教育是科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)培訓(xùn)心得

　　近期，我有幸在網(wǎng)上聆聽(tīng)了北京人大附中校長(zhǎng)王金戰(zhàn)老師的精彩報(bào)告，他用幽默的語(yǔ)言對(duì)自己教育工作的切身體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)講述，給在坐的同行留下了深刻印象，我也受益匪淺。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我深深地體會(huì)到，教是科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，作為教師首先要不斷學(xué)習(xí)，富于創(chuàng)新意識(shí)，善于激發(fā)兒童的想象力和好奇心，才可能有效地開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。

　　要做好教育工作，教師必須轉(zhuǎn)變思想觀念，注重教學(xué)行為的創(chuàng)新，需要教育者不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就對(duì)不起自己的職業(yè)道德，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己活得輕松，才能提升自己的能力。

　　新的教改形勢(shì)下的教師要轉(zhuǎn)變角色，教師應(yīng)該是教練導(dǎo)游，是學(xué)生成果的欣賞者，教師雖有一桶水，換來(lái)學(xué)生十桶水。在課堂引導(dǎo)時(shí)學(xué)生能干的事教師不能包辦代替，如果代替包辦，就是剝奪學(xué)生的權(quán)力，為此課堂上不是看教師降多少，而是看學(xué)生掌握了多少。這正是體現(xiàn)了教育的藝術(shù)，生命在于創(chuàng)新，教育是科學(xué)，價(jià)值在于求真，教育是事業(yè)，意義在于奉獻(xiàn)。

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