工作計劃（必備6篇）
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
為進一步抓好醫(yī)療護理質量，提升護理人員業(yè)務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提升社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx年護理質量工作計劃如下：
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優(yōu)質、安全有序的護理服務。
1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.將各項規(guī)章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學，教育網收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。
3.加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。
4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風險的評估等。
5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的`和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提升他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7.進一步規(guī)范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標準化和規(guī)范化。
8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提升護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提升病人滿意度，避免護理糾紛。
1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。
2.加強服務意識教育，提升人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。
3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。
三、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度，護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提升整改措施。
四、加強“三基”培訓計劃，提升護理人員整體素質。
1.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，�？评碚撝R，院內感染知識等。
2.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。
3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提升護士應急能力。
工作計劃 篇2
轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一.指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，
要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的.問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
在這里我希望看到工作目標，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
工作計劃 篇3
校園文化是指學校這個群體存在方式的總和，是一個學校傳統(tǒng)、作風、精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它包括學校的物質文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設正是學校整體改革和大力推行素質教育的突破口。做好此項工作，已納入學�？傮w工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網站、校史、校容校貌。
一、指導思想
以省、市關于積極開展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學校的辦學品位和辦學水平。
二、基本思路：
學校要實施現(xiàn)代化的教育，必須建構現(xiàn)代化的校園文化。校園文化不僅是一所學校以往歷史的積淀，更是學校自我發(fā)展的主題，它在不斷演變的過程中，通過提煉和升華，形成具有核心意義的學校精神，促進整個學校的教育管理、教育思想和教學方式方法等的變革，促使學生產生積極的情感和創(chuàng)造的意識，成為培育現(xiàn)代人所具有的獨特財富和資源。基于這樣的認識，我校校園文化建設將從環(huán)境、行為、制度、精神四個層面確定工作任務，落實工作措施。
三、主要任務：
1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學習氛圍感染學生美好心靈。
在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術水準的建筑……。突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產生吸引力，使學生形成審美力。
�。ㄒ唬┘訌娦@建設、完善設施，優(yōu)化育人環(huán)境。
�。ǘ╅_展文體活動、學習活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的。
（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規(guī)定等強化人的正當行為。
（四）培養(yǎng)良好的校風，嚴明學校紀律，創(chuàng)造最佳的育人氛圍。
2、注重師生形象建設，營造新時期師生新形象。
師生形象的建設是流動著的校園文化。因此，我校效力于校風、教風、學風的建設，形成科學、技術與人文的統(tǒng)一整體，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
�。�1）著力于師資隊伍的作風建設。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉變，業(yè)務素質的培訓，教學能力的提高等，要教育和引導教師具備與時代精神適應的教育理念，有每層復合的獨特的教師業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。
（2）著力于學生隊伍的學風建設。要著力于培養(yǎng)“團結、文明、勤學、奮進”的良好學風，形成一套科學合理的管理制度，讓學生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學生的主體意識和自覺進取的信心，培養(yǎng)學生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學生的精神面貌煥然一新。
3、突出辦學特色，營造求知氛圍
辦學特色是學校整體風貌的外化呈現(xiàn)，從本質上看是教育規(guī)律在學校內部的特殊運行，它是若干群體、個體在素質教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的一種機制、培養(yǎng)理念和品位。它以辦學主體的正確的辦學思想為靈魂，體現(xiàn)在整個學校創(chuàng)造性的教育、管理工作上，以獨具一格的.校風、校訓為標志。
�。�1）學校要在辦學理念上做文章，大膽實踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、文化育人、環(huán)境育人。
（2）要培養(yǎng)學生的時代責任感和集體協(xié)作精神，造就學生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學生的技能和科學精神，把“嚴明師生規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風，培養(yǎng)全面素質，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學生學入心靈的人生信念。
（3）結合學校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關內容編制成校本課程，并有計劃實施。 校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大屏幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網絡計算機、教具與學具。
校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學文化（教書育人、教學模式、考試制度）、學習文化（學習方式、學習習慣）、活動文化（藝術節(jié)、運動會、學生會與社團、社會實踐與社區(qū)服務）。
校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。
校園精神文化包括辦學理念、價值觀、人才觀（素質教育）；校風、校訓、教風、學風（以上為風格）、校旗、�；铡⑿８璧鹊龋ㄒ陨蠟楸碚鳎�。
校園文化的內涵是非常豐富的，物質（環(huán)境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。
4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。
校園文化建設中，宣傳是一個重要環(huán)節(jié)。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學校內部宣傳，還要面向學生家長，社會宣傳，學校的校風、校訓、校紀、校規(guī)、辦學理念、辦學特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積淀了各個時期校園生活，構建了開拓進取的校園文化氛圍。
總之，校園文化建設是學校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實施素質教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學校與社會就是有差別有區(qū)別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學生的健康發(fā)展，為全面實施素質教育貢獻我們的力量。
工作計劃 篇4
為保持我市的創(chuàng)衛(wèi)成果，進一步加大衛(wèi)生先進單位、衛(wèi)生先進小區(qū)的創(chuàng)建力度，給廣大群眾創(chuàng)造一個干凈、整潔的工作、生活環(huán)境，更好的'解決轄區(qū)內小區(qū)垃圾不落地的問題。我社區(qū)欲推行垃圾袋裝化、茅廁改造工程，以提高市民居住環(huán)境和生活質量以及健康水平。結合社區(qū)工作實際，現(xiàn)制定XX年第四季度的工作計劃如下：
一、城市是一個有機整體，只有通過加強城市管理，實現(xiàn)整體功能優(yōu)化，才能充分發(fā)揮城市管理水平、經濟建設和社會發(fā)展整體協(xié)調。
我們應充分調動居民的積極性，不斷開拓進取，銳意創(chuàng)新，進一步開展市容環(huán)境綜合整治和凈化綠化美化工作。具體來講：我社區(qū)將計劃在第四季度對五環(huán)實業(yè)公司、工行南辦小區(qū)、工藝美術小區(qū)、職業(yè)技術學院進行重點整治。
二、積極發(fā)動轄區(qū)居民認真開展整治環(huán)境臟亂差和環(huán)境綠化美化等工作。
繼續(xù)對轄區(qū)內單位、小區(qū)、門店的環(huán)境衛(wèi)生進行清理，努力促使我社區(qū)市容環(huán)境不斷提高。
三、做好小區(qū)創(chuàng)建工作和小區(qū)長效化管理工作。
積極進取，銳意創(chuàng)新，建立長效管理機制，并落實各項工作責任制，與單位、小區(qū)、門店簽定《門內達標責任書》、《垃圾袋裝化責任書》、《旱廁改造責任書》。
四、進一步加強環(huán)境綜合治理工作，繼續(xù)做好轄區(qū)內的門牌整治工作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作以及安全生產專項整治排查工作。
五、接受上級領導安排，做好上級部門下達的各項工作任務。
工作計劃 篇5
本學年，學導處將在學校的領導和上級研訓部門的指導下，全面貫徹課程改革理念，繼續(xù)推進課程建設，深化課堂教學改革，進一步落實常規(guī)過程管理，努力促進教師的專業(yè)成長，促進學生的健康全面發(fā)展，力爭使教學質量再上新臺階。現(xiàn)結合部門工作實際，制訂本學年度工作計劃。
一、強化課程建設，構建豐富的課程體系，滿足學生的多樣化需求。
（一）逐步規(guī)范學校校本課程設置
學校一直嚴格按要求開齊課程，開足課時，認真落實教育部《普通高中課程方案（實驗）》和各學科課程標準（實驗）的基本精神和要求，比照《XX市普通高中課程設置指導意見》，努力構建重基礎、多樣化的課程體系，為每一位學生的發(fā)展奠定基礎，滿足學生個性發(fā)展需要。
本學年，要在創(chuàng)造性實施國家課程、實現(xiàn)國家課程校本化方面多下功夫，要加大學校課程資源整合力度,積極開發(fā)出更多高質量的校本課程,構建起支撐、保障學校特色的校本課程體系。因此，要繼續(xù)加強各個層面對校本課程開發(fā)專題的培訓，使教師深入領會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認識，明確目標。
學導處做好校本課程的組織、實施、管理、考核、存檔、教師培訓與考核獎勵等，教研組加強校本課程的開發(fā)與研究，并負責組織教師進行課程的具體開發(fā)。
（二）根據學校的總體課程設置和各學科組的課程建設規(guī)劃實施各學科的選修課程開發(fā)
注意在課堂教學之外，思考和規(guī)劃學科課程，提高學科教學質量。 完善《模塊課程綱要》。各教研組督促各備課組在上學期的基礎上進一步研討教材，引導教師把握教材的特點和教學要求，完善《模塊課程綱要》，力求將課程目標、課程內容、課程實施、課程評價各方面的要求具體化、合理化。
（三）探索和實踐高考課程和選修課程相結合的途徑和方法，既提高高考學科的教學成績，又有效提升學生的綜合素養(yǎng)。根據規(guī)劃完成開發(fā)3——5本校本教材。
（四）探索和實踐奧賽課程與自主招生課程的的有效整合，力爭本學年度在自主招生方面有所突破。
（五）抓好研究性學習工作
在總結以往經驗教訓的基礎上，本學年，研究性學習的各項工作將進一步規(guī)范和落實。學導處對各階段的工作作出宏觀管理要求，教研組在重過程評價的思想指導下抓好階段評價，發(fā)揮評價的導向與激勵功能。高一年級各教研組、備課組做好選題、學生分組、確定任課教師、選定所用資料等工作，交學導處科研室審核通過后再統(tǒng)一行課，將進行過程中發(fā)現(xiàn)的問題在教研活動、備課組活動中交流、討論，邊總結邊完善；教師將研究性學習實踐中的困惑、經驗、體會形成論文。高二年級在上一學年度研究的基礎上做好活動資料的收集、整理工作，為研究性學習課題的結題做好充足的準備，為活動劃上圓滿的句號。學年末編印《棠湖中學研究性學習成果集》。
二、推動“三段教學”的深入發(fā)展，打造有實效有靈魂的“三段教學”課堂。
（一）教研組長、備課組長身體力行，深入理解和踐行“三段教學”理念。
1.充分認識三段教學的價值，它與美國的教育理念不謀而合；2.兩屆高考所取得的優(yōu)異成績證明了它與抓高考不矛盾。
（二）借助最新現(xiàn)代教育技術成果，大膽實踐“翻轉課堂”，落實“三段教學”理念。
本學年建一個翻轉課堂實驗班，充分研究翻轉課堂的特征和操作方法，研究翻轉課堂與三段教學的聯(lián)系與區(qū)別。
（三）強化課堂研究，各教研組、備課組組織組內公開課，每學年或者每學期每人必上一節(jié)公開課。
組織再次學習《“三段教學”課堂的十條要求》和《棠湖中學“三段教學”考核評分標準》，各組比對要求開展聽課、評課活動，對組內實施“三段教學”不夠熟練的老師進行教學細節(jié)的針對性輔導。初一和高一年級通過優(yōu)質的示范課引領，開展新進教師的“三段教學”過關課。行政每周隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，實現(xiàn)“三段教學”人人過關。課堂教學質量是提高教學成績最重要的陣地，要通過研究提高每一位教師的課堂教學水平，提高課堂教學的效益，從而有效地提高我校的高考成績。課堂教學研究還要和“三段教學”的深入踐行有效地結合起來。形成課型下的課堂結構規(guī)范。
（四）科學打造《學與導》。
《學與導》是我校自主開發(fā)的有效支撐學生自主、合作、探究學習的工具，如何保證《學與導》的高質量是一個亟待解決的重要問題。學導處還需在《學與導》開發(fā)方案和制度的制定上認真思考，建立組織和督查能落到實處的運行機制。
各科按年級組建骨干教師進行項目管理編寫《學與導》，學校邀請專家指導把關。使用過程中，教學設計、課件、《學與導》同步推進。每節(jié)課教師使用后應做好反饋意見記錄。
三、狠抓高三教學管理，確保20xx年的高考繼續(xù)輝煌。
（一）結合“三段教學”的基本要求，加強高三復習的課型和課堂的有效性研究。
上學期每位高三教師要輪流上高三復習的研究課，并注意將經典的課堂模式推廣運用。思考：課堂復習目標、學生的知識基礎現(xiàn)狀、課堂教學的策略，特別要重視學生活動的設計、課堂教學資源的選擇。特別要提高講評課的質量（基本程序）：訓練、批改、統(tǒng)計分析、錯誤歸因、重點講評（學生展示講解）、矯正訓練。
（二）強化命題研究，仔細解讀考試說明，準確復習的重難點和發(fā)展趨勢，提高周練和月考試題的質量。
（三）提高踩線生的薄弱學科成績，注意跟蹤學生成績的變化和知識的過關落實。信心鼓勵、溝通交流、方法指導、過關落實。
（四）借助教研組的力量，研究優(yōu)生的培養(yǎng)和能力突破問題。
四、建設學習型教研組，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
（一）扎實開展教師教學基本功提升活動和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
根據《XX縣教育局關于開展教師教學基本功提升活動的通知》（雙教函〔20xx〕119號）精神，20xx年1月月，XX縣教育局將開展一輪周期為三年的教師教學基本功提升活動，周期為三年。
結合《XX市教育局關于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（成教函〔20xx〕194號）精神，本學年，我校將以基本功提升活動的推進為契機，切實加強組織領導，把教師教學基本功培訓、考核、競賽活動納入教師隊伍建設和校本研修計劃，制定切實可行的教師教學基本功提升活動實施方案，并認真組織扎實開展活動。本學年提升重點在教學設計、課堂教學、普通話、教師信息技術應用能力幾個方面。9-10月，組織教師應用數(shù)字教育資源上好兩節(jié)優(yōu)質課：一節(jié)微課，一節(jié)常規(guī)課，并通過現(xiàn)場賽課、校園網站優(yōu)質課展示等方式進行校內“曬課”評比。特級教師、市縣學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師必須上報一節(jié)微課�；顒忧闆r將納入教師年度考核。
（二）建設學習型教研組。
1.思想的教育和的引領，強化人文精神的學習，用高尚的情操去陶冶人和影響人。2.規(guī)范學科組的校本教研活動和重視學校的評估考核。學導處將繼續(xù)以《教研組、備課組考核方案》為抓手，規(guī)范教研組、備課組的工作。一是教研活動保質保量，要求時間保證、主題集中、人人參與、注重實效。而是做好資源建設：如微課錄制、《學與導》編寫、試題收集等。三是對照學科規(guī)劃落實計劃和總結。3.學習《布魯姆的目標分類學》，人人學習人人反思，并運用教學研究和教學實踐中。4.教研組自主推薦閱讀書目，組織專門的閱讀交流會，拓展教師的知識面。一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史。著力營造老師的.閱讀氛圍和閱讀習慣，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思。5.關注青年教師的成長和發(fā)展。組建校內名師工作室，以名師專長為基礎，以工作室團隊智慧為依托，以工作室的理論研究和實踐活動為載體，加強對青年教師的培養(yǎng)力度。年輕教師每月一篇結合教育教學實踐的讀書心得，每兩個星期做一套高考試卷交學導處備案。
（三）高度重視骨干教師培養(yǎng)培訓工作。積極完成教師送培任務，積極為骨干教師的后續(xù)自主研修創(chuàng)造條件。
（四）繼續(xù)教育常抓不懈。學導處安排專人負責學校教師繼續(xù)教育登記工作。
（五）重視教師學歷提升工作。學校鼓勵并支持教師加強業(yè)務進修學習，參加更高層次的學歷提升。
五、立足校本教研推進教育科研
我校一直把解決教育教學中的實際問題作為校本教研的核心，圍繞教育觀念的更新、教學內容的變革、教學方法的改進、教學質量的提升、校本課程的開發(fā)、學生綜合素質的提高、教師專業(yè)成長的途徑以及學校特色的創(chuàng)建等，開展具體而深入的教育教學研究。
（一）繼續(xù)深入“三段教學”校本研究。
各備課組繼續(xù)開展好“同課異構”活動，加強課例研討，以探索教育規(guī)律、解決教學實際問題為目的，探索完善“三段教學”在新課程、新教材的教學實踐中最佳的學科教學模式。
學導處科研室每周組織課改、課題小組成員會議，發(fā)放有關課改、課題的相關學習資料，及時總結“三段教學”和“三格教育”的研究進展。保證每周日晚在教職工大會的課改經驗交流，努力提高我校教師的教育科研能力。
組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和論文，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級論文、案例競賽。鼓勵教師積極向各級各類刊物投稿。
（二）加強課題研究。繼續(xù)實行“主題引路、課堂搭臺、論文交流、討論反思”模式，發(fā)揮教師的積極性，努力做到課題研究與課改相結合、與教學研究相結合、與教師專業(yè)成長相結合。
校級課題內容側重于校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式，要求每個教研組申報一個課題，一學年結題，結題報告中應有研究過程的體會，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
9月，做好全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《新課程背景下“三段教學”的實踐研究》的開題工作；9月組織完XX縣級課題《優(yōu)質提問教學法”在高中地理課堂中的應用》和《提高高一藝體生數(shù)學成績的途徑研究》的開題工作；組織好市級課題《高三化學能力培養(yǎng)的教學策略研究》在9月的結題工作和市級課題《 “課題新課程背景下‘學生成長共同體’有效建構之實踐研究”》在11月的結題工作；指導和督促“十二五”教育信息技術科研省級課題《青少年機器人系統(tǒng)開發(fā)與應用研究》及縣級課題《“新課標下高中英語各學期學段目標分析實踐研究”》課題研究小組開展研究工作，舉辦成果展示活動，做好結題準備，力爭在20xx年12月結題。
（三）加大科研管理力度。一是開展針對性強的科研專項培訓，加強科研優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，提升科研人員研究水平。二是搭建展示交流平臺，提供成長機會。三是加強考核，深入課題組檢查、督促、指導，對我校承擔的各級教育科研課題的研究情況認真考核，對考核結果為優(yōu)秀、良好的課題組進行獎勵。
（四）扎實做好雙青教育互動融合。作為雙青教育互動融合發(fā)展結對學校，我校將繼續(xù)與青白江川化中學開展教育教學管理、課堂教學經驗交流研討活動，扎實進行校本研修培訓，實現(xiàn)教研融合。
六、強化常規(guī)管理
（一）教學教研常規(guī)
1.繼續(xù)狠抓常規(guī)教學，規(guī)范教師的教學行為。堅持教師課堂教學責任追究制，結合《棠湖中學實施新課程的教學常規(guī)管理細則》，對教師教學計劃、教學設計、課堂教學、作業(yè)與課后輔導、考試成績分析、總結等各方面進行規(guī)范化、制度化的要求。學導處、教研組及備課組從不同層面對相關環(huán)節(jié)進行考核，實行專人巡查、隨機抽查、重點跟蹤和集中檢查相結合的管理模式，著手改進、優(yōu)化教學過程，提高教學目標的達成度。學導處注意收集和調研檢查過程中發(fā)現(xiàn)的各種教學問題，及時研究解決。2.強化作業(yè)批改檢查。各備課組要加強對作業(yè)的研究，對作業(yè)的內容、數(shù)量、質量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,做到精選、適當。3.認真開展聽課、評課活動。通過激勵機制引導各組積極承擔省、市、縣各級教研活動、菜單培訓或教學展評活動，各教研組及備課組內組織研討課、匯報課、示范課等各種形式的公開課。鼓勵教研組長、備課組長到組內聽隨堂課，教師間互聽隨堂課。4.嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。
（二）教務常規(guī)
1.加強學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，專人負責，規(guī)范學籍辦理程序。2.學分管理。嚴格按照《棠湖中學高中學生學分認定細則》的學分認定要求和程序進行學分管理。3.功能室管理。注重加強學�，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，檢查和督促落實各實驗室、功能室的管理，有效配合學科教學的需要，保證學生選課學習的條件。4.加強對本部門職員的管理和培訓，增強學導處后勤人員的服務意識，轉變職員的工作態(tài)度，講究工作方法，積極主動為第一線教師服務，進一步提高部門工作效率。
七、促進學生全面健康發(fā)展
（一）全面推進素質教育，加強學生特長培養(yǎng)。除了利用好課堂教學主陣地，大力開展各年級課外活動，積極組織學生參加特長訓練，豐富學生每天體育鍛煉一小時的內容。辦好第二十四屆田徑運動會暨第十二屆教師趣味運動會。
（二）堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動。在規(guī)定的大課間綜合課上，增強學校群體活動的全員性、趣味性和時效性。進一步規(guī)范課間音樂健身跑步活動、眼保健操，進一步落實學生每天一小時體育活動時間。
（三）加強“一團四隊”的打造。加強學生課外興趣小組（聲樂、舞蹈、器樂）建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活。
（四）加強學校體育衛(wèi)生工作，關心學生身心健康。加強衛(wèi)生及健康教育課管理，提高學生健康意識和防病能力。利用講座、黑板報等形式大力開展衛(wèi)生宣傳教育，重點加強春、夏兩季常見傳染病宣傳與防治工作。加強安全衛(wèi)生檢查。校園食品、飲用水檢查、操場安全檢查等每周一次。完善衛(wèi)生常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行傳染病報告制度。堅持實行每日晨檢、因病缺課學生登記制度，使晨檢工作落實到了實處。認真做好《國家學生體質健康標準》的測試工作及少兒基本醫(yī)療保險籌資及登記工作，組織全校學生健康體檢，建立學生健康檔案。高
八、推進信息技術運用
（一）加強現(xiàn)代化教育技術的繼續(xù)培訓，促進教師信息素養(yǎng)的提高。鼓勵教師采取常規(guī)教學手段與信息技術手段相結合的方式，在教學中熟練運用媒體技術，促進信息技術與學科教學的有效整合。
�。ǘ┩七M信息技術在教育教學及管理中的普及和應用。
�。ㄈ┓e極向縣、市級教育網絡資源網上傳多媒體課件及優(yōu)質視頻課例。注意做好論文、課件的收集，做好參賽準備。
�。ㄋ模┢渌Ｒ�(guī)工作。1.信息中心設備維護確保正常使用，有問題及時采取措施，保證每個月清洗一次投影機灰塵，并做好記載。2.學生電視臺每月必須制作一期節(jié)目，每學期至少4期。3.廣播系統(tǒng)確保正確發(fā)號施令，常檢查維護，保證高考信號、聽力無誤。4.網站常規(guī)維護與新聞更新。同時，在信息技術管理工作中，重視服務過程管理，加強信息技術隊伍建設，不斷提高服務工作質量，在各級各類活動中，做好攝影、攝像工作。
九、其它
按照學校的統(tǒng)一部署，力圖與其它部門通力合作，認真做好學校交辦的其它工作。
緊緊圍繞學校工作計劃，立足學校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學質量有待更大提高的現(xiàn)狀，時刻繃緊質量意識這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關注教師的專業(yè)發(fā)展，關注常態(tài)課有效性的思考和實踐，扎實開展有效的教研活動，努力提高教學效益和教學質量。
工作計劃 篇6
新學期開始了，新一屆的外語系學生會領導班子組建工作也已經組建完畢，新一屆的學生會仍然由大一和大二的同學組成，其中，安檢部作為學生會的一個非常重要之部門，他起著至關重要的作用，顧名思義，安檢部，主要是對系部學生生活安全檢查開展工作的，這也是今后的一個主要工作方向。在去年的一年里，安檢部的工作取得了好的成績，但也仍然存在著一些缺點的。
下面是安檢部對新學期一些工作計劃安排：第一，也是非常重要的一點，就是在九月五六號兩天的新生迎接工作，新生作為我工商學院的新生力量，他們對自己所選學校的第一印象非常關心，所以迎新工作做得好壞就很重要了，安檢部將要做得主要工作就是負責好新生的安全，首先，我們將會為負責迎新的其他部門的同學提供好后勤工作，比如給他們抬純凈水，搬一些桌椅，還有就是負責分發(fā)安全傳單，這點非常重要，因為新生剛來對學校的環(huán)境和還不是很清楚，還有就是他們身上大多帶了大量的現(xiàn)金，以前學生被騙的事件是頻繁發(fā)生的。
第二，就是開學不久之后的運動會了，每年的運動會，安檢部都要做大量的工作，第一點就是對參加運動會的學生入場式的`訓練工作，以及及時通知運動員檢錄，一面運動員錯過比賽，還有就是運動員的賽后工作送水等。
第三，就是每隔一段時間我們都會組織在各班上做一些關于寢室安全的宣傳工作，這也是相當重要的，各個學校因為使用大功率電器不當而導致校園失火的事件是頻頻發(fā)生，所以安全宣傳就顯得很重要了，還有就是配合學校有關部門的寢室安全監(jiān)察工作了，具體的我們部會讓各班負責人現(xiàn)在各班上進行宣傳，然后我們會在班會上對每個班進行一些安全知識的講課。
第四，也是一個非常重要的活動，就是寒假之后的七彩活動，這期間學校會組織很多的活動，辯論賽，籃球賽等，尤其是籃球賽，我們安檢部主要是負責比賽的秩序維持，屆時我們會安排同學在現(xiàn)場進行維持秩序，當然，我們系在學期間舉行的很多活動，象話劇表演，語音大賽等，我們也會保持現(xiàn)場的秩序的。
以上就是這學期安檢部的主要工作計劃，最后一點要提的就是，各部門之間的溝通問題了，這也是我覺得上學期做得不夠足的地方了，畢竟沒一個部門都不是獨立的，部門內部部長于干事的溝通尤其重要，干事就是以后的接班人，他們應該及時學的一些經驗，所以部長該把對干事的培養(yǎng)看的相當重要。我覺得每個部門應該每隔一段時間開一個小會，一是聯(lián)絡部門內部之間的感情，二來也可以對以后的工作的想法大家來一起構想一下。我們部門以后會特別注意這一點的。
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