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測繪類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-24 08:16:13 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精】測繪類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臏y繪類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】測繪類頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí);

  2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;

  3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程;

  4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力,提高其獨(dú)立分析問題和解決問題的能力;

  6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德;

  7、通過地籍實(shí)習(xí),使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、對測區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

  2、理解界址點(diǎn)的概念,掌握面積量算的方法。

  3、熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

  4、小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測,以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

  5、每個(gè)作業(yè)小組提交一套測繪成果,每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;

  6、實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無故缺勤。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、地籍權(quán)屬調(diào)查

  2、地籍控制測量和界址點(diǎn)的測量

  3、地籍圖的測繪

  4、宗地圖的編繪

  5、面積量算和平差

  四、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年xx月xx日——x月x日

  xx水利水電學(xué)院xx職業(yè)學(xué)院及家屬院

  五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  1、測區(qū)概況:

  本次實(shí)習(xí)的測區(qū)位于坐落在xx路和xx路交匯處的西北側(cè),總的形狀為矩形,其面積約11萬平方米,約165畝。

  該單位的院墻主要是磚圍墻,其總體布局為南邊為教學(xué)樓,北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū),西邊為操場,其跑道長度400米,運(yùn)動(dòng)場東側(cè)為籃球場、球場和排球場。院內(nèi)道路連線成,通向每座建筑物。院內(nèi)花香撲鼻,綠樹成蔭,空氣清新,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場所。

  院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn),并有相應(yīng)的標(biāo)志。

  2、技術(shù)規(guī)范

  (1)使用規(guī)范

  國家測繪局制定的《1:500.1:1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測量規(guī)范》。

  (2)圖幅編號(hào)

  整個(gè)測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

  (3)支導(dǎo)線測設(shè)

  如果測站點(diǎn)密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點(diǎn)。支導(dǎo)線測設(shè)時(shí)水平角觀測用測回法,一個(gè)測回方向值讀至1”,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時(shí)邊長量至0.05米,其相對誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。

  (4)界址點(diǎn)的測定

  可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差≦±40”,角度觀測值、計(jì)算值均取至1”,坐標(biāo)取至毫米。

  (5)房屋測量

  房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時(shí),每棟建筑物至少要測三個(gè)碎部點(diǎn)。

  (6)碎部測量要求

 、1:500測圖中,測站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的距離為50米

 、谒椒较蛴帽P左位置測半測回,讀至1”,讀一次。

 、蹅渥趦(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

 、艿匚稂c(diǎn)對于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

  ⑤在測站上觀測完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

  ⑥在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。

 、咴趫D上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

  ⑧每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

 、岬匚稂c(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

  3、測圖方法和內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500.只測平面位置,不測高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  4、面積量算

  宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

  每棟建筑面積:均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

  5、地籍調(diào)查:

  我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項(xiàng),并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實(shí)地調(diào)查工作,還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實(shí)踐,才能切身體會(huì)到實(shí)踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。

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