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防溺水安全教育心得

時(shí)間:2022-03-06 18:58:25 心得體會(huì) 我要投稿

【薦】防溺水安全教育心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家整理的防溺水安全教育心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】防溺水安全教育心得

防溺水安全教育心得1

  上個(gè)星期三下午第三節(jié)課,張老師給大家講了《防溺水主題班會(huì)》。夏季到來(lái),很多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳,或許,這,就是生命的盡頭。大家是否了解,天天,溺水者高達(dá)20多人,90%的人都會(huì)游泳。

  游泳是小孩們夏季的'體育項(xiàng)目之一,也是男生的專長(zhǎng),可以說(shuō)有的人的惡夢(mèng)就此開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò),不可以去不知道水域狀況的湖泊,不可以去不正軌的游泳池,會(huì)發(fā)生安全事故的!但,有的男生不聽(tīng)教會(huì),執(zhí)意前去,結(jié)果導(dǎo)致悲慘下場(chǎng)。

  下暴風(fēng)雨時(shí),不要盲目的走在大街上。沒(méi)發(fā)水災(zāi)時(shí),看一看路邊的沙井蓋,假如有些地方?jīng)]沙井蓋,就立即打電話給修理工人準(zhǔn)時(shí)維修,發(fā)水災(zāi)時(shí)注意腳下。有一位孕婦,買(mǎi)菜時(shí)下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才讓人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有的小孩為了避暑,長(zhǎng)期逗留在游泳池。有的小孩游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲憊過(guò)度,在水中突發(fā)急性病,尤其是心臟病,死了都沒(méi)人會(huì)知曉。

  溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸,或因頭暈等等。溺水癥狀有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。饑餓,太飽和疲勞時(shí)不可以下水游泳。

  同學(xué)們,大家必須要愛(ài)護(hù)我們的身體,別一時(shí)糊涂,不但自己受傷了,還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。

防溺水安全教育心得2

  生活是一朵等待開(kāi)放的花,綻放著生命的活力;生活是一首歌,唱出無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無(wú)盡的.危險(xiǎn),導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。

  夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們,一個(gè)血淋淋的事件再次為我們的防溺水安全敲響警鐘。

  水太可怕了,我們?cè)撛趺崔k?其實(shí)很簡(jiǎn)單:

  1、盡量不要去河邊游泳,嚴(yán)格做到“六個(gè)一”。想去,必須有水質(zhì)好的大人陪同。

  2、游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。

  3、水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  4、游泳時(shí),用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過(guò)你的嘴呼吸。

  珍惜生命,珍惜生命。生命是無(wú)價(jià)的。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹(shù)一幟。讓我們熱愛(ài)生活,遠(yuǎn)離所有人。

防溺水安全教育心得3

  啥是幸福的家庭,無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。

  陽(yáng)光明媚的天氣,看上去有的悶熱,這么好的天氣,大家心中只不過(guò)對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,漂亮的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。

  看吧,他們一家人的生活多么溫馨,每時(shí)每刻都在一塊,互有關(guān)愛(ài)。卻在夏季的時(shí)候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的運(yùn)勢(shì),改變了他們一家人的期望……

  夏季的天氣是炎熱的,大家都愛(ài)去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的'地方游泳——江河。今天的江河看起來(lái)與平常好像有所不同,原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小孩子,這個(gè)小家伙看起來(lái)應(yīng)該有七八歲吧,那樣小的一個(gè)孩子居然敢一個(gè)人一人來(lái)江邊游泳,大家都在猜想他應(yīng)該是家里的小寶貝吧!作文

  大家正當(dāng)想得開(kāi)心的時(shí)候,突然一個(gè)意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的漩渦,快把小孩子淹沒(méi)了,大家都想上去營(yíng)救他,但水流太急了,沒(méi)辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但大家的期望都被急流沖破了,把一個(gè)生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。

  難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無(wú)情的,它把一個(gè)新的以后親手?jǐn)嗨土,這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。 作文

  4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高中一年級(jí)學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級(jí)學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

  這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

  為了使社會(huì)降低悲傷之痛,增加快樂(lè),期望各位同學(xué)能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜!皩幤凵,莫欺水”,期望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己,珍惜生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

防溺水安全教育心得4

  今天的課上,老師給我們看了一組關(guān)于預(yù)防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到拉動(dòng)人心的畫(huà)面時(shí),心中充滿了感動(dòng),那些震撼人心的畫(huà)面總是纏繞在我們的心上,讓我們久久難忘。

  在這些圖片中,我們知道在嘉興的一些地方,每年都有學(xué)生死于溺水事故。20xx年,我市有10名中小學(xué)生死于溺水事故,其中均為農(nóng)村兒童。這一悲慘事件和一條生命的死亡讓我們感到非常遺憾。我們看到了溺水的人的尸體,這讓我們感到悲傷;看到他們的父母,悲痛欲絕、痛哭流涕的場(chǎng)景,讓我們更加痛苦。這些悲劇案例不是自然災(zāi)害,而是人類造成的災(zāi)難,是自身缺乏安全意識(shí)造成的',最終造成無(wú)法挽回的痛苦。

  em; text-align: left;">同學(xué)們,有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設(shè)施,在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一你們遇難了,那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,但是你們可否想過(guò)你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

  我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)拜拜。

防溺水安全教育心得5

  夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險(xiǎn)。

  所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng),校長(zhǎng)再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說(shuō),如果真的想去玩水,就去正規(guī)的游泳館。

  老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。所以上課后,老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問(wèn)幾個(gè)同學(xué),看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里,老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記,時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在,我們千萬(wàn)不可大意。

  我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠#袔讉(gè)被淹死了。我聽(tīng)了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時(shí)候,就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說(shuō)的話。

  同學(xué)們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說(shuō)的話謹(jǐn)記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,太危險(xiǎn)了。

  水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

  河水是清冷的,讓人覺(jué)得舒服的,看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的,投入了她的.懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來(lái)了。

  河水是涼爽的,讓人覺(jué)得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許,我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開(kāi)了他的親戚朋友。

  河水是無(wú)情的,讓人覺(jué)得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。比如2月29日下午2時(shí)許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

  水是生活中最常見(jiàn)的,也是人所離不開(kāi)的?墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水安全教育心得6

  溺水是一種常見(jiàn)的事故,如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、沙灘等場(chǎng)所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水事故。溺水的人中,有不會(huì)游泳的,也有會(huì)游泳甚至水質(zhì)好的。

  在我國(guó),意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。中國(guó)平均每年有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,近6人死于溺水。

  現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),暑假快到了。每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個(gè)學(xué)生在家和父母認(rèn)真對(duì)待這些案件。在這所學(xué)校,我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):

  第一,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要結(jié)伴同行。

  第二,將所學(xué)的.預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩指示,嚴(yán)格遵守校紀(jì),堅(jiān)決不玩水。

  第四,加強(qiáng)自我保障

  全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

  五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

  七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

  最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

防溺水安全教育心得7

  在星期五的下午,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了六二班,我們十分榮幸,能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來(lái)給我們上一堂安全課。

  首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘,門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。

  楊晗雨爸爸用他幽默的話語(yǔ)給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,受益匪淺,他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是:少說(shuō)多做,無(wú)私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的時(shí)候,一不小心被浪沖走了,在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí),以備不時(shí)之需,生命最重要。

  夏天就要到了,我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:

  1.只有在大人的陪伴下,才能去游泳;

  2.要知道安全措施,以防溺水;

  3.溺水了,要大聲呼叫大人;

  4.在沒(méi)有大人的情況下,安排一個(gè)人去找大人,如有電話,先打110,(交代具體位置,并簡(jiǎn)單說(shuō)出發(fā)生了什么,請(qǐng)求支援)

  5.在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。(用伸.拋.劃.游進(jìn)行施救)

  6.將書(shū)包拉鏈拉開(kāi),將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的`塑料袋放入書(shū)包,并把拉鏈拉緊,拋入水中;

  7.救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會(huì)落水的;

  8.可以開(kāi)船前去施救,小朋友不能獨(dú)自去開(kāi)船救人,只有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;

  9.救援時(shí),還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。

  以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

  時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞!

防溺水安全教育心得8

  “平安校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。本周,我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“防溺水安全教育”。這一課上的太慘痛,太惋惜。剛剛進(jìn)入夏季,即頻繁出現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生溺水事件,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)個(gè)血淋淋的'事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  俗話說(shuō)防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思:

  1、對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛;

  2、緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失;

  3、加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育;

  4、定期組織通過(guò)觀看圖像,參觀圖片展等,讓學(xué)生牢記在心;

  5、教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。

  是的,防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題,應(yīng)該建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所,而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。我們不愿看到一個(gè)個(gè)小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教育,特別是那些留兒童,不要等事件發(fā)生了,我們才來(lái)后悔,嘆息,那一切都晚已!

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),吸取血的教訓(xùn),提高安全意識(shí),防患于未燃,共同建造一個(gè)和諧美好的家園。

防溺水安全教育心得9

  安全,是一個(gè)時(shí)刻回響在大家耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào),在家里家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào),可見(jiàn),“安全”這個(gè)詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,大家只有加大自己的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命紛

  可是,到底有多少人真的了解“安全”的真的含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)每人都了解抽煙是有害健康的,可為何國(guó)內(nèi)的“煙鬼”還是在持續(xù)的增多呢?有多少人知曉,“煙鬼”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生失火的頻率又增多了。有些人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那樣一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年青的生命死于車(chē)禍;就那樣一點(diǎn)點(diǎn)的`時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)漂亮的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息:在一所幼兒園里,因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那樣多的小生命都還沒(méi)有來(lái)得及過(guò)是他們我們的生活,沒(méi)來(lái)得及向生他們的爸爸媽媽告別一下,還沒(méi)有為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也還沒(méi)放眼去看這個(gè)世界,便離開(kāi)了人間,多么被人遺憾啊!他們可是祖國(guó)將來(lái)的棟梁啊!

  大家要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、每件事抓,要正常的狀態(tài)。在安全演練時(shí),必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不可以嘻嘻哈哈。不可以為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不可以為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了培養(yǎng)好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及很多方面,譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  諸這樣類的事情常常都在大家身邊“上演”,可為何就不可以使活著的大家引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那樣無(wú)關(guān)緊要嗎?難道非得等到失去將來(lái)才知曉生命的可貴。大家常常在學(xué)習(xí)安全常識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全常識(shí),譬如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若失火,不可以往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,預(yù)防火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)了解,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),這部分都不是非常重要的,而只須每一個(gè)人在日常都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)導(dǎo)致哪種后果。如此,這部分事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大減少,才能使大家的和諧社會(huì)真的的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像歌曲唱的一樣“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

防溺水安全教育心得10

  每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識(shí),杜絕事故的.發(fā)生。

  一、預(yù)防孩子溺水的措施

  1、從網(wǎng)絡(luò),書(shū)籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。

  2、教育孩子不獨(dú)自一人外出,更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲,不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳,當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)向附近的大人求救,不得自行救助。

  3、節(jié)假日、雙休日期間,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,不隨意離開(kāi)孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

  4、孩子游泳時(shí),要有家長(zhǎng)或成人陪同,否則禁止外出游泳。

  5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

  二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法

  1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

  3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

  4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法

  1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

  2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

  3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

  4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

  安全工作無(wú)小事,千忙萬(wàn)忙,對(duì)孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注,為孩子筑一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

防溺水安全教育心得11

  今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片,我們樂(lè)此不疲,開(kāi)懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí),我知道生命是寶貴的,所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

  我們先看了關(guān)于溺水的視頻,受益匪淺。同時(shí)我也明白,遠(yuǎn)離水庫(kù)溪流,是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩。看到這里,我想:“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深,直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的,千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳!,這很危險(xiǎn)。

  還看到一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)男人說(shuō):“我準(zhǔn)備好了!,他的朋友勸他不要去游泳,但他不聽(tīng),自信地說(shuō)他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后來(lái),他游到了湖中心。沒(méi)想到河中央的.水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻,太可怕了!他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑!

  我看到那一刻,太可怕了!幸運(yùn)的是,他的朋友救了他,否則他會(huì)淹死的!罢鋹(ài)生命,謹(jǐn)防溺水!,這句話隨處可見(jiàn),但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴,但是脆弱。如果我們不珍惜生命,我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時(shí)的快樂(lè),就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天,哪怕是一分一秒,也要提高警惕。

  同學(xué)們,珍愛(ài)生命!他只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,你隨時(shí)可能失去生命,所以我們必須牢記安全提示,這樣我們才能每天過(guò)上安全、快樂(lè)、健康的生活!

防溺水安全教育心得12

  當(dāng)我們聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞時(shí),我們既害怕又害怕。沒(méi)有人不想要生活。即使是沒(méi)有“大腦”的植物,也渴望生命。比如大樹(shù)的根總是向著水的方向生長(zhǎng),花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長(zhǎng)。還有小狗小貓,時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛(ài)生命,何況人類。

  昨天,我們學(xué)校舉行了一次“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的活動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒(méi)有后悔藥。我們應(yīng)該對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。畢竟人生只有一次。如果你沒(méi)有好好珍惜,上帝不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。

  去年,我們嘉興有十個(gè)孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級(jí),甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒(méi)有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場(chǎng)景,所以我們應(yīng)該宣傳“防止溺水,珍惜生命”的口號(hào),讓我們的`世界充滿陽(yáng)光。

  錢(qián)塘大潮是眾所周知的著名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀,但它是一個(gè)黑色的陷阱,尤其是在T型大道上。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn),是黑色墓地,要注意安全。

  我們住在農(nóng)村,我們應(yīng)該防止溺水。家附近的小河塘看起來(lái)很淺,但是你有沒(méi)有想過(guò)下面的泥?我們應(yīng)該盡力不在河里游泳。沒(méi)辦法的話,一定要有父母陪著。下水前,讓身體適應(yīng)水溫,做好健身,防止抽筋致死。

  人生只有一次,不珍惜就沒(méi)有機(jī)會(huì)。記。汉蠡谑菦](méi)有藥的。

防溺水安全教育心得13

  當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;

  兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú),結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

  防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的`,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

防溺水安全教育心得14

  輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防安全教育,讓我明白從原始社會(huì)到如今,不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸,無(wú)不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧,那時(shí)的火如此的親切與溫和。

  但,隨著人類進(jìn)化的演替,隨自制火種的進(jìn)步;饛V泛存在于四處的同時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶門(mén)前喜氣的爆竹聲,從此火背上一份黑森的陰霾,對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善;痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者,漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。

  看著森林頻繁的火災(zāi),看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角,這一切切的悲劇,不得不引起我們關(guān)于消防的思考,關(guān)于安全的沉思。

  星星之火,以燎原之勢(shì),以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn),甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命,生命本是五彩繽紛的?墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無(wú)力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意,卻隔死亡有著紙厚般的距離,消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí),我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操,每一次置身度外的營(yíng)救,每一次生與死線上的彷徨,只為了素不相識(shí)的群眾,捎去一份生的`希望,留下一份關(guān)于生命的警示。

  俗話說(shuō):“水火無(wú)情:”“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘,以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患,樹(shù)立強(qiáng)烈的消防意識(shí),是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下,就丟了一個(gè)煙頭,便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊,或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。

  災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的,但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷,所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法,例如,在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí),例如:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!眲澮桓鸩瘢臏囟仍谑中拈g溫和的傳遞著,在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道,直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈,相攜走向永遠(yuǎn)。

防溺水安全教育心得15

  安全和生命是一個(gè)人最重要的東西,但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命,尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心。

  今天,我們回到學(xué)校,學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人,懂得了:在不會(huì)游泳或不熟悉水域的`情況下,萬(wàn)萬(wàn)不可下水營(yíng)救。

  溺水是一個(gè)惡魔,無(wú)情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí),我很同情他們,同時(shí)也深深體會(huì)到人身安全的重要性—無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人。

  所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑,注意安全,做到以下幾點(diǎn):

  一、不私自下水游泳

  二、不到江河湖泊游泳

  三、惡劣天氣不在外游泳

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