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大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告

時間:2024-09-18 13:43:15 情況報告 我要投稿
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大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告范文

  在當(dāng)下這個社會中,報告十分的重要,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告范文

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告范文1

  當(dāng)代大學(xué)生是未來消費(fèi)的主體,吃穿住用行永遠(yuǎn)是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證,全國各地在校大學(xué)生已達(dá)1700萬以上。這是一個不容忽視的群體,服裝永遠(yuǎn)大學(xué)生茶余飯后永不過時的話題,大學(xué)生對服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了,通過對大學(xué)生購買服裝的調(diào)查也能反映出現(xiàn)代大學(xué)生的生活風(fēng)貌。

  一、調(diào)查目的

  調(diào)查服裝在大學(xué)生日常生活中的消費(fèi)情況。

  二、調(diào)查方法

  1、口頭提問及問卷調(diào)查。

  2、日常的觀察總結(jié)。

  3、調(diào)查完成后,對調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

  4、撰寫調(diào)查報告。

  三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  1)熱衷的服裝類型:運(yùn)動裝23.3%、休閑裝53.3%、正裝3.3%、時裝9.9%、其它9.9%。

  2)購買衣服頻率:一個月以內(nèi)10%、二至三個月以內(nèi)33.3%、半年13.3%、一年0%、不固定43.3%。

  3)這次調(diào)查的男生占27%,女生占73%。

  4)常去那里買衣服:泉城路35.5%、山師20.0%、老東門15.5%、洛口5%、其他14%。

  5)服裝價格是否會影響你的購買意愿:會63.3%、不會36.6%。

  6)購買服裝的誘因:天氣變化16.1%,節(jié)假日促銷16.1%,看到同學(xué)購買新衣服15.3%,逛街時隨意看中13.6%,零用錢增加13.7%,看心情12.6%,受廣告雜志影響12.4%。

  7)是否會選擇網(wǎng)上購買服裝:會35.7%,不會64.3%。

  8)是否有鐘情的服裝品牌:有33.3%,沒有66.6%(品牌有:李寧,真維斯,361,nike等)。

  9)每個月服裝商的消費(fèi):50以下2占0%,50-100占36.6%,100-200占33.3%,200以上占3.3%。

  10)品牌服裝的效益:品牌就是好耐穿有面子16.6%,主要是因?yàn)樾那橛淇焐钯|(zhì)量提高了33.3%,沒考慮跟隨社會潮流33.3%,其他30%。

  四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)具體分析

  1、大學(xué)生對服裝的需求度較高:21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費(fèi)對象,但已不是首選的,更不是的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,對于美的追求已成上升趨勢

  2、理性消費(fèi)占主體:價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買服裝時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求花得值,因此會盡量搜索那些價廉物美加上城市生活氛圍,當(dāng)代大學(xué)生更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

  3、女生對服裝的需求意識比男生高:通過調(diào)查顯示:女生購買服裝的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生,但男生追求的百分比卻大于女生。說明在對于美的追求方面男女之間還是有較大差異的。但無論是購買次數(shù)較多還是重視度較強(qiáng)都能在一定程度反映出當(dāng)代大學(xué)生存在一定的虛榮心和攀比心理。

  4、大學(xué)生能正確控制自己消費(fèi)欲 望:物價上漲后,大學(xué)生們的消費(fèi)支出增加,其中餐飲消費(fèi)支出多。就普遍產(chǎn)生了一個特別的現(xiàn)象:大學(xué)生在服飾方面的支出降低了。調(diào)查者分析認(rèn)為:物價上漲后,服飾日用品、化妝品及娛樂消費(fèi)的價格并未下降,而是小幅上漲,大學(xué)生們的消費(fèi)支出卻少了,這說明他們是有意地減少了在這些對大學(xué)生來說的享受型消費(fèi),把錢用在餐飲、學(xué)習(xí)等必要的地方。

  五、問題現(xiàn)象

  1、從購買服裝的頻率看

  (1)購買服裝的消費(fèi)還是合理的:調(diào)查結(jié)果顯示購買服裝的頻率都集中在一個月一次和二至三個月一次這個結(jié)果表明大學(xué)生夠買服裝的主要原因還是生理需求,但也不排除存在滿足虛榮心,但消費(fèi)分配的主方向還是對的。

  (2)還存在服裝的的消費(fèi)還是不合理的現(xiàn)象:調(diào)查結(jié)果顯示還存在小部分人購買服裝的頻率較高,過分重視的現(xiàn)象仍然存在。通過對服裝消費(fèi)的不合理能從側(cè)面反映出對每月生活費(fèi)分配的.不合理,或者存在每月生活費(fèi)過多的問題。

  2、從那方面吸引購買服裝的角度看

  (1)當(dāng)代大學(xué)生能夠把握購買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對因季節(jié)氣候變化而對人體產(chǎn)生一定的保護(hù),其次是為了美觀,滿足人的生理和心理需求。通過調(diào)查反映出學(xué)生重視服裝的質(zhì)量,喜歡經(jīng)濟(jì)實(shí)惠耐穿的衣服,不會盲目因?yàn)閷σ患路南矚g而不考慮價格的購買。

  (2)追求時髦是大學(xué)生永恒不變的話題:大學(xué)生總是的程度的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有時可能為了追求而選擇自己不喜歡的服裝。卻忽視了服裝本身原有存在的價值。

  六、政策建議

  1、量身定制一個合理的消費(fèi)計(jì)劃。絕大部分的大學(xué)生已是成年人,具有較高的知識和能力。定制一個合理的消費(fèi)計(jì)劃,可以正確規(guī)劃自己的支出,為以后建立一個良好的理財觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣。

  2、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代,消費(fèi)時尚瞬息萬變。而大學(xué)生是容易被卷入時尚潮流的群體,有些消費(fèi)甚至失去了理性。大學(xué)生應(yīng)克服從眾心理,在既定的消費(fèi)支出約束下,合理調(diào)整自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu),以達(dá)到少的支出帶來大效用的效果。不要盲目購買產(chǎn)品,以免過度浪費(fèi)。

  3、樹立一個良好的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是消費(fèi)者對消費(fèi)的基本觀點(diǎn)和基本態(tài)度,是消費(fèi)者對消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)、消費(fèi)方式和消費(fèi)模式等涉及整個消費(fèi)活動諸因素的一種價值判斷的態(tài)度。高校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立自力更生、獨(dú)立自主的理念,樹立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費(fèi)。在日常生活中,大學(xué)生應(yīng)對自己的每項(xiàng)開支做出預(yù)算和記錄,經(jīng)常反思自己的開支是否合理。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查研究報告范文2

  摘要:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生開始作為一個單獨(dú)消費(fèi)群體受到關(guān)注。由于大學(xué)生群體的特別性,使其有著不同于其他社會消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。他們有著超前的消費(fèi)觀念,卻又受到自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的制約。旺盛的消費(fèi)需求,難免會使他們出現(xiàn)一些非理性的消費(fèi)或其他一些消費(fèi)問題。毫無疑問,服裝消費(fèi)是具有多樣化、復(fù)雜性特點(diǎn)的大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分。因此,通過對大學(xué)生服裝消費(fèi)的調(diào)查與研究,我們可以及時把握大學(xué)生消費(fèi)新動向,并可以為針對大學(xué)生的服裝生產(chǎn)與銷售市場提供參考。

  關(guān)鍵字:大學(xué)生服裝消費(fèi)

  一、調(diào)查目的:

  近年來,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力在逐年增加,以致大學(xué)生消費(fèi)問題也在逐年被高校及國人所重視。同時,服裝是一種集商品、精神與物質(zhì)生活與一體的藝術(shù),體現(xiàn)出不同時期的時代精神以及設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的宣泄、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都沉淀在服裝之中,構(gòu)筑成了服裝文化精神文明內(nèi)涵[1]因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財能力,是引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)的一個重要課題。

  二、調(diào)查概況:

  1、調(diào)查形式

  本次調(diào)查采取的方式是網(wǎng)上問卷調(diào)查,通過調(diào)查者在網(wǎng)上發(fā)放問卷,對幾個高校(以燕山大學(xué)為主)大一、大二不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。共發(fā)出了19份問卷,實(shí)際收回10份有效問卷。

  2、問卷內(nèi)容

  該次問卷的內(nèi)容主要包括大學(xué)生服裝消費(fèi)的理念以及該項(xiàng)消費(fèi)在其所有消費(fèi)中所占比重兩個部分。

  三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

  1,根據(jù)調(diào)查樣本的統(tǒng)計(jì),在調(diào)查中男女比例為1:1。

  2,由調(diào)查結(jié)果可以統(tǒng)計(jì)出,大一的學(xué)生占30%,大二的占70%

 。榇蠖䦟W(xué)生),幾個月買一次衣服的占90%,半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣頻率。

  3,在專賣店購衣的占30%(為男生),在超市購衣的占20%,在普通市場購衣的占40%由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣地點(diǎn)。

  4,沒有人認(rèn)為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標(biāo)新立異?梢姶髮W(xué)生還是一個比較理性的消費(fèi)群體,絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強(qiáng)調(diào)追求潮流。

  5,10%的學(xué)生偏好職業(yè)類的服裝,另有10%的喜歡個性前衛(wèi)的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調(diào)查的學(xué)生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

  6,且都為女生,另有40%的學(xué)生會首先考慮價格,只有10%的學(xué)生會首先考慮質(zhì)量、產(chǎn)品品牌(該題是多選題)。由此可見,女生在購衣時最是注重服裝的款式,而男生則大多數(shù)的會先考慮價格,至于服裝的質(zhì)量及品牌則是不太重要的。

  7,有40%的同學(xué)獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)和雜志來獲得品牌信息。因此,對于被調(diào)查的學(xué)生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導(dǎo)作用。

  8,50%的費(fèi)用在50―300元之間,30%的學(xué)生每季度的花費(fèi)300―500元購買服裝。

  9,30%的同學(xué)每季度購衣的支出在10%以下,50%的學(xué)生每季度購衣占所以支出的10%―30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%―50%,每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的'比例幾乎為零。

  10,有40%的同學(xué)比較傾向款式,60%的則比較在意價格。

  四、問卷結(jié)果分析:

  1、大學(xué)生服裝消費(fèi)費(fèi)用及其消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

  統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:80%的學(xué)生每季度的購衣費(fèi)用都在50元以上,表明大學(xué)生在每季度都是要購衣的,且大多數(shù)的購衣費(fèi)用較多,為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場。70%的同學(xué)每季度購衣占所有支出的10%以上,可見,同學(xué)每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%―50%,但是每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,這充分說明了我國大學(xué)生的服裝消費(fèi)在其總消費(fèi)中雖占較大的比重,但仍是較為合理的。

  2、大學(xué)生服裝消費(fèi)的理念

  1)合理消費(fèi)是主流

  從調(diào)查結(jié)果來看,90%的學(xué)生都是幾個月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝,而不是單純的追求潮流抑或?qū)Ψb的款式無所謂,這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀是較為理性的,對于流行與時尚的適度追求是合理的。對于價格和款式,有60%的學(xué)生在購衣時更加注重價格,這說明了大學(xué)生在花錢時往往十分謹(jǐn)慎。另有90%的學(xué)生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式,體現(xiàn)了在消費(fèi)能力有限的情況下,大學(xué)生會盡量搜索那些價廉物美的商品。

  因此,總體上來說大學(xué)生的消費(fèi)比較理性,合理消費(fèi)還是主流。

  2)偏好休閑類服飾

  數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,有一半的大學(xué)生偏好的服飾類型為休閑類,另有20%的選擇牛仔類型,只有10%的學(xué)生選擇個性前衛(wèi)類的服裝,沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知,我國大學(xué)生在購衣時是較注重學(xué)生形象的,而不是單純的追求時尚,追趕潮流。

  五、大學(xué)生服裝消費(fèi)存在的問題:

  1、服裝消費(fèi)兩極化

  在一般多久購衣一次的調(diào)查中,有10%的選擇一星期購衣一次,剩余的90%則都是幾個月購衣一次,這就體現(xiàn)了大學(xué)生服裝消費(fèi)中的兩極分化。20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,另有30%的學(xué)生每季度花費(fèi)300―500元購買服裝,這之間的消費(fèi)差距是較大的。

  2、對服裝質(zhì)量、品牌的淡漠

  在購衣時主要考慮因素一欄的調(diào)查中,只有10%的學(xué)生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質(zhì)量或品牌,這體現(xiàn)了大學(xué)生對服裝質(zhì)量及品牌的不在意。在調(diào)查了解服裝品牌的渠道時,分別有40%的學(xué)生選擇朋友介紹和廣告,這說明大學(xué)生不是很注重服裝的品牌,只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學(xué)生的購衣有一定的指導(dǎo)作用。

  六、大學(xué)生服裝消費(fèi)狀況原因及應(yīng)對之策:

  當(dāng)前大學(xué)生在服裝消費(fèi)中出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)兩極化等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

  1、家庭熏陶

  父母在日常生活中服裝消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。因此,家庭是培養(yǎng)學(xué)生的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時往往比較沖動,他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性,缺乏理財方面的知識。因此父母應(yīng)引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。

  2、社會影響

  大學(xué)生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲,尤其當(dāng)其所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時,這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。因此,對于社會而言,應(yīng)該積極開拓大學(xué)生服裝消費(fèi)市場,規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。

  3、學(xué)校風(fēng)氣

  高校思想政治教育對學(xué)生服裝消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,對大學(xué)生服裝消費(fèi)心理和行為研究不足,從而也難以達(dá)到指導(dǎo)目的。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好服裝消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康服裝消費(fèi)理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的服裝消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

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