學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃模板
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想:
以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這條生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹(shù)立“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
4、制定各種管理措施,強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視畢業(yè)班,抓好普通班,力爭(zhēng)20xx年中考及教育教學(xué)管理和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)有較大幅度提高。
6、逐步落實(shí)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)及學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革。
三、工作重點(diǎn):
(一)、牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組和年級(jí)組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)新課程改革背景下課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(二)、突出“三個(gè)中心”,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個(gè)方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。
第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,共同提高。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法、學(xué)法和畢業(yè)班工作為重點(diǎn),積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?梢愿鶕(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),教研組每周要有活動(dòng)記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,各教研組在安排公開(kāi)課時(shí),力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高年輕教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
第四,進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度,在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量獎(jiǎng)懲的同時(shí),將把教師的教學(xué)行為、學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍,增加評(píng)估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則,在公平、公開(kāi)、公正的原則下,嚴(yán)格兌現(xiàn)各種獎(jiǎng)懲,使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道。
四、工作內(nèi)容及措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng);牧(xí)慣,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。
第二、加大教學(xué)工作管理力度,分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組,定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)征求意見(jiàn),以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
(2)開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),組織安排好各年級(jí)每月教師的教學(xué)分析會(huì),學(xué)情分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
(3)組織好每月的月考工作。認(rèn)真組織每次考試的出題、監(jiān)考工作,特別是認(rèn)真組織評(píng)卷,及時(shí)兌現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和提高最快的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng),本學(xué)期計(jì)劃舉辦全校教師基本功競(jìng)賽。要求所有教師參加比賽,比賽全過(guò)程為一學(xué)期,本學(xué)期完成的評(píng)比內(nèi)容有板書(shū)、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課評(píng)比、課件評(píng)比、說(shuō)課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。
(三)、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,在聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程中促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
(2)組織好期中考試和期末市統(tǒng)考以及學(xué)校自主命題的月考,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(3)組織各年級(jí)教師會(huì)和學(xué)生座談會(huì),隨時(shí)了解教學(xué)情況,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。另外,在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上,注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。
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