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大學(xué)生暑期支教實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-08-24 14:16:19 心得體會(huì) 我要投稿
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大學(xué)生暑期支教實(shí)踐心得

大學(xué)生暑期支教實(shí)踐心得1

  XX年7月18日-恰逢建黨九十周年盛世歡歌之際,“光之!笔钇趯(shí)踐團(tuán)在今天也深入黃龍寺村,追憶黨的革命歷程,聆聽前輩們的豐功偉績(jī)!

大學(xué)生暑期支教實(shí)踐心得

  在來之前我們就了解到,黃龍寺作為革命老區(qū)和敵后根據(jù)地,這里曾設(shè)有八路軍后方醫(yī)院和軍工廠。據(jù)老人們講朱德總司令和聶榮臻將軍曾在村里住宿,楊成武將軍的指揮部也曾設(shè)在村里。當(dāng)著名的黃土嶺戰(zhàn)役打響時(shí),炮聲在村子里聽得清清楚楚;著名的狼牙山五勇士之壯舉就發(fā)生在該村東面十幾公里處;在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄉(xiāng)親們?yōu)榱搜谧o(hù)八路軍傷員在敵人掃蕩中付出了巨大的代價(jià)。

  上午我們?nèi)w隊(duì)員組織孩子們集合在教室里,通過圖文、視頻、口頭講解等方式向他們講述了黨九十年來的風(fēng)雨歷程以及取得的輝煌成就,一批又一批的先進(jìn)共產(chǎn)黨人為了祖國(guó)的`復(fù)興之路前赴后繼流血犧牲.特別是在觀看視頻時(shí),遇到不懂的地方隊(duì)員們就耐心的向孩子們講解。當(dāng)看到水生火熱的中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來了,最終走向繁榮富強(qiáng)時(shí)學(xué)生們深有感觸,隊(duì)員們也是感慨萬千,民族自豪感油然而生。

  當(dāng)了解到村里曾經(jīng)居住著一位參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄時(shí),老人雖然在前年不幸離世,但我們還是懷著崇敬的心情立刻啟程前往老英雄的住處看望他的老伴和感受英雄前輩的豐功偉績(jī)。在英雄老伴的介紹下,那些封存于記憶永存在心中的光輝歷史撲面而來:老英雄名叫劉永春,1935年11歲地他光榮參軍,曾任68軍610團(tuán)某連連長(zhǎng)。14年的戰(zhàn)斗生涯中老英雄參加了平水戰(zhàn)役,解放張家口、石家莊、太原等戰(zhàn)役,并于1944光榮入黨。在解放太原的戰(zhàn)役中老英雄被迫擊炮彈擊中,至老人離去腿內(nèi)的彈片都未取出。1949年老英雄光榮退伍回到黃龍寺后,又安排兒子參軍報(bào)效國(guó)家……

  聽著老人講述著老英雄光榮的革命事跡,參觀著老英雄獲得的軍功章,隊(duì)員們感慨萬千。深深感到如今的和平年代來之不易,那是由無數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血換來的。如今,硝煙已散去半個(gè)多世紀(jì),但英雄的壯舉我們不應(yīng)忘記,黨的光榮革命歷程我們要永記于心!

  從老英雄家出來后,我們?cè)诤⒆觽兊膸ьI(lǐng)下去爬了柏樹灘,那棵歷經(jīng)千年日月風(fēng)華而依然聳立守護(hù)黃龍寺人民的古柏樹。古樹依然地枝葉繁茂,樹干挺拔有力。在樹下我們偶遇了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐睦先,聽他們的講述古樹曾經(jīng)受過浩劫,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)日本人想燒毀古樹,當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們據(jù)死抗?fàn)幤D難地把古柏樹保留了下來。當(dāng)我們隊(duì)員走近它時(shí),依稀看到了被焚燒過留下的樹洞,撫摸著這些傷口我們思緒飄然。似乎就是中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)強(qiáng)不屈地斗爭(zhēng),抵御外侵繁榮復(fù)興的真實(shí)寫照。臨走前,隊(duì)員們望著這個(gè)一千多年來祖國(guó)屈辱御敵最終走向復(fù)興之路的見證者,微風(fēng)拂來樹葉梭梭作響,似乎在述說著那久遠(yuǎn)的故事………

  一天的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了,與孩子們共同觀看感受了黨九十年來的風(fēng)雨歷程;聆聽著老英雄的光輝革命事跡;感受著千年古柏在日月風(fēng)華下不屈不饒的頑強(qiáng)生命力?傆X得這一切的一切都在述說著同樣的故事,在黨九十年舉國(guó)歡慶之際,我懂了—那是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民的歷史足跡……….

大學(xué)生暑期支教實(shí)踐心得2

  20xx年7月,夏日很熱很悶,而我的暑假卻因?yàn)榕c二十多位來自吉大不同院系的研究生和本科生共同到鄉(xiāng)村支教,變得充實(shí)又清澈,艱苦卻甘甜......

  在校園中生活了三年,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也參加了很多校園活動(dòng),可是總覺得缺少些什么--我們離社會(huì)太遠(yuǎn)。所以應(yīng)當(dāng)盡可能地回歸社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。終于,由胡慶婉師姐的發(fā)起和組織,在校研究生團(tuán)委的大力支持下,我們吉林大學(xué)赴延邊汪清支教實(shí)踐隊(duì)得以成立并取得良好效果。

  我們的隊(duì)伍是在6月末開始召集的,短短一周就有數(shù)十志愿者報(bào)名應(yīng)征,這大大超出預(yù)計(jì),我們不得不篩了又篩。7月初,所有成員的授課方向、課時(shí)都已定妥,而計(jì)算機(jī)學(xué)院一位老師捐贈(zèng)的價(jià)值八百多元的新書也已送給我們,支教隊(duì)伍整裝待發(fā)!

  7 月xx日早,我們甫到雞冠鄉(xiāng)就受到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的熱烈歡迎,鄉(xiāng)親們?cè)缇偷弥蝗簭膰?guó)家重點(diǎn)大學(xué)來的學(xué)生要來到山溝助學(xué),紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員到自己家住,把炕打掃的干干凈凈,拿出平時(shí)不舍得吃的食物款待我們,仔細(xì)看我們的模樣,拉著我們問大學(xué)是啥樣的。就這樣,由陌生到適應(yīng)到熟悉,在為期一周的支教活動(dòng)中,我常常被一些細(xì)節(jié)感動(dòng)著,來自老鄉(xiāng)、來自學(xué)生、來自隊(duì)員。

  我們分出幾支分隊(duì)到雞冠鄉(xiāng)中學(xué)、雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)、腰營(yíng)小學(xué)、大北小學(xué)、影壁小學(xué)等。雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)算是條件最好的,但桌椅已磨得缺角還凸凹不平。大北小學(xué)就依山而建,擁有六個(gè)教室的平房里擠著小學(xué)生和幼兒園的孩子,由于偏僻人口稀少那里隔年招生,三個(gè)年級(jí)加起來不到三十人。算上校長(zhǎng)總共只有三位老師。然而每個(gè)孩子的眼中都閃爍著勤 奮聰慧的光芒,他們的眼神中充滿求知欲和不服輸,堅(jiān)韌、樸實(shí),仿佛任何客觀條件都不會(huì)成為阻擋他們上路的絆腳石。當(dāng)問及他們的理想,大山里的孩子和山外的孩子沒有任何不同,當(dāng)醫(yī)生救死扶傷,當(dāng)警察見義勇為,當(dāng)科學(xué)家、教師、運(yùn)動(dòng)員奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)。衷心地祝愿他們都會(huì)成為山坳里飛出的金鳳凰,成為棟梁之材!

  這些孩子有時(shí)也會(huì)很頑皮,上課時(shí)為分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵不休,男孩和女孩之間有著那個(gè)年齡才有的可愛的敵意,邊維持紀(jì)律邊講課真令我頭痛不已,嗓子喊啞了還得變著法吸引他們的注意力,但當(dāng)差點(diǎn)被氣哭時(shí),男孩子們跑到櫻桃林摘來大捧櫻桃遞到我手上,又會(huì)頓時(shí)感動(dòng)得要掉眼淚。現(xiàn)在,看著當(dāng)時(shí)拍下的照片,我仿佛依然聽到那清脆的童音“老師你吃!”,不禁回想起我的老師曾經(jīng)說過的話--其實(shí)老師是最容易滿足的。我的歡喜小冤家們,何時(shí)才能再見到你們呢?

  除了學(xué)生們,我們天天打交道的就是所住家庭的家長(zhǎng)和孩子了。大叔會(huì)拉著你一起下農(nóng)田犁地、去小河撈魚,晚飯時(shí)硬要喝兩盅,再在院子里搖著扇子納涼。農(nóng)民的生活不容易,我們這次也切身體會(huì)到了,掙來每分錢都要靠雙手,生活省吃儉用都為了供孩子上學(xué)成家。我們從心底期盼著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題早日解決,每個(gè)農(nóng)民家庭不再為生計(jì)擔(dān)憂!

  再來說說我們的隊(duì)員吧,本科大二大三,研一研二,理科工科文科的成員都有,大家雖然生活在同一校園卻未曾謀面,這次卻因?yàn)楣餐睦硐牒蛺坌淖叩搅艘黄。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我時(shí)刻感受著每個(gè)人擁有的獨(dú)特的人格魅力,常被一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)而折服。如大家所住的老鄉(xiāng)家家庭環(huán)境、生活條件各不相同,大多數(shù)家庭沒有熱水,更別提洗澡,隊(duì)員們都是用冰涼的地下水洗 漱洗衣服;有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯墻,暴雨過后仿佛有些傾斜,她還打趣安慰大家說住的是比薩斜塔,別看危險(xiǎn)其實(shí)結(jié)實(shí)著呢!鄉(xiāng)下交通不方便,兩個(gè)大二的男生等不到客車就步行40多分鐘去學(xué)校上課。他們的.身影成為我記憶中永恒的片段。

  短暫的一周轉(zhuǎn)瞬即逝,分離的日子到了,每個(gè)人的心中都飽含著濃濃的不舍,孩子們抱著我們大哭,老鄉(xiāng)都圍在車邊沉默不語,大家紅著眼睛合最后一張影。雖然已離開,但我們的心早己和雞冠鄉(xiāng)、影壁村,和這里的山山水水、父老鄉(xiāng)親緊緊連在一起,情誼像山一樣長(zhǎng)在長(zhǎng)青!

  后記:隊(duì)員們回到學(xué)校后常收到孩子的來信,說非常想念我們,要我們一定要再去,家長(zhǎng)在電話中說孩子明顯學(xué)得比以前有勁了,我想這些家長(zhǎng)也真正認(rèn)識(shí)到了教育的重要性吧,只要堅(jiān)持下去,農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)走入良性循環(huán)。這些變化都是我們所期待的,希望能夠有持久的效果。這是我們第一次搞支教活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)尚不足,也遇到過問題,如經(jīng)費(fèi)不足等,愿我們的經(jīng)歷能夠幫助今后此類活動(dòng)的開展!

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