高中音樂工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的高中音樂工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中音樂工作總結(jié)1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學期即將結(jié)束,音樂教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導和指導下,遵循我校提出的構(gòu)建“三全六學”高效課堂新課改的理念,順利的進行完成本學期的音樂鑒賞課程。
本學期的教學以中國音樂史為主,展開的以學習國內(nèi)音樂為題材的鑒賞課。學生在課上通過欣賞音樂和觀看視頻及講解來完成對國內(nèi)音樂的了解,了解作曲家及創(chuàng)作音樂的背景和創(chuàng)作意義,使學生能更多的懂得藝術(shù)的內(nèi)涵。本學期,音樂教研組教學取得了一定成績,與上學期相比,本學期有著明顯的進步,音樂教研組的全體教師按照開學初定下的教研組工作計劃,認真的做好每一項常規(guī)工作,認真地備課、上課,每周一次集體備課,每雙周進行組內(nèi)教研,互相聽課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫教學反思等。
在這一學期中,音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學生的學科興趣愛好,提高學生的審美情趣展開施教。音樂組的每位教師都堅持理論學習,促進教師素質(zhì)的提高,根據(jù)學校的要求,制定藝術(shù)教研計劃,并根據(jù)計劃實施活動。還組織本組教師再次學習新課程標準,通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的'活動,讓教師的課堂有所提升。
為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組在每周一次的教研活動時間組織教師進行教學理論學習。我們組內(nèi)堅持開展聽、評、說課活動。結(jié)合每個人的經(jīng)驗和優(yōu)點拿出來與大家一起分享。通過學習讓大家一起共同的進步。而且每學期有一次教師業(yè)務(wù)匯報,以此,促進教師個人業(yè)務(wù)提升。善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。另外,高考音樂考生輔導,本組教師利用課上和課余時間,針對音樂專業(yè)的學生,安排合理的專業(yè)學習課程,使得所有學生能在音樂專業(yè)課上得到進步,所有特長生在本學期均有不錯的成績。
音樂教研組是一支年輕而又有活力的團隊,教學中還存在一定有待提高的地方,在今后的教學中,音樂教研組每一位教師將精誠團結(jié)、努力學習,以飽滿的精神,開拓進取,不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務(wù)的同時,提高學生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學工作上一新臺階。
高中音樂工作總結(jié)2
很快一個學期過去了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
1、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加省市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;總之,這個學期工作是較為圓滿。
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到了期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)
在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的'人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任二年級和六年級一班的音樂課教學任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設(shè)了"小舞臺",讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、考試
為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、在講臺上對拿話筒歌唱。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;積極參與學校組織的各項教研活動。
由于這幾年的教學繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間,使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多開公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂合唱教學這塊始終是一個空白,有待提高和加強。
2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠好,有待改進。
3、個人參加比賽不夠積極,失去了很多進步的機會。
總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
高中音樂工作總結(jié)3
時光似箭,一學期末又到了,現(xiàn)將這學期的音樂教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展音樂教學工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
認真搜集興趣性備課資料,專心備課、聽課和評課,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動,《聽(感官認知)、看(觀察)、唱(視唱和歌曲),討論、聯(lián)想、想象及律動》中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造和實踐音樂。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感感知。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。中學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初二、初一學生樂理知識的傳授。畢竟掌握樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用誘導啟發(fā)的方式抓住學生的注意力。還對合唱進行了新的突破,即“團結(jié)、上進、互學、互動、互愛、互尊、互敬、互助”。激發(fā)了學生的求知欲,也讓學生有了新的學習動力和團結(jié)意識。對于破壞課堂秩序的行為也進行了說服與糾正,并與班主任、家長聯(lián)系解決學生存在的問題。不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為處理力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,因為畢竟是一堂音樂課。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意把握尺度地處理問題;特別是對于一群倍有優(yōu)越感的'中學生;還有,幽默力量運用不夠。
三、“二課活動”:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,我在小學2、4年級開展了“二課活動”(初中因為上第四節(jié)課沒時間)!岸n活動”隊員基本上是自愿報名參加的。每周一、周二、周四的下午三節(jié)課后時間訓練。一般隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每一周都在堅持排練(除有特別事由外)。
四、考試管理:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:(二、四、中一、中二的讀譜、視唱、歌曲的任意抽查)讓學生選擇一種表演方式,即興的綜合性的來表現(xiàn)和表演。(中二)每人設(shè)計一個音樂節(jié)目單,節(jié)目安排要合理有序、有豐富性和可操作性。
五、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的好的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,強化學生的感性認知審美認知。搜集了一些音樂網(wǎng)站,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下網(wǎng)絡(luò)音樂。此外,還很注意到自身的學習。如:參加團、縣、市、師和兵團的音樂比賽活動;自費到市里學習練習提高自己的專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的書籍;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少(星期四下午第三節(jié)課一直有課),使我失掉了很多直接學習的機會!自覺做事還算細心,但考慮太多反而缺乏魄力。凡事都要有計劃,重要的得做操作性計劃。還應多學、多觀察、多反思。處理事情要靈活、多樣、有尺度。這些能力都有待提高。
高中音樂工作總結(jié)4
本人在以學校工作計劃為指導方針,制定高二級歌唱模塊學科的教學計劃。按計劃開展一系列的音樂教學與實踐活動,使學生在學校的課余音樂活動豐富多彩。現(xiàn)就教學工作總結(jié)如下:
一、認真開展高二級音樂特長生的視唱練耳、聲樂的教學。
高二音樂特長生共8人,組成一個音樂專業(yè)輔導學習小組,開展系統(tǒng)的音樂理論學習,由三位音樂老師負責音樂輔導工作。其中,我任視唱、聲樂的教學。
1、認真地進行視唱練耳、聽記單音、雙音等;用節(jié)奏的擊拍法,把音樂的不同節(jié)奏擊打出了,在2/4、4/4各種不同的拍子進行訓練,也結(jié)合朗讀節(jié)奏的方法先把節(jié)奏朗讀出來,手在臺面上擊拍,從易到難,逐步把練習的節(jié)奏曲拍好。
2、視唱的學習學生容易走音。老師先在學生已有的基礎(chǔ)上,訓練學生唱準每一個基本音級的音高,結(jié)合視唱曲子多練習,只要多唱多練,才能真正的掌握每一首視唱曲。教師在鋼琴上把每一首樂曲彈出來,學生跟鋼琴一起演唱,為了防止學生太過于依賴鋼琴,我在教學生學習的時候,給出梅一題視唱曲的第一個音,然后讓學生把整條旋律唱下去。剛開始學生沒有鋼琴的音高概念,容易走音,但在大家的努力下,逐步地形成了沒有鋼琴也唱得比較準了,這都需要練習的過程。
二、鼓勵學生刻苦學習,勤練藝術(shù)表演基本功。
1、聲樂是聲音的藝術(shù),人的發(fā)聲器官看不見,摸不著,在聲樂老師的指導性通過不斷地練習,才能獲得優(yōu)美的歌聲。在音樂藝術(shù)中聲樂這一門特殊的藝術(shù),它的演唱技巧是通過學生每天堅持科學的練聲、練氣,對歌曲的每一個樂句都反復不斷地練習,做到合理的根據(jù)樂句進行呼吸,才能更好地把音樂的藝術(shù)形象表現(xiàn)出來,對高難度的演唱技巧才能逐步地得到提高。建議學生多自主學習,堅持每天早練。例如:在歌曲《花非花》中,要求學生用慢的速度演唱,其目的有利于初學的學生歌唱氣息的鍛煉;在高音的位置上,強調(diào)嘴的形狀偏向“O”型,使喉嚨打開,用上氣息;“U”母音較多,便于喉頭的穩(wěn)定。不斷演唱一些音樂作品,加強舞臺表演的能力,客服舞臺心理不穩(wěn)定的'因素,積累經(jīng)驗。在指導黃文豪、莫麗蓉學習聲樂時采用一對一的方法進行教學,因材施教,多示范,多講解,讓學生在舞臺上多鍛煉,才能積累表演經(jīng)驗,也讓學生在音樂活動中不斷提高演出的能力。期末音樂特長生觀摩黃文豪演出《愿你有顆水晶心》、莫麗蓉《大海啊,故鄉(xiāng)》,在觀摩中鍛煉膽量。
三、鼓勵學生積極參加學校團委組織的音樂活動,使學生在音樂活動中得到進一步的鍛煉,不斷提高表演水平與能力。
1、學校團委、學生會主辦的“校園十大歌手”大賽,組織高一、高二級同學積極參加。通過初賽、復賽、決賽的環(huán)節(jié),評選出新興一中20xx年校園十大歌手。其中,通過緊張激烈的競爭,音樂特長生黃文豪、蘇敏雯等同學成為校園十大歌手。
2、學期開始,作為音樂老師就按學期計劃要求高二級學生為20xx年元旦文藝晚會做準備。要求各班同學認真組織學生,選好題材與形式,積極排練。同學們利用課余時間進行訓練,積極創(chuàng)編,為搞好晚會的節(jié)目質(zhì)量而努力。通過老師、同學們的努力下,慶祝20xx年元旦文藝晚會演出完滿成功。晚會節(jié)目豐富精彩,形式多樣,晚會氣氛高漲。其中,高二(18)班舞蹈《竹林仙蹤》獲得冠軍獎;高二(23)班舞蹈《詠春》、高二(16)班舞蹈《FLASHMOB快閃族》、高二(22)班舞蹈《江南雨》、高二(21)班歌舞《草原夜色美》獲二等獎;其他班級分別獲三等獎。學生用健康、自信的中學生形象塑造一個個生動、形象的藝術(shù)音樂形象,充分展現(xiàn)學生們的藝術(shù)表演能力和表演水平。
3、提高學生音樂興趣,展現(xiàn)音樂學科優(yōu)勢。開展歌唱模塊的教學,認真指導學生正確的歌唱姿勢,開展科學的發(fā)聲、呼吸方法訓練,通過多聲部音樂作品的演唱不斷提高學生演唱能力。使學生學會用統(tǒng)一、協(xié)和的音色、豐富的感情進行歌唱。20xx年12月組織學生參加“薪火傳承百年校慶”籌備啟動儀式暨校友演出音樂會,指導高二學生二部合唱《牽手》,我演唱歌曲《今夜無眠》伴舞高二(25)班同學。
四、積極參加我市、縣級音樂文化文娛活動。
。幸魳芳覅f(xié)會20xx年春節(jié)音樂會。我校彭璐老師高歌一曲《節(jié)日歡歌》為晚會增色不少;王震老師指揮的合唱團演唱多聲部作品,充分體現(xiàn)我市音樂藝術(shù)工作者對音樂藝術(shù)的熱情追求和我市的音樂氛圍。
積極參加社會音樂活動,不斷提高自我的音樂專業(yè)綜合能力。溫氏集團是我縣乃至全國的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),為了使溫氏人人都學會演唱《溫氏之歌》,提升溫氏人的內(nèi)在修養(yǎng)與集團凝聚力,充分體現(xiàn)溫氏人精誠合作,共創(chuàng)美好明天的宏圖。20xx年12月溫氏集團開展了以演唱《溫氏之歌》為主的歌詠比賽。其中,筠城控股組織合唱團積極參加廣東省溫氏集團《溫氏之歌》歌詠大賽,由我指導合唱團的演唱技巧,不斷提高演唱水平,通過訓練,我們的合唱團獲得了比賽第一名。同期,還進行溫氏集團《大華農(nóng)之歌》的歌詠大賽,我也指導了溫氏大華農(nóng)合唱團演唱《大華農(nóng)之歌》,在演唱的聲部協(xié)調(diào)配合上強調(diào)聲音的諧和統(tǒng)一,配上太陽花,邊唱邊做動作,使歌唱在比賽中獲第一名。
五、我今后努力的方向
一直以來,我嚴格要求自己,努力做好學生的楷模,嚴格要求自己,認真積極開展音樂教育工作。在工作中倡導學生快樂地學習,快樂地歌唱,教會學生熱愛生活、珍惜生命,愛護校園,保護環(huán)境。
高中音樂工作總結(jié)5
不知不覺,來到平山已經(jīng)一學期。此時此刻,我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。
一、音樂教學
努力通過中學音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動〕中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須根底上締造音樂。中學音樂觀賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的實力得到了鍛煉。同時,關(guān)注音樂學習方式的變革,處理好造就審美實力與學習學問技能之間的關(guān)系;進而造就學生的審美實力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;
也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、開心地上好音樂課,經(jīng)常采納鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與訂正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂觀賞環(huán)境。
在教學過程中,自我感覺存在缺乏之處就是側(cè)重了情感、愛好的造就,忽視了高一新學生對根本樂理學問的駕馭參差不齊,只有更好地駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。
教案的細心設(shè)計。教案是老師課堂教學進展縝密設(shè)計的藍圖,干脆關(guān)系到課堂的教學質(zhì)量。因此,我在備課時考慮到教學的根本任務(wù)即:教學目的,突出本學科的特點,把握好每一課的重、難點,合理的,深化淺出的進展備課。同時,我又依據(jù)各個年級不同的特點,激發(fā)學生的愛好愛好,使絕大局部的學生能夠駕馭好淺顯的音樂根底學問和簡潔的音樂根本技能,有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學。
加強師生溝通,充分表達學生的主體作用。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的踴躍性,加強師生溝通,充分表達學生的主體作用,讓學生學得簡單,學得輕松,學得開心;留意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、考試方面
本學年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞,比擬枯燥難上,學生的愛好也不太高,教學比擬難開展。我就大膽的在教學中參加適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。學生在課堂上的踴躍性有了提高,課堂教學收到了必須的效果。如:復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知,這一下學生很快就記住了。
為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的`理解,也為了讓我對每位學生有個根本的了解,這學期的音樂考試我采納了:筆試,共分兩種題型〔簡答和分析〕。簡答題主要針對課本中的一些重要學問點,而分析題是讓學生當場分析一首作品。
四、課外活動
為了更好地造就學生對音樂產(chǎn)生深厚的愛好,依據(jù)在校內(nèi)科技文化藝術(shù)活動的按排,組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校內(nèi)歌詠競賽”。通過這次競賽評出了20xx年度“十佳校內(nèi)歌手”。平常,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自學。如:練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂教師進展溝通。
缺憾:沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設(shè)想。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習驚慌的中學生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,讓平山中學的學生有更多呈現(xiàn)自己才華的時機,走向藝術(shù)人生。
自覺做事不太細心,缺乏考慮,每天上班來的時間不夠早,教學方面不夠精,有待提高和加強。對待學生沒有做到足夠的耐性。性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。在交際方面還應多學習,處理事情要敏捷。在工作中發(fā)覺自己的缺乏要剛好改正,這樣才能不斷進步。
有時機在這里與大家溝通,是一件特別榮幸的事情。談起教育教學,在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干老師以來的工作狀況以及點滴心得體會匯報于下,不妥之處敬請指責指正。
高中音樂工作總結(jié)6
本學期,感覺時間過的真快,匆忙之中期末考試已將至,回憶擔任音樂老師所走過的風風雨雨,有困惑,也有啟迪。今天在這里做總結(jié),是為明天能更好的完成教學任務(wù)。
經(jīng)過兩輪的新課程適應,本學期開學之初,再拿起課本時,一切變得不再那么陌生,而是非常的親切。從新教材中,我看到了它的優(yōu)勢,也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢,一學期下來,感受頗深,總結(jié)以下幾個方面:
研究新教材是完成好教學任務(wù)的第一步,最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書,新課程改革后,選訂了花城版的音樂課本,所有知識發(fā)生了很大的變化,其中,第一局部的戲曲,由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞,粵劇等,這樣就增加了知識的難度,學生既聽不懂方言,又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多,從文學、歷史、地理、甚至還包括英語,同時還大量增加了外國作品的欣賞,一個學期欣賞曲目達100首,這對于音樂根底并不是很好的學生們來說,無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。
備課我從以下幾個方面入手:
1、先了解本單元知識內(nèi)容,注重知識的連貫性,相通性。
2、搜集,資料,音樂學科不同于其它學科,它需要大量的音像資料,這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料,把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾,第二方面是補充音像資料,從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容。
3、開始寫教案
寫教案分幾步:
第一步是透徹教參上的簡單教案,第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,
第三步才是自己寫教案,針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求,完成好每節(jié)課的詳細教案。
這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵,音樂具有抽象性,每個學生對音樂的感受并不相同,如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,這就要注重教學中的方法。課堂上我做到以學生為主,讓他們自己去體會音樂,認識音樂,理解音樂,而多聽那么成為主要途徑。同時,充分調(diào)動學生參與活動的積極性,發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者,不放棄任何一個學生,是我的教學宗旨。 為了讓學生掌握理論知識,我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題,下次上課前和學生一起練習。一學期下來,學生們的音樂知識水平有了很大的提高。
我不會忘記本學期那沖動人心的兩場演出,“元旦”是他們的節(jié)日,是他們展示自我的舞臺。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責,從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出,看著學生們一臉的喜悅,再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動,能給學生們的'高中生活留下一段難得的美好回憶。
在收獲的同時,我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多,知識的落實顯然不到位,沒能做到課后的檢查,導致個別松散的學生,不能按時掌握知識。
技能技巧,一直以來是我困惑的主要一個方面,新課程要求教師需有一定的能力,不僅僅限于講,唱,面對高二即將開設(shè)的選修課,我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。
沒有華美的語言,沒有豪言壯語,默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作,逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題,也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關(guān)心和保護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
其次,在這一年的專業(yè)課教學中,適應學生的需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的根底。為適應考試需要,在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂根底理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業(yè)中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂根底理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的催促,使學生具有積極向上的學習心態(tài),從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次,由于剛剛進入教育事業(yè),對于自己的專業(yè)有所無視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,雖然我的教學時間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,直到他們成功的那天!
來到職業(yè)高中工作已有一段日子了,現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,精益求精。下面作工作總結(jié)如下:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
缺乏:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的方案,應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參加的。設(shè)計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員那么是要求由具備器樂演奏根底的學生組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里:預定舉辦第一期元旦音樂會;組織學生參加了我校的聯(lián)歡會演出。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常缺乏的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的時機。 自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有方案,重要的得做詳細方案。還有一個較重要的是,在交際方面,還應多學習。處理事情要靈活。
高中音樂工作總結(jié)7
本學期,感覺時間過的真快,匆忙之中期末考試已將至,回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨,有困惑,也有啟迪。今天在這里做總結(jié),是為明天能更好的完成教學任務(wù)。
經(jīng)過兩輪的新課程適應,本學期開學之初,再拿起課本時,一切變得不再那么陌生,而是非常的親切。從新教材中,我看到了它的優(yōu)勢,也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢,一學期下來,感受頗深,總結(jié)以下幾個方面:
一、 新教材
研究新教材是完成好教學任務(wù)的第一步,最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書,新課程改革后,選訂了花城版的音樂課本,所有知識發(fā)生了很大的變化,其中,第一部分的戲曲,由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞,粵劇等,這樣就增加了知識的難度,學生既聽不懂方言,又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多,從文學、歷史、地理、甚至還包括英語,同時還大量增加了外國作品的欣賞,一個學期欣賞曲目達100首,這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學生們來說,無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。
二、備課
備課我從以下幾個方面入手:
1、先了解本單元知識內(nèi)容,注重知識的連貫性,相通性。
2、搜集,整理資料,音樂學科不同于其它學科,它需要大量的音像資料,這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料,把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾,第二方面是補充音像資料,從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容。
3、開始寫教案
寫教案分幾步,第一步是透徹教參上的簡單教案,第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,第三步才是自己寫教案,針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求,完成好每節(jié)課的詳細教案。
三、講課
這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵,音樂具有抽象性,每個學生對音樂的感受并不相同,如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,這就要注重教學中的方法。課堂上我做到以學生為主,讓他們自己去體會音樂,認識音樂,理解音樂,而多聽則成為主要途徑。同時,充分調(diào)動學生參與活動的`積極性,發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者,不放棄任何一個學生,是我的教學宗旨。
四、鞏固
為了讓學生掌握理論知識,我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題,下次上課前和學生一起練習。一學期下來,學生們的音樂知識水平有了很大的提高。
五、課外活動
我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出,“元旦”是他們的節(jié)日,是他們展示自我的舞臺。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的
職責,從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出,看著學生們一臉的喜悅,再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動,能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。
六、不足之處
在收獲的同時,我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多,知識的落實顯然不到位,沒能做到課后的檢查,導致個別松散的學生,不能按時掌握知識。
技能技巧,一直以來是我困惑的主要一個方面,新課程要求教師需有一定的能力,不僅僅限于講,唱,面對高二即將開設(shè)的選修課,我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。
沒有華麗的語言,沒有豪言壯語,默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。
高中音樂工作總結(jié)8
不知不覺,來到平山已經(jīng)一學期,F(xiàn)在,我將本學期高一音樂教學工作總結(jié)以下四個方面,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、音樂教學
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。同時,關(guān)注音樂學習方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學生的審美能力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。
在教學過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學生對基本樂理知識的.掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面
為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:筆試,共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,而分析題是讓學生當場分析一首作品。
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排,組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”。平時,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注重自學。如:練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂老師進行交流。
教學中,我本著挖掘?qū)W生所喜愛的教學方法的原則,觀察學生的心理及學習需求。把教材的內(nèi)容進行分解、整和,結(jié)合學生的實際情況采取相應的教學方法,制作相關(guān)的教育教學用具。把學生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學之中。
在新一輪高中課程改革期間,我擔任高中課程改革小組—“學生選課指導”小組的組長,在課題組教師的通力合作下,編寫了我校《高中生選課指導手冊》。為學生有目的、有方法而選課奠定了基礎(chǔ)。另外我常常隨同我區(qū)音樂教研員,深入小學初中音樂課堂教學中,耐心指導教學經(jīng)驗不足的年輕教師,并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學手段,使我區(qū)的音樂教學整體上得到提高。在深入聽課、學習期間,我還嘗試了我區(qū)音樂教師在教研員帶動下的“探究試教學模式”課題的推廣工作,無論是中小學還是高中階段,我都親身體驗到“一引,二動,三特”教學模式的可行好處。并在教學中大力推廣,從而更提高了學生的學習音樂的興趣,陶冶了高尚的情操,使學生的綜合能力真正得到提高。
高中音樂工作總結(jié)9
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié):
一、思想方面
在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學校的規(guī)章制度。
二、教學方面
在教育教學工作上,我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學期,我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務(wù)。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設(shè)了“小舞臺”活動,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試方面
為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,最后取平均分作為學生的最后評定成績;疽螅
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、口琴:我們學過的口琴曲,任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,學生學習的積極性很好,條件稍差的同學比如:音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,基本上達到我的教學目的,一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。
五、努力目標
由于這幾年的教學繁忙,對于自己的`專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
2、對自己的教學還不夠嚴謹。
總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
高中音樂工作總結(jié)10
美好的時間總是過得那么快,眨眼間,一個學期就這樣結(jié)束了,在這個學期中,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。為了發(fā)現(xiàn)自己的不足,為了以后更好地教學,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關(guān)心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
其次,在這一年的專業(yè)課教學中,適應學生的'需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應考試需要,在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促,使學生具有積極向上的學習心態(tài),從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次,由于剛剛進入教育事業(yè),對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1。加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2。在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,雖然我的教學時間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,直到他們成功的那天!
高中音樂工作總結(jié)11
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、指導思想:深入學習十六大精神,貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定,不斷深化學校教育教學的整體改革。促進學生的全面發(fā)展。
二、學習內(nèi)容
本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識、歌曲。
三、訓練目的:
1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音
3、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
四、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
五、具體工作措施:
1、上好音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的.集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。
4、提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。
六、活動時間:
利用每周四下午第八節(jié)課外活動時間進行訓練。
七、活動內(nèi)容:
1、聲樂:培養(yǎng)學生用正確的方法唱歌,組織合唱隊。
2、學習樂理知識,并通過練習鞏固。
3、舞蹈訓練:形體訓練,并排練成品舞
4、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
5、訓練學生的節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
6、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
高中音樂工作總結(jié)12
一、思想政治方面
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的.是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三、教育教學方面
抓好課堂教學,提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。
四、其它及獎懲情況
本學期瓊海市藝術(shù)節(jié),我校在我們眾多人的努力下榮獲:獨唱一等獎.舞蹈一等獎.合唱三等獎的優(yōu)越成績。
高中音樂工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作,逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題,也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關(guān)心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
其次,在這一年的專業(yè)課教學中,適應學生的需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應考試需要,在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的'督促,使學生具有積極向上的學習心態(tài),從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次,由于剛剛進入教育事業(yè),對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,雖然我的教學時間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,直到他們成功的那天!
來到職業(yè)高中工作已有一段日子了,現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。下面作工作總結(jié)如下:
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的。愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,應在職業(yè)高中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。設(shè)計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里:預定舉辦第一期元旦音樂會;組織學生參加了我校的聯(lián)歡會演出。
不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管興趣小組的計劃。學習器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。
自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是,在交際方面,還應多學習。處理事情要靈活。
高中音樂工作總結(jié)14
本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主,為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練,這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn),如可先聽音高1、5、3、6,然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型,例如:2/41111︱555︱333︱66‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型,等對準拍點后再連貫,然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒,也使學生能學會學以致用,貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。不足之處:是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,以班級為單位開展綜合音樂會,展示個人特長。,同時也分享了藝術(shù)的愉悅。本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽,在經(jīng)過短暫的訓練之后,雖然沒取得優(yōu)秀的名次,但是也賽出了她們的良好水平,同時也提高了她們對音樂更深入的認識。本學期加強對藝術(shù)高考生的指導,利用晚自習時間對其進行專人輔導。不足:沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。
四、考試:為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面,效果良好。五、其他:我經(jīng)常利用課余時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。
此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加晉江市合唱團,和團員一起學習共同進步。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作,逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題,也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關(guān)心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個學習的.機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關(guān)系融洽。
其次,在這一年的專業(yè)課教學中,適應學生的需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應考試需要,在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促,使學生具有積極向上的學習心態(tài),從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
再次,由于剛剛進入教育事業(yè),對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,雖然我的教學時間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,直到他們成功的那天!
高中音樂工作總結(jié)15
時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、教學方面:
1、認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設(shè))。反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設(shè)考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂新課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的.規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結(jié)合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、教育工作
本學期,我擔任一年級和二年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶祝的活動中,編排了許多形式多樣的節(jié)目。在課堂上讓學生會識譜會窗邊,本學期的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作
本學期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《快樂的跳吧》和聲樂比賽《北京小妞》和《得啵得啵得》,分別獲得舞蹈三等獎和聲樂一等獎,受到領(lǐng)導的好評。
我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步
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