最新播音員述職報告范例

　　在現(xiàn)在社會，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最新播音員述職報告范例，歡迎大家分享。

最新播音員述職報告范例1

　　首先感謝大家在我實習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛！

　　在泉州電視臺實習(xí)的兩個多月時間里，無論從理論上還是實踐上都有不少收獲，使我更真實、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說，實習(xí)期間的活動，一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面實習(xí)活動，增長了更為具體實在的新聞采訪經(jīng)驗的理論知識，特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來說，從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作，真真切切地認(rèn)識了整個新聞采編工作的具體流程，和工作當(dāng)中的點點滴滴。

　　在沒有到電視臺實習(xí)之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認(rèn)為記者是很強勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的xx窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習(xí)的日子，先學(xué)會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作。以下就是我這次實習(xí)的總結(jié)。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿，如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實用寫作”來指導(dǎo)你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。

　　最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題，寫一段漂亮的導(dǎo)語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場，把自己當(dāng)成一個初學(xué)者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風(fēng)格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當(dāng)天分析消化。

　　剛開始寫稿的時候，取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有很多的標(biāo)題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)該怎么寫，只是很直白地表達，根本沒有對新聞稿正方進行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學(xué)地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習(xí)慣，總是會不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。

　　學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，到電視臺實習(xí)時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應(yīng)該留意什么，哪個是主要領(lǐng)導(dǎo)，是什么職位，會議由誰負(fù)責(zé)，應(yīng)該找誰要會議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應(yīng)該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情，哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說，然后自己積極主動地去，記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)備提問的問題，準(zhǔn)備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。

　　一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細(xì)節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存，給新聞稿取一個準(zhǔn)確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的'宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達給受眾。

　　當(dāng)然要寫出信息量大、信息準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)較好的新聞稿，而了解信息主要的工作就是“溝通”，前期的采訪準(zhǔn)備工作是十分重要的，這就要求在前期采訪中必須了解大量的相關(guān)信息，了解信息有多種渠道，首先必須掌握電視臺內(nèi)部同事之間做過該類的新聞報道的時間和方向，什么時候播出，還有哪些嘗深度可挖，有沒有畫面可以借用，這是同事之間的溝通。采訪的時候，被采訪對象也許不善于表達，那么你就應(yīng)該主動地與受訪者交談，化去他對你的生疏感，打開他的話匣子，從其口中了解更多的有用的信息，這就是與被采訪都溝通的技巧了，要從不同的方面向被采訪者提問，引導(dǎo)他讓他說出更多的信息，不管能不能用得上，回來再進行篩選利用，這是與“被采訪對象”的溝通。與此同時，我們也應(yīng)該與各相關(guān)部分保持良好的溝通聯(lián)系，當(dāng)我們需要哪方面的數(shù)據(jù)或者情況時，以便及時地了解，這就要求我們做好對外一些部門的單位的公關(guān)工作，這是“對外溝通”。還有就是與新聞主任的溝通，很多時候有一些新聞可能有潛在的問題，或者涉及廣告之類的情況，或者涉及一些領(lǐng)導(dǎo)的出鏡順序問題，這就要求我們及時地和新聞主任溝通，了解一下如何處理，避免犯不必要的錯誤。

　　新聞本來就是一種新近發(fā)生的變動的信息，所以在采訪的過程當(dāng)中免不了出現(xiàn)各類意想不到的情況，而新聞的真實性與時效性是新聞最重要的兩個方面，有時候記者外出采訪往往不能及時回到臺里進行后期的編輯，這時我們應(yīng)該靈活處理，比如，把大致的稿件內(nèi)容用電話或者郵件傳達給上班的同事，讓其迅速寫下來提交送審，再用地方電視臺的設(shè)備或者互聯(lián)網(wǎng)進行畫面的傳送，這樣就可以在第一時間地播出新聞了。在采訪過程當(dāng)中，可能會遇到不配合采訪，甚至阻止采訪的人，這時作為記者就應(yīng)該小心處理，改變原來的采訪計劃，通過別的渠道了解相關(guān)信息，從別的角度來做報道，爭取從不同的來反映相同的題材，避免不必要的沖突。

　　遇到有爭議的新聞題材時應(yīng)該學(xué)會讓當(dāng)事者雙方發(fā)言，或者讓權(quán)威人士進行講解分析，自己不要主觀評判，盡量用客觀公正的立場來報道新聞事實。在采訪的過程當(dāng)中，特別是涉及一些可能構(gòu)成侵權(quán)的新聞題材中，特別應(yīng)該注意可能構(gòu)成各類權(quán)的畫面和語言，特別是涉及名譽侵權(quán)和涉及未成年人犯罪的應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，做好合理合法的處理，降低可能構(gòu)成侵權(quán)的機率。

　　現(xiàn)在的傳媒都是“資源共享”，比如說今天報社發(fā)什么新聞我們電視臺還沒有做的，那么我們可以從中找到新聞線索去報道相同題材的新聞，但有一點要注意，那就是要充分發(fā)揮電視的優(yōu)勢來做，電視有畫面可觀性的優(yōu)勢，所以我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢來傳達相同的新聞信息，但是在做這一類新聞的時候，應(yīng)該注意盡量包含報社報道的信息，又要做到突出他們所沒有做到的更有價值的信息，縱橫結(jié)合，把新聞報道得更廣更深，這樣做起新聞來才更有優(yōu)勢。

　　在做新聞報道的時候，應(yīng)該學(xué)會如何整合和分解信息資源，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息，沒有什么深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。用主任的話來說就是“有二說一、有三也說一”，所以，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地，留下一定的空間是新聞報道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。

　　新聞每天都有，但不表示不相近相似，這就要求記者從不同的角度來看問題，反映動態(tài)消息，從不同的角度挖掘不同的深度，從不同的立場來看問題來做新聞報道，這些工作從前期的采訪工作到定稿，再到后期的編輯工作都必須始終貫穿。一個好的切入點是一條新聞的生命力，不同的文字結(jié)構(gòu)傳達的立場和信息就會有很大的差異。如何盤活一條沒有多大吸引力的新聞，那就需要記者對新聞報道題材的深刻理解和創(chuàng)新能力了，比如說一個不起眼的新聞線索，如果簡單地報道，根本沒有什么新聞價值，但如果可以從中找到一些感人的故事情節(jié)或者典型人物，那么情況就完全不同了，因為它具備了新聞的趣味性和貼近性，對受眾來說有很大的吸引力。電視新聞的強勢是畫面而不是語言，一條能夠不聽解說詞，就能讓人看明白新聞報道所要表達的信息的新聞才是成功的新聞，當(dāng)然，我的意思不是說新聞的解說詞不重要，解說詞也一樣重要，但是畫面是第一位的。從另一個角度來講，多拍少寫的也有很多好處，一個是省去了我們寫稿的時間，更直觀地表達新聞信息，發(fā)揮了電視新聞的強勢。另一個，很多權(quán)威性的語言并不適合記者本身來表達，所以，采用畫面或者采訪同期聲的形式更能準(zhǔn)確表達新聞信息，避免不必要的新聞越權(quán)和侵權(quán)。

　　時間過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)的一個月就結(jié)束了�；叵脒@一個月的成長經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。

　　良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真—相和來龍去脈，才會得到更及時準(zhǔn)確的報道，才會出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。

　　電視臺的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個群體，而是社會的各個階層。在這個社會中，一群牛刀初試的實習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒，充滿好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實習(xí)生活，也會影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個人修養(yǎng)問題是我們搞好人際交往的首要問題。

　　所以，實習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語言這時是增進彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點，才能把自己很好的融進去。

　　早就聽說過電視臺工作的勞累和辛苦，經(jīng)過自己的親身體會果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來再進一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費腦力，往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進度，其中幾天同事們幾個好幾次晚上下班都七點多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣，同時在勞苦中收獲并快樂著！

　　人有時可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進入新聞中心的第一天我就開始細(xì)心地記下了老師的名字，每每上下班時候，總會喊上一句：老師早上好、老師再見！在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠彼此溝通交流，互相學(xué)習(xí)，收獲頗多！

　　工作上，在電視臺的幾位老師面前，我只是一個毫無經(jīng)驗的小字輩，但我覺得對待工作我們，不應(yīng)該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應(yīng)該誠懇的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，在剛開始老師剪輯片子時，總是會征求下我們的建議，我會很客觀地把自己的想法和看法說出來，看到自己的建議有時候被采集運用，我的心理面也是特別的美，因為我看到了自己的價值。真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步！

　　新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。誠意，是每一個人都能感受到的。

　　“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。在電視臺工作，學(xué)會思考也顯得尤為重要！電視臺的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒學(xué)過扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在，不是因為學(xué)會了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩其實，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對眼前一大堆的素材時要有我們自己的想法。在后來我初步地自己剪輯片子時，我的缺點就逐一表露了出來，我只是簡單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動作，再稍加上一些過渡時的效果，簡簡單單地就做完了。后來自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。

　　經(jīng)過此次在電視臺的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會，也明確了人生的奮斗目標(biāo)。實習(xí)經(jīng)歷已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。

最新播音員述職報告范例2

　　在大四剛剛開始的時候我很幸運的被xx縣廣播電視局錄用，該一名普通的實習(xí)播音員，這次被錄用了院系老師的，正是院里地和努力，包括我在內(nèi)的三名同學(xué)才職位，表示衷心的感謝和誠摯的問候。同樣也對接收：肇州電視臺表示感謝，感謝能實習(xí)工作的機會，感謝在工作中的支持與理解，在貴學(xué)習(xí)到了實踐內(nèi)容，同樣自身的素質(zhì)也了的，希望能有機會與貴合作。

　　我想說說事業(yè)企業(yè)化管理。肇州縣廣播電視局隸屬于肇州縣縣委，直接管轄是肇州縣縣委宣傳部，肇州縣廣播電視局下設(shè)兩個臺，肇州電視臺和肇州廣播電臺，肇州電視臺又分為肇州綜合頻道和肇州影視文化頻道，自辦節(jié)目每天約四十小時，是大慶市縣屬傳播中的佼佼者，的競爭實力。原電視臺和廣播電臺分屬于兩個，現(xiàn)改革為臺局合一制，改名為縣廣播電視局。全局約70人，包括記者，編輯，播音與主持，管理層有局長，臺長，辦公室主任。很幸運的是，剛剛到肇州電視臺就一次在縣委學(xué)習(xí)的機會，臺局剛剛合一，企業(yè)化改革還沒見，臺里擴招，我，學(xué)習(xí)關(guān)于事業(yè)改革的內(nèi)容。

　　其實和地方的事業(yè)一樣，凡有收入的事業(yè)，都應(yīng)試行企業(yè)化管理，的人力、技術(shù)、設(shè)備等條件，廣開生產(chǎn)門路，服務(wù)項目，服務(wù)質(zhì)量，組織收入，經(jīng)費的自給和收入。肇州電視臺員工資金除縣財政局撥款外，電視臺廣告所得的費用都由廣播電視局自行管理。這就涉及到廣告費用，收費要公平的問題，當(dāng)然是隨便收費標(biāo)準(zhǔn)，亂收亂斂，轉(zhuǎn)嫁負(fù)擔(dān)。也任意降低服務(wù)質(zhì)量，不按計劃工作任務(wù)。系列的問題，縣委，其運行，規(guī)定收費的標(biāo)準(zhǔn)。其實事業(yè)試行企業(yè)化管理后，的性質(zhì)、任務(wù)不變。在事業(yè)計劃的前提下，盡力社會需要的服務(wù)項目，制定收費標(biāo)準(zhǔn)，收取的服務(wù)費用。財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)仍按規(guī)定。的收入和節(jié)省的經(jīng)費補貼，留給用于發(fā)展事業(yè)，多種經(jīng)營，后備基金，舉辦集體福利事業(yè)和發(fā)放職工獎金。對超額事業(yè)計劃和增收節(jié)支成績的，按規(guī)定報經(jīng)批準(zhǔn)，職工獎金可略高于事業(yè)。撥給的事業(yè)經(jīng)費和定額補貼，我剛剛在網(wǎng)上查詢到可從一九八三年起，參照一九八二年預(yù)算安排，基數(shù)，幾年不變，包干使用，節(jié)余留用，超支自補。對收大于支較多的，主管也可一資金，統(tǒng)籌解決本系統(tǒng)事業(yè)的經(jīng)費。對因遭受重大自然災(zāi)害，經(jīng)濟損失，又無力解決的，審查，可由事業(yè)主管和同級財政酌情幫助解決。

　　事業(yè)試行企業(yè)化管理，要本著先易后難的原則，分期分批地。事業(yè)企業(yè)化管理后，要努力經(jīng)營管理。有健全的以崗位責(zé)任制為中心的生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)、物資管理和獎罰等制度；有控制職工定員定額的措施；有完整的原始記錄和帳表；有的消耗定額；有按年、按季編報的財務(wù)收支計劃，能核算成本和盈虧；使經(jīng)濟效益有的。事業(yè)企業(yè)化管理，是克服經(jīng)營管理上“吃大鍋飯”的弊病，用經(jīng)濟手段辦好事業(yè)的一項措施。各地區(qū)、各要，經(jīng)常檢查、督促，解決工作中遇到的問題。各級事業(yè)主管和財政要密切，本著塊塊為主、條塊的原則，對本地區(qū)、本系統(tǒng)事業(yè)現(xiàn)人、財、物力和技術(shù)設(shè)備的情況，經(jīng)營管理，財務(wù)收支狀況和增收節(jié)支的潛力，分類排隊，分別增收節(jié)支和經(jīng)費自給率的要求，制定分批實施的規(guī)劃。從現(xiàn)在起要搞好一批試點，經(jīng)驗，展開。要求各，對企業(yè)化管理的事業(yè)，在原材料供應(yīng)、產(chǎn)品銷售、稅收、貸款等的支持。年薪制，工資等級分化，基層工資越低，高層工資越高就和保險公司那一樣。其實剛剛改革中的肇州電視臺還有很長的一段路要走，同樣在摸索中前進，還好在縣委的下，剛剛的倒了起色。

　　接下來我要說說我再廣播電視工作，我聘用的崗位是播音員主持人，每天出境鐘，播報《肇州新聞》，在學(xué)校過播音課的'訓(xùn)練，使得對播音的和，剛剛到實習(xí)的時候遇到了麻煩的事情，比如普通話不標(biāo)準(zhǔn)，本以為我的一級乙等可以要求，上鏡以后的，的調(diào)值還的問題，還有在播音時的手勢，身勢語，還有面部表情，都的問題，還好老師的幫助與理解，每天的工作一樣的，但我不感覺枯燥無味，每天上午記者出稿，傳到的播音室，播音員輪流配音，下午兩點左右所稿子定稿以后開始錄口導(dǎo)與口播，再有把所稿子，配音，口導(dǎo)，口播傳遞到編輯室，做最后的制作，的工作配音，錄播，剪片，剪音頻，每天都會有新的內(nèi)容，每天挑戰(zhàn)。偶然的機會，同事請假，我被廣播部調(diào)用做了幾天的廣播，的弱點——聲音完全的暴露了，其實我是系統(tǒng)的練聲的，只是學(xué)習(xí)的一點，其實廣播要比電視難做得多，廣播對播音員主持人聲音要求太高了，畫面，聲音，有任何的掩飾。做了幾天《今日肇州》和《媒體薈萃》，帶我的老師說我提升了，我有一點點欣慰的，終于認(rèn)可了。

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