課題研究個人總結反思

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的課題研究個人總結反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年已在不知不覺中離我們悄然遠去，而我進行的教師個人課題研究也已開展半年有余。現(xiàn)趁寒假空暇，對這半年的研究工作作一個回顧與總結，汲取其中成功的經驗，發(fā)現(xiàn)自己的失誤與不足，以便對新一學期的研究起到指導和借鑒的作用。

　　一、端正思想，勇于嘗試，不斷進取。

　　教師個人課題研究工作的開展，在我們恩施自治州尚屬首次。大家都有一種畏難情緒。這就和我們中國進行社會主義經濟建設一樣，雖然沒有現(xiàn)成的經驗模式可以借鑒，但摸著石頭也完全有可能過河。就算只能取得點滴研究成果，其實對于自己也是一種收獲與提高。端正了思想，則充滿了信心。

　　當課題取得立項以后，集中自己的全部時間和精力，用勤奮認真。積極進取的工作態(tài)度去開展研究活動，以期取得哪怕只有一絲一毫的成果與進步。但當自己真正融入其中的時候，卻又驚喜地發(fā)現(xiàn)：這項工作的開展，不僅能極大地激發(fā)學生的學習興趣，同時，又能卓有成效地提高自己的教育教學水平。

　　二、腳踏實地，開拓創(chuàng)新，循序漸進。

　　在20xx年春季學期結束后，我首先利用暑假對一些教師和學生進行了調查，了解他們在口語交際課程中的感受和困惑，聽取他們對該課程的意見和建議。根據(jù)這些調查結果，我撰寫了一份報告。

　　經過對農村小學口語交際課程現(xiàn)狀的初步了解后，我在新學期開始之際認真思考并做好充分準備，提出了自己對于這個課題研究的觀點，并為進一步的研究工作指明了具體方向。

　　進入研究工作的實施階段后，我在口語交際活動中，積極開動腦筋，采用多種新穎有趣的教學方法來調動學生的學習興趣，讓他們主動參與到活動中來，從而在不斷的練習中去鍛煉和提高自己的口語表達能力，同時也為我的研究內容提供了豐富的感性材料，讓我能寫出具有一定價值的經驗總結文章。

　　三、勤于耕耘，善于發(fā)現(xiàn)，顆粒歸倉。

　　經過半年多的努力，雖然沒有取得令人炫耀的重大研究成果，但是我不斷獲得了一些小小的收獲。我的口語表達能力得到了顯著提高，同時我也在教育教學方面有了新的突破。根據(jù)自己的一些發(fā)現(xiàn)，我撰寫了五篇經驗總結文章，并在個人博客上發(fā)表，希望能與同行和其他社會人士進行交流和互相指正。

　　進入寒假后，我發(fā)現(xiàn)有了大量的空閑時間。于是我充分利用這個機會來充實和更新自己的知識。我通過上網查閱資料，閱讀相關書籍和雜志等方式來提高自己的理論水平，并且將我的思考和感悟寫成深入的讀書筆記。通過這些準備工作，我對自己在新的一年里的研究活動充滿了信心和動力。

　　由于是一個全新的事物，因此存在著或這或那的錯誤和不足就是不可避免的，比如說，研究的范圍還不夠全面，研究的方法也不夠科學，甚至還沒能取得像樣的研究成果。

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