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會計制度學(xué)習(xí)心得

時間:2022-08-08 01:25:11 心得體會 我要投稿
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會計制度學(xué)習(xí)心得

  現(xiàn)如今,制度起到的作用越來越大,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家收集的會計制度學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。

會計制度學(xué)習(xí)心得

會計制度學(xué)習(xí)心得1

  一、對于主管部門來說,應(yīng)牢牢把握數(shù)據(jù)管理的主動權(quán)

  當(dāng)前的會計核算已經(jīng)不是一個單位的孤立的行為,而是與預(yù)算管理密切配合,數(shù)據(jù)管理應(yīng)當(dāng)以部門為核心。將納入部門預(yù)算管理的單位作為一個整體來考慮。作為部門本級需要從以下四個層面配置資源:

  一是為部門整體配置基礎(chǔ)設(shè)施,所謂兵馬未動糧草先行,整個部門系統(tǒng)內(nèi)部的硬件、軟件、安全設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件,需要有一個整體的規(guī)劃;

  二是為部門整體配置骨干人才,主要有三個方面:會計政策專家,需要解決制度執(zhí)行時候的財務(wù)與會計問題;財務(wù)軟件應(yīng)用專家,需要解決軟件學(xué)習(xí)應(yīng)用的問題,并為后期升級提供咨詢服務(wù);網(wǎng)絡(luò)及硬件專家,需要解決部門整體技術(shù)環(huán)境問題;

  三是擬定部門行業(yè)特點的制度性文件,需要站在部門業(yè)務(wù)特點的角度上,對固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、長期投資管理、會計政策協(xié)調(diào)等出臺相應(yīng)的.指導(dǎo)性文件;

  四是需要加快部門內(nèi)部主數(shù)據(jù)的管理,協(xié)調(diào)部門內(nèi)部單位管理、部門內(nèi)部人員管理、部門內(nèi)部項目信息管理等,編制部門內(nèi)部規(guī)范性數(shù)據(jù)字典,為當(dāng)前及今后一段時期信息化建設(shè)打好基礎(chǔ)。

  通過四個方面的管理,部門內(nèi)部數(shù)據(jù)管理才能做到可控,可用,可升級,才能為下一步的合并報表、信息公開、審計工作打好基礎(chǔ)。

  二、對于基層單位管理層來說,應(yīng)著力打通業(yè)財融合的數(shù)據(jù)壁壘

  這幾年很多口號都在提:“數(shù)出一門、資源共享”、“數(shù)據(jù)多跑路,群眾少跑腿”、“打通最后一公里”、“不要把業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)成會計”。破解這些需求,最重要的就是講目前業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)進行整合,具體來說可從下列渠道入手:

  一是打通目前各類計劃管理的工作事項與財務(wù)數(shù)據(jù)的壁壘,整合出國計劃、培訓(xùn)計劃、會議計劃、政府采購計劃、用款計劃等剛性計劃,將計劃數(shù)據(jù)與執(zhí)行數(shù)據(jù)串聯(lián)起來,解放經(jīng)辦人員多次跑腿,反復(fù)復(fù)印材料,反復(fù)審核的強度;

  二是打通目前各類審批事項與執(zhí)行事項數(shù)據(jù)的壁壘,將出國審批、出差審批、乘坐外航審批、公務(wù)接待審批、購置大型設(shè)備審批、資產(chǎn)處置審批等事項信息實現(xiàn)共享,以信息共享取代層層審批,減輕經(jīng)辦人員和會計人員審核強度;

  三是打通會計核算數(shù)據(jù)與審計、檢查數(shù)據(jù)的壁壘,將政府會計底層數(shù)據(jù)與審計系統(tǒng)對接,定期傳送標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù),降低應(yīng)對各類檢查的工作成本;

  三、對于基層單位的會計人員來說,應(yīng)努力提升學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和制度的效果

  很多單位的會計在學(xué)習(xí)準(zhǔn)則制度時,總是提出期望學(xué)習(xí)實務(wù)操作的內(nèi)容,而不愿意學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和制度等基礎(chǔ)理論,這樣的期望會導(dǎo)致在具體業(yè)務(wù)發(fā)生制,確認和計量的原則含糊不清,只能照貓畫虎,峻峻建議從三個方向入手學(xué)習(xí):

  一是新舊制度對比學(xué)習(xí),需要加強同類概念的對比分析,原行政或事業(yè)單位會計制度確認計量的原則是什么,新的政府會計準(zhǔn)則制度確認計量的原則是什么?有什么區(qū)別和聯(lián)系,如何新舊銜接,需要會計有針對性的查漏補缺;

  二是相關(guān)財務(wù)政策學(xué)習(xí),很多會計核算的問題不是本身的問題,而是對于業(yè)務(wù)上游的財務(wù)管理政策不熟悉:

  例如有會計問:行政單位對事業(yè)單位撥款如何核算?對于這類問題,峻峻只能說,需要了解的政策內(nèi)容很多,例如為什么不執(zhí)行政府采購法,事業(yè)單位是公益幾類?是否執(zhí)行國庫集中收付管理?為什么使用撥款這個詞?

  三是應(yīng)用財務(wù)軟件學(xué)習(xí),很多單位不重視軟件學(xué)習(xí),新設(shè)置的賬目仍然以科目賬為主,缺乏多維數(shù)據(jù)分析的本領(lǐng);

會計制度學(xué)習(xí)心得2

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了“企業(yè)會計制度設(shè)計”這門課程,通過學(xué)習(xí),我對企業(yè)的會計制度有了一定了解,老師講了很多理論及實用的知識,使我獲益匪淺。下面談一下我學(xué)習(xí)這門課程的收獲與體會。

  首先,會計制度設(shè)計就是根據(jù)一定的理論、原則并結(jié)合實際,運用文字、圖表等形式對全部會計事務(wù)、會計處理手續(xù)、會計機構(gòu)以及會計人員的職責(zé)進行系統(tǒng)規(guī)劃的工作,它是會計管理的重要組成部分。根據(jù)會計學(xué)的基本理論、原則和科學(xué)的程序,對各項會計制度的具體規(guī)劃,就是會計制度設(shè)計的具體內(nèi)容。會計制度設(shè)計是進行會計工作的前提,制度設(shè)計的優(yōu)劣直接影響著今后的會計實務(wù)工作。

  然而,在我國,會計資料虛假、會計信息失真已成為目前會計工作存在的主要問題。同時,企業(yè)會計信息不規(guī)范、企業(yè)會計數(shù)據(jù)信息不安全及會計檔案管理工作不到位等現(xiàn)實問題也很突出,目前形勢迫使企業(yè)要進一步加強內(nèi)部會計制度設(shè)計 !

  一、會計制度設(shè)計的對象和任務(wù)

  1.會計制度設(shè)計的'對象。會計制度設(shè)計是為進行會計工作制訂出準(zhǔn)則和規(guī)范。為此,就必須針對現(xiàn)實的或?qū)l(fā)生的會計工作中存在的問題,提出解決的原則或辦法,并以制度的形式固定下來,作為日常會計工作的依據(jù)。所以,會計制度設(shè)計作為一種實踐活動,其具體對象是會計工作過程。會計工作過程就是特定主體通過設(shè)置會計機構(gòu)、配備會計人員、運用會計方法對資金運動進行核算和監(jiān)督。正因為如此,會計制度設(shè)計可以理解為特定會計主體以國家統(tǒng)一會計規(guī)范,依據(jù)為研究會計事務(wù)處理辦法、會計核算體系和會計監(jiān)督工作程序的一項行為設(shè)計活動。

  設(shè)計會計制度時,要根據(jù)特定主體的性質(zhì)、業(yè)務(wù)的范圍、分支機構(gòu)和人員的多少,以及管理的需要等多種因素,研究適用的項目,使設(shè)計的會計制度能成為最簡明有效的管理辦法。通過學(xué)習(xí),了解到會計制度設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括會計組織系統(tǒng)設(shè)計,會計信息系統(tǒng)設(shè)計及會計控制系統(tǒng)設(shè)計。其中會計組織系統(tǒng)設(shè)計包括會計機構(gòu)的設(shè)置、會計人員的配置以及二者的協(xié)調(diào)關(guān)系;會計信息系統(tǒng)設(shè)計包括會計信息載體(會計憑證、會計賬簿、會計報表)的設(shè)計的設(shè)計,會計信息處理程序的設(shè)計及設(shè)計科學(xué)的會計指標(biāo)體系;會計控制系統(tǒng)設(shè)計主要包括貨幣資金控制、銷售預(yù)收款控制、采購與付款控制、對外投資控制成本費用控制、存貨控制及固定資產(chǎn)控制等。

  2.會計制度設(shè)計的任務(wù)。會計的主要職能是對社會再生產(chǎn)過程的資金運動進行核算與監(jiān)督,這也就是會計工作的任務(wù)。為了完成這些任務(wù),特定主體就需要建立起一定的會計機構(gòu),明確會計人員的職責(zé),并在此基礎(chǔ)上,再設(shè)計一套科學(xué)的會計指標(biāo)體系,建立一套嚴密的會計信息系統(tǒng)和有效的會計控制系統(tǒng),作為日常進行會計工作的依據(jù)。建立這些制度,以保證會計工作任務(wù)的完成,這就是會計制度設(shè)計的任務(wù)。