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家庭活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家庭活動(dòng)心得體會(huì) ，歡迎閱讀與收藏。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 1
通過(guò)前一段的時(shí)間關(guān)于家庭用電的安全檢查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都有很大的收獲。在活動(dòng)中我們檢查了家庭電器的安全情況。我發(fā)現(xiàn)，在家里有幾處電線有些老化不過(guò)還好都不在易燃物品的旁邊。而電視機(jī)上的灰塵也有些厚，沒(méi)有經(jīng)常打掃的結(jié)果，而且還會(huì)導(dǎo)致電器時(shí)不時(shí)的短路。
在廚房，做飯用的電磁爐上也有一層厚厚的油污，不但摸上去黏黏的，而且在接頭處的地方的防電的絕緣層夜游脫落的現(xiàn)象，在那得油污也不薄，這也是十分危險(xiǎn)的，也容易引發(fā)火災(zāi)的。在我的勸說(shuō)下我們還是買了一臺(tái)新的電磁爐，減少了家里的一個(gè)安全隱患，而油煙機(jī)上的油污夜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)清洗一下了。家里的洗衣機(jī)年齡，內(nèi)部的機(jī)動(dòng)也老化了，現(xiàn)在母親都不敢再用這一臺(tái)古董了，因?yàn)檫@個(gè)洗衣機(jī)居然有漏電的現(xiàn)象。不過(guò)老爸還是買了一臺(tái)新的洗衣機(jī)，這臺(tái)古董也終于退休了。
這次的家庭用火用電的安全檢查讓我們對(duì)家庭的用火用電知識(shí)有了更加深刻的了解，也增加了我的'安全意識(shí)，讓自己能夠?qū)依锏碾娖鞯那闆r大概又有了新的了解，讓我們知道有什么事不能碰，不能沾水的。而且為了防止火災(zāi)的發(fā)生，也為了美觀我們還要對(duì)電器經(jīng)常擦洗，擦洗時(shí)還要切記不能沾水，不能通電。正確的使用電器，安全使用電器不但可以延長(zhǎng)點(diǎn)起的使用壽命，還可以防止意外發(fā)生，我們要更多的了解有關(guān)點(diǎn)其使用的知識(shí).
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 2
為了增加家校的了解，假期學(xué)校開(kāi)展了教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭的活動(dòng)，借這個(gè)活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)走進(jìn)了所教班級(jí)的幾個(gè)孩子的家，通過(guò)家訪我也從中學(xué)習(xí)到了很多從書(shū)本里學(xué)不到的東西，更讓我了解了孩子，了解了孩子的父母，了解了我的工作------
由于班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女比較多，以前總是不了解孩子為什么渾身上下總是臟兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小臉都是黑黑的，新的作業(yè)本沒(méi)有幾天就會(huì)沾滿油污菜汁，總是抱怨孩子的父母為什么不能把孩子整理的干干凈凈的，總是埋怨孩子沒(méi)有好好愛(ài)惜自己的書(shū)本，現(xiàn)在去過(guò)幾個(gè)孩子住的地方后真的明白了，一家老小擠住在一間出租的民房里，狹小的房間根本就放不下一張干凈的書(shū)桌。大多數(shù)家庭里面簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，看到這樣的生活條件，我不禁為自己以前的抱怨所臉紅，他們的家長(zhǎng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的城市奮斗，在艱苦的條件下還把孩子的學(xué)習(xí)放在首位，我佩服他們，而孩子能在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下學(xué)習(xí)我更是深受感動(dòng)。
通過(guò)家訪，和孩子的父母溝通，我深刻的感受到家長(zhǎng)對(duì)如何有效的指導(dǎo)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是那么的渴望，孩子的父母沒(méi)有太多的文化，平時(shí)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)一直是放任自由的態(tài)度，當(dāng)孩子出錯(cuò)時(shí)或是被老師叫到學(xué)校時(shí)才會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，方式多為簡(jiǎn)單粗暴，效果不好，有時(shí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生相悖的心理狀況，這就使家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任完全放在了老師的身上，沒(méi)有意識(shí)到父母在孩子的成長(zhǎng)中的重要性，也導(dǎo)致孩子在家長(zhǎng)的眼里越來(lái)越不聽(tīng)話。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效及時(shí)的指導(dǎo)是很有必要的，這樣更有利于孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不管是家長(zhǎng)還是老師一直都是把大人的意愿強(qiáng)加給孩子，并沒(méi)有去征求孩子的'意愿，孩子總被動(dòng)的接受。通過(guò)與孩子面對(duì)面朋友般的溝通，我才了解到即使是低年級(jí)的孩子也是有自己的想法：學(xué)習(xí)的時(shí)間太多了，玩的時(shí)間太少了。是啊，我們?cè)诜謹(jǐn)?shù)的面前不停的壓縮孩子玩的時(shí)間，還是十年前的教育思想，還是為分?jǐn)?shù)論高下，從沒(méi)有想過(guò)孩子的感受。
從這次活動(dòng)中給了我認(rèn)識(shí)家庭的機(jī)會(huì)，給了我反省自己工作的機(jī)會(huì)，給了我思考的生動(dòng)案例，感謝這次活動(dòng)。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！我是陳奕臻的媽媽。首先非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題；也非常感謝各位老師對(duì)陳奕臻的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲："謝謝你們，你們辛苦了！"
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)："父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品德、好習(xí)慣開(kāi)始都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。以下是我平時(shí)對(duì)小孩教育的一點(diǎn)粗淺體會(huì)：
第一、要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在孩子面前扮演弱者的形象。
不是說(shuō)："好孩子是夸出來(lái)的嗎",我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。適當(dāng)?shù)?時(shí)候，我們也在要孩子面前示弱，有的時(shí)候我生病了，我會(huì)告訴兒子，媽媽今天不舒服，他會(huì)問(wèn)媽媽你哪里不舒服，我?guī)湍忝�，或者給我倒杯水，更有一次讓我感動(dòng)的是，他竟然自己先起來(lái)了刷牙，還給我倒好了刷牙的水、擠好牙膏……我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)，給小孩展示自己優(yōu)點(diǎn)的空間，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心。家長(zhǎng)若能經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
第二、要注重培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
幼兒期善于模仿，容易接受外界影響和成人教導(dǎo)，我們的孩子正處于從不知到知，從不會(huì)到會(huì)的關(guān)鍵期。"少小若無(wú)性，習(xí)慣成自然",講的就是這個(gè)道理。如果教育不當(dāng)，把握不好，這一時(shí)期常常會(huì)使幼兒養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。這一點(diǎn)我深在體會(huì)，有一次我開(kāi)車的時(shí)候，前面有車擋住了我們過(guò)不去，然后小孩就冒出來(lái)一句臟話，我當(dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)明白，因?yàn)樗f(shuō)的不完整，我問(wèn)他你哪學(xué)來(lái)的這些話，他告訴我上次別人擋住爸爸，爸爸都是這樣說(shuō)的。由此可見(jiàn)，有時(shí)家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)被小孩子給記住、模仿，因?yàn)樾『⑦�不具備分辯是非對(duì)錯(cuò)的能力，這就需要我們做為家長(zhǎng)的注意自己的行為習(xí)慣，言傳身教。
三、要培養(yǎng)孩子的興趣與愛(ài)好。
愛(ài)玩是小孩的天性，平時(shí)要多和小孩一起玩，多讓小孩玩，讓他從玩耍的過(guò)程中體會(huì)樂(lè)趣，增長(zhǎng)知識(shí)。我會(huì)偶爾抽空和小孩玩簡(jiǎn)單的游戲，告訴他游戲應(yīng)遵守的規(guī)則，不要認(rèn)為他小，為了他高興，就什么都讓著他；也常帶他去外面郊游親近大自然，去動(dòng)物園、海洋公園，多帶他們出去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)滑冰、踢足球等課外活動(dòng)，也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓(xùn)班。通過(guò)這些興趣愛(ài)好，小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友，別看他們還小，有時(shí)他們也會(huì)對(duì)朋友分享自己的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)與人相處。對(duì)他不感興趣的課外活動(dòng)從不強(qiáng)迫要求他參加。這樣就不會(huì)沉迷于電子游戲，不會(huì)一天到晚想著在家里看電視，也增強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)和社交能力。
四。遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽(tīng)話"的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為說(shuō)謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，通過(guò)與孩子辯論，可以更多的了解孩子的想法，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 4
我叫xxx，在xxxxxxxxxxxxx工作，我的愛(ài)人在某二級(jí)單位任總地質(zhì)師。在全公司領(lǐng)導(dǎo)干部配偶中開(kāi)展“家庭助廉潔”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大處科級(jí)配偶做到“助廉六要”，即：要勤學(xué)習(xí)、要常溝通、要細(xì)觀察、要敲警鐘、要把好門(mén)、要正家風(fēng)。加強(qiáng)家庭廉潔文化建設(shè)，建立家庭反腐倡廉的牢固防線。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得好、有意義且切合實(shí)際。下面就結(jié)合我在助廉活動(dòng)中的一點(diǎn)做法，說(shuō)一下我對(duì)家庭助廉活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
————儉樸、低調(diào)的生活，營(yíng)造溫馨健康的家庭氣氛
我和我愛(ài)人都是普通的石油工人的后代，父輩們?cè)诨臎龅谋贝蠡纳辖ㄔO(shè)出現(xiàn)在欣欣向榮，繁華非常的石油城，這期中經(jīng)歷了多少艱辛，流過(guò)多少血汗，在我們兒時(shí)的記憶里留下了深深的印象。對(duì)比那時(shí)，現(xiàn)在的生活不知好上多少倍。因此我們?cè)谏钪惺冀K保持“知足”心，勤儉持家，不追求奢華，不追求享樂(lè)，有一首歌唱得好“平平淡淡才是真”。樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，一天的工作下來(lái)，我們一家總愿意去散散步，打打球、逛逛書(shū)店，或到花店買兩束鮮花美化美化家居環(huán)境，讓每一位家庭成員都感到我們的家是多么的溫暖與幸福，從而也杜絕與不良習(xí)俗的接觸，防止了腐敗之風(fēng)的入侵。
————常吹家庭“廉政風(fēng)”，管好家庭“廉政帳”
愛(ài)人是一位基層領(lǐng)導(dǎo)干部，官雖不大，但也有一定的權(quán)力，就要管一些事。我時(shí)常提醒他在工作中要按章辦事，不符合規(guī)定的事一項(xiàng)都不能辦，做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來(lái)”。現(xiàn)在腐敗的案件很多，我們也經(jīng)常在一起討論剖析他們墮落的根源，從中吸取教訓(xùn)，我也時(shí)常從旁觀者角度，提醒他注意自己日常工作中的言行，不能為了金錢而陷入腐敗的泥潭，走上毀了自己和家庭的道路。作為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記自己的入黨示言，正確對(duì)待權(quán)力，勤政為民，不辜負(fù)組織對(duì)你的信任，做到有損黨和國(guó)家、人民利益和不義之“利”不沾，不明來(lái)歷的意外之“利”不取，不合規(guī)定的份外之“利”不拿。
“知夫莫若妻”，為幫助和支持丈夫廉潔從政。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持不干涉丈夫的工作，盡力在事業(yè)上多一份支持，少一份拖累；在感情上多一份溫暖，少一份埋怨；在生活上多一份理解，少一份渴望；在廉潔上要多一份把關(guān)，少一份奢求，為丈夫當(dāng)好后勤，努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓家成為溫暖的“港灣”，減輕丈夫工作的壓力。
————嚴(yán)于自律，時(shí)刻維護(hù)愛(ài)人的尊嚴(yán)和形象，做個(gè)“廉內(nèi)助”
俗話說(shuō)“妻賢夫禍少”，在眾多的腐敗案件中，領(lǐng)導(dǎo)干部的墮落與他家里有個(gè)“貪內(nèi)助”是分不開(kāi)的，她們?cè)谂渑嫉母瘮≈衅鸬搅送撇ㄖ鸀懙淖饔�，至使家庭失去了往日的安寧與幸福。這些案例使我深刻體會(huì)到要嚴(yán)于自律，自覺(jué)抵制各種腐敗的誘惑，不以權(quán)謀私，不收不義之財(cái)，不拿非分之禮，在日常生活中作為一位干部家屬，你的一言一行時(shí)常引起別人的注意，做得不好就要損害到愛(ài)人的形象和尊嚴(yán)，所以這些年來(lái)我時(shí)刻提醒自己，擺正自己的位置，不插手愛(ài)人的日常政務(wù)，不利用愛(ài)人手中的權(quán)力做交易。
這些年來(lái)，我全力幫助丈夫把好“家門(mén)”，守好“后院”，做到“三不”：不幫人帶任何口信，不傳口信，不接受任何禮品。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，有人打電話要上門(mén)來(lái)，我和丈夫都會(huì)婉言謝絕，或把門(mén)鎖上，回父母家里。記得有一次，一位親戚來(lái)家里，托丈夫幫他同學(xué)在公司里找點(diǎn)項(xiàng)目干，前后來(lái)了好幾次，并買了很多禮物送給我們。我和丈夫婉言拒絕了他的請(qǐng)求，將所有禮物全部退了回去。并曉之以理，動(dòng)之以情勸他和他同學(xué)打消此念頭。丈夫說(shuō)，“公司的事情有公司的規(guī)定，我不能帶頭違反規(guī)定”，我說(shuō)，“如果我們收了你的禮物，你這不是為他好，而是害了他�！弊詈筮@位親戚很不高興的`回去了。后來(lái)他與其他親戚談起這事情，聽(tīng)別人講都是這樣，心里也就平衡了。在我的支持配合下，丈夫一直始終不渝地信守著他的“法條”：不該想的不想，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去。
————提高自身素質(zhì)，教育好子女做個(gè)“賢內(nèi)助”
我也是一名黨員，上黨課的接觸許多法制和道德教育方面的書(shū)籍，因此常和丈夫溝通學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。
我和愛(ài)人非常重視子女教育。時(shí)常教育我的孩子要誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)集體、關(guān)心他人。在家里，總是要詢問(wèn)一下孩子是不是守規(guī)矩、是不是勤奮、是不是節(jié)儉，我知道滿萾的金錢都不如平時(shí)花些時(shí)間好好教育自己的孩子，使他有一個(gè)良好的品質(zhì)，健壯的身體和健全的智力，這樣你工作的時(shí)候就不會(huì)有“后顧之憂”了。
貪廉一念間，榮辱兩世界�！凹彝ブ�，為我和丈夫帶來(lái)了安寧，帶來(lái)了幸福。今后我還會(huì)一如既往，當(dāng)好“賢內(nèi)助”、“廉內(nèi)助”，常吹“枕邊風(fēng)”，和丈夫一起，共守廉政關(guān)，“常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想。”拒腐倡廉，共筑拒腐防變的堅(jiān)固堤壩。
我深信：通過(guò)我們大家的共同努力，一定能夠?qū)⑽覀兊募彝ソㄔO(shè)成為充滿和睦親情的溫馨空間，建設(shè)成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣，用實(shí)際行動(dòng)鑄就反腐防腐和促廉的堅(jiān)固長(zhǎng)城，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造幸福美好的生活。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 5
以前，我只知道做菜需要放鹽，是鹽讓我們享受到了各種各樣的美味佳肴，卻從來(lái)不知道鹽吃多了也會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過(guò)多會(huì)直接影響到對(duì)鋅和鈣的吸收，導(dǎo)致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。知道了吃鹽過(guò)多會(huì)有這么多危害，我再也不敢像以前那樣過(guò)量用鹽了。放假回到家里，我把老師發(fā)的《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》拿給爸爸媽媽看，他們仔細(xì)看完，然后恍然大悟地說(shuō)：“怪不得姥爺會(huì)有高血壓，腦血管也有問(wèn)題，原來(lái)他的身體不好和吃鹽太多有直接關(guān)系��！看來(lái)，從這個(gè)假期開(kāi)始，我們都要開(kāi)展控鹽運(yùn)動(dòng)了�！�
說(shuō)到做到。從寒假假期開(kāi)始，不管在家做飯吃還是去飯店，不管是回爺爺奶奶、姥爺姥姥家還是去親戚家做客，我和爸爸媽媽都特別注意飯菜的咸淡，做飯時(shí)也會(huì)嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡議的每天的最高攝入量來(lái)使用食鹽。我還自告奮勇當(dāng)起了監(jiān)督員，專門(mén)負(fù)責(zé)檢查飯菜的咸淡和食鹽的使用量，要是做菜放鹽多了，我會(huì)馬上指出來(lái)要求改正，同時(shí)我也會(huì)告訴他們，吃鹽多了對(duì)身體不好。
功夫不負(fù)有心人。寒假這一個(gè)假期里，我們家的食鹽攝入量明顯減少，我自己達(dá)到了7——13歲兒童每天不超過(guò)5克的標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽在做飯菜時(shí)也有意減少了食鹽用量。為了更有效的'限鹽，減少過(guò)量鈉的危害，我們還按照專家提議的餐時(shí)加鹽法、以鮮代鹽法以及多吃含鉀食物等辦法，平時(shí)多吃海帶、山藥、土豆等食物。從青州回來(lái)時(shí)，爺爺還特意給我準(zhǔn)備了一袋子山藥，讓我?guī)Щ貋?lái)吃。
通過(guò)控制用鹽這件事，我也明白了一個(gè)道理：就像鹽對(duì)我們不可或缺但不能過(guò)量食用一樣，不管做什么事，我們也都要把握好界限，掌握好分寸。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 6
讀書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香飄滿園”。追隨著新教育的理想，我班進(jìn)行了“親子閱讀走入家庭”的主題活動(dòng)。讀書(shū)閱讀活動(dòng)，給老師、幼兒和家長(zhǎng)都帶來(lái)了許多的變化：為幼兒園內(nèi)涵發(fā)展注入了新鮮的活力，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為幼兒個(gè)性飛揚(yáng)提供了嶄新的視角，為家園和諧發(fā)展提供了溝通的平臺(tái)。蘇霍姆林斯基教育信仰的真諦之一那就是無(wú)限相信書(shū)籍的力量，正是這一股強(qiáng)大的力量催生著一個(gè)又一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，譜寫(xiě)著一曲又一曲和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
活動(dòng)中除了一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞯脑驔](méi)來(lái)，其他幼兒的家長(zhǎng)們都如期而至。活動(dòng)結(jié)束后大家的`臉上都露出了甜甜的微笑，這微笑是收獲到了怎樣和孩子更好的進(jìn)行親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)與方法。
在活動(dòng)前，我找來(lái)本班家長(zhǎng)委員會(huì)成員，把我的活動(dòng)構(gòu)想向他們進(jìn)行了說(shuō)明，之后和他們通過(guò)幾次商量最終確定了活動(dòng)方案，選取一位媽媽來(lái)講一個(gè)故事，她的孩子也講一個(gè)故事，并播放一段視頻，視頻中有孩子的書(shū)及家人們的書(shū)，孩子和媽媽一起介紹她在不同年齡看哪些書(shū)，都培養(yǎng)了哪些能力？媽媽和孩子是怎樣進(jìn)行親子閱讀的等等。通過(guò)家長(zhǎng)講故事，孩子講故事及老師對(duì)她的一些提問(wèn)，并且看視頻，家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)孩子能有這么出色的能力所驚嘆，了解了有好的閱讀的氛圍加上好的親子閱讀方法，選購(gòu)那些書(shū)籍對(duì)孩子有幫助都有了清楚的認(rèn)識(shí)。了解這些以后我們就在舒緩的音樂(lè)聲中進(jìn)行了親子閱讀活動(dòng)，看到家長(zhǎng)們是那么的投入，孩子們聽(tīng)的是那么的認(rèn)真，那個(gè)場(chǎng)景很是讓人感動(dòng)。
家長(zhǎng)們都說(shuō)這次的活動(dòng)辦的真是太好了，我們有了一份甜蜜的收獲！有了這句話說(shuō)明我們活動(dòng)的目的達(dá)到了。書(shū)是我們最好的朋友，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽(tīng)生命的樂(lè)章。我們從小就培養(yǎng)孩子們愛(ài)看書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，對(duì)他一生的成長(zhǎng)是有好處的。愿所有的孩子們都能在書(shū)中得到快樂(lè)與成長(zhǎng)。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 7
5月15日，全國(guó)婦聯(lián)舉辦“最美我的家抗疫‘家’力量”全國(guó)抗疫最美家庭云發(fā)布活動(dòng)，揭曉660戶全國(guó)抗疫最美家庭。當(dāng)天發(fā)布的全國(guó)抗疫最美家庭既有一線醫(yī)務(wù)人員家庭、公安干警家庭，也有參與社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、社區(qū)志愿服務(wù)、后勤服務(wù)、科研攻關(guān)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等各類家庭典型。
近年來(lái)，各行各業(yè)都在評(píng)選“最美”，“最美”出租司機(jī)、“最美”媽媽、“最美”鄉(xiāng)村教師、“最美”少年、“最美”清潔工……這里的“美”，都主要是指思想、道德、行為等層面的，不同于娛樂(lè)圈里才藝與容貌結(jié)合的“最美”。在國(guó)際家庭日之際，全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選的660戶抗疫“最美家庭”，在新冠肺炎疫情防控中，以不同的形式參與到防控工作的方方面面，彰顯出了無(wú)疆的大愛(ài)。
評(píng)選“最美家庭”，主要是尋找先進(jìn)典型，樹(shù)起榜樣，讓更多的人在心靈和行動(dòng)上“美”起來(lái)。在物欲橫流的今天，人們的道德底線正在接受著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，很多不良的思潮已經(jīng)波及我們的家庭，影響著青少年，感恩、寬容、關(guān)愛(ài)等傳統(tǒng)思想在大眾心中也出現(xiàn)淡化的傾向。像新聞中的“最美家庭”能夠在疫情防控中盡心盡力，不管是沖鋒在一線，保障大后方，還是參與醫(yī)療救治、群防群控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等，的`確無(wú)愧于“最美家庭”的稱號(hào)。為此，我們當(dāng)為這些家庭驕傲。
古人云：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！痹u(píng)選“最美”，就是要以此來(lái)激勵(lì)更多的人、更多的家庭來(lái)學(xué)習(xí)、借鑒，以達(dá)“百花齊放”的目的。從現(xiàn)象看本質(zhì)，我們不難知道，這些“最美家庭”，一定有優(yōu)秀的家風(fēng)，全家人能夠心往一處想，勁往一處使。他們?yōu)橐咔榉揽囟疾▌诼担踔撩爸桓腥镜娘L(fēng)險(xiǎn)，舉全力參與抗疫，足見(jiàn)其家庭的整體素質(zhì)之高。在這些家庭中，我們看到的是一顆顆閃光的心靈，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。
全國(guó)評(píng)選出的這660戶“最美家庭”，是千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀家庭的代表，應(yīng)當(dāng)成為各地思想政治教育的生動(dòng)“教材”，從中提煉出的精神元素，是良好社會(huì)公德形成的必要條件。從這些身邊的先進(jìn)典型中，我們看到的是實(shí)實(shí)在在的、鮮活的人和事，大大勝過(guò)理論教材的空洞說(shuō)教。以此為契機(jī)，掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)“最美家庭”、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒的熱潮，讓“最美”之花遍地開(kāi)放，才不負(fù)評(píng)選的初衷，不負(fù)時(shí)代需求，不負(fù)人民厚望。
疫情后的春暖花開(kāi)更有現(xiàn)實(shí)意義，從抗疫中凝聚起來(lái)的奮斗精神和磅礴力量，將感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界。在抗擊疫情中涌現(xiàn)的“最美家庭”，恰如發(fā)現(xiàn)并打磨出的一塊塊金子，閃著耀眼的光。讓“最美”的價(jià)值得到延伸、得到充實(shí)，催開(kāi)更多的“最美”之花，那更是大家希望看到的景象。因此，讓“最美”閃亮在更廣闊的空間，營(yíng)造出一片“百花齊放”的蓬勃景象，不僅僅“最美家庭”和評(píng)選者的責(zé)任。我們都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，向“最美家庭”學(xué)習(xí)，以“最美”的姿態(tài)奮斗新時(shí)代。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 8
當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的事情，當(dāng)我們的孩子呱呱墜地的那一刻起，我們就責(zé)無(wú)旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任，我是一位兩個(gè)孩子的母親，在教育孩子的問(wèn)題上我自己有少許的心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問(wèn)題上來(lái)共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是吸取一下大家在教育孩子的問(wèn)題上更好的經(jīng)驗(yàn)。
我本人是一位"職業(yè)"媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子，我的大寶今年九歲半了，現(xiàn)在在上小學(xué)三年級(jí)，也是在大寶很敏感的年齡，我的第二個(gè)寶寶降生了，現(xiàn)在七個(gè)半月，小寶的降生給我們這個(gè)快樂(lè)的家庭再次帶來(lái)了無(wú)限的.快樂(lè)。但在快樂(lè)的同時(shí)也花費(fèi)了我許多的精力。以至于不能和往常一樣陪大寶玩耍、聊天、做游戲、睡覺(jué)……就這樣，我明顯感覺(jué)大寶很不自信，每天開(kāi)口閉口就問(wèn)"愛(ài)不愛(ài)我",我很無(wú)奈也很著急，我知道孩子的心里是敏感的，我要抽出比以往更多的精力照顧大寶情緒。有人說(shuō)過(guò)，交流是最好的溝通。有溝通，我們才能了解孩子內(nèi)心的想法。雖然忙碌，但我一改往日的著急態(tài)度，以最好的姿態(tài)在寶寶上學(xué)時(shí)給他一個(gè)擁抱，并且告訴他："媽媽愛(ài)你，在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講哦！",中午在飯桌上我歡快地聆聽(tīng)兒子在學(xué)校發(fā)生的各種趣事，晚上睡前聽(tīng)聽(tīng)寶寶今天想說(shuō)的心里話，認(rèn)真聽(tīng)寶寶指出媽媽缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)寶寶作出正確的指導(dǎo)和錯(cuò)誤的改正，一段時(shí)間的努力，我明顯感覺(jué)大寶又恢復(fù)了往常的樂(lè)觀和開(kāi)心，走路還哼著歌咧，別人再逗他："媽媽不愛(ài)你了，愛(ài)小弟弟了"時(shí)，寶寶再也沒(méi)有往日的那種惶恐，多的是一份自信和堅(jiān)定，"媽媽愛(ài)弟弟，但媽媽也愛(ài)我。"我很欣慰，因?yàn)楹⒆幼孕藕苤匾鞓?lè)是最根本的。
以身作則，身體力行，父母是孩子最早的老師，要求孩子做到的，首先家長(zhǎng)要自己做到，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，這點(diǎn)很重要，在生活上要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每天回家后先完成作業(yè)。不要給孩子定太高的要求，給孩子一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，在課余時(shí)間，給孩子報(bào)名參加了跆拳班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，孩子很有興趣并取得了很好的成績(jī)。
總之，我希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我更希望孩子好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的興趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，非常幸運(yùn)我兒子的老師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師，以后我會(huì)經(jīng)常和老師交流，了解孩子在校的再現(xiàn)，和老師一起尋找一種更適合我的孩子的教育方法。
家庭活動(dòng)心得體會(huì) 9
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中也曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑�！弊尯⒆印岸嘧x書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)�！背蔀榱嗣總�(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。
我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家，我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)�！遍_(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
一是固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆�，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。
三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平，將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的'胃口，增加讀書(shū)的趣味性�！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，要耐心的回答孩子提出的各種問(wèn)題，或者也可以不急著回答，反而提一些問(wèn)題要他回答，啟發(fā)他主動(dòng)思考，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，要允許孩子有不同的意見(jiàn)，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定，有許多事情，本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點(diǎn)去說(shuō)服對(duì)方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書(shū)，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。此時(shí)，家長(zhǎng)也增長(zhǎng)了以前沒(méi)有關(guān)注的或者沒(méi)有興趣的知識(shí)，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的。
一起讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近，彼此間沒(méi)有隔閡，象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。從我們自己做起，在閑暇時(shí)，我們家長(zhǎng)會(huì)拿上一本書(shū)，靜靜地品讀，給孩子創(chuàng)造一個(gè)從讀書(shū)的氛圍，讓孩子知道讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣。我們幾乎每天晚上都得花上半個(gè)小時(shí)，陪伴在孩子身邊，仔細(xì)耐心地講給孩子聽(tīng)。
培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語(yǔ)。在讀書(shū)中遇到問(wèn)題提出疑問(wèn)時(shí)做家長(zhǎng)應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問(wèn)，遇到回答不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)要翻閱其它書(shū)，一定要正確對(duì)待回答孩子疑問(wèn)，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語(yǔ)要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會(huì)更深刻。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂(lè)的讀書(shū)吧。