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中心校工作匯報(bào)[必備]
在日常學(xué)習(xí)和工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書(shū)面報(bào)告，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中心校工作匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![中心校工作匯報(bào)[必備]](https://p.9136.com/00/l/bbe3b1a803_6136d9e2123ee.jpg)
中心校工作匯報(bào) 篇1
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。胡村鄉(xiāng)中心校在開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了全鄉(xiāng)小學(xué)校園的安全與穩(wěn)定�，F(xiàn)就開(kāi)學(xué)以來(lái)所在的具體工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、貫穿一種思想
強(qiáng)化安全意識(shí)，確保年終無(wú)事故發(fā)生。為了強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，中心校做了如下工作。
1、安全工作例會(huì)化，定期召開(kāi)安全工作匯報(bào)。胡村鄉(xiāng)中心校今年開(kāi)學(xué)以來(lái)要求各小學(xué)實(shí)施安全工作天天查制度，每周五下午召開(kāi)安全工作匯報(bào)會(huì)，各小學(xué)校長(zhǎng)把一周以來(lái)的安全情況做口頭式現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，并上交學(xué)校一周以來(lái)的安全隱患排查表，中心校存檔。
2、責(zé)任制度公示化。開(kāi)學(xué)來(lái)中心校一改以前的做法，安全制度方格化管理，并把各自的責(zé)任進(jìn)行公示，除了自己明白以外，還要讓單位的其他人也明白�？v向從一把手校長(zhǎng)到主抓副校長(zhǎng)，到各班班主任再到每節(jié)課的任課教師，都要明白自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任；橫向從任課教師到任課教師，從班主任到班主任及班子成員之間都要建立安全責(zé)任制。
3、安全督查常規(guī)化。開(kāi)學(xué)以來(lái)中心校也加大了檢查力度，實(shí)施了周檢查、月匯總制度，中心校每周不定時(shí)的到個(gè)小學(xué)進(jìn)行檢查，一月底進(jìn)行總結(jié)。至今日中心校已履行了常規(guī)四次，正在進(jìn)行月底總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。
二、抓好兩條主線
小學(xué)安全管理和幼兒園安全管理。開(kāi)學(xué)以來(lái)胡村鄉(xiāng)中心校根據(jù)兩類不同性質(zhì)的學(xué)校，改變了以往的管理方法，小學(xué)安全工作重心下移，重點(diǎn)在小學(xué)一級(jí)，中心校抓好校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的工作，充分給足自主管理，中心校督查監(jiān)理。幼兒園安全工作相對(duì)集中，工作重心在中心校，中心校對(duì)幼兒園的各項(xiàng)安全都要項(xiàng)項(xiàng)必查，親自查，親自看，不坐聽(tīng)幼兒園匯報(bào)。
三、落實(shí)三項(xiàng)工作
1、已開(kāi)幼兒園車輛管理及關(guān)停幼兒園跟蹤檢查工作：胡村鄉(xiāng)目前有五所民辦幼兒園,c其中育紅和歐陽(yáng)規(guī)模相對(duì)較小，基本上以本村兒童為主，沒(méi)有車輛接送；王什中心幼兒園的車輛已于去年11月份的集中整治時(shí)處理掉了，范莊幼兒園的車輛也已封停，并且人數(shù)相對(duì)減少不足百，車輛接送的問(wèn)題基本解決，玉成幼兒園目前有十幾位遠(yuǎn)路學(xué)生，經(jīng)摸底調(diào)查也是家長(zhǎng)自己接送，玉成原來(lái)的破舊車輛早已處理，今年春天新買的兩輛“校車”也已于上周賣掉，至目前胡村鄉(xiāng)幼兒園“校車”基本肅清。
2、全鄉(xiāng)小學(xué)四次常規(guī)檢查工作：全鄉(xiāng)小學(xué)的`四次安全檢查，是中心校安全工作常規(guī)化以后的工作體現(xiàn)，分別是8月29日的開(kāi)學(xué)前安全綜合檢查、9月7日的第一周常規(guī)檢查，9月14日的常規(guī)檢查，及9月21日的常規(guī)檢查，通過(guò)幾次常規(guī)檢查，即排除了安全隱患，又避免了新生隱患的發(fā)生，同時(shí)還有一定的震懾作用，使安全工作由現(xiàn)象式、形式式向主動(dòng)、配合的道路上轉(zhuǎn)變。
3、安全活動(dòng)月的幾項(xiàng)工作：九月份是省定的安全活動(dòng)月，依據(jù)上級(jí)精神，中心校安排了三項(xiàng)工作，一是開(kāi)學(xué)安全第一課，二是安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，三是應(yīng)急避險(xiǎn)演練，這三項(xiàng)工作中心校都一一扎實(shí)的開(kāi)展了，特別是安全避險(xiǎn)演練這項(xiàng)工作，在以前胡村的十來(lái)所小學(xué)，不但沒(méi)這樣想過(guò)，也沒(méi)這樣做過(guò)，通過(guò)避險(xiǎn)演練這樣的活動(dòng)，不但從行為上改變了他，而且從心理上扭轉(zhuǎn)他們，這使得中心校以后的工作逐漸走向常規(guī)化、自主化，這是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變同時(shí)也是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我相信胡村的教育明天會(huì)更加美好，謝謝大家。
中心校工作匯報(bào) 篇2
一、指導(dǎo)思想：
樹(shù)立安全意識(shí)
掌握安全知識(shí)
提高自救能力
牢固樹(shù)立安全第一的思想
二、建章立制，營(yíng)造氛圍
�。ㄒ唬┙M織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)、抓安全的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)任成員。
�。ǘ┲贫缺ＷC，實(shí)施到位。
1.中心學(xué)校要求各學(xué)校建立安全責(zé)任制度，層層簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，對(duì)班主任、任課教師及門衛(wèi)、廚工明確各自的崗位職責(zé)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2.中心學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定安全工作計(jì)劃、預(yù)案，并要求各學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的`實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
3.建立安全隱患排查與整治制度，堅(jiān)持開(kāi)展“每周一小查，每月一大查”的安全檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整治，及早消除安全隱患。
三、開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)效果
食品安全月
主題：廣泛宣傳，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范管理，確保平安
內(nèi)容：
1.觀看一次安全知識(shí)講座
2.開(kāi)展一次主題班會(huì)
3.出一期黑板報(bào)
4.開(kāi)展一次食品安全征文比賽
交通安全月
內(nèi)容：
1.開(kāi)展一次交通安全主題班會(huì)
2.出一期黑板報(bào)
3.開(kāi)展交通安全繪畫(huà)比賽
消防安全月
內(nèi)容：
1.開(kāi)展一次消防安全主題班會(huì)
2.開(kāi)展一次消防知識(shí)競(jìng)賽
3.開(kāi)展一次消防安全手抄小報(bào)評(píng)比
4.開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練
四、家校聯(lián)系，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
中心學(xué)校在學(xué)期初要求各學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過(guò)家校互聯(lián)平臺(tái)，不定期給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。通過(guò)家校聯(lián)合，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
中心校工作匯報(bào) 篇3
一年來(lái)，我們山鳳鎮(zhèn)中心校全體成員，認(rèn)真落實(shí)教育局和上級(jí)關(guān)于安全工作的一系列文件精神，不斷深化認(rèn)識(shí)落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化防患管理措施，狠抓落實(shí)，始終牢記“生命高于天，安全重于泰山，學(xué)生生命安全是學(xué)校教育發(fā)展的基石”的宗旨，不斷探索和研究，把安全防范的管理琴弦繃緊，筑牢學(xué)生生命安全的防線，使全鎮(zhèn)安全工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。（獲得了上級(jí)安全方面的各種榮譽(yù)，舉實(shí)例）。
一、落實(shí)措施，做到預(yù)防為先，加強(qiáng)隱患排查整改
為了全面提高全鎮(zhèn)安全工作的管理水平，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是訂立了切實(shí)可行的安全制度。中心校出臺(tái)了《山鳳鎮(zhèn)安全隱患排查》50條；二是訂立和完善學(xué)校各種突發(fā)事故的預(yù)案；三是加強(qiáng)學(xué)校特殊部位的監(jiān)督；四是加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送和住讀生的制度建設(shè)。構(gòu)建一個(gè)人防物防與技防相結(jié)合的安全體系。
1、加強(qiáng)監(jiān)管。我們協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，加強(qiáng)學(xué)生的全方位監(jiān)管。一是逐層簽訂責(zé)任狀，強(qiáng)化崗位職責(zé)。鎮(zhèn)中心校與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，校長(zhǎng)與各班主任、食堂管理員、師生服務(wù)部負(fù)責(zé)人等分別簽訂安全責(zé)任狀，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各班班主任、食堂是第二責(zé)任人。二是建立熱線聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)參與。要求各中小學(xué)把每季度的作息時(shí)間及時(shí)通知家長(zhǎng)，學(xué)生放假和回家的時(shí)間讓家長(zhǎng)心中有底，值日教師和班主任對(duì)學(xué)生在校遲到、曠課等情況作好詳細(xì)記載，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，摸清原因。三是大型學(xué)校加強(qiáng)警民合作，齊抓共管，共同參與學(xué)校安全管理。
2、加強(qiáng)各種安全制度建設(shè)。①開(kāi)學(xué)初成立了以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；②各校還訂立了路隊(duì)護(hù)送制度，各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，流行疾病防治預(yù)案，食堂衛(wèi)生管理制度，試餐制度，食品采購(gòu)制度。中小學(xué)幼兒園安全管理制度等等制度和預(yù)案，內(nèi)容包括學(xué)校環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施、衛(wèi)生健康安全、用電安全、住宿安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、防雷等，對(duì)以上各種情況進(jìn)行月報(bào)，有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)平安，定期向中心校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
3、加強(qiáng)隱患排查。為把安全工作制度化、日�；�，我們從加強(qiáng)各學(xué)校的隱患排查入手，對(duì)照安全隱患排查50條在每學(xué)期期初、期中、期末三個(gè)時(shí)段，開(kāi)展安全隱患排查，詳細(xì)記錄排查人員、過(guò)程和結(jié)果，不放過(guò)影響安全的任何蛛絲馬跡。對(duì)排查出的問(wèn)題隱患，嚴(yán)格整改到位，不推諉、不拖拉、不留死角。做到防范于未然。為督促落實(shí)，在排查過(guò)程中實(shí)行“兩查兩聽(tīng)”，查安全管理方案的實(shí)施狀況，查隱患整改的落實(shí)情況；聽(tīng)學(xué)校安全工作的匯報(bào)，聽(tīng)周邊群眾對(duì)學(xué)校安全工作的反映，夯實(shí)了安全工作的基礎(chǔ)。
4、完善各個(gè)學(xué)校安全設(shè)施。一是要求各校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。在校內(nèi)的樓梯、通道、道路均安裝聲控、時(shí)控路燈，在電腦室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要部位裝上防盜門、防盜網(wǎng)，用電設(shè)備全部安裝漏電保護(hù)器。二是加強(qiáng)危房改造的力度，建立中小學(xué)校舍維修的長(zhǎng)效機(jī)制。一年來(lái)，全鎮(zhèn)共改造D級(jí)危房 平方米，生活設(shè)施 平方米，落實(shí)危改項(xiàng)目 個(gè)，為學(xué)生提供了安全舒適的生活條件。
二、注重宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力
1、加強(qiáng)安全宣傳。組織召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，宣傳安全的重要性，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放安全教育的宣傳單，人手一份，校校懸掛關(guān)于有關(guān)安全方面的.橫幅、固定標(biāo)語(yǔ)校校有，要求各中小學(xué)召開(kāi)好四個(gè)會(huì)議，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任會(huì)；二是學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)。還定期開(kāi)展安全周、安全月活動(dòng)，并在校園內(nèi)辦好安全�？�，班上辦好黑板報(bào)，發(fā)放張貼各種安全圖片。開(kāi)學(xué)時(shí)還聘請(qǐng)校外安全監(jiān)督員，結(jié)合中心校檢查開(kāi)學(xué)工作時(shí)對(duì)學(xué)校的平面管理、校外紀(jì)律，教室、樓道等不安全的部位進(jìn)行一次全面的徹查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在全鎮(zhèn)形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校齊抓安全的立體、交叉網(wǎng)絡(luò)。
2、安全教育進(jìn)課堂。各學(xué)校每周開(kāi)設(shè)兩課時(shí)的安全課，內(nèi)容涉及加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，日常行為規(guī)范教育，安全防護(hù)知識(shí)教育，衛(wèi)生常識(shí)和心理健康教育，并要求學(xué)校切實(shí)做到“四有”：即學(xué)校有計(jì)劃，教師有備課，學(xué)生有練習(xí)，校長(zhǎng)有聽(tīng)課筆記。學(xué)生在安全課堂上學(xué)到了豐富的安全知識(shí)，家長(zhǎng)們反映良好。另外，還邀請(qǐng)公安消防、衛(wèi)生防疫、司法等部門的專家來(lái)校講座，結(jié)合實(shí)際案例，給學(xué)生講解防暴、防劫、防病、防毒、逃生、避險(xiǎn)等方面的技巧，大大地提高了學(xué)生的安全防范能力。
3、安全教育主題征文。組織全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生和老師開(kāi)展“道路安全”的主題征文活動(dòng)，并精選了50篇文章編輯成冊(cè)，使師生在搜集、整理、撰稿的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到安全事故的易發(fā)性、隱蔽性和破壞性，自覺(jué)強(qiáng)化了平安校園的創(chuàng)建意識(shí)。
4、組織觀看演練記錄片。各個(gè)學(xué)校在加強(qiáng)普及安全知識(shí)教育的基礎(chǔ)上組織老師和學(xué)生觀看有關(guān)的防暴應(yīng)急、大災(zāi)疏散、中途搶救、交通事故的錄相，還組織師生對(duì)消防器具的配套使用，協(xié)調(diào)救治，合理自救等知識(shí)的普及，加深師生對(duì)火災(zāi)、暴力等事故的危害體驗(yàn)，提高了學(xué)校及師生的實(shí)際處理能力。
5、重視新聞報(bào)道。組織全鎮(zhèn)新聞寫作人員對(duì)安全工作的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分報(bào)道。一年來(lái)，在各級(jí)各類的電視臺(tái)、信息網(wǎng)、各級(jí)報(bào)刊雜志對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作做法的報(bào)道和文章共計(jì)20余篇，師生們受到了全方位的教育。
三、整治周邊環(huán)境，規(guī)范民辦學(xué)校的安全管理
1、整治交通環(huán)境。我們提請(qǐng)交警部門對(duì)學(xué)生乘車實(shí)行登記造冊(cè)，取諦無(wú)牌無(wú)駕照車輛。在學(xué)生出入頻繁的地段，增設(shè)減速牌和禁停、禁行、斑馬線等標(biāo)識(shí)。切實(shí)整頓了各個(gè)學(xué)校周邊的交通秩序。各學(xué)校協(xié)同交通部門還與家長(zhǎng)簽訂了交通安全協(xié)議，明確家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。做到家校聯(lián)合，確保學(xué)生交通安全。
2、整治生活環(huán)境。中心校會(huì)同公安、工商、文化等部門對(duì)影響學(xué)生的網(wǎng)吧實(shí)行了取諦，共取諦 個(gè)。
3、規(guī)范民辦幼兒園安全管理。過(guò)去我們山鳳鎮(zhèn)民辦幼兒園是自主招生，自由管理，亂招生源，存在著很大的的安全不確定因素。山鳳鎮(zhèn)接管后，對(duì)城區(qū)8所幼和園的安全管理加大了力度，特別是在用車、食堂食品、用電安全、疾病防治、防水、消防、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)等都按公辦學(xué)校一樣，實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)管，并參加統(tǒng)一評(píng)估，對(duì)不符合辦班要求的幼兒園，三無(wú)幼兒園，不按安全操作規(guī)程辦事的幼兒園進(jìn)行了取諦。城區(qū)的教育教學(xué)條件大大得到了改善。
總之，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展 。因此，安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，要提高警惕，防微杜漸，切實(shí)抓緊抓好。我們知道，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還存在諸多不足，在今后的工作中，我們決心加倍努力探索和研究，把山鳳鎮(zhèn)安全工作的防線筑牢。
中心校工作匯報(bào) 篇4
1、召開(kāi)中小學(xué)教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，會(huì)上中心學(xué)校原原本本地把董局長(zhǎng)的講話予以傳達(dá)，要求各中小學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，仔細(xì)體會(huì)，把握會(huì)議內(nèi)涵，作好筆記，以便更好地指導(dǎo)今后的工作。
2、對(duì)部分學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行合理適當(dāng)調(diào)整，同時(shí)，中心學(xué)校與各中小學(xué)校簽全工作及治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，從根本上規(guī)范辦學(xué)行為。
3、依據(jù)縣局工作會(huì)議精神，積極推廣“三疑三探”課改實(shí)驗(yàn)，制訂推廣方案，鼓勵(lì)教師大膽地試，大膽地闖，為雙龍教育注入新的活力。
4、對(duì)各中小學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)情況檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5、召開(kāi)教育工作及教師節(jié)表彰大會(huì)，安排部署新學(xué)年教育目標(biāo)和任務(wù)，表彰教學(xué)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，鼓舞士氣，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
6、對(duì)新上崗的16位特崗教師及代課教師進(jìn)行培訓(xùn)，使他們盡快進(jìn)入角色。
7、對(duì)“7.24”洪災(zāi)受災(zāi)教師及群眾進(jìn)行慰問(wèn)，以實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)民戰(zhàn)勝洪災(zāi)帶來(lái)的陰影，使他們盡快建設(shè)美好家園。
8、以實(shí)際行動(dòng)向“國(guó)慶”獻(xiàn)禮，克服“7.24”洪災(zāi)帶來(lái)的困難，以創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣為契機(jī)，綠化、美化校園，打造校園文化，提升校園品味，以實(shí)際行動(dòng)向“國(guó)慶”獻(xiàn)禮。雙龍一中投資8萬(wàn)余元，購(gòu)買文化石、孔子雕像、更換教室標(biāo)語(yǔ)牌78塊，校園面貌煥然一新，突出濃濃的`文化氛圍。雙龍二中投資3萬(wàn)元在中院鋪設(shè)彩磚，安置體育健身器材、休閑桌凳，為師生提供了良好的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。小集小學(xué)投資萬(wàn)余元硬化道路100余米，購(gòu)置學(xué)生餐桌12套，極大地方便了在校師生。
中心校工作匯報(bào) 篇5
XX中心校于20xx年3月份正式成立，一個(gè)多月來(lái)，在XX辦事處黨工委及縣教育體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作正穩(wěn)步、健康的向前發(fā)展�，F(xiàn)將中心校的工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
目前XX辦事處共有初中一所，在校學(xué)生916人，中心小學(xué)4所，學(xué)點(diǎn)2所，在校學(xué)生1431人。全鄉(xiāng)共有教職工186人。
二、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。要抓好管理工作，首先抓好班子成員的管理與建設(shè)，努力打造一支思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精通、堪為師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
為了提高校長(zhǎng)的管理能力，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，中心校會(huì)同上級(jí)有關(guān)部門，將選送一批中小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，使其掌握新的教學(xué)理念及新的管理模式，提高管理水平。
其次，對(duì)校長(zhǎng)實(shí)行量化考核辦法。每學(xué)期考核一次，并將考核結(jié)果每學(xué)期上報(bào)一次。經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，采用優(yōu)勝劣汰制度，能者上，庸者下。
在教師隊(duì)伍管理中，深化人事制度的改革，對(duì)老師采取末位淘汰制，讓那些暫時(shí)落后的教師變壓力為動(dòng)力，及時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)、新理念，以利再戰(zhàn)。對(duì)教師提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的口號(hào)。樹(shù)立教師既教書(shū)又育人的良好形象。
�。�1）我們本期將在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“樹(shù)新風(fēng)、講文明、講正氣”活動(dòng)。在教師中樹(shù)立了“一切為了學(xué)生”，“為了學(xué)生的一切”的理念，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)關(guān)愛(ài)自己生命”的活動(dòng)，使教師的'思想素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
�。�2）認(rèn)真搞好校本研修，提高教師的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)主管部門的安排，進(jìn)行校本研修活動(dòng)。校本研修是以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)的研修工作。校本意指三個(gè)方面：
一是為了學(xué)校的發(fā)展，二是在學(xué)校中進(jìn)行，三是基于學(xué)�，F(xiàn)有的資源。這種以教師任職學(xué)校為中心，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的教師繼續(xù)教育方式，是一場(chǎng)新的教育理念的轉(zhuǎn)變，是促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展的有效手段，其目的在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握新的教學(xué)理念，以達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
�。�3）建立健全對(duì)教師教學(xué)管理的評(píng)價(jià)體系，每學(xué)期對(duì)中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，并把結(jié)果以信息簡(jiǎn)報(bào)的形式下發(fā)各校，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)。
三、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，實(shí)施貧困救助工程。
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策。本期共有1431名小學(xué)生和916名中學(xué)生享受此項(xiàng)優(yōu)惠政策，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行一補(bǔ)政策，共有138人得到此項(xiàng)補(bǔ)助，使黨的惠農(nóng)政策得到了很好的落實(shí)。
四、教育教學(xué)方面：
1、狠抓教學(xué)管理，加大教研力度，要與教研室密切配合，積極研究探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討新的教學(xué)方法，要深化課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本期進(jìn)行首屆，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)選工作，給教師搭建展示課堂藝術(shù)的平臺(tái)，同時(shí)對(duì)師資比較薄弱的學(xué)校由中心校組織，并聘請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作的管理，力爭(zhēng)今年中招和小升初成績(jī)躍入全縣前茅，中心校要加大對(duì)中小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研力度，要把提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量和培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，提高優(yōu)秀學(xué)生的比率。積極參加市縣組織的中招備考會(huì)。同時(shí)中心校與各校簽訂教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確升學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)到位，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，做好科研立項(xiàng)及科研成果上報(bào)鑒定工作和教育教學(xué)論文撰寫、理化生實(shí)驗(yàn)抽測(cè)、加試及電化教學(xué)等工作。
4、逐步完善調(diào)研考試及成績(jī)?cè)u(píng)估辦法，以此全面提高我鄉(xiāng)教育質(zhì)量，對(duì)每期的期中、期末均進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，調(diào)研科目不少于1/2。
五、進(jìn)一步加大依法治教力度，積極推行校務(wù)公開(kāi)。
堅(jiān)決制止“三亂”，本期對(duì)各中小學(xué)收費(fèi)及校務(wù)公開(kāi)情況至少進(jìn)行兩次大檢查。
六、加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，開(kāi)學(xué)后要求各小學(xué)進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全自查，中心校本期對(duì)各中小學(xué)至少進(jìn)行三次安全檢查。
重視對(duì)學(xué)生安全防范、日常行為養(yǎng)成等常識(shí)教育，以規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)合格公民。安全工作關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，學(xué)校工作時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位做細(xì)、做好，給學(xué)生建造一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中心校工作匯報(bào) 篇6
建設(shè)綠色校園是實(shí)施素質(zhì)教育的必要途徑和載體，他對(duì)塑造師生文明素養(yǎng)、提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)提供了現(xiàn)實(shí)環(huán)境，起到了極大的促進(jìn)作用。為此，近年來(lái)我校對(duì)環(huán)境育人的作用高度重視，大力實(shí)施校園環(huán)境建設(shè)，積極開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，以“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境優(yōu)美化、教學(xué)手段現(xiàn)代化”為目標(biāo)，不斷加大校園綠化、美化建設(shè)的力度和投入，現(xiàn)將綠色校園創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)工作落實(shí)。
在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一安排部署和有力指導(dǎo)下，學(xué)校明確工作方向、工作目標(biāo)和工作思路，成立了“創(chuàng)建綠色校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，創(chuàng)建小組下設(shè)辦公室，由后勤領(lǐng)導(dǎo)任主任，其它各處室領(lǐng)導(dǎo)為成員，這樣就形成了多角度，多層面的領(lǐng)導(dǎo)管理體系。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專門會(huì)議研究“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，制定了綠色校園創(chuàng)建實(shí)施方案，做到工作方法、步驟、任務(wù)、分工明確。本著可持續(xù)發(fā)展的思路，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化的'良性發(fā)展軌道。
學(xué)校根據(jù)市、區(qū)環(huán)保局，教育局關(guān)于“綠色學(xué)�！钡脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)綠化管理方案》、《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境規(guī)章制度》、《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃》等一系列方案制度，而且加大了監(jiān)管考核力度，把環(huán)境教育納入了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師年度考核項(xiàng)目和學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比檢查之中。
二、實(shí)施制度化管理，堅(jiān)持綠色校園持久化。
（一）管理目標(biāo)
1.三季有花、四季常青，景色怡人，花園式校園。
2.提高校園綠化覆蓋率，與校園文化有機(jī)融合，寓教于景，陶冶情操。
3.突出層次，賞心悅目，經(jīng)濟(jì)適用，多功能并舉。
（二）管理辦法
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好指導(dǎo)，細(xì)化管理。
2.學(xué)校建立園林管護(hù)組，具體負(fù)責(zé)校園的綠化與養(yǎng)護(hù)工作。
3.校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)對(duì)校園花卉樹(shù)木管理與養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量情況對(duì)管理人員和有關(guān)班級(jí)及班主任實(shí)行考核獎(jiǎng)懲。
4.學(xué)校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設(shè)計(jì)，不得隨意變更，花卉樹(shù)木確需變更的需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)。
5.損壞花卉樹(shù)木的必須按照有關(guān)規(guī)定重新補(bǔ)栽或賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。
（三）管理要求
1.花草、樹(shù)木要定期修剪，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，做到花草繁茂，樹(shù)木旺盛。
2.花草樹(shù)木要及時(shí)澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲(chóng)害發(fā)生情況，適時(shí)噴灑農(nóng)藥、防蟲(chóng)、治蟲(chóng)，病害危害程度控制在家5%
以下，無(wú)藥害發(fā)生。確保成活率和生長(zhǎng)茂盛。
3.草坪要生長(zhǎng)旺盛，平整、無(wú)雜草，高度控制在家厘米左右，無(wú)裸露地面，無(wú)葉片枯黃。
4.綠地內(nèi)保持無(wú)雜草，無(wú)污物，無(wú)垃圾，水面無(wú)漂浮物，嚴(yán)禁亂寫亂畫(huà)和亂丟雜物。
5.花卉、苗木要無(wú)死枝、枯枝，無(wú)人為損害花草樹(shù)木現(xiàn)象。
6.各種花草樹(shù)木要明確其科屬和生長(zhǎng)習(xí)性，以便科學(xué)管理。
三、加大
資金投入，夯實(shí)綠色校園創(chuàng)建基礎(chǔ)。
學(xué)校將綠色校園建設(shè)列入年度預(yù)算，多渠道籌集項(xiàng)目資金，創(chuàng)建工作本著維護(hù)、改造、新建三結(jié)合的原則，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校綠化進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)做到合理、美觀、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用。學(xué)校先后投資8萬(wàn)余元，建花池5個(gè)，回填種植土80立方，挖樹(shù)坑200余個(gè)，種植百日紅10株、黃楊苗3400株、海桐苗2600株、冬青苗20xx株、棕櫚12棵、廣玉蘭20株、紅葉石楠球50棵、石榴12棵、垂柳15棵、女貞樹(shù)20棵、冬青100株，月季60棵、海棠26株、臘梅22株、鋪草坪360平方.綠化覆蓋率46%，生均綠地面積2.9平方米。
四、認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)，建設(shè)“花園式”校園。
學(xué)校占地面積7600平方米，綠化面積就達(dá)3500平方米，生均綠化面積7.9平米。整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2900平方米，建筑設(shè)計(jì)合理，布局整齊，學(xué)校門前有綠化帶，校園內(nèi)有1個(gè)大花園，5個(gè)小花池，1處花架長(zhǎng)廊，校園內(nèi)有綠化帶，栽有常青樹(shù)等觀賞植物一百多棵，環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥郁，四季常青，教室窗明幾凈，令人心曠神怡。達(dá)到校園“五化”目標(biāo)。綠化：按照校園綠化的要求合理栽植風(fēng)景樹(shù)，綠化帶，草坪，喬灌木結(jié)合得當(dāng)，達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”和“三季有花、四季常青”的要求。綠化覆蓋綠達(dá)45%以上。美化：做到種植植物高、中、低結(jié)合，草木本結(jié)合，品種搭配條理，花色布局協(xié)調(diào)，講究對(duì)稱，層次性，協(xié)調(diào)性，周期性。硬化：校園內(nèi)非綠化用地均實(shí)現(xiàn)硬化。知識(shí)化：設(shè)知識(shí)長(zhǎng)廊，宣傳欄櫥窗，樹(shù)木掛牌說(shuō)明，辦公教學(xué)樓掛名言、格言、警句等，營(yíng)造校園的文化氛圍。凈化：校園內(nèi)，室內(nèi)保持無(wú)紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)垃圾，廁所清潔干凈。
中心校工作匯報(bào) 篇7
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在新學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)瑞就呈一派欣欣向榮的新氣象�，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、假期工作安排到位，為順利開(kāi)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在放假前，在中心校本部召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)及班子成員會(huì)議，按照教體局要求，對(duì)假期有關(guān)工作機(jī)注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)安排。
�。ㄒ唬┰诜偶偾�，夏明月校長(zhǎng)親自寫了《致小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，在這封信上，就以下方面進(jìn)行安排：
1、關(guān)于學(xué)生假期在家交通安全、防溺水、防觸電、防中毒等方面進(jìn)行了教育。
2、關(guān)于學(xué)生征訂學(xué)生飲用奶、學(xué)生平安保險(xiǎn)、教輔讀物。
3、希望家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期輔導(dǎo)工作，督促學(xué)生每天讀書(shū)寫字，完成老師布置的作業(yè)。
�。ǘ┙M織班子成員對(duì)鎮(zhèn)個(gè)小學(xué)校舍進(jìn)行全面的安全隱患排查，針對(duì)檢查出的危房，要求及時(shí)修繕或停用，防止安全事故的發(fā)生。暑假，我校維修教室、教師住房等瓦房近百間，投入資金近2萬(wàn)元。同時(shí)組織教師對(duì)全鎮(zhèn)18所學(xué)校圍墻護(hù)欄、學(xué)校大門，教室門窗、教學(xué)樓等進(jìn)行油漆粉刷，并刷新標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校面貌煥然一新，投入資金5萬(wàn)元左右。
�。ㄈ┮蟾髡n任教師深入留守學(xué)生家中，和學(xué)生現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人溝通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故發(fā)生，并弄好假期學(xué)習(xí)。
以上工作的落實(shí)，為今期順利開(kāi)學(xué)提供了保障。
�。ㄋ模┦钇谂嘤�(xùn)工作扎實(shí)有效。
根據(jù)教體局相關(guān)要求，我校組織全體教師進(jìn)行了為期6天的暑期培訓(xùn)工作。由夏校長(zhǎng)親自主講了《有效課堂教學(xué)》的專題講座，由溫校長(zhǎng)做了主題為《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的專題報(bào)告，各教研員分別結(jié)合本學(xué)科做了針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的闡述，并組織全體教師觀看了名家講座。專題講座準(zhǔn)備充分，內(nèi)容切合實(shí)際，精彩紛呈，聽(tīng)者認(rèn)真，受益匪淺。
二、開(kāi)學(xué)工作部署具體，教學(xué)工作井然有序。
中心校于8月25上午召開(kāi)了我鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)及中心校本部班子成員會(huì)議，討論制定新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理制度，籌劃開(kāi)學(xué)工作。要求八月28全體教師到校寫計(jì)劃、備教案、各校要制定本期切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)學(xué)校計(jì)劃和各項(xiàng)制度，做到了開(kāi)學(xué)工作部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利開(kāi)展。
各校于8月27將教師的辦工用具、教學(xué)用書(shū)、用具發(fā)到位。并在8月29組織教學(xué)清理校園，打掃衛(wèi)生，整理教室、辦公室，全面治理學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生9月1日第一天進(jìn)校園看到的是干凈整潔的校園，給學(xué)生留下美好的印象。9月1日上午中心校組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)每所小學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一天檢查，檢查的內(nèi)容有：師生到校情況，安全，教師備課上課情況、教學(xué)計(jì)劃的制定、學(xué)校制度的修訂等方面，并隨堂檢查了教師上課的教案。經(jīng)查，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能按要求上課，并且無(wú)一人不備課上課，計(jì)劃書(shū)寫認(rèn)真齊全，制度完善，教師教案規(guī)范整潔，步驟完善，條理清晰。各學(xué)校按章辦事，規(guī)范管理，一開(kāi)學(xué)就營(yíng)造了很好的育人環(huán)境。尤其是包信中心校本部，付莊學(xué)校，徐樓小學(xué)等學(xué)校，開(kāi)學(xué)工作更扎實(shí)有效。本部的李秀萍，后樓的陳廷秀，馬莊的馬曉民等教師帶病堅(jiān)持工作，按時(shí)到崗上班。教案書(shū)寫認(rèn)真的教師有：腰莊學(xué)校李超峰，徐中民，徐圍孜學(xué)校史有章，馬莊小學(xué)馬驍民，姚新枝，本部姜玉英，姚新麗，徐冬梅，梁玉，王麗，張曉潔，王曉靜，李梅，王永奎，夏璨等老師，徐樓殷鑫，付莊陳晶，周莊張艷，王立峰，大李莊教師付靜，朱圍孜蔣桂華，梁承海等教師，都能做到周前備課。
在今期的開(kāi)學(xué)籌備工作中，全體教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，特別是所有的班主任全體駐守班級(jí)，不離崗位，做好了學(xué)生的`組織管理工作，保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活中。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情，使我校開(kāi)學(xué)工作上路快，進(jìn)展順利。
三、學(xué)生到校積極，防控輟學(xué)效果好。
針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，我們?cè)诜偶偾熬蛯?duì)防控輟學(xué)開(kāi)展了一系列工作，一是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作。二是各個(gè)班主任任課教師，積極主動(dòng)找思想動(dòng)搖的學(xué)生談心，動(dòng)之以理，曉之以情。三是班主任及時(shí)電話聯(lián)系未到校報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)，深入細(xì)致地做學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。使得一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生及時(shí)到校報(bào)名，本學(xué)期無(wú)一輟學(xué)。
四、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)各小學(xué)積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)，堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師資職業(yè)道德建設(shè)，按照上級(jí)文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi)，不收取任何費(fèi)用，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買任何叫鋪資料，也不存在誘導(dǎo)。暗示學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教鋪資料的現(xiàn)象，沒(méi)有亂編亂印教鋪資料情況發(fā)生。
五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，受到家長(zhǎng)好評(píng)。
我校針對(duì)開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出校園斌繁的情況，組織值日教師加強(qiáng)管理，做好外來(lái)人員登記工作，杜絕閑雜人等進(jìn)入校園，并配合公安人員對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，清理了學(xué)校門前的攤點(diǎn)，小賣部，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)載學(xué)生車輛的安全管理，配合有關(guān)部門取締無(wú)證無(wú)牌、不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，及時(shí)制止和查處超載等違法行為。
六、存在的問(wèn)題。
今期開(kāi)學(xué)的總體情況是好的，但還是存在一些問(wèn)題。
1、辦學(xué)條件太差。大部分學(xué)校校舍不足，且都死破舊的瓦房危房，教師也不能吃住在校。
2、教師老化，素質(zhì)偏低，對(duì)新課程理念接受不了，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，教師嚴(yán)重不足，有兩所學(xué)校的教師一人包一班，也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們要在新的學(xué)期里認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)教師，把我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。
中心校工作匯報(bào) 篇8
為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，及時(shí)消除一切不安定因素，按照縣教體局要求，我鄉(xiāng)于9月28日由中心校長(zhǎng)主持召開(kāi)了學(xué)校安全工作專題會(huì)議，所有學(xué)校校長(zhǎng)全部參加了會(huì)議，會(huì)上對(duì)前段學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并對(duì)今后學(xué)校安全進(jìn)行了全面部署和安排�，F(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)學(xué)校安全工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、安全工作要求到位、措施得力。
中心校和各學(xué)校一貫對(duì)安全教育工作非常重視，并常抓不懈。堅(jiān)持安全工作日教育和周排查制度。堅(jiān)持從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任天天講安全，同時(shí)各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。加大安全檢查力度，不留隱患死角，防范于未然。中心校堅(jiān)持每月對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的安全工作排查一次，各學(xué)校每周排查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)消除。排查是要做到對(duì)教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座等都要全面詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，當(dāng)場(chǎng)解決不了的問(wèn)題指定責(zé)任人限期解決。實(shí)行精細(xì)化管理，明確責(zé)任、建章立制，落實(shí)責(zé)任追究制。將學(xué)校正體劃分為若干個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有人負(fù)責(zé)，特別對(duì)教室、宿舍、校門口等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)等易發(fā)生事故的部位，要求更加嚴(yán)格，有效的`預(yù)防了安全事故的發(fā)生。
二、進(jìn)行專題教育，提高師生的安全責(zé)任意識(shí)。
在各學(xué)校校長(zhǎng)的直接組織領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)16所學(xué)校同時(shí)于20xx年9月29日下午4：35時(shí)，組織師生觀看了盧氏電視臺(tái)播放的《流淚的花季》安全教育節(jié)目，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)今后有效預(yù)防交通安全事故的發(fā)生起到了很好的警示和教育作用。
三、簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任追究制。
學(xué)期初，中心校與各學(xué)校，各學(xué)校同各年級(jí)、各班主任簽定了安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全、校園安全、戶外安全等知識(shí)的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。切實(shí)體會(huì)到安全的重要性和做好按管理的責(zé)任性。
學(xué)校一直把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平。各學(xué)校都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，基本形成了學(xué)校、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)的三級(jí)安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，防患于未然。學(xué)校都能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行日教育和周總結(jié)制度。結(jié)合法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，使安全工作深入人心。三是加大督促檢查工作力度，及時(shí)消除不安全因素。
由于我們?cè)趯W(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)到位、教育防范及時(shí)、管理整改規(guī)范，各學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故，學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)沒(méi)有因?yàn)楣芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的訟棍里進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，預(yù)防安全事故發(fā)生，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們今后將進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)工作措施，開(kāi)展扎實(shí)有效的安全教育活動(dòng)，提高廣大師生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力，為學(xué)校維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安和諧校園，提供了強(qiáng)有力的安全保障。
中心校工作匯報(bào) 篇9
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會(huì)滿意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點(diǎn)圍繞“抓細(xì)、抓實(shí)”來(lái)開(kāi)展安全工作�，F(xiàn)將焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化安全管理。
為了把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓人人都做安全工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者，焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)董進(jìn)科為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)董勤飛為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持責(zé)任首問(wèn)制。
二、明確安全工作模式，規(guī)范安全工作檔案。
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局綜治辦的正確指導(dǎo)下，在20xx年春季對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，焦虎鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰于3月23日和焦虎鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校長(zhǎng)、安全專干到教體局接受安全檔案審查，在教體局的指導(dǎo)下，第五中心小學(xué)的安全檔案作為全鎮(zhèn)的樣板校在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣。中心校在4月13日——4月15日對(duì)全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過(guò)程對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題用《問(wèn)題告知明白書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。
三、中心校加強(qiáng)對(duì)各校的安全督查。
中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《20xx年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，及時(shí)以《問(wèn)題告知書(shū)》的形式反饋給學(xué)校，要求校長(zhǎng)在接到通知書(shū)后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問(wèn)題寫出書(shū)面說(shuō)明材料上報(bào)中心校。中心校對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對(duì)不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實(shí)現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無(wú)縫隙覆蓋。
四、對(duì)校車加強(qiáng)安全管理
1、中心校堅(jiān)持接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬季報(bào)制度，每季度的最后一個(gè)月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬上報(bào)中心校。中心校對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車輛上報(bào)公安、交通等部門。
2、對(duì)焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車管理實(shí)行常態(tài)化，不定時(shí)通過(guò)校車監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時(shí)把每月的'第二個(gè)星期二定為校車安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車的幼兒園園長(zhǎng)、校車駕駛員、隨車照管人員到中心校接受校車安全培訓(xùn)。20xx年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車安全培訓(xùn)。
五、安全教育與應(yīng)急疏散演練制度化
中心校要求各校必須按照規(guī)定開(kāi)展安全教育課，并有安全教育課手寫板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專欄、法制教育宣傳專欄、交通安全教育專欄、消防安全教育專欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個(gè)星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來(lái)提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力、逃生能力。
六、采取家校共防、確保學(xué)生安全。
1、中心校要求各校利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，家訪、電話、致家長(zhǎng)的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對(duì)不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開(kāi)展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開(kāi)展防煤氣中毒安全教育等。20xx年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。
2、中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時(shí)段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時(shí)要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報(bào)告制度，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并報(bào)告學(xué)校。
七、存在問(wèn)題
我鎮(zhèn)安全工作雖然常抓不懈，緊張有序，但還是存在問(wèn)題：
各校無(wú)專業(yè)安保人員，門衛(wèi)人員年齡較大。
學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會(huì)把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實(shí)，辦成讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心的教育。
中心校工作匯報(bào) 篇10
根據(jù)教育局教研室指示精神，本次期中考試由教育局統(tǒng)一命題，我鄉(xiāng)采取了分片集中，六年級(jí)調(diào)換主監(jiān)考的考試形式，嚴(yán)格考試。考試結(jié)束后，在17日集中評(píng)卷，評(píng)卷老師嚴(yán)肅認(rèn)真。從考試成績(jī)來(lái)看，我鄉(xiāng)的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量比較理想，但也存在一定問(wèn)題，我們班子成員借此機(jī)會(huì)深入分析，認(rèn)真探討，從現(xiàn)在起為年末甚至小考打下基礎(chǔ)。本次考試，低年級(jí)試卷從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、思維以及解決問(wèn)題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力�？偟膩�(lái)講，低年級(jí)試題比較淺顯，學(xué)生對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都能基本掌握。中年級(jí)本次考試試卷命題能面向全體學(xué)生，充分體現(xiàn)了課程的基礎(chǔ)性，開(kāi)發(fā)行和綜合性，此次試題靈活多樣，例如三年級(jí)語(yǔ)文試卷中包含看拼音寫詞語(yǔ)，辨字組詞，多音字組詞，選詞填空，按課文內(nèi)容填空等內(nèi)容。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本能力的考察。改寫句子，閱讀積累等，真正體現(xiàn)了“學(xué)以致用，在用中學(xué)，在學(xué)中用”的新課程理念，。高年級(jí)的期中試卷，檢測(cè)了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握程度，突出了基礎(chǔ)性和靈活性、應(yīng)用性和探索性、層次性和差異性。試題知識(shí)覆蓋面較廣，同時(shí)突出了平時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、趣點(diǎn)。如六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷題量不大，共六大題。第一題填空，考察的很全面，難度不大學(xué)生完成的較好；第二、三題選擇判斷有一定的難度，學(xué)生完成起來(lái)有些吃力，第四題計(jì)算“四則運(yùn)算化簡(jiǎn)比解方程”。第六題應(yīng)用題，用些偏難。
根據(jù)這次考試及我來(lái)高村鄉(xiāng)這一段時(shí)間的了解，我將一如既往的從以下幾點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)教研工作：
一、以身作則，當(dāng)好表率。
為推進(jìn)以“教學(xué)為中心”的三大平臺(tái)充分發(fā)揮作用，首先做到校長(zhǎng)重視教育科研，把主要工作精力放在教學(xué)一線，與教師打成一片，時(shí)刻了解教學(xué)一線的實(shí)際，做到了“一主動(dòng)，三帶頭”即主動(dòng)常規(guī)檢查，每學(xué)期不少于2次;帶頭深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，帶頭組織教師收看專家講座，課堂實(shí)錄，帶頭組織參加集體研備，帶頭記寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，撰寫教育論文。通過(guò)教育科研自身業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，有力促進(jìn)教研工作扎實(shí)開(kāi)展。
二、加強(qiáng)管理，扎實(shí)推進(jìn)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局、教研室的指示精神，緊緊圍繞“上好一節(jié)滿意的`課”實(shí)施意見(jiàn)，在落實(shí)上下功夫，把教育科研與集體研備、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、校本教研、課堂評(píng)價(jià)、評(píng)模選優(yōu)、年度考核各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)整體。校本教研工作不僅有主管領(lǐng)導(dǎo)和健全的組織結(jié)構(gòu)，職責(zé)明確，要求具體而且制定具體工作規(guī)劃方案和一系列制度作保障。
三、過(guò)程研究，切合實(shí)際，真抓實(shí)干。
校本教研活動(dòng)我們注重過(guò)程，重點(diǎn)做4方面的工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
工作時(shí)間，集體辦公制度，為教師學(xué)習(xí)提供了充足的時(shí)間，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章交流研討，記寫心得，撰寫體會(huì);同時(shí)學(xué)校不惜一切，盡最大的能力保障遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行，做到小毛病當(dāng)天排除，大問(wèn)題不過(guò)24小時(shí)。學(xué)校分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，每周組織教師集體收看專家講座、名師教學(xué)錄像，不少于2次。廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，加大了課改的力度，先進(jìn)的教學(xué)方式方法體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，教學(xué)效率明顯提高。
2、公開(kāi)課教學(xué)，完善提高。每學(xué)期兩輪公開(kāi)課教學(xué)，我們以“上好每節(jié)課為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真對(duì)照自己，深刻反思，找出不足和存在的突出問(wèn)題，通過(guò)評(píng)課進(jìn)一步幫助授課教師找到差距，廣大教師在互幫互學(xué)中不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，教學(xué)水平都有所提高。
3、課題研究、目標(biāo)明確。全校教師圍繞學(xué)�！霸鯓舆M(jìn)行師生互動(dòng)”這一主課題，人人確立了子課題，把教與學(xué)融為一體，形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂實(shí)踐、自主反思、撰寫心得的好習(xí)慣，共同向著目標(biāo)深化改革，開(kāi)拓進(jìn)取。
4、遠(yuǎn)教應(yīng)用，注入活力。我校把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與校本教研緊密結(jié)合起來(lái)，作為評(píng)模、選優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。廣大教師充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、音像一體，豐富的教育資源這一現(xiàn)代化的教學(xué)手段。廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。另外，我們要求教師做到人人精通計(jì)算機(jī)，校校擁有u盤，最近教師的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率明顯提升。
四、乘東風(fēng)，促提高。
我校教師乘集體備課研究的東風(fēng)，確立了：典型引路——教師評(píng)析——教學(xué)反思——本周研討——形成共案——輸入u盤——形成個(gè)案的模式，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)深鉆細(xì)研，注重落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。不僅如此，我校結(jié)合實(shí)際，要求教師提前預(yù)備，做到課課節(jié)節(jié)預(yù)備，通過(guò)一段時(shí)間的努力，校本教研，集體備課效果明顯。
雖然我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得了些許成績(jī)，但是在工作中還存在許多的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)別教師懶散，上進(jìn)心有待進(jìn)一步提高。
2、校本教研經(jīng)費(fèi)不足。
3、教研人員配備不齊，教研人員難以專心從事教育教學(xué)研究工作，致使教育教研工作開(kāi)展起來(lái)很吃力。
總之，通過(guò)教研活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的成績(jī)與不足，發(fā)現(xiàn)了工作中方方面面的問(wèn)題，以后在工作中，我們要繼續(xù)以提高教師的素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加大教研力度，使校本教研上檔次，上水平，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。
中心校工作匯報(bào) 篇11
我中心校，共有6所村級(jí)小學(xué)，其中，5所為朝陽(yáng)市三星級(jí)學(xué)校，1所為朝陽(yáng)市四星級(jí)學(xué)校。整體布局呈梯形分布，朝北公路東西延伸貫穿全境。建筑面積6376平方米，占地面積66379平方米。遠(yuǎn)程教育校校接通，85臺(tái)教學(xué)、辦公微機(jī)，加大了教育資源的寬度與教育發(fā)展的速度。40個(gè)教學(xué)班，999名學(xué)生。91名教師中，中共黨員37名，小學(xué)高級(jí)61名，中學(xué)高級(jí)5名，朝陽(yáng)市優(yōu)秀3名，北票市優(yōu)秀7名，各級(jí)骨干23名。大專學(xué)歷86.8%，本科學(xué)歷22%。
八十年代初，我鎮(zhèn)的'小學(xué)教育，還處于自身發(fā)展低谷，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)不足17%，生均操場(chǎng)面積不足2平方米。校舍陳舊，師資匱乏，所有管理只限于“統(tǒng)考”。學(xué)苗流失十分嚴(yán)重。
87年，鄭家學(xué)校建起一座1276平方米的二層教學(xué)樓。良好的辦學(xué)效益，使得各村紛紛效法。西臺(tái)吉村，廢舊立新，在最好的地段劃撥土地30畝，建起1445平方米的太陽(yáng)能教學(xué)樓。哈只海溝村扳倒扶起建起1087平方米的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓。全鎮(zhèn)6所小學(xué)于94年一次性“高標(biāo)準(zhǔn)”通過(guò)了“普九”驗(yàn)收。
良好的辦學(xué)條件，為教育教學(xué)、研訓(xùn)工作等也帶來(lái)了前所未有的發(fā)展。
97年，“目標(biāo)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)工作，被北票市評(píng)為“教改先進(jìn)集體”。
98年，宋杖子小學(xué)《愉快教育》實(shí)驗(yàn)，被北票市教改領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為一等“科研成果”。西臺(tái)吉小學(xué)《珠像心算》實(shí)驗(yàn)，被朝陽(yáng)教科所評(píng)為“優(yōu)秀科研成果”。
99年，西臺(tái)吉小學(xué)探索的“面向二十一世紀(jì)素質(zhì)教育教學(xué)模式——《激情啟思導(dǎo)行》教學(xué)模式”被省評(píng)為“優(yōu)秀科研成果”。
XX年，伴隨國(guó)家新一輪課改實(shí)驗(yàn)，我鎮(zhèn)中心校作為市試點(diǎn)校，又把發(fā)展目標(biāo)瞄向了高、新、快。五年間，91名教師，計(jì)算機(jī)二級(jí)獲證84人，普通話獲證87人。推薦各級(jí)優(yōu)秀課、示范課，北票級(jí)35節(jié)、朝陽(yáng)級(jí)7節(jié)、省級(jí)4節(jié)，優(yōu)秀案例2篇。完成省《思品課活動(dòng)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)》和國(guó)家《教學(xué)反思》全程實(shí)驗(yàn)。以校為本、以人為本的“八抓、三查、一提高”研訓(xùn)管理模式，被北票市教育局匯編成書(shū)，在全市交流。課標(biāo)考試：XX年第六，XX年第五，XX年第二。學(xué)生文化競(jìng)賽：XX年第六，XX年第二。畢業(yè)生成績(jī)：XX年第五，XX年第十六。學(xué)校工作綜合評(píng)估：XX年獲北票市“優(yōu)勝單位”，XX年獲北票市“先進(jìn)單位”。XX年再獲“先進(jìn)單位”。
學(xué)校內(nèi)部管理，基本達(dá)到了，以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。教師嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)生自我遵守行為規(guī)則。校內(nèi)多年來(lái)從未有違規(guī)事件發(fā)生。教育綜合工作，正在大起步濟(jì)身于我市教改工作前列。
中心校工作匯報(bào) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
中心學(xué)校，位于石口鄉(xiāng)川口村，現(xiàn)有10所小學(xué)，其中完全小學(xué)2所，寄宿制小學(xué)1所，現(xiàn)有學(xué)生396人，幼兒183人，學(xué)生來(lái)自石口鄉(xiāng)12個(gè)村委的66個(gè)自然村，教師44人，其中正式教師32人，上報(bào)請(qǐng)假教師2人。民辦轉(zhuǎn)正24人，教師平均年齡 歲。各校基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后，教師隊(duì)伍老化，教學(xué)質(zhì)量處于下游水平。
幾年來(lái)受經(jīng)濟(jì)影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X學(xué)生大部分流往縣城上學(xué)，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)校，估計(jì)在外上學(xué)學(xué)生近百名。特別是去年以來(lái)川口中學(xué)轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導(dǎo)致流失較大，各小學(xué)均有流失。僅張家川小學(xué)流失20多名學(xué)生，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。
近年來(lái)，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們本著“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，一、堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。二、牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念，推動(dòng)教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開(kāi)展了“單元整體備課”等課題，進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)：教學(xué)能手、說(shuō)課、案例分析、課件制作等。三是積極參加聯(lián)片教研活動(dòng)，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，加快了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平。經(jīng)過(guò)中心校全體教師的共同努力，中心校的教育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，并取得了一定的成績(jī)。辦學(xué)條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深入，教育教學(xué)管理得到不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。在今年交口縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校女子組取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。在全縣課件評(píng)比中，郭雪蓮老師獲得三等獎(jiǎng)。解志星同學(xué)自制教具獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，為推動(dòng)我校由薄弱學(xué)校向合格學(xué)校的轉(zhuǎn)化提供保障。 我校共有正式教師32名，平均年齡歲，其中80%的教師是民辦代教轉(zhuǎn)正，代教12名，代教素質(zhì)更是層差不齊且不穩(wěn)定，可見(jiàn)，師資力量何等薄弱。如今現(xiàn)代遠(yuǎn)教進(jìn)入課堂，相當(dāng)一部分教師難以應(yīng)用，加之學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有形成一定的文化底蘊(yùn)，更談不上育人特色和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。究其原因有三：一是學(xué)校所處區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后、社會(huì)文化底蘊(yùn)薄淺。優(yōu)秀青年教師留不住，稍有一點(diǎn)能耐的'都去了較優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校缺編嚴(yán)重，新老不能相接，師資隊(duì)伍日趨老化，教學(xué)水平難以提高；二是由于學(xué)校薄弱，不能很好的吸引學(xué)生就學(xué)，學(xué)生流動(dòng)與日俱增，學(xué)校軌制壓縮，同科教師少，教學(xué)教研氛圍不濃，師資素質(zhì)得不到大的提高；三是長(zhǎng)期以來(lái)管理層人員不注重學(xué)習(xí)，仍采取老一套教學(xué)管理模式，沒(méi)有使教師得到很好的發(fā)展和提高。所以，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)我校走出困境是當(dāng)前首要任務(wù)。大力開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)和師資達(dá)標(biāo)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的帶動(dòng)示范作用。認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，制定出臺(tái)相關(guān)措施，形成激勵(lì)機(jī)制，全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加大中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師上示范課。
切實(shí)加強(qiáng)各校校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，實(shí)施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開(kāi)展了“平安學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校中營(yíng)造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。
窮則思變，一年來(lái)，我校建立健全了各小學(xué)校舍維護(hù)、改造和建設(shè)保障機(jī)制，本著“花好用好每一分錢”的原則，對(duì)川口小學(xué)教師辦公室、學(xué)生宿舍進(jìn)行了改造；希望小學(xué)危廁、危墻得到維修、改善了辦公條件；張家川小學(xué)維修工程已經(jīng)啟動(dòng)。想盡一切辦法加快學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施的改造工作，進(jìn)一步加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步伐。
下一步打算
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
2、 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高其課堂教學(xué)水平、教研能力，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、 加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)備，盡快縮短城鄉(xiāng)差距。
4、 希望新一屆鄉(xiāng)黨委政府一如既往關(guān)心、支持我校工作，學(xué)校的辦學(xué)條件能盡快得到改善，促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步振奮精神、調(diào)整思路,努力使我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到一個(gè)新得水平，為全縣的發(fā)展與穩(wěn)定，作出積極的貢獻(xiàn)!
敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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