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圖書室的自查報告

時間:2024-07-28 09:17:38 自查報告 我要投稿

圖書室的自查報告

  在學習、工作生活中,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編精心整理的圖書室的自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圖書室的自查報告

圖書室的自查報告1

  我校共有學生268人,教職工19人。學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,近幾年來在領(lǐng)導的關(guān)心指導中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學生的參與實踐中,學校圖書室正不斷地開展,在管理、效勞等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館〔室〕規(guī)程〔修定〕》和《中小學圖書館〔室〕管理方法》的要求,進一步加強和推進圖書室標準化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、根本設施

  我校現(xiàn)有圖書室一間,面積50多平方米。目前學校圖書室有藏書4600冊,生均圖書17冊,閱覽室一間,配有電腦一臺,有4個固定書櫥,圖書擺放整齊有序,有固定工作人員進行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。

  二、管理工作

  1、在日常工作中,我校嚴格按照《圖書管理方法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,登記錯誤等)加以改正,做好對破損圖書的修補工作。

  2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達10冊以上。

  3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,鼓勵引導學生閱讀,開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的`素質(zhì)教育。

  三、存在的問題

  通過這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多缺乏之處:

  1、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視。有的學生不能夠及時還書,少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、局部圖書老化、過時,局部書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,不符合師生閱讀。

  3、圖書室缺乏購書經(jīng)費,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

  4、圖書室空間小,圖書種類少,學生數(shù)量多時,由于場地局限不方便學生閱讀。

  5、硬件設施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,圖書數(shù)量較少,很大一局部書籍不符合學生閱讀。

  四、今后工作打算

  今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改良工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不適合學生閱讀的圖2書。根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,增設學生閱覽室,加強管理,更好地為師生效勞,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室的自查報告2

  我校是一所具有近百年校史的小學。當前,全校學生人數(shù)為近800人,教職工人數(shù)為32人。

  學校圖書室作為展開素質(zhì)教育的陣地,在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導中,在圖書室兼職老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學生的參與實踐中,正持續(xù)地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務等方面均有提升,F(xiàn)將近兩年來,圖書室工作的變化和進步做如下匯報:

  一、領(lǐng)導重視,環(huán)境改善。

  圖書室是學校教育教學不可缺少的組成部分,是學生渴求知識,接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設備的好壞,直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。當前因為種種原因,還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書室添置了計算機、打印機等設備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中,我們嚴格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導來借書也不例外,得到了教師們的好評。

  圖書室現(xiàn)有兼職人員1人,初級職稱,學歷專科,負責管理圖書室。在待遇上,享受與教研組長同等待遇。

  三、管理科學,經(jīng)費落實。

  在日常工作中,我們對圖書實行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正,做好對破損圖書的修補工作。

  在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范,在指定書店預訂或直接去書店購書,做到品種多,復本少,使圖書室圖書量逐年增加。同時,我們在購書時十分注意根據(jù)學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書,如:一、二年級學生剛學會拼音,識字少,閱讀有困難,我們就購買圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學生在教師的指導下實行閱讀;三、四年級學生剛開始獨立閱讀,就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍,協(xié)助他們逐步踏入知識殿堂;對已具有一定閱讀水平的高年級學生,就注意購入知識性強,內(nèi)容豐富的圖書,如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。當前,我,F(xiàn)有藏書近16000冊,平均每生20冊。

  四、服務讀者,宣傳書刊。

  圖書室制定了師生借書、閱覽等制度,對全校師生實行全開架服務,全天候開放,即隨到隨借書,隨閱覽,效果很好,真正體現(xiàn)了“為學生服務”、“為教育教學第一線服務”的原則。

  同時,圖書室配合教導處展開學生讀書活動,定期展開“書評園地”活動;做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作,使學生閱讀前有渴望,閱讀時有興趣,閱讀后有感想。

  我校因為班級比較多,閱讀課課程安排不過來,有些班級只能在教室里上閱讀課。

  五、紅讀有成效。

  為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能,我們積極組織學生參加閱讀興趣小組,做到了活動有計劃,有內(nèi)容,有要求,有記錄,有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學生實行“看新聞”活動,指導學生用科學的`眼光來品味讀物或優(yōu)秀少兒作品,來了解國家大事,從而培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,提升了學生文學鑒賞水平。近年來,我們結(jié)合時事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學校少先隊活動,在學生中展開了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。

  六、問題解決有方向。

  在學生外借流通方面,通過外借統(tǒng)計能夠看出流通率在上升,但上升的幅度始終不大,為此,我們也隨機對部分學生實行了了解和調(diào)查,原因可能有以下幾個方面:

 、賹W習緊張,部分家長在課外給學生加壓,使學生在課外可支配的時間不多。

 、诮陙韺W校各項課外活動豐富多彩,獲取信息渠道增多;部分學生習慣于被動學習,課堂上強調(diào)的就下功夫去完成,課堂上不強調(diào)的就放棄,缺乏主動學習課堂以外知識的愿望或動力;也有一些學生閱讀速度慢,理解水平弱,往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成,等等。根據(jù)上述幾點原因,作為圖書室,今后我們將繼續(xù)增強圖書宣傳,增強閱讀指導,根據(jù)實際情況采取相對應措施,以吸引更多的小讀者。

  通過自查,我們覺得在組織、指導學生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學社團的組織方面我們都需要增強工作。我們將根據(jù)學校特色,組織起一支有質(zhì)量的文學社團。

  今后,我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作。

  爭取實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng),并建設電子閱覽室,讓學生掌握現(xiàn)代化信息交流工作,實行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡化。

圖書室的自查報告3

  為了切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范我校圖書室圖書管理,真正為學生發(fā)展服務,我校對學校的圖書管理進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室總藏書量17419冊,現(xiàn)有學生990人,生均擁有圖書量18冊。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,訂閱報刊雜志15種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計60余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、面積要求

  自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室面積120㎡,教師閱覽室(會議)面積40余㎡,學生閱覽室面積50余㎡,達到標準。

  三、六防措施

  學校圖書閱覽室放置一樓,書櫥放置的方向與窗戶垂直。有窗簾遮陽,門插手加固防盜,放置了老鼠藥防鼠,配備了石灰防潮,購買了樟腦球防蛀,有滅火器防火。六防措施齊全。

  四、人員配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的骨干教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

  五、配套設施

  學校按照規(guī)定分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。20xx年以來,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的`體驗。

  六、存在問題及改進措施:

  1、存在的問題

  圖書配備不足,教工具書不足,報刊雜志配備不足,按均衡發(fā)展要求,圖書尚缺12281本,報刊雜志尚缺65種,教師工具書尚缺100余種,文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。

  我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書,圖書復本多等等。

  2、改進打措施

  按《標準》設置圖書閱覽室,配齊配套設施,申請采購。

圖書室的自查報告4

  自通知以來,我校按照圖書室督查的內(nèi)容及要求,我校領(lǐng)導小組及圖書室管理人員認真開展自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:

  一、領(lǐng)導重視

  學校領(lǐng)導及教師重視圖書室的管理工作,制定了詳細的管理和借閱制度,結(jié)合我!皶阈@”建設,現(xiàn)有專人負責圖書管理兼職人員一人。學校成立了由校長和教務主任任組長的領(lǐng)導小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本責任和義務,制定了創(chuàng)建“書香校園”的方案。通過各種形式的活動滲透到各個班級的學生。

  二、圖書室現(xiàn)狀

  我校現(xiàn)有圖書室一間,藏書25686冊,投入金額52萬余元,有21種類別,生均達到28冊。閱覽室一間,可供40余人同時閱讀。圖書室平時嚴格做好防火、防潮等措施。xxxx年學校為圖書室配置了一臺計算機,為每本圖書進行系統(tǒng)編碼,初步實現(xiàn)了圖書電子化管理。并且不斷在配備圖書架和新的圖書。

  三、圖書收藏

  通過自查和整理,我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史,革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)的書籍;還收藏了大量關(guān)于介紹、傳播國內(nèi)外音樂、美術(shù)等藝術(shù)造詣方面的圖書;為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學校領(lǐng)導的管理能力,我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書;為了豐富學生的業(yè)余生活,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣,學校大量收藏文學、文化、教育、科技等方面的圖書,促進學生的全面發(fā)展。

  四、自查結(jié)果

  我校通過圖書管理員和領(lǐng)導小組對圖書室的督查,沒有發(fā)現(xiàn)學校藏有違反《憲法》、《刑法》、《著作權(quán)法》、《出版管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)的圖書;學校無進口的境外非法圖書,我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,不購買便宜又盜版的`圖書,所以圖書印刷符合綠色印刷標準;通過人工查看和圖書管理系統(tǒng)搜索,我校圖書室存在一部分內(nèi)容陳舊和裝訂質(zhì)量較差并且殘破的圖書,已經(jīng)清理。除了我校堅持發(fā)揚的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教材外,副本量過大的圖書已經(jīng)做出了及時的調(diào)整和清理。

  五、存在的問題

  1、我校閱覽室空間較小,40人以上的班級在閱覽室空間較小。

  2、我校圖書量還較小,種類不全,藏書較陳舊。

  六、整改措施

  1、加大圖書室的建設和投入,充分發(fā)揮圖書室的作用。

  2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用,使學生有自由閱讀的空間和氛圍。

  3、增加圖書的數(shù)量、種類,保證質(zhì)量。

  七、建議

  建議政府及上級教育主管部門加大對農(nóng)村小學圖書室的建設和投入,使農(nóng)村小學圖書室建設逐步走向正規(guī)化。

圖書室的自查報告5

  學校于20xx年初自辦圖書室,20xx年9月開始使用。下面我從幾個方面談談圖書室的工作:

  一、藏書刊量

  我校圖書室藏書量2萬多冊,本校現(xiàn)有567人,生均擁有圖書量30多冊。學校館藏書均為近兩年新征訂圖書,生均年遞增量2.17冊。室藏圖書按中圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,每一大類藏書均不低于規(guī)定比例的5%。學校為訂閱雜志46種,教師自行訂閱雜志每人不少于1種,經(jīng)費由學校承擔,為學生訂閱了《生天地》、《中學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的工作、教師自身的發(fā)展提供了的保障,更為豐富學課余、滋養(yǎng)學生的創(chuàng)設了良好的條件。

  二、館舍要求

  學校于20xx年自辦學校圖書室,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積160㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū),學生閱覽座位60個,占在校生總數(shù)比的9.4%。

  三、配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的骨干教師擔任圖書室管理工作,經(jīng)專業(yè),室長具有基本的圖書館專業(yè)技能和計算機操作技能。

  四、配套設施

  學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。

  五、管理工作

  在學?傉n題“構(gòu)建適合每一個學生發(fā)展的活教育”理念的指導下,學校領(lǐng)導十分重視圖書館工作,將圖書館工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。學校實行領(lǐng)導下的館長負責制,要求圖書館制定相關(guān)管理制度,制定圖書館建設,扎扎實實地為師生提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領(lǐng)導下,圖書館工作每年做到有過程、有,并將檢查的結(jié)果納入到的之中。

  在管理方式上,學校采用先進的計算機管理模式,使圖書借閱更加快捷方便。為了讓圖書館發(fā)揮更廣的輻射作用,學校建立的相應的網(wǎng)頁,真正實現(xiàn)了圖書檔案的資源共享作用。

  六、書刊利用

  學校圖書館通過網(wǎng)頁、展板、館長推薦、新書出爐、《給的》等各種形式介紹圖書館建設情況,定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體學生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書,每人一次可借兩本書,開放的為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館,指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源,我們還利用寒向師生開放圖書館。假,圖書館每周開放一次,學生可以在家陪同下來到學校借書,每次開放時間為1天。由于圖書館認真做好開放工作,圖書館藏書流通率達到31.7%,其中借閱流通率為8.9%,閱覽流通率為7.6%。

  為了營造良好的氛圍,學校了豐富多彩的讀書。在圖書館開館上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得的體驗。

  在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的'引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書館建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。

  七、存在問題及改進措施:

  先進的圖書館裝修理念為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動的推波助瀾和機制的行為跟進,保證了我校圖書館藏書的利用率,起到了圖書館應有的資源共享作用。

  今年我校順利地通過市示范性圖書館的驗收,并進一步形成我們的管理特色。為此,我們將從以下幾個方面努力,不斷提高我們的水平,改進我們的行為。

  1、加強硬件設施的配備。雖然,我校的圖書館在裝璜設計、布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級領(lǐng)導與參觀者的肯定,但是與市級I類圖書館的標準相對照,我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式幾乎為零,如果能將該管理模式做得更開放一些,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在網(wǎng)或服務器予以公開,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書館管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。

圖書室的自查報告6

  圖書室是學校的重要組成機構(gòu),是學校的信息中心和知識傳播的媒體中心,是課堂教育的延伸和課堂教育的基地,是全校師生吸取知識的海洋。作為一名圖書管理員,必須樹立為教學、為師生服務的思想,按時開放圖書室,努力做好圖書報刊管理工作,現(xiàn)將圖書管理工作匯報如下:

  一、基本情況

  根據(jù)學校領(lǐng)導的安排,由我擔任學校圖書管理工作。我校圖書室藏書量20000多冊,人均擁有圖數(shù)量十多冊。學校為教師訂閱了多種報刊雜志,教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學生的課外生活,滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、管理工作

  1、聽從學校安排,積極健全各種管理制度,扎扎實實為師生閱讀提供良好的服務,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊管理工作,營造較好的書香氛圍。

  2、學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致并及時做好圖書登記造冊工作,教育學生自覺愛護書刊,取放有序,不準在圖書上標點、畫線、撕剪或污損,妥善保管,以防遺失,如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

  3、密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。

  4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)格,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。

  5、加強工作責任心。及時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作,圖書室保持清潔,經(jīng)常通風,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  三、書刊利用

  為營造良好的讀書氛圍,組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動,教育學生愛護圖書。分享圖書。組織學生舉辦課外閱讀知識競賽,促進了學生的閱讀能力,提高了學生的寫作水平,開拓了學生的視野。此外,還定期開展一些課外知識競賽,古詩詞背誦活動。豐富多彩的`讀書活動激活了學生的求知欲;并讓學生在讀書中獲得了知識的體驗和愉悅。平時組織學生積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。

  四、存在問題及改進措施

  圖書室為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范自主、有序的管理,相關(guān)活動的推波助瀾,保證了我校圖書室的利用率,使圖書室起到了應有的資源共享作用。

  1、加強硬件設施的配備,學校積極擴建圖書角和圖書室的面積,增加圖書量以及訂閱的雜志量。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式幾乎為零,如果能將管理模式做得更開放一些,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)公開,使全體師生能及時獲取信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書管理理念,在開展課外閱讀的研究中,在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀水平等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看書后該做什么等方面加以指導與研究。

圖書室的自查報告7

  根據(jù)《xx市教育局有關(guān)貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(x教[20xx]11號)、xx市教育局《市教育局有關(guān)加強和改善中小學圖書館(室)工作的意見》(x教[20xx]6號)和xx市教育局《市教育局有關(guān)印發(fā)xx市中小學實驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》(x教[20xx]4號)精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報:

  (一)實驗室

  1)實驗室建設情況。學校成立了實驗教學工作領(lǐng)導小組,實驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”,實驗室建設經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。

  2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。

  3)實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入(報廢)是有記載,實驗室衛(wèi)生能保持干凈整潔。

 。ǘ﹫D書室

  1)領(lǐng)導重視

  學校領(lǐng)導重視圖書室的`建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。

  2)圖書室概括

  學校有圖書室一間xx平方米,藏書0000余冊,生均0冊,已分類造冊上架,目前兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。

  閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。

 。ㄈ﹫D書管理情況

  1.圖書內(nèi)容健康,沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。

  2.在借閱管理工作中,嚴格執(zhí)行各項規(guī)制度:建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。

  在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。

  3.各班成立圖書角,鼓勵學生將自身家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享,班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。

  整改設想:

  通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提升本室的硬軟建設,不斷地改善工作的方式和方法,取長補短,爭取使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。

圖書室的自查報告8

  圖書室評估自查報告

  近年來,我校圖書室工作取得了一些成績,但還存在建設標準不高、圖書質(zhì)量差、管理手段落后等問題。根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于進一步加強河北省中小學圖書館工作的通知》(冀教備字[20xx]8號)和張家口市教育局《關(guān)于進一步加強全市中小學圖書館工作的通知》(張教備字[20xx]211號) 精神,我校對圖書室建設及使用情況進行了細致的自查,通過自查查找不足,確定整改方案,力爭達到市評估標準要求。

  一、機構(gòu)、人員、制度

  本項總分10分,我校自評分8.5分。

  優(yōu)勢:學校領(lǐng)導能高度認識圖書室工作的重要性,將圖書室工作列入學校常規(guī)管理工作中,長抓不懈;圖書室常規(guī)管理規(guī)范,檔案資料完整,制度完善,歸檔及時;圖書統(tǒng)計準確,上報及時;圖書管理員學歷達標,能較好完成圖書室管理工作。

  不足:因我校師資較為饋乏,學校無能力配專職圖書室管理員,只能由無證科任教師兼任。

  二、圖書館經(jīng)費

  本項總分10分,我校自評分9分。

  優(yōu)勢:學校劃拔專門經(jīng)費用于圖書購置及圖書室建設,使學校圖書室藏書量逐年增加,盡最大可能滿足學生閱讀需求。

  不足:由于圖書管理員兼有學校其他工作,不能及時參加各級組織的關(guān)于圖書管理方面的培訓,限制了其更好的對學校圖書室進行科學、規(guī)范管理。

  三、館舍及配套設施、設備

  本項總分13分,我校自評分5分優(yōu)勢:我校利用學?捎觅Y源,盡可能將圖書室布置的更合理,保證室內(nèi)清潔,對墻面進行美化,以提高學生借閱的積極性。學校還根據(jù)室內(nèi)藏書量,及時配備必要的書架、書柜等設施設備。為保證圖書不受損失,學校還專門為圖書室安裝了護窗,室內(nèi)備有必要的滅蟲藥品,經(jīng)常通風,定期消毒,經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全。

  不足:由于學校學生人數(shù)逐年增加,校舍面積出現(xiàn)嚴重不足的現(xiàn)象,為保證學生上課能有教室,學校只能擠占其它科室,導至圖書室的面積嚴重不足,現(xiàn)學校只有藏書室,無閱覽室;學校用于圖書管理的現(xiàn)代化設備不足,與先進學校有明顯差距;我校無電子音像閱覽室。

  四、文獻建設

  本項總分18分,我校自評分11.5分。

  優(yōu)勢:圖書室藏書分類嚴格按照“中國圖書分類標準”進行分類,各類藏書所占比例基本能達到要求;圖書復本量嚴格控制在5本以內(nèi),裝備圖書無盜版書,無黃色、淫穢和非法出版物,有一定數(shù)量的.工具書和報刊讀物;圖書裝備以上級配發(fā)為主,無通過其他渠道采購圖書行為。

  不足:由于學生人數(shù)的逐年增加,生均圖書量不能達到30本,工具書和報刊數(shù)量配備不足,一定程度上影響了學生的正常借閱,學校無電子圖書。

  五、科學管理

  本項總分15分,我校自評分7.5分。

  優(yōu)勢:我校建有專本的圖書帳目,總帳和個別登記帳目清楚,每年定期對圖書帳目進行核對,基本能做到帳帳相符,帳物相符;文獻按《中國法》進行分類,文獻著錄采用傳統(tǒng)著錄方式;圖書上架及時,排架科學有序,有明顯分類標識。

  不足:室藏圖書未能采用計算機著錄,無條碼;由于硬件建設的缺失,未能建立機讀目錄查詢系統(tǒng),也未能采用計算機管理。

  六、文獻流通與服務

  本項總分34分,我校自評分22分。

  優(yōu)勢:為使師生能夠很好的利用學校圖書進行工作和學習,我校嚴格保證圖書室的開放時間,靈活安排師生借閱,圖書借閱采用全開架方式;為方便師生借閱,圖書室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法,及時向師生進行新書推薦和好書推薦;利用廣播、板報、隊會等形式宣傳圖書館相關(guān)知識,使廣大師生更愿意讀書;學校將讀書活動深入到教學及教研活動當中,倡導學生利用課余時間多讀書、讀好書,圖書室在廣大師生的共同努力下,有明顯改善。

  不足:我校在注重學生讀書量的同時,忽略了對學生讀書質(zhì)量的指導,閱讀指導課開展的不夠及時,忽略了圖書資源對教學的深遠影響;學校未能及時開展圖情課;圖書管理員不能根據(jù)工作需要撰寫論文或文章,無參加學術(shù)活動記錄。

  通過本次自查,我們在看到優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,對我們今后的圖書管理工作提出了更高更具體的要求,在今后的工作中,我們將及時與上級部門進行溝通,加大對圖書室建設的力度,力爭在圖書室管理工作中取得明顯的改進和顯著的進步。

圖書室的自查報告9

  作為圖書室的負責老師,我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任,我時時提醒自己提升警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負責督促相關(guān)部門消除隱患。具體做法如下:

  一、基礎工作

  1、樹立為教學、為師生服務思想,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊的管理工作。

  2、學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致、即時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,貼好書簽,按書號順序陳列,做到便于查閱。

  3、密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,持續(xù)充實圖書,即時做好新書登記造冊和分類編目工作。

  4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。

  5、每天即時調(diào)換閱報架上的報紙,新到的期刊應全部即時陳列。

  6、增強工作責任心,即時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次,經(jīng)常開窗通風,雷雨季后必要時將圖書分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  7、對新到書刊、報紙,認真清點驗收,發(fā)現(xiàn)欠缺要即時追補。每學年結(jié)束,實行一次盤點,將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚,并即時填好報損表。

  二、安全工作

  1、嚴格管理全室滅火器材設備,并按要求在規(guī)定指定的地點存放,不準隨意移動,更不準擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。并定期檢查其有效性,即時更換。

  2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用,做到隨時檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要即時向相關(guān)領(lǐng)導匯報,自己能解決的要即時解決,從不延誤。

  3、上班時巡視門窗物件有無異樣,如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場,并立即向校領(lǐng)導報告。

  4、下班時關(guān)窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時,一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好。

  5、遵守圖書室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書室鑰匙。

  6、保證未經(jīng)編目的`書刊不被他人擅自攜出室外,已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

  7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。

  8、圖書室內(nèi)嚴禁帶入易燃、易爆物品,嚴禁明火。嚴禁在書庫內(nèi)吸煙、使用取暖設備。

  9、節(jié)假日前夕,必須對本室實行全面安全檢查,對不安全因素要即時向校領(lǐng)導報告,采取必要的安全措施。

  10、普及滅火知識、會使用滅火器材。

圖書室的自查報告10

  作為圖書室的負責老師,我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任,我時時提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負責督促有關(guān)部門消除隱患。具體做法如下:

  一、基礎工作

  1、樹立為教學、為師生服務思想,按時開放圖書室,努力做好圖書、報刊的管理工作。

  2、學習管理學,逐步建立科學的管理制度,認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,貼好書簽,按書號順序陳列,做到便于查閱。

  3、密切配合學校的教育教學工作,注意了解圖書出版信息,根據(jù)各科教和學的需要,不斷充實圖書,及時做好新書登記造冊和分類編目工作。

  4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書作用。

  5、每天及時調(diào)換閱報架上的報紙,新到的期刊應全部及時陳列。

  6、加強工作責任心,及時修補損壞的書報、雜志,做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次,經(jīng)常開窗通風,雷雨季后必要時將圖書分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  7、對新到書刊、報紙,認真清點驗收,發(fā)現(xiàn)欠缺要及時追補。每學年結(jié)束,進行一次盤點,將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清楚,并及時填好報損表。

  二、安全工作

  1、嚴格管理全室滅火器材設備,并按要求在規(guī)定指定的地點存放,不準隨意移動,更不準擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點。并定期檢查其有效性,及時更換。

  2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用,做到隨時檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報,自己能解決的要及時解決,從不延誤。

  3、上班時巡視門窗物件有無異樣,如發(fā)現(xiàn)案情必須保護好現(xiàn)場,并立即向校領(lǐng)導報告。

  4、下班時關(guān)窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時,一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好。

  5、遵守圖書室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書室鑰匙。

  6、保證未經(jīng)編目的.書刊不被他人擅自攜出室外,已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

  7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。

  8、圖書室內(nèi)嚴禁帶入易燃、易爆物品,嚴禁明火。嚴禁在書庫內(nèi)吸煙、使用取暖設備。

  9、節(jié)假日前夕,必須對本室進行全面安全檢查,對不安全因素要及時向校領(lǐng)導報告,采取必要的安全措施。

  10、普及滅火知識、會使用滅火器材。

圖書室的自查報告11

  一、學校概況

  小學現(xiàn)有教職工21人,其中中級教師11人,初級教師9人,教學班8個,學生總數(shù)328人。學校圖書室65平方米,共有圖書10000冊。幾年來,為切實實施素質(zhì)教育,我校正積極打造“書香校園”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,圖書建設是不可或缺的基本條件,創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下:

  二、創(chuàng)建情況

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,提高認識

  學校成立由校長任組長的領(lǐng)導小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務,制定了創(chuàng)建工作方案;通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作,使領(lǐng)導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心,有著獨特的作用,每個人都必須履行自己的崗位職責,為圖書室建設獻計、出力。(二)強化硬件,努力達標

  根據(jù)上級有關(guān)圖書室建設的要求標準,結(jié)合學校實際,我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實可行的措施,使“硬件”建設基本實現(xiàn)標準化,F(xiàn)在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現(xiàn)在為止,學校圖書館共有圖書10000萬多冊,生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內(nèi)有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機,初步實現(xiàn)了電子化管理。(三)健全制度,優(yōu)化管理

  努力提高管理人員的素質(zhì),今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓,對有關(guān)管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中,我們建立了一系列的規(guī)章制度,在發(fā)揮圖書報刊作用上,我們采取了整班借閱的辦法,并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結(jié)合,使之學以致用。這樣,充分發(fā)揮了書刊的使用效益,大大提高了圖書的流通率。

  (四)宣傳教育,形式多樣

  1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。

  2、開展“書香校園”創(chuàng)建活動,營造濃郁的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導師生遨游書海,增強文化底蘊,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經(jīng)驗交流會等。在開展好各種活動同時,還要求學生摘錄名人、名言及警句,做好讀書卡片,寫好讀書筆記等。讀書活動的經(jīng)常性開展,大大增加了校園的讀書氛圍,使學生的素質(zhì)能力得到了鍛煉,進而推動了學校教育教學工作質(zhì)量的提高。

  三、自評情況

  (一)室舍要求

  1、圖書室使用面積65平方米。

  2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

  (二)藏書刊量

  1、藏書10000萬冊,生均圖書擁有量30冊。

  2、三年來,學校圖書7000冊到10000萬多冊。

 。ㄈ┤藛T配備

  1、圖書室負責人、管理員共1人。

  2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務,多年來一直從事圖書管理工作。

 。ㄋ模┡涮自O施

  1、室內(nèi)有防火、防盜等設備

  2、配置圖書,帳物相符。

 。ㄎ澹┕芾砉ぷ

  1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實行《中圖法》分類、排架。

  2、從本學期起,圖書實行計算機管理。

  3、圖書室已建立五項工作制度并上墻,藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。

 。⿻

  1、定期介紹新書目錄和推薦好書。

  2、積極開展對師生的出借服務,教師隨時出借,學生定期出借。

  3、組織形式多樣的讀書活動,收到良好的效果。

  4、對學生開設閱讀指導課,輔導學生自覺讀書,并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。

  5、書刊的流通率不斷提高。

  四、下步工作

  過去,盡管我們在學校的圖書室建設中做了大量的工作,但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往,努力工作,特別是在以下幾個方面突出加強:

  1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作,我們將以《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為綱領(lǐng),以實用、實效為出發(fā)點,以高品味、高標準為目標,做到管理人員專業(yè)化,藏書布局合理化,管理手段現(xiàn)代化,圖書分類精確化,業(yè)務管理規(guī)范化,服務工作細致化。

  2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設,充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用,把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意!小學圖書室自查報告7

  依據(jù)縣局安排,為切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范小學圖書室圖書管理和借閱工作,對我校進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

  一、藏書刊量

  我校圖書室總藏書量5千余冊,本校現(xiàn)有學生831人,生均擁有圖書量7多冊。學校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

  二、館舍要求

  自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

  三、人員配備

  學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

  四、配套設施

  學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,電腦等。

  五、管理工作

  在學校總課題辦好教育理念的指導下,學校領(lǐng)導十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度,制定圖書室建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長、教導處的領(lǐng)導下,圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。

  六、書刊利用

  定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室,指導學生閱覽。

  為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

  在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關(guān)讀書征文活動。使我校的圖書室建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。

  七、存在問題及改進措施:

  學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的'管理,相關(guān)活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應有的資源共享作用。

  1、加強硬件設施的配備。雖然,我校圖書室的建設,我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。

  2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。

  3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。

圖書室的自查報告12

  書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生,本學期制定工作計劃如下:

  一、指導思想

  近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

  二、工作目標

  1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

  2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學以致用。

  4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6,加強自身進修學習,充實自我。

  三、具體工作

  1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

 。1)利學管理各類書刊資料:

 。2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

 。3)加強新書的宣傳介紹;

 。4)做好書籍的修補和整理;

 。5)填寫好各項登記表。

  2、見縫插針的開放時間

  充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

  3,制度化的學生管理員隊伍

  學生管理員經(jīng)過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。

  4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

  5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務。

  四、實施措施

  1、做到期初有計劃,期未有總結(jié),各項工作按上級要求和學生的需要去做。

  2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

  3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

  4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。

  我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。小學圖書室自查報告2

  我校是一所具有近百年校史的小學。目前,全校學生人數(shù)為近800人,教職工人數(shù)為32人。

  學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導中,在圖書室兼職老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學生的參與實踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務等方面均有提高,F(xiàn)將近兩年來,圖書室工作的變化和進步做如下匯報:

  一、領(lǐng)導重視,環(huán)境改善。

  圖書室是學校教育教學不可缺少的組成部分,是學生渴求知識,接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設備的好壞,直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因,還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書室添置了計算機、打印機等設備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中,我們嚴格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導來借書也不例外,得到了教師們的好評。圖書室現(xiàn)有兼職人員1人,初級職稱,學歷?,負責管理圖書室。在待遇上,享受與教研組長同等待遇。

  三、管理科學,經(jīng)費落實。

  在日常工作中,我們對圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正,做好對破損圖書的`修補工作。

  在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范,在指定書店預訂或直接去書店購書,做到品種多,復本少,使圖書室圖書量逐年增加。同時,我們在購書時十分注意根據(jù)學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書,如:一、二年級學生剛學會拼音,識字少,閱讀有困難,我們就購買圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學生在教師的指導下進行閱讀;三、四年級學生剛開始獨立閱讀,就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍,幫助他們逐步踏入知識殿堂;對已具有一定閱讀能力的高年級學生,就注意購入知識性強,內(nèi)容豐富的圖書,如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前,我,F(xiàn)有藏書近16000冊,平均每生20冊;

  四、服務讀者,宣傳書刊。

  圖書室制定了師生借書、閱覽等制度,對全校師生實行全開架服務,全天候開放,即隨到隨借書,隨閱覽,效果很好,真正體現(xiàn)了“為學生服務”、“為教育教學第一線服務”的原則。同時,圖書室配合教導處開展學生讀書活動,定期開展“書評園地”活動;做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作,使學生閱讀前有欲望,閱讀時有興趣,閱讀后有感想。我校由于班級比較多,閱讀課課程安排不過來,有些班級只能在教室里上閱讀課。

  五、紅讀有成效。

  為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能,我們積極組織學生參加閱讀興趣小組,做到了活動有計劃,有內(nèi)容,有要求,有記錄,有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學生進行“看新聞”活動,指導學生用科學的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品,來了解國家大事,從而培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,提高了學生文學鑒賞能力。近年來,我們結(jié)合時事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學校少先隊活動,在學生中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。

  六、問題解決有方向。

  在學生外借流通方面,通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升,但上升的幅度始終不大,為此,我們也隨機對部分學生進行了了解和調(diào)查,原因可能有以下幾個方面:①學習緊張,部分家長在課外給學生加壓,使學生在課外可支配的時間不多;②近年來學校各項課外活動豐富多彩,獲取信息渠道增多;⑧部分學生習慣于被動學習,課堂上強調(diào)的就下功夫去完成,課堂上不強調(diào)的就放棄,缺乏主動學習課堂以外知識的愿望或動力;④也有一些學生閱讀速度慢,理解能力弱,往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成,等等。根據(jù)上述幾點原因,作為圖書室,今后我們將繼續(xù)加強圖書宣傳,加強閱讀指導,根據(jù)實際情況采取相應措施,以吸引更多的小讀者。

  通過自查,我們覺得在組織、指導學生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將根據(jù)學校特色,組織起一支有質(zhì)量的文學社團。

  今后,我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作。

  爭取實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng),并建設電子閱覽室,讓學生掌握現(xiàn)代化信息交流工作,實行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡化。

圖書室的自查報告13

  我校共有學生 776人,教職工39人。學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,近幾年來在領(lǐng)導的關(guān)心指導中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學生的參與實踐中,學校圖書室正不斷地開展,在管理、效勞等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館〔室〕規(guī)程〔修定〕》和《貴州省中小學圖書館〔室〕管理方法》的要求,進一步加強和推進圖書室標準化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、根本設施

  我,F(xiàn)有圖書室和閱覽室各一間,面積各40多平方米。根據(jù)相關(guān)要求,圖書應配備圖書15520冊,目前學校圖書室有藏書 10318冊,其中第一大類0冊,第二大類0冊,第三大類7638冊,第四大類1197冊,第五大類620冊。清查后符合小學生閱讀的圖書有9455冊,還需填補圖書6065冊。清查后生均圖書約12.8冊。

  二、管理工作

  1、在日常工作中,我校嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,登記碼錯誤等)加以改正,做好對破損圖書的修補工作。

  2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。

  3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,鼓勵引導學生閱讀,開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質(zhì)教育。

  4、提供咨詢,搜集資料。

  資料工作是圖書館工作尤其是教學資料室的一項主要工作。 我校圖書室工作人員十分注意做好讀者咨詢效勞工作。每當老師前來查找資料或借閱圖書時,圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗,快速地幫助老師查詢。有時遇到

  1 老師要上課來不及找,圖書管理員就讓老師先去上課,繼續(xù)為他尋找,然后親自把書或資料送到老師們手中。

  三、存在的問題

  通過這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多缺乏之處:

  1、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視。有的`學生不能夠及時還書,少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、局部圖書老化、過時,局部書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,不符合師生閱讀。

  3、圖書室缺乏購書經(jīng)費,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

  4、硬件設施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,圖書數(shù)量較少,很大一局部書籍不符合學生閱讀。

  四、下步工作打算

  今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改良工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不不適合學生閱讀的圖書。根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生效勞,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用

圖書室的自查報告14

  圖書室是學校的重要組成部門,是課堂教育的延伸。它能較好地服務學校的教育教學及教科研工作。我校按照教育部《中小學圖書室規(guī)程》和我省《中小學圖書室管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。按照中小學圖書室檢查的內(nèi)容及要求,我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報:

  一、領(lǐng)導重視

  學校領(lǐng)導高度重視圖書室的`建設及管理工作,每年將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學校議事日程。圖書室各項管理制度健全,現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。

  二、加強管理

  1、每學期制定切實可行的圖書室管理工作計劃,期末認真做好總結(jié)。

  2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度:建立圖書室管理員崗位職責、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。

  三、服務到位

  1、圖書管理員在平時工作中,樹立全心全意為師生服務的意識,態(tài)度熱忱,主動服務。宣傳閱讀知識,推薦經(jīng)典書目,鼓勵師生多讀書、讀好書。

  2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學習環(huán)境,是圖書室做好服務的基本保證。為了方便學生借閱圖書,各班還設立了班級“圖書角”,供學生隨時借閱。學生通過借閱圖書,不僅增加了閱讀量,而且補充了課外知識,開闊了視野。

  3、圖書資料、賬冊、登記齊全,賬冊相符,管理到位。

  4、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結(jié)合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動,是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的讀書活動,如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動,極大地提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質(zhì)教育。

  四、存在的不足:

  1、與讀者的溝通還需要加強;

  2、宣傳工作還顯滯后;

  3、圖書數(shù)量達標,但質(zhì)量不高。

  在今后工作中,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終得到利用,不斷地改進工作的方式方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。

圖書室的自查報告15

  近年來,圖書室作為學校的重要場所,扮演著傳授知識、促進學習和提升閱讀能力的重要角色。然而,由于種種原因,一些圖書室的管理可能存在不足,影響了學生們的學習體驗。因此,本文將對某中學圖書室進行自查,并提出改進建議。

  首先,我們對圖書室的整體環(huán)境進行了評估。圖書室的整體布局合理,書架整齊劃一,書籍分類清晰,十分有利于學生查閱資料。但是,由于一些書籍長期未整理,導致雜亂無章,影響了學生的查找效率。建議圖書管理員定期整理書籍,確保圖書室的整潔和有序性。

  其次,我們關(guān)注了圖書室的設施和服務。圖書室的桌椅雖然擺放整齊,但存在一些損壞和老化的現(xiàn)象,對學生的學習造成一定的影響。另外,部分學生反映圖書室的空調(diào)和照明設施不夠舒適,影響了他們在圖書室內(nèi)的學習體驗。因此,建議學校增加投入,更新圖書室的.桌椅設施,并改善空調(diào)和照明條件,提高學生的學習舒適度。

  此外,我們還就圖書室的管理制度展開了調(diào)查。雖然圖書管理員工作勤勉,但由于缺乏相關(guān)培訓,對圖書的管理和借閱服務質(zhì)量有待提高。建議學校加強對圖書管理員的培訓,提升其專業(yè)素養(yǎng),提高圖書管理的效率和服務質(zhì)量。

  最后,我們對圖書室的文化氛圍進行了觀察。圖書室作為學校的精神家園,應該營造出濃厚的閱讀氛圍。然而,學生反映圖書室缺乏相關(guān)的文化活動和推廣,希望圖書室能更多地舉辦讀書分享會、作文比賽等活動,激發(fā)學生的閱讀興趣。因此,建議學校加強圖書室文化建設,豐富圖書室的文化活動,使之成為學生自主閱讀和學習的樂園。

  總的來說,通過對圖書室的自查,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了改進建議。圖書室作為學校的重要場所,應該得到足夠的重視和投入,為學生提供更好的學習環(huán)境和服務。我們期待學校能夠采納我們的建議,不斷改進圖書室管理,提高學生的學習體驗,讓圖書室真正成為學校教育的重要支撐。

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