實(shí)習(xí)生述職報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)生述職報(bào)告1
為期六周的塑料模具設(shè)計(jì)制造實(shí)訓(xùn)在大家的依依不舍中落下了帷幕！想想這短暫的六周，讓我們真正領(lǐng)會(huì)并學(xué)習(xí)到了模具設(shè)計(jì)與制造的流程，讓我們大開(kāi)眼界，起初，對(duì)于模具，我也是一只半解！經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，不僅僅讓我看到了世界先進(jìn)國(guó)家模具進(jìn)展的快速和高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，也讓我看到我國(guó)模具行業(yè)進(jìn)展的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題！引發(fā)、堅(jiān)決了xx后倍加努力鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新，投身模具行業(yè)的活力和信念！
前三周，塑料模設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)之前，老師給我們具體講解了塑料模具的結(jié)構(gòu)和組成以及各個(gè)零部件的功能。讓我們?cè)谀X海中產(chǎn)生一種塑料模具的框架，在設(shè)計(jì)的時(shí)候能夠清楚明白！畫(huà)圖一向不是我的強(qiáng)項(xiàng)，以前學(xué)習(xí)的畫(huà)圖軟件cad、ug的一些指令都已遺忘的差不多了，猛地用起來(lái)，還真是很生硬！可是還好，在其他組員的幫忙下，我又重新熟識(shí)了軟件的功能，漸漸嘗試，用起來(lái)竟得心應(yīng)手，不僅僅完成了任務(wù)并且回顧了從前的學(xué)問(wèn)！這次設(shè)計(jì)中，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，大家協(xié)手同心，分工明確，計(jì)算，畫(huà)圖讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更增加了我們的團(tuán)體譽(yù)感！
后三周，塑料模具制造。設(shè)計(jì)好的圖紙?jiān)诶蠋焸兊募?xì)心批閱下不斷被修復(fù)，終批閱過(guò)關(guān)！在加工的階段，我看到了久違沒(méi)碰的數(shù)控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重?fù)炱饋?lái)！懶散，惶恐擔(dān)心一向覆蓋我！看到四周同學(xué)樂(lè)此不疲，虛心請(qǐng)教，不斷提高自我，我也克服心理障礙，翻閱編程書(shū)，又重新學(xué)習(xí)了解并把握了數(shù)控銑床的基本操作流程不僅僅是數(shù)控銑床，對(duì)于模具的其他加工工藝，線切割，車(chē)床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫穿！看著終設(shè)計(jì)好的模具安裝勝利，看著產(chǎn)品在出爐，我們真的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.舒了一口氣，一身的疲乏都被拋到九霄云外辛勤的付出換來(lái)了甜美的回報(bào)，值了！
這次實(shí)習(xí)中，真的很感謝季進(jìn)軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱忱的幫忙，讓我們大家看到了無(wú)限的期望！老師們，您們辛苦啦！還要感謝組長(zhǎng)張聰?shù)挠⒚黝I(lǐng)導(dǎo)，組員崔盼盼的殷切指導(dǎo)和點(diǎn)播，以及其他組員們的協(xié)作和熱忱的幫忙！
實(shí)習(xí)生述職報(bào)告2
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，由于我此前專(zhuān)科畢業(yè)的時(shí)候在成都市自來(lái)水六廠工作了大半年時(shí)間，但是我還是很重視這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)就像一個(gè)試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)順利的運(yùn)用實(shí)際工作中去。關(guān)系著我以后能否成功的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。
對(duì)于一個(gè)工程來(lái)說(shuō)一個(gè)月的時(shí)間很短暫，幾周的時(shí)間能學(xué)到的東西不是很多，我明白我必須在短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，所以我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，緊抓每一分每一秒，學(xué)到了很多以前課本上學(xué)不到的知識(shí)。不到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐很多實(shí)際問(wèn)題都遇不到，只有自己親自遇到了各種問(wèn)題才能豐富自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。到項(xiàng)目上實(shí)習(xí)了我才體會(huì)到并不是課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用不上，而是看你會(huì)不會(huì)用，會(huì)不會(huì)舉一反三，能不能把理論知識(shí)給用活。這次的實(shí)習(xí)我有三大收獲。
第一，學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)校時(shí)就知道搞現(xiàn)場(chǎng)施工的`工作環(huán)境較差，自己也有一定的心理準(zhǔn)備，但到了現(xiàn)在還是覺(jué)得有點(diǎn)艱苦，通過(guò)自己不斷的調(diào)整，慢慢就有了“別人能做到我也能做到，而且要做的更好”的想法。鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外還學(xué)會(huì)了在工地上怎樣與工人交流。
第二，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)水電安裝方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深層次的了解。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)再多也是理論在上的，終還是要付諸于實(shí)踐才有意義。我通過(guò)這次的實(shí)習(xí)識(shí)圖的能力較以前有了很大的提高，知道了哪些地方該注意，需要細(xì)心的計(jì)算。對(duì)自己的繪圖能力也有很大幫助，知道哪些細(xì)節(jié)怎樣設(shè)計(jì)才能既方便施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到施工，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化。
第三，幫資料員填寫(xiě)部分的資料，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的了解，知道什么時(shí)候該填寫(xiě)什么資料，該找什么人簽字等這些以前沒(méi)有接觸過(guò)得問(wèn)題。
實(shí)習(xí)生述職報(bào)告3
幼教這份事業(yè)是值得讓人尊敬的。踏入了實(shí)習(xí)之后，我才逐漸明白，一聲“老師”喊出來(lái)容易，但如何去做到則是一個(gè)需要不斷思考的問(wèn)題，也是一件需要不斷需要努力的事情。所以在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也又認(rèn)識(shí)到了幼師這份工作的閃耀，讓自己更加傾向于這一份事業(yè)，有了更大的決心去堅(jiān)持和熱愛(ài)！在此我想就此次實(shí)習(xí)為自己進(jìn)行總結(jié)和整理。
剛開(kāi)始來(lái)到我們幼兒園的時(shí)候，我還是一個(gè)有些怯懦的學(xué)生模樣，雖然幾年的學(xué)習(xí)為我增添了一些信心，但是想到自己就要真正的面對(duì)這么多孩子，我還是感到非常的恐懼，這種忐忑是我從未有過(guò)的。比任何上講臺(tái)要更加的`焦急，所以一開(kāi)始和幼兒相處的時(shí)候，我還是處于一種比較緊繃的狀態(tài)，對(duì)自己也不是太有信心。
但是隨著自己不斷的學(xué)習(xí)，隨著對(duì)校園的逐漸融入，和孩子們相處熟悉了之后，我整個(gè)人就放松下來(lái)一些了。上課的時(shí)候?qū)虒W(xué)的把握也越來(lái)越熟練，活動(dòng)進(jìn)行的也越來(lái)越順利，孩子們對(duì)課堂也越來(lái)越上心了，很少再出現(xiàn)走神或者吵鬧的現(xiàn)象。直到實(shí)習(xí)結(jié)束，孩子們對(duì)我依然是不舍的，當(dāng)我說(shuō)自己要離開(kāi)的時(shí)候，很多孩子都哭了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)特別的心酸。我從來(lái)沒(méi)有想到，在這份事業(yè)上，有這么多的單純是屬于我的，有這么多的美好是屬于我的。
這讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。我相信自己成為一名幼師會(huì)是一件永遠(yuǎn)無(wú)悔的事情，我也希望自己在畢業(yè)之后能夠進(jìn)入一所心儀的幼兒園，在這個(gè)崗位上一直堅(jiān)持下去，不管是為自己還是為了那些年幼的孩子，我也應(yīng)該勇敢的去拼一把了！
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，雖然在一定意義上是結(jié)束了，但是我相信這一切還只是剛剛開(kāi)始，還只是我現(xiàn)在新一段人生的開(kāi)啟，更是我這份事業(yè)的一個(gè)好的開(kāi)端。我會(huì)保持自己的一份熱情，一份執(zhí)著，努力的為將來(lái)去做出一些拼搏，也為祖國(guó)教師事業(yè)做出自己大的貢獻(xiàn)。
我會(huì)懷著一份赤子之心，在這條光明的大道上留下屬于自己的痕跡，也留下屬于這個(gè)夏天美好的記憶。我相信未來(lái)一定是光明的，這份工作也是一份讓人發(fā)光的事業(yè)，我會(huì)把握好自己的初心，在未來(lái)的道路上一直往走，不再退縮，用自己微弱的光去點(diǎn)亮整個(gè)世界！
實(shí)習(xí)生述職報(bào)告4
一、車(chē)間實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)公司，按照公司的培養(yǎng)政策，我被安排在公司車(chē)間實(shí)習(xí)一個(gè)月。按照實(shí)習(xí)時(shí)間安排，我在公司三大事業(yè)部每個(gè)事業(yè)部進(jìn)行了一周左右的實(shí)習(xí)。
這一個(gè)月，雖然有點(diǎn)累，但是還是很充實(shí)的！每天都有很大的收獲，不管是剛開(kāi)始的車(chē)間畫(huà)線、重裝車(chē)間裝龍頭、還是機(jī)加車(chē)間的操作機(jī)器，都讓我在繁忙的工作中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。也使我對(duì)雅鼎這個(gè)大家
家庭有了更進(jìn)一步的了解，也使自己對(duì)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)，為自己下面的設(shè)計(jì)工作打下了很好的基礎(chǔ)！在實(shí)習(xí)期間，各事業(yè)部的同事對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，在傳授我知識(shí)的同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖。
二、攝影棚拍照。
由于公司產(chǎn)品拍照的需要，我被臨時(shí)安排在攝影棚，協(xié)助小猴子進(jìn)行產(chǎn)品拍照！沒(méi)想到一下子就在那呆了半月有余，在這期間！我學(xué)到了自己以前很少學(xué)到的攝影知識(shí)，也知道了一點(diǎn)的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方法和手段！以前一直以為公司畫(huà)冊(cè)上的照片全是軟件渲染出來(lái)的，到了攝影棚我才明白，為了公司的整體形象和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的需要！產(chǎn)品畫(huà)冊(cè)還是需要拍照來(lái)完成的，畢竟軟件渲染不能和實(shí)物拍照相比，即使渲染再好也沒(méi)有拍出來(lái)的美觀！
在攝影棚期間，我主要協(xié)助小猴子移動(dòng)一下攝影設(shè)備、布置場(chǎng)景和裝配產(chǎn)品。這使我對(duì)產(chǎn)品的裝配有了進(jìn)一步的體會(huì)，也深刻的了解了產(chǎn)品各部分的功能和作用。也學(xué)到了產(chǎn)品攝影方面的`一些知識(shí)和拍照技巧，這對(duì)我今后的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)都是十分有益的！
三、產(chǎn)品組內(nèi)部實(shí)習(xí)。
回到辦公室后我就開(kāi)始或多或少、陸陸續(xù)續(xù)的接觸水龍頭設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，在部門(mén)各位同事的幫助和指導(dǎo)下，使我對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對(duì)水龍頭的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，也從各位同事
那學(xué)習(xí)到水龍頭設(shè)計(jì)需要注意的一系列尺寸要求和工藝要求。這是各位前輩的經(jīng)驗(yàn)，使自己不必走那么長(zhǎng)的彎路，在此由衷感謝各位同事日常在工作和生活上對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)。
回到辦公室后，在老大的組織下，我們產(chǎn)品組組織了多次的交流和培訓(xùn)活動(dòng)，在此期間大家一起進(jìn)行交流，既提高了專(zhuān)業(yè)技能又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。也使我這個(gè)新人能很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)。
在產(chǎn)品部的期間我一邊繪制下年度的新品開(kāi)發(fā)方案，一邊協(xié)助同事繪制三維模型和尺寸圖！漸漸磨練自己的工作能力，爭(zhēng)取早日能成為一名合格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。
在平常為了擴(kuò)大自己的視野、了解同行業(yè)其他公司的設(shè)計(jì)狀況，摸清行業(yè)設(shè)計(jì)潮流，我時(shí)常翻閱一些材料和上網(wǎng)看一些國(guó)際知名的同行業(yè)廠家的網(wǎng)站，收集了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的信息，反復(fù)閱覽，仔細(xì)揣摩，把握流行特點(diǎn)、風(fēng)格趨勢(shì)，提高自己欣賞及設(shè)計(jì)能力。
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