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畢業(yè)考察報(bào)告格式

時(shí)間:2024-08-31 08:27:52 考察報(bào)告 我要投稿
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畢業(yè)考察報(bào)告格式范文

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的畢業(yè)考察報(bào)告格式范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)考察報(bào)告格式范文

  一、項(xiàng)目背景

  1、xxxx大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于XX年9月正式招生,秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),明德尚行,學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,南國(guó)商學(xué)院以外語(yǔ)特色見長(zhǎng)。作為教育事業(yè),學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題更是重中之重,是每位學(xué)子經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證,畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力,06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè),能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持。

  2、作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨著畢業(yè)的壓力,如何選擇,在剩余的時(shí)間如何取舍,將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研,選擇報(bào)考國(guó)家公務(wù)員,還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,每一種選擇,都是一種機(jī)遇,如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說(shuō)的好,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,學(xué)院的扶持政策,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會(huì)對(duì)于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度,做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探索,幫助大家在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到一席工作之地,并為后面的畢業(yè)生提供一個(gè)具有建設(shè)性的參照對(duì)比。

  二、項(xiàng)目目標(biāo)

  計(jì)劃績(jī)效與實(shí)際績(jī)效:

  計(jì)劃——完成調(diào)查問(wèn)卷90%的實(shí)際使用率,確保每份問(wèn)卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。

  日期(XX年)

  里程碑

  10月01—11月01

  11月02—12月15

  調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%

  12月16—12月31

  調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)分析

  實(shí)際——實(shí)際回收調(diào)查問(wèn)卷的使用率為68%,低于原計(jì)劃90%的目標(biāo)。

  綜述:實(shí)際績(jī)效低于計(jì)劃績(jī)效,未完成計(jì)劃。

  三、組員分工

  職責(zé)和理由

  xxx

  負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控,調(diào)查問(wèn)卷的策劃者與執(zhí)行者之一;該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。

  xxx

  負(fù)責(zé)問(wèn)卷的資料收集和制作;文筆較好。

  xxx

  負(fù)責(zé)問(wèn)卷的派發(fā)和外聯(lián)工作;有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。

  xxx

  負(fù)責(zé)問(wèn)卷的回收工作;有很好的溝通能力。

  xxx

  與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的分析總結(jié)

  四、項(xiàng)目回顧

  在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中,我們項(xiàng)目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn),進(jìn)行了幾次比較集中的活動(dòng):

  1、抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會(huì),進(jìn)行派發(fā)問(wèn)卷

  結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻,在XX年11月—12月期間開展了針對(duì)各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間,我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā)活動(dòng)。

  問(wèn)卷派發(fā)效果明顯,十一月份的問(wèn)卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份,大部分的問(wèn)卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā),由于事前準(zhǔn)備的比較充分,進(jìn)行了詳細(xì)的時(shí)間和人員的安排,派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,造成回收的難度加大,許多問(wèn)卷可能漏收或者被扔棄。

  2、在每個(gè)月的中旬(10、11、12月),組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)

  由于06屆的學(xué)生的在校時(shí)間的不確定性,我們集中在中午飯后(13:00—14:30)和晚上(20:00—21:00)的時(shí)間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā),由于是娛樂(lè)休息時(shí)間,有一定的人數(shù)基量,但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情,部分同學(xué)有些許反感情緒,對(duì)同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便,這是派發(fā)問(wèn)卷最大的阻礙,最后通過(guò)分階段的派發(fā),調(diào)查問(wèn)卷全部拍完。截止到XX年12月20日,制作的200份調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)完,根據(jù)實(shí)際情況,項(xiàng)目進(jìn)行到收尾階段,由問(wèn)卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié),完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

  五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,本項(xiàng)目始終堅(jiān)持了目的性、計(jì)劃性和組織性的統(tǒng)一,全組成員同心協(xié)力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力,在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目(未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo))。所有團(tuán)隊(duì)成員在這次活動(dòng)中不僅加深了對(duì)項(xiàng)目管理課本中理論知識(shí)的認(rèn)識(shí),同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,提高個(gè)人的實(shí)際運(yùn)用能力。

  但也存在一些不足之處:

  1、計(jì)劃不充分

  盡管項(xiàng)目小組會(huì)定期召開討論會(huì),總結(jié)前期工作,并對(duì)后期工作作出安排,但仍然存在計(jì)劃太粗、制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問(wèn)題,會(huì)導(dǎo)致可操作性差,在實(shí)施中無(wú)法遵循,也就失去了計(jì)劃作用。改進(jìn)的方法應(yīng)該是先制定全盤計(jì)劃,再每月制定詳細(xì)計(jì)劃,當(dāng)月快結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下個(gè)月計(jì)劃,這樣既有了較長(zhǎng)期把控,也有了和項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)比,同時(shí)也不會(huì)把自己陷入無(wú)止境修改計(jì)劃中。

  2、工作量估計(jì)過(guò)低

  在項(xiàng)目前期,小組成員輕視問(wèn)卷派發(fā)工作,曾出現(xiàn)工作量估計(jì)過(guò)低的現(xiàn)象。工作量估計(jì)不足會(huì)直接導(dǎo)致項(xiàng)目延期。但所幸的是,我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整了策略,通過(guò)開展多次有針對(duì)性的問(wèn)卷派發(fā)活動(dòng),使問(wèn)卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗(yàn)證明,對(duì)每項(xiàng)任務(wù)甚至整個(gè)項(xiàng)目給出個(gè)合適工作量估計(jì)需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗(yàn)等多種原因,不能僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)個(gè)人,否則很有可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期甚至失敗。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  此次項(xiàng)目管理的體驗(yàn),使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中,在學(xué)好課本理論知識(shí)的同時(shí),還獲得了實(shí)際運(yùn)用的平臺(tái),真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在理論的指導(dǎo)下更好地去實(shí)踐和摸索。雖然還存在一些不足,但我們最終圓滿完成了任務(wù),更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗(yàn),這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財(cái)富!

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