【集合】工作計劃8篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
全面落實縣教育部門、學校各種工作計劃要求。外樹形象、內(nèi)抓質量，加快學校藝體的發(fā)展歷程，提煉學校藝術和體育教育的成果。
二、具體工作目標：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強學習。
2、愛崗敬業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
三、具體工作措施：
1、認真組織好開校初期的工作。
�。�1）加強學生廣播操的管理。配合學校對各班的廣播操的質量檢查。
�。�2）做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械檢查工作。
2、教育教學
( 1 )根據(jù)新課改精神認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備課中認真貫徹學校的各項要求，在教學中大膽采用創(chuàng)新教法，讓學生充分發(fā)展個體思維和個性。使學生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養(yǎng)學生對本學科的興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結合在每節(jié)課中，把課上的更有特色。
( 2 )每人每學期整理一份精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
�。�3）積極開展興趣小組的`活動。做活動有計劃,實施有方案,組織有教師。本學期體育組將加強學生的身體素質的鍛煉，爭取在各種比賽活動中取得更好的成績。
�。�4）配合好學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的評比工作；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。
九月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2、制定部門工作計劃。
3、抓好廣播操以及眼保健操的做操質量。
十月份：
1、配合學校工會做好教工運動會的裁判工作。
2、組建校學生籃球隊和排球隊，每周組織兩次訓練。負責人：楊勇張海波
十一月份：
1、組織初一男女乒乓球賽。 負責人：彭豪
2、初二、初三男子籃球，女子排球賽。 負責人：駱春 楊勇 張海波
3、籌備學生冬季田徑運動會。 負責人：藝體組
十二月份：
1、組織冬季鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。
2、舉行學生冬季田徑運動會。
一月份：
1、組織學校命題的音樂、美術、微機的期末測試并給學生評出成績。
2、作好學期工作總結，上交個部門工作總結。
工作計劃 篇2
一、深度融合釣具產(chǎn)業(yè)
1、全力將“臨湘市釣具（浮標）電商產(chǎn)業(yè)園”創(chuàng)建為湖南省電子商務務示范基地；
2、協(xié)助市浮標產(chǎn)業(yè)辦引進15家以上釣具（浮標）電商企業(yè)入園，爭取園區(qū)網(wǎng)上年交易額達到3億元以上；
3、引進中國網(wǎng)庫在線上建設打造中國釣具產(chǎn)業(yè)帶B2B平臺。
二、做大做強電商市場主體
1、引進淘寶、京東商城、郵樂購開設“臨湘特色館”，開發(fā)上行我市浮標、竹制品、茶葉等特色產(chǎn)品，力爭特色館年網(wǎng)銷本地產(chǎn)品1億元以上；
2、幫助5家以上電商企業(yè)進入湖南省電子商務認定企業(yè)，爭取1-2家電商企業(yè)進入湖南省電子商務示范企業(yè)。
三、做好阿里巴巴公司的對接工作
搞好阿里村淘項目的調(diào)研，參考湘陰縣、岳陽縣等周邊縣市經(jīng)驗，形成臨湘市農(nóng)村村淘項目落地方案，提供領導決策，爭取阿里村淘項目早日落地臨湘，實現(xiàn)合作共贏。
四、全力推進電商扶貧
1、新建10個貧困村電商服務站，5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商服務中心；
2、鼓勵和引導貧困戶開設網(wǎng)店，實行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)脫貧；
3、做好網(wǎng)銷產(chǎn)品整合與開發(fā)工作，周密細致的'采集好20個農(nóng)特產(chǎn)品的信息，搞好20個農(nóng)特產(chǎn)品的QS認證和原產(chǎn)地認證，建立產(chǎn)品溯源體系、供需產(chǎn)品信息對接、特色旅游和旅游產(chǎn)品開發(fā)、“產(chǎn)地直供”電商基地建設等工作。
五、搞好電子商務培訓
全年開展三期電商培訓，培訓500人次以上。時間和內(nèi)容分別為：
第一期，時間5月份左右，培訓內(nèi)容電子商務基礎知識，國家政策講解；
第二期，時間為9月份左右，內(nèi)容為電子商務操作實務，電商與特色產(chǎn)業(yè)；
第三期，時間11月份左右，內(nèi)容為網(wǎng)絡營銷，網(wǎng)店開店技巧、營運推廣等。
工作計劃 篇3
在九月份工作計劃中有以下幾點：
一、加強管理安裝師傅們穿工作服、系安全帶與粘貼服務卡等規(guī)范安裝空調(diào)的制度。安裝完成后必須進行現(xiàn)場調(diào)試與教會用戶如何清洗過濾網(wǎng)。如有違反，做停單處理。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些返車間維修的'機器，在維修完成后會第一時間打電話通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶回，以保證在天氣炎熱的情況下不耽誤客戶的使用。
三、在南京學習新派工系統(tǒng)的使用，回來后讓每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)到公司學習，讓每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)銷商網(wǎng)點都能熟練使用新派工系統(tǒng)進行銷售派工。
四、讓送貨師傅及安裝師傅規(guī)范使用新派工系統(tǒng)進行接單、數(shù)據(jù)采集及報完工，在一個月里能熟練操作該系統(tǒng)。為以后安裝卡的結算做鋪墊。
蔣家軍
20xx.09.04
工作計劃 篇4
為了更好地促進學生的心身健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過各種方式方法并有針對性的對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的應變能力。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足于教育，重則在于指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生、幫助學生走出心理困境。
3、提高學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀、向上、進取的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法：
1、學校心理健康教育隊伍建設
我校有應用心理學專業(yè)畢業(yè)的教師數(shù)名，專門負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校應成立以心理健康中心為主導，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，這樣才能夠更好、更全方位的為全體學生的心理健康保駕護航。
2、學校心理健康教育的開展
�。�1）心理課輔導。本學期由心理健康教師定期為各年段學生進行以班級為團體的輔導對象。每個團體每周固定安排三個課時（星期一、星期三、星期五），同時，各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
�。�2）心理咨詢室。開設“知心工作室”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室每天安排一位專職教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的.環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還考慮到學生的審美特點。
�。�3）辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和電話的方式跟學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
�。�4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地開展了以心理健康為主題手抄報設計和漫畫、黑板報等各式各樣的活動，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。
（5）指導家庭進行心理健康教育
學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在學生的立場上講，學生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展學生家庭心理健康教育。
�。�6）指導學生進行自我心理健康教育
指導學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋�、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或周記。學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視學生自我心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
本學期心理健康教育工作計劃具體工作安排如下：
9月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。
10月：
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、做好�？缎捻崱返木庉嫻ぷ鳌�
3、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。
4、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。
5、組織學生開展以心理健康為主題的手抄報設計比賽活動。
11月：
1、利用家長學校向學生家長宣傳心理健康知識。
2、對學生進行常規(guī)心理健康測查。
3、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。
4、組織學生開展以心理健康為主題的我愛漫畫的專題活動。
12月：
1、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。
2、做好�？缎捻崱返木庉嫻ぷ�。
3、組織學生開展以心理健康為主題的專題黑板報的評比活動。
1月：
1、組織學生進行“今年我該要壓歲錢嗎？”的活動動員。
2、心理健康教育學期工作總結。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
4、本學期相關教學工作結束。
工作計劃 篇5
一、開學前一周
分年級組織優(yōu)秀教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓。
二、開學后一周
1、制定本學期學校教科研工作計劃。
2、召開教研組長、備課組長會議，布置本學期教科研工作。
三、以后
1、堅持以科學發(fā)展觀指導教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。
2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規(guī)建設有機結合，全力構建以教研組、備課組為單位的合作型優(yōu)秀教師團隊，全面提高我校教師隊伍整體素質，從而全面提高學校教育教學質量。
3、開展優(yōu)秀教師讀書活動，組織優(yōu)秀教師認真學習先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學習材料，以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合，促進老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。
4、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等，再開發(fā)6至8種新的校本課程，體現(xiàn)學校特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結合學科特點，對名家教材、名著進行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學資料的'質量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學資料，不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度，加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實開展教師培訓。更新培訓理念，激發(fā)教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創(chuàng)新培訓模式，堅持把專業(yè)培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。特別要加強基于學案教學、分層作業(yè)、分類指導等方面的專題校本教研和校本培訓。適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關老師開講，與一線教師談經(jīng)驗體會。
8、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設發(fā)展平臺和成長空間，鼓勵教師參加各類教學比武、論文大賽等中心活動，提高青年優(yōu)秀教師理論水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長，增強學�？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
9、重視課題研究。各學科教研組必須根據(jù)教學實際確定本學科的一個研究課題，每個優(yōu)秀教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發(fā)，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結題工作。
工作計劃 篇6
一、指導思想
以黨的十六屆三中全會精神為指導，根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。
二、工作目標及措施：
１、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。
�、僖孕＃⑽屙棧⒏傎悶楦軛U，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的.學習生活和審美情趣。
�、蹖W生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
�、莘e極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。
�。�、加強對學生的安全教育
�、倮贸繒�、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
�、芗訌娦l(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、加強家校的聯(lián)系力度
�、僮龊眉以L工作，做到及時聯(lián)系。
②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
�、劾眉议L力量和社會力量，拓展教育陣地。
�、芤龑Ъ议L多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。
三、工作安排
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開始
4、校報，班報刊出
第3、4周
1、假日活動材料上交
2、第七屆全國推普周活動
3、大隊干部競選
4、期初家訪
第5、6周
1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個老人節(jié)
3、�？�，班報刊出
第7、8周
建隊節(jié)活動
第9、10周
1、期中教學常規(guī)，質量檢查
2、師生座談會
2、家長會
3、“新道德，新風尚”演講賽
4、期中班主任工作會議
5、校報，班報刊出
第13、14周
1、朗讀競賽
2、學科論文評比
第15、16周
1、計算機過關
2、跳繩比賽
第17、18周
1、元旦大合唱
2、班報刊出
工作計劃 篇7
為進一步加強法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升村民素質、推動建設法治化村落、構建和諧方面的基礎性作用，根據(jù)鎮(zhèn)黨委下達普法工作的規(guī)定，特制定以下工作計劃：
一、工作目標
通過法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法律的權威地位，充分發(fā)揮法律在調(diào)整和整合社會各種利益和關系中的基礎性和主導性的作用；進一步提高村民尤其是領導干部的法律素質，營造人人尊法、守法的良好社會氛圍；進一步推進社會各項事務依法規(guī)范、依法管理，不斷提高本村法治化管理水平。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┥钊腴_展有關憲法和國家基本政治法律制度的`學習和宣傳教育。進一步學習宣傳憲法，增強居民的憲法意識和法律權威觀念；進一步學習宣傳黨和國家關于中國特色社會主義法制建設的理論、路線和政策，學習宣傳國家的基本政治法律制度，培育愛國意識；加強對村民基本權利的學習宣傳，強化法律面前人人平等的觀念；深入開展以"學法律、講權利、講義務、講責任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，引導村民依法行使權利、依法履行義務，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。
（二）深入開展與本村經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相關法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，結合整治關系民生和市場經(jīng)濟健康發(fā)展等重點領域的經(jīng)濟違法現(xiàn)象，開展相關法律法規(guī)的學習和宣傳教育活動，積極倡導契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經(jīng)濟法律原則；學習宣傳有關科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識產(chǎn)權法律知識，提高全社會保護知識產(chǎn)權的意識；促進經(jīng)濟主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理，提高全社會尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識，促進形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍。
�。ㄈ┥钊腴_展與平安建設緊密相關的法律法規(guī)的宣傳教育。增強村民守法，引導村民依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，依法維護自身合法權益；結合加強社會治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預防和減少犯罪；緊密結合平安村的創(chuàng)建活動，加強與建設相關法律法規(guī)的宣傳；加強對保護村民生命、財產(chǎn)、健康、勞動、受教育等權利以及安全生產(chǎn)和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。
�。ㄋ模┥钊腴_展有關資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設方面法律法規(guī)的學習和宣傳教育。加強有關人口與計劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境與生態(tài)保護方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導全社會樹立經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處的觀念，努力提高全社會愛護環(huán)境、保護資源的意識，為建設遵紀守法、團結和諧的新農(nóng)村奠定堅實的群眾基礎。
工作計劃 篇8
一、指導思想
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學教育，旨在通過教育培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展價值觀，使學生掌握可持續(xù)發(fā)展科學知識，提高基礎可持續(xù)學習能力，踐行可持續(xù)生活方式，關注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實際問題。我校參考xx市昌盛園小學的實踐探索經(jīng)驗，推進可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導思想為“四個尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學，尊重自然。以“四個尊重”為核心，更新校本課程、綜合實踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學生科學知識、學習能力、行為方式與價值觀念。在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式，以教研為保障，重點抓教師備課與課堂教學。在此基礎上，本學期向學生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
二、工作要點和措施
1、在教學上，繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式。
（1）備課：語文與數(shù)學學科采用“精備與略備結合”的.備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點為二次備課與教學反思。教師應在備課時深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點，在教學中滲透可持續(xù)的價值觀念，培養(yǎng)學生可持續(xù)的生活方式。
（2）課堂教學：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學，在課堂教學中綜合滲透“四個尊重”的價值觀念，3-6年級課堂教學的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學習方式。課堂教學應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學三環(huán)節(jié)：課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。
（3）學生作業(yè)及探究問題：本學期繼續(xù)引進xx市xx小學的語文、數(shù)學學科”探究作業(yè)本，學科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學中，做到講前使用預習探究，講中使用合作探究，講后使用應用探究。
(4)推進課堂改革的措施：“精英引領，骨干跟進”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
�。�5）教研：教研是教師開展好課堂教學的保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學提供充足的“養(yǎng)料”。教研應當堅持將課改中存在的問題、難題作為研究主題，通過專家引領，同伴互助和個人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴格按照程序開展教研活動，活動做到“一嚴七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學�；顒�
�。�1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動員”活動主題；將節(jié)約用水與三四年級的綜合實踐課程相結合，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價值觀，責任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實際能力。以點帶面，號召全校學生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價值觀念與生活方式。
�。�2）1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時尚天橋故事”活動主題；5、6年級開展“上學路上觀環(huán)境”活動主題，在參與的過程中，幫助學生理解可持續(xù)發(fā)展價值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓，提升教師觀念。
1、專家培訓。借助橋西區(qū)聘請專家培訓的時機，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓，提升教師的觀念與能力，培訓后整理培訓筆記，撰寫培訓反思。
2、跟崗學習。xx小學結合橋西區(qū)的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學習。跟崗學習應帶著問題去，帶著思考去，帶著學習成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準備跟崗匯報。
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