班主任班會設(shè)計培訓(xùn)心得

班主任班會設(shè)計培訓(xùn)心得1

　　聽了遲希新的《主題班會的設(shè)計》講座，不怎么聽得清楚，但還是有所收獲，明白了所謂主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。一節(jié)好的主題班會，能引起班集體成員的.觸動或共鳴，培養(yǎng)他們懂得思考、敢于發(fā)言，形成自己的見解。那怎樣才能開好一節(jié)影響深遠(yuǎn)、發(fā)人深醒的主題班會呢？

　　一堂成功的班會課，主題內(nèi)容的選擇至為重要：——針對性，實效性

　　主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。主題要有針對性，班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對學(xué)生思想實際及班級存在的主要問題，選擇那些具有啟發(fā)性，對學(xué)生思想情況起潛移默化作用的主題來組織班會活動，以保持學(xué)生的健康發(fā)展。主題要有新意，時代感要強(qiáng)。

　　主題班會結(jié)束后，班主任要及時研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓(xùn)，為下次班會提供經(jīng)驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的

　　搞好主題班會并沒有一個固定的模式。但我們必須從實際出發(fā)，把思想性、趣味性、知識性、教育性結(jié)合起來，最大限度地發(fā)動學(xué)生，做到寓教于樂。今天的交流僅僅是拋磚引玉，相信我們學(xué)校主題班會這朵鮮花，在各位班主任的辛勤播種澆灌下，一定能在教育的百花園里開得更加絢麗奪目，艷麗芬芳！

班主任班會設(shè)計培訓(xùn)心得2

　　本周班主任培訓(xùn)的主題是班級主題班會的設(shè)計，主題班會的設(shè)計與開展是我班主任工作中非常薄弱的一部分，今天有這樣的一個機(jī)會學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，心里充滿期待，遺憾的是效果太差了，聽的不清楚。我也非常清楚主題班會開展的是否成功直接影響著班風(fēng)的'形成，在工作中也有意注重主題班會，可總是達(dá)不到我所預(yù)設(shè)的效果。今天聽后，有一些觸動。

　　在平時的班會課上，大部分的主題是我設(shè)定的，而學(xué)生在事先也沒做任何的準(zhǔn)備，課上就算有學(xué)生的參與那也是即興的，而我的回答也是自由發(fā)揮，再說，定的主題學(xué)生有時不是太感興趣，有時也是勉強(qiáng)參與，或是聽老師講講有些感動罷了。今天聽遲老師講后知道：其實不同的年齡，不同的心理需要不同的設(shè)計，它從形式，內(nèi)容都有不同的要求，不是內(nèi)容好就是好，而要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，情趣愛好設(shè)計。對于主題內(nèi)容的確定我覺得可以這樣處理：保留節(jié)假日為主題的活動，這作為固定的主題活動，一些臨時性的活動內(nèi)容可以讓學(xué)生討論制定，他們最想表現(xiàn)什么，最想解決什么問題就定什么主題。

　　另外，班主任的積累也是非常關(guān)鍵的，班會要放，但也要能收的住，這里需要我努力學(xué)習(xí)這方面的理論，同時開展主題班會的材料可通過記載本，視頻，照片，電腦文本記載。有助于自己材料的累積，也有助于某些案例的收集。

　　總之，在以后的班主任工作中，我會努力做好主題班會的設(shè)計及開展工作，提高班主任工作水平。

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