物理教師培優(yōu)補差工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的物理教師培優(yōu)補差工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習能力，進一步鞏固并提高中等生的物理學(xué)習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。

　　二、學(xué)生情況分析

　　從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如等，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，物理思維不夠嚴密，作業(yè)有時不能及時完成.因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

　　三、具體措施溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習上的困難。

　　1、2、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好物理學(xué)習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　3.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來影響差生。

　　4.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　5.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績。

　　6、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。

　　7、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

　　8.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　9、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　10、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　11.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。

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