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【精華】心得作文400字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心得作文400字 篇1
“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了，它還教會(huì)我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。
有一次，我新買了一個(gè)漂亮的筆盒，上面有許多漂亮的花紋，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒牵还�(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，“真兇”很快找到了，我還告訴了老師，本來(lái)老師要公開批評(píng)的，我想到了“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我相信他會(huì)還回來(lái)的，不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的`書包里。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬恕�！庇旯f(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！�
我以前本以為這首歌謠只是好聽罷了，可我現(xiàn)在明白了原來(lái)小小的歌謠里原來(lái)也藏著一個(gè)深刻的道理，就是：我們不能對(duì)某個(gè)人一個(gè)小小的錯(cuò)誤而就嚴(yán)厲的批評(píng)，而要對(duì)每個(gè)人都有顆寬容的心，讓我們用一顆寬容的心去包容一切，擁抱一切，關(guān)懷一切吧！
心得作文400字 篇2
五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單?”
勞動(dòng)節(jié)那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節(jié)力，順著一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒(méi)勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來(lái)拖�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細(xì)地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺(tái)外的`晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來(lái)媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!
心得作文400字 篇3
在讀了第四回之后我體會(huì)到了古代社會(huì)中的種種不公，在本回中薛家姨母之子姨表兄薛蟠為了與馮淵爭(zhēng)英蓮作丫鬟，竟然將馮淵打死而后竟然揚(yáng)長(zhǎng)而去，令當(dāng)時(shí)補(bǔ)授應(yīng)天府的賈雨村罵道“竟有這樣放屁的事�！�
而當(dāng)他將讓人捉拿薛蟠時(shí)，當(dāng)年在葫蘆廟內(nèi)的一個(gè)小沙彌卻在對(duì)其使以眼色將他引到密室后將自己所抄的“護(hù)官符”給賈雨村，并對(duì)賈雨村說(shuō)了這“護(hù)官符”中的奧妙。而在之后的斷案過(guò)程中賈雨村竟真的沒(méi)有將薛蟠繩之以。
這可見當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，特別是那個(gè)原是沙彌的門子所說(shuō)“連這個(gè)不知，怎能作得長(zhǎng)遠(yuǎn)！如今凡作地方官者，皆有一個(gè)私單，上面寫的是本省最有權(quán)有勢(shì)，極富極貴的大鄉(xiāng)紳名姓，各省皆然，倘若不知，一時(shí)觸犯了這樣的人家，不但官爵，只怕連性命還保不成呢！”更是體現(xiàn)了這點(diǎn)。那時(shí)已經(jīng)官?gòu)?fù)知府的賈雨村如果得罪了賈史王薛任意一家都性命堪憂，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)的法律在大家族的`面前已經(jīng)算是廢紙一張，以至于案情如此簡(jiǎn)單的案件竟然因薛家的勢(shì)力而難斷異常后來(lái)竟是以“薛蟠今已得了無(wú)名之病，被馮魂追索已死。其禍皆因拐子某人而起，拐之人原系某鄉(xiāng)某姓人氏，按法處治，余不略及”為由而不了了之，也說(shuō)明了最后四大家族的滅亡是多行不義必自斃。
心得作文400字 篇4
我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩，我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了�，F(xiàn)在講到了作文，我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬(wàn)能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅(jiān)持練習(xí)足球，到又堅(jiān)持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的`AB式作文，我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫，描寫要具體、生動(dòng)，寫得像一幅畫面，才能打動(dòng)讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過(guò)自己的努力，逐漸提高語(yǔ)文水平，考出優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。
心得作文400字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，森林里舉行了一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，森林公園廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員有小猴、小兔、小老虎、小鴨……
隨著大熊貓伯伯的槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員飛快得跑了起來(lái)。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎，接著是小兔子、小猴子、小老鼠…最后是小鴨 。
半路上小老虎忽然看見一個(gè)大花壇，他東看看西看看，其它小動(dòng)物還沒(méi)有追上來(lái)，心想：明天是媽媽的生日，摘些鮮花給媽媽當(dāng)生日禮物，她一定會(huì)高興的，反正時(shí)間還早呢，于是蹦蹦跳跳地去摘了。小兔上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，又累又餓，肚子＂咕咕〃得直叫。她看到路邊的田野里有許多蘿卜，便饞得口水直流，跑過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)。小猴看見鮮紅的桃子，迫不及待地爬上了樹，吃的吃的便睡著了，小鴨仍一心一意地跑著……
不知不覺太陽(yáng)爬上竿頂了，小老虎摘了一大堆鮮花；小猴從樹上掉了下來(lái)；小兔大飽口福的.吃了一頓美味兒的飯；小老鼠不知去哪里了？這時(shí)，他們想起要比賽了，于是，爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)跑去。小老虎一馬當(dāng)先跑到了終點(diǎn)。正當(dāng)他舉起鮮花要?dú)g呼勝利時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小鴨子早已站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頓時(shí)，他像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在了地上。一會(huì)兒，小兔子、小猴子、小老鼠也都跑到了終點(diǎn)。當(dāng)他們看見小鴨子胸前掛著金光閃閃的金牌時(shí)，不禁羞得滿臉通紅。
這個(gè)故事和《龜兔賽跑》的故事情節(jié)類似。告訴了我們做什么事情都要專心致志的道理。
心得作文400字 篇6
軍訓(xùn)，是我們苦樂(lè)人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以前安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，群眾的`榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)
軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽(yáng)光，因?yàn)椋覀儽汝?yáng)光更燦爛!
心得作文400字 篇7
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的'人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動(dòng)，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
心得作文400字 篇8
軍訓(xùn), 是每個(gè)新生入學(xué)后必經(jīng)的教育。此次軍訓(xùn), 較以往不同, 不管是上, 內(nèi)容上, 都不同。
的軍訓(xùn), 地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓(xùn)基地, 而是選擇在學(xué)校園里, 也并全封閉式管理。, 這絲毫不軍訓(xùn)的內(nèi)容與。為訓(xùn)練的是解放軍的現(xiàn)役軍人（以往就考證了）, 從軍容軍貌, 軍紀(jì), 乃至動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)說(shuō), 無(wú)處不體現(xiàn)著解放軍的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了, 的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。
要想把動(dòng)作練得標(biāo)準(zhǔn), 需要付出更多的汗水。經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛, 雙腳發(fā)麻。如此, 訓(xùn)練仍會(huì), 時(shí)刻, 往往是磨練的毅力與恒心的最佳時(shí)機(jī)。
感覺辛苦, 教官們比更辛苦, 感覺是以往歷次軍訓(xùn)從未有過(guò)的感覺。起初, 總是抱怨教官口令聲太小, 聽不清口令, 但之后才明白, 教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之, 是之前為初一軍訓(xùn)時(shí)已拼盡全力。想到此, 我就會(huì)為的不善于觀察無(wú)知而后悔。教官們會(huì)動(dòng)作不達(dá)標(biāo)而挨批評(píng), 此時(shí), 我的.內(nèi)心會(huì)升騰起強(qiáng)烈的自責(zé)感, 恨為做不好動(dòng)作!
軍訓(xùn)只是學(xué)生生涯很短暫的瞬間, 軍訓(xùn), 教會(huì)我的僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓(xùn)有要的目的, 那迅速集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體, 使團(tuán)體的整體素質(zhì)提升, 讓真正從心理上高一六班的一員。
軍訓(xùn)結(jié)束了, 我也從中體味到：做教官有做教官的職責(zé), 做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生, 就應(yīng)該好好學(xué)習(xí), 是文化課, 軍訓(xùn)項(xiàng)目, 才能對(duì)得起老師、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì), 也才對(duì)得起軍訓(xùn)教官。
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