，我與不少學(xué)生成為了朋友，每天中午有的學(xué)生還站在我辦公室門口等著開門，等著我出去跟她們聊聊天，玩游戲。每天看到她們等在外面，我心里是又開心，又心疼，大中午的，剛睡醒就跑到這里站著，還那么小的孩子，確實挺讓人心疼的，所以，我索性把辦公室門打開，讓她們自己進來，這樣，她們就不用站在外面等了，我也放心了，而她們似乎更喜歡我了。我總結(jié)了一點：對待孩子，要有愛！要像對待一個小大人，他們說什么，也許不是重點，重點是他們選擇跟誰說，說明他們還是信得過那個人，喜歡跟他（她）說話，不管老師是什么反應(yīng)，只要不被忽略，他們就會感到滿足，孩子的世界，就是這么簡單。在以后的日子里，我希望自己能做到關(guān)注更多學(xué)生，讓每一個學(xué)生知道，老師很喜歡他（她）。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇2
作為年輕的教育事業(yè)的接班人，轉(zhuǎn)眼間今年已是我踏上光榮的教育崗位的第四個年頭，這四年如一日，充實并快樂著，也讓我從一個剛走出校門的懵懂大學(xué)生，成長為初涉職場的青年。深深的感受到永小的同事之間和睦、友善。
中華五千年自古就有尊師重教的傳統(tǒng)，少年強則國強，下一代是國家的未來，教育乃興國興邦之本。鄧小平曾說過：“我們國家要趕上世界先進水平，從何著手呢？我想，要從科學(xué)和教育著手”，同時我們也可以從其他大國崛起中發(fā)現(xiàn)教育起著很大的關(guān)系。教師不光是一份職業(yè)，還擔(dān)負著民族未來的事業(yè)。不僅感受到教師職業(yè)的榮耀，更體會到身上肩負起的一份責(zé)任，是一份良心工作。
當(dāng)老師太不容易。學(xué)歷水平不等于崗位水平，能不能成為一名合格的優(yōu)秀教師則是在崗位上修煉的結(jié)果。因此，做一個老師要謙虛謹慎，如果自己知足意滿，就等于一杯水已經(jīng)滿了沒辦法再倒了。需要不斷更新，學(xué)科知識和教育理念。每一節(jié)課的質(zhì)量直接影響學(xué)生生命的`質(zhì)量。每一個學(xué)生的生命都是值得敬畏的，上課就是用生命在歌唱。就是用你的生命來影響他們、感染他們，讓他們熱愛父母、熱愛老師、熱愛學(xué)校，熱愛祖國，讓他們懂得做人的道理。師愛超過親子之愛，親子之愛是有血緣關(guān)系的，而師愛是大愛，仁愛，要熱愛每一個學(xué)生。寫在紙上，說在嘴上，不叫懂道理，身體力行才是真正地懂道理。
教育是接力棒，一棒一棒地接下來，現(xiàn)在我們年輕一代即將歷練成為骨干教師，我們要準備好傳承人類文明、民族復(fù)興的使命即將落在我們身上，教師不僅要業(yè)務(wù)專，還要對社會上的誘惑具有抵抗力，守護教育者的尊嚴。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇3
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)有將近一個月的時間了。這不到一個月的時間，對于我們一群新教師來說，收獲很多，感悟很多，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。在這將近4周的時間里，從剛開學(xué)的滿心期待，面對家長時的忐忑不安，講臺上的些許手忙腳亂；到現(xiàn)在，在慢慢摸索中初步掌握了一些管理學(xué)生和調(diào)控課堂的策略，有足夠的自信面對學(xué)生……我們每一個新教師都收獲了很多，取得了很大的進步。
對于我來說，最大的體會是：只有不斷地提高自身的素養(yǎng)，豐富滴熏，傾情投入到教育教學(xué)工作中，沉淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練自己，才讓不斷促進專業(yè)成長，促進自己的進步。談到這里，不得不感謝學(xué)校給我們新教師提供的很多渠道的學(xué)習(xí)途徑和平臺。
每周的學(xué)科教研活動。在這樣一個崇尚科研的時代，一個好的教師不應(yīng)當(dāng)只是會教書的教書匠，而應(yīng)當(dāng)對面對的教育教學(xué)中的問題以及當(dāng)前學(xué)科教育教學(xué)的思想進行研究并勇于嘗試和實踐，教師即研究者。只有學(xué)會去反思和沉下心去研究，才能促進教師個人的成長，有效促進教學(xué)。就我們數(shù)學(xué)學(xué)科來說，有全年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教研，還有一年級數(shù)學(xué)組的每周一次的教研。每一次的教研活動都是與有經(jīng)驗老師的.一種寶貴的交流的機會，通過與他們的溝通、探討，解決很多自己現(xiàn)階段所面臨的問題，也明白了自己接下來該怎么做。
在這一個多月中，我們?nèi)ヂ犃撕芏嗟男陆處熣故菊n、老教師的公開課和常態(tài)課。多聽其他老師的課，尤其是那些有經(jīng)驗的教師的課，是新教師快速成長的外部動力�！把塾^六路，耳聽八方”，在聽課的過程中，老教師們在課堂教學(xué)中的神態(tài)、動作、語言，課堂上的應(yīng)變能力以及課堂評價能力值得我們每一個新教師學(xué)習(xí)。這些直觀的、形象的、具體的經(jīng)驗，是我們成長過程中的一個寶貴的財富。
線上教師繼續(xù)教育、專題教育。隨著時代的進步，在這樣一個全民學(xué)習(xí)的時代，作為老師更需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。線上教育的平臺帶來最大的好處是讓我們可以找到更多志同道合的教育工作者交流想法，可以實現(xiàn)與數(shù)學(xué)教育專家的“零距離”學(xué)習(xí)。通過繼續(xù)教育方式進行的教材培訓(xùn)、聽課、專家講座等可以有效的幫助了我們了解教材，學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)模式和嶄新的教育理念。對于我們新老師來說，這樣一個平臺就像是植物生長的陽光，滋養(yǎng)著促進著我們不斷進步與成長。
“老”教師的指導(dǎo)。對于新教師來說，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時候，一年級組就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。
作為一名青年教師，這一個月是辛苦的，是充實的。我們的教學(xué)生涯才剛剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距。所以我們?nèi)匀灰�，以更充沛的精力和斗志，堅定不移地走好每一步�?/p>
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇4
20xx年3月到20xx年1月，我在綜合高中工作整整滿一年。工作內(nèi)容分為兩大塊：高一物理教學(xué)工作和高二副班主任工作。對于如何講好一堂課以及怎樣管理好一個班級，我談?wù)勛约旱氖肇浥c心得。
如何講好一堂課：
一、縱向，教師應(yīng)有專業(yè)深度；
簡單地說，高中教師的知識不應(yīng)只停留在大學(xué)階段或某一階段，你要不斷學(xué)習(xí)本課程的理論和教學(xué)技能，只有自己真正懂了，才能把握理論最基本、最重要、最核心的內(nèi)容，才能講的正確、透徹；高中教師要知道本課程的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，只有這樣教學(xué)才能一直與時俱進。有了專業(yè)深度，教師不僅能講清楚大綱規(guī)定的和教材中寫出的內(nèi)容，而且能講出自己的觀點和體會，有自己的表述。
二、橫向，教師應(yīng)有知識面。
作為一名高中教師，你要見過很多學(xué)科的題型，還有最重要的一點，要把這些題型和高考題型接軌，從而時刻把握高考脈搏，你要通過語言藝術(shù)、多媒體、板書設(shè)計等各種手段把知識講到深入淺出，淺顯易懂。
如何管理好一個班級：
一、正人必須先正己；
教師必須以身作則、具有良好的師德師風(fēng)；其身正，不令而行；這樣學(xué)生才會聽話。
二、全面了解和研究學(xué)生；
對學(xué)生個人而言，你要了解你的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、家庭情況、社會交往，對學(xué)生群體而言，你要把握你的班級當(dāng)前整體的'思想狀況、學(xué)習(xí)動態(tài)和發(fā)展趨向。只有這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、確定班級的奮斗目標，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
百年大計，教育為本。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇5
玩的孩子的天性，特別是在小學(xué)時，大部分孩子的學(xué)習(xí)壓力都不是很重，因為小學(xué)科目少，記背起來也容易，所以小學(xué)主要是以玩為主。但是上了初中可就不一樣了，突然增加的學(xué)習(xí)科目以及更多的學(xué)習(xí)時間，會讓許多學(xué)生短時間都難以適應(yīng)過來，所以經(jīng)常會有許多入學(xué)成績不錯的學(xué)生卻在課堂上課不認真聽課的情況發(fā)生。
讓學(xué)生們快速適應(yīng)初中的生活，并讓他們喜歡聽自己的課，就是我作為一名初一教師最大的任務(wù)�？稍鯓硬拍茏屵@些學(xué)生快速適應(yīng)初中的節(jié)奏，并讓他們對自己的課產(chǎn)生興趣呢？這就需要我們教師在教學(xué)上下功夫了，首先，一定要備好課，而且要把知識點都細分出來再給學(xué)生們講解，如果只對照著書本念，那就太抽象了，學(xué)生們根本就聽不懂也沒法理解其中的意思。這樣一來學(xué)生們肯定就提不起興趣，而且久而久之就會對自己的'課感到無聊。
所以為了讓這些剛上初中的孩子對課程有興趣，就一定要以孩子的角度來思考問題，比如這個問題該怎么去考慮，這些知識點該怎樣用簡單的方法記住，我們可以編一些口訣傳授給學(xué)生們，也可以說一些故事讓學(xué)生加深對知識點的記憶。在上課時，和學(xué)生們的交流一定要用溫和的語氣，還可以帶一點俏皮，這樣能快速拉近自己和學(xué)生的距離，只有當(dāng)學(xué)生們把你當(dāng)朋友了，他們才能聽進你所講的知識。
總之，當(dāng)你被學(xué)生們所接受后，那么你的任務(wù)就成功一半了。我們可以詢問學(xué)生有哪些不清楚的地方，也可以讓學(xué)生們對自己的教學(xué)作出一個評價，然后我們再進行改進。把自己的教學(xué)工作弄好，處理好和學(xué)生的關(guān)系，這是一個優(yōu)秀教師都應(yīng)該具備的條件。學(xué)生們在學(xué)校里是為了學(xué)到更多的知識，我們作為教師又何嘗不是呢？
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇6
在近兩個月的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，通過學(xué)習(xí)使我的思想覺悟有了提高，使我體會到教師的天職就是教書育人。教師的工作對象是學(xué)生，所以教師必須愛學(xué)生。不愛學(xué)生，如何全身心的投入教育事業(yè)，如何有效教學(xué)呢？一個好教師眼中的學(xué)生是一個人，一個和自己人格平等的人。這可以說是做一名教師的最基本的要求。
好教師不會貶低學(xué)生，辱罵學(xué)生。而會正面引導(dǎo)循循善誘的說教，身體力行的為人師表。
遇到學(xué)困生，愿意花時間去和他們交流，溝通，和他們玩，有空讀一些好書給他們聽，一句話縮小師生感情上的鴻溝，師道尊嚴的老話早已用不上了。同時我近四十年的教書生涯我總結(jié)出學(xué)生愛你，你的課學(xué)生才愛聽，你的教學(xué)效果才好。我也相信這樣，我們的教學(xué)會有效率。關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，是關(guān)心我們教育會給他們帶來些什么？所以我想起了一句老話"誤莊稼是一料，誤人卻是一輩子啊。"
所以我總希望我給他們的是積極的，有用的東西也許最直接的`是我傳授給他們的知識，但是這遠遠不夠。我覺得一個好教師最主要的是要教給學(xué)生三樣?xùn)|西，一是開發(fā)自己本領(lǐng)。二是相信自己的信心。三是學(xué)會為人處事的本領(lǐng)。
我認為教師要教好學(xué)生，干好自己的本職工作，必須做到以下幾點。
第一條：
教給學(xué)生的一種學(xué)習(xí)方法，他和學(xué)知識死記寧背是兩碼事，我認為成功的教學(xué)應(yīng)強調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。促使學(xué)生活躍思維，樂于接受。
第二條：
教給學(xué)生自信，老師首先要自信起來才能感染學(xué)生，老師對學(xué)生的贊賞和鼓勵往往是學(xué)生自信的動力啊。
第三條：
教給學(xué)生為人處事的原則，首先教師為人處世應(yīng)是學(xué)生模仿的榜樣之一。所以教師首先應(yīng)該會做人，具有誠信，和善，大度，守紀的良的思想品德。
說了這么多我覺得都是對我自己的要求，要想做一個好教師，力爭做到以上三點。
人生歷練真情，歲月承載思考。雖然我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵，我絕不倚老賣老，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，學(xué)人之長補己之短。趕20xx年退休為自己教育教學(xué)工作畫上一個圓滿的句號!
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇7
20xx年8月以來，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺荚蠢蠋�，現(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下：
一．新老師基本實現(xiàn)角色的定位。
社會對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應(yīng)日常教學(xué)生活，是成為一名合格教師的關(guān)鍵。作為新畢業(yè)的研究生，劉老師以其實際行動不斷成長。通過教學(xué)工作，處理班級事務(wù)，與家長和同學(xué)們溝通、向老教師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使她真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加其堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二．教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高。
教書育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作：
首先，規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的`體現(xiàn)，劉老師教案內(nèi)容詳實，而且實用。
其次，認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。在每堂課前，她都會認真請教我有哪些需要注意的地方。她通過多次深入課堂，針對自己講課中存在的不足，我向她提出寶貴的意見，如怎樣培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，怎樣才會讓課堂更深動。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，聽劉老師的課，并認真做好聽課筆記，下來和她進行溝通和交流。從整個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學(xué)習(xí)，將許多好的方法告訴她如何在課堂中運用，收效較好。
同時，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求新教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
回顧過去的一個學(xué)期，期初計劃基本實現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使新教師較快進入教師角色，并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的對新教師進行指導(dǎo)，不斷完善，提高她們的業(yè)務(wù)水平，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇8
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、教師，珍惜兒童對你的信任
孩子們對老師非常信任�！敖處熋鎸Φ氖莾和瘶O易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸�！逼鋵�，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。
在學(xué)生做好事時候，我們應(yīng)該給他們更多的.鼓勵；在學(xué)生做的不好的時候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責(zé)，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。
二、教學(xué)相長，取長補短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察�！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念。”
俗話說：“活到老，學(xué)到老雖然我是一位語文教師，但對數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學(xué)生就會給我回報，我做了，我也得到了。以好帶差，以小組牽動班級整體，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點，以學(xué)科知識為基礎(chǔ)，以拓展思維、能力為目標，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴，所以期末考試，學(xué)生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細的答題，班級的各項成績好。
教師工作心得：全新旅途，全新體驗 篇9
“我沒有睡池塘里春草的夢，但舞臺前，吳的葉子已經(jīng)發(fā)出了秋聲�！鞭D(zhuǎn)眼間，__年過去了。__年上半年，我順利通過了教師招聘考試，從9月份開始了我夢寐以求的教師生涯。我很高興有這樣一個機會來實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在其他老師同事的幫助下，在同學(xué)的配合下，我完成了一個學(xué)期的教學(xué)工作�，F(xiàn)在我的工作總結(jié)如下：
首先，關(guān)于教學(xué)。
雖然在本科階段學(xué)過漢語言文學(xué)，但是真正踏上工作崗位的時候發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識遠遠不夠。如果我想勝任初中語文老師的工作，我必須不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實踐機會。至于教學(xué)內(nèi)容，我覺得之前也有涉及過，但仔細看具體內(nèi)容，都是那么奇怪。我沒有退縮，我相信自己的自學(xué)能力，非常感謝備考組老師的專業(yè)幫助。這半年來，我每次備課，都比寫畢業(yè)論文難，認真。我看了很多相關(guān)的文獻，收集了相關(guān)的文學(xué)作品或者作者的生平，希望能以血肉之軀告訴遠離生活的同學(xué)們，有助于同學(xué)們理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣。其實我看過的大部分資料都不能直接用于教學(xué)，但是對于我拓展背景知識，提高理論素養(yǎng)很有用。我的課時很少。目前只教一節(jié)語文課，但是每天上課學(xué)習(xí)，備課思考，讓我很充實。第一年上課，我要求自己打好基礎(chǔ)。通過半年的努力，我覺得還是有一些收獲和提高的。
在教學(xué)設(shè)計上，從最初的簡單模仿，到有自己的理解和思考，明確了語文的板塊教學(xué)。我知道要想跑，就要穩(wěn)扎穩(wěn)打，從板塊教學(xué)打磨教學(xué)，練好語文教學(xué)基本功。
現(xiàn)場表演。為了緩解緊張，我總是不自覺地走來走去，教學(xué)態(tài)度不夠穩(wěn)定。在領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師的指正和幫助下，我已經(jīng)基本糾正了這個問題，合理規(guī)劃了站在講臺上的時間、走路的時間和站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間。在教學(xué)語言方面，要注意環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學(xué)生的即時性和針對性評價，改變評價語言，增加課堂的'靈活性。除此之外，還要注意與學(xué)生的眼神交流，從學(xué)生的眼神中讀出他們對某些問題的贊同、懷疑或不贊同，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
在考試復(fù)習(xí)方面。在期中質(zhì)檢的復(fù)習(xí)中，我把重點放在基礎(chǔ)知識上，因為我覺得培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，尤其是對于剛進入初中的大一新生，基礎(chǔ)知識是唯一可以掌握的部分。所以在日常教學(xué)中，我盡量培養(yǎng)學(xué)生上課快的能力，抓住課堂時間，貫徹好，取得好的效果，一定程度上減輕學(xué)生回國后的課業(yè)負擔(dān)。復(fù)習(xí)期間，每天一個任務(wù)，利用每節(jié)課的前十分鐘在課堂上做個小測驗，當(dāng)天反饋，修改，再反饋，取得了不錯的效果。但是，班級的整體閱讀成績并不高。經(jīng)過反思，我在期末質(zhì)檢中加強了閱讀訓(xùn)練，注重答題規(guī)則的總結(jié)，鼓勵學(xué)生展示思維過程。我希望通過思考，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生入學(xué)后，需要一段時間來適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先要有一到兩個課時的初級班，明確初中和小學(xué)在語文學(xué)習(xí)上的區(qū)別，以及初中在語文學(xué)習(xí)上的要求。所有要求必須認真落實到位，及時檢查落實才能有效。
當(dāng)然，我還有太多需要改進的地方。突出的是我的.教學(xué)語言不夠精煉。我總是害怕學(xué)生不能理解或者他們的指導(dǎo)不到位。我不放心，也沒有耐心等他們解決自己的問題。我看不出學(xué)生思考問題會走彎路。其實揭露錯誤，改正錯誤，是一個很重要的過程！另外，在教學(xué)中，要注重語文知識的傳授，讓我們的課更具語文性，而不是當(dāng)政治課，歷史課。對學(xué)生像說話一樣說話的訓(xùn)練是不夠的。而且對分層教學(xué)理解不夠透徹，無法掌握其精髓在日常教學(xué)中的有效運用，這是我正在思考并深感困擾的問題。
第二，關(guān)于班級管理。
非常感謝學(xué)校培養(yǎng)青年教師。不僅有教學(xué)導(dǎo)師，班級管理也有導(dǎo)師。從一系列的日常工作開始，在導(dǎo)師的幫助下，我參與了班級規(guī)則的指定，指導(dǎo)學(xué)生工作，甚至學(xué)會了如何與學(xué)生相處。半個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
從教書的第一天起，我就要求自己的行為要更加規(guī)范，因為以身作則，言行舉止對一群人的未來有影響，也就是我教育的對象，我對他們負責(zé)。在教學(xué)活動中，我把愛學(xué)生放在第一位。有了這種心情，師生才能處于和諧的狀態(tài)。愛學(xué)生包括尊重和信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。只要是我的學(xué)生，不管成績?nèi)绾�，我都會一視同仁。對于需要幫助的學(xué)生，我盡我所能，以飽滿的熱情幫助他們。人與人之間的感情是相互的，老師的真誠和學(xué)生的能力
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