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考試心得作文

時間：2022-08-22 13:58:06 心得體會我要投稿

關(guān)于考試心得作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試心得作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于考試心得作文匯總6篇

考試心得作文篇1

　　時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。

　　考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。

　　是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

　　人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

　　正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。

　　由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

　　平�？荚嚨臅r候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯，副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

　　小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

　　我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!

　　昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難!這個學(xué)期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月，認(rèn)識了很多的人，記住了很多人的'名字，做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實!

　　這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

　　我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了!

　　緊張而又快樂的半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，當(dāng)檢測我這學(xué)期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。

　　記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說：“你考的不錯�！彪m然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學(xué)們說，沒有關(guān)系下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鉆進(jìn)去。

　　可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個機(jī)會，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

　　最后給老師和爸爸說聲對不起。

　　星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出，聽幾個同學(xué)說我考了93分�？晌疫€是很擔(dān)心，萬一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的卷。我報一下成績!數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當(dāng)試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意!語文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語文考了5分，科學(xué)考了96分。

　　我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認(rèn)真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

　　我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭取得到更好的成績!

考試心得作文篇2

　　上午女兒打電話給我說：“媽，我不想?yún)⒓舆@次考試。但我不好跟老師請假，你幫我和老師說說�！�

　　我一聽知道事情不妙：“怎么了？不舒服了嗎？”

　　“沒有�！迸畠郝曇衾锍錆M了憂郁。

　　“這樣吧！我馬上過來。中午你回來吃飯再詳細(xì)地和我說說好嗎？”我試探著問。

　　“好�！迸畠邯q豫地答應(yīng)說。

　　電話里傳來嘟嘟的聲音，那種山雨欲來風(fēng)滿樓的感覺從電話那頭向我席卷而來。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。

　　小屋的墻上已經(jīng)被白紙黑字覆蓋得滿滿的，仿佛是一個文字的森林，樹上結(jié)滿了青色的果子；又仿佛一個文字的海洋，有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂傷，我的心里掠過一絲波瀾。

　　桌子上還放著女兒上次沒有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書桌上，我一看是女兒留給我的字條：

　　媽：

　　我很愛你。真的。請不要再自責(zé)再內(nèi)疚了，不要再說抱歉。媽，我沒有怪你，并且我很愛您！

　　我一切都好，您不用操心！

　　女兒

　　我依稀看到女兒那可愛的笑臉在對我做著鬼臉，心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話，我又擔(dān)憂起來。究竟發(fā)生了什么？我在焦慮不安中等待著女兒回來。

　　中午，女兒拖著懶懶的身軀回到了家中。我已經(jīng)擺好了飯菜。

　　女兒無精打采地端著碗吃著。我問：“你怎么了？怎么不想考試呢？”

　　“我也不知道為什么，就是不想?yún)⒓舆@次考試，我沒有信心�！迸畠貉凵耧h忽地說。

　　“干嗎這樣呢？考不好也沒關(guān)系，看淡點�！蔽液芷届o地說。

　　“你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個人也快要崩潰了�！迸畠鹤鲋軣o助甚至要崩潰的手勢對我說。

　　“如果你實在不想考，就請假吧！”看見她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。

　　“所以，我讓你幫我去請假�！迸畠赫f。

　　“我怎么和老師說呢？上次請假不上晚自習(xí)就很尷尬了，走出辦公室的時候就感覺他們

　　在背后說我這個做媽的糊涂�！蔽液転殡y地說。

　　“你就說我病了。反正有人也請過假，我又不是第一個�！迸畠豪碇眳s氣不壯地說。

　　看她很痛苦的表情，我不敢再往下說。

　　……

　　我們默默地吃完飯。

　　“媽，我求你了�！迸畠喊蟮卣f。

　　“讓我想一想�！蔽颐銥槠潆y地答道。

　　接下來就是沉默。

　　吃過中飯，女兒上學(xué)去了，我卻陷入了進(jìn)退兩難的境地。去，很顯然是錯誤的；不去，又會讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？

　　我想去找張老師聊聊，讓他去開導(dǎo)女兒�？赊D(zhuǎn)念一想：女兒會怎么想呢？她會不會覺得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰呢？老劉？老劉一直對她的評價很高，期望也很高。于是，我拿出手機(jī)，打？還是不打？老劉已經(jīng)不教他們了，貿(mào)然去打擾別人總覺得不好。我握著手機(jī)在小屋里來回踱步，打開又關(guān)上，關(guān)上又打開，猶豫了很久，終于沒有按下那綠色的按鍵。

　　整個下午我像一只熱鍋上的螞蟻，在小屋里不停地翻騰著。最后還是忍不住給老公打了電話，告訴他女兒的想法。

　　“不行！怎么能不參加考試呢？”老公語氣十分堅決地說。

　　“我再勸勸她�！蔽艺f。

　　“你好好勸她，耐心一點。如果還不行再給我打電話�！崩瞎f。

　　“好！”

　　晚上，女兒回來后就問我去沒去幫她請假。我說沒有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語氣很沉重地說。似乎沒有商量的余地了，我知道此時不能和她頂著來，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話就會人翻船沉的。

　　明天吧！也許睡一覺起來她會改變主意呢？我對自己說。

　　陪讀心語：

　　很多孩子在特定的情況下都會產(chǎn)生逃考的念頭，因為每一次考試都會有一個排名，即使學(xué)校沒有排名，成績單上的分?jǐn)?shù)還是會將各自的排名清晰地顯示出來。孩子的自尊心是最強(qiáng)的。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時，千萬別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會擴(kuò)大你和孩子之間的'距離。

　　如果父母中有一個人能讓孩子感到畏懼，就可以采取一柔一硬的策略去說服孩子。對孩子來說，千萬別把考試當(dāng)成是一場生死戰(zhàn)役，而要把考試當(dāng)做一次檢驗，檢驗自己的知識點是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯了，就要用心去分析錯的原因。對了，就要總結(jié)一下：這個題目的拓展題會是怎樣的？這樣一來，考試就變得不那么可怕了。

　　老劉名叫劉峰生，是女兒高一的班主任，一個從縣城調(diào)來的特級教師。我一直想對他說：謝謝！可是已經(jīng)永遠(yuǎn)沒有機(jī)會了。他于20xx年6月永遠(yuǎn)地離開了他所熱愛的事業(yè)，離開了他所依戀的世界。他曾經(jīng)把女兒當(dāng)做自己的形象代言人，他堅信女兒有一個美好的未來。而女兒正是在他的賞識和贊揚中學(xué)習(xí)和成長的，從這一點來看，老師對學(xué)生的作用是很重要的。他對學(xué)生的真誠情感一直激勵著我去關(guān)注女兒，關(guān)注她的同學(xué)們。

考試心得作文篇3

　　“王梓旭99.5！”“姬夢琪98！”隨著一張張卷子的反動，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)一個接一個地被報了出來，我心急如焚，怎么還沒報到我？呀，這不是我的卷子嗎？一個鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的眼前！我失望極了，我竟然考出了這么個“天文數(shù)字？”我怎么也不敢相信！我連忙抓起試卷看了起來，前面的基礎(chǔ)知識部分錯了一道填空題，扣了一分。咦？怎么沒有錯的了呢？那怎么才93分？我翻到作文，眼珠子都快掉下來了：作文扣了6分！原來，我的作文被我寫跑題了！題目上清楚地寫著要寫校園內(nèi)發(fā)生的事，我卻寫成了校園外的事，南轅北轍��！能不扣分嗎？

　　考完試那天下午，我和幾個同學(xué)來到了學(xué)校，幫老師整理試卷，我們正批著品德社會和科學(xué)的卷子，王老師把我們叫去看試卷，于是，第一段描寫的事就發(fā)生了。其實，我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的.期中考試來說吧，我的數(shù)學(xué)就只考了93分，錯了兩道題，一道是方位圖，一道是應(yīng)用題。方位圖上，寫著影劇院在新華書店的45度500米處，我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處！還有應(yīng)用題，我把每一步都算好了，單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)！這不，7分啊，一分都沒撈著！哎，粗心�。《际谴中娜堑牡�!回家就是長著一張挨罵的臉��！真是追悔莫及！

　　幾次考試下來，我也該學(xué)會反省了！漸漸地我也長大了，有許多缺點：比如粗心，比如浮躁，比如遇事愛鉆牛角尖等等吧，這些看似小的缺點，很多時候卻釀成了追悔莫及的大事！所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”！排除萬難！克服掉缺點！

考試心得作文篇4

　　相信大家一定考過不少試吧，特別是上了初中的，一定被每天那數(shù)不清的考試感到煩愁了吧，我也是，不過現(xiàn)在我把我的一些考試經(jīng)驗告訴大家，分享一下。

　　先說說課內(nèi)知識，課內(nèi)積累：上初中的課本都有課下注釋，每篇課文的作者等等，這下出來考點了，現(xiàn)在的考試常用選擇，比如選擇對的一項，這種題提醒大家，一般考一些重點人物比如：魯迅、冰心特別是古人物，沈復(fù)等大家要留心啊。然后是字音，我們常常因為地方口音寫錯也要注意。然后是仿寫句子，沒啥說的，仔細(xì)點就行。再是課文填空，我們背課文，作者可能寫的文章不太順口，我們背課文有些靠想當(dāng)然背，可要仔細(xì)呀。再說閱讀，先說課內(nèi)閱讀，叫大家一些技巧如果課文理句子理解想不起來，如果是一片中心性（大部分的句子都表現(xiàn)出相同含義的文章）比較強(qiáng)的特別是《風(fēng)箏》，這篇文章大部分是表現(xiàn)出我對小兄弟的同情，和對自己的自責(zé)。如果靠，使勁往那里答。最后說說課外閱讀，其實也沒啥說的，我簡單提提，第一字詞解釋可以寫上他的同義詞，也可以字面理解，比如 “牢不可破”這個成語解釋是牢：結(jié)實、牢靠，破：打碎、破壞。連起來就是結(jié)實牢靠，不可打破。好了先說這些。

　　再說說一下課外的，現(xiàn)在的出題的人詭計多端，狡猾的很，但不會單單考一些課文理解，字詞等，課外知識也有(不包括課外閱讀)，比如：讓你寫一些廣告詞，民族特色，民族風(fēng)情，等等，特別是讓你要要求寫詩句，比如關(guān)于酒的，等等。新聞大事也比較重要，那時我上五年級，神州六號事件發(fā)生不久，有一次，我們考試就考了，慘�。�-（，所以希望大家多多注意積累，對身邊的是多多留心啊！要不就吃虧了，特別是住校的，回家一定看看報紙，雖說是小題，但也要仔細(xì)。

　　好了，說完語文，下面是數(shù)學(xué)，我在這里說說技巧，先說 “圓”吧，你么一定為這繁瑣的算式而苦惱吧，告訴你一個方法：你把從1至9成圓周率的積背下，這樣便好多了，還有，你們整天算圓的面積，數(shù)可能被不下來，但一定熟悉吧，如果你算圓的'面積，得到的是數(shù)比較陌生，那有可能算錯了。

　　最后是英語，這更沒啥說的，但我強(qiáng)調(diào)一個事，我們上初中考試，一定有區(qū)別讀音的題，比如這一題：

　　找出畫線部分讀音不同于其他三個的一項

　　A. where B. there C. here D. chair

　　很多人看了，就會說：“這不簡單嗎，前三個劃的全是‘ere’而第四個劃的卻是‘a(chǎn)ir’那一定選地四個啦！”這下壞了，出錯了，如果你查查字典，就會發(fā)現(xiàn)，那四個劃的讀音是C選項不同（能力有限，不打音標(biāo)--�。嵝汛蚣賱e耍小聰明�！奥斆鞣幢宦斆髡`”這句話大家一定要記住，還有，假如你有單詞或句型不會，看看前面，有的話直接套上去，因為英語翻來覆去就是那點東西。

　　怎樣，看了之后，感覺如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考試，勇拿冠軍！好了，再見！

考試心得作文篇5

　　Argument這個部分挺有意思的，因為有人說argument是沒有高頻可言的嘛，我就先把北美范文上的題目看了一遍，然后到網(wǎng)上下載到所有240多條題目G友寫的提綱，看了一遍�？记�5天建議每天寫一篇，沒什么大問題，因為錯誤畢竟也就是那幾類。但是要堅持最后幾天每天寫，不然手生的.話，到時候可能詞不達(dá)意哦。

　　除了認(rèn)真?zhèn)淇夹掳鎔re考試外，最重要的事保持心態(tài)，泰然處之。無論是備考新版gre考試的作文還是其他，都要善于借鑒前人的備考gre經(jīng)驗，然后消化總結(jié)。

考試心得作文篇6

　　今天總算站在GRE的考場了，我料定近40天的復(fù)習(xí)時間給我心中注滿的是激動和迫不及待，而絕非緊張不安。I know I am ready。至少心理暗示在進(jìn)場前是有百利而無一害的~回首過往40天，除去考前一個星期發(fā)燒，平時上課兼職，總的.復(fù)習(xí)時間25天左右。個人覺得只要方法得當(dāng)，心態(tài)把持好，不用擔(dān)心考場上亂了陣腳。此外切忌閉門造成，要善于借鑒前人的經(jīng)驗加以內(nèi)化總結(jié)。

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