好孩子是夸出來(lái)的心得

　　一次，我去聽(tīng)一位家庭教育專(zhuān)家的講座，其中一句“好孩子是夸出來(lái)的而不是批評(píng)出來(lái)的”引發(fā)了我的深思。很多父母每天只盯在孩子的缺點(diǎn)上，不斷的批評(píng)指責(zé)孩子，使孩子產(chǎn)生一種自卑感，進(jìn)而導(dǎo)致孩子不自信，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力，這樣是不可能改變孩子的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，父母要把孩子的優(yōu)點(diǎn)逐漸放大，時(shí)間長(zhǎng)了，優(yōu)點(diǎn)就固定下來(lái)了，這樣他的自我價(jià)值就會(huì)升高，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生自我完善的欲望。好孩子是夸出來(lái)的，這是成功的家庭教育的真諦。

　　那么如何恰當(dāng)?shù)目浜⒆佑质呛芏嗉议L(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，夸多了怕孩子驕傲，有些話說(shuō)出來(lái)孩子又覺(jué)得父母虛偽，這種現(xiàn)象比比皆是。其實(shí)表?yè)P(yáng)孩子是有技巧、有原則、還要有持之以恒的精神的。

　　第一，表?yè)P(yáng)要具體，父母應(yīng)該具體的指出孩子哪些地方做的好，哪些地方取得了進(jìn)步，而不是泛泛地說(shuō)：“做得不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。表?yè)P(yáng)得越具體，孩子就越清楚哪個(gè)地方做得好。比如，孩子寫(xiě)完字后，我們要挑出其中寫(xiě)得好的對(duì)他說(shuō)：媽媽喜歡這幾個(gè)字，看起來(lái)很干凈、很工整，沒(méi)有出格�！边@種真誠(chéng)的有內(nèi)容的夸獎(jiǎng)孩子是很容易接受的并且下次會(huì)把其他的字也寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　第二，表?yè)P(yáng)孩子付出的努力和取得進(jìn)步的過(guò)程，而不是結(jié)果。比如，孩子考完試取得了好成績(jī)，這個(gè)時(shí)候很多父母會(huì)說(shuō)“你真聰明！”這種敷衍泛泛的表?yè)P(yáng)是不合適的，應(yīng)該夸孩子用心看書(shū)，努力背誦，很用功，考前做了充分的準(zhǔn)備。其實(shí)聰明與否不是孩子所決定的，大人的重點(diǎn)應(yīng)放在獎(jiǎng)賞孩子認(rèn)真努力的行徑上，這樣他會(huì)意識(shí)到好成績(jī)是由踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備而來(lái)的。

　　第三，不要事先表?yè)P(yáng)，要事后鼓勵(lì)。有很多家長(zhǎng)在孩子考試之前經(jīng)常說(shuō)：我相信你，你肯定能考好，爸媽等你的好消息。這樣看似鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的話實(shí)際上會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，很多考生臨場(chǎng)發(fā)揮不好都是由于孩子心里承受太大的壓力所致�？记案改傅膽B(tài)度應(yīng)該這樣告訴孩子：考試就像平時(shí)做作業(yè)，要有平常心，發(fā)揮出自己的正常水平即可。在考試過(guò)后，如果考好了，就要肯定他平時(shí)的努力和認(rèn)真復(fù)習(xí)的過(guò)程，如果沒(méi)考好，或者遇到比賽失敗等現(xiàn)象，這時(shí)候孩子更需要父母的肯定、支持和鼓勵(lì)，這是培養(yǎng)孩子良好心理素質(zhì)和敢于嘗試直至成功的關(guān)鍵時(shí)期，從失敗中建立起來(lái)的成就感會(huì)讓孩子變得更加的自信強(qiáng)大。

　　第四，要人前表?yè)P(yáng)。很多父母習(xí)慣性的在人前夸別人孩子，貶低自己的孩子，這樣最能傷害孩子的自尊心了。想讓孩子有自信，一定在人前表?yè)P(yáng)他，誠(chéng)心誠(chéng)意的把孩子的性格中的閃光點(diǎn)、行為上讓人欣賞的地方說(shuō)出來(lái)，讓孩子真正的感覺(jué)到你為他驕傲。比如，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，像會(huì)主動(dòng)幫你倒垃圾、主動(dòng)幫你拿東西或者說(shuō)話很有禮貌等等，但要注意的是不是人前炫耀孩子的成績(jī)，否則孩子會(huì)變得愛(ài)炫耀或自傲。

　　第五，不要用物質(zhì)交換，很多家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)如果你考高分我就給你買(mǎi)山地車(chē)、買(mǎi)高檔手機(jī)、游戲機(jī)、帶你去旅游，如果考不好就哪兒都不要去，在家補(bǔ)習(xí)功課，這種是典型的“有條件的愛(ài)”，這種有條件的愛(ài)會(huì)直接導(dǎo)致孩子根本學(xué)不會(huì)感恩，學(xué)不會(huì)自律，也產(chǎn)生不了安全感，我們必須把對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的行為分開(kāi)，即使孩子做了錯(cuò)事，也要讓孩子感覺(jué)到父母是無(wú)條件愛(ài)他的，接下來(lái)要語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心，鼓勵(lì)他不要灰心并告知接下來(lái)怎么做。教育孩子是天底下最難的事情，所以天下父母要有耐心，有持之以恒的精神，不能今天表?yè)P(yáng)一下，明天又開(kāi)始批評(píng)了，控制不住自己。要想改變孩子必先改變自己，真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)孩子，平等的尊重孩子！

　　一位心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不舍得贊美孩子的家長(zhǎng)，往往會(huì)使孩子變得令他們無(wú)法贊美。”一個(gè)長(zhǎng)期得不到別人認(rèn)可的孩子，他又能在多大程度上認(rèn)可自己？特別是在周?chē)�充斥著質(zhì)疑聲時(shí)，父母一句溫暖的認(rèn)可、及時(shí)的表?yè)P(yáng)顯得尤為可貴和重要。學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)孩子才是教子成功的法寶！

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