【精】兼職教研員工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的兼職教研員工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兼職教研員工作總結(jié)1
回顧三年來我的數(shù)學(xué)教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，兼職教研員工作總結(jié)。三年來瑤海區(qū)數(shù)學(xué)教研氛圍濃厚，這是教研室領(lǐng)導(dǎo)和專職教研員凌英度主任開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面我就擔任數(shù)學(xué)兼職教研員工作以來，總結(jié)如下：
一、兼職教研員的職責(zé)和作用
記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說，從某種意義上來說，教研員是老師的老師，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學(xué)和教研工作于一身，是學(xué)科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時，協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學(xué)教研活動，核心內(nèi)容就是"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"，并及時將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中，真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，既要把自己的教學(xué)搞好，把自己的班級管好，提高自己的教學(xué)成績，又要形成自己的教學(xué)思想，教學(xué)模式，管理經(jīng)驗，要有示范引領(lǐng)的能力。
二、注重自我發(fā)展，營造積極的.教研氛圍。
20xx年以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時總結(jié)自己的得失，在自己的教育博客上，堅持每個教學(xué)周撰寫一篇教育敘事或者教學(xué)隨筆。如今我的教育博客已經(jīng)成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。
從20xx年至今，每學(xué)期我都參加省、市、區(qū)開展的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加，認真學(xué)習(xí)，把握來之不易的學(xué)習(xí)機會，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)＜艺埥�，收到很好的學(xué)習(xí)效果�；貋砗蠹皶r寫出學(xué)習(xí)反思體會，上傳到我的教育博客，與廣大的教育同仁交流，還把學(xué)到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。
三、做好引領(lǐng)工作，配合教研員推廣新的課改理念。
作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握，領(lǐng)會。所以，我大量的閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內(nèi)化為自己的理論，從而提升自己的個人素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí)，我都把學(xué)到的新精神及時傳達給每位數(shù)學(xué)教師。確實讓他們的教學(xué)水平得到提升。20xx年底，我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，比賽中我結(jié)合了新的教學(xué)思想，運用新的教學(xué)策略，對全體教師進行了引領(lǐng)。
四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。
為了提高數(shù)學(xué)教研水平，三年來，我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學(xué)教研活動。每學(xué)期初制定瑤海區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動計劃，根據(jù)各個學(xué)期的特點，開展了優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、研討課活動、中考復(fù)習(xí)研討、中學(xué)數(shù)學(xué)教師"五個一"基本功比賽，參加論文評選、教學(xué)資源評選。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結(jié)果及時公布反饋，讓結(jié)果透明，讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應(yīng)有的評價、激勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時，每學(xué)期還承辦全市教研活動，精心組織，每次都得到了市教研室的好評。
五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導(dǎo)
1、青年教師培養(yǎng)。
對于青年教師，凌英度主任和我制定了專門的培訓(xùn)計劃，每學(xué)期開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比或研討課活動，舉行數(shù)學(xué)教師基本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給機會多壓擔子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。
2、老教師的培訓(xùn)。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導(dǎo)的原則。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓(xùn)，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。
六、取得的成績。
通過近三年的努力工作，確實取得了可喜的成績�，F(xiàn)在全區(qū)教師的教學(xué)理念新、教學(xué)路子明、教學(xué)技能高。一批青年教師已快速成長起來，教師的專業(yè)水平有很大的提高，教學(xué)質(zhì)量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學(xué)論文評比活動中，我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎，在20xx年全市中學(xué)數(shù)學(xué)老師"五個一"比賽中，我區(qū)有4人獲一等獎，6人獲二等獎。在擔任兼職教研員期間，我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表，榮獲瑤海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進個人，20xx年還被評為市骨干教師。
七、自身不足及努力方向
由于我從事教學(xué)研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。
八、一點建議
我在三年的兼職教研員的工作中，感覺到多數(shù)老師埋頭于課堂教學(xué)，疲于應(yīng)付上課、改作業(yè)，對本學(xué)科的教育理論和教學(xué)技能掌握的不夠，建議教研室在今后的工作中，讓各學(xué)科的教研員領(lǐng)頭，加強本學(xué)科老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
兼職教研員工作總結(jié)2
被教育局、教研室聘為兼職英語教研員后，倍感激動和興奮，同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大！在張麗雅老師的具體指導(dǎo)和幫助下，兩年來，對每次全市初中英語統(tǒng)考試卷所任相應(yīng)年級的試卷做卷面分析，認真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下，在全市英語卷面分析會上做出匯報。有張老師的指導(dǎo)我?guī)ьI(lǐng)英語科全體教師本著“聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：
一、強化學(xué)習(xí)，促進教育理念不斷更新
通過組織召開全校英語科老師教學(xué)工作會，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識。通過組織各種培訓(xùn)活動，積極引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進方法。我每學(xué)期聽課不下二十節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的.得與失以及改進和提高的方法。每學(xué)期我主動承擔一次觀摩課和研討課，和大家一
起來討論中存在的問題。我校和甘城子學(xué)校結(jié)對后，我送課下鄉(xiāng)到甘城子學(xué)校受到好評。
1、認真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《新課程標準》和各科教學(xué)新理念、新要求。并且通過市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。
2、在英語教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每周二為集體備課時間，各年級教師認真討論分析教材和教學(xué)中的重難點，搞好課堂教學(xué)提高課堂效果，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。
二、全面推進，層層落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量
兩年來，帶領(lǐng)英語老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級、各階段英語教學(xué)的各項目標任務(wù)。起始年級主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。初二抓后進生轉(zhuǎn)化，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。適當緩解初三的教學(xué)進度和強度，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過早分化的管理、教學(xué)等方面的人為因素。努力做到“級級把關(guān)，層層落實”。
三、強化科研，努力提升教研質(zhì)量
兩年來，帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實踐，努力實現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動，對課改問題的及時互動，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
兩年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點滴成績，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況，從他們身上學(xué)到了很多方法，這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。
兼職教研員工作總結(jié)3
為了更好地貫徹教書育人、為人師表的方針，努力提高科研水平，在縣教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果，認真履行兼職教研員工作職責(zé)，結(jié)合本縣、本校的教研實際，時刻關(guān)注當今教研的趨勢和動態(tài)，經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師討論、交流，積極尋求適合自己的最佳、有效的教研方式，重視每一次教研活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程，并及時進行每一次教研活動的總結(jié)和反思，使每一次教研活動真正落到實處，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、我能組織帶領(lǐng)美術(shù)組全體成員搞好課程、課程標準及教材的分析和研究。幫助他們從培養(yǎng)目標的角度上全面認識課程；從掌握《課程標準》的精神實質(zhì)上理解學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)；從教材體系和結(jié)構(gòu)上把握德育、知識和技能等方面的層次；從教材的具體內(nèi)容和學(xué)生認識水平的規(guī)律上抓準教材的重點、難點和關(guān)鍵。
2、身為教研員，研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學(xué)年，重點對聽評課的有關(guān)細則進行研究，了解評課的意義、原則、方法、注意事項。通過學(xué)習(xí)，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。同時我能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教育教學(xué)規(guī)律，熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱，不斷研究和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，在教育教學(xué)中起模范作用。能積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法研究的內(nèi)容帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課。每學(xué)期上公開課4次，示范課2次。能經(jīng)常深入課堂，發(fā)現(xiàn)本科教學(xué)中的經(jīng)驗及問題進行分析，及時反饋給教研室。每學(xué)期聽課20節(jié)以上，評課不少于10節(jié)以上。
3、承擔題為“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的'策略研究”的市級重點研究課題，課題研究的過程中，不但要有詳盡的實施計劃。而且要有詳細的設(shè)施記載，資料收集應(yīng)全面，觀點論證應(yīng)工整有力，思路應(yīng)明了清晰，預(yù)想要嚴謹透徹。不但要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，而且要有形勢評估。既要把握住總體研究目標，又要及時總結(jié)反思，調(diào)整局部的方向和策略，使課題研究工作更見實效。而且緊扣課題研究發(fā)表教育科學(xué)實驗論文兩篇，其中發(fā)表的市級論文《充分挖掘本地資源實施書畫素質(zhì)教育》，國家級論文《充分挖掘本地資源，實施書畫素質(zhì)教育》。
總結(jié)一年的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校教育教研做出更大更多的貢獻。
兼職教研員工作總結(jié)4
擔任漢語兼職教研員已有一年，再加上雙語組教務(wù)員工作和三年級的語文及品德課，我始終覺得自己肩上的擔子很重，因此我加倍努力，深入學(xué)習(xí)理論知識充實自己，制定切實可行的教研計劃，扎扎實實地開展教研工作，積極探索新課改，盡全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作，切實履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。真心誠意地完成各項教學(xué)教研工作。我積極參加教研室組織的各種活動，向有經(jīng)驗的教研員學(xué)習(xí)，虛心接受批評，不斷給自己“充電”，使自己盡快成長。
1、配合專職教研員抓好教研工作。
本學(xué)期初，就和其它的教研員一起制定本學(xué)期計劃。
�。�1）和許老師一起完成小課題結(jié)題工作
�。�2）積極參加教研，觀摩縣級評優(yōu)課，并將所學(xué)知識用于指導(dǎo)教學(xué)，收獲頗豐。
通過復(fù)習(xí)課的`研討和中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，給三年級的復(fù)習(xí)確立了目標，并在每次課后提出修改方案，交流復(fù)習(xí)計劃，使三年級教學(xué)資源進一步整合，少走了彎路。
2、對自己高標準嚴要求，教研工作常抓不懈
（1）、認真開展集體備課活動，和同頭老師堅持每日一交流，做到互通有無，共同進步，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神。
（2）、我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。平時推門聽課達30節(jié)之多。我校教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋，聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。學(xué)校組織的各類公開課，我校老師都積極參加，通過此平臺使年輕教師的業(yè)務(wù)水平得到迅速提高。我校教研氣氛濃厚，在教研活動中，我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。
（3）做為兼職教研員、我積極主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并虛心向各位同仁請教，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，并作專題講座，受到老師們一致好評。
3、強化研究，勤奮工作
我埋頭苦干，勤奮工作，認真做好三年級的教學(xué)工作。我一抓備課，自己帶頭備，并把每單元的教學(xué)計劃在教研活動中和大家交流、研討。二抓課堂，多次深入各班和各校聽課，深入課堂，另外，我主抓三年級培優(yōu)工作，認真?zhèn)湔n，做好尖子生培養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)交流，扎實苦干
一學(xué)期以來，我多次外出聽課學(xué)習(xí)。懷著虛心好學(xué)的精神，每場認真聽課，認真記錄，主動評課交流，會后研討收獲，反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失，而且能及時和同行交流切磋，努力提高我們整體的課堂教學(xué)的水平，外出學(xué)習(xí)，開拓了我的眼界，提高了自己的業(yè)務(wù)。
回顧這一學(xué)期工作，緊張、忙碌而充實，在教研中得到成長，在學(xué)習(xí)中得到新知，在交流中獲得啟迪，也還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，如實施高效課堂，在扭轉(zhuǎn)教師的思想觀念意識上，還有很多的工作要做，因而深感工作之艱巨，學(xué)科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力，我將更加勤奮工作，不斷前進！
兼職教研員工作總結(jié)5
我組借助于“兼職教研員”這一平臺，在我校校本教研中充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升語文教研組整體實力。在于其他教研員的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都是師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)識廣博的學(xué)科帶頭人乃至名師名家，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。所以努力工作，發(fā)揮自己最大能量，把滿腔熱情投入到工作中去，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
一、取得的成績：
在一年工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我今年工作開展起來比較順手，逐漸摸索出來提高自身素質(zhì)，帶動大家共同進步的好方法。
1、傳在傳導(dǎo)中指明方向
“傳”就是傳導(dǎo)教育�！皞鳌眰�(cè)重于思想錘煉，是入門前的基礎(chǔ)性工作。宣傳新時期的教育方針，熟悉學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求、取得的成就，影響帶動其他教師熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立教書育人思想，嚴謹治教，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取盡快勝任工作。
�、俳榻B自己的教學(xué)經(jīng)歷。注重積淀自己的師德，確立指導(dǎo)教師的形象，使年輕教師深入了解優(yōu)秀教師崇高的精神境界，起到感染青年教師的作用。
�、谶M行業(yè)務(wù)講座。我結(jié)合自己先進經(jīng)驗準備業(yè)務(wù)講座，教授其他教師如何進行備課、說課、評課的講座；作為教師應(yīng)該具有的基本功。
�、坶_設(shè)創(chuàng)新、示范課。我每學(xué)期要上一堂示范課，由組內(nèi)教師進行評課，進行研究。給予其他教師仿效和借鑒的教學(xué)特色和風(fēng)格，從而體悟教學(xué)的基本原理和規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)模式的舉一反三。
④教學(xué)科研傳導(dǎo)。每當自己的論文發(fā)表時，我就會和其他教師談自己這篇論文寫作的體會，和寫作的思路，為年青教師的教學(xué)研究指明了方向。
2、幫在幫助中豐富經(jīng)驗
“幫”就是幫助改進。年輕教師，特別是剛走上工作崗位的教師，工作積極性高，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們老教師要幫助他們，對他們進行“引”與“扶”，多聽他們的課，課前參謀，課后小結(jié)，尋找差距，不斷完善，幫助他們改進教學(xué)方法，更好地把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中去�！皫汀眰�(cè)重于業(yè)務(wù)修補，是提高年輕教師教育教學(xué)能力的必經(jīng)之路。同時我以隨堂聽課為主，檢驗?zāi)贻p教師的教育教學(xué)能力，掌握其真實的教學(xué)水平。
（3）帶在帶動中培養(yǎng)能力
“帶”就是帶動激勵。年輕教師充滿朝氣，富有進取和創(chuàng)新精神，具有善于競爭的特點。因此在工作上要“給擔子”、“出點子”、“加偏食”等，教給其科學(xué)的工作方法，充分發(fā)揮才干，培養(yǎng)獨立、協(xié)調(diào)工作的能力�！皫А眰�(cè)重于給年輕教師提供機會，是年輕教師學(xué)會收獲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二、存在問題和努力方向
我今年對幫帶年輕教師研究多一些，但是對學(xué)生、對課程研究少一些，課程改革是當前學(xué)校工作的重點，也是教師研究的.重點。就要求教師將主要的精力聚焦到課堂教學(xué)領(lǐng)域，去研究、去實踐、去構(gòu)建生命化、生活化、主體化、互動化的教學(xué)活動；為課程改革服務(wù)，就要求教師要具有課程開發(fā)的意識，不是教教材，而是用教材去教，努力開發(fā)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的各種課程資源；為課程改革服務(wù)，就要求教師積極進行促進學(xué)生發(fā)展的評價改革。所以在以后的工作中，我將在開發(fā)校本教材，構(gòu)建我校語文教學(xué)新模式方面進行細致研究。
一路走來！我的兼職教研員工作，作為個人我收獲了成功的喜悅，我參與的國家級十一五規(guī)劃課題獲得中國德育專業(yè)委員會教學(xué)成果三等獎，我以及課題組成員撰寫的多篇論文發(fā)紛紛獲獎，我個人也被評為國家級先進實驗教師，我將忠貞不渝，直到永遠，并將繼續(xù)為農(nóng)村教育質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻！
兼職教研員工作總結(jié)6
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期伊始，我有幸被高新區(qū)社會事務(wù)局、教研室聘為兼職英語教研員后，倍感激動和興奮，同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大！在華主任的具體指導(dǎo)和幫助下，以加強學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強各學(xué)校外語教學(xué)之間的聯(lián)系，全面推進素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：
一、強化學(xué)習(xí)，促進教育理念不斷更新
通過參加教研工作會議，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識。通過外出參加各種培訓(xùn)活動，積極加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進方法。我本學(xué)期聽課23節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法，和大家一起來討論中存在的問題。
1、認真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《新課程標準》和各科教學(xué)新理念、新要求。了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)活動比較多，通過上海市舉行的“名師論論壇”，豐富了自己的理論知識，學(xué)習(xí)到了教育專家的先進的'理論和經(jīng)驗。第16屆全省英語年會更是為下一步的教學(xué)指明了方向。
二、全面推進，層層落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開展各種活動
本學(xué)期帶領(lǐng)英語老師通過系列活動抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。高新區(qū)第一實驗學(xué)校舉行了英語配音比賽，其中不乏精彩之處，被濟南市商務(wù)頻道《高新區(qū)之窗》大篇幅進行了報道。高新區(qū)第二實驗學(xué)校將市英語教研員王春景老師請進了校園，對我區(qū)年輕教師展保麗、呂婷進行了深入的指導(dǎo)。
三、強化科研，努力提升教研質(zhì)量
本學(xué)期帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實踐，努力實現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動，對課改問題的及時互動，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
這一學(xué)期在神會事務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點滴成績，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況，從他們身上學(xué)到了很多方法，這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。
兼職教研員工作總結(jié)7
本學(xué)期科學(xué)工作本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作，大力推進科學(xué)課程改革與實施”的目的，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動，努力探討科學(xué)課程的教法，完成各項教研任務(wù)。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績。
一、加強教師的科學(xué)素養(yǎng)
我們在新時期、新形式下，及時認真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策；認真學(xué)習(xí)新課標，新理念，切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實；循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。
二、認真學(xué)習(xí)課程標準，制定工作計劃
為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的'地進行，科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標準，共同探討新教法，尤其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動、學(xué)習(xí)計劃，各成員深入鉆研教材，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標、有層次地開展。
三、認真做好常規(guī)教學(xué)活動，努力提高學(xué)生素質(zhì)
根據(jù)教學(xué)實際，嚴格抓好教學(xué)“五認真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。
課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化�？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。
四、積極開展教研活動，不斷提高教學(xué)水平
為保證新課程標準的進一步落實，使大家對更多的模式教學(xué)課進行更深入的研討，本學(xué)期，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。
五、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手：
�。�1）、從教學(xué)目標上，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)；
�。�2）、從教學(xué)對象上，全體學(xué)生自主參與、有效參與、動態(tài)參與；（3）、從教學(xué)關(guān)系上，民主互助、合作愉快、深化角色改變；
�。�4）、從教法上，啟發(fā)、導(dǎo)學(xué)、激勵、內(nèi)化；
�。�5）、從教學(xué)要素上，語言、工具（現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體）、價值、人際關(guān)系等綜合使用；
�。�6）、從評價方式，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視過程。
六、正視教學(xué)教研工作的不足，不斷提高工作水平
善學(xué)才能善研，善思才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足：
1、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準備和利用不夠充分，作為兼職教師在實際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材，如何有效開展教學(xué)；
2、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，動手操作的能力、小組合作意識還要再進一步挖掘和培養(yǎng)，整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺階。
兼職教研員工作總結(jié)8
20xx年我被縣教育局教研室聘為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、兼職教研員后，倍感激動和興奮，同時也感到身上的壓力和責(zé)任重大!在教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和幫助下，本著著重抓“生本課堂”的工作重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，各項工作進展順利，取得了一定的成績。現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化學(xué)習(xí)，更新理念
通過組織召開全校數(shù)學(xué)學(xué)科老師教學(xué)工作會，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識。通過組織各種培訓(xùn)活動，積極引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進方法。我每學(xué)期聽課不下二十節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法。每學(xué)期我主動承擔一次觀摩課和研討課，和大家一起來討論中存在的問題。
1、認真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《新課程標準》和各科教學(xué)新理念、新要求。并且通過縣教育局網(wǎng)和第二小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。
2、在數(shù)學(xué)教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10篇，每周二為集體備課時間，各年級教師認真
討論分析教材和教學(xué)中的重難點，搞好生本課堂教學(xué)提高課堂效果，為完成各項工作奠定了基礎(chǔ)。
二、全面推進，層層落實
一年來，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級、各階段教學(xué)的各項目標任務(wù)。主要抓好學(xué)生的'興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育及抓后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、認真組織，強化研究
1、認真開展集體備課活動，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神。
2、開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質(zhì)量，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。每次評課，教師紛紛踴躍發(fā)言，相互交流、借鑒，成長很快。
3、工作中，我一直把“科研興教”作為重點來抓。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，始終站在教育改革的前沿。擔任教研員以來我上了多次公開課，均受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在20xx年——20xx學(xué)年中，我所帶領(lǐng)的年級成績?nèi)〉昧巳h第一的好成績。
回顧這一學(xué)期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方也有很多，因而深感工作之艱巨，學(xué)科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進!
兼職教研員工作總結(jié)9
不知不覺，領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我匯報一下我這一年的工作：
一、取得的成績：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序、校本課程的'優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合，時刻關(guān)注當今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練。這些年一直踏實地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20xx年《長嶺教育》第一期上。
二、協(xié)調(diào)配合，促進校本教研活動深入開展
一年來，我能夠認真履行兼職教研員工作職責(zé)，以縣進修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo)，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責(zé)任意識。工作中，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作。下半年，是學(xué)校最忙的一段時間，要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會，我校既是基地校，又承擔著語文備課組的工作，我們忙得不可開交。在這樣的情況下，我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難，參與其中，活動前與教研員討論、交流，積極尋求適合當前課程實際的最有效的教學(xué)方法與模式，活動后能夠及時與其他學(xué)校教師進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果，使教研活動真正落到實處。
三、示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用
自擔任兼職教研員后，我始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中不斷地給自己“充電”，堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。我積極創(chuàng)新，探索教學(xué)模式，上好每一節(jié)課，我與新課改一起成長，我珍惜“兼職教研員”的榮譽，明確“教研員”的責(zé)任，也很注意自己“兼職”的身份。幾年來，我樂此不疲地為我校語文教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。在教研組建設(shè)中，我按照教研室的要求，理清了工作思路，強化了工作措施，明確了責(zé)任意識。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)，我積極引導(dǎo)全組教師加強學(xué)習(xí)，更新理念，掌握先進的教學(xué)方法，并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。
三、存在的不足
由于我能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強。
四、今后教研工作的思路和措施
一、不斷學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注當今教研的趨勢和動態(tài)，積極尋求行之有效的教研方式和方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、立足本校實際，關(guān)注全市發(fā)展，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動形式，彰顯實效。
三、相互學(xué)習(xí)，取長補短，資源共享，活化研討活動的形式，豐富研討活動的內(nèi)容，使研討活動的針對性和實效性進一步。
四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、博客平臺，進一步加強校級之間的相互聯(lián)系，切實強化各�；瘜W(xué)教師間的相互交流，為促進化學(xué)教師的專業(yè)成長，提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠，因此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員，立足各校校本實際，關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力！
兼職教研員工作總結(jié)10
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，20xx年9月被聘為小學(xué)語文兼職教研員，在過去的幾個月里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝！現(xiàn)將工作體會總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，充實自我，提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野，努力提高教研水平和能力。
1、著重研讀課程標準。通過認真研讀課標、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學(xué)科的.修訂理念及具體修訂措施；瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認識，在與實踐結(jié)合的過程中，體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、關(guān)注小學(xué)語文教育信息，積極學(xué)習(xí)劉文靜老師所著的《小學(xué)語文教學(xué)的細節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學(xué)新密碼》等書籍，不斷充實自己。
二、積極推動課堂教學(xué)改革，上好校內(nèi)公開課。
1、今年有幸參與教體局組織的教學(xué)視導(dǎo)工作，本次視導(dǎo)我先后來到懷仁鎮(zhèn)、張坊鄉(xiāng)、韓廟鎮(zhèn)、殷巷鎮(zhèn)、孫集鎮(zhèn)、許商街道辦事處的中心小學(xué)及縣直第二實驗小學(xué)和第二實驗學(xué)校。我共聽課16節(jié)小學(xué)語文課。通過視導(dǎo)學(xué)習(xí)，對課堂教學(xué)改革有了更深的認識。課堂教學(xué)
改革是學(xué)習(xí)方式的改革，而不是教學(xué)方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學(xué)改革中走出來，聚焦學(xué)習(xí)方式的改革。
2、我積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)大比武”。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績。
兼職教研員工作總結(jié)11
感謝長嶺縣教師進修學(xué)校給我提供了這個展示自我、服務(wù)教學(xué)的舞臺。幾年來，在進修校、兩位教研員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的大力支持配合下，我和我校語文教師大膽探索，積極實踐，在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅實的第一步。下面就今年的做如下總結(jié)：
一、取得的成績
1、確立了教研工作新理念，明確了教研工作新思路。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣為了努力成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我努力鉆研，學(xué)為人師。學(xué)而不厭，誨人不倦。我一直崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
這一年里，我吸取了上幾年工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，開始琢磨對學(xué)生的教學(xué)法，我以前教學(xué)方法比較僵化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，慢慢的，自制力差的學(xué)生就被甩了下來，我發(fā)現(xiàn)其他同事也有這方面的困擾，怎樣讓他們樂學(xué)、善學(xué)、善思，怎樣引導(dǎo)他們健康快樂成長，如果我們這些老師們不去認真研究，就可能成為一個誤人子弟的庸師。“沒有潛心的研究，就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結(jié)合語文教學(xué)教研工作的實際情況，我提出了“以解決實際問題為切入點，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，以自主、合作、探究為模式，通過專業(yè)引領(lǐng)、實現(xiàn)共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領(lǐng)語文組教師研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題，提高教育教學(xué)水平，進而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。
一年來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時總結(jié)自己的得失，撰寫教學(xué)教育論文，我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務(wù)》《淺談家庭教育的主要問題與對策》發(fā)表于《長嶺教育》總第三期和第九期上。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在工作中我深知：要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。因此，在完成教學(xué)教育工作之余我一直堅持學(xué)習(xí)，筆耕不輟。最是書香能致遠，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉(zhuǎn)變。
3、積極進修校專職教研員做好相關(guān)工作：
在這一年里，我積極配合縣教研員，結(jié)合教學(xué)的實踐，積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學(xué)案例，撰寫教學(xué)論文。
4、帶動全校教師搞教研，形成良好的教研氛圍
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。今年是我�！笆摹钡掠n題解題的關(guān)鍵時期，五年來轟轟烈烈的研究帶動了教師們教研氛圍，我校很多教師參與這項工作并且積累了相當多的經(jīng)驗。有十名教師被評為優(yōu)秀實驗教師，有三十五篇論文獲獎。
5、培養(yǎng)青年教師，點亮一片天空
作為市級骨干教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培養(yǎng)青年教師的工作�？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他們在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內(nèi)迅速成長。同時，也對校內(nèi)其他的年輕教師，給予悉心指導(dǎo)，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態(tài)，在一定程度上改變了存在于老師們心目中的那種文人相輕的不良思想，促使同事互相學(xué)習(xí)、共同促進，有力地推動了學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。每次的教研活動，我從上課內(nèi)容到活動程序安排，到研討主題的征訂與確立，都一一落實到位，爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中，我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。在我的倡導(dǎo)下，我校開展了切實有效的作文教學(xué)，有三十多篇作文獲獎，六位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
二、存在的不足和努力方向
下學(xué)期由于我在學(xué)校擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，工作比較繁重，在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些，本人在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與教研的交流方面，還是要做更多的.努力，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我應(yīng)迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進，使自己的工作更上一層樓。學(xué)無止境，教無定法，作為兼職教研員，必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去，都要帶著目標、想法去，帶著辦法、體會回。
回顧一年來的兼職教研之路，我在教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離教研室和學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多。在下一步工作中，重點是結(jié)合我校教育教學(xué)中面臨的實際問題，配合上級做好校本教研教研課題的研究工作，并圍繞教研課題積極開展工作，指導(dǎo)教師進行實效性教學(xué)和實用性教研，督促教師把先進的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實。
作為一名兼職教研員，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，精心教研，追求精致的教育，為辦好人民滿意的教育繼續(xù)貢獻自己的力量。
20xx年12月
兼職教研員工作總結(jié)12
由于教師人事調(diào)整的原因，本學(xué)期我擔任道臺橋鎮(zhèn)中心校小學(xué)英語兼職教研員工作，半年來，帶領(lǐng)英語科全體教師本著"聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展"的工作思路，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：
一、強化學(xué)習(xí)，促進教育理念不斷更新
通過組織召開全校英語科老師教學(xué)工作會，理清工作思路，強化工作措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識。通過組織各種培訓(xùn)活動，積極引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進方法。
一是認真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《新課程標準》和教學(xué)新理念、新要求。并且通過縣UC教研網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。
二是在英語教研組內(nèi)實行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在開展一課多講的同時，我們?nèi)w英語教師常常在一起集體備課，反思不足，找出優(yōu)缺點，真正實現(xiàn)教研的目的，不走形式，認真做好每一步工作。在本學(xué)期，我校有三位講課教師和兩位指導(dǎo)教師參加了英語"紅杉杯"優(yōu)秀課評選活動，取得了優(yōu)異的成績。可以說，做到了全員參與。
二、全面推進，層層落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量
半年來，帶領(lǐng)英語老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級、各階段英語教學(xué)的各項目標任務(wù)。起始年級主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。
三、強化科研，努力提升教研質(zhì)量
半年來，帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實踐，努力實現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的`宗旨。通過對主要課題的實踐拉動，對主要實驗學(xué)校的指導(dǎo)促動，對課改問題的及時互動，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
半年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。
兼職教研員工作總結(jié)13
非常榮幸能被進修校聘為小學(xué)品德學(xué)科的兼職教研員。自認為本人專業(yè)水平不夠，難以挑起引領(lǐng)全縣品德學(xué)科的教學(xué)教研這副擔子，但我不懈努力，認真履行著我的職責(zé)�，F(xiàn)將今年本人的工作總結(jié)如下：
一、積極進取。
從我被聘為兼職教研員那一刻起，我就深知自己肩上的責(zé)任重大。雖然從畢業(yè)就擔任班主任，幾乎都兼任品德學(xué)科教學(xué)，但我從未系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)品德教學(xué)大綱（課程標準）和教材，未深入挖掘過教材。因此，我進行了一系列的學(xué)習(xí)。
1、我虛心向進修校原品德教研員鄭校長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《小學(xué)品德與生活課程標準》《小學(xué)品德與社會課程標準》，詳細閱讀理解了小學(xué)品德課程標準的內(nèi)容和教學(xué)目標，閱讀了課標解析讀本。力求做到對這門學(xué)科的整體把握，了解這門學(xué)科的學(xué)科特點。
2、學(xué)習(xí)各年段的教材內(nèi)容，閱讀各年段教材內(nèi)容的教師教學(xué)參考資料，了解每個年段教學(xué)時要把握的重難點。
3、感謝進修校給我機會，7月中旬參加了沙坪壩區(qū)教研員、xx縣教研員、骨干教師XX年暑期集中培訓(xùn)，聆聽了六位專家教授高屋建瓴、深入淺出、幽默風(fēng)趣的講述。尤其是江西師范大學(xué)黃恕伯教授提到紙筆測驗的頂層設(shè)計思考。給我們開發(fā)質(zhì)量考核監(jiān)測工具提供了參考與范本。比如他說的：
�。�1）、試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)應(yīng)當以三維目標為方向，在考查學(xué)生基本素質(zhì)方面進行命題研究，引導(dǎo)教學(xué)從提高學(xué)生素質(zhì)的方向發(fā)展，考前形成評價要點，對試卷內(nèi)容進行規(guī)劃。
( 2 )、試卷的難度結(jié)構(gòu)，要有易有難，送分送到家。
�。�3）、以甄別、選拔為主要目的，（如高考、中考。）要求在某區(qū)分點上要有較高的區(qū)分度。
�。�4）、以促進教學(xué)為主要目的`，（如：期中、期末考試。）要求優(yōu)秀率、及格率較高。當然也學(xué)到很多新的教學(xué)理念。比如：構(gòu)建生本課堂、做一個善解人意的好老師。不僅僅給我們的教研工作指明了方向，還非常有利于平時的教學(xué)。學(xué)完我撰寫了心得體會——《站在理論的荒原談感受》。
4、 10月份開始的國培計劃，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，從現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)運用的學(xué)習(xí)到教師的專業(yè)素質(zhì)和師德案例的學(xué)習(xí)，從品德課程標準解析到優(yōu)秀品德課例的學(xué)習(xí)。全方位多角度解析，系統(tǒng)的知識體系，實際運用典型問題的解決策略，先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法。我就像營養(yǎng)不良的莊稼得到了一次徹底的灌溉。利用所學(xué)的知識與培訓(xùn)班的同仁們交流心得體會與經(jīng)驗，提出質(zhì)疑。并把這些運用于教學(xué)中。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)我獲得了100分的總成績，自薦作業(yè)《大愛無言》被評為班級優(yōu)秀，并被班級再次推薦給專家。遺憾，孩子生病沒能去參加線下集中培訓(xùn)。
二、聽課評課。
本期10月份組織的“卓越杯”賽課活動。我作為實驗小學(xué)的教師，參與了組織指導(dǎo)董文禮老師參賽前的磨課活動。本次賽課，我擔任了評委，聽取了每一堂課。比賽結(jié)束，在鄭校長的帶領(lǐng)下，我們評委對這幾堂課做了點評，研討什么樣的課才是合格的課，什么樣的課堂才是精彩的課堂。我們感覺到本縣的品德課教學(xué)水平正穩(wěn)步提高，漸發(fā)精彩，我們看到了各位參賽者的認真與熱情，我們也看到了各學(xué)校對品德課的重視。
三、開發(fā)品德測評工具。
我建立了全縣的品德學(xué)科交流qq群，以便各校學(xué)科帶頭人交流本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗和問題。我還組織了學(xué)科帶頭人開發(fā)小學(xué)品德學(xué)科質(zhì)量考核測評工具，在各位學(xué)科帶頭人的共同努力下，我們共計開發(fā)了測評工具22套，形成了新的試題庫。本人獨自完成了本年度12套階段性測評工具的撰寫。
四、工作展望。
我深知自己的專業(yè)素質(zhì)遠遠不夠，還得繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。勤奮才能創(chuàng)造新業(yè)績，面對諸多新機遇，我將在小學(xué)品德科的領(lǐng)域里上下求索推陳出新，使自己對得起兼職教研員的神圣使命，帶動本單位的教師擁有更好的發(fā)展，真正成長成為能挑起全縣小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)引領(lǐng)與指導(dǎo)這副擔子的人。
兼職教研員工作總結(jié)14
一年來，在教研室兼職教研員的思想指導(dǎo)下，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，努力協(xié)助教研室教研員做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作，為精心打造一支高素質(zhì)的思品教師隊伍而不斷努力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、加大對教師的理論指導(dǎo)力度：
加強政治學(xué)習(xí)，按上級有關(guān)文件精神的要求和自己教育教學(xué)實際，有針對性地進行教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，借以規(guī)范教師的自身行為，加大對學(xué)生的責(zé)任感與使命感，取得了一定的效果。
2、努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)：
在本年度，我積極按照縣教研室的要求，通過各項研修工作的有效開展，有效地促進自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷優(yōu)化，使自己的教育思想觀念的不斷更新，以適應(yīng)教育改革的需要，全面推進素質(zhì)教育。
3、積極進行教學(xué)實踐指導(dǎo)：
本年度，我積極深入課堂教學(xué)，在聽課、說課、評課方面做了大量的工作，加大對思品教師的.教學(xué)實踐指導(dǎo)，積極開展各級各類教研活動。在活動中，我重點對相關(guān)教師在說課、評課等方面加大培養(yǎng)力度，不斷加強他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師的課堂教學(xué)能力。在此過程中，不斷向教師滲透新課程理念，并使自己的教學(xué)思想同新課程改革思想相接軌，努力使新理念與教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來。
4、積極協(xié)助局教研室專職教研員做好相關(guān)工作：
根據(jù)縣教育局教研室的教研精神，我積極配合專職教研員，結(jié)合教學(xué)的實踐，積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學(xué)案例，撰寫教學(xué)論文。
如何讓青年思品教師盡快成長成為骨干教師，一直是教研室的奮斗目標，本學(xué)年我積極配合教研室，加大對青年思品教師與非骨干教師的幫教力度。通過長期指導(dǎo)及多渠道幫教活動的開展，力爭使這些青年教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，非骨干教師加入骨干教師的行列。
本年度在縣專職教研員的指導(dǎo)下，積極配合專職教研員進行思品課多元教學(xué)的研究，還斷提高自身的教育科研能力。
5、不足之處：
本年度雖然取得了一點成績，但在工作中也有一些失誤與不足：（1）在雙三課中，對教師聽、說、課的水平上還要加大培養(yǎng)的力度。（2）在新課改的理念與實際教學(xué)中，還要相應(yīng)提高自己的意識與水平。（3）還需加大自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
兼職教研員工作總結(jié)15
我被縣進修學(xué)校評選為“語文學(xué)科兼職教研員”已經(jīng)三年了。為做好這項工作
我在網(wǎng)絡(luò)上認真解讀兼職教研員職責(zé)，明確自己的任務(wù)和義務(wù)。三年來，我深入學(xué)習(xí)理論知識充實自己，制定切實可行的教研計劃，扎扎實實地開展教研工作，積極探索新課改，盡心盡力完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)及教研工作，切實履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。積極參加教研室組織的各種活動，向有經(jīng)驗的教研員虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。下面就今年的有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、取得的成績
1、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
�。�1）、我深入研讀《語文課程標準》與初中段教材，在教學(xué)中實踐現(xiàn)代教育手段和方法，充分挖掘?qū)W科教學(xué)資源。本年度，我深入學(xué)習(xí)“新課程”方面有關(guān)書籍，豐富自己的教育理論知識，及時了解當前中學(xué)語文教改的最新動向。增加教學(xué)底蘊，并認真撰寫教學(xué)隨筆。
(2)、積極參加各級培訓(xùn)活動，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我積極參加繼續(xù)教育和骨干教師遠程培訓(xùn)。
(3)、在日常教育教學(xué)中努力進取，積極探索提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的方式方法，從教學(xué)設(shè)計、課堂組織、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)反饋、活動開展等方面大膽探究實踐。經(jīng)常性的深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想情況，既密切了師生關(guān)系又做到教育教學(xué)工作有的放矢，教學(xué)相長。
2、相互交流，開展教研
教科研是教師發(fā)展成長的必經(jīng)之路。我被聘為兼職教研員后，殫精竭慮，努力進取，積極配合專職教研員，服從安排，認真完成專職教研員布置的工作任務(wù)。
(1)、做好校本教學(xué)研究認真開展好集體備課活動，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神。我?guī)ьI(lǐng)語文組教師學(xué)習(xí)《語文課程標準》與她們開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質(zhì)量，形成較為濃厚的研究風(fēng)氣。特別是與同年組老師堅持每日一交流，做到互通有無，共同進步，語文組教師業(yè)務(wù)能力提高很快成長起來。
3、學(xué)習(xí)交流，扎實苦干
一年多來，我多次外出聽課學(xué)習(xí)。每堂課認真聽，認真記錄，主動評課交流，會后研討收獲，反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失，而且能及時和同行交流切磋，努力提高我們整體的地理課堂教學(xué)的水平，外出學(xué)習(xí)，開拓了我的眼界，提高了自己的業(yè)務(wù)。
二、反思不足，需要提高
回顧這一年多的工作，還有一些不盡如人意地方，值得改進和提高。如在使用現(xiàn)代媒體技術(shù)上不如年輕教師，需要提高；在評課技巧和深度上還需要提高；語文學(xué)科內(nèi)容廣泛、從古到今，而且與時俱進，深感加強學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的'必要性。
三、今后的想法和努力方向
1、虛心向教研員學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱有關(guān)的教育教學(xué)雜志，上網(wǎng)查閱資料，掌握最新的教育教學(xué)信息，隨時做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
2、做好自己的本職工作，搞好校本教學(xué)研究，立足本崗，增強底蘊。努力成為教學(xué)改革的推動者和實踐者。
3、深入研究教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和應(yīng)對策略。
4、積極配合專職教研員搞好教研工作，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用，認真完成教研員和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
回顧這一年多的工作，緊張、忙碌而充實，在教研中得到成長，在學(xué)習(xí)中得到新知，在交流中獲得啟迪。作為一名兼職教研員，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力，時時處處嚴格要求自己，起到示范帶頭作用，為初中語文教育教學(xué)工作盡自己應(yīng)有的貢獻。
【兼職教研員工作總結(jié)】相關(guān)文章：
兼職教研員工作總結(jié)06-12
兼職教研員工作總結(jié)05-25
兼職教研員個人工作總結(jié)04-07
兼職教研員個人工作總結(jié)04-25
兼職教研員個人工作總結(jié)(9篇)05-11
兼職教研員個人工作總結(jié)9篇05-11
兼職教研員個人年終工作總結(jié)05-25
兼職教研員個人年終工作總結(jié)06-20