2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得，希望對(duì)大家有所幫助。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得1
xx年x月xx日至xx日，xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
x月xx、xx日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮自豪不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí)，以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛�？梢哉f，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛，述說著他們對(duì)新事物的追求和期盼�？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的'只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵(lì)他們，好好讀書，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰!
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
在xx村的最后一晚，小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小朋友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會(huì)雖小，卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特，讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許，小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師，就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng)，為他們的夢(mèng)，插上輕盈的羽翼。
美好的時(shí)光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來(lái)到，今天就要離別。x月xx日，xx醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn)，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng)，定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象，對(duì)于孩子們，可能是希望和信仰，而對(duì)于我們的隊(duì)員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會(huì)深刻影響著我們，激勵(lì)著我們!
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得2
xx年6月**日至7月**日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到**市**鎮(zhèn)**村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來(lái)作為**村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口�。�！
聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！"以**村的'生活水平來(lái)說，村子應(yīng)屬富裕的行列。**村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。
**村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足�。≡囅肴绻謇镉羞@么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在**村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得3
首先，在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我感受到了濃濃的團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中，每個(gè)小組的組員為完成一個(gè)項(xiàng)目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點(diǎn)小成就而鼓舞歡喜，也為了一個(gè)人的失誤而集體主動(dòng)接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時(shí)，為了勇爭(zhēng)第一，不落于其他小組，我們每個(gè)人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭(zhēng)分奪秒，我們每個(gè)小伙伴都有著深深地集體意識(shí)，無(wú)論最后的結(jié)果是如何，但在那個(gè)過程中，我們每個(gè)人都為自己小組的榮譽(yù)堅(jiān)持著、努力著。
其次，在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中讓我更深刻的體會(huì)到了迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團(tuán)的成員，我們團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點(diǎn)，這就決定了我們的行程注定是會(huì)有很多的艱難困苦。哪怕驕陽(yáng)似火，我們依舊秉著“從群眾中來(lái)，到群眾中去。”的理念，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調(diào)查或者專項(xiàng)訪問，又或者是開展特色活動(dòng)。我們不畏艱難險(xiǎn)阻，真正的走近社會(huì)，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，有時(shí)為了能制定出一個(gè)更好的`行動(dòng)方案，我們常常也會(huì)各抒己見，一個(gè)問題無(wú)可避免的就會(huì)產(chǎn)生不同的意見，但是我們都會(huì)通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調(diào)，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內(nèi)無(wú)論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐。
再者，通過這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也鍛煉了自己的膽量，并且提升了我的心理承受能力。在這次活動(dòng)中，我們需要親自去接觸一些素不相識(shí)的陌生人，向他們宣傳我們的二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。并且和他們聊天，傾聽他們眼中的二十四字社會(huì)核心主義價(jià)值觀。因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的工作需要，我盡量的擺脫自己以往害羞、安靜等的性格，我盡量的去放開我自己，不斷的讓自己去接觸不同年齡段的人。同時(shí)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)也提供了我們每個(gè)人一個(gè)上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說，這種在公共場(chǎng)合表演的活動(dòng)我從未參與過，內(nèi)心渴望卻沒有得到過機(jī)會(huì)，這次三下鄉(xiāng)剛好給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)展示自我，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)自我突破，讓我看見了一個(gè)不一樣的自己。
最后，這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)也讓我擴(kuò)大了自己的朋友圈。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀可愛各有特長(zhǎng)的小伙伴。他們有的能歌善舞，有的才思敏捷，有的才華橫溢……從他們身上我看見了自己很多的不足，也從他們身上學(xué)到了很多東西。作為一個(gè)團(tuán)體的小伙伴，我們?cè)斨籽琢胰找黄鹱龌顒?dòng)，曾一起撰寫文字稿、組圖到深夜，我們也曾一起吃飯玩耍、嬉戲打鬧，一起分享團(tuán)隊(duì)的每一點(diǎn)小進(jìn)步，在這短短的十四天里，我們從相遇到相知，我們彼此鼓勵(lì)、彼此扶持，我們都為了同一個(gè)目標(biāo)而竭盡全力，我們每個(gè)人都是在用盡全身力氣去努力著。我想無(wú)論是過去了多少個(gè)春冬，那一張張飄蕩在我們腦海深處的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消散，那曾經(jīng)一起拼搏奮斗的革命友誼也永遠(yuǎn)無(wú)可替代。
在這個(gè)炎熱的夏天，我們懷揣著我們的責(zé)任和使命，見證了一個(gè)不一樣的暑假。作為社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的走出象牙塔，走近社會(huì)，去親眼看看這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，去更真切的體會(huì)社會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三下鄉(xiāng)，不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的志愿服務(wù)，它在提倡奉獻(xiàn)、互助、友愛以及團(tuán)結(jié)的同時(shí)，更要求我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中明白自己在社會(huì)中身處的位置，與社會(huì)接軌，了解自己身上肩負(fù)的使命。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得4
在文章開始之前，先曬結(jié)局。成長(zhǎng)部落三下鄉(xiāng)內(nèi)容簡(jiǎn)介和成果：實(shí)踐隊(duì)由24人組成，招收229名學(xué)生。開設(shè)6門學(xué)科主課與健美操、街舞、剪紙、散打等10門第二課堂。歷時(shí)14天，得到基地學(xué)校與地方派出所的鼎力支持，最后在7月22號(hào)晚在基地學(xué)校大舞臺(tái)進(jìn)行了大型文藝匯演，觀眾達(dá)到500人。
還在3、4月份的時(shí)候，就很忐忑很糾結(jié)，究竟要不要帶隊(duì)三下鄉(xiāng)。那時(shí)認(rèn)為自己班的同學(xué)們都比較含蓄，不喜歡和太多的陌生人、外人一起組隊(duì)。而自己做隊(duì)長(zhǎng)的話，完全沒有看到搞好的希望。畢竟，在我眼中，很多人都不能吃苦。
現(xiàn)在搞完了，也可以說出來(lái)了。從組隊(duì)的那一刻，我就沒有看到過三下鄉(xiāng)成功的希望，當(dāng)然這個(gè)不能表現(xiàn)出來(lái)。許多“過來(lái)人”說：“你沒經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)搞砸�！彼麄兘ㄗh我找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的副隊(duì)長(zhǎng)�？紤]到自己班挺有集體感的，也不喜歡一個(gè)外人指手畫腳，我就沒有接受那些好心人的建議。在我眼中還是那個(gè)樣：只要人沒死，一切都能挽回。許多事，等發(fā)生了再解決其實(shí)也不晚。
一直強(qiáng)迫自己在所有人面前表現(xiàn)自信，哪怕自大也在所不惜。起碼能讓隊(duì)員們不害怕，不擔(dān)心。需要擔(dān)心憂慮的，只有我一個(gè)就夠了。四月初，五支隊(duì)搶基地的事，我并沒有告訴其他人其中難度。每一支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)都跟基地學(xué)校有著各種各樣不同的親密關(guān)系，剩下的，只有比拼實(shí)力。那時(shí)基地學(xué)校的校長(zhǎng)并沒有看好我，只是副校長(zhǎng)和書記支持我�？恐话严矚g用事實(shí)來(lái)制造假象的嘴，歷時(shí)一個(gè)星期，說服了生科院和外語(yǔ)院的隊(duì)伍。在確定了基地的時(shí)候，捏了一把汗。
五月份開始準(zhǔn)備三下鄉(xiāng)，卻反響無(wú)幾。賭氣出走，留言：我還教不了畫畫，我還教不了音樂，我還教不了舞蹈……在去火車站的途中，發(fā)現(xiàn)不小心帶錯(cuò)了別人的東西，只能糾結(jié)地半路下車。事后，許多人也開始幫忙，很有分量的方案書，很多彩的第二課堂……總有一種感覺：不發(fā)飆的話大家都懶得理會(huì)自己，永遠(yuǎn)自己過自己的小日子，不管風(fēng)吹雨打。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的特性，有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。你是喜歡和一群陌生的只能看到表面的人在一起，還是想和一群知根知底的人相處？每次想到這個(gè)，我都暗暗地鼓勵(lì)自己，只有互相接受缺點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)才能形成。不管隊(duì)員是否接受我的缺點(diǎn)，我都需要首先接受他們的缺點(diǎn)。
五月份開始的時(shí)候，我們隊(duì)伍開始了準(zhǔn)備工作。每個(gè)星期也抽了好幾次時(shí)間出來(lái)排練健美操，到如今寫心得的時(shí)候，也是先跳了幾遍健美操才開始動(dòng)筆的。最炫民族風(fēng)已經(jīng)成為了我們隊(duì)伍不可磨滅的回憶。
六月份的時(shí)候，其他準(zhǔn)備都沒有開始，就連試講，也沒進(jìn)行幾次。許多隊(duì)員開始擔(dān)心三下鄉(xiāng)的事情了，我也參考了許多資料，在細(xì)節(jié)方面做了許多安排，而會(huì)議卻意外的沒有開成。人生就是這樣，不是在拍電影，沒有附和自己的人生規(guī)劃師。
沒有意外就沒有精彩。
我決定不做安排，支教方面不清楚能招到多少學(xué)生所以無(wú)法做出方案，伙食住宿生活用品方面可以臨時(shí)解決。分工問題臨時(shí)解決，晚上決定第二天的人員分配就行。
我曾經(jīng)喜歡的一句話：信息的不對(duì)等，是社會(huì)混亂的根源。很好地闡釋了我們那時(shí)發(fā)生的事：去基地前只有我一人知道學(xué)校的情報(bào)，去到的`晚餐安排、以及當(dāng)晚的活動(dòng)安排。其他人不清楚，難免的擔(dān)心、憂慮許多方面。
7月10號(hào)到達(dá)基地，校長(zhǎng)書記接待了我們，請(qǐng)我們吃了那霍鎮(zhèn)最受歡迎的東西——鴨粥。11號(hào)，基地并沒有能用的課室，全校在施工，存在很大的安全隱患。如果我們隊(duì)伍有指導(dǎo)老師帶隊(duì)的話，如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有視察的話，很有可能會(huì)制止我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。為了能順利地進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們只能自己收拾幾間課室�；匾沧尮と私o我們騰出了課室，刷墻，裝燈、風(fēng)扇和電。而搬桌子，卻還是要我們自己動(dòng)手。11號(hào)下午6點(diǎn)，我在操場(chǎng)搬桌子現(xiàn)場(chǎng)休克，失去意識(shí)一陣，是脫力導(dǎo)致。從來(lái)沒有像那一刻恨自己的體質(zhì)太差，在12號(hào)，13號(hào)也分別出現(xiàn)這狀況一次。當(dāng)時(shí)開玩笑地說出來(lái)而已，現(xiàn)在講出來(lái)也不是為了喧嘩取寵，畢竟不打算公布此文章。說得難聽的，寫出來(lái)，只為了感動(dòng)自己。
開始3天，因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備的不夠，我為此付出了難以想象的代價(jià)。不過幸好的是還能撐下來(lái)。13號(hào)開班儀式的時(shí)候，準(zhǔn)備10點(diǎn)鐘的開班儀式，先是提前到9點(diǎn)，最后因?yàn)?點(diǎn)就招收到80個(gè)學(xué)生，不得不提前到8點(diǎn)半。
成功了一半，招到的學(xué)生不少，還需要擔(dān)心的就是如何把學(xué)生們留下來(lái)。這個(gè)想法在15號(hào)被徹底打破。因?yàn)?5號(hào)早上我們已經(jīng)擁有150的學(xué)生了。
13號(hào)，開課第一天，準(zhǔn)備不充分，沒想到小學(xué)生那么多，幸好我們的散打老師1個(gè)帶了全部，14號(hào)把小學(xué)分開兩個(gè)班，抽調(diào)了6名隊(duì)員支援小學(xué)組。為了場(chǎng)地，臨時(shí)找了幾名隊(duì)員把飯?zhí)?，3樓騰出來(lái)變成課室。
前三天，每天脫力，幾乎休克。終于讓一切開始正常運(yùn)作起來(lái)了。可也因?yàn)榧笔绿�，忽視了許多小問題。后勤的成員一成不變、全民忙碌的時(shí)候居然有幾個(gè)人不知道該干嘛……
“過來(lái)人”的話在我耳邊縈繞：“沒經(jīng)驗(yàn)的話一定搞不好�！痹谕獗砜磥�(lái)興興向榮的支教活動(dòng)，居然暗地里出現(xiàn)了這些問題。而不小心上了一次q，看到了別人的負(fù)面心情，自己更難受了。自己的信仰，自己的堅(jiān)持，搖搖欲墜。如何才能打造一個(gè)互相接受缺點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)？
知道出問題的時(shí)候，已經(jīng)晚了。沒有足夠的時(shí)間去挽回。那時(shí)我才知道我的那句話的缺陷：只要人沒死，一切都能挽回，前提是有時(shí)間。
自己承受的越來(lái)越多，而日常的修養(yǎng)訓(xùn)練卻沒時(shí)間進(jìn)行，導(dǎo)致自己開始處于崩潰的邊緣。在送走副隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，這更是難受到了極點(diǎn)。上百遍的隊(duì)歌在腦里環(huán)繞，直到送她上車。晚上，瘋狂的訓(xùn)練健美操想麻醉自己。
20號(hào)意外地有了機(jī)會(huì)給一二班上了一次人生規(guī)劃課，在教壇上，也洗禮了自己。就那一節(jié)課，才讓校長(zhǎng)認(rèn)同了我，認(rèn)同了我們實(shí)踐隊(duì)的付出與成果。25號(hào)的時(shí)候，校長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，給予我們?cè)u(píng)價(jià)：我們實(shí)踐隊(duì)的男生太娘娘腔。那時(shí)，我才知道，我失去的是什么。那時(shí)，才知道這個(gè)隊(duì)伍的缺陷。
21號(hào)再送走了兩名隊(duì)員，此時(shí)我們隊(duì)里已經(jīng)離開了5人了。人心惶惶，而我卻壓抑著什么都不干，只能笑嘻嘻地說我把她們趕走了……
22號(hào)，壓死駱駝的最后一根稻草已經(jīng)出現(xiàn)。而我，已經(jīng)崩潰。內(nèi)心陰沉，老天也配合地陰沉。一個(gè)人擦飯?zhí)玫淖雷�，上千張。最后�?lái)了幾名隊(duì)員與兩個(gè)學(xué)生幫忙。
自己的信仰，自己的堅(jiān)持，在那時(shí)已經(jīng)崩潰。曾經(jīng)常常反問自己：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的特性，有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。你是喜歡和一群陌生的只能看到表面的人在一起，還是想和一群知根知底的人相處？”在那一瞬間，自己固執(zhí)地想：有些缺點(diǎn)，無(wú)法接受。
以上純屬負(fù)面情緒。下面來(lái)點(diǎn)正面能量。
我們的隊(duì)伍24人招到229的學(xué)生，為了確保學(xué)生安全，每個(gè)班都安排了大量人手，許多老師和學(xué)生構(gòu)建了深刻的情誼。雖然大家都忙得沒時(shí)間寫新聞稿，但相信大家都收獲了最美的回憶。做老師的，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)。當(dāng)班主任的，學(xué)會(huì)了管理班級(jí)。而我，也學(xué)會(huì)了開除學(xué)生。不得不說，這次的三下鄉(xiāng)非常的成功，得到了基地的高度贊揚(yáng)。
如果可以重新來(lái)過，我只要做一件事就可以把此次三下鄉(xiāng)變得無(wú)比完美。那就是把時(shí)間縮減為10天。但，一切都已過去，此次的三下鄉(xiāng)有了些瑕疵，讓我感覺更完美。也正因?yàn)?4天，才有了離別時(shí)更深情的眼淚。
寫到這里，或許因?yàn)橄赐暝柽^來(lái)繼續(xù)寫的原因，心情非常好。所有的陰霾都消去了，有點(diǎn)瑕疵更完美，不管怎樣，這次三下鄉(xiāng)都是我最美好的回憶。我非常希望下一年能再次帶隊(duì)到那霍中學(xué)。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得5
暑假前夕，我跟我的同學(xué)，還有一班可愛的小朋友度過了最難忘最愉快最不舍的八天，我第一次真正嘗試到做老師的感覺,第一次了解到農(nóng)村兒童的內(nèi)心，第一次與留守兒童朝夕相處……
還記得剛開始去到的時(shí)候真的很不習(xí)慣，吃的不合口味，住的地方非常不舒服，洗澡上廁所也很不方便，第一天去就下了大雨就斷水?dāng)嚯�，這是給我們的下馬威嗎?
第一天當(dāng)班主任，自我介紹的時(shí)候其實(shí)很緊張的，但是想學(xué)生配合你一定要學(xué)生喜歡你，要學(xué)生聽話一定在初次見面的時(shí)候給一個(gè)威嚴(yán)的印象給學(xué)生，其實(shí)他們都是很可愛的學(xué)生，雖然淘氣，但都是很聰明很淳樸的，早在第一次見面的時(shí)候我就已經(jīng)很喜歡他們了，怎么舍得這么兇呢?他們說，他們是全校最淘氣的班級(jí)，老師們都不喜歡他們，就連其他班也看不起他們，因此，他們心中早已給自己下了一個(gè)定義：他們就是最差的。難怪他們一直就這樣松松散散，對(duì)別人的看法毫不在乎，原來(lái)是早已麻木的。最讓人心疼的是，他們之中有很大部分都是留守兒童，一年才見父母一兩次，暫且不談他們會(huì)不會(huì)孤單寂寞，單單是言傳身教的問題就很嚴(yán)重了。我們老師說得對(duì)，如果把孩子生下來(lái)卻不養(yǎng)在身邊，那就干脆不要生。雖然為求生活不得不這樣做，但是把他們留在老家不僅錯(cuò)過了陪他們一同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還無(wú)法及時(shí)教育他們，不利于他們的性格培養(yǎng)。
在三下鄉(xiāng)的時(shí)候，我有幾點(diǎn)最深的體會(huì)：
永遠(yuǎn)不要吝嗇你的贊美
沒有人生下來(lái)就是喜歡被人罵被人批評(píng)的，罵也許可以讓學(xué)生暫時(shí)安靜一下，但這樣的有效期是非常短的。相反的，贊美可以讓一個(gè)學(xué)生真正尊敬你喜歡你，并且更傾向于配合你的工作，這樣無(wú)論對(duì)自己自身心情還是學(xué)生性格培養(yǎng)都是非常有利的。有點(diǎn)時(shí)候想把學(xué)生的缺點(diǎn)提出來(lái)，不一定要批評(píng)，可以先表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，再說“但是在某某方面做得不夠好”之類的話，這樣彼此都更易于接受。
把自己定義成一個(gè)小孩
在學(xué)生的心目中，老師跟他們不是同一水平線上的，他們尊敬老師，同時(shí)也畏懼老師，內(nèi)心早已把老師排斥，就像員工與老板的關(guān)系一樣。但是，想真正教好一個(gè)學(xué)生，必須先了解他們的內(nèi)心。要走進(jìn)他們的世界，讓他們接納你，你必須把自己當(dāng)做他們的同齡人。面對(duì)于自己相似年齡或者相似心態(tài)的人，他們也許更愿意敞開心扉，更愿意去溝通。我覺得，三下鄉(xiāng)不應(yīng)該用與平時(shí)一樣的教學(xué)方法，那是一個(gè)給我們創(chuàng)新給我們實(shí)踐的平臺(tái)。到小學(xué)這個(gè)階段，尤其是預(yù)備進(jìn)入青春期這個(gè)階段，我們往往是比較聽同齡人或者朋友的建議，其他級(jí)別的人的話，我們通常不認(rèn)同甚至排斥。我是一個(gè)比較善談的人，所以我很享受與學(xué)生聊天交流的過程，我經(jīng)常利用自習(xí)課的時(shí)間讓他們?nèi)繃谝黄�，聽一下我以前小時(shí)候的經(jīng)歷，不僅讓他們能放松一下，還能與他們更親近，還有就是在某種程度上起到了教育意義，一舉三得。例如我講我初中一個(gè)同學(xué)為了有錢去網(wǎng)吧把自己家的鐵門拆去賣了，孩子們開懷大笑之余我也能提醒他們不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。我平時(shí)是很熱衷于跟他們一起玩的，心理游園活動(dòng)、體育課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等等，我甚至?xí)娴帽人麄冞�開心。記得剛開始的時(shí)候他們對(duì)我還很畏懼，漸漸地他們就喜歡跟我一起聊天一起玩，甚至在某些游戲上欺負(fù)我。這又有什么所謂呢，最重要的是大家開心。
讓學(xué)生信任你
作為一個(gè)老師，最成功的就是學(xué)生能對(duì)你敞開心扉，無(wú)話不談，其秘訣就是及時(shí)掌握他們的想法，還有就是想辦法讓他們信任你。我最喜歡的一個(gè)學(xué)生是班上最淘氣的，也是班上最聰明的，但是由于家庭原因他很早就已經(jīng)很反叛了。但是，不能因?yàn)樗綍r(shí)的表現(xiàn)就用有色眼鏡看他，這樣不僅不公平，還不利于他的個(gè)性發(fā)展。其實(shí)不難看出他的內(nèi)心其實(shí)是很純潔的。有一次他在數(shù)學(xué)課上頂撞了老師，然后因?yàn)閮?nèi)疚他足足不開心了一整天，要是他桀驁不馴又怎么會(huì)為此悶悶不樂呢?隨后的那一節(jié)課我跟他聊了很久，首先我先猜出他的想法，然后我就跟他說一下自己以前的經(jīng)歷，尤其是一些與他相像的經(jīng)歷，這樣他就會(huì)更加信任我，相信與他相似的`我不會(huì)看不起他。當(dāng)我知道他的理想是當(dāng)一個(gè)飛行員的時(shí)候，我就借著這個(gè)夢(mèng)想夸他，并且跟他講道理，像一個(gè)飛行員那樣學(xué)會(huì)控制自己的情緒�！澳阕钕矚g哪個(gè)老師啊?”“你啊!”我永遠(yuǎn)記得!我嗓子不舒服，他會(huì)拼命讓身邊的人不要吵，好讓我不用大聲管紀(jì)律，我永遠(yuǎn)記得。
這次社會(huì)實(shí)踐中我還經(jīng)常給孩子們講大城市的繁華與熱鬧，外面世界的精彩，讓他們開闊視野，開闊胸懷，了解到外面的世界不是伊甸園，也不是河水猛獸，讓他們充滿自信，向往好的生活，好好的讀書，為自己的未來(lái)奮斗。我親身感受到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)這次活動(dòng)的滿足。我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的，在他們眼中，老師品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會(huì)感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會(huì)自信……每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力，在他們心中是那么的重要，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng)，勇敢。另外，從客觀上，這次活動(dòng)也鍛煉了我的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。還有一點(diǎn)就是我們要學(xué)會(huì)知足，看著他們這樣可憐的生活境況，我們平時(shí)的抱怨究竟算什么?
這次三下鄉(xiāng)充滿了快樂，充滿了感動(dòng)。還記得在我累得趴在課桌上休息的時(shí)候他們總是輕輕走過，還記得有人在我喉嚨痛的時(shí)候罵我叫我不要管紀(jì)律，還記得他們的每一件手工制品都會(huì)小心翼翼地送給我，還記得離別時(shí)候彼此依依不舍的眼神和真摯的淚水……他們都是我的孩子啊，我好舍不得他們。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得6
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿的畫上了句號(hào)。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。此次社會(huì)實(shí)踐讓我感受很多，受益匪淺!作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，收獲到了不僅僅是調(diào)查的資料，更多的是心靈上的感悟。
下鄉(xiāng)的目的地是承德市圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣半截塔鎮(zhèn)要路溝村，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)小山村。我們首先去了香菇基地，參觀香菇良好的長(zhǎng)勢(shì)。我們了解到，香菇種植收入可觀，一些貧困村民可以通過來(lái)此工作提高收入。然后肖老師就帶領(lǐng)我們整理編輯貧困手冊(cè)，此外我們還進(jìn)行了了教育扶貧，給村里高考完的學(xué)生探討了填報(bào)志愿的事，之后我們六個(gè)人分為三組，分別給初二的三個(gè)班講了一節(jié)課我告訴他們要先找一門自己喜歡的學(xué)科，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不想太多，做好當(dāng)下。我還給他們講解了黨員的好處，而且要先入團(tuán)再入黨，自己努力慢慢達(dá)到入黨的標(biāo)準(zhǔn)。我看到了他們對(duì)未來(lái)美好生活的希冀，很喜歡他們，希望他們長(zhǎng)大可以過的很好。我們還去了幼兒園，給孩子們買了棒棒糖、鉛筆、本子。最后肖老師帶著我們清理街道希望村民們可以把村子建設(shè)的越來(lái)越美麗。我非常自豪，在國(guó)家為扶貧工作上下求索的時(shí)候，我也出了一份力。
記得最后一天道別時(shí)，村里的領(lǐng)導(dǎo)親自送我們上車，大家都非常依依不舍。他們說了很多對(duì)我們有幫助的話，真的很感謝他們。我需要感謝的人還有很多：肖老師，想著我們教著我們領(lǐng)著我們，以身作則，無(wú)微不至。男隊(duì)員們對(duì)我們的關(guān)照。女隊(duì)員們對(duì)我的配合，很慶幸能和她們一起三下鄉(xiāng)。七個(gè)人，一周的磨合，我們變得更加親近，感情更加牢固。
但在實(shí)踐過程中，大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)問題不夠全面等問題，這就需要我努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自我的知識(shí)，鍛煉自我的`潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在腦海里，它讓我理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和好處。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能與實(shí)踐相結(jié)合，讓我實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，明白自我的職責(zé)和使命是什么。并且在實(shí)踐中肯定自我的價(jià)值，同時(shí)
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得7
有些力量很小，甚至微不足道，可偏偏是這些微不足道的力量匯聚起來(lái)，成為青春里的不可缺少。在這烈日炎炎的八月，關(guān)于青春、關(guān)于實(shí)踐、關(guān)于成長(zhǎng)，一切都那么的熱烈。一面面旗幟交到每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的手中，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，飄到最需要他們的鄉(xiāng)村。一樣的旗幟，一樣的主題，不一樣的是每一面旗幟下的面孔、目的地以及他們的經(jīng)歷。
短期支教，播撒愛的火種
西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院三下鄉(xiāng)赴彬縣調(diào)研服務(wù)隊(duì)的志愿者們?nèi)サ搅讼剃?yáng)市“果品之鄉(xiāng)”彬縣香廟鎮(zhèn)。在那里，支教組的志愿者們招到了30多名學(xué)生，支教組由三名隊(duì)員主要負(fù)責(zé)，不管是前期的支教準(zhǔn)備工作還是支教教學(xué)工作，每一位隊(duì)員都竭盡所能的將自己擁有的知識(shí)教授給孩子們，帶給孩子們歡樂。
支教前期，隊(duì)員們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集大量有利于激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維、鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與的教學(xué)資料;他們一遍又一遍排演，只為以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接學(xué)生們;他們準(zhǔn)備大量的獎(jiǎng)品，只為激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。課堂之余，志愿者們經(jīng)常與學(xué)生們交流，鼓勵(lì)他們，讓他們看到自身的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們變得自立自強(qiáng)。在支教工作尾聲，隊(duì)員與孩子們一起游戲、一起歡笑、一起跳舞、一起演唱《隱形的翅膀》，這首歌從4歲到14歲的孩子們嘴里唱出來(lái)，聲音很齊，只是有些復(fù)雜的地方吐詞不明。孩子們一張張小嘴砸吧砸吧，小小年紀(jì)的他們，特別是7歲以前的孩子，他們知道歌詞的意思嗎?可他們唱的那么認(rèn)真，學(xué)得那么開心……十名隊(duì)員，七天的時(shí)間，所傳授的知識(shí)是微不足道的，可在這過程中隊(duì)員們給予孩子們對(duì)未來(lái)的希望與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著是不可缺少的。
調(diào)研走訪，匯聚不凡力量
八月，香廟鎮(zhèn)的驕陽(yáng)似火，火熱如調(diào)研組隊(duì)員們的激情。調(diào)研組的隊(duì)員們每天奔波在香廟鎮(zhèn)的街道、村落。盡管天氣很熱，可仍然在堅(jiān)持，挨家挨戶，笑臉相迎。每個(gè)人手里有問卷也有記錄本，大家追求的是最真實(shí)數(shù)據(jù)，同時(shí)也在記錄調(diào)研中最真實(shí)的`問題與收獲。有時(shí)隊(duì)員們下村調(diào)研，因?yàn)閬?lái)回路途遙遠(yuǎn)，中午沒辦法回去吃飯。這樣他們清晨出去，晚上才回來(lái)。
每天深夜開會(huì)時(shí)，每一個(gè)小分隊(duì)都要講述當(dāng)日的收獲與問題。一個(gè)分隊(duì)或一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)與調(diào)查是微不足道的，可當(dāng)大家齊刷刷的把當(dāng)日的收獲記錄下來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)信息量很大。就這樣，把每個(gè)人、每一個(gè)隊(duì)的調(diào)查匯聚在一起，就是巨大的力量。由于太陽(yáng)很猛烈，下村調(diào)研的隊(duì)員皮膚很快就黑了幾個(gè)色度，隊(duì)員們調(diào)侃道：“每次集中在一起開會(huì)，整個(gè)屋子都變黑了好多”.大家相視一笑，這句話說得很對(duì)，一是說明了調(diào)研隊(duì)員們的辛苦，二是說明了集體的力量--每一個(gè)人每一次微不足道的調(diào)研，都不可缺少，因?yàn)檫@微不足道會(huì)匯聚一股強(qiáng)大的力量。
宣傳記錄，凝固點(diǎn)滴真情
沒有支教組的成就與感動(dòng)，沒有調(diào)研組的自由與感概，宣傳組用它自己的方式記錄著“三下鄉(xiāng)”的每一個(gè)感動(dòng)細(xì)節(jié)，詮釋著“三下鄉(xiāng)”的目的意義。由于香廟鎮(zhèn)地處偏僻，整個(gè)鎮(zhèn)上就只有鎮(zhèn)政府內(nèi)有電腦、網(wǎng)絡(luò)可用，經(jīng)過溝通之后政府負(fù)責(zé)人答應(yīng)讓隊(duì)員們晚上借用電腦發(fā)稿，隊(duì)員們喜出望外。改稿，寫稿，上傳稿件;拍攝，編輯，上傳圖片，下鄉(xiāng)期間的宣傳工作很多都在這些反復(fù)的步驟中完成。每天清晨完成洗漱，宣傳組隊(duì)員就都分別跟隨支教組與調(diào)研組向著目標(biāo)出發(fā)，做著同樣的工作、體味同樣的辛苦;很多時(shí)候等回到住處就已經(jīng)晚上八九點(diǎn)了，當(dāng)其他組隊(duì)員們都舒舒服服洗澡休息時(shí)，宣傳組最忙碌的時(shí)候就到了，為了能及時(shí)的發(fā)出稿件，他們不得不頂著疲倦在蒸籠般的電腦房工作到深夜。他們有過羨慕，有過埋怨，可他們知道，每個(gè)人的位置不同，作用不同，重要的是擺正自己的位置，做好手里的事�！叭锣l(xiāng)”如此，在日常生活中也應(yīng)如此。
對(duì)于宣傳，隊(duì)員們也許不那么專業(yè)，可每一個(gè)人都那么認(rèn)真。有時(shí)候志愿者們凌晨一點(diǎn)不睡覺也要掛著汗珠在電腦房里工作，因?yàn)樗麄兿嘈偶词顾麄兊牧α亢苄�，但總�?huì)被人知道。
每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該積極參與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉成才，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)收獲。每一個(gè)“三下鄉(xiāng)”人都應(yīng)該慶幸參加了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中能了解很多未知的東西，能懂得很多未曾思考的問題，能收獲了一個(gè)完美的假期，能在實(shí)踐活動(dòng)的路上邁開新的一步。不管是支教、調(diào)研、還是宣傳，那些微不足道總會(huì)慢慢生長(zhǎng)，總會(huì)變成不可缺少。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得8
初識(shí)
拖著行李箱，我們就這樣遇見了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校，我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，如果說前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過，那我們前世肯定是好朋友才換來(lái)了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無(wú)緣無(wú)分，所以我幸慶我們有緣能夠遇見，更會(huì)珍惜我們的每一次遇見。謝謝時(shí)間，讓我們初識(shí)；謝謝緣分，讓我們遇見。
了解
隨著三下鄉(xiāng)工作的開展，我們逐步了解對(duì)方，原來(lái)我們都那么愛笑，原來(lái)我們都是損友，原來(lái)我們都是向上的好青年，原來(lái)有太多原來(lái)，只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜�，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來(lái)。有太多事，我們沒辦法做到，但有一件事誰(shuí)都可以做到，那就是去認(rèn)識(shí)去了解別人，也許你會(huì)說，這并不是所有人都可以做到的，其實(shí)沒有做不做不的到，只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個(gè)圈子里，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰(shuí)能掙脫這聯(lián)系？既然我們無(wú)法阻斷這種人與人之間聯(lián)系，我們只能去認(rèn)識(shí)別人，了解別人。
工作
調(diào)研組的工作是累的，當(dāng)我們一大早就背著書包拿著筆記本搭著我們認(rèn)為的最拉風(fēng)的三摩出發(fā)，從三墩到包宅村再到龍泉，我們?cè)诹胰障聠柧碚{(diào)查游客和居民，我們?cè)诖迩f里跟大叔大媽聊天，我們?cè)趧e人吃飯的時(shí)候仍在工作，我們?cè)趧e人睡午覺的時(shí)候仍然在調(diào)研地點(diǎn)吃午飯，雖然辛苦，但我們學(xué)會(huì)了苦中作樂，我們一邊工作一邊游玩，這不是不認(rèn)真，而是工作的一部分，因?yàn)槭钦{(diào)研旅游文化，所以要了解就必須的親身體驗(yàn)；我們面朝大海，看著海景，吃著午飯，還一邊吃一邊互相調(diào)侃對(duì)方，那時(shí)的我們歡聲笑語(yǔ) ，在別人午休時(shí)，我們也在休息，不過是坐著石板凳，吹著熱海風(fēng)，聊著彼此的各種所見所聞，就算是不能睡覺也覺得很開心�？墒遣⒉皇敲總�(gè)調(diào)研地點(diǎn)都這么有讓我們苦中作樂的條件，從學(xué)校到包宅村首先需要走15分鐘的路到達(dá)車站，因?yàn)闆]有直達(dá)包宅村的車只好坐40分鐘的車程到達(dá)白沙，然后再走30分鐘的路才能到達(dá)。在這30分鐘的路程中，我們遇到了另一支嶺南師范學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，交流并留下彼此的電話號(hào)碼后我們繼續(xù)出發(fā)了。當(dāng)來(lái)到包宅村的旅游地點(diǎn)——青天灣時(shí)，藍(lán)天、碧云、海在向我們招手，即使烈日炎炎，也無(wú)法阻止我們收起雨傘在，脫掉鞋子，拿上手機(jī)向沙灘海水沖去，在水里嘻鬧、拍照，我們笑著，在烈日下笑著，那表情夸張，那笑聲張揚(yáng)。玩鬧過后，我們采訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的負(fù)責(zé)人，了解相關(guān)情況后已經(jīng)12：30了，因路途遠(yuǎn)，今天就沒有后勤組的小伙伴們送飯過來(lái)了，在我們又渴又餓的時(shí)候，一家小賣部奇跡般的出現(xiàn)在眼前，真是最幸福不過與在最需要什么的時(shí)候就出現(xiàn)什么。填飽肚子后發(fā)現(xiàn)還有好長(zhǎng)一段路才到車站，在失望之時(shí)，來(lái)了一輛大卡車，經(jīng)我們不停招手，最終停了下來(lái)，我們就這樣在顛簸中結(jié)束了包宅村之旅。在接下來(lái)的.行程中，我們來(lái)到了龍泉，這一次是全體調(diào)研組一起出發(fā)，隊(duì)長(zhǎng)還從新聞組拐來(lái)了一個(gè)負(fù)責(zé)拍照的小伙伴，就這樣，我們一邊考察一邊記錄一邊拍照一般游玩一邊討論，終于在3個(gè)小時(shí)后結(jié)束了考察。但這不是真正的結(jié)束，最困難的還在后頭，在我們聯(lián)系好車以后，要經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待才能等來(lái)曙光。在曙光來(lái)臨之前，大家已經(jīng)餓的前背貼后背了，特別是新聞組的小伙伴，相信下次隊(duì)長(zhǎng)要拐其他小組的伙伴過來(lái)一起出發(fā)調(diào)研就難咯。后來(lái)因臺(tái)風(fēng)的關(guān)系，我們提前結(jié)束了外出調(diào)研的工作安排，但更艱巨的后期工作才剛剛開始……
分別
文藝匯演結(jié)束后，我們像來(lái)的時(shí)候那樣也是拖著行李箱，不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會(huì)永恒，不是每一次相聚都可以避免離別，到了分別時(shí)就要揮手說再見。再見不是不見，所以傷心過后就是期待，期待我們的下一次再見，期待我們?cè)谀骋惶炜梢栽诮诸^偶遇，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了。
謝謝緣分讓我們?cè)诟髯宰詈玫哪耆A遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們。這不是結(jié)束，這是開始。
供稿單位：嶺南師范夢(mèng)星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得9
回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：
首先，我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語(yǔ)專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過類似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過高估計(jì)，以至于我們的很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。
只有不斷的`總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得10
這次，我隨著體科院的團(tuán)委的“向陽(yáng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”去了雷州北和鎮(zhèn)的康港小學(xué)支教。在那短短的十天里，伴隨著晨鐘暮鼓，朝起朝落，每天走在同一條路上，看著來(lái)來(lái)回回的熟悉而熱情的康港人們，望著那一張張稚氣的面孔，我心中總是滿懷感恩。
在十天中，我接觸到了很多的東西，似乎一切都是一個(gè)新的嘗試。第一次扯著喉嚨，聲色俱厲地向?qū)W生“咆哮”，第一次上課時(shí)需要一寫一回眸，只因?yàn)閷W(xué)生正在下面“忙碌”著，第一次需要在上課時(shí)到校園里尋找自班的同學(xué)，第一次要像哄孩子一樣哄著這幫調(diào)皮的小鬼……太多太多的'第一次，太多太多的新開始，總是那么地令人驚喜，那么地令人意想不到。
在那十天的實(shí)踐中，我的能力得到了潛移默化的鍛煉，包括交際能力以及教學(xué)能力。學(xué)生很多時(shí)候都是有個(gè)性的，青春期的少年總是那么地充滿朝氣，充滿活力，又是那么的充滿驕傲，仿佛他們的骨子里本來(lái)就流淌著叛逆的血液，叛逆似乎是與世俱來(lái)，喜歡跟老師頂嘴，喜歡在課堂上走來(lái)走去，竄來(lái)竄去，手永遠(yuǎn)都是無(wú)法閑下來(lái)，不是拿小刀弄弄桌子，就是跟別的同學(xué)嬉笑打罵，還喜歡有事沒事地去別的班上課。這就是那樣的一幫少年，一幫喜歡特立獨(dú)行的少年，一幫只是渴望得到關(guān)注的少年。
記得，有一次上語(yǔ)文課，課堂上鬧哄哄，女同學(xué)就很安靜地坐著，生怕一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，那謹(jǐn)慎的樣子讓人害怕去碰及，生怕一不小心就會(huì)打碎，男同學(xué)就使出“十八般武藝”，睡覺，玩東西等等。而我呢，就站在講臺(tái)上望著他們，同時(shí)扯著嗓子在維持紀(jì)律。后來(lái)，課堂不得不停止，因?yàn)閷?shí)在是太吵了，后來(lái)只能是由幾個(gè)會(huì)說雷話的老師來(lái)訓(xùn)斥一番。這樣才能把他們“鎮(zhèn)壓”下來(lái)。那時(shí)，我覺得這些人也太無(wú)法無(wú)天了，上課就我自己一個(gè)人在那里唱“獨(dú)角戲”，他們各做各的。但后來(lái)，一切都變往正常的軌道發(fā)展。他們上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地聽你說，即使不會(huì)，他們也會(huì)發(fā)表他們自己的看法，課堂開始變得有趣而又充滿快樂。原因皆是因?yàn)閹熒g的交流多了。
我總是喜歡有事沒事地在課間時(shí)，跟他們隨便地聊一聊天，談一談他們的興趣，談一談他們最近做的事情，不知不覺中，那些學(xué)生開始慢慢地信賴你，愿意聽你的話，愿意因?yàn)槟愣Φ厝ジ淖円恍┎缓玫牧?xí)慣。這令我倍感欣慰，教師最大的快樂莫過于這樣吧，學(xué)生愿意與你分享他的一切，愿意逐漸地改變。這就是我最大的感觸，師生間的情感是用信賴來(lái)維系的，而信賴是來(lái)自于平常的交流，所以，我覺得，作為一名老師，促進(jìn)師生間情感交流的最好橋梁就是交際能力，在此次“三下鄉(xiāng)”中，我也深深地獲知了這一道理。
除此之外，我另一最大的感觸就是我們要學(xué)以致用。在學(xué)校里，老師常常會(huì)強(qiáng)調(diào)，作為一名老師，懂得如何地調(diào)動(dòng)課堂上的氣氛，懂得如何循循善誘，懂得如何化紙上談兵為實(shí)際，這樣才算得上是一位好老師。學(xué)生需要思考才能更好地把紙上的知識(shí)納為自用，老師需要誘導(dǎo)才能更好地把知識(shí)灌輸給學(xué)生。我以前總是不以為然，以為那只不過是一些空話罷了�？稍谶@次“三下鄉(xiāng)”中，我才真正明白其中的精髓，明白到那是一種多么實(shí)用的東西��！譬如，在課堂上，很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)不過彎來(lái)，例如玩一些字謎的游戲，像“十個(gè)兄弟”。學(xué)生可能不會(huì)知道是怎樣猜的，這時(shí)，你就需要聯(lián)系前面所猜出來(lái)的字謎來(lái)歸納一下猜字謎常見的一些規(guī)律，然后在指出關(guān)鍵詞“十”、“兄弟”，這樣以后，學(xué)生可能就能更容易地得出“克”這個(gè)字。這其實(shí)就是一種“啟發(fā)式”的教學(xué)，源自蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，能夠有效地調(diào)動(dòng)課堂地氣氛，更好地輔助你展開課堂的教學(xué)活動(dòng)。
這就是我此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中所得出來(lái)的一些心得。在未來(lái)的人生中，我會(huì)好好地記住這一次三下鄉(xiāng)所帶給我的認(rèn)識(shí)，努力提高自己的交際能力，不斷地培養(yǎng)嫻熟的教學(xué)能力，力求做到桃李滿天下，為人師表。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得11
今年七月十九號(hào)，我參加了由____經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)資料是：宣傳__湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;經(jīng)過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情景;依靠多種渠道，獲取“環(huán)__湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自我了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每一天都會(huì)下到不一樣的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一向覺得和不一樣的人溝通，透過不一樣的人能夠看到不一樣的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，能夠說每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這個(gè)情景在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，可是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一齊生活，這個(gè)畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，能夠無(wú)所事事，能夠無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時(shí)代，總是能夠放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一向在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最終的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自我的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
遺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個(gè)星期以來(lái)，我一向以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念動(dòng)搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢?
現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問題永遠(yuǎn)都是一個(gè)十分重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問題。孩子的'啟蒙教師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自我的小孩呢?孩子的童年一向混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。子不教，父之過。父母難道不應(yīng)當(dāng)負(fù)起這個(gè)職責(zé)嗎?
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅僅沒有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情景下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來(lái)說都是更渴望父母的愛吧!
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得12
亮麗繽紛的彩虹，象征著“美好、幸福、希望”；連接兩地的橋，則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來(lái)便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng)，我們的隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)。
XX年7月17日，我跟隨著也是帶領(lǐng)著我們班的一支三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)，在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開展為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為隊(duì)伍的隨行“軍師”，我不僅見證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時(shí)還參與到從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)展開，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能可貴的經(jīng)歷。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)決定下來(lái)的時(shí)候，可以說我是我隊(duì)最早加入的一個(gè)隊(duì)員吧，那個(gè)時(shí)候還是XX年的4月份。當(dāng)我知悉三下鄉(xiāng)的時(shí)候，我就知道這是難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我就想試驗(yàn)一下自己，想看看自己的能耐到底能到達(dá)哪種程度，也希望藉此來(lái)進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的能力。于是我向隊(duì)長(zhǎng)張丹妍自薦，希望能夠成為隊(duì)伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，協(xié)助大家順利完成這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而最后，我很榮幸地被選作隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃。我深知任重而道遠(yuǎn)，一切都不那么簡(jiǎn)單，但也正因如此才有了嘗試與挑戰(zhàn)的價(jià)值，不是嗎？
為了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我在剛加入的時(shí)候便開始構(gòu)思活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)節(jié)，以及需注意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)單的事，就前期準(zhǔn)備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊(duì)伍不僅沒有名字，而且隊(duì)員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，兩個(gè)副隊(duì)，我們不知道最后能招募到多少隊(duì)員加入；財(cái)政預(yù)算不確定，因?yàn)闆]有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開支；活動(dòng)內(nèi)容不確定，在沒有知道活動(dòng)板塊之前，活動(dòng)內(nèi)容一直都很模糊；而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定，這確是最大的問題，因?yàn)閷⒅苯雨P(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開，甚至關(guān)系到實(shí)踐隊(duì)的存亡等等。這些不確定對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說，每一個(gè)問題都很棘手。
然而，對(duì)于一支隊(duì)伍來(lái)說，“軍師”就是能仔細(xì)分析一切問題并能根據(jù)現(xiàn)有條件提供有效可行的行動(dòng)方案的角色。為了不辜負(fù)隊(duì)伍對(duì)我的信任，為了不辱沒“軍師”的名與義，也為了順利開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我渾身解數(shù)、勇往直前、迎難而上。沒有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，便在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上大膽地提問，空閑時(shí)間常找?guī)熜謳熃憬梃b經(jīng)驗(yàn)；不知道活動(dòng)內(nèi)容，就查閱歷年優(yōu)秀隊(duì)伍的策劃書，在網(wǎng)上搜集三下鄉(xiāng)活動(dòng)事例與新聞報(bào)道，觀看三下鄉(xiāng)視頻；細(xì)節(jié)問題，就在想到的方案中多問“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷完善活動(dòng)策劃……
而當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)張丹妍說，“我會(huì)發(fā)散人手去招人的”，副隊(duì)長(zhǎng)黃國(guó)志說，“好！找實(shí)踐基地的事兒就交給我１的時(shí)候，我就知道自己被投以絕對(duì)信任的眼光，其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì)，仿佛生死之交的戰(zhàn)友，都把自己的背后交給對(duì)方。
終于在5月份，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)誕生了，而且趕在第一次實(shí)踐基地“踩點(diǎn)”行動(dòng)之前，我也完成了《彩虹橋?qū)嵺`隊(duì)活動(dòng)策劃大綱》，其時(shí)我們也已經(jīng)發(fā)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專業(yè)的、得到各類人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強(qiáng)大隊(duì)伍，而且當(dāng)時(shí)隊(duì)伍人數(shù)還在不斷增加。感嘆，這不容易��！這背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心；是多少個(gè)凌晨未眠、頭痛厭并又是多少件繁瑣碎事，上傳下達(dá)��！不容易��！然而我們做到了，一切都值得肯定。但是，并不容易��！因?yàn)檫@又僅僅是剛剛開始而已……
沒錯(cuò)，一切僅是剛剛開始，但凡事不會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個(gè)實(shí)踐基地的婉言謝絕，隊(duì)伍因各種事由造成的.人員流失，策劃大綱急需豐富內(nèi)容等，還有許多繁瑣的細(xì)節(jié)問題的困擾。我們?nèi)栽谄D難地前行……
通過這次“彩虹橋”，我們直面自己內(nèi)心的黑暗，知悉自己的不足；通過這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊(duì)友伙伴們之間深深的情誼；通過這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉(xiāng)之間的溝通橋梁；通過這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤單，空巢老人的悲傷，也為他們帶去快樂；通過這次“彩虹橋”，許多有意義的活動(dòng)讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘……
雖然只有短短的七天，但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
XX年7月25日晴天，清晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來(lái)時(shí)的汽車，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號(hào)。
這次下鄉(xiāng)之旅，我自覺成長(zhǎng)不少，學(xué)到了許多書本上真的無(wú)法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機(jī)會(huì)，我大概還會(huì)去一次吧！
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開始，我們還必須緊接著開展第三階段工作——后期制作，內(nèi)容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫總結(jié)書與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，依舊是煩瑣。不過，后期工作相對(duì)前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松，只是也相對(duì)地比較重要，畢竟一個(gè)隊(duì)伍做過什么、取得什么成果，也只有寫下來(lái)，記錄下來(lái)，展示給別人看，別人才會(huì)知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績(jī)的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計(jì)一下大概有一萬(wàn)多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制，很多圖片與視頻都無(wú)法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要?dú)w咎起來(lái)，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗(yàn)才行。
如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果，看來(lái)大家都還得努力，爭(zhēng)取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得13
今天是三下鄉(xiāng)的第二天了，為了預(yù)防有些孩子會(huì)來(lái)的很早，考慮到孩子的安全，我們?cè)缭绲鼐驮陂T口去迎接孩子了。
去到那里就發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)，聽到鄰居的小孩來(lái)暑期班上學(xué)了，就帶著自己的小孩過來(lái)報(bào)名了，可是我們招生已經(jīng)招滿人了，我們隊(duì)伍的人數(shù)也有限，怕無(wú)法顧及到每個(gè)小朋友們的安全，就和家長(zhǎng)解釋說不再招生了，很多家長(zhǎng)都能理解我們，帶著自己的小孩回去了，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)小女孩一直在那里哭，上去問，原來(lái)是因?yàn)樗雷约翰荒軄?lái)上課了，覺得很難過很委屈，當(dāng)時(shí)她家長(zhǎng)又回去了，她覺得很無(wú)助，一直在哭著說要來(lái)上課，當(dāng)時(shí)自己多么希望能收這個(gè)孩子啊，可又是那么的無(wú)能為力！只好聽隊(duì)長(zhǎng)的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩(wěn)定，我們很擔(dān)心，由于當(dāng)時(shí)我的的隊(duì)友一二節(jié)都有課，只有我沒課，所以當(dāng)時(shí)我就去了，但我不太會(huì)白話，還好有艷霞陪著我。
孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那么的艱巨，孩子一直在哭在跑，我們很擔(dān)心，當(dāng)時(shí)車又多，我一下子變得很害怕，很擔(dān)心，一無(wú)所顧地跟著孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個(gè)人回去，她一個(gè)人回去我們更不放心，孩子的步伐越來(lái)越快了，越快我們就越擔(dān)心，特別是看到路上來(lái)來(lái)往往的車，我們只能在后面緊跟著。
還好，孩子的`家不是很遠(yuǎn)，孩子很快就跑進(jìn)去了，我的隊(duì)友艷霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，艷霞身體比較虛弱，不能做激烈運(yùn)動(dòng)，可為了這孩子，她沒想那么多，還好最后沒發(fā)生什么，真是辛苦艷霞了！當(dāng)和孩子的家長(zhǎng)解釋之后我們就回來(lái)了，可孩子還在那里哭。
出門時(shí)，我回了頭，有點(diǎn)失落，對(duì)于那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以后一定會(huì)是一個(gè)很棒的孩子！因?yàn)樗菑?qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，深深地觸動(dòng)著我！
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得14
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自身的機(jī)會(huì)。不僅獲得獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，更為我們以后的人生道路奠定了一定的基礎(chǔ)。這一過程中，我們不僅與孩子們結(jié)下深厚的友誼，而且認(rèn)識(shí)了許多好友，每天都樂趣不斷。這個(gè)三下鄉(xiāng)充滿著我們美好的回憶。
首先講講三下鄉(xiāng)的孩子。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，與此同時(shí)，也對(duì)孩子們進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。除了上課，我們還教他們踢足球打籃球等體育活動(dòng)。這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇。剛開始時(shí)一些孩子看到老師們會(huì)害羞，非常靦腆，不敢主動(dòng)和我們說話，這時(shí)候，我們的小老師就會(huì)主動(dòng)地去和學(xué)生聊聊天，打開他們的心扉。彼此之間熟悉以后，孩子們每天都纏著老師們?nèi)ゴ蚧@球，唱歌，跳繩。都玩得不亦樂乎呢！看著他們天真爛漫的笑容，我就想起了兒童是祖國(guó)的花朵這句話，在我們悉心澆灌下，孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。
由于這里的經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，很多年輕人選擇外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。這里的小孩不像我們，在暑假期間，他們需要去家里幫忙，收割、打谷、曬谷等成了他們的工作，因此他們的膚色都是黝黑黝黑的�？粗麄兙陀X得心酸，可是懂事的他們卻反過來(lái)安慰老師們說:沒什么的`，已經(jīng)習(xí)慣了，我們都是家里的小大人，得幫忙照顧家里嘛。乖巧的他們讓我們看到了貧窮人家的孩子的懂事、善良和勤勞。
其次，三下鄉(xiāng)最重要的體驗(yàn)就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那就是上講臺(tái)講課。由于是第一次一個(gè)人站在講臺(tái)，單獨(dú)授課，所以當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很忐忑，也很緊張。不知道會(huì)在課堂上出現(xiàn)什么情況，怕應(yīng)付不來(lái)，更擔(dān)心的是孩子們接受不了我的上課方式，然后聽不懂內(nèi)容，所以前一晚很焦慮，只好拼命地準(zhǔn)備開場(chǎng)白，背熟上課內(nèi)容。
終于，該面對(duì)的還是要鼓起勇氣去面對(duì)�？焐险n時(shí)，孩子們都乖乖安靜地坐在教室里，翹首盼望著老師的到來(lái)。我深深的吸了一口氣，緊握拳頭，給自己勇氣和鼓勵(lì)。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就齊口說老師好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心里。現(xiàn)在想想才明白，為什么當(dāng)時(shí)我們的實(shí)習(xí)老師對(duì)于我們?yōu)槭裁磿?huì)不舍，會(huì)感動(dòng)。原來(lái)我們?yōu)樗牡谝淮蝿?chuàng)造了美好的回憶，就像孩子們今天給我的感覺。我想每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，這也是最令老師煩惱的事情。有一天四年級(jí)的班主任生氣了，這是因?yàn)榘嗌嫌腥齻�(gè)男孩接連收到其他老師的投訴，說他們搗亂課堂紀(jì)律，所以在班上嚴(yán)重批評(píng)了他們。雖然同學(xué)們會(huì)覺得老師很兇，但如果他們長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得老師的苦心。還好，課堂上孩子們很乖，讀的普通話比我們還標(biāo)準(zhǔn)，不僅將小兒辯日讀熟了，還進(jìn)行對(duì)話，用不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。愉快的相處使我們忘卻了時(shí)間的存在，不知不覺，就下課了。一解散，孩子們就沖過來(lái)圍在我們身邊，問我們要微信qq，還有留言等，幸福感滿滿的。
每一位老師都盡心盡力地教同學(xué)，與孩子共同成長(zhǎng)。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此的美好，如此的短暫，讓人意味無(wú)窮。
最后，后勤組的娃們?cè)谶@艱難的三下鄉(xiāng)中給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，讓這些日子充滿樂趣。我們組有八個(gè)人，一個(gè)主廚，其余的都是打手。剛開始時(shí)，我們還是配合得不夠好，對(duì)于很多問題都不能取得一致的觀點(diǎn)，以至于會(huì)鬧得一絲絲不愉快。列如我們?nèi)ベI菜時(shí)，主廚會(huì)不拘小節(jié)，認(rèn)為一定要保證質(zhì)量，不在乎價(jià)錢，而我們這幾個(gè)小女生就會(huì)在旁抱怨，說這說那的。最搞笑的是煮蛋時(shí)主廚叫我們放10筒米，我們害怕餓著同學(xué)，會(huì)幾個(gè)女生偷偷背著他放多一兩筒。每次吃完飯只要有剩飯，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的小把戲，想說我們卻又不知如何說，只能被我們氣到直捶胸口�，F(xiàn)在想想，這些時(shí)光真是美好。我們就這么互相打鬧，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一天也快過去了。
為了能讓同學(xué)們吃飽喝足有力氣去教學(xué)，后勤組的同學(xué)們每天吃完晚飯后都要快個(gè)會(huì)。每次組長(zhǎng)說開個(gè)短會(huì)，我們組員的內(nèi)心都是奔潰的。因?yàn)槊看挝覀冮_會(huì)沒有兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)散會(huì)的，要么說著說著就聊其他東西，跑偏了；要么就是煩惱第二天的菜式。為了令同學(xué)們滿意，同伴們每天都需要絞盡腦汁去想該吃什么，有些人更直呼這些問題比考題還難。蒼天不負(fù)有心人，努力過就不會(huì)有遺憾。我們的努力和付出都得到的回報(bào):同學(xué)們對(duì)于伙食都紛紛點(diǎn)贊。
快樂之余，也得到了許多感悟。作為后勤組的一員，接觸最多的地方除了廚房，其次就是菜市場(chǎng)了。幾乎每天又要和菜農(nóng)打交道，費(fèi)盡我們?nèi)绮粻�之舌去和大叔阿姨討價(jià)還價(jià)，只為省下多一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。每次阿姨們堅(jiān)持的高墻都被我們的耐心給推到了，無(wú)可奈何地給我們優(yōu)惠。其實(shí)回想起來(lái)，還是很感謝那些幫助過我們，給我們優(yōu)惠的菜農(nóng)們。因?yàn)榧词顾麄兊睦麧?rùn)很低，但還在給我們打折，更有一些熱心的商店老板，送我們一些廚房用具，如圍裙，抹布等。如果沒有這些熱心好客的當(dāng)?shù)鼐用窠o我們的溫暖，我想我們的三下鄉(xiāng)生活不會(huì)如此順利。所以，我真的打從心底里感謝他們。
其中最令我印象深刻的是一位買豆角的阿伯。由于沒有攤位，所以他只能在市場(chǎng)外面的一個(gè)不起眼角落擺攤。首先入眼的是他有些發(fā)白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑地，笑起來(lái)時(shí)眼角的皺紋成了一個(gè)橫著的川字，可是笑容卻很暖。攤上只簡(jiǎn)單地?cái)[著一些玉米和豆角，沒有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我們只用了四塊錢就將老伯的全部豆角承包了，頓時(shí)，我就想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。他們每個(gè)夏天都面朝黃土背朝天，在毒辣的太陽(yáng)地下播種，插秧，除草等工序才換來(lái)市場(chǎng)上的蔬菜。利潤(rùn)低得不能再低，可是我想這是無(wú)可奈何的事情，每個(gè)人都有自己的人生路要走，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)得起自己就好，即使是務(wù)農(nóng)，也能把一生過得很精彩。
快樂的日子總是過得飛快，不知不覺，我們就到了要離開的時(shí)候了。在相處的這段時(shí)光，不僅孩子們收獲很多，而且老師們也從孩子身上學(xué)到了寶貴的東西，所以說，我們是在互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的。我相信，對(duì)于所有人來(lái)說，這一定是一個(gè)難忘而快樂的社會(huì)實(shí)踐。
2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得15
七月驕陽(yáng)似火，我們學(xué)校奏響了奉獻(xiàn)的激情樂章。2x11年7月18日，這是一個(gè)特別的日子，是我們法政學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)出發(fā)到**市**島**鎮(zhèn)**村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。學(xué)校2x11年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠谑斓摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)角……
法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為**島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了**村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來(lái)，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。
還記得18號(hào)那天，天公作美，陽(yáng)光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車，激情澎湃，懷著好奇與希望，順利來(lái)到**島**鎮(zhèn)**村基地**小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是**村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長(zhǎng)就來(lái)來(lái)為我們開門了，樸素的衣著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿懷希望走進(jìn)了**小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通，**小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點(diǎn)失望，不過卻堅(jiān)定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會(huì)遭到了冷場(chǎng)，來(lái)的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們了解到原來(lái)有些學(xué)生不是不愿意來(lái)，而是怕被個(gè)別不愿意來(lái)的同學(xué)笑，于是就跟著不過來(lái)上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠(chéng)，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。
第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的.問候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)�，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。
下午，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊(duì)，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個(gè)學(xué)生，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的。于是我問了班上的學(xué)生，原來(lái)他也是五年級(jí)的學(xué)生，上午沒有過來(lái)上課，下午過來(lái)了沒有座位，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛才在課室沒注意到他，這是我做班主任的失職，我得過去道歉。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉，似乎生我氣了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著前方，閃著淚光，對(duì)我的道歉無(wú)動(dòng)于衷。我給他找了一張凳子，說和他一起下去會(huì)場(chǎng)，他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個(gè)轉(zhuǎn)角，不見了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個(gè)小時(shí)過后，剛才那個(gè)學(xué)生哭著過來(lái)了，后面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來(lái)，孩子是被家長(zhǎng)打過來(lái)的。我走過去，問了聲好，了解清楚了情況。原來(lái)孩子當(dāng)時(shí)跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來(lái)上課，就打著他過來(lái)了。頓時(shí)，我感覺很對(duì)不起這個(gè)學(xué)生，如果沒有我對(duì)他的忽略，事情就不會(huì)發(fā)生成這樣，孩子就不會(huì)挨打。經(jīng)過一番溝通，學(xué)生被我?guī)У搅俗簧献�，我一邊安撫著學(xué)生，一邊道歉，希望得到學(xué)生的原諒。那天我不知道他有沒有原諒我，不過我知道第二天他主動(dòng)找我說話了，還教我說當(dāng)?shù)氐姆窖裕盐耶?dāng)成了好朋友。其實(shí)，農(nóng)村的孩子還是很懂事的。
那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個(gè)，注重與學(xué)生溝通。于是，在這十天的支教活動(dòng)中，我除了努力記下每個(gè)學(xué)生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心，努力與學(xué)生做好朋友。
在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我除了是支教組的一員外，還是廣播組的組員之一。做廣播，是我樂于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西，很開心。
很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒服。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后，我們都積極地排練節(jié)目，那時(shí)給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來(lái)我們的院子找我們，聊天、玩游戲，師生打成了一片。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺。
十二天的時(shí)光，如白駒過隙，很快就過去。期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法用言語(yǔ)道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊(duì)員之間純潔的友誼，珍惜我們與學(xué)生的師生情，珍惜我們與負(fù)責(zé)給我們做飯的干媽的“親情”……
二十八號(hào)早上成功的文藝匯演讓我們激動(dòng)不已，晚上輕松的慶功宴讓我們玩得瘋癲；二十九號(hào)早上的離別則催人淚下，學(xué)生老師哭成一片，那是人最真摯的感情，淚水將它抒發(fā)出來(lái)了。我沒哭，不是因?yàn)槲业臒o(wú)情，不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生對(duì)大家的感情不夠深，而是我習(xí)慣于沉默，習(xí)慣于留住感情與淚水，然后，默默離開……
付出與收獲，開心、感動(dòng)、難忘，匯成十二天的“三下鄉(xiāng)”。孩子們，相信我們，等待我們的再次到來(lái)；“不老實(shí)”的隊(duì)員們，愿我們友誼永存……
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