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財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1
又到暑假了。剎那間，我的大二生活結(jié)束了。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假。學(xué)校規(guī)定我們每個(gè)人都要出去實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。我從來沒有自己出去找工作，于是我開始用各種方式找工作實(shí)習(xí)，在網(wǎng)上提交簡歷，在街道公司求職。經(jīng)過好幾家公司的多次面試，別人的回復(fù)都在等，結(jié)果都是輸。終于，我進(jìn)了這家食品貿(mào)易公司荊州郝漢貿(mào)易有限公司！
幸運(yùn)的'是，我進(jìn)入了這家公司的財(cái)務(wù)部。一開始一切都很奇怪，但是這里的前輩和同事都很好相處，平時(shí)事情也不多，但是我很努力的去完成。雖然沒有工資，但是對于沒有畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實(shí)習(xí)的真正目的是學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。剛開始的時(shí)候發(fā)現(xiàn)公司里有很多我不了解的問題，跟我基礎(chǔ)不扎實(shí)有很大關(guān)系。我主動向前輩請教各種問題，他們耐心的講解指導(dǎo)我去做。我過了充實(shí)快樂的一天，沒有之前想的那么苦。
這家公司的老板非常平易近人。他跟我說，再好的自己，在一個(gè)公司里，如果不能和上級搞好關(guān)系，就永遠(yuǎn)不會有好日子過。他說我們在一家公司上班是緣分，讓我努力吧。我覺得很有道理。努力學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)職稱資格證書是我們必須要做的，也是我們找工作的敲門磚。但學(xué)習(xí)如何與人相處，如何得到上級的重視，如何與同事和諧相處，是一個(gè)更深刻的課題。要想學(xué)好這個(gè)，光靠書本上的做人原則是不夠的。只有在社會上實(shí)踐，慢慢摸索，才能學(xué)會學(xué)好，融會貫通。先做人，后做事，少說多做，慢慢想！
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2
一，作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
從知識上講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自我，掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。
從道德素質(zhì)講，會計(jì)工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會計(jì)人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來，是我們每一個(gè)會計(jì)人員都要努力思考的問題。只有會計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二，作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
三，作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往潛力。
會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四，作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下方是我透過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)以前，我總以為自我的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。
其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)光順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的'一般順序和基本流程。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
在這次僅僅三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過這次的實(shí)習(xí)，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的統(tǒng)計(jì)工作，如企業(yè)各個(gè)車間和部門之間的內(nèi)部業(yè)務(wù)往來，成本記錄和計(jì)算，幫忙會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作，但是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計(jì)，并且我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會牽連到其他的部分，所以會計(jì)真的不是簡單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒樱ぷ髑跋茸龊脗�(gè)人工作計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行。其實(shí)會計(jì)這項(xiàng)工作，只要你熱愛它，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做會計(jì)切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)自我想要的結(jié)果。
此外，在這次實(shí)習(xí)中我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一齊相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼字挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，開闊了視野，增長了見識，也改掉了以前做事不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地！
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”�？吹絰周的訓(xùn)練將在這兩天圓滿結(jié)束。對于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性卻又充滿激情的過程!
x天的訓(xùn)練是在充實(shí)和奮斗的過程中完成的。記得剛開始訓(xùn)練的時(shí)候好忙好累，甚至不知所措，只能靠老師的指導(dǎo)和幫助。通過這幾天的會計(jì)培訓(xùn)，我深刻體會到了客觀性、實(shí)質(zhì)重于形式、相關(guān)性、一致性、可比性、及時(shí)性、清晰性、權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比、歷史成本、收支分資、謹(jǐn)慎性、重要性等原則，以及會計(jì)工作在企業(yè)日常經(jīng)營中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求讓我掌握記賬的基本程序，鍛煉自己的動手操作潛力，讓我深刻體會到其中的樂趣，更重要的是，發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我全面系統(tǒng)地掌握了一個(gè)完整的會計(jì)操作的業(yè)務(wù)周期，即從開戶、原始憑證和記賬憑證的`填寫和核對、賬簿的登記和核對、錯(cuò)賬的更正、會計(jì)處理程序的應(yīng)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算構(gòu)成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所此刻去看依然能夠解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習(xí)中加以改善的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
x個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
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高職高專工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的理論知識和實(shí)踐技能的全面總結(jié)，是學(xué)生從單一的知識學(xué)習(xí)到能力提高的轉(zhuǎn)變，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力有重要作用。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對學(xué)生工作態(tài)度、工作協(xié)調(diào)能力、事業(yè)心和責(zé)任感等綜合方面素質(zhì)的訓(xùn)練過程。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及原因分析
就業(yè)問題，是新時(shí)期社會對高職高專教育的根本要求，也是國家發(fā)展高職高專教育的重要原則之一。作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高職高專院校，如何實(shí)現(xiàn)“零距離就業(yè)”，是每個(gè)院校長期以來迫切需要解決的問題[1]。為使“零距離就業(yè)”成為現(xiàn)實(shí)，大多數(shù)高職高專院校在學(xué)生臨畢業(yè)前設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，作為專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，其目的是通過該環(huán)節(jié)的實(shí)踐（包括頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等）使學(xué)生受到實(shí)際工作崗位的初步職業(yè)訓(xùn)練[2]，比如，工程造價(jià)專業(yè)就包括工程識圖，現(xiàn)場施工與組織、工程預(yù)結(jié)算、工程管理等實(shí)際工作崗位中的各工作流程。但因受傳統(tǒng)教育等諸多因素影響，當(dāng)前高職高專院校畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)普遍存在較多的問題，嚴(yán)重影響著畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。為此，課題組在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院及某高專院校20xx屆畢業(yè)生中開展了問題調(diào)查，進(jìn)行了文本分析。
（一）課題調(diào)研背景、路徑
本次調(diào)研，以江西省某高職院校及某高專院校為對象，兩所院校在校內(nèi)師資、畢業(yè)設(shè)計(jì)管理性文件方面都有較好的基礎(chǔ)，不存在影響畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施效果的技術(shù)問題。但是，畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施效果依然不理想。調(diào)查內(nèi)容及路徑如表1。
�。ǘ┱n題調(diào)研結(jié)果及分析
經(jīng)過問卷調(diào)查，隨機(jī)抽取520份有效問卷，進(jìn)行質(zhì)量分析，結(jié)果如表2。在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來源方面，學(xué)生自主選題的僅占19.5%，明顯偏低。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題性質(zhì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)報(bào)告兩類合計(jì)達(dá)到79.1%，論文類僅占11%，說明高職高專畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以應(yīng)用技術(shù)型為主。選題與專業(yè)的關(guān)聯(lián)性達(dá)89.6%；畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題與就業(yè)的相關(guān)性僅為48.6%，這兩者充分說明專業(yè)與就業(yè)之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。與此同時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)性為56.2%，說明頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)合仍存在差距，須加強(qiáng)之間的連貫性。從畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的時(shí)間看，61.1%的學(xué)生用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不到2個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教育部規(guī)定的半年及學(xué)校規(guī)定的18周；教師指導(dǎo)情況，指導(dǎo)3次以內(nèi)的占41.3%，這兩者說明學(xué)生投入的'時(shí)間不足、教師指導(dǎo)不夠。學(xué)生對老師的滿意度為84.4%，這說明畢業(yè)設(shè)計(jì)出現(xiàn)問題的原因不在老師，另有其他因素。畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量影響要素中，除前面的時(shí)間原因，知識欠缺、資料不足占83.8%，應(yīng)為主要障礙。畢業(yè)設(shè)計(jì)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的貢獻(xiàn)來看，90.4%認(rèn)為有貢獻(xiàn)，31.3%認(rèn)為貢獻(xiàn)很大，說明畢業(yè)設(shè)計(jì)至關(guān)重要[3]。
綜上調(diào)查及分析，畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量高低直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。當(dāng)前高職高專畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的諸多問題，原因主要有：第一，迫于就業(yè)的壓力，大多數(shù)畢業(yè)生忙于找工作，對畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)缺少熱情，沒有足夠重視；第二，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)缺乏系統(tǒng)性，不能很好地將學(xué)生就業(yè)崗位各環(huán)節(jié)各流程全部覆蓋，加上平時(shí)還有教學(xué)工作，時(shí)間安排沒有足夠的靈活性；第三，畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)周期長，學(xué)生管理難度大，尤其是安全方面，教學(xué)效果不顯著，存在畢業(yè)設(shè)計(jì)形同虛設(shè)，有些專業(yè)甚至出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象，比如建筑施工類、會計(jì)類專業(yè)。這些因素的存在，嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量。因此，高職高專院校畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)必須改革。
二、基于頂崗實(shí)習(xí)工作過程的高職高專畢業(yè)設(shè)計(jì)改革新模式構(gòu)建
筆者以江西某高職院校工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)為例，探討基于頂崗實(shí)習(xí)工作過程的畢業(yè)設(shè)計(jì)改革新模式，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的安排、指導(dǎo)老師及學(xué)生的管理、頂崗實(shí)習(xí)的布置、實(shí)施及考核、成績的鑒定等方面。工程造價(jià)專業(yè)主要培養(yǎng)具有本專業(yè)崗位職業(yè)技能及可拓展持續(xù)發(fā)展能力的人才，以全過程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制技術(shù)及基層造價(jià)管理崗位為主。院校要求學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的始終圍繞專業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)能力培養(yǎng)與就業(yè)崗位進(jìn)行。所以，畢業(yè)設(shè)計(jì)必須基于頂崗實(shí)習(xí)的工作過程進(jìn)行安排[4]。
�。ㄒ唬┱{(diào)查階段做好畢業(yè)生跟蹤工作，把握畢業(yè)生頂崗及就業(yè)狀態(tài)
高素質(zhì)技能型人才是高職高專院校的培養(yǎng)目標(biāo)，其培養(yǎng)對象理論知識相對薄弱，但對其實(shí)際操作技能、工作能力的要求相對較高。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，做到將畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)崗位有機(jī)結(jié)合，畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題必須符合職業(yè)崗位要求，具有明顯的崗位針對性。
近幾年，通過對江西省中恒建設(shè)集團(tuán)、江西建工集團(tuán)等用人單位的調(diào)查、回訪，發(fā)現(xiàn)企業(yè)對人才的需求基本呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：一是要求從業(yè)人員具備一定的執(zhí)業(yè)資格；二是以現(xiàn)場管理人才為主。工程造價(jià)畢業(yè)生初次就業(yè)崗位主要以工程項(xiàng)目造價(jià)員為主，占到畢業(yè)生總數(shù)的近六成。及時(shí)讓學(xué)生掌握情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)才更有針對性。院�？梢栽诘谖鍖W(xué)期將上述情況通過主題班會、就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)等形式告知學(xué)生，以便學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前對本專業(yè)的就業(yè)情況有一定的預(yù)期。
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題階段采取多途徑分流畢業(yè)設(shè)計(jì)工作
受建筑類企業(yè)項(xiàng)目分散、實(shí)習(xí)工地安全隱患多、實(shí)習(xí)環(huán)境復(fù)雜等因素影響，工程造價(jià)畢業(yè)生集中就業(yè)人數(shù)相當(dāng)有限。為更好做好畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，院校在第五學(xué)期中段，一方面，與就業(yè)指導(dǎo)中心密切聯(lián)系合作企業(yè)，盡最大努力安排集中頂崗；另一方面，廣泛收集社會各用人單位信息，舉行供需見面會，積極推薦學(xué)生分散頂崗；第三，校友、積極協(xié)助，學(xué)生主動參與，專業(yè)教師積極推薦。社會、院校、家庭、教師、學(xué)生等多方參與，將每一畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)崗位落實(shí)到位。學(xué)生進(jìn)入實(shí)際崗位，在院校、企業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好、求職意向等，自主地選擇工程項(xiàng)目可行性研究及評價(jià)、工程招投標(biāo)、現(xiàn)場施工、工程管理、工程預(yù)結(jié)算、工程測量、工程資料管理等方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，報(bào)指導(dǎo)老師、院系審批。當(dāng)然，院系也鼓勵(lì)畢業(yè)生，按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)確定的方向性選題要求，進(jìn)行自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。這樣，學(xué)生、校內(nèi)、校外指導(dǎo)教師協(xié)同努力，將畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生頂崗或就業(yè)有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)老師按規(guī)定進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的匯總、審核、開題指導(dǎo)工作，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作高質(zhì)量完成。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習(xí)過程管理定期檢查、到企業(yè)調(diào)研及學(xué)生信息反饋相結(jié)合
為確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，校內(nèi)專業(yè)帶隊(duì)指導(dǎo)老師通過巡查，或現(xiàn)代化通訊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等對小組學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到的問題進(jìn)行收集、處理、解答。同時(shí)，為加強(qiáng)過程控制，教研室、系部、教務(wù)處（或?qū)嵱?xùn)中心）安排四次集中檢查。第一次檢查，每年12月初，頂崗實(shí)習(xí)動員會。主要針對學(xué)生社會閱歷不足，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等情況，進(jìn)行專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)宣傳，動員學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)的重要意義。第二次檢查，來年1月上旬進(jìn)行，頂崗實(shí)習(xí)布置工作。根據(jù)第一次集中后的動員情況及指導(dǎo)老師下企業(yè)調(diào)研結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及開題工作，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書的發(fā)放及填寫指導(dǎo)工作等。布置第二階段指導(dǎo)老師1月至4月上旬下企業(yè)調(diào)研工作。第三次檢查，來年5月上旬進(jìn)行，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯會。針對學(xué)生頂崗4個(gè)月以來工作過程、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)遇到的工程實(shí)際問題、心得體會進(jìn)行交流；檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況，主要包括學(xué)生的頂崗情況、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)情況、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫情況等；布置第三階段指導(dǎo)老師在5月至6月上旬下企業(yè)調(diào)研工作。第四次檢查，安排在來年6月中旬進(jìn)行，頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)會。主要工作包括，針對頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后的收獲、體會以及教研室、系部、教務(wù)處等教學(xué)管理問題進(jìn)行梳理、總結(jié)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書的批改、總評、鑒定工作。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設(shè)計(jì)答辯工作按學(xué)生頂崗方向分組進(jìn)行
在每年6月上旬，畢業(yè)生返校，學(xué)生輔導(dǎo)員、教研室、系部主持畢業(yè)生答辯會。答辯會按畢業(yè)設(shè)計(jì)選題進(jìn)行分組，比如工程造價(jià)學(xué)生可分為項(xiàng)目招投標(biāo)組、建筑施工組、工程監(jiān)理組、工程預(yù)結(jié)算組、建筑測量組、工程項(xiàng)目資料管理組等。答辯程序按每人10分鐘匯報(bào)進(jìn)行，每人分三階段：自我介紹、畢業(yè)設(shè)計(jì)及頂崗實(shí)習(xí)介紹、答辯。答辯成績按指導(dǎo)老師給出的過程成績（60%）、教研室安排評閱教師給出畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱成績（20%）及答辯專家給出答辯成績（20%）。
�。ㄎ澹╉攳弻�(shí)習(xí)考核以企業(yè)指導(dǎo)老師為主
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用人單位對畢業(yè)生要求發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從單一的重學(xué)歷、轉(zhuǎn)為學(xué)歷、能力、職業(yè)道德和價(jià)值觀并重。責(zé)任感、協(xié)作、創(chuàng)新等成為現(xiàn)代企事業(yè)單位選人、用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。順應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核也須進(jìn)行改革。頂崗期間學(xué)生的道德品格、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、組織規(guī)律、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為考核的重要指標(biāo)，并且，評價(jià)過程以定量考核為主，最后按優(yōu)（85分以上）、良（70-84分）、及格（60-69分）和不及格給出頂崗成績。
三、高職高專畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與創(chuàng)新措施
高職高專教育要面向社會、面向市場，其目標(biāo)是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。在畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)創(chuàng)新思維，打破傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科體系，開展基于頂崗工作過程的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在頂崗實(shí)習(xí)工作過程中，通過專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐，從而發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，進(jìn)而解決問題，最終實(shí)現(xiàn)知識到能力的轉(zhuǎn)化，提高人才培養(yǎng)素質(zhì)與能力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可以采取以下措施：
�。ㄒ唬└母锂厴I(yè)設(shè)計(jì)選題機(jī)制，從源頭上保證畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量
選題工作，是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)淘汰與頂崗實(shí)習(xí)崗位關(guān)聯(lián)度不高、缺乏應(yīng)用技術(shù)價(jià)值的課題，通過校企合作，從企業(yè)尋求選題方向，將生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營過程中存在的技術(shù)性問題、管理性問題納入學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題中。按照企業(yè)的實(shí)際工作崗位，總結(jié)其崗位特征，歸納出與本行業(yè)、企業(yè)崗位聯(lián)系密切的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以建成難度適中、內(nèi)容覆蓋面廣、與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營關(guān)系密切的畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫。要進(jìn)一步細(xì)化畢業(yè)設(shè)計(jì)選題各項(xiàng)指標(biāo)，尊重知識，尊重學(xué)生興趣，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的靈活性、高效性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)監(jiān)控，構(gòu)建學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)共管的畢業(yè)設(shè)計(jì)監(jiān)控體系
推行基于頂崗實(shí)習(xí)工作過程的畢業(yè)設(shè)計(jì)，需要學(xué)生、院校和企業(yè)的相互協(xié)作、相互支持，這是確保畢業(yè)設(shè)計(jì)改革過程順利推進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)周期長、人員相對分散，尤其是建筑類專業(yè)，項(xiàng)目流動性大，這樣給管理工作帶來了較大的難度，因此，應(yīng)構(gòu)建由指導(dǎo)老師、企業(yè)兼職教師、教研室、系部、教務(wù)處多層次多角度的過程監(jiān)控體系。通過這一科學(xué)體系，對畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、開題、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐、答辯、成績考核等各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過長期的實(shí)踐、優(yōu)化，在校企合作的支持下，最終形成“校企共育、過程共管、成果共享”的合作辦學(xué)體制機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)一體化。
（三）構(gòu)建專兼職結(jié)合的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
鼓勵(lì)校內(nèi)教師到企業(yè)調(diào)研、掛職鍛煉，提高其操作技能及水平。同時(shí)，從企業(yè)聘請一批能工巧匠，發(fā)揮其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能強(qiáng)的優(yōu)勢，從而構(gòu)建一支專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。建立企業(yè)“教師聯(lián)系站”，成立企業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)辦公室，由校內(nèi)指導(dǎo)老師與企業(yè)能工巧匠共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，在頂崗實(shí)習(xí)過程中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作，實(shí)現(xiàn)校企導(dǎo)師共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的運(yùn)行機(jī)制[5]。
�。ㄋ模┩黄飘厴I(yè)設(shè)計(jì)成果形式，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果多元化
結(jié)合高職高專人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，要培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，必須打破傳統(tǒng)單一的畢業(yè)論文形式。在校內(nèi)外指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生興趣與頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的實(shí)際，由學(xué)生自主地選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)成果形式，可以是畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告，也可以是實(shí)驗(yàn)報(bào)告、創(chuàng)新發(fā)明等。比如，工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)設(shè)計(jì)可以是編織一份完善的預(yù)算書、一份系統(tǒng)的施工組織設(shè)計(jì)、一份規(guī)范的招標(biāo)文件、投標(biāo)文件，也可以是一份規(guī)范的監(jiān)理大綱。
（五）健全校企共同評價(jià)、定性定量相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評價(jià)體系
應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定標(biāo)準(zhǔn)，是畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)細(xì)化指標(biāo)、量化指標(biāo)，定性定量相結(jié)合，探索成立由校外專兼職教師、行業(yè)企業(yè)專家、用人單位、社會共同組成的畢業(yè)設(shè)計(jì)評審委員會，對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)合理地評價(jià)，改變傳統(tǒng)的只有指導(dǎo)老師或只有校內(nèi)老師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行“程序式答辯”的評價(jià)模式。大膽創(chuàng)新，逐步形成由指導(dǎo)教師、用人單位、行業(yè)協(xié)會共同參與的“畢業(yè)答辯、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展示企業(yè)招聘”三位一體的畢業(yè)答辯新模式，以社會、企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位的無縫對接。比如，工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，可以聘請建筑施工企業(yè)、工程造價(jià)事務(wù)所等用人單位、工程造價(jià)管理協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)等，與校內(nèi)指導(dǎo)老師共同組成答辯委員會，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的銜接。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)5
實(shí)習(xí)也有一個(gè)多星期了，這段時(shí)間感覺很忙，有點(diǎn)上班族的味道。做的事情很瑣碎，但是在每件事中我都能學(xué)到了不少東西。感覺自己就象口渴的孩子，不斷接受水的滋潤。過程出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，給人家增添了不少麻煩，但是從錯(cuò)誤中摸索，前進(jìn)，這是我在事務(wù)所學(xué)到的第一個(gè)態(tài)度。人不怕犯錯(cuò)，最怕是一錯(cuò)再錯(cuò)，還好領(lǐng)導(dǎo)都能體恤我們，包容我們的錯(cuò)。要想成為一名會計(jì)，要記好每一筆賬，兩個(gè)字，好難，審計(jì)測算更加不用說。課本很多知識規(guī)定死板，記帳往往都要需要靈活，針對每個(gè)公司不同的會計(jì)政策，會計(jì)處理方法來登帳。
很多東西都是我們學(xué)不到的`在課本里面，人際關(guān)系處理，打交道更是不可避免的話題。
第一天剛拿到會計(jì)資料看時(shí)，心里很沉重�？芍^是看天書，一看著這么厚就想睡覺了，真的有在懷疑我選擇這個(gè)專業(yè)的可行性，不過隨著慢慢地接觸，漸漸對記帳和審計(jì)有了個(gè)基本概念，接受孟老師知識和經(jīng)驗(yàn)的傳授，秋桃姐，星哥的耐心教導(dǎo)，心態(tài)得以改正，希望接下來的實(shí)習(xí)能順利。學(xué)更多東西
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)6
之前，我一直認(rèn)為我的會計(jì)理論知識扎實(shí)、扎實(shí)。就像所有的工作一樣，我已經(jīng)掌握了規(guī)則，遵守規(guī)則是對的。所以，做一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)應(yīng)該沒問題�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究實(shí)用性和實(shí)用性。離開操作和練習(xí)，其他一切都是零！會計(jì)就是做賬。
其次，是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)都必須登記到可以關(guān)聯(lián)的賬戶中，如記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，根據(jù)其原始憑證。這是其中之一。每一筆會計(jì)交易都是有根據(jù)的，按照時(shí)間順序一一記錄，非常符合邏輯。這是第二個(gè)。在會計(jì)實(shí)務(wù)中，缺賬錯(cuò)賬的更正不允許隨意添加或篡改。每一個(gè)程序和步驟都以會計(jì)制度為基礎(chǔ)。它體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范化，這是第三個(gè)。核算方法：首先根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況，取得原始憑證，登記為會計(jì)憑證。然后，根據(jù)會計(jì)憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后登記在總賬中。結(jié)轉(zhuǎn)成本后，根據(jù)總賬總額，填寫資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤表等年度報(bào)表。這是會計(jì)操作的一般順序和基本過程。
20xx年2月22日，我懷著激動的心情來到公司上班，看到同事們忙著做事，氣氛很好。第一天，我們了解了公司的基本情況。月底，公司先致電客戶領(lǐng)取原始憑證，通知一般納稅人將月底前取得的增值稅進(jìn)項(xiàng)專用發(fā)票的抵扣情況發(fā)送至稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證。認(rèn)證必須在當(dāng)月扣除，未認(rèn)證發(fā)票的有效期為開票日至180天。然后，按照當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的征稅期限（次月的`1—5天）征稅。
將已開具并使用的發(fā)票信息復(fù)制到金稅卡中，并將金稅卡帶到國稅局進(jìn)行稅務(wù)復(fù)制。最后在15號之前報(bào)國稅和地稅，然后開始做賬務(wù)處理。
經(jīng)過差不多兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本上了解了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶那里拿到原始憑證后，我們開始粘貼原始憑證。粘貼原始憑證的技巧有很多，比如如何把原始憑證粘貼得美觀整潔，到時(shí)候如何把原始憑證貼在記賬憑證的背面就很漂亮了。既然我們公司用的是Suda財(cái)務(wù)軟件，下一步就是在電腦上做賬了。賬算完之后，我們可以看看明細(xì)賬和總賬，然后通過Suda直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)7
工作能帶給你的受益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過學(xué)校很多倍，我是一個(gè)會計(jì)，大學(xué)里一直認(rèn)為自己是一個(gè)有血有肉的算盤珠子，但是進(jìn)了社會就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
以下是一些心得體會。
一、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。
二、作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
三、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。
四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的`藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。
這次實(shí)習(xí)使得我受益匪淺，我們不僅僅是算盤珠子，更不是無關(guān)緊要的螺絲釘。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)8
慶祝畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)。此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過寫會計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)習(xí)過程中，我們堅(jiān)持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會計(jì)工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實(shí)的理論知識是前提。
在實(shí)習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的`會計(jì)理論知識已經(jīng)扎實(shí)，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實(shí)習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識掌握不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。
通過此次的實(shí)習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間的我們，可以說對有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識到會計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。
會計(jì)工作本來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開始的實(shí)習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認(rèn)識到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生!
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)9
一個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，時(shí)間不算長，但用心的話，也確實(shí)能學(xué)到不少的東西。這一個(gè)月的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)感觸最深的是，工作上真的事無巨細(xì)，有的時(shí)候看似簡單的小事情，但可能稍不注意就會出錯(cuò)。再者，你動手去完成一件件小事情就積攢一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所謂熟能生巧、集腋成裘。
回顧實(shí)習(xí)中做的事情，坦誠而言并沒有接觸到多么需要專業(yè)知識的工作，主要就是先了解公司的規(guī)章制度、業(yè)務(wù)內(nèi)容，然后整理、粘貼憑證，幫忙填寫單據(jù)之類較為基礎(chǔ)的工作。但其實(shí)真正把這些學(xué)好做好收獲是不少的。首先，對公司制度和業(yè)務(wù)熟悉是做好本職工作的前提條件，如果在公司業(yè)務(wù)背景架空的情況下，去接觸財(cái)務(wù)單據(jù)其實(shí)沒有辦法做出正確的賬務(wù)處理。其次，整理、粘貼憑證的過程中，可以很清楚的了解到一筆賬務(wù)處理需要附有哪些原始憑證作為支撐，或者說會知道在收到相關(guān)單據(jù)又應(yīng)該做一張哪樣記賬憑證，借方、貸方分別屬于什么會計(jì)科目。還有填寫單據(jù)，我覺得這個(gè)工作非常需要細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度，會計(jì)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，單�?jù)作為重要的附件，要做到準(zhǔn)確無誤且不得修改，所以說每一項(xiàng)簡單工作都能給你帶來不小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步�？傊�，可能直接的工作任務(wù)不會太復(fù)雜，但是在做這項(xiàng)工作時(shí)能接觸到的知識都特別的'有用，可能在別的任務(wù)中就能把這些東西運(yùn)用起來，舉一反三。
然后是在財(cái)務(wù)部這段時(shí)間，接觸到的前輩都很善良和有耐心，無論是來自財(cái)務(wù)部、人力資源部還是其他部門，融洽良好的工作氛圍真的很加分。最暖心的就是，發(fā)現(xiàn)公司這邊的前輩有用心記住我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的名字，然后什么事情布置到我們的會叫大家的名字，很用心。其實(shí)算是很幸運(yùn)能在這樣善意的氛圍中實(shí)習(xí)和工作。
新人上路難免手忙腳亂，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和完善的地方。每次的實(shí)習(xí)都是一次進(jìn)步的機(jī)會，也希望自己能盡快地進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)，還有一個(gè)體會就是理論和實(shí)踐之間并無是無縫連接的，想要熟練地調(diào)用原有的理論到實(shí)踐中來需要積攢經(jīng)驗(yàn)。從校園走向社會，有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，最重要的是希望能快速地適應(yīng)到工作的狀態(tài)中。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)10
古人云：“論文總會覺得淺薄，你永遠(yuǎn)不知道這件事該不該做�！币馑际钦f;畢竟從書本上獲得的知識是膚淺的，要想對事物了解透徹，必須自己去實(shí)踐。所以大學(xué)生完成所有課程后，學(xué)校會安排實(shí)習(xí)。對于我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，我們通常只注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以實(shí)踐對我們來說更重要。
在這次財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)踐中，我系統(tǒng)地掌握了填制和核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報(bào)表的會計(jì)技能和方法，理論知識得到了鞏固。通過這次實(shí)踐，我將會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，有了如下深刻體會。
第一，理論和實(shí)踐的結(jié)合是最重要的
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們光掌握理論知識是不夠的。我們從剛進(jìn)大學(xué)就開始學(xué)習(xí)會計(jì)理論，非常熟悉。我們基本掌握了會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但是在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)很難，感覺自己好像從來沒有學(xué)過會計(jì)知識，這讓我深刻的認(rèn)識到實(shí)踐對工作的重要性。
第二，我們在工作中必須有足夠的耐心和細(xì)心
會計(jì)本來就很繁瑣，實(shí)習(xí)的.時(shí)候?qū)?jì)有很深的了解。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，整天面對枯燥的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字就頭疼，以至于單純填制憑證記賬就會錯(cuò)誤百出，試算不均勻。犯錯(cuò)越多越浮躁，犯錯(cuò)越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。到了之后，會計(jì)指示我跟我說話，認(rèn)真教我。通過自己的努力，我能夠獨(dú)立耐心地完成任務(wù)。所以我意識到，在會計(jì)行業(yè)，不能馬虎浮躁，要有一顆平常心。
第三，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)至關(guān)重要
大學(xué)的時(shí)候，總覺得自己的理論知識很扎實(shí)。主觀上認(rèn)為所有的工作都差不多，只要掌握了規(guī)則，就能應(yīng)付。但在會計(jì)實(shí)務(wù)的過程中，我意識到自己真的是井底之蛙。平時(shí)學(xué)的東西不夠，細(xì)節(jié)上有很多錯(cuò)誤和遺漏，比如寫作技巧，比如金額大小寫，日期書寫的規(guī)范化等等。還有，根據(jù)相關(guān)實(shí)習(xí)資料，在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時(shí)，經(jīng)常會被屏蔽。想想原因，多半是因?yàn)槠綍r(shí)的理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。這也是我實(shí)習(xí)期間學(xué)到的一課，所以扎實(shí)的理論是前提。
以上是我在這個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠充分了解這個(gè)社會。我相信只要我努力，我的未來一定是完美的。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)11
企業(yè)除了在日常的賬務(wù)、稅務(wù)及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營行為中力求做到求真保穩(wěn)外，在財(cái)務(wù)管理上主要遵循的是穩(wěn)健型的財(cái)務(wù)管理方式。透過債務(wù)資本籌資的方式合理利用財(cái)務(wù)杠桿，為企業(yè)帶給日常運(yùn)作的流動資金，以及促進(jìn)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大化和企業(yè)的有效運(yùn)作。作為一個(gè)以有30余年歷史的大型交通運(yùn)輸企業(yè)，企業(yè)目前處于一個(gè)高速發(fā)展階段，隨著舟山成為第四個(gè)新區(qū)，水陸客貨運(yùn)輸必然迎來一個(gè)新的.發(fā)展，因此采用穩(wěn)健型財(cái)務(wù)策略是貼合公司和各方利益訴求的選取。公司在鞏固自身在本地區(qū)本行業(yè)內(nèi)構(gòu)成的強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢的同時(shí)，透過投資固定資產(chǎn)的方式，推進(jìn)“客貨并舉，水陸并進(jìn)，多種經(jīng)營，持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營方針。做到不僅僅思考債權(quán)人、股東等相關(guān)方的利益訴求，也兼顧企業(yè)員工、旅客以及企業(yè)社會職責(zé)等多方因素，以此一步步的力求使企業(yè)財(cái)富價(jià)值化，也使得各利益相關(guān)者的效益化。
企業(yè)會計(jì)工作中的不足：
1、缺乏完善的內(nèi)審體系以及在企業(yè)中沒有建立獨(dú)立的內(nèi)審機(jī)構(gòu)。內(nèi)部審計(jì)是一種獨(dú)立、客觀的保證和咨詢活動，其目的在于為組織增加價(jià)值和提高組織的運(yùn)作效率。它透過系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法，評價(jià)和改善風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和治理程序的效果，幫忙組織實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。目前公司面臨著審計(jì)人員單一化、非專業(yè)化，僅僅從總公司的財(cái)務(wù)部門抽調(diào)若干會計(jì)人員去下屬單位進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作。一方面，審計(jì)人員缺少內(nèi)審方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，在審計(jì)方面缺乏專業(yè)化眼光。另一方面，審計(jì)人員的單一化，就限制了下屬企業(yè)中財(cái)務(wù)人員參與審計(jì)工作，若能將讓下屬企業(yè)中的財(cái)會人員也調(diào)動起來參加內(nèi)審工作，就能給他們帶給一個(gè)發(fā)展的平臺，同時(shí)也能減輕總公司財(cái)會人員的負(fù)擔(dān)，更好的做好相關(guān)的工作。
2、企業(yè)缺少集中式的財(cái)務(wù)軟件。目前，公司的大部分的下屬企業(yè)已使用財(cái)務(wù)軟甲來處理日常賬務(wù)、報(bào)表信息但企業(yè)之間均各自為陣，有些企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的手工記賬為主，會計(jì)電算化程度不高。正是由于各下屬企業(yè)間的電算化程度層次不齊，所以給總公司開展集中式財(cái)務(wù)軟件的推廣設(shè)置了障礙。若能在全公司內(nèi)部采用集中式財(cái)務(wù)軟件，將大大提升公司的會計(jì)核算潛力，能夠較好的解決成員企業(yè)會計(jì)信息失真和會計(jì)控制不利的問題。也有助于總公司適時(shí)掌握各下屬單位經(jīng)營與財(cái)務(wù)狀況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)控力度，透過集中式的管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值化的最終目標(biāo)。
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隨著實(shí)習(xí)生活的步入尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了踏入社會和作為會計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該具有的職業(yè)操守。這為我即將入社會，參與工作提供了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展建立了良好的基石。
雖然在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)會計(jì)的操作流程，操作方法等，但是在實(shí)習(xí)過程中還是有所不一樣的，更加靈活，更加清晰了工作工具的操作，原始憑證的填寫，發(fā)票的開具，做賬的流程，抄稅報(bào)稅的步驟等，讓我受益匪淺。我們應(yīng)該在學(xué)好理論知識的前提下，注重實(shí)踐的重要性，把兩者有機(jī)的結(jié)合起來才能夠勝任財(cái)務(wù)會計(jì)工作。這也就要求我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟政策法規(guī)的腳步。
剛到公司時(shí)的我還不太清楚工作的主要內(nèi)容是什么，以為就是像課本中所學(xué)到的那樣寫記賬憑證、粘發(fā)票……但是實(shí)際工作起來，發(fā)現(xiàn)不懂得太多了，沒人會告訴我這張發(fā)票上的費(fèi)用是花哪去的.，這張匯票是什么錢，都要一個(gè)個(gè)的去仔細(xì)分辨，然后確認(rèn)之后才能在電腦里去生成憑證。那時(shí)的我還很膽小，一被老會計(jì)說發(fā)票粘錯(cuò)了，就會很緊張，心里特別懊惱自己怎么會這么粗心大意，慢慢的，就這樣我成長起來了。
在過去的這十幾年里，我習(xí)慣于老師的耳提面命、灌輸式的教育方式，到了工作中，這種心態(tài)讓我吃了不少的虧。還記得剛剛踏出校門的我對未來充滿了幻想，但是不得不承認(rèn)，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感啊”找工作的旅途很是艱辛啊，經(jīng)過了很多次的面試終于找到了可以安身立命的地方，在這個(gè)小小的辦公室里，我每天干著一些于夢想無關(guān)疼癢的活計(jì)，比如那些沒有一點(diǎn)技術(shù)含量，但是不得不做的事情，端茶，倒水，拖地。然后于會計(jì)有關(guān)的活計(jì)便是，去銀行，一天可以跑好幾次，有時(shí)候想想，這是多此一舉，剛存進(jìn)去的錢不到幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)金不夠，然后跑銀行，多么浪費(fèi)時(shí)間啊。
剛進(jìn)公司，對于別人最大好處便是，可以拿你當(dāng)暫時(shí)的秘書，誰都可以，一天下來光跑腿了，所有的人都會對你指手畫腳的復(fù)印個(gè)文件，掃描個(gè)文件，還有就是發(fā)郵件，只有qq郵箱的我，終于注冊了一個(gè)免費(fèi)郵箱，作為日后工作需求，每天都有郵件的發(fā)送，人民幣的存取，對于賬，想都別想，不會讓我們做的。我對于去交房租都懷著一種新奇，應(yīng)為我想看看如何開收據(jù)，也就是財(cái)務(wù)上的外來憑證，看人家如何處理在收到一筆錢的時(shí)候，這就是剛剛參加工作，想要多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而要報(bào)的心態(tài)，對工作中的每件事都要懷著一顆好奇心，勤快也是必要的，別人讓干活，雖然不高興，可是還要裝作我很愿意效勞，這就是傳說中的菜鳥吧。作為一名財(cái)務(wù)人員，干什么都要有憑證，大概是應(yīng)為沒有經(jīng)驗(yàn)的原因吧，又一次去買辦公用品，支出憑單的時(shí)候，（還發(fā)現(xiàn)好像從來都沒有用過，收、付、轉(zhuǎn)）忘記了開收據(jù)，然后不得不重新回去開收據(jù)，不過下一次打車去辦事情，又忘記打小票，結(jié)果車費(fèi)不給報(bào)銷了，老師說的用錢買經(jīng)驗(yàn)，我體會到了。作為一名財(cái)務(wù)人員細(xì)心很重要。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)13
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的一種經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，鞏固知識；實(shí)習(xí)也是對每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗(yàn)。它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。它不僅開闊了我們的視野，還增加了我們的知識。也是我們上班的'第一步。作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，提升專業(yè)技能，將課本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的能力，成為我的當(dāng)務(wù)之急。會計(jì)實(shí)務(wù)是我從大學(xué)校園進(jìn)入社會的第一個(gè)階段。為了把會計(jì)的專業(yè)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)素養(yǎng)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國鑫金融咨詢有限公司實(shí)習(xí)，為上班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的實(shí)習(xí)公司是武漢國森達(dá)財(cái)務(wù)咨詢有限公司，是經(jīng)漢陽區(qū)財(cái)政局授權(quán)的專業(yè)會計(jì)服務(wù)公司，取得代理記賬許可證資格，集代理記賬、代理納稅申報(bào)及稅務(wù)籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)于一體。我公司注重軟硬件建設(shè)，擁有各種必要的辦公設(shè)施，使用正版財(cái)務(wù)軟件為客戶提供服務(wù)，全面實(shí)行會計(jì)電算化。公司制定了規(guī)范的代理合同和嚴(yán)格的管理制度，按照《會計(jì)法》、《稅收征收管理法》、《財(cái)政部代理記賬管理辦法》從事代理記賬和納稅申報(bào)服務(wù)，不做賬。為客戶把握財(cái)稅政策，幫助企業(yè)進(jìn)行合理的稅務(wù)籌劃，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，為合理合法的企業(yè)尋求最大的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)14
在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計(jì)法為依據(jù)，遵紀(jì)守法，遵守紀(jì)律。認(rèn)真履行會計(jì)，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作，工作上踏實(shí)肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能，盡管平時(shí)工作繁忙，不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時(shí)完成崗位任務(wù)，主動利用會計(jì)的優(yōu)勢和特長，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，合理合法處理好一切財(cái)會業(yè)務(wù)，對辦公室所有需要報(bào)銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核，為領(lǐng)導(dǎo)審批把好第一關(guān)，對不合理的票據(jù)一律不予報(bào)銷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真做好會計(jì)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真審核原始憑證，會計(jì)憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔符合要求，科目設(shè)置準(zhǔn)確、帳目清楚，會計(jì)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)會業(yè)務(wù)執(zhí)行情況，并能協(xié)調(diào)好會計(jì)中心與各單位之間的關(guān)系，除按時(shí)完成本職工作之外還能完成一些臨時(shí)性工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我深知作為財(cái)務(wù)工作人員，肩負(fù)的任務(wù)繁重，責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行好職責(zé)，就必須不斷的學(xué)習(xí)。因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己無論是在政治思想上，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，履行節(jié)約、勤儉辦社;處處率先垂范，廉潔勤政，務(wù)實(shí)開拓。
二、重視日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，我們建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，對一些創(chuàng)收積極進(jìn)行催收，使得政府辦能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過財(cái)務(wù)科認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)吃緊的形勢下，既保證了政府辦一系列正常業(yè)務(wù)活動和財(cái)務(wù)收支健康順利地開展，又使各項(xiàng)收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和財(cái)政政策的要求，極大地提高了資金的使用效益，達(dá)到了增收節(jié)支的目的。
三、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好政府辦的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)政府辦的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。充分發(fā)揮了資金的`使用效益，確保了政府辦各項(xiàng)工作的順利完成。
四、認(rèn)真做好年終決算工作
年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬，編制會計(jì)報(bào)表等。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度政府辦財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以我們非常重視這項(xiàng)工作，放棄周末和假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價(jià)，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)15
來到二十五局忻州環(huán)城高速項(xiàng)目部已經(jīng)兩個(gè)多月了，在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的這兩個(gè)來月，我感覺自己進(jìn)步了不少。雖然實(shí)習(xí)后休息的時(shí)間比在學(xué)校時(shí)少了很多，完全由自己自由支配的時(shí)間更是很少，但我感覺自己過的很充實(shí)。尤其是當(dāng)我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識和接觸到了一些在學(xué)校接觸不到的新事物后，那種收獲的喜悅讓我感覺很充實(shí)，也讓我更加珍惜這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。下面，我對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)是我們正式走向工作崗位前必要的一步，它也是一種學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的方式和環(huán)境與學(xué)校不同。它與學(xué)校的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是學(xué)習(xí)是在實(shí)踐中進(jìn)行的。我們在實(shí)習(xí)中不僅能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，而且還能增長見識，開闊視野。在經(jīng)過這段實(shí)習(xí)后，我就認(rèn)識到了自己的很多不足，知道了理論知識與實(shí)際工作的差距，這些給我指明了方向，讓我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這次實(shí)習(xí)重要的不是我學(xué)到了多少專業(yè)知識，而是我有了很多感受，這些感受沒有親身經(jīng)歷是不會有的，它會讓我終身受益。
記得我是7月份來到財(cái)務(wù)，因?yàn)榛詈芏�，我很快就被安排好并且投入到了工作中，我還清楚的記得來到這里的第一件工作就是和同事一起做憑證，當(dāng)時(shí)對憑證不是很了解，更不要提如何去制作就這樣笨手笨腳的在同事的指導(dǎo)下做出了我實(shí)習(xí)以來的第一份憑證。更在部長的幫助和指導(dǎo)下慢慢的我開始了對企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的初步了解，對財(cái)務(wù)工作更加產(chǎn)生了濃厚的興趣，對工作更加積極認(rèn)真，因此我也感覺收獲特別地多。如果說在沒有了解具體的財(cái)務(wù)活動之前我是一張白紙，那么在了解完這些財(cái)務(wù)活動后我就成了一幅有內(nèi)容的素描畫。對財(cái)務(wù)活動的每一點(diǎn)了解都像是用畫筆在作畫，每一筆畫都會豐富畫的內(nèi)容。在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月雖說很短暫，但我感覺這是我收獲最多的人生經(jīng)歷。我不僅收獲了實(shí)實(shí)在在的財(cái)務(wù)知識，而且收獲了很多感受。這里的同事是那樣的溫馨有著家一樣的感覺，在同事的熱心幫助下，我開始做一些力所能及的事，幫他們分擔(dān)活動中涉及到的各種單據(jù)及其審批手續(xù)，了解各種憑證的傳遞過程。在學(xué)校時(shí)就學(xué)過怎么做分錄，怎么做賬，知道會計(jì)憑證是會計(jì)核算工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，并作為登記賬簿依據(jù)的書面憑證。但這些都是理性的認(rèn)識，都只是紙上談兵。如果說讓我不經(jīng)過實(shí)習(xí)而直接把學(xué)到的這些登記會計(jì)憑證的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，我還真是無所適從。這時(shí)我真地體會到了實(shí)踐的重要性，后悔當(dāng)初�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)”還真是沒錯(cuò)，以后我一定會認(rèn)真去做好每一件事，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我還對財(cái)務(wù)與會計(jì)在企業(yè)中的作用有了更加深刻的認(rèn)識。會計(jì)是財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)，主要是對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算和監(jiān)督，而要發(fā)揮會計(jì)的價(jià)值最終還是要通過財(cái)務(wù)管理把這些會計(jì)信息提煉出來，服務(wù)于企業(yè)決策。從這方面講，財(cái)務(wù)離不開會計(jì)，會計(jì)基礎(chǔ)薄弱，財(cái)務(wù)的管理職能必將喪失堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我首先應(yīng)該努力熟悉會計(jì)業(yè)務(wù)流程，其次再對財(cái)務(wù)管理的相關(guān)知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最終把理論與實(shí)踐相結(jié)合，為公司的管理決策貢獻(xiàn)力量，為公司的發(fā)展盡一份力。
總得來說這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少東西，受到了很多啟發(fā)，有了很大的進(jìn)步。但我要學(xué)習(xí)和了解的東西還很多，今后的工作肯定還會遇到許多新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)將會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。我堅(jiān)信：只要我有信心，勇敢地去嘗試，虛心地去向同事學(xué)習(xí)，我一定會有更多的收獲和更大的進(jìn)步!
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