国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報告總結(jié)>工作計劃>一年級教研組工作計劃

一年級教研組工作計劃

時間:2024-10-21 18:02:58 工作計劃 我要投稿

一年級教研組工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的一年級教研組工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級教研組工作計劃

一年級教研組工作計劃1

  一、指導思想:

  認真貫徹執(zhí)行“為了每一位學生的發(fā)展”的核心思想,堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為主線,以“抓微觀、抓具體、抓落實”為策略,以“精心、精細、精致”的管理精神為核心,堅持不懈地抓師生教與學方式的轉(zhuǎn)變,堅持不懈抓師生教學規(guī)范的養(yǎng)成,突出教研組工作的重點,在教學教研實際中不斷提升教師師德與業(yè)務水平,更好地為學生提高語文綜合素養(yǎng)奠基而不斷探索。

  二、組內(nèi)情況分析:

  (一)、本組教師情況分析

  本年級共有三個教學班級,三位語文教師,經(jīng)過多個學期的適應和磨合,組內(nèi)教師比較團結(jié),對待工作認真負責,能主動積極的完成工作,能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學。在這樣的團隊中,大家能愉快地工作。

 。ǘW生基本情況簡析

  本組三位教師,均為青年教師。對待工作認真負責,能主動積極的完成工作。通過一學期的學習,大多數(shù)學生能遵守課堂紀律,認真完成作業(yè),掌握書寫要領(lǐng),認真進行課外閱讀等,養(yǎng)成了一定的學習習慣,但是還是存在以下問題:

  1、在普通話方面,學生都能聽懂普通話,用普通話進行交流,但堅持說標準普通話方面有待加強;

  2、在書寫方面,學生已經(jīng)掌握了部分基本筆畫和筆順規(guī)則,但寫倒筆順的情況較嚴重;

  3、學生能借助拼音讀課文,并有一定的閱讀習慣,但讀通讀順讀流利方面還需要加強指導;

  4、學生說完整的話的意識還需不斷加強;

  5、學生課堂紀律還須不斷強化。

  全體老師要引導學生全身心地投入到課堂教學中去。只有通過組內(nèi)教師認真落實平常的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導,相互的交流、學習,才能提高教育教學效益。

  三、工作目標:

  1、加強校本研修,提高教師素質(zhì),促進本組內(nèi)教師的成長。

  2、加強教學過程常規(guī)管理,讓“教學方式轉(zhuǎn)變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學中,轉(zhuǎn)化到教師的教學行為之中。

  3、落實課題研究,做好資料的收集和整理,搞好成果的物化形式。

  4、加強教研組的建設(shè),提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力,增強教研組的團結(jié)心和凝聚力,促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展

  四、工作重點:

 。ㄒ唬、加強校本研修,促進教師專業(yè)成長。

  1、堅持參加學校組織的理論學習,認真完成理論學習筆記,并結(jié)合在自己的教學實踐中及時反思。

  2、繼續(xù)加強鋼筆字、粉筆字的練習,加強簡筆畫和普通話的練習。既提高教師的'基本功,又對學生學習語文起到潛移默化的作用。

  3、切實開展課堂教學的研討,提高教師教學水平

  4、開展組內(nèi)互相學習提高活動,促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題,換位思考解決問題。

  5、根據(jù)實際情況,合理利用現(xiàn)代遠程教育工程體系服務我們的教育教學活動。

 。ǘ撔恼n題研究,切實通過科研提高課堂有效性。

  1、整合“注音識字.提前讀寫”課改實驗精神,重組教材,提前進入寫話訓練,實現(xiàn)提前讀寫。

  2、關(guān)注教師的評價語,激勵學生學習積極性,在平常的教學中和教師教學實錄設(shè)計,總結(jié)教師評價語言的風格;繼續(xù)深入研究教師評價語功能,并在課堂教學的過程中發(fā)揮其功能。

 。1)、搞好組內(nèi)專題教科研活動并作好相關(guān)的記錄:充分利用收集的學習相關(guān)的資料,在教師自學的基礎(chǔ)上,進行充分的討論和交流,有效提高教師的研究意識;研討教師平時的課堂教學中教師評價語言的運用及反思,提高教師更加有效的駕馭課堂、有效組織課堂的能力,促進教師評語風格的形成。

  (2)、充分利用賽課、研究課的契機,通過鮮活的課例和案例,凸顯課題研究中存在的問題,為今后的研究提供研究的依據(jù)。

  (3)、結(jié)合課題,在集體備課的基礎(chǔ)上,認真作好二次備課,扎扎實實的上好每一節(jié)語文課,課后做好及時反思,促進教師專業(yè)發(fā)展更加迅速,本期每位教師上交一篇優(yōu)秀案例參加課題組進行評比。

 。4)、在組內(nèi)廣泛開展相互的聽課、評課活動,聽課教師對執(zhí)教教師教學中的成功之處及存在的問題進行當面的及時的交流,使組內(nèi)教師取長補短,揚長避短,共同提高。

  (三)、落實教學常規(guī)管理,確保教學活動有序高效進行。

  協(xié)調(diào)組內(nèi)教師,提高本組教師的凝聚力,發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風,共同提高一年級語文組的質(zhì)量。

  1、強力推進課堂常規(guī)管理。

 、僖(guī)范教學常規(guī):提前候課,不拖堂,不無故坐著上課,上課不打手機,不關(guān)門上課,不私自調(diào)課,上課不留學生在辦公室,不體罰,不設(shè)特殊座位;關(guān)愛學生,發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問、聯(lián)系班主任、家長。

 、谥贫▽W生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標準和流程,并按此進行嚴格的訓練。

  2、長抓不懈教學常規(guī)的“五認真”工作。

  認真制定好各項計劃,并加以落實;認真鉆研教材,精心備課;結(jié)合實際,創(chuàng)造性地二次備課;認真組織課堂,提高課堂效益;精心選擇,布置作業(yè),家庭作業(yè)重在口頭練習(如拼音的拼讀。);激勵性語言與符號體現(xiàn)在作業(yè)批改中,及時做好反饋與矯正;及時進行檢測,查漏補缺(有效利用過程性評價),如拼音的抽查與檢測、識字的檢測;認真復習,合理考試,培養(yǎng)考試的能力;開展好輔導工作。

  3、進一步落實常態(tài)教學的“四必須,四不準”底線要求,提高課堂效益。

  4、訓練、落實一年級學生語文學習習慣的培養(yǎng)“會上課——邊聽邊想動腦筋,回答問題聲音響;讀書口到心也到,寫字姿勢很重要!

  5、主動邀請組員聽課,并對自己的常規(guī)、教法進行指導,及時調(diào)整自己的教學行為,相互在聽評課中習得有益的經(jīng)驗。教研組長隨堂聽完本組教師的課并指導、考核。在聽課、評課的過程中提高認識,促使教學技能的提升。

  6、做好寫話的寫步工作,進行說話寫話的訓練,保證每學期有十篇寫話作業(yè)。

  7、注重學生古詩詞的背誦積累,小學生必背古詩詞中對應的篇目,引導學生背誦積累,擇期進行檢測。

  用圖書角和學習園地、黑板報等陣地,激發(fā)、調(diào)動學習語文的積極性和興趣。

  搞好讀書活動,培養(yǎng)孩子閱讀的習慣:向?qū)W生推薦他們喜歡讀且適合讀的書目,開展讀書交流匯報活動,期末進行學生閱讀能力檢測,并做好資料的收集和按時上交工作。

一年級教研組工作計劃2

  一、指導思想

  在新的一學年里,我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。在教研教學中促進每個教師的專業(yè)發(fā)展,大力倡導“教師即研究者”的理念,鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,求真務實,與時俱進。團結(jié)本組教師,齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,努力提高一年級數(shù)學組教學質(zhì)量,力爭達到一年級數(shù)學教學目標。

  二、本學期工作重點:

  1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學,提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

  2、總結(jié)每個單元教學。查找原因,進行詳細的反思、回顧,進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備,對在教學中可能出現(xiàn)的`問題進行預設(shè),并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測,研究大家教學中的困惑,傳授教學經(jīng)驗等。

  3、討論周周練,完善周周練習題資源,及其它資源庫的資源收集。

  4、結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動,開展主題教研。根據(jù)學科的特點,制定出研究內(nèi)容,開展好課題的研究,為特色學校創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

  5、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,力爭取得優(yōu)異的成績。

  6、及時反思,改進教學。做到課上課下每日反思,每天在完成自己的教學任務后,依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思,多寫多投多參賽,參加實驗苑的投稿。通過寫論文、反思、案例,梳理教學思路。要求每學期讀一本書,每期寫出一篇有價值的經(jīng)驗論文。

  7、加強團隊建設(shè),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

  三、工作措施:

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

  2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

  3、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié),組長聽課4節(jié)。

  4、開展多樣化教研活動,除開展四次教研組活動外,還多開展民間活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

  5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準后進生的后進點,因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,品嘗成功,樹信心。多與后進生談心,多做情感交流。

  7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,本組內(nèi)的教師集中智慧,共同商討一節(jié)課,推選出能力強的老師擔任“縉云杯”的課堂研討活動,繼續(xù)以“研—講—評—改”四個環(huán)節(jié),把課堂教學落實到位,力爭出線。

  8、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。鼓勵教師積極向《實驗苑》和各級刊物投稿。本教研組力爭本期內(nèi)在《實驗苑》和各級刊物上發(fā)表論文、案例多篇。

  9、收集好教研組的各類資料,做好考勤登記。

  四、本期教研活動安排如下:

  第一次教研活動

  活動時間:4周2下午2:40分----5:10分

  活動地點:小學

  參加人員:

  活動過程:

  1、 學習教研計劃。

  2、 小結(jié)第一單元的教學情況,對2、3單元進行深入分析解讀教材,提出疑惑,再次復備。

  3、 制定第二學月的周周練。

  4、討論《板凳龍》的課題討論,制定出課題的方案。

  5、分析年級組的情況,制定出科學的第二次分配方案。

  6、布置本學期主要工作:

 。1)每學月組員組內(nèi)聽課2節(jié),組長4節(jié)。

  (2)每個成員每期寫一篇有價值的論文,設(shè)計一份最佳教案,讀一本教學專著,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。(四個一活動)

 。3)認真參加教研組活動,認真做好筆記。

  (4)積極參與課題研究,撰寫有價值的經(jīng)驗文章。

 。5)積極上傳教育教學經(jīng)驗文章到《實驗苑》

 。6)網(wǎng)絡(luò)教研——遠教資源需交資料:每期心得體會一篇;每期叫教案2篇,附資源使用說明。每期交一份遠程資源記錄表中最后一份(寫詳細)。

  第二次教研活動

  活動時間:8周2下午2:40分----5:10分

  活動地點:小學

  參加人員:

  活動過程:

  1、 傾聽祝丹教師的課,進行評課。

  2、 學習《課標解讀》,進行評議,學習優(yōu)點。

  3、 布置課題的工作。

  4、回顧前兩單元教學困惑,針對后面2單元的分析、解讀,提出疑惑,共同解決。制定第三學月的周周練。

  5、布置“88杯”教學研討活動上課內(nèi)容,作好教案初稿和改進稿兩稿收集。

  第三次教研活動

  活動時間:12周2下午2:40分----5:10分

  活動地點:小學

  參加人員:

  活動過程:

  1、對教學活動本組大討論,形成第三稿,確定參賽人選。

  2、回顧前兩單元教學困惑,針對后面2單元的分析、解讀,提出疑惑,共同解決。

  3、制定第四學月的周周練。

  4、說說課題的問題。

  5、討論:如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(每位教師準備發(fā)言稿)

  第四次教研活動

  活動時間:15周2下午2:40分----5:10分

  活動地點:小學

  參加人員:

  活動過程:

  1、交流期末復習計劃。

  2、交流一學期以來,在教材中所遇到的疑難問題,應該怎么去解決。

  3、交流期末復習的一些好的方法,以達到最終完成學校下達的教育教學目標。

  4、分析年級的學困生情況,商討輔導差生的措施,大家共同努力,達到年級的目標。

  5、布置期末要交的一些資料

  6、課題相關(guān)的資料的收集。

一年級教研組工作計劃3

  一、指導思想

  認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

  二、具體措施

  (一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“二期課改”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)

  3、上課:努力提高教學藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重及情況反饋。(作業(yè)檢查每學期2次)

  5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

  (二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

  1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學習領(lǐng)會有關(guān)教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  (1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關(guān)懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的`同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

  (4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  (5)樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

  (6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  第九周教研組組內(nèi)學習活動

  第十周師生共寫隨筆項目組活動

  校本教研系列活動——學習沙龍

  第十一周校本教研(課堂教學)準備

  教研組組內(nèi)學習活動

  第十二周期中教學工作大檢查

  校本教研系列活動——學習沙龍

  第十三周“書香校園”項目組活動

  教研組組內(nèi)學習活動

  第十四周學生閱讀考級活動(一)

  校本教研系列活動——學習沙龍

  第十五周教研組組內(nèi)學習活動

  第十六周校本教研系列活動——學習沙龍

  第十七周學生閱讀考級活動(二)

一年級教研組工作計劃4

  為了更好地落實學校教導處工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力,讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃:

  一、工作思路和目標

  以學校教導處教學工作計劃要點為指導,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,確立使學生“會學、樂學”的教學理念,以“提高數(shù)學課堂教學實效性”為研究專題,加強年段教研。采用多種措施,多種教研形式,致力于高效課堂教學的研究,致力于教學質(zhì)量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。按時按量地完成學校規(guī)定的.各種常規(guī)工作。

  二、主要工作和措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:

  教研組要認真研讀教材,集體備課,要明確教學重難點和學習目標;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,重在落實,實現(xiàn)“天天清,周周清,月月清”,講究實效。

  2、加強年段教研工作。

 。1)繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

 。2)教研組確定教研主題,及時交流研討。

  首先組織教師學習新課程理念和有效教學的相關(guān)知識,并寫好學習體會,然后根據(jù)研究專題——“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”,通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,探索方法,解決問題。

  圍繞研究專題,組織教師們交流研討,并將研討結(jié)果運用到課堂上,真正落實有效教學,提高課堂教學效率。

  三、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)管理

  1、要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂,加強教學反思。

  2、作業(yè)布置與批改:

 。1)、布置作業(yè)目的明確,側(cè)重于學生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。

 。2)、作業(yè)設(shè)計要難易適度,不同層次的學生應分別布置作業(yè),以達到都有發(fā)展的目的。

 。3)、作業(yè)量要適當。

 。4)、教師對學生作業(yè)要嚴格要求,培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。

  (5)、作業(yè)批改及時認真,要給予評價,做好批改記錄。

  3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓、反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,我們要加大對命題的研究,努力做到“依標脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習計劃,特別重視提優(yōu)補差工作。

  四、開展豐富多樣的數(shù)學活動,激勵學生個性發(fā)展

  本學期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動,充分調(diào)動學生的學習興趣,使學生愛學、樂學、會學數(shù)學。

一年級教研組工作計劃5

  一、指導思想

  本學期我組教師將堅持學校的辦學理念,團結(jié)互助、互幫互學,以新課程理念為先導,以課堂改革為重點,以競賽課、研討課、組內(nèi)研究課、隨堂聽課為平臺,以學校教學開放活動為窗口,組織本組內(nèi)教師進一步學習新課程理念,認真扎實地開展好本學期的教學、教研工作,從而努力工作,愉快工作,享受工作。

  二、工作重點

  1、認真準備并組織好四月份我組教師在學校數(shù)學大組的“校本培訓”活動。

  2、開展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動,努力做到推陳出新年、有容高效。

  3、準備好學校組織的青藍工程的匯報課和出師課。

  三、具體安排:

  (一)固定工作:

  1、堅持每周一次的集體備課,制作并準備好下周上課使用的教學課件。

  2、堅持每周一下午進行組內(nèi)教研活動。

  3、每周五下午,及時上傳下周的'教案。

  (二)分段工作:

  三月:

  1、開展本學期的收心考試,結(jié)合實際制定本學期教學計劃、教研組計劃。

  2、積極動員,配合學校完成業(yè)校招生工作。

  3、兩位年輕教師做好校內(nèi)選拔課的準備。

  4、選定組內(nèi)研究課的課題及研討方式。

  四月:

  1、組織并完成好學校數(shù)學大組的校本培訓活動。

  2、積極準備學校組織的青藍工程徒弟匯報課。

  五月:

  1、舉行年級組“一年級數(shù)學競賽”的活動。

  2、開展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動,進行互聽、互評,共同研討。

  3、做好青藍工程“出師課”的準備。

  4、制定期末分項測試計劃。

  六月:

  1、舉行年級組“優(yōu)秀作業(yè)展評“活動。

  2、組織學生制作“數(shù)學小報”的實踐活動并進行展示及評比。

  3、進行期末達標測試(口算)。

  4、做好期末復課計劃及指導。

  5、期末測試工作。

一年級教研組工作計劃6

  一、指導思想:

  認真貫徹執(zhí)行“為了每一位學生的發(fā)展”的核心思想,堅持教研,注重師生教與學方式的轉(zhuǎn)變,堅持不懈抓師生教學規(guī)范的養(yǎng)成,突出教研組工作的重點,在教學教研實際中不斷提升教師師德與業(yè)務水平,更好地為學生提高語文綜合素養(yǎng)奠基而不斷探索。

  二、情況分析:

  (一)本組教師情況分析

  一年級共有十個教學班級,十位語文教師。其中五位青年教師,年富力強,接受能力強。經(jīng)過上個學期的適應和磨合,組內(nèi)教師團結(jié),對待工作認真負責,能主動積極的完成工作,抓住一切可能的時間交流教學中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學。在這樣的團隊中,大家能愉快地工作。

  (二)學生基本情況簡析

  通過一學期的學習,大多數(shù)學生能遵守課堂紀律,認真完成作業(yè),掌握書寫要領(lǐng),認真進行課外閱讀等,養(yǎng)成了一定的學習習慣,但是還是存在以下問題:

  1、在書寫方面,學生已經(jīng)掌握漢字書寫的基本知識,但是在書寫姿勢規(guī)范上仍需常抓不懈;

  2、學生能借助拼音讀課文,并有一定的閱讀習慣,但讀通讀順讀流利方面還需要加強指導,尤其是在對課外書籍的閱讀方面;

  3、學生說話寫話訓練還需不斷加強,大部分孩子在家長的幫助下對每周一次的小練筆完成相當出色;

  4、學生課堂常規(guī)行為習慣需要不斷的固化。

  三、工作重點:

  (一)抓好最基本的識字、寫字教學,在活動中張顯特色。

  寫字是一項重要的語文基本功,是1、2年級的教學重點,是鞏固識字的重要手段,對于提高學生的文化素質(zhì)起十分重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。本學期我們主要從以下幾方面入手。把識字、寫字教學抓實、抓細。

  1、每天利用習字一刻鐘重點指導識字、書寫,培養(yǎng)書寫習慣,強化規(guī)范訓練。為每個學生準備一個專用的寫字本,有利于學生看到自己的進步與后退。每個月最后一周的周四定期舉行寫字比賽,比賽后,教師針對情況做寫字教學經(jīng)驗及反思交流,學生找出不足寫出下一次比賽的目標。通過比賽,進一步提高孩子的寫字識字質(zhì)量水平,調(diào)動孩子寫字的積極性,激發(fā)孩子的競爭意識。

  2、在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點,識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性,通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式,恰當?shù)匾龑W生自主識字,讓學生自己尋求認字方法,使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。每個單元學完后,在班級舉行一次“識字大王”的評比活動。

  3、在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。本學期,我們將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子完成好每周一次的“小練筆”,讓孩子學會用自己的手寫出自己的所見所聞所感。

  4、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。

  本學期,我們一年級打算進行的活動如下:

  3月份——“我來說列那”

  《列那狐的故事》是寒假必讀書目,每個班通過表演童話劇、講故事、編快板的方式來展示,讓更多的孩子了解和喜歡這只性格多面的`狐貍。

  4月份——“古詩大王爭奪賽”

  本學期,我們一年級開始進行“必背古詩40首”的活動,按照計劃,在4月中下旬就能完成。到時,我們在每個班進行“古詩誦讀會”以背誦、猜詩、畫詩、唱詩、詩詞問答等多種形式,來展示學生的成果。

  5月份——“閱讀考級”

  本學期,我們的必讀書目是《365夜》和《綠野仙蹤》,以《綠野仙蹤》為主,進行一份知識性的問答試卷,以此檢測學生的閱讀情況。

  6月份——“好故事,大家講”

  以《365夜》故事為版本,讓孩子講自己喜歡的故事。先在班級進行選拔,優(yōu)勝者代表班級進行年級比賽,以此鍛煉孩子的口語表達及表現(xiàn)力,并激發(fā)孩子的班級榮譽感。

  (二)加強教師自我修養(yǎng),不斷探究“有效教學”的課堂。

  1、堅持參加學校組織的理論學習,認真完成理論學習筆記,并結(jié)合在自己的教學實踐中及時反思。

  2、繼續(xù)加強鋼筆字、粉筆字的練習,加強簡筆畫和普通話的練習。既提高教師的基本功,又對學生學習語文起到潛移默化的作用。

  3、開展組內(nèi)互相學習提高活動,促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題,換位思考解決問題。每月參加學校組織的課堂實錄及反思評比。

  4、組織好每周一次的教研活動,做到有目的,有記錄,充分利用收集的學習相關(guān)的資料,在教師自學的基礎(chǔ)上,進行充分的討論和交流,有效提高教師的研究意識;研討教師平時的課堂教學中教師評價語言的運用及反思,提高教師更加有效的駕馭課堂、有效組織課堂的能力,促進教師評語風格的形成。切實開展好“同研一節(jié)課”課堂教學的研討,提高教師教學水平。

  四、活動安排:

  第一周:制訂語文教學計劃及備課組活動計劃、進行備課分工。

  第三周:每人錄制一節(jié)常態(tài)課。

  第五周:集體備課。 討論《列那狐的故事》展示活動,中心發(fā)言人:郭渝老師。

  第七周:集體備課。討論“古詩大王爭奪賽”展示方案。主講者:于芳老師。

  第九周:識字教學的研究。

  第十一周:集體備課。討論“閱讀考級”。主講者:曹偉花老師。

  第十三周:收集有關(guān)資料及教學一得。

  第十五周:集體備課。討論“好故事,大家講”展示方案。主講者:鄒英會老師。

  第十七周:集體備課。主講者:李勝男老師。

  第十九周:集體備課。主講者:王婧婧老師。

  第二十一周:期末復習類型的研究。教研總結(jié)。

  以上配檔如與學校工作有沖突,服從學校安排。

一年級教研組工作計劃7

  一、指導思想

  我們一年級數(shù)學教師20xx年將繼續(xù)在學校領(lǐng)導的正確指導下,竭盡所能力爭在教學觀念上落實一個“新”字,在課堂教學上突出一個“實”字,在常規(guī)工作中力求一個“細”字。不斷學習進步,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學水平。

  二、工作目標

  1、本組教師形成良好的教學常規(guī)習慣,做到扎實有效。

  2、激發(fā)本年級學生學習數(shù)學的興趣和積極性,營造并形成初步的良好學習氛圍。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的讀寫習慣,注意學生課堂上的用眼衛(wèi)生。

  4、使本組教師課堂教學設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

  5、互幫互助,精心準備,力爭上好每一堂課,高質(zhì)量的完成學校數(shù)學有效教學研討課活動。

  三、工作內(nèi)容

  1、認真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材。

  新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念,在每次集體備課中,充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進行數(shù)學事實、數(shù)學概念等顯性知識教學的同時,注意隱性的數(shù)學課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學教學真正落腳于學生的可持續(xù)發(fā)展上。

  2、改革課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。

  課堂始終是素質(zhì)教育的`主陣地,是學生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學活動都應以學生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學生的問題意識,在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

  3、狠抓課堂教學管理。

  完善課堂教學的規(guī)范化要求,建立新型的教學管理制度,嚴格按課程表上課,按教學進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,課上教師語言規(guī)范,鮮明生動;嚴密系統(tǒng),不說廢話,不說閑話,杜絕課堂的盲目性和隨意性。

  4、加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。

  本學期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復備課,教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等,而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析,教材的分析工作應放在備課之前進行,不能把它放在教學后記之中。

  四、教研措施

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

  2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

  3、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  5、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng),讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

  五、預期達到的成效:

  1、加強及格率、優(yōu)生率的提高,提高后進生的學習興趣和效率。

  2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

一年級教研組工作計劃8

  一、指導思想:

  為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,以學校教導處工作計劃為依據(jù),“實施有效教學,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標,結(jié)合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究,提高本組學生的學習成績。

  二、現(xiàn)狀分析

  本教研組2名教師,愛崗、敬業(yè),責任心強,教研氛圍一直濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。特別是紅石小學的馬老師,教學經(jīng)驗豐富,責任心強,很捉教學效率,注重培養(yǎng)學生的學習習慣。但我們還存在一些問題,例如:學生剛剛從幼兒園升入小學,學習習慣很差,需要老師付出很大努力;學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略。

  三、工作目標:

  1、加強課堂教學與常規(guī)管理,優(yōu)化過程管理,不斷提高課堂效益,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。

  2、認真抓好學生學習習慣的養(yǎng)成工作,監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果。

  3、立足課堂,積極吸取“先學后教,當堂訓練”的教學模式精華,嚴把教學質(zhì)量關(guān),做到堂堂清、日日清、周周清、月月清,爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。

  4、從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質(zhì)教育落到實處。

  四、工作措施:

  1、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學質(zhì)量。要做到“深”備課做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學生獲得知識的過程;“精”作業(yè),有針對性的訓練強化及時反饋,“活”教法以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學課堂服務,體現(xiàn)其有效性。

  2、繼續(xù)加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學習習慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。教師應創(chuàng)造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。

  3、開展形式多樣的教學活動。使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,積極參與到各種教學活動中。

  (1)開展有意義的數(shù)學活動,如:作業(yè)明星評比、我是小小神算手口算比賽等 。

  (2)開展有意義的語文活動,如:識字認字比賽、朗讀比賽,使學生對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

  4、充分發(fā)揮名師作用,開展組內(nèi)互幫互助小組。開設(shè)教研課,組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據(jù)情況認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,做好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心以《學校教導處工作計劃》為依據(jù),以《課程標準》為指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的`數(shù)學素養(yǎng)。

  5、及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務后,及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。

  6、積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質(zhì)提高。

  以上是本組的初步計劃和設(shè)想,具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。

一年級教研組工作計劃9

  一、指導思想:

  本學期我們一年級數(shù)學教研組工作要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,圍繞“減負增效”的教育發(fā)展主題,進一步確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,深化教育改革。進一步圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,以提高課堂教學效率為重點,深化教學研究,優(yōu)化教學指導,強化教學管理,努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業(yè)成長。

  二、工作目標:

  1.以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動,促進教師進一步更新教學觀念,樹立全新的教育教學理念。

  2.結(jié)合課題研究,開展專題學習,探索“減負增效” 的教學新模式,努力提高課堂教學效率。積極開展教學研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學教師教研水平。做到每周一次教研活動(周一第三、四節(jié)課),定時有主題,提前做好準備。

  3.立足于課堂,實行“集體備課——全員聽課——反思評課”三環(huán)一線的教學研究活動,繼續(xù)組織好聽評課活動,保證組內(nèi)教師每學期聽課不少于16節(jié),聽后要有評議;提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,爭取全年級數(shù)學合格率100%,優(yōu)秀率80%以上。

  4.加強教學常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成作業(yè)按要求規(guī)范批改和及時、有計劃的補差的制度。

  5.配合學校校園網(wǎng)的建設(shè),積極參加網(wǎng)上評課、積極撰寫上傳教育故事,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教學水平,倡導低碳生活。

  三、具體措施:

  1.教師應做到:

 、倜繉W期有工作計劃、教學計劃、工作總結(jié)等材料,內(nèi)容具體,切實可行。

 、阢@研教材,認真?zhèn)湔n,教案完整,環(huán)節(jié)清晰,符合新課程的理念,超前備一周課。

  ③課前準備充分,上課精神飽滿,教學思路清晰,緊扣教學目標,突出重點,體現(xiàn)教學的'層次性和三維目標的自然融合,教師引導和學生自主學習相結(jié)合,40分鐘課堂教學效率高。

  ④作業(yè)批改及時,無漏批錯改,改寫字跡工整,符號準確規(guī)范,作業(yè)量不超出規(guī)定。

  2.抓好課堂拓展,有針對性地進行拔高練習,指導優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》,不斷提高班級的優(yōu)秀率。

  3.密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,積極關(guān)注生活中的數(shù)學問題,了解數(shù)學家的故事。

  4.加強本年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析,并在教學中及時改進。

  四、教研活動安排:

  周次

  日期

  具體安排

  負責人

  3

  9.13

  宣講本學期教研活動計劃,向組員提出活動要求。

  4

  9.20

  說課《10的認識》

  5

  9.27

  交流反思前五個單元教學的得失。

  7

  10.11

  聽課、評課《6、7的分與合》,姜嶸執(zhí)教。

  8

  10.18

  聽課、評課《5以內(nèi)的加減法》,朱慧群執(zhí)教。

  9

  10.25

  說課《6、7減幾的減法》P50

  10

  11.1

  學習理論文章,內(nèi)容待定。

  11

  11.8

  說課《用括線表示的應用題》P61

  12

  11.15

  交流反思上半學期教學的得失。

  13

  11.22

  聽課、評課《認鐘表》,朱慧群執(zhí)教。

  14

  11.29

  說課《10加幾》

  15

  12.6

  聽課、評課《11~20各數(shù)的認識》,陳靜執(zhí)教。

  16

  12.13

  交流:如何提高學生的口算能力?

  17

  12.20

  聽課、評課《9加幾》,高玲執(zhí)教。

  18

  12.27

  學習理論文章,內(nèi)容待定。

  20

  1.10

  總結(jié)交流本學期教學情況及經(jīng)驗,制定復習計劃。

一年級教研組工作計劃10

  一、指導思想

  本學期,我們一年級組語文教師將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,以學生發(fā)展為本,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力;以提高教學質(zhì)量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

  二、本教研組及學生現(xiàn)狀分析

  教師情況分析:

  我們語文教研組暫時共有7名教師,其中高級教師2人,一級教師5人,具有本科學歷的7人,平均年齡33歲左右,是一支以青教師為骨干力量的師資隊伍。作為一支年輕的教研隊伍,可能缺少老教師身上的經(jīng)驗,但我們卻都對工作充滿了熱情和信心。

  學生情況分析:

  我們面對的是剛從幼兒園跨入小學大門的孩子們,他們天真爛漫,對小學生生活充滿了好奇,但他們沒有經(jīng)過嚴格的正規(guī)的常規(guī)訓練,課堂注意力不夠集中,學生入學前水平參差不齊。需要我們在學生剛?cè)雽W的時間里加強課堂常規(guī)訓練,讓學生盡快適應小學生活,同時摸清學生入學前已有知識水平,為后面順利開展教學工作打下基礎(chǔ)。

  三、本學期具體工作及措施

  1、組織本組教師師認真學習《語文課程標準》,深入領(lǐng)會其精神,重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)余學習時間,組織本組語文老師學習各類教育刊物中有關(guān)語文教學的新做法、新思路,要求結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織學習。依據(jù)新課標,評價師生教與學。

  2、抓好各項教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃,將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細致、做實在、做到位。

  3、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學生學習習慣。針對一年級學生的身心特點,我們將充分利用課堂及“習字一刻鐘”等時間,指導學生正確的坐姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。我們將利用早讀和閱讀課,開展多種多樣的閱讀活動。課堂教學中加強有效朗讀指導,對學生進行古詩讀背的指導,開展講故事比賽,進行美文誦讀的活動等等。培養(yǎng)學生閱讀的興趣,初步養(yǎng)成閱讀的習慣。努力培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

  4、組織好每月一次的單元測試。每個單元學習之后,根據(jù)單元重難點和目標,以及學生的學情,教研組成員共同出題測試。在做好每一單元教學質(zhì)量檢測后,每位教師認真做好每一單元測驗的質(zhì)量分析,對于各班共同出現(xiàn)的問題我們將利用教研組活動時間進行溝通、碰撞,交流得失,真正做到及時反思及時調(diào)整,讓單元測試作為檢查學生學習效果、師生進行教學反思和學習反思的重要方式,促進教研組教師教學質(zhì)量的全面提高。

  5、抓好教研組小課題研究,深化教學改革。小課題研究將以課堂教學為著力點,密切圍繞“生本高效課堂”開展研究活動,在研究過程中注意反思和總結(jié),注意積累第一手的原始資料。

  6、加強師資培訓,形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作:

  (1)錘煉扎實課堂:充分利用好教研組的一課兩評和間周五的市優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,使每位教師的平常課從備課、上課到教后反思都能上一個新的臺階。

  (2)借本學期學校的讀書節(jié)活動,激勵本組教師加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),多讀書,既讀教育理論方面的書籍,又讀文學名著。

 。3)充分利用教研博客,鼓勵語文老師勤于筆耕,善于總結(jié)。老師們能做到經(jīng)常寫教學反思,這對提高自身的.教學水平是非常有好處的。這不僅豐富了教研博客的內(nèi)容,而且彰顯了教研組的特色!

  7、按學校部署,本教研組實際組織各種語文教研活動,讓語文充滿情趣,讓生活充滿語文。

  四、具體安排:

  9月份:

  1、制定語文組活動計劃,各語文教師制定學科計劃。

  2、組織學習《新課標》;

  4、精心組織教研組一課兩評活動。

  5、觀摩優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學藝術(shù)展示。

  6、迎接縣教學常規(guī)檢查。

  10月份:

  1、教研組小課題分工與設(shè)計;

  2、教研博客及《教科研通訊》上傳內(nèi)容的分工。

  4、組織好單元測試及試卷分析。

  6、每月教學常規(guī)檢查。

  11月份:

  1、期中教學質(zhì)量檢測及分析。

  2、每月教學常規(guī)檢查。

  12月份:

  1、各班開展“識字大王”評比

  2、教研組進行讀書活動評選,組織撰寫讀書收獲。

  3、每月教學常規(guī)檢查。

  1月份:

  1、制定復習計劃,進行全面復習。

  2、期末教學質(zhì)量檢測。

  3、期末教學質(zhì)量檢測分析。

  五、預期的效果:

  1、力爭在教研博客上發(fā)表有說服力的教研成果,在評比活動中獲得更好成績。

  2、依托一課兩評、間周五的市級優(yōu)質(zhì)課展示,夯實語文教師的教學基本功,使每位教師都能上出一堂好課。

  3、力爭積極進發(fā),使每月的常規(guī)檢查都能保持上學期的良好成績。

  4、督促每位教師給《教研通訊》投高質(zhì)量的稿件。

  本學期繼續(xù)落實教學常規(guī)規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量?傊覀冋Z文組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣!鞍俪吒皖^,更進一步”,這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。在新的學期,我們將精誠團結(jié),努力奮進,整合教學資源,提高個人素質(zhì),使我們的教學工作再創(chuàng)新高。

一年級教研組工作計劃11

  一、指導思想

  本學期我教研組本著以構(gòu)建“博雅”課堂教學模式為目標,以誦讀經(jīng)典推進學生語文素養(yǎng)研究為著力點,結(jié)合小學語文學科的特點,繼續(xù)深化語文教學改革,培養(yǎng)學生的語文能力,在語文教學中對學生進行素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量,促進一年級全體語文教師的素質(zhì)提高。

  二、工作目標

  1、營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

  2、提高堂課質(zhì)量,構(gòu)建富有個體色彩的自主有效的課堂教學機制。真正把改革落實在課堂教學中,提高課堂教學質(zhì)量。

  3、全員參與教研活動,做到活動有準備,有主題,有過程,有效果,有記錄。

  4、重視教師的發(fā)展,通過開展教師間相互聽課,提升教研質(zhì)量,提高教學質(zhì)量。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  三、工作要求及措施

  1、抓好最基本的'識字、寫字教學。

  寫字是一項重要的語文基本功,是1、2年級的教學重點,是鞏固識字的重要手段,對于提高學生的文化素質(zhì)起十分重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。

  2、對于重點單元、重點課文、利用單周教研活動時間進行教法討論,對教學中存在的問題教師在組內(nèi)及時進行交流反饋,相互學習、相互提高。

  3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學研討活動,并向有經(jīng)驗的教師和教研組學習,以促進自身教學水平的提高。

  4、在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學生在動中學、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣,提高課堂教學的實效。

  5、在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點,識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性,通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式,恰當?shù)匾龑W生自主識字,讓學生自己尋求認字方法,使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。

  6、在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。

  7、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。

  8、努力抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個語文教學的全過程。積極組織學生參加各級各類的比賽和抽測。

一年級教研組工作計劃12

  一、指導思想

  嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以體育教學質(zhì)量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

  二、工作思路和工作目標

  堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學的積極性,切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式,同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的.突破。

  三、工作重點和舉措

  1、強化常規(guī)教學管理,做好體育課常規(guī)教學安排。

  2、認真制定各項教學計劃。

  根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

  3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

  全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,各教師按年級教學進度安排表計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),時間每周二上午教研活動,由各年級負責人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小,促進各教師學習和提高。

  4、加強課堂常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。

  進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,九年級教師,根據(jù)學生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量,提高學生身體素質(zhì)和運動技能,力爭20xx級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。

  5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

  本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽,全面提高學生的做操和進退場質(zhì)量,既達到鍛練身體的效果,又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

  6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

  四、積極開展教研、教改活動,提高教師的業(yè)務理論水平

  建立健全責任目標,團協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總教學經(jīng)驗,積極撰寫論文,每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,促進交流,提高見識,豐富經(jīng)驗。

  五、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護

  對部分體育器材進行增加和更新,使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進的建議。

  六、工作要點

  開學前:

  1、學區(qū)體育教師培訓;教材教法考試。

  2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

  3、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。

  4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

  5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。

  9月份:

  1、認真開展教研活動、集體備課活動,確定各項職責。

  3、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊,制訂訓練計劃,建立運動員檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。

  4、體育委員會議;籌備校運動會。

  5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析,確定目標,體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

  6、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽,爭取好成績。

  10月份:

  1、田徑運動會報名工作。

  2、籌備校運會,組織各班進行入場式訓練,各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

  5、編印校運會(秩序)成績冊。

  11月份:

  1、選拔田徑隊訓練學生。

  2、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,并對規(guī)定項目進行測試。

  3、參加教研活動、備課活動。

  5、教學常規(guī)回頭看

  6、縣乒乓球比賽

  12月份:

  1、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。

  2、冬季長跑、拔河比賽。

  4、學生體育課開始考核。

  5、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

  6、參加教研活動、備課活動。

  1月份:

  1、學生體育課成績考核,成績錄入,數(shù)據(jù)分析。

  2、上報各班體育課成績及各項競賽成績,有關(guān)資料歸檔。

  3、各運動隊訓練期末總。

  4、體育備課組工作總。

  5、體育教研組工作總。

  6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

  7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。

一年級教研組工作計劃13

  新的學期,新的起點、新的目標、新的希望.新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數(shù)學教研組這個團隊一共四人,有信心做好本學期的各方面工作。具體計劃措施如下

  一、指導思想以以學校數(shù)學工作計劃為指導,依托新課程的深入推進,積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展

  促進教師、學生的可持續(xù)成長,以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式,進一步提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。全面落實學校提出的九字方針.即三主四導五勤三程式.

  二、工作重點與措施

  1 .加強現(xiàn)代教育理論學習,不斷更新教學理論,優(yōu)化教學觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,做讀書筆記,進一步提升自己的教育、教學理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務筆記。

  2 .加強數(shù)學課改組成員的研究意識,把“怎樣在課堂上應用合作學習”作為本學期的'研究重點,并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學校,幫助廣大教師解決教學中的實際問題,逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。

  3 .在教師認真學習、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,不斷總結(jié)。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,組織教學案例(設(shè)計)評比活動。

  4 、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學校的三輪聽評課活動,共同研究,共同成長,讓學生得到實惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學實踐中,發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,事先做一定的研究,(如:上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再組織本組教師進行討論交流。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決。做到在教學實踐中不斷學習,認真領(lǐng)會新標準、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學習聽課、上研究課觀摩課、課堂教學評價,并結(jié)合學科帶頭人的展示活動,促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動數(shù)學教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

  5 .重視學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學生的發(fā)展。以有效的課堂教學實踐為研究重點,讓學生生動地、富有個性地學習,讓每一堂數(shù)學課都能成為學生成長的一個起點。

  6 .做好課堂小測的實驗。加強訓練有效性的研究,提高其實效性、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學生的評價,加大改革的力度,改變將考試作為唯一評價手段,過分注重結(jié)果的做法,對學生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學生,積極輔導學習困難學生,使他們在各自原有水平上得到相應的提高,認真做好畢業(yè)班的總復習工作,有針對性地查漏補缺,避免繁雜、無效、重復的練習,減輕學生負擔。有條不紊,促進學生的發(fā)展,努力實現(xiàn)“有效訓練出成績”。

  7 .積極參加教學實驗“小班化教學”,收集、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,總結(jié)教改經(jīng)驗。

  8 、做好數(shù)學思維訓練課,發(fā)展學生的思維。

  我們把數(shù)學思維訓練當成一門課程來開展,一是能更好地促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動參與、合作學習、體驗成功”四個方面的要求。教學內(nèi)容形式生動、活潑,符合學生年齡特點,富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,可以擴大學生的視野,提高學生學習數(shù)學的積極性。教學后重反思總結(jié)。

  三、活動內(nèi)容及安排

  三月份:

  1 、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學大綱、教學內(nèi)容、教學的重點、難點等。

  2 、同研一節(jié)課,共同備課。

  3 、集體聽課,評課,寫反思和評課報告。

  4 、進行合作性學習的研究.

  四月份:

  1 、統(tǒng)一注重練習口算。

  2 、集中學習業(yè)務理論,并交流業(yè)務筆記學習心得。

  3 、繼續(xù)聽課、評課,寫反思和評課報告。

  4 、期中試卷分析

  五月份:

  1 、同研一節(jié)課,共同備課。

  2 、繼續(xù)聽課、評課,寫反思和評課報告。

  3 、繼續(xù)開展學習學科素質(zhì)教育理論,以更好地指導工作。

  六月份:

  1 、集中觀看網(wǎng)上教研,學習教育理論。

  2 、撰寫論文和觀課報告。

  3 、共同研究合作學習.

  七月份:

  1 、確定復習方法、計劃。

  2 、進行基礎(chǔ)知識、應用題比賽。

  以上活動具體安排按周次進行,如有變動,一切服從學校工作計劃。

  總之,本期我們要實實在在的把課備好,把課上好,把學生輔導好,在教學研究活動中,我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實,一手抓課程改革的不斷深化,從而達到提高教學質(zhì)量,減輕學生負擔,完成教學任務的目的,讓學生開心,家長放心。

一年級教研組工作計劃14

  一、指導思想

  以新課程改革的精神為指導,以學校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,通過開展集體備課活動,加強教師間的交流與合作,促進備課與上課的一體化,實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合,與校本培訓的高度融合,讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程,從而大大提高教師的業(yè)務素質(zhì)和理論水平,全面提高教學質(zhì)量。

  二、現(xiàn)狀分析

  我們一年級數(shù)學組有x名數(shù)學老師,愛崗、敬業(yè),責任心強,教研氛圍一直濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學大組的教研組組長,一直來對工作認真負責、精益求精,對學生嚴格要求,對數(shù)學教學有自己的執(zhí)教風格,有著豐富的教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗。我們緊跟著謝組長學習,討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,認真落實不流于形式,貫徹數(shù)學組的工作計劃,為創(chuàng)先進備課組而努力。但我們還存在一些問題,例如:學生剛剛從幼兒園升入小學,學習習慣很差,需要老師付出很大努力;學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略。

  三、工作重點:

  口算速度及正確率、作業(yè)隨堂化

  四、教研組工作目標:

  1.加強學習和研究,將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去,進一步提高課改實施水平,重視對學科課程的研究,加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

  2.積極探索新的教學方法,創(chuàng)設(shè)有利于學生發(fā)展、有利于提高教學質(zhì)量的新型課堂教學模式,為學生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

  3.在教學中設(shè)計符合學生學習水平的作業(yè),適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),提高學生的學習數(shù)學的能力。

  4.積極開展各項教學活動,提高教育質(zhì)量。

  五、具體活動措施:

  1.嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的'備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。

  2.認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。

  3.備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

  4.集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,作出相應的修改。

  5.提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質(zhì)量。

  6.提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設(shè)計,用以指導自己的教學備課。

  7.認真、及時地安排好本年級的月清測試,組織好閱卷工作,對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

  8.開展形式多樣的數(shù)學活動。

  要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、”不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

  (1)開展有意義的數(shù)學活動,如:作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學小明星評比等。

  (2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

  (3)學校這學期舉辦數(shù)學節(jié)活動,我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學字華容道比賽。

一年級教研組工作計劃15

  一、指導思想

  本學期我校英語教研組將緊緊圍繞區(qū)教師發(fā)展中心英語學科研訓活動計劃和我校教導處展開各項工作。立足課堂、革新教學方式,以“學本課堂”建設(shè)為重點,提高課堂教學質(zhì)量和效果,強化教學常規(guī)管理,落實校本教研,扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,深入開展深入教學改革,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,不斷提高教學質(zhì)量,以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學校匯報。

  二、工作目標:

  1、探索學本課堂,研討學本課堂中的合作學習,交流高效作業(yè)的設(shè)置,提高教學質(zhì)量,構(gòu)建學生發(fā)展的平臺。

  2、提高英語教學質(zhì)量,確保完成學校提出的各項指標。

  3、抓實英語學科教學常規(guī),認真搞好英語教學研究,參加學科素養(yǎng)提升,提高教師科研素養(yǎng)和科研水平,提升教師教育教學研究水準。

  4、加強教師間合作學習,組織閱讀教育教學書籍,共享教學資源,反思課例內(nèi)容,促進教師學習、實踐、反思相結(jié)合。

  三、具體工作內(nèi)容:

  1、繼續(xù)學習《英語課程標準》等精神,研讀五、六年級新教材,梳理教學疑難問題;開展組內(nèi)教師讀書活動,組織教師參加“海一”論壇發(fā)言;豐富教師教育理論和專業(yè)知識,更新教師的教育教學觀念,提高教師的課堂執(zhí)行力和教學研究力。認真研讀市小學英語學科教學新常規(guī).

  2、積極研究教育教學規(guī)律,研究學生身心發(fā)展規(guī)律,樹立新型的課堂教學觀,追求輕負擔高質(zhì)量的課堂實效,加強對學生綜合能力的培養(yǎng)。我們堅持學生本位、學習本體,以學為本、以學定教、還教于學、共同發(fā)展的'理念,努力探索學生合作學習,提高課堂教學效率,發(fā)展學生的綜合能力。

  3、加強集體研討和合作學習,經(jīng)常開展備課、說課、聽課、寫案例及集體磨課等校特色研訓活動,撰寫教育教學隨筆,開展課堂教學研討活動,開展課堂檢測作業(yè)和課后拓展作業(yè)的研究,形成多交流、多分析、多實踐、多反思的教研風氣。

  4、認真落實課堂教學,提高英語教學質(zhì)量。認真提高六年級學習質(zhì)量,優(yōu)化教學視導方式,提高英語教學質(zhì)量的策略,同時利用各種資源,推進教學質(zhì)量提升。

  四、各階段活動安排:

  三月份:

  1、參加區(qū)學科教研組長會議。

  2、教研組長認真制定英語組的工作計劃。

  3、集體學習:各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

  4、參加市小學英語學科新課標、新教材、新課堂專題培訓活動。

  5、鼓勵教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師“推薦活動。

  四月份:

  1、開展基于學習卡的合作學習為主題的教學探討活動。

  2、組內(nèi)英語教研活動,集體備課。

  3、教學研討,教師上課,評課,磨課。

  4、參加區(qū)小學英語學本課堂專題研討暨教師專業(yè)素養(yǎng)崗位提升培訓之一

  5、期中質(zhì)量檢測和教學工作檢查。

  6、研讀市小學英語學科教學新常規(guī)。

  五月份

  1、開展組內(nèi)讀書活動。

  2、區(qū)小學英語學科學本課堂專題研討活動

  3、參加區(qū)小學英語學本課堂專題研討暨教師專業(yè)素養(yǎng)崗位提升培訓之三

  4、區(qū)小學各學科”新常規(guī)新設(shè)計”評比

  5、組內(nèi)英語教研活動,集體備課、磨課。

  六份:

  1、區(qū)小學英語學科學本課堂專題研討活動

  2、組織并推薦本組教師參加!昂R徽搲卑l(fā)言

  3、市小學六年級教育質(zhì)量綜合測評

  4、做好學生期末復習。

  5、教學工作檢查。

  6、期末教研工作總結(jié)。

【一年級教研組工作計劃】相關(guān)文章:

小學一年級教研組工作計劃01-26

數(shù)學一年級教研組工作計劃02-12

一年級語文教研組工作計劃01-15

一年級數(shù)學教研組工作計劃01-16

一年級數(shù)學教研組的工作計劃04-03

小學一年級語文教研組工作計劃03-09

一年級語文教研組工作計劃15篇02-25

一年級語文教研組工作計劃(15篇)03-19

教研組的工作計劃01-28