參加護(hù)士崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得范文

　　經(jīng)過兩個(gè)星期的崗前培訓(xùn)，我受益匪淺。通過院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的講課，使我對醫(yī)院各方面有了更深的了解。

　　7月29日是崗前培訓(xùn)的第一天，醫(yī)院請來了中華醫(yī)學(xué)會(huì)的李仲宏會(huì)長給我們講授《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，李先生列舉典型生動(dòng)的事例配以有趣的語言表述方式，拉開了崗前培訓(xùn)的帷幕。課后，我不斷地思考應(yīng)該如何當(dāng)好一名護(hù)士。

　　我是一名剛剛步入工作的護(hù)士，沒有太多的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著要如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴。在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加臨床工作三個(gè)多月的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

　　作為一名好護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接受批評，還應(yīng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理行為，使患者感到關(guān)愛。我深刻地體會(huì)到給予病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端莊的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)，枯燥的工作有了特別的意義！

　　護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高！

　　馮錦妹護(hù)士長講授的《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》同樣對我影響甚深。危重病人的搶救是醫(yī)療護(hù)理工作中一項(xiàng)重要緊急的任務(wù)，是一場爭分奪秒的戰(zhàn)斗。因此，護(hù)士必須從思想上，組織上，物質(zhì)上，技術(shù)上做好充分準(zhǔn)備，常備不懈，遇有危重病人，要當(dāng)機(jī)立斷，全力以赴地積極進(jìn)行搶救。搶救用物嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制度，即定數(shù)量，定點(diǎn)安置，定專人管理，定期消毒滅菌，定期檢查維修，保證搶救時(shí)使用。

　　對危重病人的病情觀察是必不可少的。護(hù)士可以通過視診，聽診，觸診，叩診，嗅覺等從各個(gè)層面和不同角度了解病人的信息；也可以通過與其他醫(yī)護(hù)人員和病人及家屬的交流，閱讀病歷，交班報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告，會(huì)診報(bào)告及其他相關(guān)資料等獲得病人的信息，還可以借助儀器等了解信息。

　　陳湘蕾主管護(hù)師主講的《醫(yī)院感染預(yù)防與控制》，使我對醫(yī)院感染有更深層的認(rèn)識。手衛(wèi)生是預(yù)防醫(yī)院感染的重要環(huán)節(jié)。洗手和消毒手都是-必不可少的。一般在下列情況下需要洗手：

　�。�1）進(jìn)入或離開病房前；

　�。�2）在病室中由污染區(qū)進(jìn)入清潔區(qū)前；

　�。�3）處理清潔或無菌物品前；

　�。�4）無菌操作前后；

　　（5）手上有污染物或與微生物污染的物品或體液接觸后；

　　（6）接觸病人傷口前后；

　�。�7）手與任何病人接觸后……

　　崗前培訓(xùn)班所匯聚的內(nèi)容豐富多彩，因此無法言全，我會(huì)在日后更努力地工作，希望能夠當(dāng)一名合格，優(yōu)秀的好護(hù)士。