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醫(yī)學開題報告

時間:2024-07-16 09:02:19 開題報告 我要投稿

醫(yī)學開題報告

  在當下社會,報告使用的頻率越來越高,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的醫(yī)學開題報告,歡迎大家分享。

醫(yī)學開題報告

醫(yī)學開題報告1

  每個醫(yī)學在職碩士研究生都想寫好畢業(yè)論文,使其得以通過審核,獲得導師好評。

  該環(huán)節(jié)完成質(zhì)量高低,不僅體現(xiàn)大家的學習成果,還從側面反映出大家的寫作水平。

  寫作好開題報告,是醫(yī)學在職碩士研究生論文得以順利開展的一大重要保障。

  不少學生正是因為該環(huán)節(jié)完成不詳細,質(zhì)量有所欠缺,未能規(guī)范完成好,導致直接影響后面的論文內(nèi)容寫作和觀點的表達。

  我們不僅要保證醫(yī)學在職碩士研究生開題報告各步驟內(nèi)容完整,還有盡一切方法提升其整體質(zhì)量。

  那么優(yōu)秀醫(yī)學在職碩士研究生開題報告怎么寫作完成,且看下文最全講解。

  一、開題報告基本內(nèi)容要素

  (1)課題的來源及選題的依據(jù),著重說明本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)、目前的水平。

  本課題的目的.、意義和開展研究工作的設想,準備在哪些方面取得進展和突破,課題的最終目標以及可能達到的水平。

  (2)課題研究擬采用哪些方法和手段。

  (3)論證完成課題的實驗條件,預計研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。

  (4)論文工作和經(jīng)費的估計。

  (5)論文工作計劃(起止時間,分年度的具體實施內(nèi)容)。

  二、開題報告格式基本要求

  (1)紙型:A4紙,單雙面打印均可;

  (2)頁邊距:上3.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm;

  (3)頁眉:2.5cm,頁腳:2cm,左側裝訂;

  (4)字體:開題報告正文全部宋體、小四;

  (5)行距:1.5倍行距;段前、段后均為0;

  (6)字數(shù):不少于5000字。

  3、頁眉頁腳的編排

  頁眉,宋體,五號,居中。

  填寫內(nèi)容是“開題報告題目”.

  頁腳,宋體,五號,居中,正文起始頁碼為1.

  4、目錄的編排

  標題“目錄”:黑體,居中,字號:小三;

  目錄內(nèi)容:宋體,小四號;點擊鼠標右鍵,選擇更新域自動生成目錄。

  5、章節(jié)標題格式

  (1)每章的章標題選用模板中的樣式所定義的“標題1”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小三,每章另起一頁。

  章序號為阿拉伯數(shù)字。

  在輸入章標題之后,按回車鍵,即可直接輸入每章正文。

  (2)每節(jié)的節(jié)標題選用模板中的樣式所定義的“標題2”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:四號。

  (3)節(jié)中的一級標題選用模板中的樣式所定義的“標題3”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小四。

  6、圖表、公式序號的編排

  開題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分章編號。

  具體格式請參見碩(博)士學位論文模板。

  7、裝訂順序

  開題報告封面-開題報告目錄-開題報告正文-開題報告參考文獻-開題報告記錄-開題報告審查

  三、開題報告寫作內(nèi)容要點

  1、選題。

  好的開端是成功的一半,論文選題是開題報告的一大重點。

  在選題時要及時與導師溝通,結合自己的研究方向、理論基礎、興趣愛好、工作經(jīng)驗等因素,同時,選題不宜過大,要有一定針對性,最好是與自己工作相關,以便后期在搜集資料和數(shù)據(jù)時更為方便。

  2、理論資料收集。

  題目確定之后就可以開始理論資料的搜集了,文獻綜述在開題報告里占有很大比重,這需要我們花時間搜集相關的文獻資料。

  現(xiàn)有的文獻搜集渠道很廣泛,要充分利用學校圖書館、中國知網(wǎng)、百度學術、萬方等等。

  3、定框架。

  在擬定題目、搜集資料并整理的基礎上就可以定框架啦!現(xiàn)有的開題報告模板很多,大致有“論文選題背景及意義”、“文獻綜述”、“研究的目標、主要內(nèi)容與技術路線等”、“研究方法、數(shù)據(jù)來源及可行性分析”、“年度研究計劃、可能遇到的困難和問題等”、“論文提綱”這幾個部分。

  4、寫作。

  根據(jù)擬定的框架和搜集的材料,就可以開始正式寫作啦,要注意寫作的格式,一般學校會給出模板,要把字體調(diào)整規(guī)范且不要出現(xiàn)錯別字哦!

  5、提交和修改。

  在寫好開題報告之后還要經(jīng)過反復修改,要記得多與導師溝通,反復錘煉才能提高自己開題答辯的通過率。

醫(yī)學開題報告2

  一、開題報告的寫法

  開題報告的基本內(nèi)容及其順序:

  論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計劃進度;其它。其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下:

  1.論文擬研究解決的問題

  明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

  明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果。 評述上述文獻研究成果的不足。 醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。

  你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

  一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的`相關問題。

  2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復。

  3.論文研究的目的與意義

  簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

  簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

  簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

  基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復。

  4.論文研究主要內(nèi)容

  初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

  二、開題報告的格式

  由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。

  1.總述

  開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

  2.提綱

  開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

  3.參考文獻

  開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

  4.要求

  開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

  開題報告

  學生:

  一、選題意義

  1、理論意義

  2、現(xiàn)實意義

  二、論文綜述

  理論的淵源及演進過程

醫(yī)學開題報告3

  題目:病人倒地呼救智能開關設計

  (一)選題背景

  隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體健康保障的要求越來越高。當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。但是在國內(nèi),整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料表明,當病人心跳停止后5—10min腦細胞就開始死亡。換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考,我提出了這么一個設想:能不能設計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

  經(jīng)過我在專利局進行調(diào)研后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)尚未涉及到類似產(chǎn)品的設計。然而,我想到了一個創(chuàng)意性的設計方案:在一個瓶子內(nèi)部放置兩個金屬接點,并注入一定量的水銀。當人站立時,由于重力作用,水銀將集中于一個接點處,從而導致電路斷開。而當人倒地時,瓶子會傾斜,使得水銀同時接觸到兩個接點,從而觸發(fā)電路,瓶子內(nèi)置的警報器便會發(fā)出警報,以示請求救助。這個設計方案可謂獨具匠心,盡管存在一些粗糙的地方,但仍然值得進一步完善和優(yōu)化。

 。1)它僅僅依靠身體傾斜的角度來判斷是否觸發(fā)報警,而并非根據(jù)實際的生理狀態(tài),這無疑會導致誤報率居高不下。

  (2)它僅僅是以最短的時間吸引了別人的注意,但并沒有使整個過程變得更簡化,因此對于提高救護效率沒有實質(zhì)性的影響。

  結合我自己的設想和現(xiàn)有設施的缺陷,倒地后急救體系”當病人倒地之后:用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析,一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病。就發(fā)出無線電信號給最近的急救站。

  但是,經(jīng)過兩個多月的'努力,我們一直沒有取得任何進展,我?guī)缀跻艞壛。但在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感終于降臨到了我的腦海中——聲光求助。無線電話報警和有線電話報警都是已經(jīng)成熟的技術,然而關鍵問題在于沒有一個智能開關裝置能夠準確判斷病人跌倒是因為其他原因還是突發(fā)病情所導致。

  一旦這項設計得以實現(xiàn),將會帶來巨大的實際價值和社會價值。首先,它能夠為病人在急救過程中提供關鍵的保障,顯著降低突發(fā)性疾病的風險。其次,該設計還將推動急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念和運營模式,促進相關產(chǎn)品(如GPS)的普及和推廣。此外,它還可以使許多患有突發(fā)性疾病的中老年人更加輕松和樂觀地面對生活,積極參與更多的社會活動,從而產(chǎn)生可觀的社會效益。

 。ǘ┭芯糠桨

  1、縱觀整個設計思路,大致可分為三大部分

  第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。

  第二階段:在接收所需的生理信號時,選擇適當?shù)姆椒ㄖ陵P重要。在這個階段,我們需要仔細選擇合適的傳感器來接收微弱的生理信號。首先,我們需要考慮選擇具備怎樣的性能的傳感器,并且要注意如何分布這些傳感器,以達到最理想的試驗效果。

  設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時。

  第四階段:把以上各階段結果整合到一起,完成成品。

  整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下:

  xx年12月15日—xx年1月15日資料積累

  xx年1月15日—6月1日模型完成

  xx年6月1日—8月整個系統(tǒng)檢測、完善

  2、預期研究成果

 。1)得到具體的數(shù)學模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

  (2)“倒地后急救體系”是一個旨在提供快速有效的緊急救助服務的系統(tǒng)。為了實現(xiàn)這一目標,我們設計了三大關鍵組成部分:病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)、GPS定位系統(tǒng)和急救站示意性設計。病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)是整個體系中最重要的一環(huán)。該系統(tǒng)采用先進的傳感器技術來監(jiān)測病人的身體參數(shù),如心率、呼吸頻率和血壓等。一旦檢測到病人出現(xiàn)異常情況,系統(tǒng)將立即觸發(fā)報警機制。報警信號會通過無線通信方式發(fā)送給附近的急救站,并同時顯示在急救站的監(jiān)控屏幕上,以便救援人員能夠迅速作出反應。GPS定位系統(tǒng)通過使用全球定位系統(tǒng)技術,能夠準確地確定病人的位置信息。當報警信號被觸發(fā)后,GPS系統(tǒng)將自動激活并追蹤病人的位置。定位信息將以實時更新的方式發(fā)送給急救站,以便救援人員能夠準確地找到病人所在的地點。急救站的示意性設計是為了提供一個集中管理和協(xié)調(diào)救援行動的地點。急救站的設計包括一個指揮中心,監(jiān)控屏幕和緊急出發(fā)區(qū)。指揮中心是整個系統(tǒng)的核心,用于接收并處理報警信號,并與GPS定位系統(tǒng)進行實時通信。監(jiān)控屏幕用于顯示病人的監(jiān)測數(shù)據(jù)和定位信息,以及領導和協(xié)調(diào)救援行動。緊急出發(fā)區(qū)是救援人員的集結和裝備區(qū)域,以確保他們能夠在最短時間內(nèi)做好準備并出發(fā)。在演示中,我們將展示這三大系統(tǒng)如何協(xié)調(diào)工作。首先,病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)將持續(xù)監(jiān)測病人的身體參數(shù),并在檢測到異常情況時觸發(fā)報警。報警信號將通過無線通信方式發(fā)送給急救站。同時,GPS定位系統(tǒng)將自動激活并追蹤病人的位置信息,并將其實時傳輸給急救站。急救站的指揮中心將接收到報警信號和定位信息,并迅速做出反應。救援人員將立即集結和裝備,在緊急出發(fā)區(qū)做好準備后,根據(jù)定位信息前往病人所在的位置進行救援。通過這種協(xié)調(diào)工作方式,我們相信“倒地后急救體系”將能夠快速響應緊急情況,并提供及時有效的救助服務。

  預計在工作初期將面臨許多挑戰(zhàn),其中主要困難是由于經(jīng)驗不足而導致的盲目和迷茫。另外,在整個設計過程中涉及到許多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),因此我需要付出很大的耐心和決心,一步步地積累所需的知識。

 。ㄈ┭芯康目尚行

  (1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以達到。

 。2)該課題研究所需要的指導老師和有關專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。

 。3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。

  開題報告的格式

  開題報告是一篇文字呈現(xiàn)的論文總構想,因此篇幅較為簡潔。然而,開題報告需要清晰地闡述計劃研究的課題、研究方法以及理論適用等主要問題。開題報告通常由總述和提綱兩個部分組成。

  1、總述

  開題報告的總述部分應首先明確選題,并簡潔明了地闡述該選題的目的、當前相關研究情況、理論適用性、研究方法和所需數(shù)據(jù)等。

  2、提綱

  開題報告包含的論文提綱可以是一個基本框架,起到指導研究工作的作用。提綱可以使用粗線條或整句式、整段式形式呈現(xiàn)。在開題階段,提綱的目的是讓人清晰了解論文的主要結構,不必過于詳細類似于論文目錄的形式。

  3、參考文獻

  開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

  4、要求

  開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

醫(yī)學開題報告4

  開題報告是學位論文的一個總體規(guī)劃和設計,是研究生學位論文工作的重要環(huán)節(jié),是監(jiān)督和保證學位論文質(zhì)量的先決條件。它既是研究生進行科研課題研究的理論依據(jù)和前瞻性分析,也是對學生科研能力培養(yǎng)的一個有益的實踐。對于臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生而言,在科研選題、研究方法等方面與一般的科研型研究生還是存在很大的不同,開題報告內(nèi)容與臨床資料和統(tǒng)計學方法關系十分密切,更加注重應用性。

  1 選題的原則。

  研究生學位論文的選題一般遵循以下原則:①在本學科范圍內(nèi),涉及的內(nèi)容是與本專業(yè)相一致的,避免在以后的論文答辯中出現(xiàn)問題。②創(chuàng)新性,開題報告選題內(nèi)容一定要新穎,一般是前人沒有做過的,或者是尚未得出明確結論有待深入探討的問題。也可以是已經(jīng)得出結論,但不同種族,不同地域之間存在差異,在醫(yī)學上,很多流行病學資料顯示,不同種族不同地域的人群的發(fā)病率、患病率以及治療等存在很大的差異。此外創(chuàng)新性還表現(xiàn)在對待問題自己獨特的見解,以及技術方法學上的創(chuàng)新。③可行性,課題題目應適中,結合本科室的科研實力量力而行。三年制醫(yī)學專業(yè)學位研究生要承擔大量的臨床工作,基本上沒有單獨的科研實踐,論文選題范圍太大,實踐操作起來難度較大,很難按時完成。因此在選題時不要“大題小做”應“小題大做”.④實用性,臨床醫(yī)學研究生最終還是要面對患者,選題時多選擇應用性課題,因此更要注重課題的實用價值,切忌一味追求偏、難、怪,應著力于服務于醫(yī)學、服務于患者。選題是研究工作實踐的第一步,需要研究者積極思考,查閱大量的國內(nèi)外相關文獻,互相比較、多方論證的努力,從事學術研究的各種能力在其中都可以得到鍛煉提高。

  2 文獻綜述的撰寫。

  一般選題范圍確定后,就進入收集資料階段。研究生只有閱讀大量的文獻資料,才能充分了解國內(nèi)外相關領域的新動態(tài)、新進展,新技術和新發(fā)現(xiàn),從而確定自己課題研究的起點和切入點,并在他人研究的基礎上有所創(chuàng)新醫(yī)學碩士開題報告寫作醫(yī)學碩士開題報告寫作。

  文獻綜述不僅僅是相關領域?qū)W術研究的/堆砌0,而是在對文獻進行閱讀、選擇、歸納整理和綜合分析的基礎上,對某一問題的研究狀況提出自己的見解并進行綜合敘述后寫成的文章,屬于二次文獻范疇。醫(yī)學碩士研究生閱讀文獻量應該在50篇以上,其中外文文獻至少占50%,近三年的文獻至少占70%,遇到非常有價值的外文文章,最好將其全文翻譯出來,對于閱讀以及專業(yè)英語水平的提高都會有很大的幫助。

  書籍宜先看序言和目錄,論著宜先看摘要和結果。醫(yī)學文獻綜述一般分為四個內(nèi)容:前言、主題、總結和參考文獻。基本內(nèi)容主要包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究動態(tài)、研究方法,目前尚未解決的問題以及提出自己的意見等。整篇綜述力求全面、準確、客觀,盡量用自己的語言,避免大段引用原文,要在原文的基礎上做出總結。文獻綜述的廣度和深度,在很大程度上決定開題報告的質(zhì)量,也是醫(yī)學研究生科研實踐的基本訓練內(nèi)容。

  3 開題報告書內(nèi)容。

  首都醫(yī)科大學醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生開題報告書包括以下幾方面內(nèi)容:研究課題中英文摘要、課題立項依據(jù)、課題研究內(nèi)容、課題研究的技術路線、課題前期研究基礎或預實驗結果及可行性分析、課題中關鍵問題及解決的措施、課題研究計劃進度。

  中英文摘要(約200字)應具有獨立性,充分顯示本文的創(chuàng)新之處,一般包括目的、方法、結果、結論四個部分,各部分冠以相應的標題。多采用第三人稱撰寫,盡量避免/本文0、/我們0等語醫(yī)學碩士開題報告寫作文章醫(yī)學碩士。英文摘要盡量用被動語態(tài),醫(yī)學研究中難免會出現(xiàn)很多的專業(yè)術語,摘要中的縮略語、縮稱,首次出現(xiàn)時要用全稱;摘要的句子應力求簡單,主謂語搭配得當,不要出現(xiàn)圖表和引文。課題立題依據(jù)主要包括課題研究背景、目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析、課題研究的目的及意義。課題研究背景也叫問題的提出,多從現(xiàn)實出發(fā)去論述,指出需要去研究去解決的問題。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析主要就是文獻綜述部分,課題研究的目的、意義是闡述為什么要研究,課題的學術和應用價值。

  課題的研究內(nèi)容,一般涉及研究對象、研究的問題、研究方法三個部分,相對于研究目的而言,研究內(nèi)容是研究課題所需解決的科學技術問題的具體化。醫(yī)學科研的研究對象往往是動物、人或由人組成的群體,必須說明標本來源、樣本數(shù)量及選擇標準。醫(yī)學研究問題的針對性強,常常還包含需要檢測的相關指標,這些指標應與課題密切相關,具有較好的敏感性、特異性,使結果更為真實可信。醫(yī)學課題的研究方法多種多樣,目前應用較多的是流行病學方法,在選擇統(tǒng)計學方法時,尤其要認真推敲,選擇合適的統(tǒng)計學方法是提高課題結果說服力和可信度的.關鍵環(huán)節(jié),一個嚴謹規(guī)范的科學研究,必須以嚴謹規(guī)范的方法為支撐。

  課題研究的技術路線就是整個研究的實驗方法和具體步驟,多從基礎問題開始,分階段進行,比較分析時還會出現(xiàn)兩條或多條路線同時進行,醫(yī)學中多采用圖表的方式表現(xiàn),使之更加簡明、清楚。先進可行的技術路線在很大的程度上決定著科研課題的價值,也關系到研究的時效及結果的準確性和可靠性。

  課題前期研究基礎或預實驗結果及可行性分析,研究基礎包括目前課題所處的研究階段,準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等),醫(yī)學課題的研究周期相對較長,因此要得到理想的研究結果,預實驗是必不可少的關鍵環(huán)節(jié),通過對預實驗結果的分析,能夠?qū)φ麄科研課題的遠期目標做出較為準確的判斷。課題的可行性分析也主要是綜合上述兩點對整個科研課題進行一個綜合的評價,包括已取得的研究成果、研究人員的學術背景和研究經(jīng)驗、完成課題的技術支持、軟硬件保障等。

  課題中關鍵問題及解決的措施,這方面主要涉及在整個研究過程中出現(xiàn)的關鍵問題、重點、難點,并對這些問題作出科學的估計和判斷,提出擬采用的解決方案和具體措施。課題研究的計劃進度,包括本課題研究的時限,不同階段(開始和結束時間都要有規(guī)定)的研究任務以及預期達到的結果,不同學期的研究日程安排等。最后還應要求研究生在開題答辯考核過程中對本課題做出經(jīng)費預算。

  4 開題報告的質(zhì)量保證。

  學位論文開題報告是研究生科研知識和能力的一個綜合體現(xiàn),是整個研究工作能否順利進行,畢業(yè)論文答辯能否成功通過的重要保證,因此,必須對開題報告進行考核和評價醫(yī)學碩士開題報告寫作論文。

  首都醫(yī)科大學研究生部規(guī)定了醫(yī)學碩士研究生開題報告書的統(tǒng)一格式,在開題考核前一周,研究生必須征得指導教師同意向?qū)W院研究生管理部門提出開題考核申請,并上交文獻綜述。研究生管理部門根據(jù)研究生所學專業(yè)和指導教師推薦,組建開題考核專家小組并組織開題。開題考核小組成員不少于3人,由本專業(yè)或相關專業(yè)的教授或副教授(或相當職稱)的專家組成,其中教授(或相當職稱)的專家不得少于2人,考核組長1名,導師不擔任組長。開題考核程序分為:開題報告陳述、考核專家提問、考核專家評分三個環(huán)節(jié)

  考核小組成員對研究生的開題報告書、文獻綜述、綜合能力三方面進行總體考核和評價。學院安排答辯秘書1名,負責整個考核過程的記錄,并對所有專家的評分進行匯總,最后由考核小組組長填寫考核意見并簽字。開題考核未通過者,半年內(nèi)須重新開題,學院研究生管理部門負責整個考核過程的監(jiān)督和審核工作。開題報告書和文獻綜述一式兩份,分別由學校和學院研究生管理部門進行封存保管。

  總之,要把開題報告納入到整個研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設中去,增強研究生對所參加科研工作的責任心、主動性和創(chuàng)造性,從而提高整個研究生的科研能力和畢業(yè)論文質(zhì)量。

醫(yī)學開題報告5

  一、選題依據(jù)、目的和意義:

  骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發(fā),例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術我院多才用植骨術配合lcp重新內(nèi)固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等,這些優(yōu)點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質(zhì)的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折愈合,我們采用髓內(nèi)外360°植骨的方法,外用鋼絲環(huán)扎,配合lcp堅強內(nèi)固定,術后3~12個月內(nèi)進行隨訪,根據(jù)愈合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術改進方法和療效,為臨床治療提供參考。

  本課題以導師多年的臨床資料為依據(jù),通過對骨折不愈合手術治療的國內(nèi)外文獻進行系統(tǒng)整理,結合山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調(diào)查及回顧性分析,根據(jù)骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不愈合的多年臨床體會,分析治療效果,并對手術中的細節(jié)問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結,能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導。

  二、本課題目前國內(nèi)外研究的動態(tài)、水平

  治療骨折不愈合,可分為手術治療和非手術治療,其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內(nèi)固定。骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著,已經(jīng)形成共識。植骨是治療骨不連的重要方法,植骨方式臨床多采用髓內(nèi)外聯(lián)合植骨。沿肌間隙進入,骨膜下小心剝離顯露骨折部位,取出內(nèi)固定器械,清除骨斷端間瘢痕,咬除硬化骨,打通髓腔,修整骨折端,手法復位,按照骨缺損情況取骨。髓內(nèi)植骨以比髓腔稍粗的骨棒,貼緊髓腔骨質(zhì);髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘余的空隙,這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮—松質(zhì)骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過程,新鮮的自體骨具有生物活性,不存在免疫排異,無傳染疾病的風險,同時存在骨傳導和骨誘導能力。

  內(nèi)固定物更換得堅持以下原則,原鋼板內(nèi)固定者,可更換成交鎖髓內(nèi)針或更長的鋼板置于張力側;原交鎖髓內(nèi)針內(nèi)固定者,可選用更大號髓內(nèi)針或鋼板內(nèi)固定;原先短鋼板內(nèi)固定者,可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內(nèi)固定物后,,術后石膏外固定者,應及早進行肌肉收縮鍛煉活動,骨痂生長良好后,去石膏開始關節(jié)屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫(yī)師應該具體問題具體對待,可以根據(jù)骨痂生長情況酌情處理,出院時務必詳細醫(yī)囑病人注意事項,配合醫(yī)生,直到骨折完全愈合。lcp鋼板內(nèi)固定適用于四肢長骨骨折不愈合,可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊,并對斷端行軸向加壓鎖定。手術關鍵是將骨折端的瘢痕結締組織全部切除,骨端硬化骨全部咬除,露出正常骨質(zhì),鉆通髓腔,植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區(qū),間隙用松質(zhì)骨填滿,。應積極正確指導術后功能鍛煉,嚴格定期隨訪及指導。避免過早的不正確的負重。綜上所述,對于骨折不愈合的治療,自體骨移植療效確切,安全穩(wěn)妥,技術成熟,應用廣泛,值得提倡。

  三、課題研究的主要內(nèi)容

  1、臨床資料

  1、1病例來源

  本研究病例均采集于山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科病房

  (二)采集時間

  20xx年5月~20xx年12月

 。ㄈ┎±x擇

  1、診斷標準[2]

 。1)病史:明確的外傷史,骨折后6個月沒有愈合,并且沒有進一步愈合傾向已有3個月。

 。2)癥狀:患者骨折端成角、旋轉、側移位、短縮畸形或者節(jié)段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、局部在應力下疼痛等。

 。3)體征:局部竇道形成、流膿、假關節(jié)形成或伴有局部軟組織瘢痕、缺損等

 。4)輔助檢查:x線表現(xiàn):骨端硬化,髓腔封閉;骨端萎縮疏松,中間存在較大的間隙;或骨端硬化,相互成為杵臼假關節(jié)等這三種形式中的.任何一種就可以定為骨折不愈合。

  2、納入病例標準:

  (1)符合本病診斷標準;

  (2)骨折平均愈合時間超過半年以上,有假關節(jié)形成;

  (3)骨折平均愈合時間超過半年以上,多次復查x線拍片顯示,骨折線

  清晰可見,未見內(nèi)外骨痂或內(nèi)外骨痂極少;

 。4)拍片顯示骨折線增寬,骨折端骨面致密性硬化,骨髓腔封閉,骨質(zhì)疏松,骨痂間無骨小梁形成,或伴有明顯的骨缺損;

 。5)臨床表現(xiàn)有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、局部竇道形成、流膿等。

  3、排除病例標準:

  (1)不符合上述診斷標準者

 。2)患者有嚴重的內(nèi)科疾病,不能夠耐受手術者

  (3)精神疾病患者

 。4)資料不全影響判斷者

  2、療效觀察方法

  對骨不連愈合的評價應包括骨愈合和功能恢復雙重評價:

 。1)骨愈合評價標準:本評價結果決定于四項指標:骨愈合、感染、畸形和肢體長度,其中骨愈合標準為x線示骨折線模糊,有連續(xù)骨癡通過骨折線,拆除或試行松動外固定物后骨折無異常活動,下肢可無痛行走,上肢持物骨折處有穩(wěn)定感。 評價標準:

  優(yōu):骨折愈合,無感染,斷端畸形

  良:骨折愈合及其他三標準中兩項。

  可:骨折愈合及其他三標準中一項。

  差:骨折未愈合或再骨折或雖愈合但不具備其他三標準中任何一個。

 。2)功能評價標準

  功能的評價分上肢與下肢的不同,上肢主要考慮其靈活性,而下肢主要功能為負重行走。

  將下肢評價指標定為以下五項:①明顯跛行;②踝或膝任何一關節(jié)僵硬(完全伸膝或踝完全背伸時,活動范圍較正;?qū)葐适?5°以上):③軟組織情況不良;④有限制活動或影響睡眠的疼痛存在:⑤喪失工作能力或生活不能自理。

  優(yōu):存在工作能力且無其他四項指標。

  良:存在工作能力且具以上四指標中一至二項。

  可:存在工作能力并具以上指標中三至四項。

  差:喪失工作能力或生活不能自理,不考慮是否具備其他指標。

  對上肢功能評價參照“steuart和hdlly對上肢功能評價標準”[3]

  觀察指標為三項:疼痛、關節(jié)活動范圍、日;顒幽芰。

  l:上肢功能評價標準

  分數(shù)痛疼任一關節(jié)活動受限日常活動

  優(yōu)無

  良用力或疲勞后20~40°輕微受限

  差持續(xù)性>40°嚴重受限

  5、課題進度及安排:

  20xx—05——20xx—12收集病例及隨訪

  20xx—10——20xx—12資料匯總及數(shù)據(jù)分析

  20xx—01——20xx—03撰寫論文、定稿

  四、本課題特色、預期取得的結果

  骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著已經(jīng)形成共識,治療過程中的經(jīng)驗總結需要不斷的進行,更要求開展回顧性工作及進行系統(tǒng)的整理。因此,骨折不愈合的臨床資料分析就顯得尤為重要。

  本課題通過搜集整理山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科20xx至20xx年期間的患者臨床資料,對于自體骨移植治療骨折不愈合的相關性問題進行臨床研究與總結。應用統(tǒng)計分析評分進行術前、術后及相關方面比較,對自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀、真實、準確的評價,并進一步指導臨床工作。

  五、可行性分析

  山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科是山東省中醫(yī)管理局評定的重點學科、重點科室,在省內(nèi)知名度較高,病人來源廣泛。導師王明喜主任醫(yī)師從事臨床工作30余年,具有豐富的臨床經(jīng)驗,對治療骨折不愈合做過大量研究、臨床工作,并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科近幾年的臨床資料,并在導師指導下對這些一手資料進行研究與總結。

  四肢長骨骨折不愈合由于并發(fā)癥較多,治愈比較困難,手術后功能恢復過程漫長,因此在治療過程中,經(jīng)驗的總結是非常必需的,也是可行的。本課題主要研究山東省中醫(yī)院近年應用鋼絲環(huán)扎360°植骨配合lcp內(nèi)固定治療四肢長骨骨折不愈合的治療效果分析情況,因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學校、附院等各部門、科室的大力支持。相信可以圓滿地完成課題。

醫(yī)學開題報告6

  研究背景

  隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進一步深入,醫(yī)院的經(jīng)營模式及所有制形式正處在變革當中,醫(yī)院國家、集體、個體等多種所有制并存的形式代替了原來單一的國家所有,國有醫(yī)院的經(jīng)營模式和運行方式也在朝著適應市場運作規(guī)律的方向發(fā)展,醫(yī)院必將面臨日益激烈的競爭。

  在新形勢下,隨著國家衛(wèi)生改革政策的不斷推進,醫(yī)療市場的競爭迫使醫(yī)院必須抓管理,講效益,運用營銷策略[1]。關于醫(yī)院營銷論文開題報告,因此,醫(yī)院管理者要轉變觀念,運用現(xiàn)代營銷學的觀點,通過營銷手段樹立良好的醫(yī)院品牌形象,提高競爭力,更好地滿足廣大人民群眾對醫(yī)療服務的多層次需求,根據(jù)我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì),借鑒國內(nèi)服務行業(yè)市場營銷和國外醫(yī)院市場營銷的成功經(jīng)驗,并結合我國的國情,建立一套適合中國醫(yī)院發(fā)展的市場營銷模式。

  近幾年來,國內(nèi)大部分醫(yī)院開始有市場營銷的意識,開展了一些諸如廣告、傳播、服務措施優(yōu)質(zhì)化與多樣化的操作。但由于缺乏系統(tǒng)的營銷理論和實操經(jīng)驗,許多操作還很不規(guī)范,使醫(yī)院的市場營銷工作很難有針對性,其結果是醫(yī)院在制定競爭策略時大多沒有體現(xiàn)差異,缺乏個性,形不成自身的核心競爭力。

  湖南省中醫(yī)院是一所有著 7余年歷史的省級中醫(yī)名院。素有 湖湘中醫(yī)發(fā)祥地 三湘名醫(yī)之搖籃 譽稱。屬國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院,是省內(nèi)集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體的中醫(yī)龍頭醫(yī)院之一。

  擁有 17 個中醫(yī)特色專科和 5個中醫(yī)專科專病門診,其中 4 個國家重點?、6 個湖南省重點?。開放病床 606 張。醫(yī)院正在著手修建一棟 28 層醫(yī)療教學綜合大樓,大樓建成后將增加病床 100張最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇。湖南省中醫(yī)院歷史悠久、名醫(yī)薈萃、中醫(yī)特色濃郁、?茖2〗ㄔO突出。但醫(yī)院身居鬧市,周邊醫(yī)院林立,市場競爭激烈 。因此,正視服務營銷在醫(yī)院發(fā)展中的作用,提升醫(yī)院的知名度和美譽度,提高醫(yī)院的市場占有率,讓更多的`病友享受到中醫(yī)簡便廉驗的預防與治療,是當前一個亟需思考、比較迫切的問題;如何利用服務營銷的系統(tǒng)理論,對湖南省中醫(yī)院進行服務營銷策略研究顯得迫在眉睫。

  選題意義

  新時期,醫(yī)療機構的改革和醫(yī)療市場的競爭給醫(yī)院的發(fā)展帶來了機遇,同時也帶來了挑戰(zhàn)。在充滿競爭的市場經(jīng)濟中,醫(yī)院管理者已經(jīng)開始意識到營銷的重要性,重視醫(yī)院營銷活動,但當前許多醫(yī)院,由于其特定的專業(yè)性、技術性,缺乏整體的市場營銷理念和理論,沒有充分發(fā)揮營銷在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用。

  研究思路與基本框架

  關于醫(yī)院營銷論文開題報告,論文主要包括以下五個部分的內(nèi)容:第一章緒論。介紹本文的研究背景、研究的方法以及對醫(yī)院服務營銷、醫(yī)療服務消費者研究、服務質(zhì)量理論、關系營銷理論、內(nèi)部營銷理論等相關文獻研究進行綜述最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇文章最新醫(yī)學

  第二章運用波特五力模型、SWOT 分析法等對湖南省中醫(yī)院服務營銷內(nèi)外部環(huán)境進行深入分析。

  第三章通過對湖南省中醫(yī)院市場進行細分,對其目標市場選擇和定位進行深入研究。

  第四章是在前文分析研究的基礎上,系統(tǒng)而又有重點的分析和制定醫(yī)院服務產(chǎn)品、服務價格、服務渠道、服務促銷、服務人員、服務過程、有形展示等要素的具體應用策略。

  第五章是提出實施湖南省服務營銷策略的保障措施。

  最后對本文進行總結。

醫(yī)學開題報告7

  題目:病人倒地呼救智能開關設計

  (一)選題背景

  隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體健康保障的要求越來越高。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。但是在國內(nèi),整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料表明,當病人心跳停止后 5—10min腦細胞就開始死亡。換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考,我提出了這么一個設想:能不能設計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

  我在專利局查閱有關資料之后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設計。一個類似創(chuàng)意的設計是:在一個瓶子內(nèi)設置兩個金屬接點,瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內(nèi)置的警報器發(fā)出警報,示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。

 。1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。

  (2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。

  結合我自己的設想和現(xiàn)有設施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。

  但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭健5,在老師不斷?鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術,關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關裝置。

  一旦這個設計能夠?qū)崿F(xiàn),將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應將非?捎^。

  (二)研究方案

  1?v觀整個設計思路,大致可分為三大部分

  第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。

  第二階段:選擇適當?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘枴_@一階段的關鍵在于選擇適當?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘枴9烙嬤@一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。

  第三階段:設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。

  第四階段:把以上各階段結果整合到一起,完成成品。

  整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下:

  xx年12月15日—xx年1月15日 資料積累

  xx年1月15日—6月1日 模型完成

  xx年6月1日—8月 整個系統(tǒng)檢測、完善

  2。預期研究成果

  (1)得到具體的數(shù)學模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

 。2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的具體設計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。

  預計主要困難將是經(jīng)驗不足導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。

  (三)研究的可行性

  (1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以達到。

 。2)該課題研究所需要的指導老師和有關專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。

 。3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。

  開題報告的格式

  由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。

  1?偸

  開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理

  2。提綱

  開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架?刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

  3。參考文獻

  開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

  4。要求

  開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。

醫(yī)學開題報告8

  分析化學是一門實踐性非常強的專業(yè),因此實驗在其中占據(jù)著重要意義。

  教學的開展離不開實驗教學,在實驗教學中學到更多實踐知識,動手能力與實際操作能力也會隨之獲得提升。而隨著科學技術的發(fā)展,大量的新型儀器以及檢驗技術相繼出現(xiàn),醫(yī)學檢驗專業(yè)對學生動手能力的要求也會越來越高,學生只有同時兼具高實驗操作技能、較高的理論水平、獨立設計醫(yī)學實驗的能力以及較強的分析問題能力才能成為時代所需要的醫(yī)學檢驗人才。由此,在醫(yī)學檢驗專業(yè)的日常教學活動中,需要重視實驗教學、利用實驗教學來提升整體教學質(zhì)量,讓醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生在掌握牢固理論知識的同時可以同時獲得實踐機會,提升實踐操作能力。此外,需要注意的是,在教學過程中,教師還需要糾正學生只重視醫(yī)學部分內(nèi)容而忽視化學部分內(nèi)容的不正確思想,全面鞏固基礎知識,以免由于知識的漏洞而影響到實驗教學的效果。

  強化醫(yī)學檢驗專業(yè)分析化學教學效果的措施

  1、在教學內(nèi)容方面,抓住重點,積極進行總結和歸納。

  醫(yī)學檢驗的學生在學習分析化學之前就已經(jīng)學習過相關的醫(yī)用基礎化學課程,教師只需要將教學內(nèi)容梳理一次學生就會明確自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教師可以針對性地對重點內(nèi)容進行講解,節(jié)省教學時間。分析化學所涉及的內(nèi)容包括數(shù)學統(tǒng)計以及化學等,都屬于比較復雜的內(nèi)容,并且會出現(xiàn)比較多的公式。因此,教師在教學過程中需要善于歸納,將相似內(nèi)容總結在一起,讓學生可以更快記住重點內(nèi)容。比如在計算弱酸性體系的分布系數(shù)時,涉及到的公式比較復雜,教師可以通過其中發(fā)掘規(guī)律的方式為學生找出便于記憶的方法:公式中的.分母是按照氫離子濃度降冪的順序排列的,分子則取決于型體中所含氫的個數(shù)。抓住這樣的規(guī)律之后學生就可以更快并且更深刻地記住計算公式。

  2、在教學模式方面,多種教學模式相結合,豐富課堂。

  在教學模式方面,教師可以在確保教學質(zhì)量的基礎上加強與學生之間的互動。以講授為主,同時結合談論、提問、小論文以及習題課等輔助手段讓學生的思考成為教學中心,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,讓學生感受到學習的樂趣并逐漸取得進步。首先,教師可以從溶液的移取、天平稱量的操作方法等入手進行講授教學,在與實驗課結合的基礎上培養(yǎng)學生對檢測結果精度的重視。其次,在一部分知識結束之后教師可以利用提問教學的方式來強化學生對知識點的記憶,并讓學生在搶答過程中獲得成就感,激發(fā)出他們對分析化學的學習熱情。再次,教師可以根據(jù)學生的知識掌握情況確定一個課題,讓學生圍繞該課題展開談論并相互交流。學生在交流過程中不僅可以看到自己與同學之間的差距更可以明確認識到自己的不足,然后有針對性地進行強化訓練。討論教學的開展同時也可以提高學生在教學過程中的參與度,讓學生成為教學主體,在活動過程中發(fā)揮主觀能動性,更加積極、主動地學習。

醫(yī)學開題報告9

  論臨床醫(yī)學檢驗的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

  幾十年來,我國的臨床醫(yī)學取得了穩(wěn)健并且快速的發(fā)展,隨之一起發(fā)展的循證醫(yī)學也在臨床醫(yī)學中起到了廣泛的應用。而臨床檢驗學科已經(jīng)從“醫(yī)學檢驗”向“檢驗醫(yī)學”發(fā)展,檢驗科不再是以往的輔助科室,其漸漸的在與臨床相關聯(lián),已經(jīng)成為一門獨立的學科。醫(yī)學檢驗是一門運用科學的現(xiàn)代物理化學知識和手段來進行醫(yī)學診斷的學科,其主要研究如何運用科學的實驗技術和先進的設備為臨床診斷和治療提供依據(jù)。醫(yī)學檢驗涉及了基礎醫(yī)學、生物化學、臨床醫(yī)學、管理學等諸多的科目,運用這些學科可以快速的準確的為疾病提供診斷的確實依據(jù),是現(xiàn)代醫(yī)療工作中所不可缺少的一個環(huán)節(jié)。

  一、我國檢驗醫(yī)學的發(fā)展現(xiàn)狀

  近年來,我國的臨床醫(yī)學檢驗教育得到了飛速的發(fā)展,20世紀50年代初期,我國便在中專衛(wèi)生學校開設了醫(yī)學檢驗的專業(yè),借此培養(yǎng)初級、中級醫(yī)學檢驗相關人才。1983年有相繼在高等醫(yī)學院校設置了本科醫(yī)學檢驗的專業(yè),并為我國培養(yǎng)出大批的醫(yī)學檢驗相關高等人才。直至今日,我國的醫(yī)學檢驗相關人才的培養(yǎng)體系已經(jīng)初步完成,形成了一套專業(yè)的人才培養(yǎng)渠道,F(xiàn)已經(jīng)形成了目標明確,具有普通檢驗本?啤⒋T士和博士研究生(醫(yī)學科學學位)、本碩連讀七年制(醫(yī)學專業(yè)學位)、成人檢驗本?、高職檢驗本專科等層次齊全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養(yǎng)體系,為我國臨床檢驗醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,并使得臨床檢驗人員的基本素質(zhì)得到了普片的提高。

  我國的質(zhì)量控制管理體系起步較晚,但部分學科以及形成了較為合理的質(zhì)控體系。目前,分析前質(zhì)控、分析中質(zhì)控和分析后質(zhì)控都取得了一定程度的良好發(fā)展,其已經(jīng)可以基本的保證結果的準確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經(jīng)濟增長,我國也在大力的運用國際信息技術交流,學習和引進醫(yī)療發(fā)達國家的先進專業(yè)技術和檢驗設備。

  二、我國臨床醫(yī)學檢驗中存在的主要問題

  2.1、資源管理的不合理:目前,許多醫(yī)院的資源管理工作做得不好,其具體體現(xiàn)在:人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫(yī)療設備的編配不合理。人員編配不合理導致了檢驗隊伍的松散,相互之間不能形成有力的合作,檢驗過程存在著誤操作和不合理,導致了檢驗結果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現(xiàn)象還會帶來一些問題,例如同一醫(yī)院內(nèi)重復配置人員設備會造成資源的浪費;由于人員配置的分散,還會使得整個體系得不到統(tǒng)一的管理,使得醫(yī)院相關人員的業(yè)務素質(zhì)得不到提高。

  2.2檢驗醫(yī)學理論體系不全:雖說近年來我國的臨床醫(yī)學方面取得了很大的發(fā)展,但是我國的醫(yī)學檢驗領域在發(fā)展上主要集中于硬件的建設上,更加傾向于設備的更新?lián)Q代,反而忽視了對于檢驗醫(yī)學理論的重視程度。目前,我國的醫(yī)學檢驗只能算是“實驗醫(yī)學檢驗學”其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫(yī)學檢驗問題上的科研能力較低,相關人員的創(chuàng)新(科研)意識淡薄,這種現(xiàn)象已經(jīng)阻礙了檢驗醫(yī)學的良好發(fā)展趨勢。

  2.3質(zhì)量控制不到位:沒有良好的質(zhì)量控制不僅會影響檢驗結果的準確性,而且其還可能誤導臨床診斷和治療,給患者的健康產(chǎn)生影響,嚴重的甚至會危及到患者的生命。質(zhì)量控制工作在任何情況下都必須重視,但部分檢驗人員因為現(xiàn)代化設備的發(fā)展和應用,開始逐漸的淡薄對將質(zhì)控工作的重視。

  三、臨床醫(yī)學檢驗未來的發(fā)展趨勢

  3.1提高人才素質(zhì):我國的檢驗醫(yī)學正向著信息化、自動化發(fā)展。所以我們應該根據(jù)社會和檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要,來培養(yǎng)適應新時代的高素質(zhì)檢驗人才。首先,臨床醫(yī)學檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業(yè)基礎,其中包括臨床醫(yī)學基礎知識,物理化學等相關的知識。其次,臨床檢驗人員必須具備專業(yè)的設備操作技能,設備操作的規(guī)范可以影響到檢驗結果的準確。最后在教育上還應當進行引導,努力擴寬臨床檢驗人員的相關知識。不能僅僅局限于本專業(yè)的知識,還應當對其它相關的知識進行了解。

  3.2加強信息化建設:新時代是信息化的時代,信息技術是新世紀的發(fā)展趨勢,目前許多行業(yè)都運用了信息化,并且取得了很好的發(fā)展。在臨床醫(yī)學檢驗領域中建立以收集加工信息,實現(xiàn)信息共享為目的的信息系統(tǒng)已是必然趨勢。其主要表現(xiàn)在實驗室的將會采用更多的自動化方式傳遞檢驗結果,并通過計算機互聯(lián)網(wǎng)將檢驗結果傳遞與實驗室和臨床之間,甚至實現(xiàn)院與院、市與市和國際間的信息交流。資源共享,促進行業(yè)之間的交流與合作等。

  3.3向自動化發(fā)展:現(xiàn)階段,國內(nèi)的大部分檢驗科室的各類自動化分析儀器都是單機的自動化,而發(fā)達國家的檢驗儀器發(fā)展的趨勢是將相連的機器串聯(lián)起來,形成一種流水線的作業(yè)方式,即為自動化。所以,為了提高檢驗工作的`效率和檢驗結果,我們也必須向發(fā)達國家看齊,實現(xiàn)檢驗的自動化。隨著計算機技術的發(fā)展和現(xiàn)代檢驗學的提高,很多以往靠人工進行的檢驗科目現(xiàn)在也逐漸的被自動化儀器所代替,其檢驗的速度和檢驗項目的數(shù)量都比以往要大大的提高。這便是我國未來醫(yī)學檢驗工作在設備上的發(fā)展趨勢。

  XXX

  20xx年X月XX日

  篇三:醫(yī)學類開題報告(3467字)

  一、課題背景

 。ㄒ唬┱n題研究的意義

  1、促進網(wǎng)絡教學的發(fā)展,提高網(wǎng)絡教學的質(zhì)量

  由于網(wǎng)絡教學可以實現(xiàn)信息資源共享,在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法,使學習者在網(wǎng)上可以學到最新的知識,因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐,使網(wǎng)絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環(huán)境,充分體現(xiàn)學生的首創(chuàng)精神,學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識,而且學生可以根據(jù)自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案,從而提供網(wǎng)絡教學的質(zhì)量。

  2、尋找利用計算機技術和網(wǎng)絡技術實現(xiàn)學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案

  3、完善和發(fā)展教學設計理論

  網(wǎng)絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學,不僅是教學環(huán)境的不同,在教學內(nèi)容、教學手段、教學傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過本項目的研究,能夠解決網(wǎng)絡環(huán)境下,教學如何進行教學設計,如何調(diào)控教學過程,如何有效實施教學活動以達成教學目標,是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

 。ǘ﹪鴥(nèi)外的研究現(xiàn)狀

  1、網(wǎng)絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

  通過對國內(nèi)外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《Educational Technology》等)、教育網(wǎng)站和國際國內(nèi)有關學術會議(GCCCE、ICCE、CBE等)的論文集進行分析,網(wǎng)絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面,缺乏系統(tǒng)的研究?梢哉f,網(wǎng)絡教學的設計理論的研究還處于初級階段,還有很多問題需要去研究和探索。例如,在網(wǎng)絡環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面,都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

  2、網(wǎng)絡教學的評價研究才剛剛起步

  隨著Internet應用的普及,網(wǎng)絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而,與傳統(tǒng)教學相比,網(wǎng)絡教學的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡教學的質(zhì)量,建立一個行之有效的網(wǎng)絡教學評價模型,已成為網(wǎng)絡教學研究的一個重要課題。時至*年,教育部批準全國31所高校建立網(wǎng)絡教育學院,但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡教育質(zhì)量的相關政策。美國國家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于*年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質(zhì)量:遠程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應用的標準"的報告,然而,這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡教學的評價指標,而對如何組織評價、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)如何促進教學等方面則很少涉及。目前,網(wǎng)絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分,而缺乏相應的分析與反饋。

  二、課題研究內(nèi)容

 。ㄒ唬┭芯康闹饕獌(nèi)容

  1、網(wǎng)絡教學設計理論體系的研究

  包括教學目標的設計、建構性學習環(huán)境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協(xié)作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

  2、基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究

 。1)網(wǎng)絡教學策略的研究,如網(wǎng)絡環(huán)境下的教學內(nèi)容組織策略、網(wǎng)絡環(huán)境下的教學情景營造策略、網(wǎng)絡環(huán)境下的教學對話組織策略、網(wǎng)絡環(huán)境下的的課堂管理策略等

  (2)網(wǎng)絡教學模式的研究,如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

  3、網(wǎng)絡教學評價的內(nèi)容體系、方法、步驟與模型的研究

  4、網(wǎng)絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

  5、網(wǎng)絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

  根據(jù)上述研究內(nèi)容,總課題下設如下子課題:

  1、網(wǎng)絡教學設計與教學評價的理論研究(*、*)

  2、網(wǎng)絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)

  3、網(wǎng)絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(*)

  4、Web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

  5、網(wǎng)絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

 。ǘ┱n題的研究目標

  本項目的研究目標是:運用現(xiàn)代教學理論與建構主義學習理論,通過教學改革與實驗,探索網(wǎng)絡教學的設計與評價的理論和方法,開發(fā)相配套的網(wǎng)絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件,探索普通中小學利用網(wǎng)絡資源進行網(wǎng)絡教學的途徑與方法。

  (三)預期成果形式

  1、論文與專著

  發(fā)表有關網(wǎng)絡教學的設計與評價的一系列學術論文,出版專著《網(wǎng)絡教學的設計與評價》。

  2、電腦軟件

  開發(fā)《網(wǎng)絡教學設計系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡教學評價系統(tǒng)軟件》,制作《網(wǎng)絡教學設計》專題教學(學習)網(wǎng)站,建立《教學設計》多媒體資源庫。

  三、研究方法與技術路線

 。ㄒ唬┭芯糠椒ㄅc步驟

  本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

  對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究,將采用行動研究方法。

  對于個別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學研究,則通過建立科學的假設,采用實驗研究的方法。

  關于教學模式的評價和有關教學效果的分析,則采用評價研究方法。

  研究步驟如下:

  20*年5月-20*年8月,收集資料,建立模型

  20*年9月-20*年1月,開發(fā)軟件

  20*年2月-20*年8月,教學試驗,評價修改

  20*年9月-20*年12月,擴大試驗,歸納總結

 。ǘ╆P鍵技術

  1、基于網(wǎng)絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構建;

  2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;

  3、網(wǎng)絡教學的教學評價模型的構建;

  4、網(wǎng)絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。

  四、課題研究價值

 。ㄒ唬﹦(chuàng)新點

  1、建立網(wǎng)絡教學設計的理論體系與方法。

  2、建立基于網(wǎng)絡環(huán)境的各類教學評價指標體系。

  3、開發(fā)出操作性

  強、具有實際應用價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

 。ǘ├碚撘饬x

  傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求,確立解決他們的方法與步驟,并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序,F(xiàn)代教學設計理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎,不強調(diào)對教學活動的絕對控制,逐漸放棄呆板的設計模式,開始強調(diào)教學設計的關系性、靈活性和實時性,從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法。

 。ㄈ⿷脙r值

  1、通過課題的研究與實踐,總結并形成基于網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學設計的理論與方法,優(yōu)化中小學課堂教學結構。

  2、通過課題的研究與實踐,探索并總結信息化時代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式,使學生學會利用網(wǎng)絡資源進行學習的方法和經(jīng)驗。

  3、通過課題的研究與實踐,探索普通中小學利用網(wǎng)絡資源的途徑與方法,形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學課例。

  4、通過課題的研究與實踐,開發(fā)出具有應用推廣價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

  五、研究基礎

  (一)已有相關成果

  1、曾于*年、*年兩度獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎,其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用,《多媒體組合教學設計》(*、*編著,科學出版社)多次再版發(fā)行。

  2、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(*等編著,電子工業(yè)出版社,*年)、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(*、*、*編著,中央廣播電視大學出版社,*年)和《信息技術與學科教學整合》(*、*、*等,萬方數(shù)據(jù)電子出版社,20*年)在全國廣泛應用。

  3、*年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"四結合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優(yōu)秀成果二等獎。

  4、承擔國家"九五"重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應用》(簡稱96-750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴展閱讀》、《初中語文新詩賞析》四個子課題的研制與開發(fā),4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定,被評為優(yōu)秀軟件,并由北京師范大學出版社和電子工業(yè)出版社出版,在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。

  5、*年所完成的《學習反應信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件一等獎,并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(*、*著,暨南大學出版社,*年)。

 。ǘ┭芯織l件

  華南師范大學教育技術學科是國家級重點學科,華南師范大學教育信息技術學院是"211工程"重點建設學科單位,我國的教育技術學博士點之一。華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名,其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中,對各種多媒體教學軟件、網(wǎng)絡教學應用軟件、學科教學工具、資源庫管理應用系統(tǒng)進行了深入的研究與探索,并已取得了實質(zhì)性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個,在國內(nèi)教育技術領域方面處于領先地位。

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  20xx年X月XX日

醫(yī)學開題報告10

  論臨床醫(yī)學檢驗的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

  幾十年來,我國的臨床醫(yī)學取得了穩(wěn)健并且快速的發(fā)展,隨之一起發(fā)展的循證醫(yī)學也在臨床醫(yī)學中起到了廣泛的應用。而臨床檢驗學科已經(jīng)從 醫(yī)學檢驗 向 檢驗醫(yī)學 發(fā)展,檢驗科不再是以往的輔助科室,其漸漸的在與臨床相關聯(lián),已經(jīng)成為一門獨立的學科。醫(yī)學檢驗是一門運用科學的現(xiàn)代物理化學知識和手段來進行醫(yī)學診斷的學科,其主要研究如何運用科學的實驗技術和先進的設備為臨床診斷和治療提供依據(jù)。醫(yī)學檢驗涉及了基礎醫(yī)學、生物化學、臨床醫(yī)學、管理學等諸多的科目,運用這些學科可以快速的準確的為疾病提供診斷的確實依據(jù),是現(xiàn)代醫(yī)療工作中所不可缺少的一個環(huán)節(jié)。

  我國檢驗醫(yī)學的發(fā)展現(xiàn)狀

  近年來,我國的臨床醫(yī)學檢驗教育得到了飛速的發(fā)展,20世紀50年代初期,我國便在中專衛(wèi)生學校開設了醫(yī)學檢驗的專業(yè),借此培養(yǎng)初級、中級醫(yī)學檢驗相關人才。1983年有相繼在高等醫(yī)學院校設置了本科醫(yī)學檢驗的專業(yè),并為我國培養(yǎng)出大批的醫(yī)學檢驗相關高等人才。直至今日,我國的醫(yī)學檢驗相關人才的培養(yǎng)體系已經(jīng)初步完成,形成了一套專業(yè)的人才培養(yǎng)渠道。現(xiàn)已經(jīng)形成了目標明確,具有普通檢驗本?、碩士和博士研究生(醫(yī)學科學學位)、本碩連讀七年制(醫(yī)學專業(yè)學位)、成人檢驗本?、高職檢驗本?频葘哟锡R全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養(yǎng)體系,為我國臨床檢驗醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,并使得臨床檢驗人員的基本素質(zhì)得到了普片的提高。

  我國的質(zhì)量控制管理體系起步較晚,但部分學科以及形成了較為合理的質(zhì)控體系。目前,分析前質(zhì)控、分析中質(zhì)控和分析后質(zhì)控都取得了一定程度的良好發(fā)展,其已經(jīng)可以基本的保證結果的準確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經(jīng)濟增長,我國也在大力的運用國際信息技術交流,學習和引進醫(yī)療發(fā)達國家的先進專業(yè)技術和檢驗設備。

  我國臨床醫(yī)學檢驗中存在的主要問題

  資源管理的不合理:目前,許多醫(yī)院的資源管理工作做得不好,其具體體現(xiàn)在:人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫(yī)療設備的編配不合理。人員編配不合理導致了檢驗隊伍的松散,相互之間不能形成有力的合作,檢驗過程存在著誤操作和不合理,導致了檢驗結果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現(xiàn)象還會帶來一些問題,例如同一醫(yī)院內(nèi)重復配置人員設備會造成資源的浪費;由于人員配置的分散,還會使得整個體系得不到統(tǒng)一的管理,使得醫(yī)院相關人員的業(yè)務素質(zhì)得不到提高。

  檢驗醫(yī)學理論體系不全:雖說近年來我國的臨床醫(yī)學方面取得了很大的發(fā)展,但是我國的醫(yī)學檢驗領域在發(fā)展上主要集中于硬件的建設上,更加傾向于設備的更新?lián)Q代,反而忽視了對于檢驗醫(yī)學理論的重視程度。目前,我國的醫(yī)學檢驗只能算是 實驗醫(yī)學檢驗學 其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫(yī)學檢驗問題上的科研能力較低,相關人員的創(chuàng)新(科研)意識淡薄,這種現(xiàn)象已經(jīng)阻礙了檢驗醫(yī)學的良好發(fā)展趨勢。

  質(zhì)量控制不到位:沒有良好的.質(zhì)量控制不僅會影響檢驗結果的準確性,而且其還可能誤導臨床診斷和治療,給患者的健康產(chǎn)生影響,嚴重的甚至會危及到患者的生命。質(zhì)量控制工作在任何情況下都必須重視,但部分檢驗人員因為現(xiàn)代化設備的發(fā)展和應用,開始逐漸的淡薄對將質(zhì)控工作的重視。

  臨床醫(yī)學檢驗未來的發(fā)展趨勢

  提高人才素質(zhì):我國的檢驗醫(yī)學正向著信息化、自動化發(fā)展。所以我們應該根據(jù)社會和檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要,來培養(yǎng)適應新時代的高素質(zhì)檢驗人才。首先,臨床醫(yī)學檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業(yè)基礎,其中包括臨床醫(yī)學基礎知識,物理化學等相關的知識。其次,臨床檢驗人員必須具備專業(yè)的設備操作技能,設備操作的規(guī)范可以影響到檢驗結果的準確。最后在教育上還應當進行引導,努力擴寬臨床檢驗人員的相關知識。不能僅僅局限于本專業(yè)的知識,還應當對其它相關的知識進行了解。

  加強信息化建設:新時代是信息化的時代,信息技術是新世紀的發(fā)展趨勢,目前許多行業(yè)都運用了信息化,并且取得了很好的發(fā)展。在臨床醫(yī)學檢驗領域中建立以收集加工信息,實現(xiàn)信息共享為目的的信息系統(tǒng)已是必然趨勢。其主要表現(xiàn)在實驗室的將會采用更多的自動化方式傳遞檢驗結果,并通過計算機互聯(lián)網(wǎng)將檢驗結果傳遞與實驗室和臨床之間,甚至實現(xiàn)院與院、市與市和國際間的信息交流。資源共享,促進行業(yè)之間的交流與合作等。

  向自動化發(fā)展:現(xiàn)階段,國內(nèi)的大部分檢驗科室的各類自動化分析儀器都是單機的自動化,而發(fā)達國家的檢驗儀器發(fā)展的趨勢是將相連的機器串聯(lián)起來,形成一種流水線的作業(yè)方式,即為自動化。所以,為了提高檢驗工作的效率和檢驗結果,我們也必須向發(fā)達國家看齊,實現(xiàn)檢驗的自動化。隨著計算機技術的發(fā)展和現(xiàn)代檢驗學的提高,很多以往靠人工進行的檢驗科目現(xiàn)在也逐漸的被自動化儀器所代替,其檢驗的速度和檢驗項目的數(shù)量都比以往要大大的提高。這便是我國未來醫(yī)學檢驗

醫(yī)學開題報告11

  一、擬研究的方向和主要內(nèi)容:

  體溫是生命活動的一種表現(xiàn),是人體新陳代謝的一個重要生理參數(shù),體溫既有生理學的意義,又有重要的臨床醫(yī)學意義,是臨床診斷的一個重要指標。因此,體溫計在現(xiàn)在的生活中有極為重要的作用,傳統(tǒng)的水銀體溫計易破碎,存在水銀污染的可能,測量時間較長,不易讀數(shù),為此設計一種新型的電子體溫計,它的測溫精度與傳統(tǒng)的水銀溫度計相媲美的情況下,大大的縮短了測溫時間且攜帶方便,對環(huán)境幾乎沒有污染。它以AT89S52單片機為核心,結合溫度傳感器,LED模塊等外部設備,在軟件的控制下,實現(xiàn)智能化的體溫測量,不但能夠精確測溫,而且能夠?qū)囟冗M行邏輯判斷,并且通過LED顯示器將測量結果顯示出來。

  二、研究的意義

  隨著人們生活水平的不斷提高,單片機控制無疑是人們追求的目標之一,它所給人帶來的方便也是不可否定的,其中電子溫度計就是一個典型的例子,要為現(xiàn)代人工作、科研、生活提供更好的更方便的設施就需要從單片機技術入手,一切向著數(shù)字化控制,智能化控制方向發(fā)展。 現(xiàn)在所使用的'體溫計最常見的是水銀溫度計。這種溫度計的刻度間隔通常都很密,不容易準確分辨,讀數(shù)困難,而且他們的熱容量還比較大,達到熱平衡所需的時間較長,因此很難讀準,并且使用非常不方便。破碎,存在水銀污染的可能,所以在這種情況下,畢業(yè)設計我選擇了電子體溫計的設計這個課題,用單片機和溫度傳感器設計,本設計所介紹的電子體溫計與傳統(tǒng)的體溫計相比,具有讀數(shù)方便,測溫準確,快速等優(yōu)點。

  三、課題擬解決的關鍵問題

  1)能夠測量人體體溫,顯示體溫。

  2)能夠在人體體溫超出正常體溫時,讓蜂鳴器報警。

  3)能夠調(diào)節(jié)讓蜂鳴器報警的正常體溫。

  4)能夠儲存并查詢前幾個測量的體溫。

  四、擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案

  以MCS51單片機為核心,借助智能傳感器,結合復位電路和顯示電路,通過程序設計,實現(xiàn)了體溫計的顯示,報警,及查詢和存儲的功能。

  五、預期結果及進度安排

  20xx年2月提交論文 題目。

  20xx年3~4月完成開題報告。

  20xx年4~5月撰寫畢業(yè)論文 并向指導老師提交論文 寫作大綱。

  20xx年6月1號提交論文初稿給指導老師,6月中旬論文定稿。并做好答辯的準備。

醫(yī)學開題報告12

  一、題目名稱及來源

 。ㄒ唬╊}目名稱:新醫(yī)改背景下醫(yī)院管理研究

  (二)題目來源:20xx年我國醫(yī)療改革實施以來,受到了黨和政府及公眾的重視,在今年的兩會期間又得到了代表們的重視,并提出了新的醫(yī)改方案和戰(zhàn)略目標,從現(xiàn)在到20xx年,是我國全面建設小康社會的關鍵時期,醫(yī)藥衛(wèi)生工作任務繁重。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,群眾對改善醫(yī)藥衛(wèi)生服務將會有更高的要求。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化、疾病譜變化和生態(tài)環(huán)境變化等,都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來一系列新的嚴峻挑戰(zhàn)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,是實現(xiàn)人民共享改革發(fā)展成果的重要途徑,是廣大人民群眾的迫切愿望。在醫(yī)療改革的同時,由于醫(yī)藥分離、和城鄉(xiāng)醫(yī)療結合,給醫(yī)院帶來了大量的患者,同時也給醫(yī)院帶來了大量的問題,特別是管理上的問題,現(xiàn)在是大多數(shù)醫(yī)院存在著固步自封、 缺乏戰(zhàn)略、定位模糊 、管理滯后、人才瓶頸 、營銷缺位等問題,因此在面對這樣的實際情況下,我選擇這個題目作為論文的開題。

  二、研究目的、意義

 。ㄒ唬┭芯磕康

  通過研究我國醫(yī)院管理中存在的問題,并提出針對性的解決措施,希望有利于醫(yī)院今后的規(guī)范性管理,減輕居民的醫(yī)藥負擔,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務

  (二)研究的意義

  20xx年《關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》實施以來,在醫(yī)改出現(xiàn)了一些急需規(guī)范解決的新問題,需要進行及時的總結和修正,這些都使得探討和研究我國醫(yī)院管理問題成為一項亟待完成的任務,醫(yī)學論文開題報告范文也成為社會各界關注的一個熱點問題。加強對我國醫(yī)院的管理體制問題研究,對于深化醫(yī)院的管理變革,適應時代發(fā)展的要求,提高公立醫(yī)院的綜合效益等,具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

  三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  (一)國外研究現(xiàn)狀

  國外非常重視醫(yī)院管理的理論研究和實踐探索。現(xiàn)將近些年來國外醫(yī)院管理研究主要集中在以下幾個方面:

  第一,重視醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究。

  國外醫(yī)院管理理論不停地在創(chuàng)新與發(fā)展,近些年來醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究尤為引人注目。例如,美國的醫(yī)院管理在經(jīng)過一段增長和擴充時期(比如醫(yī)院聯(lián)合、多醫(yī)院集團形成)后,通常會進入改革階段,改革其舊有的管理框架,以形成新的管理體系。當前美國的醫(yī)院行業(yè),包括營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院,正在掀起新一輪醫(yī)院管理制度創(chuàng)新浪潮,象越來越多的非營利性醫(yī)院改革其傳統(tǒng)的董事會結構。改革后的醫(yī)院董事會結構及醫(yī)院管理模式有兩個特點:首席執(zhí)行官的地位得到提高,進入了董事會;醫(yī)務人員對其醫(yī)療行為要負更多的責任。公司治理的醫(yī)院管理模式也在進行改革,改革后的公司治理結構是董事會管理一個控股公司,控股公司下面還有數(shù)家醫(yī)院,每家醫(yī)院都有自己的董事會。尤其是近些年來,由于與診斷相關的總額預付制(drg)和管理保險(inanagedcare)以及平衡預算案(balaneedbudge枷endment)的出臺,使醫(yī)院管理工作變得更為復雜,如何更好地進行醫(yī)院管理制度創(chuàng)新以適應新的競爭環(huán)境,是醫(yī)院首席執(zhí)行官們所著力思考的問題。

  第二,關于國外醫(yī)療衛(wèi)生模式的研究

  國際上目前主要有兩種醫(yī)療衛(wèi)生體制模式,一種是市場主導型,另一種是政府主導型。美國是全球最市場導向的醫(yī)療衛(wèi)生體制,醫(yī)療衛(wèi)生的供給和需求由市場決定,政府除了嚴格監(jiān)管外,還負責為窮人、老人提供醫(yī)療保險和公共衛(wèi)生服務。實現(xiàn)政府主動啊模式的代表是英國和加拿大,英國是全民醫(yī)療服務體系,公立醫(yī)院由政府全額投入,老百姓看病是免費的,有錢人需要特殊服務,可以到私立醫(yī)院去,英國國家醫(yī)療服務體系(nhs)總目標是結合市場和政府干預兩者的優(yōu)點,時國家醫(yī)療服務體系既有政府干預的公平性和成本的可控性,又具有市場的高效性和靈敏性的制度。

  第三,在醫(yī)院管理中強調(diào)醫(yī)院的倫理和社區(qū)責任。

  國外醫(yī)院的初創(chuàng)和起源大都與倫理和社區(qū)緊密相關。例如,美國最早的醫(yī)院實際上是貧民救濟院,第一家公立醫(yī)院和紐約囚犯工廠建在一起,唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人,直至1848年才分離出來,一家獨立的醫(yī)院由此產(chǎn)生。美國醫(yī)院在進行管理創(chuàng)新時,特別強調(diào)醫(yī)院所擔負的倫理與社區(qū)責任,強調(diào)醫(yī)院要擔負更多的醫(yī)療責任,如加強對醫(yī)療過程的監(jiān)控,確保病人能接受到正確的和質(zhì)量保證的治療,并對這些治療進行監(jiān)督和評估;醫(yī)院要對醫(yī)生在診療過程中的過失行為負責,等等。日本從1996年開始,就21世紀的醫(yī)學發(fā)展和醫(yī)學教育的發(fā)展方向先后舉辦了4次“21世紀醫(yī)學、醫(yī)療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議,相繼出臺了題為《面向21世紀的`大學醫(yī)院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內(nèi)容是:人口的快速老齡化與疾病構成的變化;人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加;國際化發(fā)展的需要;醫(yī)療費用急劇增加;醫(yī)學技術進步帶來的新課題等。日本大學附屬醫(yī)院改革與發(fā)展的趨勢在于:大力培養(yǎng)醫(yī)學人才,制定醫(yī)務人員進修和培訓計劃;進一步推進高科技醫(yī)療;推進以患者為中心的醫(yī)療服務;運用尖端的醫(yī)療技術提供先進的醫(yī)療服務;加強醫(yī)院在社區(qū)醫(yī)療中的作用:改革醫(yī)院的經(jīng)營運作機制等等。

  第四,在積極推進醫(yī)院管理理論研究的同時,非常重視醫(yī)院管理創(chuàng)新的實踐。

  新加坡從1985年對公立醫(yī)院開始實施改革計劃,其目的是通過增加公立醫(yī)院的經(jīng)營權,引進商業(yè)運作和商業(yè)管理的模式,既使私立醫(yī)院中的有效管理手段運用在公立醫(yī)院中,以提高公立醫(yī)院的工作效率、資源的合理利用及改進醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量。在德國,近些年來醫(yī)院系統(tǒng)內(nèi)部正在發(fā)生著飛速變化,私立營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院發(fā)揮的作用日益增大。私立醫(yī)院提供的醫(yī)療服務范圍十分廣泛,既有二級服務(secondarycare指普通疾病的?圃\斷和治療),也有三級服務(tertiarycare指疑難重癥的?圃\斷和治療)。這樣醫(yī)院間的競爭加劇,醫(yī)院為贏得競爭的優(yōu)勢,競相開展醫(yī)院管理創(chuàng)新,如改進醫(yī)院服務的質(zhì)量管理,開展醫(yī)院人員的教育培訓,改進醫(yī)療服務支付方式等。

醫(yī)學開題報告13

  體溫是生命活動的一種表現(xiàn),是人體新陳代謝的一個重要生理參數(shù),體溫既有生理學的意義,又有重要的臨床醫(yī)學意義,是臨床診斷的一個重要指標。因此,體溫計在現(xiàn)在的生活中有極為重要的作用,傳統(tǒng)的水銀體溫計易破碎,存在水銀污染的可能,測量時間較長,不易讀數(shù),為此設計一種新型的電子體溫計,它的測溫精度與傳統(tǒng)的水銀溫度計相媲美的情況下,大大的縮短了測溫時間且攜帶方便,對環(huán)境幾乎沒有污染。它以AT89S52單片機為核心,結合溫度傳感器,LED模塊等外部設備,在軟件的控制下,實現(xiàn)智能化的體溫測量,不但能夠準確測溫,而且能夠?qū)囟冗M展邏輯判斷,并且通過LED顯示器將測量結果顯示出來。

  隨著人們生活水平的不斷提高,單片機控制無疑是人們追求的目標之一,它所給人帶來的方便也是不可否認的,其中電子溫度計就是一個典型的例子,要為現(xiàn)代人工作、科研、生活提供更好的更方便的設施就需要從單片機技術入手,一切向著數(shù)字化控制,智能化控制方向開展。 現(xiàn)在所使用的體溫計最常見的是水銀溫度計。這種溫度計的刻度間隔通常都很密,不容易準確分辨,讀數(shù)困難,而且他們的熱容量還比較大,到達熱平衡所需的時間較長,因此很難讀準,并且使用非常不方便。破碎,存在水銀污染的可能,所以在這種情況下,畢業(yè)設計我選擇了電子體溫計的設計這個課題,用單片機和溫度傳感器設計,本設計所介紹的電子體溫計與傳統(tǒng)的體溫計相比,具有讀數(shù)方便,測溫準確,快速等優(yōu)點。

  1)能夠測量人體體溫,顯示體溫。

  2)能夠在人體體溫超出正常體溫時,讓蜂鳴器報警。

  3)能夠調(diào)節(jié)讓蜂鳴器報警的正常體溫。

  4)能夠儲存并查詢前幾個測量的體溫。

  以MCS51單片機為核心,借助智能傳感器,結合復位電路和顯示電路,通過程序設計,實現(xiàn)了體溫計的顯示,報警,及查詢和存儲的功能。

  20xx年2月提交 題目。

  20xx年3~4月完成。

  20xx年4~5月撰寫 并向指導老師提交論文 寫作大綱。

  20xx年6月1號提交論文初稿給指導老師,6月中旬論文定稿。并做好的準備。

  隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體安康保障的要求越來越高。當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進了急救業(yè)務的開展和常用急救知識的普及。但是在國內(nèi),整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打 ?如果附近沒有公共 呢?找人幫助?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料說明,當病人心跳停頓后 5-10min腦細胞就開始死亡。換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命平安。從這個角度進展思考,我提出了這么一個設想:能不能設計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

  我在專利局查閱有關資料之后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設計。一個類似創(chuàng)意的設計是:在一個瓶子內(nèi)設置兩個金屬接點,瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內(nèi)置的警報器發(fā)出警報,示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。

  (1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。

  (2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。

  結合我自己的設想和現(xiàn)有設施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進展數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。

  但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光臨了我的大腦——聲光求助,有線、無線 報警都是成熟的技術,關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關裝置。

  一旦這個設計能夠?qū)崿F(xiàn),將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的.中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動 ,由此產(chǎn)生的社會效應將非?捎^。

  第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的詳細生理反響的資料,比方倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。

  第二階段:選擇適當?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘。這一階段的關鍵在于選擇適當?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘枴9烙嬤@一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以到達最理想的試驗效果。

  第三階段:設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進展分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進展信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時,依靠單片機編程就顯得比較適宜。選取哪種方案還要視詳細情況而定。 第四階段:把以上各階段結果整合到一起,完成成品。 整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下: xx年1月15日-6月1日模型完成

  (1)得到詳細的數(shù)學模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

  (2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的詳細設計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。

  預計主要困難將是經(jīng)歷缺乏導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。

  (1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以到達。

  (2)該課題研究所需要的指導老師和有關專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。

  (3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。

醫(yī)學開題報告14

  題目:不同飼料飼喂斷奶仔豬對比試驗研究

  1、畢業(yè)論文的背景及意義:

  1.1背景:

  近幾年我國的養(yǎng)殖事業(yè)發(fā)展迅猛,大中小型企業(yè)如雨后春筍。尤其是養(yǎng)豬業(yè)正是如日中天。但是,還存在著不少問題,仔豬成活率低、腹瀉等等。在一定程度上制約著養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展。在現(xiàn)代養(yǎng)豬生產(chǎn)中,合理的仔豬飼料是養(yǎng)豬成功的關鍵環(huán)節(jié)之一,它不僅影響仔豬階段的生長,還嚴重影響仔豬成年后的生產(chǎn)性能。而仔豬斷奶則是仔豬生產(chǎn)中的關鍵因素,仔豬在3~5周齡斷奶稱為早期斷奶(swineearlyweaning)。國外的早期隔離斷奶(sew)技術甚至把斷奶日齡降低到14天以下。仔豬早期斷奶的重要性和優(yōu)越性越來越被養(yǎng)豬業(yè)者所認識。仔豬斷奶后,首先是攝入營養(yǎng)成分的改變,一是由母乳改變成吃飼料;二是由豬呵護的生活方式轉變成完全獨立的生活方式;第三是生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,有產(chǎn)房轉到仔豬舍,并結識新的伙伴,另外離開了母乳的喂養(yǎng),容易受到病源微生物的侵害而生疾病。據(jù)有關資料顯示,侯國方,徐鳳軍、王顯在杭報道顆粒飼料在制粒過程中將自身所含的淀粉糊化,使飼料易于消化吸收,提高了飼料的能量含量;同時破壞了胰蛋白酶抗營養(yǎng)因子等,提高蛋白質(zhì)消化利用率;膨化還能限制某些脂肪酶的活性,減少飼料氧化分解,延長了飼料的保存期;制粒過程中還能殺滅原料中可能存在的沙門氏菌、大腸桿菌等病原菌,減少了仔豬腹瀉的發(fā)生。耿照銀,田正偉,彭友銀等采用相同營養(yǎng)的水平的顆粒飼料與粉狀飼料飼喂杜長大商品豬,在全程的飼養(yǎng)過程中都表現(xiàn)出了顆粒飼料的優(yōu)越性。顆粒飼料組的日增重、采食量、料肉比、千克增重飼料成本都比粉狀飼料組有所提高。

  顆粒飼料與粉狀飼料相比,具有減少粉塵,防止挑食及營養(yǎng)組分分層、減少飼料浪費提高單位時間的采食量及降低采食能耗等作用對于飼料添加劑意義特別重大,可防止飼料生產(chǎn)及運輸中組分分離;可殺滅病原微生物,提高飼料的適口性,減少包裝運輸費用。但顆粒飼料在加工過程中某些營養(yǎng)成分失活,如維生素類和酶類。1.2意義:

  本文旨在研究顆粒飼料和粉狀飼料飼喂斷奶仔豬,通過仔豬的生長發(fā)育及生產(chǎn)性能等方面進行對比實驗,對兩種飼料的飼喂效果進行了對比研究,為今后斷奶仔豬的飼養(yǎng)管理提供一定的理論基礎。

  2、畢業(yè)論文的研究目標:

  本試驗主要研究比較顆粒飼料和粉狀飼料對斷奶仔豬飼喂效果的研究,比較其平均日增重、平均采食量、料肉比、死淘率,從而養(yǎng)殖戶的提高經(jīng)濟效益。

  3、畢業(yè)論文的主要研究內(nèi)容、研究方法、具體措施和研究的可行性、創(chuàng)新點:

  3.1研究內(nèi)容;

  3.1.1不同飼料飼喂對斷奶仔豬平均日增重的影響。

  3.1.2不同飼料飼喂對斷奶仔豬平均日采食量的影響。

  3.1.3不同飼料飼喂對斷奶仔豬死淘率、飼料轉化率的影響。

  3.2研究方法;

  試驗前對兩組仔豬進行稱重,計算個體的平均體重,在試驗結束再進行稱重,然后計算仔豬每組的平均日增重、日耗料和料肉比根據(jù)當時的市場物價進行經(jīng)濟效益分析。對所得數(shù)據(jù)進行單因子方差分析及T檢驗。

  3.3具體措施;

  在相同環(huán)境下采用不同的飼料進行飼養(yǎng)試驗。為了給斷奶仔豬選擇合適的飼料類型,選擇日齡相近,體重相近,健康狀況良好的仔豬60頭35日齡斷奶的仔豬隨機分成兩組,采用2種類型的`飼料;即顆粒飼料組和粉狀飼料組,每組三個重復,每個重復10頭,經(jīng)30d的飼養(yǎng)試驗。

  顆粒飼料與粉狀飼料的主要營養(yǎng)成分指標(%)

  項目粗蛋白粗纖維粗灰分鈣總磷賴氨酸

  顆粒飼料

  粉狀飼料≥21

  ≥21≤4

  ≤4≤7

  ≤70.7~1.2

  0.7~1.2≥0.6

  ≥0.6≥1.2

  ≥1.2

  3.4飼養(yǎng)管理:

  飼喂時間是每天飼喂四次,分別是6;30、10;30、14;30、18;30進行飼喂,任其自由采食、飲水。預試驗期為一周,以利于仔豬適應飼料環(huán)境等條件。

  3.4可行性:

  本試驗在普通豬場即可完成,在吉林區(qū)周邊豬場很多,我們學校也有自己的豬場。試驗地點容易選擇,我們已經(jīng)學過《動物營養(yǎng)學》、《豬生產(chǎn)學》、對斷奶仔豬相關知識有一定的了解和掌握,而我在豬場實習過,對仔豬的養(yǎng)殖和管理有了一定的了解,飼養(yǎng)后的采樣結果在我們學校的實驗室即可進行。

  3.5創(chuàng)新點:

  不同飼料飼喂斷奶仔豬在動物研究領域的應用研究報道較少,因此,通過以斷奶仔豬作為研究對象,不同飼料對斷奶仔豬生長性能的影響,從而,確定最適合斷奶仔豬的飼料,為飼養(yǎng)斷奶仔豬而提供參考和依據(jù)。

  4、主要參考資料及使用的原始資料:

  [1]胡文琴,孟慶麗,王恬.不同形狀飼料對豬生產(chǎn)性能的影響[J].糧食與飼料工業(yè),20xx(5):29~30.

  [2]陳潤生,魏國生.膨化顆粒飼料飼喂仔豬實驗[J].畜牧與獸醫(yī),20xx(1):3~4

  [3]顧平生,楊國明,張曦,等.仔豬膨脹顆粒飼料飼養(yǎng)試驗[J].云南畜牧獸醫(yī),20xx(1):3~4

  [4]陳權軍,關則記.乳豬日糧不同處理方法(膨化、壓粒、粉狀飼料)對剛斷奶仔豬生產(chǎn)性能的影響[J].當代畜牧20xx(6):37~37

  [5]耿照引,田正偉,彭友銀,等.牲豬全程飼喂顆粒飼料飼料試驗報告[J].湖北畜牧獸醫(yī),1999(2):36~37

  [6]姚建軍,陳月霞,等.粉狀飼料、顆粒飼料飼喂不同毛色的杜約太三元雜交商品豬試驗[J].天津畜牧獸醫(yī),1999、16(1):24~25

  [7]陳文存,沐學勤,范榮俊,等乳.豬優(yōu)化顆粒飼料擴大驗證試驗[J].云南畜牧獸醫(yī),20xx(1):4

  [8]傅仲,汪明,范光厚.早起斷奶仔豬的生長限制因素及營養(yǎng)對策[J].黑龍江畜牧獸醫(yī),20xx(12):15~16

  [9]盧亞萍,杜杰.斷奶仔豬腹瀉原因分析與防治[J].動物科學與動物醫(yī)學,20xx(12):15~16

  [10]侯國方,徐鳳軍,王顯航.仔豬膨化飼料魚顆粒飼料對比試驗(初報)[J].飼料與畜牧,1997(3):10~11

  5、畢業(yè)論文的進度安排:

  (1)20xx年4月:準備開題,完成開題報告。

  (2)20xx年5月~20xx年1月:試驗前的準備,試驗場的選擇,試驗材料的用品的搜集,試驗場的打掃、消毒,仔豬的選擇。正式試驗。

  (3)20xx年2月:撰寫論文,上交初稿。

  (4)20xx年3~4月:修改論文。

  (5)20xx年4月末:論文定稿。

醫(yī)學開題報告15

  一、立題依據(jù)(科學意義及國內(nèi)外現(xiàn)狀分析及參考文獻)

  惡性黑色素瘤是一種高度惡性且侵襲性的癌之一,多發(fā)生于皮膚,早期發(fā)生血行轉移。對放、化療不敏感,在世界范圍內(nèi)發(fā)病率增高,人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現(xiàn)!

  最近大量的數(shù)據(jù)表明惡性腫瘤的發(fā)展與T—鈣粘蛋白的表達變化相關、T—鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1—3] 、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4—9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達減少、最近的研究表明T/H—鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達能抑制腫瘤細胞的生長,降低體外培養(yǎng)的腫瘤細胞的侵襲潛能[1]、T/H—鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細胞中表達都降低表明它或許在腫瘤細胞的侵襲和轉移[10]及維持正常細胞的表型中起重要作用[11]、T/H—鈣粘蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有著密切的聯(lián)系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機、T—鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用,目前還沒有相關研究的報道,所以本實驗將進行相關方面的探討性研究!

  二、研究內(nèi)容及預期成果(說明具體研究內(nèi)容、創(chuàng)新點及擬解決的關鍵問題、預期成果及提供形式)

  研究內(nèi)容:

  第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T—cadherin表達情況

  第二部分T—cadherin基因克隆和真核表達載體的構建

  第三部分:T—cadherin基因的真核表達及生物活性分析

  創(chuàng)新點:首次將T—cadherin基因轉染黑素瘤細胞

  擬解決的關鍵問題:通過RT—PCR反應擴增出T—cadherin的基因全長。

  預期成果及提供形式:

  觀察T—鈣粘蛋白在正常皮膚組織細胞、痣細胞及黑色素瘤細胞中的表達情況!

  進一步闡明T—鈣粘蛋白作用機制

  T—鈣粘蛋白基因轉染入黑色素瘤細胞后觀察對其增殖和轉移活性的抑制情況,探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!

  三、研究方案(包括研究方法、技術路線、研究進度安排)

  研究方法:

  第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T—cadherin表達情況

  免疫組織化學和免疫細胞化學

  1、材料:從正常人皮膚切取的痣組織,人黑色素瘤細胞株

  2、主要試劑和溶液

 。1)第一抗體:兔抗人T—cadherin抗體

 。2)第二抗體:生物素標記羊抗兔IgG

  (3)“三抗”:鏈親和霉素標記HRP

  3、設備

  4、方法

 。1)冷凍切片的免疫染色程序

  (2)活細胞的.免疫染色程序

  5、熒光顯微鏡檢

  注意:為保證結果的可靠性應該同時設有對照

  陽性對照(正常組織);

  陰性對照(PBS代替一抗)以證明抗體的特異性。

  第二部分T—cadherin基因克隆和真核表達載體的構建

  1、材料:

 。1)組織和細胞

 。2)菌株與質(zhì)粒

 。3)工具酶

  (4)試劑

 。5)儀器

  2、方法

 。1)引物的設計

 。2)總RNA的提取:異硫氰酸胍—酚—氯仿抽提一步法

 。3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質(zhì)量,觀察所提RNA有無明顯降解;

 。4)逆轉錄RT反應:為了證實RT反應的成功設管家基因GAPDH為內(nèi)對照

  (5)PCR擴增:利用上下游引物,在DNA聚合酶下對目的片段進行擴增,PCR過程設β—actin為內(nèi)對照

 。6)PCR產(chǎn)物的回收、純化

 。7)PCR產(chǎn)物的克隆

 。8)DNA序列測定

 。9)真核重組表達質(zhì)粒的構建

 。10)陽性重組質(zhì)粒的鑒定和篩選

  (11)質(zhì)粒的大量提取

 。12)轉染黑色素瘤細胞

  第三部分:T—鈣粘蛋白基因的真核表達及生物活性分析

  1、材料

  2、方法

 。1)轉染細胞的培養(yǎng)

 。2)Western印跡法檢測轉染后蛋白的表達

 。3)流式細胞周期分析

 。4)凋亡的檢測

  技術路線圖:

  研究進度安排:

  20xx、9——20xx、7學習學位課程,查閱文獻,完成課題設計

  20xx、9——20xx、9基本完成實驗研究工作

  20xx、10——20xx、3完成實驗補遺工作并進行統(tǒng)計分析,撰寫論文

  20xx、4——20xx、6論文答辯

  四、經(jīng)費預算

  試劑費用:15000元
組織及細胞:1000元

  文獻資料費:500元

  論文打印費:1000元

  答辯費:1500元

  總計:19000元

  五、課題可行性分析

  實驗在導師的指導下進行,導師段昕所教授、主任醫(yī)師對黑色素瘤的診斷治療、檢測方法和研究進展有深入的了解,對本課題的研究設計及實驗有重要的指導意義。

  已完成黑色素瘤及T—鈣粘蛋白研究最新進展的文獻檢索和綜述報告工作。

  所有實驗均在承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚病研究室和中心實驗室完成。實驗室的老師實驗技術熟練,在細胞培養(yǎng)、免疫組化及分子生物學等方面都可給予指導;實驗所需的科研儀器設備實驗室均具備。

  參考文獻:

  1、 Toyooka,KO,Toyooka S,Virmani AK,Sathyanarayana UG et al Cancer Res 20xx Jun 1;61(11):4556—60

  2、 Lee,S、W,1996 Nat、Med,2:776—782

  3、 Zhong,Y,Y、Delgado,J、Gomez,S、W、Lee et al 20xx Clin Cancer Res、

  4、 Takeuchi,M,Misaki,A,Chen,B、K,et al(1999)Histopathology,35,87—8

  5、 Kawakami,M,Staub,J,Cliby,W,et al 1999Int、J、Oncol,15,715—720

  6、 Sato,M,Mori,Y,Sakurada,A,et al(1998)Hum、Genet,43,285—286

  7、 Sato,M,Mori,Y,Sakurada,A,et al(1998)Hum、Genet,103,96—101

  8、 Mori,Y,Matsunaga,M,Abe,T,et al(1999)Br J、Cancer,80,556—562

  9、 Lee、S、W(1996)Nat、Med,2,776—782

  10、 Hung、Z、Y,Wu,Y、Hedric,N&Gutmann,D、H(20xx)Mol Cell、Biol 23,566—578

  11、 Lee SW、Reimercl、Campbell DB、et al 1998Jun;19(6):1157—9

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