小學少先隊年度總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學少先隊年度總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學少先隊年度總結1
又是一年夏來到,在團區(qū)委和學校領導正確引領下,我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向,以“新世紀,我能行”實踐體驗教育活動為突破點,全面推進素質教育的實施。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標,積極貫徹區(qū)少工委工作的指導思想,同時結合本校和隊員實際,運用科學理論,探索少先隊活動社會化的運作機制,充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年,我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下,搞得有聲有色,取得可喜成績。具體工作如下:
一、活動面向全體學生,抓住教育重點,重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,并且指向明確,目的在于,通過全校性的活動,來促使學生良好健康的發(fā)展,養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手:
1、注重常規(guī)教育,抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動,要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。同時,不斷強化思想教育,每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后,通過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果,受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手,提高學生安全保護意識,加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程,各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動,大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練,請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網絡安全的報告會,從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強,他們在活動中既體驗了,也增長了不少知識,一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活,營造愛的氛圍,讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育,多數(shù)孩子比較自我,在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯,針對這個問題,我校大隊部提出了“我付出,我建設,我愛我家”的.大型綜合實踐活動,持續(xù)時間達兩月之久。在此期間,我校各個班級積極地響應,投入到活動中,創(chuàng)造性的開展,涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”,并且評選出了秀的三個“愛心示范班級”,同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋,在活動進行中,我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心,活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程,開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中,我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合,締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架,為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化:是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員(教師),我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中,微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化,拓寬了活動領域,使其呈現(xiàn)多元化。
多層次:是指活動從縱向來看,顯得更加進行科學化、正規(guī)化,活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,達到不一樣的目標。比如:在“我付出,我建設,我愛我家”活動中,我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備,各班根據(jù)自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施,將構想付諸于現(xiàn)實,且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展,比如四年級一班在活動中,他們既有常規(guī)性的一些活動,如:愛心冊、愛心作文集等,同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來,打開了活動領域,同時也取得了不錯的效果,這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段,很多班級,都能在最后階段辦出出彩的展示,把活動推向了高潮。當然,我們最重要的還是看過程,展示固然重要,但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內容呢?因此,我們可以得出這樣的結論,做好每一層面的工作,才會收到豐實的碩果。
多渠道:是指活動途徑多樣化,能的利用可利用的環(huán)境和手段,促使活動開展進程順利。為了能做到這點,并且更好的為教育服務,大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源,大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初,我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式,這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志,指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道,的確為我們的活動增添了不少活力,我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活,感受大千世界”,繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動,開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動,倡導"在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中自我發(fā)展"的思想,是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作,的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年,我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合,在活動中開展校級、班級、個人爭星活動,營造濃烈的教育氛圍,充分調動各種教育因素,激發(fā)學生的主體內驅力,引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動,激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去,在安全教育活動中,我們帶領部分孩子參觀了消防基地,與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習,不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣,在體驗中成長,在體驗中感悟。
此外,學校還通過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動,為隊員搭建實踐舞臺,鼓勵隊員自主發(fā)展個性,從而使隊員的綜合素質得到增強,個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源,不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地,今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下,新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個:即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說,有著很重要的意義,它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面,相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人,加強少年兒童的思想道德教育;顒拥拈_展,有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”!同時,也希望在下一學年里,老師們能一如既往的支持少先隊工作,并及時為我們的工作提出寶貴的建議。
小學少先隊年度總結2
20xx年即將過去,在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現(xiàn)將本年度少先隊主要工作簡單總結如下。
按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”的工作思路,在上級領導和團委指導下,不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設,以體驗教育為基本途徑,整合社會資源,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。活躍我校少先隊活動,促進我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。
一、扎實做好學生養(yǎng)成教育和少先隊陣地建設
1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合,對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛(wèi)生抓起,狠抓日常行為規(guī)范的落實。要求學生從小事做起,從自身做起,向不文明行為告別。創(chuàng)導“愛我學校,樹我形象,美我校園,保我環(huán)境”。
3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案,制作雛鷹爭章展示欄,選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄;升國旗和國旗下講話;做好路隊管理(專人負責);建立紅領巾執(zhí)勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會;建好紅領巾廣播站;管理好學校食堂衛(wèi)生工作。
5、做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收,并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開展四項競賽。開設每日英語;每周時事新聞,每周行規(guī)要求;每周光榮榜;每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研,姜錫潔老師的論文獲區(qū)級一等獎,大隊部總結了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法,參與溫州市思想道德建設交流。
二、積極開展豐富多彩的道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,升華境界。
1、3月5日上午,我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動,同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯(lián)絡點”在我校掛牌。區(qū)教育局學生科周秀文科長、甌海區(qū)工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動,《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。
2、3月27日下午,我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上,共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽,小選手們聲情并茂的朗誦,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校,來到學生活動中間。
3、3月26日下午,我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“綠色環(huán)保教育”美術比賽活動。此次比賽分現(xiàn)場繪畫和手工制作兩大項,全校929名學生根據(jù)自己的特長與愛好,自主選擇比賽項目,全員參與。各班評選優(yōu)秀繪畫和手工作品各5件,參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校,與孩子一起畫畫、制作,活動氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午,我校操場上彩旗飄揚,歌聲嘹亮,2010年校園文化藝術節(jié)暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中,這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級,經過激烈的角逐,張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。
5、20xx年4月5日,參加區(qū)藝術節(jié)比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高,參加區(qū)中小學生“藝術節(jié)”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日,我校操場上歡聲笑語,情意濃濃。婁橋一小三(3)班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四(1)班的學生、家長歡聚一堂,舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。
7、4月29日,我校舉行“倡導規(guī)范用字”暨“行規(guī)”達標學生書寫比賽,經過公平、公正的評選,全校共評出一等獎12名,二等獎24名,三等獎36名,優(yōu)勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢,提高學生的書寫水平,增強師生使用規(guī)范字的意識和能力。此次活動,我們將寫字與學生的行為規(guī)范達標內容有機結合起來,收到良好的效果。
8、開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題,四年級以“書香校園”為主題,五六年級以“綠色環(huán)!睘橹黝},讓學生在多元文化中接受教育,啟迪智慧,形成習慣。
9、5月20日上午,我校隆重舉行為汶川災區(qū)人民獻愛心的捐款儀式,現(xiàn)場共捐獻愛心款52069.00元,其中教師13448.00元,學生及家長38621.00元。
10、5月23日上午,少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生,在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。
11、5月月27日下午,在“六.一”國際兒童節(jié)即將到來之際,婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談,用真情和愛心關愛他們的健康成長。
12、為了豐富學生交通安全知識,增強學生交通安全意識,做到交通安全警鐘常鳴,2010年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。
13、6月16日上午我校開展法制宣傳教育活動。本次教育活動得到了婁橋派出所郭瑞東副所長(我校法制副校長)的大力支持,派出所林仁文警官到校給全體師生做了法制教育的講話。
14、2010年6月19日上午,我校900多師生齊聚操場,舉行“迎奧運,文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。
15、6月17—18日,我校聯(lián)合婁橋街道綜治辦共同舉辦了禁毒知識圖片展,圖片共15幅,這些寓意深刻、教育性極強的圖片無疑給孩子們敲響了警鐘。
16、9—23日下午,交警四大隊三中隊領導到我校開展交通安全知識教育活動,并給我校一年級新生分發(fā)了《交通安全知識伴我行》宣傳手冊,并進行詳細的解讀。
17、9月27日上午,在重陽節(jié)即將來臨之際,我校部分少先隊大隊委員在副校長姜定權、大隊輔導員周建勇老師的帶領下,分別來到婁橋村、上匯村和社葉村幾位家庭生活較為困難的老人家里,送溫暖活動。隊員們?yōu)槔先怂蜕仙钣闷,幫老人梳頭、打掃房間,還為老人表演了精彩的節(jié)目,隊員的行動得到了老人和鄰居們的一致好評。通過這樣的活動,使孩子們懂得關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,尊老、敬老應該成為當代少年兒童的`自覺行為。活動結束后,少先隊員紛紛表示,今后將自發(fā)組成“敬老服務小分隊”,經常性到一些生活有困難或孤寡老人家里,為他們送去歡樂和溫暖。
18、10-11月份,積極開展第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽、科普工作者科技創(chuàng)新大賽,并推薦參加省市舉辦的各類青少年科技競賽活動。根據(jù)《溫州市甌海區(qū)科技創(chuàng)新大賽組織管理辦法》和《甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》。制訂方案,成立婁橋一小第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會,指定學校級指導師,負責大賽的組織協(xié)調工作。
19、10月7日,在婁橋街道辦事處的重視和支持下,我校開展了“我愛家鄉(xiāng)——婁橋”主題教育活動;顒右詧D片展示的方式,從“人文婁橋”、“和諧婁橋”、“平安婁橋”和“未來婁橋”等幾個方面,讓全校師生全面了解了婁橋改革開放30年來村容村貌、工業(yè)、農業(yè)、文化教育、體育衛(wèi)生等所發(fā)生的巨大變化,從而感受到黨的政策給農村、農民帶來的好處。
在此次圖片展的基礎上,我們要求全校師生開展我為家庭、我為社會做一件好事的活動,將師生的感受真正落實到行動上來。學生們紛紛表示,要認真學習文化知識,從小事做起,從現(xiàn)在做起,立志為家鄉(xiāng)的建設做貢獻!
18、11月7日,我校隆重舉辦20xx年校園體育節(jié)活動。為豐富校園體育生活,培養(yǎng)學生體育興趣,提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念,促進學生個性的健康發(fā)展,全面實施和推進課外文體活動工程。
19、為切實加強學生禁毒教育工作,我校于11月6日舉辦了校園禁毒圖片展覽,本次展覽得到了街道禁毒辦的大力支持,禁毒辦的黃眾樂、郭文燕兩位同志不僅為學校送來禁毒圖片,還為每位學生分發(fā)禁毒公開信。通過本次活動,給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育,讓大家了解毒品的巨大危害,教育大家要珍愛生命,遠離毒品。
20、11月6日,我校舉辦法制知識教育講座。區(qū)司法局黨委委員周勝恩同志為全體師生上了一堂法制知識教育課。周委員用生動的語言闡述了什么是法,什么是法制,用具體的事例分析了學生的不良行為習慣帶來的巨大危害。教育學生哪些是該做的,哪些是不該做的,最后還說明了如何預防青少年違法犯罪。周委員的精彩講座博得了大家的熱烈掌聲。大家一致認為講座很精彩,效果很突出。參加本次法制知識教育活動的還有婁橋街道綜治辦的蔡繼彬副主任,以及街道禁毒辦的黃眾樂,郭文燕等領導。
21、10月28日下午,秋風送爽,彩旗招展,我校900多名師生和部分家長齊聚校操場,隆重舉行“新隊員入隊儀式暨為馬寧寧同學獻愛心活動”。本次活動分為四個篇章:一是為了慶祝少先隊建隊59周年,一、二年級的156名新隊員,在嘹亮的《中國少年先鋒隊隊歌》聲中光榮地加入了少先隊組織。二是少先隊員們自編自演了10多個精彩的節(jié)目,展示我校藝術教育的成果和學生健康向上的精神風貌,同時也為入隊儀式增添了歡樂的氣氛。三是開展為我校五(4)班患白血病的馬寧寧同學獻愛心活動,學校還對部分“愛心小天使”進行了表彰。四是對第二屆“書香校園”讀書節(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行頒獎,鼓勵學生積極參與“我愛讀書、快樂成長”的讀書活動。
小學少先隊年度總結3
少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分,是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學年,我校少先隊在上級領導的正確指導下,少先隊工作以基礎道德教育為核心,堅持“一切為孩子服務”“以人為本,以德為先”的宗旨,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,做好了學習《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實工作,開展了以“學生良好行為習慣的養(yǎng)成”主題教育活動。我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動,讓學生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問題,用實踐的精神去獲取知識了創(chuàng)建一個輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結如下:
一、加強少隊組織建設,建立健全育人隊伍。
1、本學期,我校本著“全員育人、全程育人”的思想,進一步建立健全學校、家庭教育網絡。校內建立德育領導小組--少先大隊—中隊輔導員—任課教師--中隊干部組織體系;校外建立學!處煛议L教育體系。以極大的整合教育力量,增強教育合力,確保了教育的全員參與,使德育教育活動落到實處。
2、加強育人隊伍建設,提高德育實效性。我們每月組織中隊輔導員進行一次工作經驗交流學習,對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實際工作中找差距,并逐步改正,這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟,又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生,積極而有效的促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,教師愛校愛生的風氣蔚然成風,形成了一個和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手,提高學生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節(jié),各中隊圍繞加強防溺水安全,交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動,邀請新區(qū)中隊的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P安全的報告會,組織學生觀看安全教育篇,開展了“安全知識”競賽,辦安全知識手抄報,定期開展突發(fā)事件演習活動,參加了市“交通安全”示范學校的檢查驗收。通過開展各種活動,使學生從不同層面、不同角度增強了安全意識,提醒學生學會自我保護及學會在生活中去保護他人。通過一系列的安全教育活動,對所有隊員進行了“講文明、守紀律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,積極而有效的促進學生養(yǎng)成良好的行為生活習慣。
二、抓學生“自律”,養(yǎng)成了良好的行為習慣,進一步加強了對學生的思想品德教育。
1、為了促進全體學生自覺、自制,形成良好的品德、行為習慣養(yǎng)成。在每學期開學典禮大會上組織學習了新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。大隊部要求全校利用班會課,學守則,要求每位隊員熟讀成頌,并體現(xiàn)在日常行為中。對全體學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進行有效地檢查、監(jiān)督。并且實行周匯報的原則,將檢查結果及時評比、及時反饋,并將評比結果累計核算,將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級的評比掛鉤,以此促進學生養(yǎng)成良好的紀律意識、環(huán)保意識、自覺意識,培養(yǎng)學生的主人翁精神和集體榮譽感,增強班與班之間的良性競爭,使學生的習慣養(yǎng)成。
3、堅持每周的升旗儀式,讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。
4、加強班級常規(guī)管理的檢查與評比,提高管理水平。學校以大隊部“一日常規(guī)”為依托,通過大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊干部—“紅領巾監(jiān)督崗”這一線對學生行為常規(guī)進行了監(jiān)督,其中以“紅領巾監(jiān)督崗”為主進行檢查,其他為輔。檢查的內容包括:室內外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴、著裝、紀律、學習等十項,并和流動紅旗掛鉤,班級各方面工作做得好的'頒發(fā)流動紅旗。學校的“紅領巾監(jiān)督崗”實行責任落實制,從細微之處養(yǎng)成了學生良好的行為,這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊干部群體,同時也起到一定的模范帶頭作用。
5、鞏固班會、晨會、紅領巾廣播站、黑板報、墻報等宣傳教育陣地,開展系列教育活動。本學年,大隊部根據(jù)學校統(tǒng)一布置晨會、班會的教育內容,采用統(tǒng)一主題和自主教育相結合的方法,進一步加強學校的德育工作,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。比如開展了“祖國在我心中”等主題教育活動”,充分發(fā)揮了班會的教育作用。開展黑板報、手抄報的設計活動,培養(yǎng)了學生的動手動腦的實踐能力,營造了良好的育人氛圍。
三、開展了豐富多彩的活動,營造良好的校園育人環(huán)境
1、結合市局要求深入開展了“感恩?勵志”系列活動。首先在三月份開展了“感恩 愛國”的全校性中隊活動競賽,接著組織各中隊進行了“感恩 勵志”黑板報評比。通過活動,隊員體驗到教師、長輩的辛勞,明白尊敬師長、尊重父母的道理,學會自主學習和自我管理。結合“五一”勞動節(jié)重大節(jié)日,紀念“五四運動”90周年和建國60周年,觀看了愛國影片,還結合端午節(jié)進行了“端午情,中國心”的課文朗讀競賽。繼續(xù)對少先隊員進行了愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚和培育民族精神,讓少先隊員在活動中產生民族自豪感,使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵,感受了民族精神的偉大力量,教育學生“愛黨、愛國、愛社會主義”,強化了學生的愛國意識,從小樹立民族自尊心和自豪感。引導少先隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程,激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國六十周年之際,結合中小學弘揚和培育民族精神月,制定慶祝活動具體實施方案,積極開展正誼小學“愛我中華”慶祝建國六十周年主題教育活動。通過“喜迎祖國六十華誕”學生手抄報櫥窗展、黑板報展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動 、“祖國在我心中”校中隊觀摩活動、“童眼閃閃看中華”收看建國60周年慶典活動,寫觀后感活動、“我與祖國共成長”建隊日活動、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動的開展,學生充分感受到祖國強盛的每一步成果,進一步培養(yǎng)全體學生的責任意識、感恩意識,,進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情。
3、根據(jù)“書香校園”的活動要求,積極創(chuàng)建了書香校園。制定了有效可行的實施方案,扎實開展了各項活動,結合“中華經典詩文誦讀”,在校園里掀起了中華經典詩文誦讀的活動,做到班班有詩文誦讀,生生遇詩文就讀,校園里洋溢著濃濃的書香氣息,人人做到“熏陶感情,背誦精華,保護好奇,引導個性”,使“書香校園”這一活動更加引向深入,讓未成年人的思想道德在誦讀中華經典詩文的同時,得到熏陶,得到感染。下半年,學校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質教育先進!眲(chuàng)建工作的驗收評比,受到了局領導的好評。
4、結合“陽光體育”活動,在全校開展大課間活動。老師進行指導,活動形式豐富多彩,有長跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項活動,通過活動,不僅鍛煉了身體,又培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的良好習慣,各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作,我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂,他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實工作,努力進取!
小學少先隊年度總結4
時光荏苒,一個學期即將過去,少先隊在領導的支持下,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動,促進學校少先隊工作再上新水平,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、少先隊陣地建設力爭科學規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。
1、開學初,能根據(jù)推薦,民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。
2、少先隊常規(guī)工作:注重學生行為習慣養(yǎng)成教育,設立紀律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗,開展中隊評比,促使常規(guī)教育常抓不放。
少先隊陣地建設和常規(guī)工作是少先隊和少先隊員每日的交流,是需要在穩(wěn)定的基礎上不斷做出自己特色的工作。
二、與時俱進開展形式多樣的.系列教育活動:
1、九月份結合教師節(jié)的來臨,開展了“慶祝教師節(jié)”系列活動, 召開少先隊會議,選出新一屆的少先隊大隊長;各班出一期“慶祝教師節(jié)”的黑板報;
2、十月份結合“九九重陽”開展慰問孤寡老人活動,舉行國慶?、手抄小報比賽.
3、十一月份:組織隊員學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強隊員禮儀規(guī)范;以班單位,開展唱《國歌》、《隊歌》比賽.
4、十二月份:全校慶祝“元旦節(jié)”,舉行了學生喜愛的第一屆滑板比賽。
另外,我校少先隊還利用各德育基地,讓隊員走出校門,走上社會,學會共處,感受生活,學會學習,學會生存。
回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取。
小學少先隊年度總結5
xx年少先隊工作的指導思想是深入學習精神,以“實現(xiàn)宏偉藍圖,做好全面準備”主題活動為總攬,以體驗教育為基本途徑,繼續(xù)深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動;要進一步加強自身建設,抓好少先隊先進集體和個人典型的培養(yǎng)與宣傳;繼續(xù)開展好服務少年兒童學習、生活、健康、娛樂、安全等多方面需求的示范性服務項目,加大服務少年兒童健康成長的力度,推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
一、學習精神,深化體驗教育,開展“實現(xiàn)宏偉藍圖,做好全面準備”主題活動。
少先隊組織學習精神,要把的全面建設小康社會的宏偉目標與當代少年兒童的成長緊密地結合起來,引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。要以豐富多彩的體驗教育活動為載體,引導少年兒童領悟的實質,了解一個目標――全面建設小康社會的宏偉目標,確立一個志向――為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
這項活動主要包括六項內容:
――“紅領巾心向黨”活動以領悟xx大的靈魂為主題,引導少年兒童感受生產力發(fā)展所帶來的巨大變化,感受文化事業(yè)發(fā)展所帶來的新面貌,在此基礎上引導少年兒童感受共產黨員為人民利益無私奉獻的崇高境界,使少先隊員進一步明確黨、團、隊的特殊關系,培養(yǎng)對黨的深厚感情,進一步增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。
――“手拉手,話小康”活動以的“全面建設小康社會”的目標為依據(jù),了解當?shù)亟陙斫洕ㄔO和社會發(fā)展取得的新成就和實現(xiàn)小康的目標,通過寫作、圖畫、制作等形式分別設計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)未來的美好藍圖。
――“養(yǎng)成道德好習慣”活動以的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”,“加強青少年的思想道德建設”為依據(jù),繼續(xù)貫徹共青團中央和全國少工委,通過反復的實踐培養(yǎng)17個基本行為習慣,為少年兒童養(yǎng)成社會公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎。
――“民族精神代代傳”活動以弘揚和培育的“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題,引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神,從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神,做一件能體現(xiàn)民族精神的事,使少年兒童了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
――“爭獎章,做準備”活動按照的“堅持教育創(chuàng)新”,“全面推進素質教育”的要求,進一步深化“雛鷹爭章”活動,創(chuàng)設新的雛鷹獎章,激勵少年兒童積極、主動地參加活動,在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖,提高綜合素質,做好全面準備。
――開展“中華少年小甲a足球活動”。根據(jù)的“德智體美全面發(fā)展”和“開展全民健身運動,提高全民健康水平”的要求,開展足球游戲活動、足球文化活動和足球競技活動。這項活動既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動,又是少年兒童做好全面準備的重要內容,要在抓好學校小甲a足球活動的同時,積極探索,健全機制,努力做好社區(qū)推廣工作。要按照“體驗足球,快樂成長”的理念,讓少年兒童體驗“用心出智慧,配合力量,頑強能進步”的做人做事的道理。
各級少先隊組織要把“實現(xiàn)宏偉藍圖,做好全面準備”活動作為xx年少先隊的重點工作,充分認識這項工作的重要意義;顒铀婕暗牧椫饕獌热菰凇皩崿F(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備”的主題下形成一個有機整體,涵蓋了教育和對全面建設小康社會目標的理解,把少年兒童應具備的民族精神、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置,也給少先隊組織在不同時間段根據(jù)實際情況有重點地開展某一項內容的活動留有創(chuàng)造的空間。各級少先隊組織應結合各地實際,創(chuàng)造性地做好工作。
二、按照體驗教育的思路,繼續(xù)深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動。
――要繼續(xù)按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動,向全社會宣傳殘疾少年自強不息的精神,使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。
――“手拉手”活動還要高度關注進城務工家庭和城市低收入家庭子女的學習和生活,引導少先隊員就近就便以大、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實的幫助。繼續(xù)以“各民族少年手拉手”為主題開展好“各民族少年志愿接待家庭活動”,有條件的地區(qū)也可以組織城市少年兒童到農村和貧困地區(qū)看望自己的手拉手伙伴!俺青l(xiāng)少年手拉手助學”活動要發(fā)揮教育對口支援捐贈中心的作用,幫助貧困地區(qū)兒童完成義務教育。要通過“城鄉(xiāng)少先隊大隊‘手拉手’互助互學活動”,進一步加強“手拉手”活動的機制建設。
――進一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制。發(fā)揮雛鷹獎章對體驗活動的激勵作用,堅持把雛鷹獎章作為衡量、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標準,在不同的體驗環(huán)節(jié)應設置并頒發(fā)相應的雛鷹獎章,通過心得交流、體驗日記等形式記錄每個行為習慣養(yǎng)成的環(huán)節(jié)和過程,鞏固體驗活動的成果。
――要繼續(xù)做好基礎建設工作,保障少先隊各項工作的順利開展。農村少先隊工作要繼續(xù)廣泛開展“科技小能手、“文明小使者”活動,進一步健全農村基層少先隊組織,以服務的手段加強和促進農牧區(qū)少先隊組織的基礎建設,逐步建立與農牧區(qū)經濟社會發(fā)展相適應的農牧區(qū)少先隊工作機制,促進農牧區(qū)少先隊組織的活躍;社區(qū)少先隊工作要加強社區(qū)少先隊組織機構建設,形成設置合理、職責明確的組織保證機制,要圍繞素質教育主題開展豐富多彩的體驗活動,形成良性互動、各具特色的活動機制,發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,整合社區(qū)資源,形成齊抓共管、大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺;少先隊輔導員隊伍建設要進一步加強,繼續(xù)做好少先隊輔導員培訓工作,為少先隊工作干部和輔導員的成長創(chuàng)造條件。
三、繼續(xù)開展好示范性服務項目,進一步加大服務少年兒童健康成長的力度。
――先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表,少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素,也是開展少先隊教育的重要資源。要繼續(xù)用少先隊員的`先進典型激勵廣大少年兒童,通過先進典型的培養(yǎng)和宣傳展示少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代風采,進一步加強少先隊文化建設,增強少先隊組織的吸引力和影響力,推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
――積極開展富有兒童情趣的科普教育活動,要注重少年兒童參與活動的過程,注重科學精神的培養(yǎng)和科學意識與態(tài)度的確立。“少年兒童平安回家活動”要進一步充實活動內容,切實增強少年兒童全面的自我保護能力。大力宣傳,保護少年兒童上網安全,抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。少年軍校能夠滿足少年兒童意志培養(yǎng)的需要,進一步要加強規(guī)范化、制度化建設。
――要著眼于體驗教育活動的實際,繼續(xù)加大調查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象,不同的歷史時期,生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點也各不相同,只有經常深入到他們中間,才能及時了解他們的所思所想,才能針對他們的需要,設計、開展豐富多彩的少先隊活動。全州各級少先隊組織要到基層中去,到輔導員中去,到少年兒童中去,和輔導員交朋友,和少先隊員交朋友,不斷增強工作的預見性和決策的科學性,使少先隊工作更加充滿活力,卓有成效。
――要進一步加強少先隊信息工作。各級少先隊組織要提高信息的時效性、針對性和指導性,增加信息量;要圍繞少先隊文化建設進一步辦好隊報隊刊,隊報隊刊要重點宣傳各地開展體驗教育的經驗和作法,宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進步,切實起到為全隊中心工作服務的作用。
全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯(lián)系,樹立服務意識;要把全部精力投入到工作中去,一件一件地抓,在狠抓工作落實上下功夫,抓出成效。全隊要上下齊心協(xié)力,把有效時間更好地利用起來,多做一些實事,多做一份貢獻。
小學少先隊年度總結6
本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,按照“一手抓活動,一手抓建設”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的.學習,工作,創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、抓好大,中隊黑板報建設,繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性。
2,學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動;四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、存在的不足:
少先隊活動的開展經常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn),四、六中隊輔導員活動組織得較細致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,由于活動積極六中隊被評為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導員發(fā)揮作用。
小學少先隊年度總結7
豐富多彩的少先隊實踐體驗教育活動,是讓隊員們深刻理解和自覺踐行科學發(fā)展觀,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要形式和第二課堂。我們的隊員在鮮艷的隊旗下,密切聯(lián)系自己的社會生活、學習生活和家庭生活,以有聲有色的少先隊體驗活動,展現(xiàn)了新時期少年兒童的風采,勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展,為和諧社會作出應有的貢獻。xx年,在鎮(zhèn)團委、市鎮(zhèn)少工委的關心指導下,我校大隊部取得了以下成績:被評為民眾鎮(zhèn)紅領巾示范校和成為xx省紅領巾示范校創(chuàng)建單位;我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”;獲民眾鎮(zhèn)“傳承美麗水鄉(xiāng)文化,尋找美麗水鄉(xiāng)系列活動”優(yōu)秀組織獎;四(1)中隊被評為xx市紅旗中隊;學校舞蹈隊參加鎮(zhèn)的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎;學校代表隊參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽和科技模型制作比賽均獲一等獎;參加民歌大賽獲二等獎。楊幫科老師被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀輔導員;李惠文同學被評為xx年xx省“環(huán)保小衛(wèi)士”和xx市“優(yōu)秀少先隊員”、民眾鎮(zhèn)十佳少先隊員;連君儀等四位同學被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀少先隊員、梁絲萍等5位隊員被評為鎮(zhèn)的環(huán)保小衛(wèi)士、馬敏華等5位同學獲民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽一、二等獎;六位隊員參加民眾鎮(zhèn)尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽獲一等獎和三等獎……一年以來,我校少先隊員參加國家、省、市鎮(zhèn)的各項比賽共有300多人次獲獎。
回顧過去一年,我們做了以下工作:
一、全力以赴,爭創(chuàng)xx省紅領巾示范校。
在我校領導的大力支持下,成立了創(chuàng)建領導小組,把創(chuàng)建工作作了細致的部署,并逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設,利用學習、討論、活動實操、活動展示、撰寫論文等的形式加強輔導員隊伍和少先隊隊干部的培訓,營造“團結互助,永爭一流”的氛圍;積極開展雛鷹爭章活動,讓爭章活動與德育銀行的贈分結合,并對獲章者的照片進行展示,提高隊員爭章的積極性;以“紅領巾共促和諧行動”為主線,開展了生動活潑的少先隊活動,效果良好。我校被評為了“民眾鎮(zhèn)紅領巾示范!保⒈粁x市少工委推薦,成為了“xx省紅領巾示范校創(chuàng)建單位”,我校也一直在不斷完善創(chuàng)建工作,繼續(xù)開展豐富多彩的活動,并及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示范校網站”作展示,向“xx省紅領巾示范!边~進。
二、積極申報“xx市五星級隊部室”。
11月11日上午,共青團xx市委員會學校部負責人陳凱筠同志一行來到我校,對我校“五星級隊部室”的創(chuàng)建工作進行檢查驗收,評價甚好。11月中旬,我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”;
三、切實加強隊員們的文明行為規(guī)范教育
配合德育處爭創(chuàng)鎮(zhèn)、市“文明行為規(guī)范學!钡墓ぷ,大隊部在隊員中開展爭當文明小隊員活動。我們利用國旗下的講話,中隊主題會、中隊日常的教育等對隊員們加強日常行為規(guī)范和少先隊禮儀的教育,引導少先隊員從小養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明有禮的好隊員。而且加大各個崗位的檢查力度,促使隊員們不斷改善自身不良的行為習慣。所以,隊員們的表現(xiàn)在市鎮(zhèn)的“文明行為規(guī)范學校”檢查中受到了好評。
四、加強少先隊理論建設,擴大宣傳陣地。
今學期,我校輔導員和少先隊員積極向省市的少先隊書報和網站投稿,其中一個活動和一篇學生習作被《中山少年》刊登了、兩位隊員的作文被《少先隊員》雜志刊登了,我校在《中山教育信息港》、《xx省少先隊工作委員會——xx省紅領巾示范校網站》發(fā)布的少先隊工作信息有60多條。
五、以“紅領巾共促和諧行動”為主線,開展生動活潑的少先隊體驗教育活動。
。ㄒ唬、全面開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。
1、紅領巾迎奧運
北京奧運是世界矚目的事,身為中華民族兒女的隊員們,在自己特定的崗位上展示著我們的奧運精神。我們在廣播站中增設了“奧運之窗”,不斷向隊員們宣傳奧運的信息。與體育科組一起舉辦了我校第四屆田徑校運會。xx年4月參加鎮(zhèn)的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎。今年5月30日,全校舉行了“金色童年、放飛夢想”文藝匯演,隊員們用優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲祝福奧運、為xx地震災區(qū)的兒童鼓舞打氣。
2、新隊員入隊儀式
在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我校一年級的233名小同學聚集在火紅的隊旗下,舉行莊嚴的中國少年先鋒隊入隊儀式。他們緊握拳頭,在隊旗下宣誓,成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。我校的少先隊隊伍又增添了一批新力軍。
3、隆重召開了浪網小學少先隊代表大會
金秋十月,在中國少年先鋒隊59周年華誕上,我校隆重召開了浪網小學少先隊代表大會。這活動振奮了全體少先隊員的信心,展示了我校少先隊的魅力。
4、開展評優(yōu)活動。
每月評選一次優(yōu)秀隊干(自評、他評結合),提高他們的榮譽感。每學期進行優(yōu)秀隊員的評選。五月份,評選出我校的.十佳少先隊員,在六一文藝匯演上進行了頒獎。
(二)、讓民族精神代代相傳
1、“雷鋒精神代代傳”主題活動
各中隊召開了學雷鋒活動主題隊會;全校開展“身邊希望工程”和“送溫暖,獻愛心”的捐款活動;共收集師生捐款3703。6元,用來送往災區(qū)和幫助我校29位困難學生及慰問社區(qū)內的孤寡老人;3月12日,我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動;開展了“同心關愛歐卓明同學”的專項捐款活動。此外,各中隊還開展了學習上的一幫一、給墻壁除疤疤、清潔校園場室、給各班做粉刷;修理課桌椅等活動。140名隊員獲得了“公益章”;七個中隊被評為“活雷鋒中隊”。
2、濃濃師生情,顆顆童心頌師恩
在第24個教師節(jié)來臨之際,我校舉行了“萬顆童心頌師恩”的大隊主題活動。包括:(1)、“老師,我愛您”升旗儀式;(2)、真情告白:“我心中的老師”繪畫比賽。(3)、召開“感謝師恩”主題隊會。(4)、,出教師節(jié)墻報和櫥窗。(5)、為了使每個隊員都真正參與到更實際的敬師活動中,我們要求教師節(jié)前一天(因教師節(jié)當天學生放假),各中隊長組織好下列活動:①早上見到老師時送上一聲親切的問候。②在黑板上寫上祝教師節(jié)快樂的話;要求各班為老師唱一首感謝師恩的歌或生日歌。
一系列的活動下來,隊員們更懂得感恩了:上課認真了,作業(yè)整齊了,紀律好了,對人更有禮貌了……他們懂得,報答老師的最好方法是用自己的實際行動來配合老師的工作,努力學習,做一個優(yōu)秀的少先隊員,讓老師的工作更輕松、更滿足、更自豪。
3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動。
。1)、在校內舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”,并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。(結果未公布)
。2)、我校的梁絲萍、梁而銘同學用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌,唱響了水鄉(xiāng)人的生活,代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎,并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會”的演出,受到了各方的好評。
。3)、為了紀念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié),我大隊舉辦了“尋找美麗的水鄉(xiāng)”郵票設計比賽,并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美,水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。
(4)舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng),增強隊員們愛國、愛鄉(xiāng)的情感,在13周隊活動課,舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動。各中隊以“水鄉(xiāng)知識問答比賽”、“水鄉(xiāng)風情表演”、“水鄉(xiāng)風景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”(尋找水鄉(xiāng)特色的農業(yè)、特色的產品、成功的人物等)等形式,讓隊員們認識水鄉(xiāng)的昨天、今天,暢想家鄉(xiāng)的明天。
(5)五位同學參加了民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色,構圖新穎,色彩明麗,畫工精致,得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評,成績優(yōu)異,其中,陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎(全鎮(zhèn)10個一等獎),溫寶文同學獲二等獎。
4、我們還結合重大節(jié)日和不同時期的教育主題,開展了豐富的體驗活動,如:母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華,民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等,全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。
。ㄈ、手拉手,真情滿人間
一方有難,八方支援,這是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪,積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動(每個學期可籌得善款2000多元),用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月,我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動,把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家里,幫助他盡早擺脫病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區(qū)和xx地震災區(qū)捐款,共籌得善款24729。8元,全數(shù)上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手,關愛身邊的人”主題活動,他們在班上還進行了結對子學習等活動,把互幫互學的精神不斷深化,在班內、校內、社區(qū)內廣泛傳揚,xx年3月29日,我大隊的部分隊員與石歧中心小學的部分隊員進行了“城鄉(xiāng)孩子結友誼”的活動,增強了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。
同時,我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動,讓輔導員們在共同參與的組織活動(如六一文藝節(jié)目的排練、中隊活動的開展等)中互相學習,互相促進,提高了輔導員的整體素質。
。ㄋ模嵤暗厍蚣覉@”少年兒童環(huán)保行動
大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節(jié)約資源“四個一”等日常環(huán)保意識的培養(yǎng),使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣。xx年3月12日,我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園里和學校附近的公路兩旁,清理樹上、花草上的斷枝枯葉,給小樹除草,清理樹頭周圍的垃圾,給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日,我校的少年志愿者們對社區(qū)內的街道進行了一次清掃。6月12日,各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動,形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環(huán)保袋設計比賽等,這些活動提高了全體隊員的環(huán)保意識,有助于他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、梁梓陽同學代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽獲一等獎。9月末,我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動,并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰獎勵,其中5名同學獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,李慧文同學還獲xx年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號。10月份,六(6)中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示,我們的隊員決心用小手去改變大世界,為環(huán)保事業(yè)作出應有的貢獻。
我們以有趣的活動,引導隊員們從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣和文明健康的生活方式。
。ㄎ澹、紅領巾學雷鋒志愿行動
今年5月29日,鎮(zhèn)團委、關工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務總隊及浪網小學少年志愿者服務大隊的成立儀式,我校的少先隊員積極申報,564名隊員光榮地成為了少年志愿者,并在輔導員和家長的指導下,與假日小隊結合,利用節(jié)假日,積極開展志愿服務,踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
今年12月,我校隆重舉行了浪網小學親子義工服務隊成立儀式,61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員,并在學校放假前開展助學與慰問活動,努力踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
展望未來,我們的少先隊事業(yè)才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆,駛向成功的彼岸;讓我們,迎著時代的曙光,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,去迎接嶄新的太陽,為和諧社會作出貢獻。
3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動。
(1)、在校內舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”,并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。(結果未公布)
(2)、我校的梁絲萍、梁而銘同學用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌,唱響了水鄉(xiāng)人的生活,代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎,并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會”的演出,受到了各方的好評。
。3)、為了紀念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié),我大隊舉辦了“尋找美麗的水鄉(xiāng)”郵票設計比賽,并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美,水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。
(4)舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng),增強隊員們愛國、愛鄉(xiāng)的情感,在13周隊活動課,舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動。各中隊以“水鄉(xiāng)知識問答比賽”、“水鄉(xiāng)風情表演”、“水鄉(xiāng)風景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”(尋找水鄉(xiāng)特色的農業(yè)、特色的產品、成功的人物等)等形式,讓隊員們認識水鄉(xiāng)的昨天、今天,暢想家鄉(xiāng)的明天。
。5)五位同學參加了民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng),展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色,構圖新穎,色彩明麗,畫工精致,得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評,成績優(yōu)異,其中,陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎(全鎮(zhèn)10個一等獎),溫寶文同學獲二等獎。
4、我們還結合重大節(jié)日和不同時期的教育主題,開展了豐富的體驗活動,如:母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華,民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等,全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。
(三)、手拉手,真情滿人間
一方有難,八方支援,這是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪,積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動(每個學期可籌得善款2000多元),用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月,我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動,把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家里,幫助他盡早擺脫病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區(qū)和xx地震災區(qū)捐款,共籌得善款24729.8元,全數(shù)上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手,關愛身邊的人”主題活動,他們在班上還進行了結對子學習等活動,把互幫互學的精神不斷深化,在班內、校內、社區(qū)內廣泛傳揚,xx年3月29日,我大隊的部分隊員與石歧中心小學的部分隊員進行了“城鄉(xiāng)孩子結友誼”的活動,增強了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。
同時,我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動,讓輔導員們在共同參與的組織活動(如六一文藝節(jié)目的排練、中隊活動的開展等)中互相學習,互相促進,提高了輔導員的整體素質。
。ㄋ模、實施“地球家園”少年兒童環(huán)保行動
大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節(jié)約資源“四個一”等日常環(huán)保意識的培養(yǎng),使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣。xx年3月12日,我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園里和學校附近的公路兩旁,清理樹上、花草上的斷枝枯葉,給小樹除草,清理樹頭周圍的垃圾,給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日,我校的少年志愿者們對社區(qū)內的街道進行了一次清掃。6月12日,各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動,形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環(huán)保袋設計比賽等,這些活動提高了全體隊員的環(huán)保意識,有助于他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、梁梓陽同學代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽獲一等獎。9月末,我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動,并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰獎勵,其中5名同學獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,李慧文同學還獲xx年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號。10月份,六(6)中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示,我們的隊員決心用小手去改變大世界,為環(huán)保事業(yè)作出應有的貢獻。
我們以有趣的活動,引導隊員們從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣和文明健康的生活方式。
(五)、紅領巾學雷鋒志愿行動
今年5月29日,鎮(zhèn)團委、關工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務總隊及浪網小學少年志愿者服務大隊的成立儀式,我校的少先隊員積極申報,564名隊員光榮地成為了少年志愿者,并在輔導員和家長的指導下,與假日小隊結合,利用節(jié)假日,積極開展志愿服務,踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
今年12月,我校隆重舉行了浪網小學親子義工服務隊成立儀式,61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員,并在學校放假前開展助學與慰問活動,努力踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
展望未來,我們的少先隊事業(yè)才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆,駛向成功的彼岸;讓我們,迎著時代的曙光,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,去迎接嶄新的太陽,為和諧社會作出貢獻。
小學少先隊年度總結8
我校地處張家港市楊舍鎮(zhèn)城郊結合部,現(xiàn)有24個中隊,隊員1100多名。幾年來,我校本著“自主、實踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念,以“培養(yǎng)跨世紀人才”為目標,在《少先隊輔導員工作綱要》的指引下,圍繞少先隊工作的主要任務和基本理念,全隊抓基層,全隊抓落實,少先隊的各項工作穩(wěn)步推進,取得了一定的成效。
一、完善網絡,優(yōu)化輔導員隊伍
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。為此,我們組建了校內外結合的輔導員組織網絡,同時加大培養(yǎng)力度,不斷優(yōu)化輔導員群體。
1.打造過硬的校內輔導員隊伍。我校設大隊輔導員1名、年段輔導員3名、中隊輔導員24名。大隊輔導員徐麗潔持證上崗,03年8月任職至今已有6年;有19位中隊輔導員持證上崗,占輔導員總數(shù)的79.2%。一是擇優(yōu)聘請。我校的大、中隊輔導員施行自愿申報、擇優(yōu)聘請制。每學年,學校均舉行聘請儀式,頒發(fā)聘書并獻紅領巾,增強輔導員的使命感。二是加強培訓。我校通過每月例會、主題隊會評比、觀摩等活動,對中隊輔導員進行專題培訓或工作研討,邀請少先隊工作資深輔導員、市暨陽小學副校長匡慧娟來校作專題講座,組織優(yōu)秀輔導員參加全國少先隊輔導員培訓班,提高理論水平和工作能力;徐麗潔老師先后5次參加了張家港市、蘇州市和全國少先隊工作者培訓班。
2.組建完善的校外輔導員隊伍。我校先后聘請了乘航辦事處、乘航派出所、錦豐消防支隊、楊舍鎮(zhèn)防保中心、新豐苑小區(qū)、退教協(xié)會、江蘇駿馬集團等單位的10位同志為校外輔導員,分別負責思想政治、法制、安全、健康、文明禮儀、和環(huán)境教育。輔導員們各盡其才,充分利用自己的特長和社會關系,協(xié)助學校開展少先隊工作,如作專題講座,進行健康檢查,組織參觀、考察、演習……6月,安全教育輔導員潘華平被評為張家港市“十佳少先隊志愿輔導員”。
二、落實制度,健全少先隊組織
加強基層組織建設是少先隊工作的`基本保障。我校少先隊組織能認真落實四項制度,不斷加強和改進基層組織建設,使組織建設向著規(guī)范化、現(xiàn)代化方向不斷邁進。
1.落實少代會制度。我校堅持每學年召開一次少代會,征集提案,通過競選演講、才藝展示等方式選舉產生新一屆大隊委,審議上一屆大隊委員會工作,答復提案,舉行新一屆大隊委員任職儀式。
2.落實隊干部培訓制度。為增強隊干部的服務意識,提高服務能力,我校大隊部定期舉辦隊干部學校,對大、中隊干部進行隊知識、隊干部工作方法和技能的培訓,組織大隊干部參加了“市隊長學!迸嘤枺慌鷥(yōu)秀隊干部在培訓中脫穎而出。同時,為了激發(fā)少先隊干部的工作積極性,學校每學期組織一次“優(yōu)秀隊干部”的評選。
3.落實社團活動制度。為培養(yǎng)隊員特長,張揚隊員個性,我校組建了文學、趣味數(shù)學、航模、七巧板、聲樂、舞蹈、器樂、美術、田徑、籃球等三十余個社團,隊員參與率達100%。09年,“飛燕”女子籃球隊獲張家港市小女籃第一名,并被評為市“十佳少先隊優(yōu)秀社團”。
4.落實紅領巾志愿者服務制度。各中隊根據(jù)衛(wèi)生、用餐、學習等情況,將中隊的日常工作設立為“紅領巾服務崗”,鼓勵隊員主動認領一至兩項服務崗位,使中隊工作有序開展。同時,大隊部結合實際情況組織隊員走出校門開展志愿服務,如打掃街道、清除灰色廣告、維護綠化、重陽節(jié)到社區(qū)慰問老人,鼓勵隊員利用雛鷹假日小隊活動為附近的老人送溫暖,幫助鄰居照看孩子等,活動受到了社區(qū)居民的一致好評。
三、整合資源,拓寬少先隊陣地
少先隊陣地是少先隊組織開展活動、進行思想道德教育的場所,是少先隊開展活動的依托。我校在建好校內陣地的基礎上,努力挖掘社會資源,拓寬少先隊活動陣地。
1.建好組織教育陣地。我校少先隊隊室于20xx年3月被評為“蘇州市三星級隊室”,隊室內布置規(guī)范,資料齊全、器材完備,隊史室內展示了我校少先隊活動的各項成果或榮譽。
2.建好宣傳教育陣地。我校精心設計校園文化,讓每一面墻說話,布置了“交通”、“環(huán)保”、“讀書”等專題長廊,各中隊都設有“隊角”、“學習園地”、“綠色角”和板報,隊員們無論走到哪個地方,都能長知識、明事理,達到了育人無聲的效果。每周三的紅領巾電視臺由各中隊輪流負責,隊員們自己撰稿、采編、主持。定期更新的少先隊網站是宣傳教育的又一渠道。每學期,我校還征訂少先隊專用圖書90余份,豐富隊員們的底蘊。2月,被評為“蘇州市少先隊隊報隊刊宣傳發(fā)行工作先進集體”。
3.建好心理健康教育陣地。我校的心理咨詢室“心語小屋”環(huán)境幽雅,接待區(qū)、咨詢區(qū)、閱讀區(qū)等各功能區(qū)設置合理,每天向師生開放。20xx年被評為蘇州市首批合格心理咨詢室。
4.拓展校外活動陣地。我校充分挖掘社會資源,先后開辟了乘航社區(qū)、市大戲院、江蘇駿馬農林股份有限公司、市第三污水處理廠、民豐苑小區(qū)、市科技館等社會實踐基地,定期組織隊員開展觀看電影、參觀考察、種植體驗、慰問老人等校外實踐活動。通過活動,隊員們思想得到了教育,能力得到了培養(yǎng)。
四、抓住契機,組織少先隊活動
我校大隊部根據(jù)上級工作部署、本校實際和傳統(tǒng)節(jié)日,認真制訂少先隊工作計劃,開展主題教育、雛鷹爭章、手拉手等活動。xx年,重點開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動,成效顯著。
1.紅色教育,增進樸素感情。9月,在“頌祖國愛家鄉(xiāng)”紅色主題活動中,大隊部開展了“紅色影片大家看”、“童眼閃閃看港城”講故事、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽等,增加了隊員對祖國、家鄉(xiāng)歷史的了解,也增進了他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。11月,啟動了“爭當四個好少年”活動,引導牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
2.綠色教育,增強環(huán)保意識。我校是江蘇省首批“綠色學校”。多年來,學校不斷豐富綠色的內涵,努力打造“綠色教育”品牌。研發(fā)編印了校本教材《綠色伴我成長》,將環(huán)保教育滲透到讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等各項活動中,通過廢品回收、廢品制作、征文、繪畫、演講或知識競賽、爭奪環(huán)保特色章、參觀考察污水處理廠等校外實踐基地,增強隊員的環(huán)保意識。5月,具有環(huán)保特色的大課間活動在張家港市大課間活動評比中榮獲一等獎;6月,我校承辦了市小學綠色教育觀摩研討會,并作了特色交流;8月,團蘇州市委領導和各區(qū)縣少工干部、少先隊總輔導員,觀摩了我校的綠色教育成果。《張家港日報》、《張家港電視臺》、《江蘇少先隊》先后對我校的綠色教育作了宣傳報道,“綠色”品牌日益形成。
3.橙色教育,培養(yǎng)愛心。我校結合學雷鋒日、三八婦女節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,開展了以愛心為主題的“橙色教育”。三月,在“媽媽,您辛苦了”活動中,通過了解媽媽的生日、愛好,“一看、二想、三查、四找”的體驗反思,感恩實踐,讓隊員體會父母對兒女的關愛與付出,反思自己平時的言行,懂得孝敬父母。重陽節(jié)前夕,學校與民豐社區(qū)聯(lián)合舉辦了“尊老愛老共建和諧”慶重陽活動,隊員為社區(qū)老人們送上了用零花錢買的慰問品,獻上了一臺精彩的文藝節(jié)目,使隊員懂得了尊老愛老,該活動在市電視臺、市電臺、《張家港日報》上報道。11月,全校師生為兩位身患白血病的孩子捐款25000余元,片片愛心延續(xù)了生命之旅。
此外,學校師生還積極參加上級少先隊組織開展的活動。08年8月到09年12月,隊員市級以上獲獎100多人次。在“蘇蘇州州”文明行活動中,五(4)中隊和隊員徐慕凡被評為“文明中隊”和“十佳文明隊員”;在“蘇州市輔導員風采大賽”中,大隊輔導員徐麗潔獲一等獎。
五、開展科研,凸顯少先隊成效
學校領導和全體輔導員充分認識到教育科研在興隊中的地位和作用,認真組織教育研究和教育實驗活動。目前,我校有蘇州市“”課題《綠色教育理念下的和諧德育》,課題的研究工作正在中期實施階段。輔導員積極參與課題研究,撰寫課題論文、方案、案例。08年9月至今,論文在市級以上獲獎11篇,蘇州市級以上發(fā)表12篇。學校的少先隊活動和好人好事在市級以上報刊、網站、電視電臺等宣傳媒體報道22次。
我校將在上級部門及社會各界的關心、支持下,銳意進取,勇于創(chuàng)新,不斷譜寫少先隊工作的新篇章,讓星星火炬在乘小的校園里代代相傳!
小學少先隊年度總結9
本學年,我校的少先隊工作以堅持育人為核心,以加強和改進少先隊自身建設為基礎,積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動,竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
一、切實抓好一日常規(guī)評比工作,利用紅領巾監(jiān)督崗,充分發(fā)揮大隊干部的作用,協(xié)助少先隊管理、監(jiān)督隊員的禮儀和校園內的環(huán)境衛(wèi)生。
二、加強少先隊陣地建設,認真辦好學校紅領巾廣播站,使之真正成為學生學習和娛樂的窗口。
三、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴,做好少先隊用品的管理和使用,使其發(fā)揮作用。
四、根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦節(jié)等有利契機,通過開展少先隊隊會、國旗下的講話等活動,在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、文明禮儀教育等。
五、結合本學期少先隊工作計劃,組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動。
1、新學期開始,少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動。本次競選活動共有6名少先隊員參加。經過一番激烈角逐,最后,六年級的曾強同學脫穎而出,獲得了老師和眾多同學的一致好評,被當選為本學期少先隊大隊長。
2.、在9月8號由大隊部牽頭組織號召全體師生為困難教師捐款
3、結合教師節(jié)開展“五個一”的慶祝活動:一句話、一首詩、一幅畫、一首歌、一張賀卡。通過開展此活動教育學生尊敬師長,增進師生情感,促進良好、融洽的.師生關系。
4、在9月底組織五六年級刊出了以“慶國慶”為主題的室外板報。
5、10月份,為了慶祝國慶,少先大隊組織六年級的學生開展了德育教育主題活動——“祖國在我心中”朗誦比賽。加強了學生的愛國主義教育,為學生搭建了展示自我人生的舞臺。
6、組織五六年級刊出以“建隊日”為主題的室外板報。
7、在10月13號大隊部組織一年級新生正式加入少先隊,加強了學生對少先隊的認識,激發(fā)學生對少先隊的熱愛之情。
8、在10月15日由大隊部組織優(yōu)秀少先隊員去敬老院愛心表演,在同一天也帶領這些少先隊員參觀了油石的糧食加工廠。培養(yǎng)了學生尊老敬老的情感,和大致了解了我國農業(yè)發(fā)展的歷史過程,以及學生對“愛惜糧食”也受到了一次教育。
9、11月份,組織學生參加“農村清潔工程杯”利用廢舊物品制作手工藝品大賽。評出鄉(xiāng)一等獎2,名,二等獎2名,三等獎2名。我校曾強同學獲縣級一等獎。
10、11月下旬組織六年級學生參加“我有一顆感恩的心”征文比賽。
11、12月8日,少先大隊組織中高年級學生觀看演講“讓世界充滿愛”許多學生都感動得流下了眼淚,作為一次感恩教育達到了良好的效果。
12、12月底,少先大隊將組織全校師生開展元旦慶祝活動。
本學期,少先隊工作在學校領導的大力支持下,在全體師生的積極配合下,順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期,在繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作的同時,結合政教處德育工作目標開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中,培養(yǎng)各種能力,提高道德素養(yǎng),張揚個性,全面發(fā)展。
小學少先隊年度總結10
一、班級概況
本班這學期有49人,原有50人,轉學1人,其中男生30人,女生19人。經過一年半的學習,大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,紀律稍微散漫,學習態(tài)度有待糾正,這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。
二、指導思想與工作目標:
以學校工作計劃為指導,學校德育教育的中心工作為重心,配合少先隊工作,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,調動學生的學習積極性,增強學生的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是:培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學!拔逍前嗉墶痹u比活動,嚴抓學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,培養(yǎng)學生自我管理的能力,培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。
三、工作重點;
1、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習慣。
根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,以“五星班級”評比活動為契機,抓好常規(guī)教育,重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育,及時表揚優(yōu)秀者,采取一定的競爭活動刺激學生的'積極性,如“每周之星”的評選等,選出典范,讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,防患于未然,使他們提高認識,不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助,努力做到面向全體學生,分類施教,及時了解學生的心理變化,以達到較好的教育效果。
2、培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。
挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、通過各種活動,提高學生的綜合能力。
(1)、繼續(xù)開展書香班級的活動,引導學生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養(yǎng)成自覺讀書的習慣。
(2)、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動,積極參加大課間活動,培養(yǎng)興趣,豐富學習生活。
(3)、與學生一起做好教室保潔工作,布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報,激發(fā)學生的創(chuàng)造性,提高集體合作能力。
(4)、要求學生認真上好各?普n,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
(5)、通過各種活動、學校資源,開展環(huán)保教育。
四、每月安排工作:
二、三月份:文明守紀,友愛互助
1、布置教室,落實假期好孩子的評比。
2、制定好班級計劃。
3、引導學生進入學習狀態(tài)、適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練,抓好各項日常行為規(guī)范。
4、結合“五星班級”評比,開展常規(guī)專項評比活動。
5、進行班干部的改選。
6、出一期“文明守紀,友愛互助”的墻報。
7、結合“學雷鋒日”組織學生收集有關的雷鋒日記、雷鋒故事,號召學生學雷鋒從身邊小事做起。
8、結合“植樹節(jié)”,進行愛護綠化教育。
9、開好家長會,做好與家長的溝通的工作,及時反映學生在學校的情況,爭取家長配合共同培養(yǎng)學生的良好行為習慣以及學習習慣。
10、開展“向感動中國十大人物學習”中隊活動。
11、開展“友愛互助,當好亞運東道主”主題班會。
12、繼續(xù)加強安全教育。
13、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。
四月份:環(huán)保行動,低碳生活
1.結合清明節(jié)祭掃活動,開展緬懷祖德教育。
2.開展讀歷史故事的讀書活動。
3.組織學生參加春游活動,開展愛國主義教育。
4.出好一期“環(huán)保行動,低碳生活”的墻報。
5、繼續(xù)開展環(huán)保教育,倡導低碳生活。
6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。
五月份:微笑行動,傳遞關愛
1.開展親身體驗“五一”勞動節(jié)的活動。
2.開展母親節(jié)感恩教育活動。
3.開展大拇指行動,傳遞關愛中隊會。
4.籌備“六一”活動。
5.出一期“微笑服務,傳遞關愛”的墻報。
6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。
六月份:文明出行,遵守秩序
1.開展慶!傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.開展文明出行中隊會,爭當“四好少年”。
3.出好一期“文明出行,遵守秩序”的墻報。
4.繼續(xù)加強環(huán)保教育,倡導綠色生活和諧迎亞運。
5、進行復習動員。
6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。
七月份:快樂學習,快樂成長
1、做好期末考試各項工作。
2、完成期末各項評比和總結工作,完善各種資料上交。
3、展假期“德育”工作,做好假期安全教育工作。
小學少先隊年度總結11
本學期,少先大隊部結合我!皒xxx”文化教育,以養(yǎng)成教育為核心,堅持把愛國主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化,通過開展豐富多彩的少先隊活動,倡導學生以“xxxx”為禮,爭做“xxxx行”、“xxxx學”之星。一個學年的工作即將結束,現(xiàn)將本學期的工作情況做以下總結,為下一階段更好的開展工作做好準備。
一、本學期收獲
1、常規(guī)工作
值日規(guī)范化。本學期,學生值日情況較之上學期更加井然有序,六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規(guī)定的日常工作,例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準備工作,在本學期均形成了制度化的規(guī)定,由值日干部負責安排。
課間檢查常規(guī)化。本學期,大隊部主要安排了四年級值日生進行課間的行為習慣檢查,在經過幾個月的監(jiān)督和指導之后,現(xiàn)在課間檢查已經常態(tài)化,由大隊委學生干部負責監(jiān)督和反映情況,值日生也積極主動值日,課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時不文明情況已經有了很大改觀。
依據(jù)政教處制定的《文明班級評比方案》,每周評選一次示范班級,每月評選一次文明班級,嚴格按照評比方案評選,堅持每周公示,讓每個班級知道一段時間內哪里做的好,哪里略有不足。
間周一次的隊活課是少先隊活動的主要陣地,大隊部根據(jù)學校的實際情況每次制定不同的活動內容,主要以愛國教育、xxxx文化教育、安全教育為主,通過對視頻、資料的學習,通過輔導員老師的講授以及開展的中隊活動,隊員們在活動課上收獲方方面面的知識。
本學期,學校組織召開了全體輔導員會議。會上,再次明確了輔導員的職責,交流了經驗教訓,為下一階段輔導員工作進行了安排部署。
2、少先隊活動
以六一兒童節(jié)為契機,開展了“迎六一”新生入隊儀式,不管是新隊員還是老隊員,這都是一次洗禮。在隊旗下莊嚴的'宣示,切身感受少先隊員的使命感,以一名優(yōu)秀的隊員標準要求自己。
協(xié)助開展了第一屆春季運動會,為隊員們展現(xiàn)自我提供了舞臺,增強了集體榮譽感。
協(xié)助開展并參與了“中華魂”征文活動、“愛國主義讀書活動”、社區(qū)納涼晚會以及區(qū)“迎六一”文藝匯演,通過演講、才藝、寫作等多種形式,展現(xiàn)了我校少先隊員的風采,也為校園文化建設劃下了絢麗的一筆。
3、其他方面
學校領導帶隊,組織參觀學習了京山小學的少先隊建設,此次的學習讓我認識到我工作上的不足,以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊工作還有很多路要走,要更加虛心學習,不斷改進。
獲得了XX區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團支部稱號,這是團區(qū)委對我校少先隊工作的肯定,也是對少先隊工作的鼓勵。在今后的工作中,我更要多思考、多學習,努力讓我校少先隊工作更規(guī)范化、更特色化。
二、存在問題及努力方向
1、少先隊管理制度還不夠全面,沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問題,食堂就餐檢查還只是流于表面等等,在下階段工作中,要嚴格細化這些常規(guī)檢查。
2、值日生檢查的積極性和責任感有待加強。有一些沒有責任感,三天打魚兩天曬網的學生已經被替換掉。但歸根結底,有的學生在值日中沒有收獲與成長,我沒有調動起他們的責任感是主要原因,這也是我要思考的方向。
3、間周一次的隊活課,應更加充分利用。雖然每次隊活課都制定了開展的內容,但每次隊活課的形式主要還是輔導員在班級上講授為主,問答環(huán)節(jié)的開展都鮮有,這樣極大地限制了隊活課的教育作用,降低了隊員們的積極性。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的,學生喜聞樂見的學習環(huán)節(jié)。
4、營造“大隊文化”。我校提倡“xxxx”文化教育,各個班級也都有獨具特色的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”,日積月累,讓它成為大隊部值日生的一種標準,那么少先隊工作將會更好開展,隊員們也更具自主性。
總之,一個學年的少先隊工作,離不開各位老師的支持與建議,離不開發(fā)現(xiàn)與改進,也離不開領導的支持。在今后的工作中,我們將總結經驗,改進不足,加強少先隊基礎建設,加強少先隊理論學習,爭取把我校少先隊工作做出活力,做出風采。
小學少先隊年度總結12
本人從事少先隊輔導員工作幾年以來,一直根據(jù)鄧小平理論為指導,以少先隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃,開展各項有意義的活動,努力做到減輕學生負擔,落實素質教育,并以形式多樣,內容豐富,寓教素質寓于活動中,使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。
一、抓好學生的思想教育工作,為成為新世紀人才奠定基礎。
1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學生,把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。如
同學,他是一名雙差生,學習成績比較差,又不遵守學校紀律,成為隊中的典型。為了使他早日趕上隊伍,他每天的作業(yè)堅持在校內完成,老師就在旁邊給予引導,和進行思想教育,經過一個學期以來的努力,他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),不再與同學打架等違反學校紀律的事了,而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句句也比較通順。
要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。,在多年的實踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,是搞好一個隊 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部,選大膽管,愿意為學生們服務的學生擔任班干部,大膽選用那些調皮好動的,有一定組織工作能力的,并能聽從教導的學生擔任班干,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務。其次,我迅速組織了對干部職責。為了使人人盡職盡責,我開了一個“宣誓就職”主題會,使他們更加明確自己的職責。并使班隊干部樹立威信,一方面對他們嚴格要求,以身作則,努力為學生服務。另一方面,要求同學聽從指揮,老師把一些任務放手讓他們去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過
一段時間的努力,對干部的工作能力和威信提高了,學生們的自覺性也提高了。結果,他們把全校管理成了規(guī)范化,日常化,絕大多數(shù)學生都遵守紀律,安靜聽廣播,早讀課上書生朗朗,收到了很多老師的贊揚。如: 這個副隊長 ,他做得非常出色,每天他都堅持比其他的同學早10分鐘左右,為班級開門、開窗、開燈等。他帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。他就像小老師一樣,有誰做得不好或者有誰違反紀律,他就要扣他的紅花。他每天都和同學們在一起,誰違反紀律他最清楚,這樣以來為文明班級打下了良好的基礎。還有兩位宣傳員,每一月都能在老師的指導下按時按量出好班級的墻報,在學校評比中獲得比較好的成績。對干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。
3、密切與家長配合,做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網絡,促使學生良好行為的形成。還進行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
4、學雷鋒
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,雷鋒是學生們學習的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設立光榮冊,每周統(tǒng)計一次好人好事情況,對做的較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學雷鋒見行為”為主題的公益勞動,清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結合學英模,開展“學英模、發(fā)奮讀書月”的活動,指導學生收集、剪貼英模畫像及事跡,摘錄英模格言等。在活動中,使學生們受到教育,得到提高。
5、班級手拉手活動
認真組織學生開展“手拉手,獻愛心”的活動,我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊的組織下,學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。
我班還開展“手拉手,結對子”的活動,讓學生們關心身邊的學生,成績好的和成績差的結成一對,在學習上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學生,他會的都教他們,幫助他共同學好。
二、結合“減負”抓好學生的文化知識,學習,引導學生科學安排課余時間。
為貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作的實行,學生的課余作業(yè)、學習時間有不同程度的減少,為了保證對學生的教育質量,我對學生的作業(yè)做到科學化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對性地結合學生實際組織練習,以此強化學生的課前練習,使之形成制度,以培養(yǎng)學生的素質和能力,教師力求做到精煉,突出重點,突破難點,以保證教學質量。學生的課余時間充裕了,教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽,看誰讀得書最多,這樣一來,也防止了學生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象。也提高了學生學習的積極性。
三、開展形式多樣的對活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動中去。
(一)思想性活動
1、9月10日式教師節(jié)。結合思想品德課,《我們的成長離不開老師的教導》。對學生進行尊師重教的教育,開展“自查”活動!安椤逼綍r不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,從而進行小組討論,使學生們認識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上,要求他們要以實際行動表示,親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識,以報答老師的辛勤勞動。
2、10月1日式國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久,,是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,值得自豪,從小要努力學習,學好本領,將來為建設祖國出一份力量。同時,還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會。還結合學校的手抄報展覽評比中,我班共開展出四張手抄報作品,那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設計,一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學生們的年齡特點,辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識,圖文并茂的專欄,激發(fā)學生的愛國之情。
3、清明節(jié),組織學生到烈士墓前掃墓。向學生介紹烈士的光榮事跡,以及其他革命先輩的事跡,并開展“學習烈士精神”的對主題會,使學生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,要好好珍惜,并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。
4、國際勞動節(jié),教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,勞動最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動者,學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,愛護公共財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣,積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
5、5月10是母親節(jié),為了激發(fā)學生對母親的愛,體會到母親的辛勤和偉大的事跡,結合思想品德課《要關心體貼父母》這一課進行教育。懂得關心體貼父母,能夠分擔家務,母親生病時盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行“我愛您,媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,并在小禮物上寫一句祝頌語,送給親愛的媽媽。通過這次活動,既培養(yǎng)了學生對母愛的愛,同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。
。ǘ┲R性的活動
創(chuàng)設換位體驗情境,不僅可以促進師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言:“親其師,而信其道”,我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關系;另一方面也可以設身處地的反思自己的.行為是否妥當、合理,站在學生的角度審視自己的言行,總結教育的得失。創(chuàng)設換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅,并使其產生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說謊話時,教師除了進行正面的教育外,還可以讓學生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,后來給姑媽寫心承認錯誤的典型事例,對學生提出了例如你是列寧的父母,當列寧承認錯誤后,你會對列寧說些什么?假如你是列寧,你此時此刻的心情怎樣、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,有先贊揚的,有肯定的,甚至還有幾位同學說:從前自己也曾經說過謊,可是卻沒有勇氣承認,以后要向列寧學習,勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中,輕松地實現(xiàn)了自我教育。
結合閱讀進行讀書的活動,為了提高學生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、童話等,共書80多本,供學生中午、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理,負責每天的登記、整理工作,經過兩個學期以來的圖書角的開放,學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,進步最快的就是 同學,他是一名差生,他的作文連一句話都寫不通順的,但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學生向他學習,我就在班上舉行“向先進模范學習”的班活動。使學生更加明確學習的目的。
(三)趣味性的活動
1月1日是元旦,組織學生們開“新年晚會”,要求每個自己帶東西回來,有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野,也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
辛勤的耕耘結出了碩果,學生們的思想素質得到了全面的提高,少先隊系列活動促使了良好班風的形成,這有賴于全體學生的努力結果,我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認可,幾年少先隊中隊的工作,取得了一些成績,也有許多不足之處,早今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作。
小學少先隊年度總結13
不知不覺,接手大隊部工作已經一個學期了。在這一個學期里,既有初任時新奇和欣喜,又有工作時的苦澀,既有活動成功時的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經歷讓我一下子成長不少,同樣,也學到了不少。我一直在思考兩個問題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個大隊輔導員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊輔導員不僅是工作任務重,更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐,果然從少先隊員的生活到思想,從制定計劃到開展活動,每件事都必須親力親為,我恨不得長上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到: 對待學生要一視同仁,以出于對學生負責的態(tài)度,關心他們的利益,立足于他們自身的成長和發(fā)展,這樣學生才能聽你的,才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候,我們也不能用更不需要用簡單的說教,把道理講明白了,無需更多要求,他們也會自覺努力學生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學生無論什么時候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒,卻是聯(lián)系到對學生成長、對家長負責、對學校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事,做好學生工作,輔導員責無旁貸。同時,還要隨時注意自身角色轉換,當好“幾種人”,即平時做他們的.朋友,學業(yè)上做他們的師長,生活上做他們的大姐姐,學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
總的來說,只有堅持以學生為本,竭誠為家長服務,凡事想著學生,心里裝著學生,一切為了學生,我的工作和活動才會被學生接受,才會更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
小學少先隊年度總結14
一.指導思想:
白駒過隙,日月如梭,光陰似箭!新春的召喚明示著12歲末的到來,回顧這一年黃澤鎮(zhèn)校少先隊工作,收獲良多。少先隊工作涵蓋了學校各個方面,是德育工作的主陣地。本學期,我校少先隊緊緊圍繞上級和學校德育工作目標,以“嚴校紀促學風整校風”系列活動為契機,切實加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,促使養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的培養(yǎng),積極培養(yǎng)了一批得力能干肯干的少先隊大隊干部。在少先隊全家努力下,我校的少先隊工作有了顯著的提升,少先隊員在這個大家庭里得到了更加健康的成長。
二.抓常規(guī),完善制度,踏實前進
1.抓好一次常規(guī)。
堅持完善和改進每周一的升旗儀式,增設了國旗護衛(wèi)隊、鼓號隊、國歌指揮、大隊主持等,這一些列的改變讓升旗儀式變得更佳莊重和有序。前半學期,我校對于常規(guī)一向實行以“常抓,巧抓,狠抓”的三抓政策。常抓即常抓不懈,如無特殊情況每逢周一都按時舉行;巧抓即利用升旗儀式,適當開展每周一主題的教育活動,如:安全周,衛(wèi)生周,紀律周----各自進行專題的國旗下講話;狠抓即對于每一個方面都做到嚴要求,高質量:如鼓號隊的演奏必須精神飽滿,升旗手必須志氣昂揚,少先隊員必須嚴肅認真。在“三抓”的鞭笞下,升旗儀式不僅莊重嚴肅,而且極富教育意義,使我們的少先隊員受到一次又一次的思想教育和愛國主義教育。(升旗儀式照片)
2.培養(yǎng)一支隊伍。
偉大的人民教育家陶行知曾經說過:小學教育就是要孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。要養(yǎng)成良好的習慣,通過活動教育固然不可少,但是必要的激勵與查評制度也不可少。我校大隊部經過認真討論,公開競聘,組建了一支文明素質過硬,習成績拔萃、責任感強烈的少先隊大隊干部和大隊監(jiān)督崗成員。他們以學校六項競賽情況為面分散到了各個點,對全校的同學進行了督促的同時為全校同學樹立了榜樣。每個大隊干部都分工明確,失物招領、食堂管理、表揚批評公示、六項競賽、等都有一個得力的大隊干部具體負責,并在每周五總結匯總討論。在大隊干部和監(jiān)督崗成員的努力下,全新的風貌和良好的品質慢慢在校園的各個角落生成。文明之花,悄悄綻放,禮儀之芬芳,沁人心脾!皥猿值綅彛J真值崗”,他們牢記在心,每天一小結,每周一公布,表揚批評,評出優(yōu)勝班級,并把優(yōu)勝班級的評比納入到文明班級的考核中。
大隊委員合影
全體禮儀崗監(jiān)督崗成員合影
3.開辟一塊新陣地。經過大隊部討論,我們在校園里增添一塊新的富有實效的陣地——表揚批評公示欄。公示欄是每周大家是最關心的,每周我們的大隊干部和監(jiān)督崗人員會把周的表揚和批評匯總到這塊令人望而生畏又欣喜不以的公示欄上。表揚的增多,批評的減少,讓我們看到了這塊陣地的舉足輕重。根據(jù)這塊試驗田,我們在食堂和香樟樹下分別又增設了表揚批評公示欄,就餐紀律和早讀紀律明顯好轉。
同學們整齊放置自己的飯盒。
4.創(chuàng)新一套管理方法。少先隊是一個組織,要讓一個組織發(fā)揮作用必須借用有力的反饋和眾人的智慧。本學期,我們把大隊干部的培訓和鍛煉放在了首位。因為,我們相信“一切管理,人才是關鍵”。大隊干部在學校的具體工作中扮演了主角,充分地受到了熏陶和鍛煉,慢慢成長為一支少先隊最具實干精神的隊伍。在一次次在開會和討論中,我們的大隊干部創(chuàng)造了一套屬于自己的工作方法:輔導員發(fā)動,全員監(jiān)督→扣留胸卡,及時反饋→告知班主任,分發(fā)溫馨提示→全校公示批評、表揚→給予班級加分、減分→屢教不改,個別談話→增加大隊干部出鏡率。全員監(jiān)督指的是發(fā)動全校的同學來監(jiān)督一些不文明和不禮貌的現(xiàn)象,因為學校是大家的校園,是每一個同學的校園,實行全員參與和監(jiān)督,這樣面大了,點實了,力足了;即時反饋指的是對于一些文明現(xiàn)象,監(jiān)督崗和大隊干部會記錄下來,并扣留其胸卡;告知班主任指的是我們將通過溫馨提示和表揚信在第一時間告知班主任,并鼓勵班主任在班級里及時表揚和批評;全校公示指的是我們將對于一周的情況匯總,在周一實名公布與表揚批評公示欄上;實行加分策略,減少打壓的方式消極管理,慢慢形成一種積極向善的輿論和環(huán)境,以實現(xiàn)積極管理策略;對于個別問題學生,大隊部將個別談話,并積極“拉攏”他們加入到監(jiān)督和管理隊伍中,把他們轉化我們的正面的有生力量;增加大隊干部出鏡率,讓他們認識熟悉全校的同學,也讓同學們記住他們,管理來自認知和信任,所以增加他們對大隊干部的熟悉程度非常重要,因此我們設立了亮相儀式和放學后的巡邏監(jiān)督。
三、抓好活動,用心體驗,收獲成長
活動永遠是少先隊的生命,而活動的質量直接關系著少先隊工作的實效,所一本學期我們本著“高質量、高標準、高時效”的三高方針,認真組織開展了一些列的活動。在活動中讓隊員真正受到教育,受到體驗,收獲成長。
★開設“開學第一課”,加強法制教育和安全意識。九月一日開學第一天,是一個開心和興奮的日子,有的學校可能會發(fā)放新的'教科書或者是在教師里進行暑假總結?墒牵覀兊拇箨牪繀s邀請了黃澤派出所警察叔叔,組織全校師生開展了“開學第一課”的專題講座,因為我們意識到了安全和法制的重要性。講座上,民警叔叔以真實的案例和生動的表述向大家展示了法律給人們帶來的保障,讓全體隊員懂得了遵紀守法和安全出行的重要。
★進行一次感恩教育,升華師生情感。九月十日是第二十八個教師節(jié),我們的老師在辛勤付出一年后,我們的隊員又得到了成長。值此節(jié)日,大隊部發(fā)動全體隊員開展了一次“感恩老師,真誠祝!被顒。活動中,輔導員老師充滿激情的演講讓大家深受感動,很多同學紛紛落淚,并向自己的老師獻上了最真誠的祝福和最虔誠的三鞠躬;顒雍,同學們表示將要用實際行動,努力學習來表達對老師感激。
★堅持開展“嚴校紀促學風正校風”系列活動。以“嚴校紀促學風正校風”為抓手,開展一些列的活動改善學校的校容校貌和學生文明禮儀情況。“母校,因為我而變得更加美麗”活動讓校園里的垃圾無處藏省,讓臟亂的教師不再存在,在這個專項整治活動中我們全員參與,積極動員,取得了實質性的效果,受到了全體師生的肯定;“母校,因為我而變得更佳溫馨”活動讓文明禮儀充盈在整個校園,同學間相互的問號,對老師的問好,大同學們主動幫助小同學,小同學們尊重大同學等等情況有了實質性的好轉;“母校,因為我而變得更加有序”讓學校路隊紀律和就餐紀律明顯改善。
★組織開展“第二屆黃澤鎮(zhèn)校五十佳評比”。十佳孝敬之星為同學們樹立了榜樣和學習的標向,同時也讓孝敬教育得到了進一步升華和推進;十佳禮儀之星讓大家看到了文明禮貌在校園里蔚然成風的大好形式;十佳安全之星為我們的放心班車保駕護航,添磚加瓦;十佳學習之星使我們意識到我們作為學生本職,學業(yè)為重成了全體同學的共識;十佳體藝之星在各級各類比賽節(jié)目中為我們奉上了精彩的表現(xiàn)。
四.其他工作,合力并行
1.六名少先隊員代表和大隊總輔導員參加嵊州市少代會
2.組織開展“愛在夕陽,溫暖重陽”活動,為孤寡老人送去問候和祝福。
3.組織開展“歡送新兵入伍儀式”,熱烈歡送黃澤鎮(zhèn)新一批中國人民解放軍。
4.組織開展“一二三年級跳繩比賽”。
黃澤鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部
XX年1月5日
附頁:
黃澤鎮(zhèn)中心小學XX學年第一學期少先隊大記事
時間
地點
活動名稱
參加人員
反饋
XX.9.1
操場
開展“開學第一課法制教育活動”
全體師生
學生受到了教育,法制意識得到加強,懂得了法律知識,學會了如何保護自己
XX.9.10
操場
開展教師節(jié)“感恩老師”主題教育活動
全校師生
學生受到了教育,很多同學紛紛落淚,表達了對老師的感激之情
XX.9.12
操場
開展“嚴校紀,正校風,促學風”活動啟動儀式
全體師生
學生懂得了遵守校紀校規(guī),養(yǎng)成良好習慣的重要性
XX.9.23
敬老院
開展九九重陽節(jié)“關愛老人,走進敬老院”活動
全體中隊長和大隊干部
為老人送去了節(jié)日的問候,受到了社會的肯定
XX.9.26
嵊州劇院
六名少先隊員和輔導員老師參加嵊州市少代會
部分少先隊員代表
充分展示了我校少先隊員的風貌
XX.12.7
操場
舉行“黃澤鎮(zhèn)新兵歡送入伍儀式”
全體師生及人武部領導
學生受到了一次愛國主義教育的洗禮,紛紛表示長大了也要當解放軍
XX.12.20
多媒體教室
組織開展“第二屆黃澤鎮(zhèn)五十佳”評選活動暨孝敬教育表彰大會
嵊州市關工委領導、黃澤片關工委領導、全體師生
表彰新一屆五十佳優(yōu)秀學生,并在全校引起了轟動,發(fā)揮了積極的輿論導向作用。
小學少先隊年度總結15
在過去的一學期里,我校少先隊工作與時俱進,以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基礎途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使大學生在少先隊組織中健康成長,全面提高大學生的綜合素質,繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新臺階。在20xx年,少先隊輔導班在社團聯(lián)合會的領導下和全體社員共同努力下,完成了各項工作,取得良好的成績。并開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結如下:
一、注重管理,培養(yǎng)良好習慣。每次召開例會我們都要求社員按時到達,加強培訓社員的紀律意識,要求他們遵守各種規(guī)章制度。另外,少先隊以中隊會的形式,認真深刻的教育每一位少先隊員:“每個人的心中都有一盞紅綠燈,它時時刻刻告訴人們,什么事情是該做的,而什么事情是不該做的。促使社員養(yǎng)成良好的習慣。
二、積極學習各種樂器,提高對樂器的興趣度。每周一到周五的`早上分兩批訓練社員們,第一批是從6:45分到7:15分第二批是從7:15分到8:00。當社員們對某種樂器熟悉了,規(guī)范做到了,可以更換另一種樂器,為社員的提高構建一個平臺。在學習中社員與師姐相互交流,社員互相學習,極大地激發(fā)了社員的學習熱情,有效地提高了社員的興趣。
三、努力訓練,提高綜合能力,深入了解少先隊的意義。我們的訓練除了每周一到周五的早上,還讓他們自己對練,并找出對方的不足,這都是提高社員的綜合素質。此外,要讓每一位新老隊員都認識到了我們是祖國的未來,是民族的希望,我們要為中華明天的崛起而讀書,我們今天是光榮的少先隊員,在隊旗下努力學習成長,明天將在團旗下奮勇爭先、奉獻汗水和力量,未來將在黨旗的指引下為國增光。
四、豐富生活,激發(fā)思維活動。我們時不時舉行內部活動,每位社員發(fā)揮想象力提一個活動游戲,并理出該活動的過程。這樣不但增進大家的感情,還激發(fā)他們的思維活動。
五、提供平臺,展示創(chuàng)作才華。在每周的訓練中最終是為了能給社員們有一個展示的舞臺,我們可以通過系運會、院運會出席儀仗隊等各項活動來展示。激發(fā)社員們有動力,增強學習意識。
一年來,飛少先隊輔導班在全體社員的共同努力下,做出了很大的成績,但也有很多方面需要努力的,例如要努力增進與其他社團的交流,要努力把每種樂器練好,要增強樂器的規(guī)范性,等等。
展望未來,我們相信:只要不斷地努力,少先隊輔導班的天空將會越來越開闊,越來越絢麗多彩!共同創(chuàng)造出大家的一片天地!
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