教師志愿者個人總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的教師志愿者個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

教師志愿者個人總結(jié)1

　　20xx年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《xx的.通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動。

　　一、組建隊(duì)伍

　　學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：xx、xx、xx、xx等。

　　二、開展活動

　　1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。

　　（1）利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。

　�。�2）把留守兒童作為重點(diǎn)對象，為留守兒童排憂解難。

　　2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊(duì)員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。

　　3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。

　�。�1）開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。

　　（2）結(jié)合xx紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。

　�。�3）以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。

　　xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！

教師志愿者個人總結(jié)2

　　暑假期間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒志愿者活動。

　　x月x日這天，xx小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。

　　在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實(shí)到實(shí)處的同時擴(kuò)大社會影響力，號召更多的`人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。

　　在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的良好愿望。

　　本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒志愿者活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。

教師志愿者個人總結(jié)3

　　我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，根據(jù)xx文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，期間我校全面開展了志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、做法和經(jīng)驗(yàn)

　　1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

　　在志愿者活動期間，我團(tuán)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。

　　要想使活動取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委通過讀書活動、主題班會、黑板報(bào)評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動。

　　2、結(jié)合實(shí)際情況，確定活動項(xiàng)目及方法，是活動取得實(shí)效的前提

　�。�1）做一名注冊志愿者此項(xiàng)活動采取先宣傳，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。

　�。�2）在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的.心去幫助身邊困難的人。

　　（3）在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項(xiàng)活動。

　�。�4）根據(jù)校園特點(diǎn)，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。

　　同時，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合xx節(jié)，開展了為媽媽獻(xiàn)孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

　　通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。

　　二、存在的不足

　　1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

　　2、由于部分團(tuán)員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。

　　3、沒有注重資料的收集。

　　三、下步打算

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；

　　2、以活動和團(tuán)校為平臺，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

　　3、按照團(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動。

　　4、加強(qiáng)對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實(shí)效。

　　5、做好資料的收集整理工作。

教師志愿者個人總結(jié)4

　　參加學(xué)校的志愿者活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

　　平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎�？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

　　至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機(jī)會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

　　準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

　　其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的`孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟x老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

　　整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

　　這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊趫@里變得懂事，自立了。每個家長其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

　　非常感激幼兒園給我們家長這次機(jī)會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因?yàn)橛心銈�，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

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