幼兒園工作匯報15篇[熱]

　　在社會的各個領(lǐng)域，用到匯報的地方越來越多，匯報時，要熟悉掌握匯報內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，那么，匯報應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園工作匯報1

家長會名稱根據(jù)繪本閱讀《溫暖的冬夜》創(chuàng)設(shè)，一是符合當時的時令，二是就此引出家長會主題內(nèi)容繪本閱讀。

　　一、會議內(nèi)容：

　　1、園長介紹全園幼教發(fā)展方向及本園辦園理念；

　　2、介紹幼兒培養(yǎng)目標及家長問卷調(diào)查具體情況有針對性的回答；

　　3、班級幼兒具體學期培養(yǎng)目標及介紹幼兒一日生活情況；

　　4、介紹《繪本閱讀》對幼兒發(fā)展階段的好處及《多元智能理論》的思想精髓及對幼兒發(fā)展的需要；

　　5、與家長就幼兒的具體問題進行交流。

　　二、各班由班長自行組織本班家長會活動

　　家長好，感謝在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，知道大家都是抱著拳拳愛子之心走到這里，雖然外面下著雪，但我卻感到很溫暖，就像這次家長會的主題“溫暖的冬日”，不知家長們感覺是否和我一樣？

　　剛才已經(jīng)聽王園長介紹了本園的具體發(fā)展方向培養(yǎng)目標及辦園理念，現(xiàn)在我就說一說家長們關(guān)心的咱們小三班自己的事情。

　　1、解讀班級格言，幼兒園班班有自己的格言，雖然出發(fā)角度不一樣，但最終都融匯到我們?nèi)珗@的辦園理念——愛每一個孩子，為每個孩子的終身幸福打下基礎(chǔ)。

　　2、介紹班級三位老師，幼兒園為每個班級配備老師也是深思熟慮的，都是才能和素質(zhì)性格互補的，有擅長舞蹈的就會配一位擅長美術(shù)的，性格溫柔的就會再配一位比較嚴厲的，總之是為了幼兒能夠更加全面的發(fā)展，可謂用心良苦。下面請我們班的生活老師張老師就她的工作范圍及職責給家長做匯報，歡迎�。�略）

　　生活老師的工作主要是班級的衛(wèi)生及消毒工作，以及幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幼兒冷了熱了這些生活方面的瑣碎的問題，張老師很盡責也很勤勞，對孩子很有耐心和愛心。

　　下面再介紹本班的小王老師，小王老師僅有20歲，但在工作中卻表現(xiàn)出了超出實際年齡的耐心和工作熱情，一般這個年齡段的老師很少能堅持下來，但小王老師卻一直堅持到現(xiàn)在，也有了將近兩年的教學經(jīng)驗。請王老師介紹具體工作職責。（略）

　　下面說說我自己。（略）

　　3、就家長問卷調(diào)查做有針對性的回答。

　　前幾天發(fā)下的'家長問卷調(diào)查我們王園長利用一上午的時間搜集整理歸納，共總結(jié)出25條，其中家長關(guān)心最多的迫切需要知道的就是第一條：幼兒在幼兒園的一日生活是怎樣的，下面我首先就這個問題給家長做詳細的回答。幼兒從7點半入園到5點半離園之間每一個時間段的時候幼兒都進行什么活動。喝幾次水，洗幾遍手，結(jié)合幼兒一日常規(guī)來解答，連帶介紹禮儀培養(yǎng)，如排隊、樓道內(nèi)不要喧嘩、禮儀小標兵的培養(yǎng)等。（略）

　　4、介紹《多元智能理論》的理論的思想精髓及對幼兒發(fā)展階段的好處。

　　什么是多元智能理論，在多元智能理論指導下的課堂教學是什么樣的，多元智能理論對現(xiàn)在幼兒的成長發(fā)展有什么好處，起到什么樣的作用，且評價也是多元的。舉具體的主題課程為例，如十月份的主題《神奇的輪子》，在一堂主題課上要盡可能多的用到八項智能，讓每一個孩子在他的智能領(lǐng)域都能夠理解到目標并突破目標。多元智能理論最大的突破就是沒有所謂的笨孩子，只是每個孩子的個性不同智能領(lǐng)域不同而已。舉例（略）

　　5、介紹《繪本閱讀》的特色及對幼兒發(fā)展的需要

　　都說不會讀書的民族是沒有希望的民族，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣也要從幼兒階段抓起，《幼兒園教育指導綱要》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中明確提到“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的優(yōu)美和豐富，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”，“利用圖書、繪畫和其他多種方式引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前書寫和前閱讀的技能�！苯榻B本班繪本閱讀的圖書，向家長講述繪本閱讀的指導方法授課特點，培養(yǎng)幼兒哪一方面的優(yōu)秀品質(zhì)，舉例《溫暖的冬夜》，培養(yǎng)的是孩子有一顆懂得感恩的心，教育孩子當別人遇到困難時都采取哪些方法幫助別人。并解說已經(jīng)取得的成效。孩子的理解能力很重要，早期閱讀可提高幼兒的理解能力，培養(yǎng)一批都聽不懂話的孩子那是教育的失敗，所以理解能力從哪里提高，就是讀書讀書再讀書，不斷地用語言去刺激他，這樣孩子才會變得更加聰明，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事，這對孩子將來走向小學及步入社會都有很大的幫助。

　　三、給家長發(fā)多元智能理論主題創(chuàng)意課程練習冊和孩子作品袋

　　講解練習冊完成情況和孩子作品的思想內(nèi)容，里面有一個和家長共同完成的作業(yè)，請家長拿回去和孩子共同完成，不要吝嗇陪孩子的時間，這對孩子非常重要，提出家園共育的重要性。

　　四、與家長就每個幼兒的具體問題和家長們探討交流

幼兒園工作匯報2

　　本著“弘揚城市精神，構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境”的思想，在區(qū)委、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我園積極投入到“四城同創(chuàng)”即創(chuàng)建省市級文明城區(qū)的工作中去，將其納入“文明單位”的一項重要工作，開展了形式多樣的活動，并收到較好效果，現(xiàn)就階段工作總結(jié)如下：

　　一、高度重視，職責明確

　　我園深深認識到創(chuàng)建全國文明城市暨“四城同創(chuàng)”工作是一項復雜性的系統(tǒng)工程，在思想上高度重視，必須加強領(lǐng)導，組織和動員全行業(yè)的力量，我們分階段抓好落實，4月份，認真制定活動方案，成立了工作專班，園長書記帶頭在全園大會上作了全面的動員部署，明確各崗位職責，廣泛發(fā)動教職工、孩子、家長，深入開展宣傳教育，人人皆知。5月份，組織教師們承諾宣傳，從自身做起，6月份以后，開展培育民族精神，抓好愛國主義教育，重溫了“文明市民公約“，孩子們也是小小宣傳員，回到家里以小手帶動家長的大手，掀起做文明市民的活動高潮。

　　二、學習宣傳，整體推進

　　我們通過櫥窗、晨間活動、升旗活動、課堂教育、家長開放日、家委會等各種形式搞好對教職工、家長、幼兒“文明過馬路”的宣傳教育，并在園內(nèi)醒目處懸掛了“四城同創(chuàng)”的宣傳標語。達到規(guī)定的知曉率。此外，我們注重構(gòu)建師德先進的集體，加強對教職工的職業(yè)道德教育，不斷完善了各教工組學習制度和領(lǐng)導干部學習制度，利用寒暑假送老師們到外地學習，不斷擴展視野，提升了綜合素質(zhì)，促使使我園的保教工作不斷發(fā)展。

　　我園黨支部還加強了黨風廉政建設(shè)，在黨組織生活會、民主生活會等會上，要求黨員干部廉潔自律，充分發(fā)揮“學習型組織”的垂范作用，園內(nèi)各部門誠實守信、規(guī)范、高效，在服務(wù)家長方面，我們及時公示園內(nèi)各項工作，每周五為園長接待日，耐心解答家長的疑問，熱忱服務(wù)，從這次家長對園滿意度調(diào)查看出，90%以上的家長對我園各項工作滿意。

　　三、實踐活動，成效明顯

　　工作中我們還注重在實踐活動中積極提高教職工文明素質(zhì)。利用全園政治學習、加強《公民道德實施綱要》的宣傳力度，全面抓好社會主義榮辱觀的學習實踐活動，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范深入人。

　　1、強勢推進“文明過馬路”實踐活動，利用家委會，家長開放日，家長會等時間，對家長普及文明交通知識，家長們積極承諾，簽名，普及率和知曉率達90%以上，文明過馬路知識明顯增強；

　　2、大力加強“做文明市民，創(chuàng)禮儀交通”的學習實踐活動。“文明出行，文明待人”等系列教育實踐活動，利用宣傳櫥窗，廣播、升旗活動等時間，加大宣傳力度。

　　3、以迎“城運會”、“奧運會”為契機，廣泛開展適合教師特點的`群眾性體育鍛煉活動，如乒乓球、呼拉圈，健身操等，現(xiàn)在經(jīng)常參加體育鍛煉的教職工在45%以上。在以下五個方面取得明顯成效。

　　4、發(fā)展群眾性文化，提升教育行業(yè)品位；在暑期和教師節(jié)，工會為每位教師有計劃的購買了三百多元圖書，讓教師不斷提高吸收知識的營養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)。

　　5、大力開展師德建設(shè)活動，組織教師觀看電影《馮志遠》、《公仆》，分組討論，對教師進行職業(yè)精神教育，立足本崗，樂于奉獻，并收到心得、論文五十多篇。

　　“四城同創(chuàng)”活動是一項長期的工作，我園將不斷推進此項活動的開展，推動我園整體精神文明水平的提高！

幼兒園工作匯報3

　　我園根據(jù)《XX省示范幼兒園評估標準》認真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　XX幼兒園創(chuàng)辦于XX年8月，是XX重點配套工程，是在中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園，幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào)；每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等；另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具；廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設(shè)有大中小托班共6個。

　　為了實現(xiàn)省示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量，整改報告《幼兒園申報省級示范幼兒園自查報告》。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的.進展。

　　一、不斷改善硬件設(shè)施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境

　　1、陸續(xù)增設(shè)四個班活動室、臥室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品（如涼席、浴巾、褥子等）、桌椅等共23萬元，2。4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng)；

　　3、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學教具1套；

　　4、教學設(shè)備：7臺vcd碟機、音響設(shè)備1套、電視機7臺；還先后增添了2臺電腦、1臺打印機滿足辦公的需求；

　　5、活動室設(shè)備：每班配有空調(diào)、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動室內(nèi)有鋼琴、音響設(shè)備，室內(nèi)裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所；

　　6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充實資料室資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計達3萬；

　　7、充分發(fā)動教師用廢舊物品為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的室內(nèi)外環(huán)境，室內(nèi)設(shè)有幼兒美工區(qū)、教學區(qū)、語言區(qū)、科學區(qū)、圖書角等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節(jié)約不少開支；

　　8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件； 9、現(xiàn)代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設(shè)施設(shè)備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動開水口器等； 10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等；總之，我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。

幼兒園工作匯報4

中原學區(qū):

　　根據(jù)你們昨日傳達的鎮(zhèn)教體[20xx]309號文件《關(guān)于做好20xx年全縣民辦教育機構(gòu)年檢工作的通知》精神，我們組織教師對我園從規(guī)模及園舍設(shè)施、教職工編制及素質(zhì)、安全衛(wèi)生保健、教育教學活動、行政管理五個方面進行了自我檢查評估，經(jīng)評估我園年檢基本合格�，F(xiàn)將我園情況簡要匯報如下：

　　一、規(guī)模及園舍設(shè)施

　　我園設(shè)大中兩個班，年均招生30人左右，今年春季由于招聘教師遲遲不能到位，加之小學亂招生（曾給教委多次反映，但并未處理過

　　一次），所以有部分學生流失到附近的其它園校上學。我園區(qū)占地1.5畝，磚木建筑結(jié)構(gòu)，建筑面積357㎡，其中幼兒教室、活動室231㎡，辦公室、保健室、圖書室、音樂舞蹈室和盥洗室126㎡，廁所30㎡，設(shè)施采光合理，符合衛(wèi)生要求。兒童玩具人均8件，圖書畫報300多本，人均10本，計算機一臺，唱片及碟片300多張。綠化面積約60㎡，園容園貌基本達到兒童化、教育化。

　　二、教職工編制及素質(zhì)

　　我園共有教職員工4名，設(shè)有兼職園長一名，慶陽師范畢業(yè)，曾經(jīng)從事幼兒教育工作多年，具有一定的幼兒教育經(jīng)驗，熱愛幼兒教育事業(yè)，有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，曾參加鎮(zhèn)原縣幼兒園長培訓，并取得了合格證書，有明確的辦園思路。

　　幼兒教師兩名，熱愛本職工作，有對幼兒的慈愛心理，能駕馭教材并根據(jù)幼兒的實際和興趣開展教學工作，勤奮敬業(yè)，能及時鉆研業(yè)務(wù)，曾參加過縣上組織的幼兒教師業(yè)務(wù)培訓活動。保育員一名，熱愛幼兒，工作耐心，能隨時觀察幼兒的具體情況，對幼兒安全、健康活動及時作出判斷，并能采取有效地措施。

　　三、衛(wèi)生工作

　　我園能嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部、國家教委等部門頒發(fā)的各項衛(wèi)生保健制度，有年度衛(wèi)生保健工作計劃和總結(jié)，能認真配合鄉(xiāng)學區(qū)和衛(wèi)生院對幼兒衛(wèi)生保健工作的各項安排，與村衛(wèi)生防疫員聯(lián)合組成衛(wèi)生防疫領(lǐng)導小組，堅持晨檢制度，對幼兒的體檢有記錄，每學年都請鄉(xiāng)衛(wèi)生院對幼兒身體進行體檢。預防接種、防病治病工作扎實，作息制度安排合理，幼兒園工作人員具有衛(wèi)生知識培訓合格證，并能對每一位幼兒的'健康建立檔案，各項記錄齊全。

　　四、教學工作

　　我園以《幼兒教育指導綱要（試行）》為指針，以幼兒身心健康發(fā)展為目標，具有正確的教育觀，有適合幼兒年齡特點的教學方法，寓教于樂，科學地結(jié)合兒童的心理，以趣味性、探索性為手段，引導幼兒對知識的熱愛。經(jīng)常性地采

　　取繪畫、唱歌、跳舞、講故事、猜謎語等活動形式，開發(fā)幼兒智力，并對每一位幼兒建立興趣檔案，根據(jù)幼兒的特長有針對性地開展工作。

　　五、行政管理

　　我園辦園指導思想端正，以為民服務(wù)為宗旨，堅持依法辦園，全面貫徹落實黨和國家的法律、法規(guī)和教育方針，結(jié)合本園的實際情況，為我園制定了近期目標和遠景規(guī)劃，并擬定了具體的落實措施，充分發(fā)揮有利優(yōu)勢，領(lǐng)導班子健全、各項制度齊全，領(lǐng)導作風民主，有創(chuàng)新和開拓精神，各項職責明確，執(zhí)行嚴格有效，文檔資料規(guī)范、齊全，有專人管理。財務(wù)透明，收支公開，沒有亂收費現(xiàn)象，每期開

　　學收費都有收費憑據(jù)。能密切聯(lián)系家長，并成立了家長委員會，及時與社會建立評價體系，征求對幼兒教育的意見和建議，并合理采納。

　　綜上所述，我認為我園辦園規(guī)范，收費合理，各項工作落實到位，自我評估得分為81分。

　　中原鄉(xiāng)河草幼兒園

20xx年12月20日

幼兒園工作匯報5

　　園工作總結(jié)20xx 年已匆匆走過，我有幸被縣教體局安排到到***中 心幼兒園支教。能有機會支援農(nóng)村學前教育令我倍感欣慰， 讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn)。半年來，在局領(lǐng)導 的大力支持和全園師生的共同配合努力下，本人迅速轉(zhuǎn)變角 色，立足本職銳意進取，在奮力學習和摸索的同時，各項工 作取得了一些小小的進步，辦園條件、管理水平、師資建設(shè) 邁入新臺階，保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展上升新水平，回首半年工 作，我把這學期的工作情況給各位領(lǐng)導和各位同仁們做以下 匯報

　　一、思想工作方面 我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、 新觀念，始終以《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神為導 航，嚴格貫徹教育方針，堅持保教保育并重，以促進幼兒德 智體美全面發(fā)展為目標，狠抓教師管理，各項制度不光上墻 還要銘記于心，實行班級責任到人，定期檢查常抓不懈，在 思想上和行動上牢固樹立責任意識和奉獻意識，在工作中互 相提攜、相互探究，共同進步，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最基 本的行為常規(guī)。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 ***中心幼兒園是個新建園區(qū)，雖然硬件設(shè)施基本配套 到位，但各項軟件設(shè)施還相當不完善，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為 一種隱形的課程，也是幼兒學習成長中重要的教育資源，因1此我根據(jù)本園的實際，召集教師團結(jié)協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢， 主動收集廢舊物品，利用每天下午放學時間加班加點自制 玩、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學習興 趣，增加了孩子的感性認識能力。我們努力讓校園每天都有 新變化，讓每一個孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜！有小朋 友問老師

　　“老師，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多 小動物？”我們的老師也很棒，就回答說

　　“因為你們上幼 兒園以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了，所以老師昨晚就邀 請它們來和你們一起做游戲玩！ ”聽到這樣的分享我是最欣 慰的，首先我們的孩子學會了善于觀察周圍的事物，然而我 們的老師在幼兒老師這個角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進步。所以 在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓 孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活 潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

　　三、教育方面 我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。嚴格要 求教師的言談舉止，保證做到為人師表，以身作則培養(yǎng)幼兒 從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點滴抓起，每 天開園時，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位 家長，親切地歡迎每一位小朋友，主動問好。要求大家必須 講普通話，在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話 的本領(lǐng)，讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成和積累，提高語言表達 能力，并且要求每一位孩子的家長進園就講普通話。課堂上 我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說2話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話等行為 習慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據(jù)音樂排隊有 序進行，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習慣。教 學活動中， 我認真組織教師制定學期計劃、 月計劃和周計劃， 以及紅花欄，家長聯(lián)系欄，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡 易教具，強化教學質(zhì)量評定公開課，通過開展活動，相互交 流、相互促進、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片 教研模擬教學能手比賽中，在人員緊缺的情況下，我鼓勵我 們幼兒園年輕教師熊莉莉去學習并參加比賽，取得了優(yōu)異成 績，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認可和贊 揚。

　　四、保教方面 我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子 們的'協(xié)調(diào)能力和運動能力。工作中合理安排和組織幼兒的一 日活動，通過動靜結(jié)合、室內(nèi)、外結(jié)合，每天保持 2 小時的 戶外活動時間和游戲時間提高幼兒的身體素質(zhì)。在孩子們?nèi)?園前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離 園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦 洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、 午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄， 同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

　　五、安全方面 我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教 育，時刻把安全教育工作放在工作首位。開學初，我們召開3家長會，簽訂了安全協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有 良好行為和學習習慣，更教育孩子們了解最起碼的安全自救 常識，把安全教育滲透在每一個日�；顒又�。孩子上園、放 園必須實行接送卡制度， 一人一卡， 不允許無卡無信息代接， 特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。為了全面普及 全體師生安全常識，12 月初，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請縣 消防隊官兵來園開展消防安全教育普及活動，通過他們現(xiàn)場 示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對安全常識及 自救能力有了明顯提升。安全飲食方面，我們積極改造廚房 面積小，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認證，對廚師及 保育人員加強監(jiān)督管理，公開合理為幼兒安排安全營養(yǎng)飲食 食譜，伙食結(jié)算按月通過家長委員參與監(jiān)督簽字后公示收 取。

　　六、家長工作方面 俗話說父母是孩子的第一位老師，家長的言行對于孩子 往往有著決定性的影響，由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差 異，使得他們的綜合素質(zhì)教差，文明的行為習慣相對欠缺， 給每一個孩子帶來的負面教導是直接的。如，隨地吐痰，到 處亂跑，隨手丟煙頭，帶著小孩隨地大小便，說臟話，花園 綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的 工作，直接制止與糾正家長，但收效甚微。后來我就給老師 講了這樣一句話，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們 沒有辦法改變你，但是我們可以去改變你的孩子，讓你的孩 子來改變你。同時我們通過召開家長代表會議， 開展家長4與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動，有效提升了在園幼兒家長 的整體素質(zhì)，促進了我們教育教學工作的全面提高�，F(xiàn)在家 長入園，很少聽到說臟話、隨地吐痰、扔煙頭、踩踏花草， 家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來 不文明的行為。

　　在農(nóng)村，很多家長把自己的孩子當牛羊，老師就是放羊 娃，送到園里就不管了，為了改變這一理念，我通過多次召 開全園家長會和組織教師召開各班家長會，邀請每一名家長 走進教室了解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄，看看自己 寶貝的繪畫及手工作品，感染他們關(guān)注幼兒、關(guān)注未成年。

　　通過開展“大手拉小手，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動，增進 了家長與學校、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)系�；顒又�，從 選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的，家長會放下手中的 農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子，找廢 舊的紙盒，在家里潛心練習，攢到活動那天讓自己靜下心來 站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。家長能主動和孩子 們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動，表演親子舞蹈和環(huán)保時裝 秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽。這些點滴的進步是我和我們?nèi)?園老師的辛勤付出是分不開的，我們的工作是值得肯定的！ 七、存在的問題 一是學前教育入園率有待加強。由于農(nóng)村家長觀念相對 落后，學前教育意識淡薄，使我園在教學方面還存在一定的 小學傾向、家長對幼兒學前教育的性質(zhì)、功能、目標、內(nèi)容 的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。所以5還需要我們的老師加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習，以及對《幼兒 園教育指導綱要》和《3 到 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神 的解讀和宣傳。

　　二是校園硬件設(shè)施需進一步提升。對照現(xiàn)代化幼兒園的 標準，園區(qū)硬件還需進一步完善，20xx年力爭擴建種植園， 沙池，飼養(yǎng)角，戲水池；各個班級的小型區(qū)域必須在三個以 上供幼兒操作，園內(nèi)大型區(qū)域至少三到四個；大型兒童玩具 需要增加 1 至 2 個；安防設(shè)施上，必須在校園門口完善一個 警衛(wèi)亭。

　　三是師資力量相對薄弱。由于幼兒園從校舍到教師都 是新建設(shè)和配備，期初生源相對較少，但通過半年來工作影 響，及務(wù)工人員返鄉(xiāng)，下學期學前受教育兒童將大大增加， 通過摸底排查，生源預計將從**增加到**，使得原本師資力 量就不足的情況下， 將會更加短缺， 因此特懇求局再增加 2-3 名專業(yè)教師和保育人員。

　　總之，在這半年里，我與全園教師攜手共進、埋頭苦干、 任勞任怨為新園區(qū)建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，每一 個孩子的健康成長都離不開全園教師的辛勤努力，正因為有 了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希 望在以后的工作中，我們共同努力學習，共同拼搏，力爭讓 ** 幼兒園成為 ** 縣第一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的示范引領(lǐng)園和市示 范一類幼兒園。

幼兒園工作匯報6

　　該學期由于本人剛接手龍山小學幼兒園的工作，對幼兒園的具體其他事項的準備還不充分，請領(lǐng)導成員領(lǐng)導和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進我園工作的進一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的'匯報：

　　一、硬件方面

　　由于校領(lǐng)導的著重，這學期我園添置了幾架各種類型大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師商務(wù)桌椅等；水杯架掛上防塵布等。

　　二、軟件方面

　　1、加強教師的品格。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團結(jié)問題，因此加強教師的品格十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師成功進行交流，增進教師間的和平共處，消除隔閡。

　　2、加強常規(guī)管理。教育幼兒孩童平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習慣，并加強檢查力度。

　　3、加強教師的業(yè)務(wù)學習。首先學習如何科學合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程我中才加強對別人的好文章和教學經(jīng)驗的學習；再針對平日的教學過程中出現(xiàn)的個例進行研討，從而逐步提高教師的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、加強檔案管理。由于20xx---20xx學年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學期按檔案管理辦法進行整理。

　　望各位領(lǐng)導和來賓多提寶貴意見，以便整改。謝謝！

幼兒園工作匯報7

　　xx幼兒園在學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項工作有了一定的提升，現(xiàn)將本學年來的工作匯報如下：

　　一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。

　　今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識；及時修繕設(shè)施設(shè)備。

　　尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的`餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日�；顒蛹敖逃�教學活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們在北京購買了幼兒卡—通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。

　　本學年，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。

　　組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關(guān)知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄；對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結(jié)合實際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

　　二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長

　　三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持

　　四、今后努力的方向

　　1、加強教師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動。

　　2、提高教師的觀察能力。

幼兒園工作匯報8

　　幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作自查小結(jié)為認真做好我鎮(zhèn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，我園在“創(chuàng)衛(wèi)”中做了大量工作，保證了 我園衛(wèi)生整潔，秩序良好�，F(xiàn)將自查情況匯報如下

　　一、成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組。

　　園長擔任組長，主管后勤蕭老師為副組長，副園長、級組長、保健醫(yī)生、 飯?zhí)霉芾砣藛T等為成員的工作領(lǐng)導小組，認真學習《幼兒園衛(wèi)生工作條例》的 有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導幼兒園開展各項創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列 入幼兒園工作的一個重要內(nèi)容，把幼兒園整潔作為一項重要工作來抓，把各項 負責的公共地段、教室、宿舍衛(wèi)生清潔評比得分列入班風評比中，作為評文明 班級、先進班級、先進教師、優(yōu)秀班主任的一項條件。

　　二、根據(jù)實際逐步改善幼兒園的衛(wèi)生條件，保證一定的經(jīng)費投入。

　　1、幼兒園有園醫(yī)，設(shè)置了保健室。保健室設(shè)備按《中山市幼兒園保健室 器械與設(shè)施配備目錄》的規(guī)定進行配備，基本上能對日常的突發(fā)疾病及意外創(chuàng) 傷進行處理。

　　2、幼兒桌椅根據(jù)要求配備；每天能給師生提供充足的開水，各班配備有 廁所及水龍頭；課室采光較好，師生的衛(wèi)生條件基本上達到市一級幼兒園的衛(wèi) 生要求。

　　3、 幼兒園開學初劃出一定經(jīng)費開展創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　主要用于保健室添置器械、 藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛(wèi) 生清潔的工具，完善各項衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備等。

　　三、加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的'教育及環(huán)境衛(wèi)生的檢查，積極防治常 見病、傳染病的發(fā)生。

　　1、利用例會加強師生日常衛(wèi)生行為習慣的教育。并總結(jié)每周檢查衛(wèi)生的 結(jié)果，指出存在的問題及今后注意的事項。12、幼兒園各個功能室及其它的公共衛(wèi)生區(qū)、活動室劃分個人負責清潔， 堅持每天打掃，保健醫(yī)生每天巡視發(fā)現(xiàn)問題及時指出并清掃。

　　3、幼兒園食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》 ，制訂好管理制度與措施，飯?zhí)萌?員每年進行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環(huán)境整潔。

　　4、幼兒園定期除“四害”，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。

　　5、根據(jù)防疫部門要求及有關(guān)規(guī)定，做好幼兒疾病的防疫工作。通過宣傳、 上健康教育課讓幼兒提高對疾病預防的認識，做好自我防護工作。堅持開展體 育課及三浴鍛煉，增強幼兒體質(zhì)減少疾病的發(fā)生。

　　6、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，通過短信、家園欄、宣傳欄 等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識、傳染病的預防方法。

　　四、教職工、幼兒的健康狀況

　　1、教職工須持有健康證才能上崗，在職員工每年進行一次健康體檢，確 保不帶病上崗。

　　2、幼兒園入園須持有保健手冊及預防接種驗證明方給予報名，在園幼兒 每年進行一次體質(zhì)健康檢查， 對幼兒體質(zhì)健康檢查的資料進行登記、 統(tǒng)計分析、 歸類、存檔。

　　以上是近期來我園開展創(chuàng)衛(wèi)工作的一些做法，離上級要求仍存在一定差 距，今后將發(fā)揚成績，克服存在問題，爭取創(chuàng)衛(wèi)工作上一個新臺階。

幼兒園工作匯報9

　　家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于老師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容，在工作中，我的體會是：

　　一、防患未然 先行一步

　　幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產(chǎn)生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的`時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和謝謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心，強調(diào)之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進行調(diào)解。

　　一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園老師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。

　　二、換位思考，主動調(diào)整

　　幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師一定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法----傾聽。

　　傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就可以了，其實，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，達到令家長滿意的效果。

　　幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現(xiàn)不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，一定要有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質(zhì)疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結(jié)果。

　　寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。

幼兒園工作匯報10

　　時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視�，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

　　一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

　　園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。 我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

　　我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　二、安全方面

　　我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

　　安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

　　應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月 6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計 、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化。尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩

　　面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流。讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

　　四、保教方面

　　我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的.通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

　　五、家長方面

　　我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動。得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長，如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

　　以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契，在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因

　　為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作匯報11

　　我園于20xx年4月接受了隨縣教育局教育督導室的督導，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給予了非常有價值的指導和建議，同時對于我們工作中所存在的不足提出了整改建議。

　　一、工作亮點

　　一年來中心園在各級領(lǐng)導的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。

　　二、存在的問題

　　一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。

　　1.教師隊伍方面的問題。教師素質(zhì)不高，學歷不達標，教育觀念相對滯后，

　　專業(yè)和素質(zhì)亟待提高。

　　2.辦園設(shè)施方面的問題。幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足，導致了幼兒園的基本教學設(shè)施配備不足，無獨立園舍，無獨立的盥洗室、休息室，區(qū)角建設(shè)欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。

　　3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　三、下步整改措施

　　1.強化管理責任，提高日常工作效能

　　樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

　　2.加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

　　扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施教、研、訓三位一體的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。

　　3.加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高

　　以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的`保教質(zhì)量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。

　　4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育

　　樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展客座教師活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。

　　5、在力所能及的情況下，努力改善辦園條件。

　　由于經(jīng)費和場地限制，我園不能擴大園所面積，但我們會盡力在區(qū)角設(shè)置、區(qū)角活動、文化建設(shè)等方面加大改進力度，積極營造充滿張力的園所環(huán)境，讓每一堵墻壁都能說話，讓每一個角落都會閃光，讓我園有限的空間處處彰顯育人的文化氛圍，點滴滲透，潤物無聲，同時，加強幼兒活動課程的開展，讓環(huán)境育人，文化養(yǎng)人，活動成人。

　　本年度的綜合督導評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園工作匯報12

　　安全工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來不得半點松懈和麻痹。為了確保我園全體在園幼兒的身體健康和生命安全，我園及時召開了全園教職工安全工作會議，對大家的工作提現(xiàn)了具體的要求。各崗人員對各自工作范圍內(nèi)安全隱患問題進行了“拉網(wǎng)式”的大檢查，及時消除安全隱患。

　　一、提升認識，加強責任心

　　幼兒園在全體教職工中廣泛宣傳安全工作的意義和任務(wù)，明確“一失就萬無”的道理，使每一位教職工認清安全工作的重要性、迫切性，意識到我們的工作責任重大，要把安全放在心上，抓在手上，掛在嘴上，處處講安全，居安思危，防患于未然，將事故消滅在萌芽之中，全體人員從被動的“要我安全”，轉(zhuǎn)化為“我要安全”，進一步達到“我懂安全、我會安全、我管安全”，從而增強安全防范意識，做到了安全工作警鐘長鳴。

　　幼兒園的各部門根據(jù)各個崗位的工作要求，認真細致的重新修訂和完善各類人員《安全工作責任狀》。同時，還要嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決制”，教職工不論是誰，一旦出現(xiàn)安全責任事故，即使其它工作做得再好，責任人在學年度評比時也不得評為優(yōu)秀或受表彰，另處還要進行經(jīng)濟上的處罰，嚴格執(zhí)行“安全責任制度”。

　　二、措施落實，保障幼兒生命安全

　　1、明確職責，健全各類制度

　　根據(jù)各級政府和教育主管部門和文件精神和要求，我們進一步修改完善了各種制度，使各項要求更加明確，更具有實踐指導性。同時，根據(jù)近期文件中新的要求和幼兒園安全工作的需要，我園還增加了新的規(guī)章制度，如《食品留樣制度》、《安全工作應急預案》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制有依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責，人人知責，人人盡責，增強工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。

　　2、防范為主，排查安全隱患

　　根據(jù)有關(guān)文件精神，全園對角角落落、重點部門及周邊環(huán)境進行一次拉網(wǎng)式的自查。召開各類工作人員會議，對幼兒園可能發(fā)生安全事故的外界條件、內(nèi)部因素、常見事故類型以及防范措施，進行分析、研究、采取相應的`措施即時進行整改。

　�。�1）周邊環(huán)境：幼兒園周圍的建筑、設(shè)施要確保安全，門前三包有序，對園門外小攤進行了清理。

　�。�2）園舍：定期檢查園舍，保證道通暢。

　�。�3）設(shè)備設(shè)施：對室擊劍外設(shè)施不定期檢查，看大型器械是否有損壞，看電線、插座、電器是否裸露，是否遠離幼兒。

　�。�4）食堂和飲食衛(wèi)生：食品采購加工注意衛(wèi)生安全，食堂人員身體健康，幼兒飲食結(jié)構(gòu)合理，對肉類食品，嚴格把關(guān)，閑雜人員不能進食堂等。

　�。�5）衛(wèi)生保�。憾〞r安排幼兒體檢，加強對幼兒的一日觀察，對病兒及時隔離，預防流行病。使用消毒劑是衛(wèi)生許可產(chǎn)品，消毒藥械專人保管，存放安全。

　�。�6）消防設(shè)施：園內(nèi)有消防通道等設(shè)施，滅火器等按規(guī)定配置，急用方便，教職工進行了消防知識培訓，會使用消防設(shè)備。

　　對幼兒園教職工的任職資格和健康狀況嚴格把關(guān)。定期進行健康檢查和崗位培訓，對不適應崗位要求的人員要及時調(diào)離工作崗位。

　　3、把安全教育納入正常的教育教學內(nèi)容之中。

　　把幼兒來園到離園整個過程分為12個環(huán)節(jié)來把關(guān)。提高教職工安全意識和安全知識水平，在一日活動中密切關(guān)注幼兒安全，及時消除事故隱患。

　　a)入園環(huán)節(jié)：不能讓生人乘機進園，在園區(qū)內(nèi)玩耍、上樓梯。晨檢要堅持一看、二問、三措、四查，不得馬虎。

　　b)走路環(huán)節(jié)：防止幼兒在園區(qū)內(nèi)逗留、自行玩大型玩具，上樓梯。

　　c)晨間活動環(huán)節(jié)：教師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動中的幼兒。

　　d)做操環(huán)節(jié)：各個班上、下樓梯排隊、不能擁擠。

　　e)教育活動環(huán)節(jié)：教師在組織活動時做好充分準備，向幼兒交代清楚安全要求，對幼兒進行自我防護教育。

　　f)課間活動環(huán)節(jié)：有機組織，科學安排，防止幼兒互相碰撞和奔跑跌傷。

　　g)入廁、盥洗環(huán)節(jié)：管理好幼兒教幼兒正確使用洗滌用品，教育幼兒不擁擠，防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

　　h)飲水環(huán)節(jié)：飲水桶里的水要保持溫熱，防止燙傷幼兒。 i)進餐環(huán)節(jié)：開飯時用的桶、盆等，遠離幼兒放在安全處。 j)午睡環(huán)節(jié)：午睡前保育員認真午檢，勤巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品，看幼兒否發(fā)燒等。

　　k)戶外環(huán)節(jié)：教育幼兒不奔跑、推擠，有次序地上下樓梯，按規(guī)則玩玩具。

　　l)離園環(huán)節(jié)：要求家長專人持卡接幼兒，家長帶孩子在園內(nèi)玩耍時不能互相交談忽略了幼兒，防止幼兒跌倒、玩玩具受傷。

　　三、幼兒園要與家庭、社區(qū)形成合力

　　我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作。定期或不定期地以家長園地、家長會途徑向家長宣傳園內(nèi)的安全措施落實情況，讓家長放心。同時，不斷征求家長意見，采納合理化的建議，為幼兒園的安全工作出謀劃策。

　　總之，幼兒園的安全工作任務(wù)艱巨，讓我們以對人民高度負責的精神，以對幼兒極端負責的態(tài)度，共同努力，開創(chuàng)幼兒園安全工作的新局面。

幼兒園工作匯報13

　　幼兒園保健工作匯報

　　本學期我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，結(jié)合本園的園務(wù)計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長和幼兒園財產(chǎn)安全。以下是本學期的保健室安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)：

　　一、健康檢查工作：

　　開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經(jīng)過市婦幼保健院全面的健康檢查，入園體檢率達100％。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員做好全日觀察。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達99%，全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，

　　二、防病措施：

　　本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率，保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到98%以上。

　　認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營養(yǎng)與膳食工作：

　　每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。督促伙食費�？顚Ｓ�，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算，提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都得到了95以上的高分。但還存在的缺點是鈣的攝入量不足，在今后的膳食安排中盡量增加奶制品海產(chǎn)品的攝入，增加鈣的來源與攝入，做到膳食平衡。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生五四制，廚房衛(wèi)生整潔、布局合理。本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術(shù)，增添花色品種；嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、會計三把關(guān)。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確�；锓繜o外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。教師伙食與幼兒嚴格分開。

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日**安全衛(wèi)生飲水。

　　四、衛(wèi)生消毒工作

　　抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，保健室定期檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

　　食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的`健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

　　五、安全健康教育和檢查

　　園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關(guān)人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到教師手中，服用時做到兩人在場，藥品和孩子核對無誤后方可服用。

　　六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

　　根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以《家長園地》、家長學校為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學期針對流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關(guān)預防流感的講座，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

　　七、其它工作：

　　認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。

　　本學期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。如體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒在身高體重的達標上有所欠缺，分析原因我園幼兒家長大部分都為經(jīng)商戶，生活節(jié)奏快，平時對孩子照顧比較少，大部分家長都不重視孩子的早飯，不吃或隨便吃路邊攤的現(xiàn)象比較普遍，造成幼兒一日生活中營養(yǎng)供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

幼兒園工作匯報14

　　一、基本情況

　　20xx年懷柔區(qū)共有22所民辦幼兒園參加辦園質(zhì)量實地督評。7所幼兒園督評為B級，11所幼兒園度評為C級，4所幼兒園督評為D級。通過督導評估及前期培訓，各幼兒園積極對照《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》，查找不足，認真整改落實。通過努力，幼兒園辦園質(zhì)量得到較大改變，大多數(shù)園經(jīng)過改造建設(shè)，達到了相關(guān)標準的剛性要求。在硬件方面，幼兒園通過加大資金投入，對環(huán)境進行改造、購買玩教具、加強人防、物防、技防建設(shè)等，辦園條件顯著提高。在軟件方面，通過調(diào)整班級規(guī)模，聘任有資質(zhì)教師，完善制度建設(shè)，提升保教工作質(zhì)量等措施，使辦園水平進一步得到提升。

　　二、主要特點

　　依據(jù)《懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作方案》，20xx年9月各幼兒園依據(jù)《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》、《20xx年北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估網(wǎng)上自評操作指南》進行了細致的自評工作，20xx年10月至11月進行實地督評。通過聽取園長匯報、深入班級聽課、座談訪談、查閱資料、實地核查、巡視環(huán)境、家長問卷、組織研討等方式進行評估。

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強指導

　　懷柔區(qū)組成了由區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任為組長的領(lǐng)導小組，督導科、學前科、成職科、學前教研室等相關(guān)部門、科室高度重視，統(tǒng)一部署，形成合力。主管領(lǐng)導親自主持專題會議，帶隊入園調(diào)研指導。

　�。ǘ�）分層培訓，耐心解答

　　督導科多次組織學習研討活動，學習評估標準，領(lǐng)會標準內(nèi)涵；學習督導平臺操作，準確把握使用方法，進一步提升專家評估水平。

　　1.重視督評對象的培訓工作。分層、分批對幼兒園進行培訓。第一，發(fā)揮并依托聯(lián)盟園優(yōu)勢進行培訓；第二，對將參加實地督導的幼兒園進行了集中統(tǒng)一學習與培訓；第三，邀請專家對有需求的幼兒園進行實地指導與培訓。

　　2.重視督學培訓。我們分別對責任掛牌督學、辦園質(zhì)量督導評估專家分別進行了專題培訓。通過專家授課、集中研討、個別交流、網(wǎng)上自主學習等形式準確把握《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》等相關(guān)文件評估要求與標準。

　�。ㄈ�）反復研討，研制手冊

　　在去年幼兒園辦園質(zhì)量評估的基礎(chǔ)上，組織專家反復研討制定了“懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估實施細則”，并印制了《懷柔區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作手冊》。為專家提供實用性、操作性強的評估工作手冊，保證評估工作的質(zhì)量。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作

　　督導科聯(lián)合各主管科室對參評幼兒園實地指導，了解幼兒園日常工作，對照標準，查找不足，及時整改，為幼兒園答疑解惑，確保評估有的放矢。

　�。ㄎ澹╆犖榉�(wěn)定 ，專業(yè)高效

　　本年度從30名專家?guī)炖锍檫x13名專家組成督評組，其中9人為市級督評專家，4人為區(qū)級督評專家。既有學前研究領(lǐng)域的專家，也有在職或剛退休的幼兒園園長（或書記）及部分也是兼職督學。其中12人為20xx年幼兒園辦園質(zhì)量督評專家組成員。這樣既保證了此次督導評估工作的專業(yè)性、權(quán)威性，也保證評估工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性和公正性。

　　（六）觀摩參觀，共同進步

　　本次督導評估，邀請了區(qū)內(nèi)6名優(yōu)秀民辦園園長觀摩此次督導評估工作。在前期調(diào)研和充分征求意見基礎(chǔ)上，督評當天邀請她們?nèi)�程觀摩實地督評工作。在不妨礙督評專家工作的同時，一同巡視園所環(huán)境但不議論，一同進班聽課但不打分，全面細看檔案材料但不評議，與被督評園長干部教師交流，學習借鑒汲取各園規(guī)范辦園的先進經(jīng)驗與做法，提升各自園所辦園質(zhì)量，向A級園所標準不斷靠近。

　�。ㄆ撸┮咔榉揽�，毫不松懈

　　20xx年由于發(fā)生新冠疫情，對工作模式和工作方法提出了更高的新的要求。督導科克服困難，堅持非必要不召開，減量不減質(zhì)的原則，大大縮減了開現(xiàn)場會議的次數(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻、電話等多種形式，開展了線上培訓與指導，取得了較好的效果。督評前，與每一名督評專家簽訂責任書，要求做好督評工作的同時做好信息保密、疫情防控等工作，確保了督評工作的順利、安全，督評結(jié)果的客觀公正，得到了幼兒園師生的一致好評。

　　三、存在問題

　�。ㄒ唬�時間安排需進一步合理

　　本次督評每天安排了2所園，時間比較緊，工作強度比較大。督評周期較長，對專家的身體和精力是一個巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園上下午活動安排有差距，造成了下午督評的幼兒園需調(diào)整作息時間。

　�。ǘ�）督評指導需進一步加強

　　盡管多次對相關(guān)幼兒園進行了集中培訓，主管科室也邀請專家對幼兒園進行前期視導等工作，有部分幼兒園對督評工作仍然認識不到位，理解存在偏差，準備工作不充分。

　�。ㄈ�）民辦幼兒園需統(tǒng)籌管理

　　《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》是多標合一，一標多用的規(guī)范，內(nèi)容涉及幼兒園辦園的各個領(lǐng)域，內(nèi)容豐富，涉及部門、科室多。部分指標內(nèi)容檢查的結(jié)果由其他部門完成，如《北京市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作綜合評價報告》結(jié)果需由衛(wèi)生保健部門提供；有些指標內(nèi)容，如專任教師繼續(xù)教育、教師職稱評定、骨干教師評選、財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、平安校園等還需區(qū)教委相關(guān)科室納入統(tǒng)一管理。

　　四、下階段工作思路和工作建議

　�。ㄒ唬┰鷮嵶龊靡庖娀貜秃驼�改工作

　　實地督評結(jié)束后，組織做好幼兒園回復意見工作。召開幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作總結(jié)大會，收集督學下校使用的量表及幼兒園、督學對各環(huán)節(jié)工作的意見和建議。對參加20xx年實地督評的幼兒園回頭看督導檢查，對照問題清單，查看整改落實情況，并對20xx年督評等級為D級幼兒園進行指導督促，真正發(fā)揮以評促建、以評促改作用，進一步提升辦園質(zhì)量。

　�。ǘ�）謀劃明年幼兒園辦園質(zhì)量督導工作

　　1.優(yōu)化督導評估安排。明年公辦園所集中，辦園規(guī)模、辦園水平較高，可能申請評估等級為A園所也會相應增多，與此同時，仍有部分民辦幼兒園辦園規(guī)模較小，也還未進行實地督導評估。需要督評的園所類型豐富，數(shù)量較大，必須提前做好預案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。

　　2.強化培訓和指導。一是對督評專家和掛牌督學的系統(tǒng)培訓。二是加強幼兒園負責人的'培訓，進一步提高對幼兒園辦園質(zhì)量督導評估工作的認識和專業(yè)水平。三是發(fā)揮掛牌督學的作用，加大下園指導力度。指導幼兒園對評估標準的學習研究，深刻理解并按照評價指標要求認真充分準備。

　　3.加強聯(lián)動機制建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織部門、科室聯(lián)席會。依據(jù)標準，針對幼兒園提出的困難和問題，進行調(diào)研和指導，使促幼兒園辦園行為更加規(guī)范。

　　4.增強疫情防控意識，做好疫情防控安全預案。充分考慮疫情可能對工作帶來的沖擊和影響，不斷優(yōu)化督評方案，在做好疫情防控工作的同時，按計劃完成督評工作任務(wù)，保障師生員工健康。

　�。ㄈ�）工作建議

　　1.建議拉開B、C等級之間的分值差，避免園所評價分數(shù)過于集中，出現(xiàn)非B即D的情況。

　　2.建議部分剛性指標可考慮分出檔差和區(qū)間（如三級指標“衛(wèi)生保健管理”），避免出現(xiàn)“合格”即“滿分”，無法體現(xiàn)園所工作實際情況。

　　3.建議適當增加保育教育質(zhì)量剛性指標的分值。隨著督導評估的深入開展，園所對剛性指標已經(jīng)非常重視，相關(guān)內(nèi)容提升速度非�？欤�但通過督評發(fā)現(xiàn)園所保育教育質(zhì)量提升不明顯，與剛性指標內(nèi)容提升不協(xié)調(diào)。

　　4.建議進一步優(yōu)化督導平臺功能，主要是希望增加批量操作和查看相關(guān)功能。如問卷調(diào)查二維碼批量設(shè)置和下載；系統(tǒng)自動記住用戶上次查看園所類型：如是否當年督評，自評完成、督評等級等，避免重復篩選查找。豐富督評專家的權(quán)限類型設(shè)置，避免出現(xiàn)系統(tǒng)中組長和副組長與實際工作職責不符的情況。

幼兒園工作匯報15

　　一、貫徹落實新學期工作會議精神

　�。ㄒ唬┌踩�。按《區(qū)中小學（園）安全專項治理考核標準》檢查安全工作并附有各項自查工作小結(jié)報各科室。幼兒園配備專業(yè)保安1人（傳達室2人）幼兒園已按上級要求配備保安警械及報警系統(tǒng)

　�。ǘ�）穩(wěn)定。召開全體教職工大會，學習傳達落實新學期工作會議精神及下達實驗幼兒園園務(wù)計劃和教學計劃。

　　二、假期及新學期開學工作情況

　　假期工作匯報：

　　1假期亮點。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導和教師輪流值班。園長應市教育局學前教育處之約為市園長培訓班100多名園長進行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標準培訓班十縣區(qū)講學交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標準培訓班學習并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。

　　2假期成果。7月，園長與網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作，為實驗幼兒園在“中國幼兒在線”開通終身免費網(wǎng)站。通過google,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園，在這個平臺內(nèi)，有一個從園長到老師的自上而下的.oa辦公系統(tǒng)，加入這個平臺等于幼兒園免費購買了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統(tǒng)。通過此平臺，了解其他幼兒園的相關(guān)教學特色、教學理念、管理制度、教學方案等等，并且與她們進行互相溝通與交流，進行自我學習和提升，從而真正的達到幼兒資源的大共享；

　　3假期榮譽。實驗幼兒園參加語言文字報全國特色語文示范學校評選，區(qū)實驗幼兒園入圍全國200家特色語文示范學校！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學刊、中國教育學會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。7月4日，日報記者撰寫的人物“為孩子們編織五彩的天空.”——記區(qū)實驗幼兒園園長、“中國教育精英人物”

　　開學工作匯報：

　　1．8月20日幼兒園領(lǐng)導召開園領(lǐng)導會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學，全園師生精神面貌非常好。

　　2幼兒園在開學前對全園環(huán)境衛(wèi)生進行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區(qū)域材料。

　　3．新學期教職工報到27名（正式教職工10人，臨聘人員17人）。小班新生報到56名。全園幼兒5個班156名（還有一個小小班現(xiàn)有6名幼兒，其他將準備分批入園）3,、新學期召開行政會議3次

　　4教師自編自導自演了情景劇《幼兒園的一天》國際象棋趣味劇《保護國王》

　　5．9月10日教師節(jié)，區(qū)教育局局長，區(qū)政府督導室副主任及科長等一行七人來園慰問教師并向全體教師贈送了精美的節(jié)日禮物。上級領(lǐng)導的關(guān)愛、支持和鼓勵，使我們大家激情高昂，精神振奮，倍受感動和鼓舞。

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