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數(shù)理化教研組工作計劃
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的數(shù)理化教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)理化教研組工作計劃1
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合理化科教研組教學(xué)、教研工作實際，確定了本學(xué)期教研工作思路為：以新課程理念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的理科學(xué)科教師隊伍為推動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標，緊緊圍繞理科學(xué)科《課程標準》中的課改理念，重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，為推進教育創(chuàng)新貢獻力量。本學(xué)期的工作計劃制定如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，組織教師學(xué)習(xí)和討論了新課標，《教師法》，《義務(wù)教育法》等，進而以高漲的熱情和濃厚的興起投入到教學(xué)工作中，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，學(xué)而不厭，誨人不倦，傳道授業(yè)，教書育人。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，立足有效課堂，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，改進教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀，教學(xué)觀，積極探索新的教學(xué)模式，大膽進行改革，使我們的教研組工作有特色、有成效。
二、主要工作及措施
1、繼續(xù)抓好教師理論學(xué)習(xí)，以《新課程標準》為主，將理論學(xué)習(xí)切實落到實處，為新課程的實施打下基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點是課程標準和新課程教學(xué)理論，要組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準及教學(xué)大綱，準確理解新課程的教育理念，提高自身素質(zhì)，增強問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，通過組織各種形式的學(xué)習(xí)和聽課活動，轉(zhuǎn)變教師觀念和教學(xué)行為、提高教師的專業(yè)水平和教育科研能力。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立質(zhì)量意識
本學(xué)期全體教師把提高教學(xué)質(zhì)量放在平時教育教學(xué)工作的中心地位、頭等大事來抓，始終圍繞教學(xué)質(zhì)量開展各項工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；要深刻意識到“質(zhì)量就是生命”的含義，把提高質(zhì)量放在關(guān)系到學(xué)校和每個人前途的高度來認識；要形成“以提高質(zhì)量為榮，以低質(zhì)量為恥”的意識。
3、積極配合教改，落實教學(xué)常規(guī)
�。�1）備課
備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，本學(xué)期要求教師備課要做到“四備”：即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。要求各科教師都要按課時寫教案，要有教學(xué)目的和要求，難點和要點的分析，明晰的教學(xué)過程（復(fù)習(xí)回憶，新授，課內(nèi)訓(xùn)練，總結(jié)，作業(yè)布置等），教學(xué)反思（主要內(nèi)容是對教學(xué)環(huán)節(jié)的感想和改進）；
（2）上課
向課堂45分鐘要效益，想方設(shè)法提高每分鐘的利用率。上課要注重啟發(fā)性，充分尊重學(xué)生的主體作用，反對“滿堂灌”；堅持新課教學(xué)和舊知鞏固相結(jié)合的原則，切實想辦法讓學(xué)生當(dāng)堂鞏固；切實想辦法控制好課堂教學(xué)的全過程，既要營造良好的秩序，又要調(diào)動學(xué)生的積極性。
�。�3）布置作業(yè)和認真輔導(dǎo)
提倡各科、各課都要有適量的作業(yè)，做到有布置必收，有收必批、有批必評、有評必改。切實想辦法防止和減少抄襲；對在作業(yè)或課堂提問中問題較大的學(xué)生必須要加強督導(dǎo)，單獨輔導(dǎo)。
4、加強聽課和評課活動，學(xué)科組教師積極進行教學(xué)研討，聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。聽課方面，每位教師不少于20節(jié)，并認真作聽課記錄；課后全教研組教師集中評議，上課教師說課，其他教師人人參與，找出一個亮點，指出一個缺點、提出一個建議。鼓勵教師參加各級各類教學(xué)評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短。
5、經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。
6、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的`課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價、學(xué)會評價。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
7、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。
8、加強教學(xué)研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
9、教案、作業(yè)作到了周檢查、周統(tǒng)計并及時反饋，月考認真做好測試和質(zhì)量分析。
10、認真開展學(xué)校各項活動。
�。�1）按學(xué)校要求，開展好各項活動，并按時上繳了有關(guān)資料。
�。�2）積極準備，參加教學(xué)能手的評選。
11、以教研促科研。
本學(xué)期我們組的教研課題是“ 如何評價學(xué)生”，面對新課程，教師要注重提高自身素質(zhì)，加強教育教學(xué)理論和課改綱要的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生作文的指點，從實際出發(fā)，因勢利導(dǎo)，循循善誘，不斷提高學(xué)生的解決問題的能力。
12、加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。充分利用現(xiàn)有電教信息資源，開展好“三種模式”的教學(xué)活動，開展好多媒體課的教學(xué)活動。
13、研究中考，做好初中畢業(yè)班理科教學(xué)工作
本學(xué)期要結(jié)合新的課程改革精神，對20xx年中考理科命題改革及理科學(xué)科中考說明進行學(xué)習(xí)和分析，制定出切實可行的復(fù)習(xí)方案，解決復(fù)習(xí)中存在的效益不高、學(xué)習(xí)質(zhì)量不均衡的問題，提高復(fù)習(xí)的“科技含量”。具體要求是：
�、偶ぐl(fā)學(xué)生興趣，幫助他們克服厭學(xué)情緒，提高整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
⑵遵循循序漸進的教學(xué)原則，落實基礎(chǔ)教學(xué)，幫助每一個學(xué)生形成扎實的學(xué)科功底，使他們具有深入學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的基本學(xué)習(xí)能力。
�、强茖W(xué)地處理好教學(xué)的深淺與難易的問題。在扎實基礎(chǔ)的前提下，由淺入深，深入淺出，并做到深淺適合。對學(xué)生學(xué)習(xí)能力分層比較明顯的班級，要提優(yōu)、補差、促中并重，使每一個學(xué)生都能有所進步。反對不顧學(xué)生實際盲目地講深題、訓(xùn)難題的做法，克服居高不臨下、顧頭不顧尾的傾向。
⑷著力培養(yǎng)能力，提高學(xué)生的應(yīng)用水平。
⑸實施開放教學(xué)，提倡自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生靈性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。繼續(xù)堅持備課組的集體備課形式，認真鉆研往年的中考試題，科學(xué)、有效的進行預(yù)測，做到心中有數(shù)。
本學(xué)期雖然取得了一些成績，但與兄弟學(xué)校相比，還差一定的距離，打算下一學(xué)期縮小和兄弟學(xué)校的差距。
數(shù)理化教研組工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想：
認真貫徹校工作計劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐能力 。
2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。
5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。
三、重點及主要措施
1、加強組風(fēng)建設(shè)
把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教學(xué)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教學(xué)處的各項計劃。
2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式
⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、�、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“和諧互助”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
�、�、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。
⑷、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級。
�、�、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動，并改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力
加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升我組教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。
4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作
由于七年級是我們課堂教學(xué)模式改革的重點，所以作為教研組長的我，有責(zé)任和義務(wù)加強對馮鐵成教師備課和上課的指導(dǎo)，與他共同探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力使導(dǎo)學(xué)案更加高效地輔助我們的課堂教學(xué)；而針對今年我校的初中畢業(yè)生整體素質(zhì)比較差，我們初中數(shù)理化教研組會竭盡全力為劉奇、申作斌、崔丹這三位畢業(yè)班教師獻計獻策，努力使我們今年的中考成績再創(chuàng)佳績；另外，身為八年級數(shù)學(xué)教師我的任務(wù)也很重，在本學(xué)期我會把我的小組合作學(xué)習(xí)進行改進，利用小組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動優(yōu)生的“小老師”作用，盡量降低兩級分化的程度。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題
數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學(xué)生進行補測，讓學(xué)生及時體驗成功，增強學(xué)習(xí)信心，自我激勵，改進學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
6、抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求
認真落實教學(xué)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。
7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想
進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加縣公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。
9、抓好理化實驗工作
利用好學(xué)�，F(xiàn)有的條件，上好理化演示實驗與學(xué)生實驗，合理有效利用多媒體，提高課堂教學(xué)效果。
四、教研組工作努力方向：
1、本學(xué)期我們認真學(xué)習(xí)即墨28中的“和諧互助”課堂的教學(xué)模式，取其精華，結(jié)合我校學(xué)生特點，根據(jù)新課程改革的要求，探索適合我校特點的.新型課堂模式，把一幫一師徒結(jié)對、合作互助、作為課堂的主要組織形式。觀摩28中數(shù)學(xué)課的錄像，集體學(xué)習(xí)，集體研究。
2、教師大膽嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)例題、法則、概念。課堂上多給學(xué)生展示的機會，充分表達自己的真實想法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生興趣和自信，使學(xué)生的基本知識、基本技能快速提升，讓課堂煥發(fā)出生命活力。
3、共同觀摩本組教師課堂（通過個人學(xué)習(xí)領(lǐng)會，改進自己課堂，推出典型課），認真評課，找出適合我校情況的優(yōu)點，共同學(xué)習(xí)，找出存在的不足，共同研究共同改進。
4、本學(xué)期末集體教研，每位教師都談?wù)勛约焊倪M課堂的體會和成果、不足，以及在自己課改該與教學(xué)成績的變化，在課改過程中出現(xiàn)的意想不到的典型教育
教學(xué)故事。共同探索適合我校特點的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，為學(xué)生健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“方法不能盜版，課型不必拷貝”。結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際，也只有在傳承嫁接的基礎(chǔ)上，在實踐中不斷精細地設(shè)計學(xué)法與教法，才會創(chuàng)造出屬于自己的東西。我們說，只有適合自己的便是最好的。我相信，只要我們數(shù)理化教研組全體教師共同努力，我們的數(shù)理化教學(xué)質(zhì)量一定會再上新臺階！
五、工作具體安排：
三月份：
1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃；
2、制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況；
3、理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題。
四月份：
1、教師校級公開課與評課活動；
2、學(xué)習(xí)、討論新課標的有關(guān)教育理念，學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗，教改課堂試行；
3、 找差距，查原因，落實整改措施。
五月份：
1、 組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié)；
2、課堂教改模式確定推廣實施；
3、參加九年級數(shù)、理、化學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會，為中考后階段復(fù)習(xí)提出更好的方案。 六月份：
1、期中質(zhì)量分析后分析回顧；
2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流。
七月份：
1、七、八年級制定復(fù)習(xí)計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容；
2、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思、論文各一篇 ；
3、期末考試及試卷分析、工作總結(jié)。
數(shù)理化教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研組工作旨在落實并細化學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)教學(xué)的工作計劃，認真貫徹“師生共同發(fā)展”的教學(xué)理念，借助于具體工作機制，備課組建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展；扎實提高日常教學(xué)效率，優(yōu)化教育教學(xué)效果，全面提升教學(xué)效能，增強學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力。
二、具體工作
1、加強日程教學(xué)管理，規(guī)范備課組活動。
為進一步規(guī)范日常教學(xué)行為，結(jié)合備課組活動，各備課組學(xué)期初制定出詳細計劃。明確本學(xué)期工作方向，團結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科特色，積極構(gòu)建和諧教研組，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型教研組”。
搞好集體備課工作。在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同提高”原則下，要求人人參與，有序?qū)嵭АＷ龅絻?nèi)容詳實，格式規(guī)范，集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。實現(xiàn)在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高，改革課堂教學(xué)。
教學(xué)中，教師要：
�、呸D(zhuǎn)變觀念，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式，認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材，深入了解學(xué)生，激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)內(nèi)需而主動地學(xué)習(xí)，進一步提高課堂教學(xué)效率。
⑵改進教法，指導(dǎo)學(xué)法。教師要運用多種教學(xué)方法進行教學(xué)，改善傳統(tǒng)的教法，滲透新的教改思想，同時必須積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并善于運用課堂教學(xué)評價的激勵功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心，向課堂教學(xué)要效益，使課堂教學(xué)出成果，以達到提高業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)習(xí)水平的'雙重目的。
2、充分發(fā)揮備課組共同體功能參加學(xué)校教學(xué)公開
根據(jù)教導(dǎo)處公布課表，每位教師在為期一周的教學(xué)周活動中，至少聽課2節(jié)以上，青年教師撰寫論文、聽評課學(xué)習(xí)體會并在教研組內(nèi)交流。
3、重視實驗
實驗對豐富學(xué)生的感性認識，化抽象為具體，對培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有著重要作用。為此，各科任教師要按課標要求，保質(zhì)保量完成全部實驗教學(xué)任務(wù)，并作好記錄，爭取在中考實驗操作考試中取得佳績。
4、著力對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、加強畢業(yè)班物理、化學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班理化教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化成績。
6、促進教師自我成長和發(fā)展。
�、偶訌娎碚摗I(yè)知識學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教師自主發(fā)展力。
�、谱⒅卣n堂教學(xué)研究，積極參與校內(nèi)外教研活動，提高課堂教學(xué)的各項能力。
⑶落實經(jīng)驗總結(jié)，認真撰寫教育教學(xué)論文、心得，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)實力。
數(shù)理化教研組工作計劃4
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，充分發(fā)揮理化學(xué)科的特點，加強對理化課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。
一、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈
兩個學(xué)科的老師在認真鉆研課程標準的同時積極學(xué)習(xí)新課程標準，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。
二、教研工作，有條不紊
1、全面貫徹落實新課程標準
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，積極推行新的課程標準，為此我們理化教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標準。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)新課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的`教學(xué)理念有了進一步的理解，并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實有關(guān)的精神和理念。
2、努力開展教學(xué)科研，積極進行各項活動
教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。各位教師分別奉獻了有一定參考價值的公開課，并在課下進行了溝通與評課，使大家都有所收獲。同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想， 1 學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學(xué)工作，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。
三、相互幫助協(xié)作
教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、理化教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。所以，我們這個教研組是一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。
四、主要存在問題
1、教學(xué)、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，繼續(xù)進步以適應(yīng)新課程改革的要求。
2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。
3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。集體研討中考，把握中考命脈，為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻自己的微薄之力。
本組老師在這一學(xué)期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。
數(shù)理化教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，教研建設(shè)為主線，引導(dǎo)全組教師工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，努力打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研的工作要點：
認真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的工作計劃，貫徹以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、提高教師整體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)實效性、加強教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性、加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控，確保教學(xué)過程管理落實到位，確保青年教師隊伍建設(shè)初見成效、
1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力。
2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強學(xué)習(xí)新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)。
3、八年級的物理、九年級的化學(xué)老師要注意根據(jù)教材的'特點進行教學(xué)。我們應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手實驗?zāi)芰�；分析和研�?008年中考情況。有針對性地開設(shè)九年級研究課。加強新課程下的考試研究。分析并交流2008年各地中考試題的信息。精心出好試題。要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的學(xué)習(xí)積累工作，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)和檢測。
4、集體備課，資源共享
5、組織教師積極參加上級部門的教研活動
6、每次月考后要認真總結(jié)，做好卷面分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、教研組的具體安排：
二月份：
1、組織教師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策，確立本學(xué)期本組教研活動的內(nèi)容。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦。
三月份：
1、 認真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生學(xué)得有趣。
2、組織本組教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
四月份；
1、開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、舉行教研公開課。
五月份：
1、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)組織教師聽課、評課。
3、提高課堂教學(xué)效率，實施生活化教學(xué)。
4、認真做好九年級物理、化學(xué)備考工作。 六月份：
1、組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提高教師理論水平。
2、做好學(xué)期總結(jié)工作。
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