施工管理個人述職報告[精]

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的施工管理個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、個人概況

　　二、回顧一年來主要工作

　　2.1施工技術(shù)管理方面

　　20xx年5月份至7月份期間，與項目經(jīng)理一部同事一起參與了站前路雨水管頂管的施工管理。本工程雨水管管徑大（DN2000mm），埋深大（8m～12m），頂進距離長，施工環(huán)境復(fù)雜，施工難度高，本人也是第一次參與此類工程施工管理。對于人工挖掘頂管與泥水平衡式機械頂管施工技術(shù)和工藝控制要點均有了一定的掌握。

　　2.2技術(shù)培訓(xùn)

　　為進一步提升管理人員自身專業(yè)技術(shù)水平及管理能力，期間本人組織項目經(jīng)理一部相關(guān)技術(shù)人員展開了公路及市政工程施工專業(yè)技能培訓(xùn)工作。結(jié)合自己以往的施工管理經(jīng)驗，盡量為大家豐富課堂內(nèi)容，從心態(tài)以及專業(yè)技能上對自身是一個很大的提高，受益匪淺。

　　2.3崗位職責(zé)梳理

　　20xx年九月至十一月期間全程參與了崗位職責(zé)疏理及工作流程圖的編制工作。通過此次崗責(zé)梳理及流程圖的編制工作，我更加明晰了作為一名項目管理人員的工作要點、工作流程，在后續(xù)的項目施工及管理過程中，將嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，提高自身管理效能。

　　2.4任職資格申請

　　前段時間向公司遞交了任職資格申請（中級三等），并通過了任職資格考試，目前已搜集完舉證材料準(zhǔn)備認(rèn)證答辯。對標(biāo)舉證材料里面的行為項，發(fā)現(xiàn)有些行為由于受限于本崗位權(quán)限而未接觸到，有些行為以前都做過但并未留下痕跡，以致搜集不到完整的證據(jù)。這提醒我在以后的工作中一定要注重資料的搜集，保留工作痕跡。為了能夠更進一步提升自己，對照任職資格標(biāo)準(zhǔn)里面自身還未涉足的行為項，要求自己務(wù)必在今后的工作中去積極面對未知工作，力爭下次申請更高級別。

　　三、管理過程中存在的問題

　　3.1執(zhí)行效率不高

　　(1)管理人員執(zhí)行率低

　　員工技術(shù)水平參差不齊，缺乏培訓(xùn)鍛煉，碰到未干過的工作不知道怎么干；不知道干好了有什么好處，知道干不好沒什么壞處。因為工作積極性不足，經(jīng)常會出現(xiàn)拖延的情況，這樣一來就容易出現(xiàn)消極怠工的傾向。直接表現(xiàn)出來的就是工作的推延及工程施工的質(zhì)量得不到保證。

　　(2)作業(yè)隊伍執(zhí)行率低

　　面對技術(shù)人員的指令無動于衷，認(rèn)為自己經(jīng)驗豐富，無需技術(shù)員插手；缺乏被管理意識，隨意而為之。

　　3.2人員不固定，一人多崗

　　項目施工過程中，管理人員流動性較大，上一任手里遺留的問題到現(xiàn)任手中很難得到高質(zhì)量的解決；人員不足導(dǎo)致一人多崗現(xiàn)象仍存在，如物機員同時做著安全員的工作，質(zhì)檢員做著技術(shù)員的工作，這樣直接導(dǎo)致大家工作都沒做好。

　　3.3施工現(xiàn)場信息傳遞存在偏差

　　在項目施工中，管理人員向作業(yè)隊伍發(fā)出施工進度和技術(shù)要求的信息，上級部門向下級部門傳達施工要點的信息等，這些信息在傳遞的過程中往往會由于個人理解偏差，傳遞機制不健全形成信息的誤傳、漏傳或者延誤傳達，對工程的施工造成一定的影響，加之管理機制不健全，更加劇了信息傳遞中偏差的存在，影響了施工進程。

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