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初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-07-25 13:58:17 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)15篇(優(yōu)選)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的初中學(xué)生個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)15篇(優(yōu)選)

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)1

  時(shí)光飛逝,日轉(zhuǎn)星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。

  這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆匆過去了。上了初中,擔(dān)任了語文課代表,這對(duì)我個(gè)人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對(duì)班級(jí)來說也是我的應(yīng)盡之責(zé),希望得到同學(xué)們的認(rèn)可,同時(shí)也希望同學(xué)們能幫我指出不足之處,以便我進(jìn)一步改正。

  在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了較好的成績(jī)。雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。在下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

  我們結(jié)束了初中的第一個(gè)學(xué)期,在這一個(gè)學(xué)期中我們收獲了很多,我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識(shí)了很多新同學(xué)與新朋友,還學(xué)到了許多知識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的重要性,我深深的知道這一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成將對(duì)我的終生都會(huì)起到?jīng)Q定性的作用,與學(xué)習(xí)分不開的就是上課聽講的效果。

  聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以,但我回答問題和記筆記這方面還做的不好;卮饐栴}可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己永遠(yuǎn)保持認(rèn)真聽講的狀態(tài)。

  回答問題還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。而我有時(shí)上課不專心,也是因?yàn)椴换卮饐栴},我以后一定會(huì)改正我不愛回答問題的.壞習(xí)慣。而記筆記可以記錄老師所講的知識(shí),以免將來忘記。

  我記筆記不是做的特別勤,而且字跡不工整,也沒有定期翻看,我以后也一定克服懶惰,讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)中每天都要做的一項(xiàng),作業(yè)時(shí)老師為了讓我們能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)所精挑細(xì)選出來的練習(xí),認(rèn)真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識(shí)并熟練運(yùn)用,是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

  總而言之,初一上學(xué)期已經(jīng)愉快的度過了,我學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,對(duì)于不足要努力改進(jìn),不停的完善自己。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)2

  軍訓(xùn),是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里,年少的我們告別了以往安逸的生活,承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落?墒,在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛,可是,在這片綠茵上,有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院,必將開放出鮮艷的花朵。

  它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的.力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾,告誡我們?yōu)槿说睦砟,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,團(tuán)體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。不是嗎?

  那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

  軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光,因?yàn),我們比陽光更燦爛!

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)3

  初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了渴望已久的寒假。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了很多感受。

  這半年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的.真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情,但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲諷如今的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤狀況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課期望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),如今我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代,面對(duì)學(xué)問就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以學(xué)問為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用學(xué)問來武裝自己的頭腦,學(xué)問是無價(jià)的。首先,合理支配時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試,考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外,主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的學(xué)問面;常常提出問題,與同學(xué)商量,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問,學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境,探究無止境,人的進(jìn)展亦無止境,我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

  在紀(jì)律方面,基本可以做到:敬重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定將來的進(jìn)展目標(biāo),我對(duì)將來充滿信念。自然,也需要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

  因?yàn)槲抑,凡事要靠自己?/p>

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)4

  初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把工作做得更好。

  中國(guó)長(zhǎng)期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說的是孔孟之道,在公開場(chǎng)合,性是一個(gè)禁地,有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,所以長(zhǎng)期以來在人們的思想中,有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西。而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),如何打破人們長(zhǎng)期以來的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵。

  書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對(duì)同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了。而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問題。如睪丸和卵巢是什么器官、卵子怎樣受精,我回答他們說,睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來的。用這些比較平凡的`言語,逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙。

  講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,這些知識(shí)學(xué)起來比較靈活,掌握起來也比較牢固。如課文中有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來講,就是一個(gè)很好的內(nèi)容。大家知識(shí),本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營(yíng)養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營(yíng)養(yǎng)平衡呢。

  通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營(yíng)養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,又可以避免營(yíng)養(yǎng)過剩,使我們的身體健康結(jié)實(shí)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等。

  當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題。如果厭學(xué)情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí)。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)5

  暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中,剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的.清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告知我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

  看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!〞她也快樂地應(yīng)了一聲。

  張奶奶要我們坐下,還預(yù)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!〞是!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。

  然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后肯定還要再來喲!〞嗯嗯嗯,我們想也沒想就容許了!

  可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

  我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,她們很孤獨(dú)!

  可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,他們卻遺忘了還活在社會(huì)那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)專心想想,假如自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦。

  這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問,也打開了視野,長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年進(jìn)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)6

  一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí),回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

  二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會(huì)開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(zhǎng),我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

  時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)公布了。各科成績(jī)都還不錯(cuò),但是英語,我竟然考了73分,從小學(xué)到初中,我從未考過如此低的分?jǐn)?shù),于是,我開始自我檢查。我總結(jié)了我沒考好的'原因!

  1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,總是不把題目讀完就答題,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

  2、在做閱讀理解的時(shí)候,我根本看都看不懂,這個(gè)腦袋都是暈乎乎的,就隨便亂蒙了一下,這都是因?yàn)閱卧~沒有記熟,看到認(rèn)識(shí)的單詞,更本想不出意思來,所以,我的閱讀理解扣了8分。

  3、在考試的前一個(gè)晚上沒有復(fù)習(xí),以前每次英語考試我都會(huì)在前天晚上復(fù)習(xí)好,而在這次考試,我因放了兩天假就忘得一干二凈了,到了學(xué)校才想起來要考試,但我以為這次考試也會(huì)像以前考試一樣很容易,在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí),從而導(dǎo)致了考得很不理想。

  4、平時(shí)回到家的時(shí)候,不復(fù)習(xí)一下英語,但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復(fù)習(xí)一下,只顧看電視、玩電腦。

  5、在平時(shí)聽單詞的時(shí)候,總是死記硬背,就在聽的時(shí)候默得出來,蒙混過關(guān),到了第二天,就全不記得了,導(dǎo)致了在做選出不同類的單詞這一題的時(shí)候,扣了6分。

  這些問題我決定要慢慢的改正過來,不要在同樣的問題上再犯第二次的錯(cuò)誤,希望老師,家長(zhǎng)們監(jiān)督我。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)7

  考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成果不怎樣樣,可是我明白父母、教師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,并且考得異樣糟〔數(shù)學(xué)倒數(shù)第二〕,教師把試卷發(fā)了下來,我認(rèn)真地瀏覽了一遍,考砸的主要緣由是:馬虎、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,經(jīng)過這次考試,我也想了許多,以后必需要端正我的學(xué)習(xí)看法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的'前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這或許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊,以后必需會(huì)在做題的過程中仔細(xì)審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清晰。做完題目后要多檢查幾遍,肯定不允許自我再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。

  在平日大家都聚在一齊做同樣的題目,我都覺得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我最終明白:其實(shí),平常我沒有真真正正地去理解它,或許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必需要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好預(yù)備,打好基礎(chǔ),我信任有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成果。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索。我期望教師不要對(duì)我失去信念,雖然我這次考得不夢(mèng)想,可是我信任自我。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力,必需不使教師失望。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)8

  我利用了暑假中的10天時(shí)間,做了一件讓我一生都難忘的事——社會(huì)實(shí)踐。

  最初,是爸爸命令我到自己家的酒店進(jìn)行為期10天的服務(wù)員生活體驗(yàn),而且會(huì)付給我400元的工資,當(dāng)我聽到這個(gè)命令后,我唯一的想法就是不情愿,以前在酒店吃飯,我也觀察過當(dāng)服務(wù)員的工作,又臟又累,對(duì)于我在家平時(shí)連垃圾都不倒的人來說,這無疑就是一個(gè)巨大的打擊與考驗(yàn)。但是我哪敢違抗爸爸的命令啊?只好勉強(qiáng)接受了。

  xx月15日晚上,我們一家剛剛回到xx,坐了一天車的我筋疲力盡,管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗,啊呀!真實(shí)的!就不能讓人家歇一天么?但是我很快的意識(shí)到,我的一切反抗都是徒勞。

  xx月16日,我的體驗(yàn)開始了,早上8:20我從家來到了飯店,換好了衣服準(zhǔn)備點(diǎn)名,一聲聲響亮的答聲過后,我開始了我的自我介紹。當(dāng)時(shí),我沒有一絲對(duì)未來10天的恐懼,因?yàn)槲抑牢沂抢习寮业暮⒆,他們?huì)幫助我的!但是就在散會(huì)前,坐在一旁的爸爸給員工們下了命令:“誰都不許過度的幫助她,聽見了么?”散會(huì)后,我的師傅開始一步步的教起我來。

  xx月19日,工作的第四天,我打碎了一個(gè)盤子,那是我唯一一次打碎東西,客人們見我是一個(gè)小孩,就沒有計(jì)較什么。

  作為一個(gè)12歲未成年的小孩,當(dāng)然避免不了被當(dāng)做是童工,甚至桌桌客人都對(duì)我的年齡感興趣,但你是否會(huì)覺得我被他們的.天真無邪打敗了?當(dāng)然不會(huì)!反之,我每次都會(huì)像“中國(guó)好舌頭”那樣,微笑的解釋。

  業(yè)余時(shí)間,我還會(huì)到吧臺(tái)幫忙收款。10天過去了,我的400元工資也就到手了!那種成就感根本不能用言語來形容。

  10天的工作,每天站立8個(gè)小時(shí),真的很累,但我對(duì)這段經(jīng)歷和體驗(yàn)沒有半點(diǎn)怨言,當(dāng)我認(rèn)真的想干好過這件事的時(shí)候,我就已經(jīng)改變了,變得更明事理,更堅(jiān)強(qiáng),也更勤勞了。

  一個(gè)月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結(jié)束了,當(dāng)然還有我這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐。以前整日呆在學(xué)校中的我,真切品嘗到了生活中的現(xiàn)實(shí)和很多的不易;蛟S,這種真真切切的體會(huì),才是我最寶貴最珍貴的收獲。

  在這個(gè)暑假期間,我利用此次十分難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是非常之殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學(xué)學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)9

  告辭了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必需參與軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)〞——這多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)〞的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?〞軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素養(yǎng)等方面都得到進(jìn)展,并有時(shí)間培育一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的'財(cái)寶,僅有這樣,我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也僅有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的將來。

  軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地從臉上流下來,滴在地上,并且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓〞了,可是我沒有這樣做。

  我一向告誡自我:必需要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是此刻放棄的話,那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。一天下來,我已經(jīng)是筋疲力盡了,晚上,當(dāng)我軟綿綿地躺在床上,回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力,得到了教官和教師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累,但讓我懂得了想要完成一件事,就必需堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)勝利的彼岸。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)10

  成果單在今日發(fā)了下了,我總以為會(huì)考得很好,可是,你看,數(shù)字得了83分。我驚異得不知所措。

  回到家里,我連自我的成果都不敢告知家長(zhǎng),我只好在房間里反思自我。莫非是我自我認(rèn)為每一次考試都很杰出,所以傲慢嗎莫非是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎莫非是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法不好嗎

  不,不是的。經(jīng)過我的反思,我明白:在考試前,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳,鎮(zhèn)靜冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍,應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定心情,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自我會(huì)寫的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)簡(jiǎn)單出錯(cuò)?荚嚭螅^不跟別人對(duì)答案,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能到達(dá)98分,最低分就80多分。

  是啊,假如我根據(jù)上頭的要求去做的`話,我不就能考得好了嗎假如我在努力去學(xué)習(xí),莫非將來還會(huì)悲哀嗎

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自我刻苦努力換取的。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)11

  “轉(zhuǎn)變必有新出路,發(fā)展才是硬道理”對(duì)于我們老師來說,每學(xué)習(xí)一次,就像打開了我們生命成功路上的一盞燈,引領(lǐng)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

  這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新,他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅(jiān)持不懈的毅力,再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多,而時(shí)髦的東西總是短暫的,一個(gè)人的生命中必須有永恒的閃光的東西,我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后,形成有自己特色的一套工作、學(xué)習(xí)方法。

  “多改變自己,少埋怨環(huán)境” 是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會(huì)到這句話的含義。這個(gè)學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來好像還有一點(diǎn)寒酸:并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個(gè)像樣的操場(chǎng)、甚至,也沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶桃馊プ鲆恍?zhǔn)備工作。但是,老師備課、學(xué)生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實(shí)的、毫不做作的狀態(tài)。

  “授之于漁而非魚也” 沒錯(cuò)!素質(zhì)教育的開展、新課程教學(xué)、似乎都在強(qiáng)調(diào)著:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、老師只是一個(gè)指導(dǎo)作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運(yùn)用非常實(shí)用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的教,而是把自己融入到學(xué)生中去,不再是高高在上的師道尊嚴(yán),教師用民主形式的思想和行動(dòng)去開啟學(xué)生的智慧。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,學(xué)生有主動(dòng)選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應(yīng)答、質(zhì)疑等,一堂課下來,學(xué)生在搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力以及交流合作的能力,這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別,有截然不同的效果。在以往的`教學(xué)中,我在課前查閱許多資料,課堂上滔滔不絕,教得十分賣力,總以為所有的知識(shí)全部講了才能得到安慰,才對(duì)得起學(xué)生。但結(jié)果往往是:“老師講得津津有味,學(xué)生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆:現(xiàn)在的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),真難教!其實(shí),不是學(xué)生“不領(lǐng)情”,而是老師沒能采取學(xué)生樂意接受的方法,沒有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!

  “三高” 是的!學(xué)生參與度高; 時(shí)間利用率高;目標(biāo)達(dá)成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解,50分鐘一節(jié)課,教師只有十分鐘的時(shí)間,教師在這里是“導(dǎo)師”,成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人,課堂上教師更多的時(shí)候在了解、傾聽,學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的學(xué)案導(dǎo)學(xué),按部就班的學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”,把課堂還給學(xué)生,拋棄教師單純的講。平時(shí)備課時(shí)我們的注意力在課堂知識(shí)的“教”上,而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上,怎樣引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生自己主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)!整個(gè)課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去,使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!

  總之,學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會(huì)吸取九門鄉(xiāng)中的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的不足。但是也不能完全照搬,教育,不需要克隆;學(xué)校,不是生物工廠,靠生產(chǎn)出一批又一批無個(gè)性,無特長(zhǎng)的“標(biāo)準(zhǔn)件”學(xué)生過日子;我們必須積極探索,總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)12

  軍訓(xùn),是我們苦樂人生的縮影。在這一段苦痛的日子里,年少的我們告辭了以往安逸的生活,承受著訓(xùn)練時(shí)身體的痛苦和離家的失落?墒,在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在痛苦,可是,在這片綠茵上,有我們?yōu)⑾碌暮顾,信任在以后,必將開放出艷麗的花朵。

  它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出秀麗的`火花?窗桑y(tǒng)一而干凈的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那響亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾,告誡我們?yōu)槿说睦砟,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,團(tuán)體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。不是嗎?

  那拔河競(jìng)賽上,躍躍欲試的興奮,齊心協(xié)力的合作和抵抗不住的欣喜,無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

  軍訓(xùn)告知了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光,因?yàn)椋覀儽汝柟飧鼱N爛!

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)13

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。

  首先是學(xué)習(xí)看法的反思。學(xué)習(xí)看法是決定學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)看法是否端正呢?一是要看課堂上能否用心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、仔細(xì)地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。

  是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特殊是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時(shí)間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的.反思。不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣,往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,勝利閱歷是什么,失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要,就要想方法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí),樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不理想的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視,那就確定能夠?qū)W好。

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)14

  日子如同白駒過隙,回首間,又一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝,初中學(xué)生工作總結(jié)。循著記憶的流河,我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴,開心過,也迷茫過,不論得失與成敗,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng),是我一生不可缺失的財(cái)富。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失;厥淄,比照今天,發(fā)出聲聲感慨:從經(jīng)驗(yàn)淺薄到游刃有余,從手足無措到成竹在胸,從一片空白到豐富多彩。

  用心做事才能把事做對(duì),認(rèn)真做事才能把事做好。把事做好,總要有點(diǎn)付出:飯?zhí)弥等盏,中午守立在那?衛(wèi)生部的,回收各班的垃圾;宣傳部的,參加黑板報(bào)評(píng)比;生活部的,檢查儀容儀表;廣播部的……每個(gè)人都默默無聞,每個(gè)人都任勞任怨,工作總結(jié)《初中學(xué)生工作總結(jié)》。校運(yùn)會(huì)上、體藝節(jié)上和兒童節(jié)上,都能看見學(xué)生會(huì)同學(xué)忙碌的身影,抬板,抬桌子,抬器材,布置、打掃會(huì)場(chǎng),組織紀(jì)律……面對(duì)這一切,大家都無怨無悔,毫無怨言。

  總體來說,在本學(xué)期我的成績(jī)是顯著的,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn),相信在下個(gè)學(xué)期會(huì)經(jīng)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,延續(xù)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),努力取得更好的.成績(jī)。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我部真心感謝團(tuán)委老師和各兄弟部門的鼓勵(lì)與支持幫助,在接下來的工作中我會(huì)支持配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開,成功舉辦。

  在此預(yù)祝學(xué)生會(huì)的工作會(huì)愈來愈出色!

初中學(xué)生個(gè)人總結(jié)15

  轉(zhuǎn)瞬間,初二的學(xué)習(xí)開始了,這標(biāo)志著即將又是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我觀察一個(gè)個(gè)排著整齊隊(duì)伍的初一新生時(shí),不由得想起自己剛來學(xué)校時(shí)的情景,我們就是在很多的無知和進(jìn)步中成長(zhǎng)。

  想起初一時(shí)的生活,是那樣的精彩,以至于我們無法忘記。第一次走上這樣的舞臺(tái)帶著全班參與合唱競(jìng)賽,第一次代表全班向全年級(jí)展示自己獨(dú)特的朗誦風(fēng)格,第一次參與這么大型的“紅五月〞活動(dòng),第一次在這么多次的英語競(jìng)賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀,但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機(jī)會(huì),使我在成長(zhǎng)的路上留下了一個(gè)個(gè)勝利的腳印,讓我在懵懂中走向成熟。

  步履匆忙,很快的初一生活過去了,因來的是更大的挑戰(zhàn),面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),我滿懷期望,面對(duì)一個(gè)個(gè)熟識(shí)的面孔,我更加自信。我知道,以前的.成果也是曾經(jīng)的輝煌,真正的勝利,還要靠自己爭(zhēng)取。曾經(jīng)有一位偉人說過,勝利=自信+勤奮。是的,以后的路還很漫長(zhǎng),我的將來也不知何去何從,但初二時(shí)一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,無論這一年里會(huì)發(fā)生什么,我都期望在其中品嘗到挫折的味道,從而迎來更大的勝利。

  學(xué)習(xí)的過程是艱苦的,但艱苦中充滿歡樂,在學(xué)習(xí)越來越緊急的今日,我仍信任,“逆水行舟,不進(jìn)則退〞,慢進(jìn)也退,所謂笨鳥先飛嘛。這個(gè)社會(huì)是在不斷競(jìng)爭(zhēng)的,你退縮了,別人就會(huì)追上你,甚至超越你。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,我在努力,別人也在努力,所以我更應(yīng)當(dāng)加倍努力,力求更好的成果。

  我愿用生活的彩筆,在青春這張畫紙上,描繪出自己最陽光的一頁!

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