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少先隊(duì)工作匯報(bào)材料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們?cè)谠絹碓蕉嗟牡胤娇吹礁鞣N不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每次提筆要寫匯報(bào)的時(shí)候都毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的少先隊(duì)工作匯報(bào)材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們雙溪中心小學(xué)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來，學(xué)校少先隊(duì)工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢下，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機(jī)遇，大力發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，取得了可喜的成績�，F(xiàn)將近幾年來少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，使少先隊(duì)工作的順利開展得以保障
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊(duì)工作，始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會(huì)的議事日程，由校長主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動(dòng)為生命，并在財(cái)力上給予大力支持，通過少先隊(duì)這個(gè)大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用，堅(jiān)持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例》，大隊(duì)輔導(dǎo)員屬校務(wù)會(huì)成員，參加學(xué)校行政會(huì)議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊(duì)工作研討會(huì)、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作制度》、《少先隊(duì)工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊(duì)工作做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲，保證了工作的實(shí)效性。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，壯大組織隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員的自我管理
學(xué)校現(xiàn)有中隊(duì)15個(gè)，小隊(duì)22個(gè)，共有隊(duì)員658名。少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員民主思想的有效途徑，因此隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)中小隊(duì)委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機(jī)構(gòu)。定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實(shí)現(xiàn)自主管理。隊(duì)干們出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊(duì)員，并注重了隊(duì)前、隊(duì)后教育。
三、注重陣地建設(shè)，抓實(shí)常規(guī)工作，使德育教育深入人心
加強(qiáng)陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、榮譽(yù)室、圖書室；有升降國旗制度，堅(jiān)持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計(jì)劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“曝光臺(tái)”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點(diǎn)，采取班班輪流播音和大隊(duì)部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。各大中隊(duì)板報(bào)每月一期，全年共八期，大隊(duì)部統(tǒng)一確定主題，堅(jiān)持檢查評(píng)比，提高了辦報(bào)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅(jiān)持《班級(jí)德育常規(guī)工作考核》制度，每周對(duì)各班午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗、廣播稿、板報(bào)、活動(dòng)、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的'比例納入期末班主任工作考核；少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴隊(duì)員標(biāo)志，激發(fā)少先隊(duì)的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開展每日午會(huì)、每周班隊(duì)會(huì)，次次有檢查，有記錄，有獎(jiǎng)懲；堅(jiān)持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評(píng)選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級(jí)之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評(píng)選“平安班級(jí)”、“平安寢室”，每周實(shí)行班級(jí)“流動(dòng)紅旗”、“紅旗路隊(duì)”，所有稱謂均有評(píng)選細(xì)則，評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計(jì)并使用了學(xué)生“素質(zhì)評(píng)價(jià)表”，對(duì)學(xué)生的成績?cè)u(píng)定采用等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語的評(píng)定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺(tái)、旗桿，有時(shí)事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊(duì)�？踩l(wèi)生專刊，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強(qiáng)的宣傳畫、小標(biāo)語、警示語、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報(bào)，有“雛鷹爭章榜”、“操行評(píng)分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級(jí)基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個(gè)校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項(xiàng)評(píng)比細(xì)則》、《操行實(shí)施方案》、《操行評(píng)分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項(xiàng)評(píng)比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項(xiàng)，成立了“值周行政—值周組長—值周教師—值周學(xué)生”工作隊(duì)伍，少先隊(duì)大隊(duì)部密切配合，堅(jiān)持每日檢查，每周總結(jié)，周周分年段發(fā)放流動(dòng)紅旗；實(shí)施學(xué)生常規(guī)“突查制”，不定時(shí)全校性突查某一常規(guī)或集中突查某班全面常規(guī)，并根據(jù)突查結(jié)果張貼星級(jí)標(biāo)志，期末獎(jiǎng)勵(lì)；充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，提倡“人人都是監(jiān)督員”，及時(shí)監(jiān)督舉報(bào)不良現(xiàn)象，弘揚(yáng)正氣；各班開展了學(xué)生“操行評(píng)分活動(dòng)”，有實(shí)施辦法、細(xì)則、評(píng)分榜、登記冊(cè)，每期評(píng)選“日常行為示范生”；加強(qiáng)了住校生和就餐管理，有檢查考核獎(jiǎng)懲辦法。這些措施有效地規(guī)范了學(xué)生常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，從而形成了積極向上、健康文明的校風(fēng)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
四、創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法，因地制宜地開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)
1、倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)。
2006年10月，我們得知廖婷、廖貴陽姐弟倆父親患重病、母親落水身亡的情況后，發(fā)動(dòng)全校師生為這兩位同學(xué)捐款、捐物。2007年9月，我們組織全校教師學(xué)生為患肝癌的教育總支會(huì)計(jì)陳前日同志捐款。2008年三月，我們?nèi)熒鸀榛寄c癌的周展望老師捐款2628元。2008年5月19日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中，我們的張金霞校長捐款600元，交特殊黨費(fèi)100元；我們的王燕華老師捐款200元；我們余下的老師每人捐款100元；每位黨員都交了特殊黨費(fèi)，每個(gè)學(xué)生也都捐款了。我們學(xué)校教師學(xué)生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。每年，我們學(xué)校都要為殘疾人組織一次捐款。這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。
2、以體驗(yàn)教育為載體，開展特色活動(dòng)
開發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)展學(xué)生特長，開展活動(dòng)是最好的突破口之一。我們學(xué)校十分重視開展第二課堂活動(dòng)，切實(shí)做到有計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)和措施；有安排，落實(shí)時(shí)間和活動(dòng)進(jìn)程；有組織，落實(shí)指導(dǎo)老師，建立責(zé)任制；有場地，落實(shí)器材，開放活動(dòng)場所，確�；顒�(dòng)正�；�、系列化。結(jié)合創(chuàng)新教育活動(dòng)，積極組織體運(yùn)會(huì)、慶“六.一”、藝術(shù)節(jié)、小發(fā)明、小制作、征文比賽等活動(dòng)。我們學(xué)校今年四月十日組織學(xué)生舉辦了“加油2008，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。借此東風(fēng)，號(hào)召我們?nèi)w師生以實(shí)際行動(dòng)為2008加油，以優(yōu)異成績向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。今年的六月一日，我們舉行了慶�；顒�(dòng)，表演了20多個(gè)節(jié)目，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng)。六月份，我們學(xué)校參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了很好的成績：女子跳繩獲得第一名和第四名，小制作第二名，剪紙第一名，小歌手比賽第三名，舞蹈表演第三名。我們張金霞校長的論文《臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功》獲得咸安區(qū)藝術(shù)論文比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。今秋，我們舉行了“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)覆蓋面廣，規(guī)模很大，做到了全校鋪開，全員參與。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓師生體會(huì)到成功的喜悅，也讓師生陶冶了品質(zhì)，開拓了視野，鍛煉了能力，增長了才干。
3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
每年的“九月十日”教師節(jié)，我們都要進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。 豐富多彩的活動(dòng)既促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。
4、心理健康教育.
我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守、單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”， “同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)。我們?yōu)榱羰貙W(xué)生建立了心理咨詢室，安排了心理咨詢教師。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著重進(jìn)行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導(dǎo)教育。心理咨詢室的建立和心理咨詢輔導(dǎo)，較好地調(diào)節(jié)了留守學(xué)生的心理情緒，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，從而健康成長。
扎實(shí)有效的少先隊(duì)工作也推動(dòng)了學(xué)校工作的全面發(fā)展，，我們學(xué)校先后被評(píng)為咸安區(qū)“德育工作先進(jìn)學(xué)校”；咸安區(qū)“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化學(xué)�！�、“雙溪橋鎮(zhèn)教育工作先進(jìn)單位”、“平安、文明、和諧校園”； “平安示范學(xué)�！�。在今后，我校少先隊(duì)工作將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生500人，教職工26人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中專科以上學(xué)歷20人，中級(jí)以上職稱17人。學(xué)校“七室齊全”，六化具備，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本、科研興校的辦學(xué)理念，內(nèi)抓管理，外樹形象，走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校先后被評(píng)為市規(guī)范化學(xué)校，教學(xué)“五中心”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校，市百佳文明單位，市體育工作先進(jìn)單位，市電教示范校，市辦學(xué)水平先進(jìn)單位，市校本研究先進(jìn)單位，市遵紀(jì)守法光榮校等榮譽(yù)稱號(hào)。
近年來，我校在團(tuán)市委、市少工委、市教育局、鎮(zhèn)中心中學(xué)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，少先隊(duì)工作一步一個(gè)臺(tái)階，不斷取得令人滿意的成績，隊(duì)員們?cè)诘�、智、體、美、勞等方面取得了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育的軌道。為使工作不斷前進(jìn)，現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范機(jī)構(gòu)建設(shè)加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)
我們成立了校長室、政教處、少先大隊(duì)部、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)，分工明確。校長室負(fù)責(zé)日常學(xué)生教育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；政教處負(fù)責(zé)日常工作的管理與協(xié)調(diào)；少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳、檢查、評(píng)比及開展活動(dòng)；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化。由于我們分工明確，各施其職，大事小事有人管，使學(xué)生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化。
1．成立了由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長室、政教處為主要負(fù)責(zé)人的“創(chuàng)建少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并保障少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。少先隊(duì)工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃和重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)班子有少先隊(duì)工作的近期目標(biāo)，對(duì)少先隊(duì)工作有部署、有督查、有總結(jié)、考核、獎(jiǎng)懲。每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
2．學(xué)校制訂了《輔導(dǎo)員例會(huì)制度》和《隊(duì)干部例會(huì)制度》通過民主管理的方式，讓學(xué)生參于到少先隊(duì)的管理中來。我校認(rèn)真貫徹《山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員條例》，按規(guī)定、按職級(jí)配好大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員職責(zé)明確。學(xué)校成立了由骨干輔導(dǎo)員組成的教育研究小組，定期研究教育專題，取得了一定成果。
3．大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)歷均達(dá)標(biāo)并具備良好的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和較高的輔導(dǎo)技能，綜合素質(zhì)全面，學(xué)校每月均由大隊(duì)輔導(dǎo)員召集各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并按計(jì)劃的開展少先隊(duì)活動(dòng)。
4．建立起校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。大隊(duì)與鎮(zhèn)派出所、市復(fù)合肥廠建立聯(lián)系，聘請(qǐng)了已退休的老教委主任和一位老書記為校外輔導(dǎo)員。
二、常抓基礎(chǔ)建設(shè)完善中隊(duì)組織
1．大、中、小隊(duì)組織健全，各級(jí)隊(duì)委通過競選產(chǎn)生，學(xué)校現(xiàn)有少先隊(duì)員465人，設(shè)一個(gè)大隊(duì)，十二個(gè)中隊(duì)，適齡少年及時(shí)入隊(duì)。一年級(jí)新生先進(jìn)行入隊(duì)前教育，經(jīng)本人口頭申請(qǐng)，然后批準(zhǔn)入隊(duì)，入隊(duì)率100%，入隊(duì)儀式莊重規(guī)范。
2．我校每學(xué)年3月份開展《隊(duì)章》教育，并定于每學(xué)期期中時(shí)至少一次隊(duì)史基礎(chǔ)知識(shí)考查，使高年級(jí)隊(duì)員熟知隊(duì)史，低年級(jí)隊(duì)員熟知紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗的意義。學(xué)校每年9月份召開一次少先隊(duì)代表大會(huì)，隊(duì)干部民主選舉生產(chǎn)，每學(xué)年更換，競選過程嚴(yán)肅、規(guī)范。大隊(duì)部設(shè)職能崗，實(shí)行輪換制，隊(duì)干部能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能自主、主動(dòng)的進(jìn)行工作。
3．由少先隊(duì)大隊(duì)委組成檢查小組，通過輪值檢查督促，日常行為規(guī)范檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、穿著儀表、隊(duì)員的隊(duì)禮、禮貌用語、行為習(xí)慣等），做到每日有記錄，每周有評(píng)比，每周有表彰。全校形成了人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
4．我們把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用了校會(huì)、國旗下講話、校宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式，讓學(xué)生在各種形式的宣傳中，從小樹立為祖國為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。我們對(duì)《小學(xué)生行為守則》進(jìn)行廣泛宣傳教育，創(chuàng)造濃烈的教育氛圍，要求每位學(xué)生都必須會(huì)熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、知道合格小公民的`具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言，并組織各中隊(duì)開展“爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)。
5．學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全方面發(fā)展，為及時(shí)了解和減緩學(xué)生成長時(shí)期出現(xiàn)在的各種問題，分析其中的個(gè)案，保證他們自由快樂的成長，由專業(yè)教師解答學(xué)生的心理咨詢。學(xué)校開辟了校外教育基地，每年在合適的時(shí)間組織學(xué)生到農(nóng)貿(mào)市場、市豐復(fù)合肥廠去參觀學(xué)習(xí)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中貼進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)。
三、開展特色活動(dòng)注重全面發(fā)展
1．以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織了繪畫、書法、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、信息技術(shù)、象棋、等十多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。每學(xué)期，我校利用觀看愛國主義電影、晨會(huì)、櫥窗展示等形式開展“民族精神代代傳活動(dòng)”的活動(dòng)，并長期堅(jiān)持開展具有我校特色的“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”活動(dòng)，使學(xué)生感受到書法藝術(shù)的博大精深，充分發(fā)揮書法藝術(shù)特有啟德、益智、審美、健體等育人功能，促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。
2．以養(yǎng)成教育為中心，規(guī)范課間操、放學(xué)路隊(duì)管理，為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備成長記錄袋，把學(xué)生的成長過程及時(shí)記錄，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3．繼續(xù)積極舉辦、參加各種大型活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的各種能力。我校已成功舉辦三屆校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年6月及10月都要舉辦入隊(duì)儀式。參加了市作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、市運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)書法競賽、標(biāo)本制作大賽、三操大賽、六一知識(shí)競賽等活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績。
4．開展“手拉手”活動(dòng)，學(xué)校與聯(lián)誼學(xué)校陳街小學(xué)開展了多項(xiàng)聯(lián)誼活動(dòng)。以開展學(xué)生手拉手活動(dòng)為載體，廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)。通過這一活動(dòng)的開展，讓隊(duì)員們真正地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。增進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校交流，促進(jìn)我校快速發(fā)展。
5．繼續(xù)深入實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)，少先隊(duì)員在各中隊(duì)的輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下參于率達(dá)到90%以上。在節(jié)假日組織學(xué)生到校外去，學(xué)生們由課堂走到課外，了解社會(huì)，參與社會(huì)，并在活動(dòng)中感受快樂、感受知識(shí)，取得了良好的效果。我校由此先后榮獲市雛鷹爭章先進(jìn)集體、市三操大賽一等獎(jiǎng)等
榮譽(yù)稱號(hào)。
四、活動(dòng)形成系列規(guī)范促進(jìn)成長
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，打造我校少先隊(duì)活動(dòng)的品牌化、特色化，我們做到主體活動(dòng)深入抓，系列活動(dòng)不斷抓，創(chuàng)造性活動(dòng)隨時(shí)抓。我校將積極開展各種競賽活動(dòng)，如：
1．開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。
2．開展“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”活動(dòng)。
3．開展“緬懷革命先烈”活動(dòng)。
4．開展“學(xué)會(huì)感恩，愛心永恒”活動(dòng)。
5．開展“手拉手”活動(dòng)，加強(qiáng)與陳街小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
6．深入實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)。
7．利用重要節(jié)日開展愛祖國、愛勞動(dòng)等專題活動(dòng)。
8．“民族精神代代傳活動(dòng)”不斷深入。
正是由于我們的不懈努力，我校在近年來獲得了各上級(jí)部門及社會(huì)各界對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)，這是對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們辦學(xué)宗旨的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們的工作提出了更高的要求，我們會(huì)在今后的工作中更加嚴(yán)格要求，我們有理由相信會(huì)取得更優(yōu)異的成績。
在xx學(xué)年里，我校少先隊(duì)工作取得了一定的成績。我校少先隊(duì)工作在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)60人次，其中嘉興市級(jí)以上15項(xiàng)。（點(diǎn)：2）
（點(diǎn)：3）少先隊(duì)信息宣傳，輔導(dǎo)員網(wǎng)站4次，（點(diǎn)：4、5、6、7、8）
�。c(diǎn)：9）浙江省少工委網(wǎng)站130次，平湖少先隊(duì)網(wǎng)站79次。
（點(diǎn)：10）同時(shí)建立了《全塘中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員博客》，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同提高、共同發(fā)展。
�。c(diǎn)：片11）在xx學(xué)年，我感受到市教育局、市少工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校基層少先隊(duì)工作的重視，對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的成長發(fā)展的重視；感受到了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持。
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇3
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料
讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展 ，現(xiàn)有中隊(duì)輔導(dǎo)員12名，少先隊(duì)員750名。多年來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊(duì)員積極參與下，圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”之校訓(xùn)，遵循“守時(shí)、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風(fēng)去努力開展工作。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立、健全少先隊(duì)組織�！渡傧汝�(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。 我校每個(gè)學(xué)年都要召開村校少先隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議。在會(huì)議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神，交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。
2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織，增強(qiáng)組織觀念的過程。 少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，我校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊(duì)干，成立隊(duì)委會(huì)，讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員，隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
二、著力強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。我校少先隊(duì)員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動(dòng)的少先隊(duì)陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開辟具有時(shí)代特色的`少先隊(duì)陣地。
1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的作用。每年鼓勵(lì)少先隊(duì)員主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊(duì)小干部》、等一系列隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，各中隊(duì)輔導(dǎo)員迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)，在借鑒中學(xué)會(huì)做人。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)員了解國事、時(shí)事、校事最好的平臺(tái)。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊(duì)員自己承擔(dān)。在這里讓隊(duì)員不僅可以及時(shí)聽到重要時(shí)事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學(xué)會(huì)知識(shí)，在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)我校還評(píng)比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵(lì)先進(jìn)。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角，是每個(gè)隊(duì)員展示才華的陣地之一，在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角，不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角，如：圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內(nèi)容豐富多彩，使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
4、
充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號(hào)隊(duì)小組，少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時(shí)也確實(shí)讓我及所有輔導(dǎo)員感到自豪。三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我校少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。
1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。 （1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動(dòng)作用。我校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。（2）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。為汶川、玉樹大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。（3）認(rèn)真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動(dòng)。每年我校充分利用愛國主義讀書活動(dòng)讀本，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會(huì)，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊(duì)員在各級(jí)讀書、演講比賽中還真捧回了獎(jiǎng)牌呢！
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。 （1）每個(gè)學(xué)期期初，少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。 （2）我校依托少先隊(duì)組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊(duì)常規(guī)管理評(píng)比”為抓手，堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和中隊(duì)輔導(dǎo)員老師互評(píng)制度，每日檢查，每天公布，周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、少先隊(duì)員評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、 注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女 。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理知識(shí)健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊(duì)在此項(xiàng)工作上做了一些努力。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限的情況下還邀請(qǐng)專家做心理知識(shí)教育講座；要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課；紅領(lǐng)巾廣播站也開設(shè)有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長學(xué)校”。我校不僅認(rèn)真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動(dòng)，還通過定期召開家長會(huì)，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行深入地交談，使各位家長更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個(gè)留守兒童之家均配備了活動(dòng)器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊(duì)建有留守兒童臺(tái)賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對(duì)生活在此環(huán)境中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容，每個(gè)中隊(duì)建有特色鮮明的中隊(duì)文化墻，如：7年級(jí)的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊(duì)的“苗圃”，802中隊(duì)的“雅俗共賞”，， 使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著力特色活動(dòng)開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，我校致力于創(chuàng)特色活動(dòng)。我們除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一”、“十一”時(shí)組織文藝匯演、書畫展、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據(jù)時(shí)事的需要開展了一系列主題活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)、促和諧”知識(shí)、演講比賽；“歷史的選擇”讀書征文、講故事比賽；“七彩陽光”廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四個(gè)好少年”歌唱比賽；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動(dòng)；安全演練；法制講座； “紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛，活動(dòng)讓少兒成長，活動(dòng)令校園生輝。五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉，也給我們輔導(dǎo)員們帶來了樂趣，每一次的活動(dòng)，定會(huì)留下美好的回憶。我校少先隊(duì)資料一直是由專人負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類存放。如：國旗下講話稿，廣播站廣播稿，每天的常規(guī)管理評(píng)分本，各種會(huì)議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，少先隊(duì)工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，我們輔導(dǎo)員就會(huì)欣慰，工作就會(huì)有意義。
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇4
在過去的一學(xué)年里，我校以市少工委的工作思路為指導(dǎo)，圍繞“圍繞“愛國主義教育、綠色學(xué)校爭創(chuàng)、校園“海娃剪紙”特色文化建設(shè)”等工作重點(diǎn)在少先隊(duì)員中開展主題教育活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員愛國情懷，培養(yǎng)少先隊(duì)員自我教育的能力。
一、以常規(guī)教育為本，深化傳統(tǒng)美德教育。（點(diǎn)：12）
為了認(rèn)真貫徹《德育實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，結(jié)合市少工委工作文件，因校之宜，制定適合我校的少先隊(duì)工作計(jì)劃；安排好國旗講話主題；切實(shí)開展紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)生行為規(guī)范教育；加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，以此推進(jìn)少先隊(duì)員的整體素質(zhì)的提高。（點(diǎn)：13）
在期初各少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,期終做好總結(jié)工作。上學(xué)期由于是鎮(zhèn)少工委換屆，我們還進(jìn)行了前三年的少先隊(duì)工作總結(jié)。根據(jù)平湖市教育局學(xué)校校歷，我們認(rèn)真制定國旗下講話內(nèi)容主題，努力做到主題內(nèi)容切合國際、國家記事。例如：3月12日植樹節(jié)，我們的主題就是“給大地一片綠色”……在行為規(guī)范訓(xùn)練上，為了更好地規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自主管理，從本學(xué)期起，少先隊(duì)總隊(duì)部按低、中、高年級(jí)段提供中隊(duì)活動(dòng)菜單，各中隊(duì)進(jìn)行自助式選擇。通過少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范性，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員和干部的整體工作水平。每個(gè)中隊(duì)每月選擇一個(gè)主題，開展一次示范性中隊(duì)活動(dòng)，并把活動(dòng)方案上交少先隊(duì)總隊(duì)部，其余中隊(duì)活動(dòng)課方案，將備案在少先隊(duì)《三本一冊(cè)》記載簿中，作常規(guī)檢查所用。例如：一、二年級(jí)（低）：《在快樂中成長》、《我愛勞動(dòng)》、《好習(xí)慣伴我成長》、《我愛紅領(lǐng)巾》、《做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生》、《今天我進(jìn)步了》、《祖國，祖國我愛你》、《獻(xiàn)給媽媽的歌》、《我長大了》、《老師我愛你》……三、四年級(jí)（中）：《安全事故應(yīng)急預(yù)演》、《我是綠色小衛(wèi)士》、《走進(jìn)三月》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《民族精神代代傳》、《美麗的校園，美麗的家》、《交通安全在我心》、《我的家鄉(xiāng)好美麗》、《老師你辛苦了》、《安全才是快樂的》……五、六年級(jí)（高）：《全小，我最行》、《民族精神我自豪》、《聆聽愛的心聲》、《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》、《好習(xí)慣成就大未來》、《環(huán)保先鋒在行動(dòng)》、《生命因愛而美麗》、《美德無處不在》、《地球你好嗎》、《知識(shí)就是力量》……要求各中隊(duì)活動(dòng)不能重復(fù)。
在四項(xiàng)競賽的常規(guī)工作中，每月進(jìn)行一次“好班風(fēng)”的評(píng)選，依據(jù)是“四項(xiàng)競賽”、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”。每個(gè)年級(jí)各評(píng)定2個(gè)班級(jí)為當(dāng)月“好班風(fēng)”（完小每月評(píng)出3個(gè)班級(jí)），并授予流動(dòng)紅旗。期終，進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)選。“文明班級(jí)”每學(xué)期評(píng)選一次，中心小學(xué)每個(gè)段（高段、中段、低段）評(píng)2個(gè)，完小評(píng)2個(gè)。評(píng)選以“好班風(fēng)”獲獎(jiǎng)次數(shù)為依據(jù)，獲獎(jiǎng)多的為“文明班級(jí)”，如出現(xiàn)獲獎(jiǎng)次數(shù)相同，則算小分評(píng)定。
上學(xué)期組織進(jìn)行一次少先隊(duì)小干部的理論培訓(xùn)，本學(xué)期進(jìn)行一次輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是“中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的教育藝術(shù)”。
xx年9月成功召開全塘鎮(zhèn)第五次少代會(huì)。
二、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。（點(diǎn)：14）
抓住教師節(jié)活動(dòng)、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊(duì)活動(dòng)。 1、教師節(jié)：（點(diǎn)：15）我們開展了“一張小賀卡，一份真感謝”的'尊師活動(dòng)。為慶祝第24個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：（點(diǎn)：16）學(xué)校開展“溫馨五月情”活動(dòng)。讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。在母親節(jié)學(xué)會(huì)“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。（點(diǎn)：17）
3、重陽節(jié)：（點(diǎn)：18）“霞披夕陽情無限，霜染秋風(fēng)敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了十個(gè)年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。（點(diǎn)：19、20）
4、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：（點(diǎn)：21）我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)“五要”、“五不要”為行為標(biāo)準(zhǔn)，立足求實(shí)學(xué)雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己” 要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”（點(diǎn)：22、23、24）
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，首先營造出愿意“奉獻(xiàn)”的氛圍，其次號(hào)召廣大的隊(duì)員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)，使隊(duì)員們從中感受奉獻(xiàn)自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進(jìn)行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動(dòng)，并結(jié)合感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動(dòng)，向母親和老師用自己的方式表達(dá)祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點(diǎn)利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。
三、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。（點(diǎn)：25）
現(xiàn)在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)很少，沒有放松的機(jī)會(huì)。我們體諒學(xué)生的辛苦。因此，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行“行為習(xí)慣伴我成長”的紅領(lǐng)巾演講比賽。（點(diǎn)：26）
2、邀請(qǐng)市團(tuán)委青年志愿者來學(xué)校進(jìn)行心理、法制宣傳。（點(diǎn)：27）
3、開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動(dòng)。（點(diǎn)：28）
4、開展“科學(xué)就在我身邊，科學(xué)伴我成長”的紅領(lǐng)巾科普實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)晨光電纜有限公司宣傳科長馮高喜來學(xué)校進(jìn)行科普知識(shí)講座，并參觀了晨光電纜公司的電纜生產(chǎn)車間。（點(diǎn)：29、30） 5、開展“防震減災(zāi)意識(shí)教育”活動(dòng)，赴平師附小參觀地震科普館，聆聽朱建平老師的“防震救災(zāi)”知識(shí)講座。（點(diǎn)：31）
6、少先隊(duì)首次開展“我陶書，我快樂”活動(dòng)，學(xué)校五六年級(jí)共10個(gè)中隊(duì)的師生參加了這次活動(dòng)。各中隊(duì)設(shè)一個(gè)攤位，隊(duì)員們自己安排工作人員，有當(dāng)售貨員的，有當(dāng)收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個(gè)人的臉上。（點(diǎn)：32）
7、（點(diǎn)：33介紹）
8、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學(xué)校開展“放飛童心——校園歡歌”xx“百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊(duì)員提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，推動(dòng)我校少先隊(duì)員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導(dǎo)少先隊(duì)員演唱反映校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（點(diǎn)：34）
9、安全工作是學(xué)校的首要工作，xx年11月28日少先隊(duì)又組織了一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。（點(diǎn)：35）
10、為孩子們創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書氛圍，帶動(dòng)全校形成讀好書、好讀書的習(xí)慣，學(xué)校在10月17日舉行了以“讀書?快樂?成長”為主題的演講比賽。（點(diǎn)：36）
11、（點(diǎn)：37介紹）
12、這學(xué)期，為紀(jì)念汶川5.12大地震一周年，我校又一次組織師生進(jìn)行逃生演練。（點(diǎn)：38） 13、本學(xué)期，在愛國主義教育基地——侵華日軍登陸亭；全塘敬老院處進(jìn)行紅領(lǐng)巾護(hù)林掛牌儀式，并二次開展護(hù)林活動(dòng)。（點(diǎn)：39、40）
14、開展“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)持續(xù)一個(gè)學(xué)期，期初就進(jìn)行“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”啟動(dòng)儀式。（點(diǎn)：41、42、43、44）
15、在“六一”前夕，我校進(jìn)行了六一表彰活動(dòng)，表彰了一批少先隊(duì)先進(jìn)集體與個(gè)人。（點(diǎn)：45）
16、在本學(xué)期的5月27日，我們還開展了一次“我們只有一個(gè)地球”紅領(lǐng)巾環(huán)保展示活動(dòng)，平湖市科協(xié)、鎮(zhèn)科協(xié)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨這次活動(dòng)，并給予充分肯定。活動(dòng)首先有唐子晨同學(xué)代表近2千名少先隊(duì)員接過紅領(lǐng)巾環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)旗子，接著有趙含丹同學(xué)向全體少先隊(duì)發(fā)出倡議，最后，我校進(jìn)行了紅領(lǐng)巾環(huán)保展示演出。（點(diǎn)：46、47）
17、在活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了“親子環(huán)�！毕冗M(jìn)家庭的表彰。最后評(píng)定沈婷等16個(gè)家庭為“親子環(huán)�！毕冗M(jìn)家庭。（點(diǎn)：48）
18、同日，東片（黃姑中學(xué)、黃姑小學(xué)、東湖中學(xué)、東湖小學(xué)、全塘中學(xué)、全塘小學(xué)、叔同實(shí)驗(yàn)七校少先隊(duì)聯(lián)誼活動(dòng)也在我們學(xué)校進(jìn)行。（點(diǎn)：49、50）
19、六月，我們還組織進(jìn)行“海娃剪紙”少先隊(duì)中隊(duì)作品展覽。（點(diǎn)：51、52、53、54）
�。c(diǎn)：55）通過一學(xué)期的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢(mèng)想代替不了經(jīng)驗(yàn)。所以我們會(huì)積極的查漏補(bǔ)缺，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙中抽出時(shí)間，為我校的少先隊(duì)工作出謀劃策
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊(duì)工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表龍湖區(qū)金珠小學(xué)大隊(duì)部向各位匯報(bào)我校少先隊(duì)各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！歡迎大家光臨我校指導(dǎo)工作。我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。近兩年，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校少先隊(duì)工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊(duì)員，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、完善機(jī)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)。
我�，F(xiàn)有7個(gè)中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員7人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，少先隊(duì)員283人。學(xué)校堅(jiān)持以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)部室、少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會(huì)熱點(diǎn)問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，以“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”三位一體為主線，以活動(dòng)為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊(duì)員掌握了基本的環(huán)境知識(shí)，形成了基本的技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為素養(yǎng)。同時(shí)以“多難興邦”、“祖國六十二華誕”為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。通過不斷的探索與實(shí)踐，少先隊(duì)活動(dòng)如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。
【一】、主題活動(dòng)系列化
1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生熱愛祖國，發(fā)奮圖強(qiáng)。每學(xué)期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學(xué)生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2、每學(xué)期的感恩教育活動(dòng)結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學(xué)生明白感恩是一種美德�！拔覀円黄鹗掷郑г疄�(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)告訴學(xué)生“一方有難，八方支援”的道理。
3、每一次的法制安全教育使學(xué)生感受到了生命的可貴，同時(shí)明白了人人應(yīng)知法守法。
4、各種文體藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了每一位隊(duì)員的藝術(shù)潛能，強(qiáng)健了隊(duì)員的體魄，陶冶了隊(duì)員的`情操。如一年一度的文藝演出、每學(xué)期的書畫展、每學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等文體活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)。
5、每學(xué)期組織的參觀游覽活動(dòng)，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進(jìn)大自然，都讓學(xué)生在觀摩中，體驗(yàn)中了解了社會(huì)、感受了生活，拓展了視野。
【二】、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。
抓住教師節(jié)活動(dòng)、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊(duì)活動(dòng)。
1、教師節(jié)：我們開展了“一張小賀卡，一份真感謝”的尊師活動(dòng)。為慶祝第29個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情。
2、母親節(jié)：學(xué)校開展“溫馨五月情”活動(dòng)。讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。在母親節(jié)學(xué)會(huì)“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、重陽節(jié)：“霞披夕陽情無限，霜染秋風(fēng)敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了十個(gè)年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。
4、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)“五要”、“五不要”為行為標(biāo)準(zhǔn)，立足求實(shí)學(xué)雷鋒。
要“善小為之”，不要“小善不為”
要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
要“善待他人”，不要“作踐自己”
要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”
3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，首先營造出愿意“奉獻(xiàn)”的氛圍，其次號(hào)召廣大的隊(duì)員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)，使隊(duì)員們從中感受奉獻(xiàn)自我、關(guān)愛他人的滿足感。
在三八婦女節(jié)，我校結(jié)合傳統(tǒng)美德教育“孝”進(jìn)行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動(dòng)，并結(jié)合感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動(dòng)，向母親和老師用自己的方式表達(dá)祝福。
除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點(diǎn)利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。
【三】、常規(guī)活動(dòng)制度化。
我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓(xùn)、國旗下講話、表彰先進(jìn)等項(xiàng)目。國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育；在升旗儀式上對(duì)各種活動(dòng)或評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立典型，起到以點(diǎn)帶面的作用。
同時(shí)，根據(jù)每學(xué)期的實(shí)際情況和工作要點(diǎn)，開展主題隊(duì)會(huì)、學(xué)雷鋒護(hù)綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
【四】、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
現(xiàn)在孩子平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)很少，沒有放松的機(jī)會(huì)。我們體諒學(xué)生的辛苦。因此，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行“行為習(xí)慣伴我成長”的紅領(lǐng)巾演講比賽。
2、邀請(qǐng)縣青年志愿者來學(xué)校進(jìn)行心理、法制宣傳。
3、開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動(dòng)。
4、開展“科學(xué)就在我身邊，科學(xué)伴我成長”的紅領(lǐng)巾科普實(shí)踐活動(dòng)。
5、開展“防震減災(zāi)意識(shí)教育”活動(dòng)，觀看“防震救災(zāi)”知識(shí)講座。
6、少先隊(duì)首次開展“我陶書，我快樂”活動(dòng)，學(xué)校三四五六年級(jí)共6個(gè)中隊(duì)的師生參加了這次活動(dòng)。各中隊(duì)設(shè)一個(gè)攤位，隊(duì)員們自己安排工作人員，有當(dāng)售貨員的，有當(dāng)收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲絡(luò)繹不絕，笑容寫在了每一個(gè)人的臉上。
7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學(xué)校開展“放飛童心——校園歡歌”2013百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊(duì)員提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，推動(dòng)我校少先隊(duì)員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質(zhì)。通過比賽，引導(dǎo)少先隊(duì)員演唱反映校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【五】、環(huán)境育人潛移默化。
學(xué)校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構(gòu)成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生精神風(fēng)貌等構(gòu)成的軟環(huán)境�！靶@是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動(dòng)、特色、品位”為設(shè)計(jì)路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的感染，使學(xué)生在校內(nèi)時(shí)時(shí)可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，大師和名人的召喚。
三、存在的不足以及今后努力的方向：
當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的這兩年，在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報(bào)�？某霭婧托睦碜稍児ぷ鞯拈_展，本學(xué)期有些滯后；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行等等。
總之，我們是一所年輕的學(xué)校，通過一學(xué)期的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢(mèng)想代替不了經(jīng)驗(yàn)。所以我們會(huì)積極的查漏補(bǔ)缺，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，從百忙中抽出時(shí)間，為我校的少先隊(duì)工作出謀劃策！
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇6
讓學(xué)生發(fā)展，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展。班卡鄉(xiāng)教育辦公室轄八所完小、一個(gè)小學(xué)（茅草水小學(xué)），兩個(gè)校點(diǎn) 點(diǎn)�，F(xiàn)有少先隊(duì)輔導(dǎo)員10名，少先隊(duì)員 1505名。多年來，我鄉(xiāng)少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊(duì)員積極參與下，圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”，遵循“守時(shí)、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”的教學(xué)氛圍去努力開展工作。現(xiàn)將我鄉(xiāng)各校少先隊(duì)工作開展的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立、健全少先隊(duì)組織。《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”，因此我鄉(xiāng)一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。 我鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)年都要召開各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議。在會(huì)議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神，交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。
2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織，增強(qiáng)組織觀念的過程。 少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，我鄉(xiāng)各學(xué)校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊(duì)干，成立隊(duì)委會(huì)，讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員，隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
二、著力強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動(dòng)的少先隊(duì)陣地，隨時(shí)能看到組織的行動(dòng)，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā)，開辟具有時(shí)代特色的少先隊(duì)陣地。
1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的作用。每年鼓勵(lì)各學(xué)校主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《農(nóng)村孩子報(bào)》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》等一系列隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，少先隊(duì)工作輔導(dǎo)員要迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀，在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)，在借鑒中學(xué)會(huì)做人。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角，是每個(gè)隊(duì)員展示才華的陣地之一，在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角，不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角，如：圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果學(xué)習(xí)園等，內(nèi)容豐富多彩，使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
3、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號(hào)隊(duì)小組，少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。同時(shí)也讓所有輔導(dǎo)員感到自豪。
三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我鄉(xiāng)少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動(dòng)作用。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長”等形式多樣的活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)和培育高尚的`民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。（2）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。組織全鄉(xiāng)部分學(xué)校為汶川大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。（3）認(rèn)真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動(dòng)。每年我校充分利用愛國主義讀書活動(dòng)讀本，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會(huì)，并開展不同形式的征文、演講比賽等。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。（1）每個(gè)學(xué)期初，少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《、學(xué)校安全制度》，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。（2）學(xué)校依托少先隊(duì)組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊(duì)常規(guī)管理
評(píng)比”為抓手，堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和輔導(dǎo)員老師互評(píng)制度，每日檢查，每天公布，周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、少先隊(duì)員評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、 注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女 。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理知識(shí)健康教育顯得尤為重要。各學(xué)校要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課；留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤
奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長學(xué)校”。全鄉(xiāng)各校一如既往地認(rèn)真組織開展好家訪活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行深入地交談，使各位家長更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長。少先隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各學(xué)校建有留守兒童臺(tái)賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，生活在此環(huán)境中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，各學(xué)校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容， 使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著力特色活動(dòng)開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，各學(xué)校致力于創(chuàng)特色活動(dòng)。除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一、十月一日”時(shí)組織文藝匯演、我的中國夢(mèng)書畫賽、歌唱大賽等活動(dòng)外，我們還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開展了一系列主題活動(dòng)，如：演講比賽；廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四好少年”歌唱比賽；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動(dòng)；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛，活動(dòng)讓少兒成長，活動(dòng)令校園生輝。
五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉，也給教師們帶來了樂趣，每一次的活動(dòng)，一定會(huì)留下美好的回憶。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)資料一直是由專人負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料，分類存放。如：國旗下講話稿，每天的常規(guī)管理評(píng)分本，各種會(huì)議記錄，每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。
總之，少先隊(duì)工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分，只有實(shí)實(shí)在在把工作做好，讓學(xué)生快樂，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，我們篇二：少先隊(duì)工作匯報(bào)材料
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇7
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料
蓼南中心小學(xué) 陳敏
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
今天能與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁在一起研討學(xué)校少先隊(duì)工作，我倍感榮幸。因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)與引導(dǎo)的機(jī)會(huì)能讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈蟹较蚋小⒇?zé)任感。借此機(jī)會(huì)，我就本校少先隊(duì)工作開展情況、現(xiàn)實(shí)困惑與發(fā)展思路三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。
一、我校少先隊(duì)工作開展現(xiàn)狀
一 健全組織，完善制度，力求規(guī)范化。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，成立了以校長為組長的少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊(duì)輔導(dǎo)員具先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施本校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作開展，直接與各班中隊(duì)輔導(dǎo)員一起密切配合，達(dá)到學(xué)期工作目標(biāo)。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
2、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真制定了《蓼南中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個(gè)中隊(duì)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將
口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排，扎實(shí)開展“小隊(duì)活動(dòng)”，大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入適量的資金，建設(shè)獨(dú)立的大隊(duì)室，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)、大隊(duì)旗均張貼與墻。大隊(duì)部每年都將隊(duì)干，隊(duì)員的名單造成表冊(cè)，有專門的大隊(duì)會(huì)議記錄等。成立了校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，并進(jìn)行定期訓(xùn)練指導(dǎo)。另外，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌鹊取?/p>
二、創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)技能，立足多元化
四、所取得的經(jīng)驗(yàn)
1、少先隊(duì)工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊(duì)工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把少先隊(duì)工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會(huì)融會(huì)貫通同時(shí)以探
究性活動(dòng)為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動(dòng)的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動(dòng)的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動(dòng)就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊(duì)工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的、獨(dú)特的、有獨(dú)立意義的人，我們要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)隊(duì)員，關(guān)愛每一個(gè)隊(duì)員，精心策劃每一次活動(dòng)，展現(xiàn)活動(dòng)過程的魅力，與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴(kuò)展知識(shí)視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個(gè)性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力�？傊�，作為隊(duì)員成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的'完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分做好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以
充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動(dòng)開展深入
1、每個(gè)學(xué)期，指定中隊(duì)舉辦一次校性的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。每個(gè)學(xué)期，少先隊(duì)都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，并在活動(dòng)過程中將之落到實(shí)處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評(píng)比活動(dòng)等等。
2、重視雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)�，讓同學(xué)們?nèi)幦�，中�?duì)建立爭章園地，各中隊(duì)自行進(jìn)行考章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
3、開展在校期間的“五個(gè)一”活動(dòng)。每位隊(duì)員都參加一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)或訪問活動(dòng)，開展感恩活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，新學(xué)期開始對(duì)他們寫的征文進(jìn)行評(píng)比和交流。
4、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行，爭做陽光少年”為主題的教育活動(dòng)，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實(shí)踐同行幾項(xiàng)活動(dòng)。
5、以“312”為起點(diǎn)開展了“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，提高了隊(duì)員愛校、護(hù)校的主人翁意識(shí)。此項(xiàng)活動(dòng)，始于3月12日植樹節(jié)，直至5月底結(jié)束�；顒�(dòng)中要求輔導(dǎo)員教育隊(duì)員樹立“金珠是我家，美化靠大家”，“愛護(hù)我校一草一木，都是為自己服務(wù)”的思想，并以各種形式開展教育活動(dòng)，如：我為學(xué)校種樹苗，我為花盆洗洗澡，我為花兒當(dāng)衛(wèi)士，我為綠草值個(gè)班等，讓隊(duì)員意識(shí)到校園是他們共同的家園，人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。
6、舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，向經(jīng)濟(jì)困難兒童捐款。活動(dòng)前，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出了倡議，先讓隊(duì)員走進(jìn)貧困伴侶，傾聽同年心聲，讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈(zèng)會(huì)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)慷慨解囊，甚至部分隊(duì)員捐款數(shù)千元元，大隊(duì)部也捐贈(zèng)了老師和同學(xué)們?nèi)陙硎敖鸩幻恋娜嗣駧?809.3元�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時(shí)間的教育。
7、在大隊(duì)部的倡議下，各年級(jí)組根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月。畫展、詩歌朗誦、知識(shí)競賽、征文比賽等等，全員參與使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊(duì)員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
8、進(jìn)一步拓展了活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展，豐富了組織生活。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊(yùn)于多姿多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊(duì)部協(xié)助組織了校級(jí)興趣小組、班級(jí)藝體科技活動(dòng)、農(nóng)場勞動(dòng)實(shí)踐、廣播體操比賽及表演、大型入隊(duì)
少先隊(duì)工作匯報(bào)材料 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的輔導(dǎo)員們：
大家好！
我是xx中學(xué)的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾xx。很榮幸能在這里跟大家交流少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)。xx中學(xué)是霍爾果斯經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)唯一一所九年一貫制漢語授課學(xué)校，在校學(xué)生1015人（少數(shù)民族學(xué)生占42%），教學(xué)班級(jí)24個(gè)（其中小學(xué)18個(gè)班）。肩負(fù)著開發(fā)區(qū)所有適齡兒童和少年的義務(wù)教育任務(wù)。xx年開始，我擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的信任、理解和協(xié)助下，我的工作取得了一些成績，同時(shí)，我深深地體會(huì)到少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。有句話說得好“一花獨(dú)放難成景，萬紫千紅滿園春。”我校少先隊(duì)工作能順利開展，跟領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體輔導(dǎo)員的共同努力是緊密聯(lián)系的�；仡櫩偨Y(jié)，我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@：
一、基本情況
我校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)有五個(gè)中隊(duì)，分別為六年級(jí)中隊(duì)、五年級(jí)中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)、三年級(jí)中隊(duì)、二年級(jí)中隊(duì)和一年級(jí)中隊(duì)，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。其中六年級(jí)中隊(duì)95人、五年級(jí)中隊(duì)122人、四年級(jí)中隊(duì)122人、三年級(jí)中隊(duì)125人和二年級(jí)中隊(duì)45人，一年級(jí)中隊(duì)15人。因此全校共有524名少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗設(shè)有出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)五
個(gè)崗位，每個(gè)崗位有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)檢查各班每天的情況。學(xué)校少先隊(duì)室是專為少先隊(duì)組織各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和研究的場所，并在里面設(shè)有“校園廣播站”，以便學(xué)生進(jìn)行稿件和播音工作。
二、管理情況
少先隊(duì)工作主要由大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)長負(fù)責(zé)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合搞好各項(xiàng)活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)對(duì)每天各班的檢查情況下午要向大隊(duì)長匯報(bào)，下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)由大隊(duì)長進(jìn)行匯總，并向全體師生匯報(bào)，這些活動(dòng)重在突出愛國主義、集體主義教育和培養(yǎng)少先隊(duì)員的基本素質(zhì)為宗旨，常規(guī)活動(dòng)常抓不懈，少先隊(duì)的育人效果日趨明顯：每天的晨掃、兩操、值周生檢查、每天的紅領(lǐng)巾廣播站、值勤隊(duì)干部對(duì)隊(duì)室定期打掃等都是學(xué)生自我組織、自我管理、自我教育，少先隊(duì)育人的自我轉(zhuǎn)化能力在這些活動(dòng)中得到了很好的體現(xiàn)。
三、活動(dòng)開展
我校少先隊(duì)主要從以下幾個(gè)方面開展工作：
“以人為本”，“一次體驗(yàn)勝過十次說教”。因此，我校咬定“活動(dòng)”不放松，少先隊(duì)長期堅(jiān)持開展活動(dòng)，有每周一集體升國旗活動(dòng)，每天兩次廣播活動(dòng)，每周三中小隊(duì)長會(huì)議，每學(xué)期至少一次大隊(duì)活動(dòng)，用學(xué)生能看得見，摸得著的喜聞樂見的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。密切配合學(xué)校做好少年兒童工作，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`一代新人。
�。�1）、每周一次的升國旗活動(dòng)。每周一的升旗儀式是對(duì)全體師生進(jìn)行愛國主義教育的最好機(jī)會(huì)。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛國主義教育。
（2）每天兩次的廣播。廣播站有兩個(gè)小組分別為:“展翅飛翔”小組“聊不完，說不完”小組。兩組輪班，相互競爭。學(xué)生老師投票打分。
�。�3）每學(xué)期至少開展一次大隊(duì)主題活動(dòng)。幾年來我校開展了“民族團(tuán)結(jié)”演講比賽、“六一”兒童節(jié)文藝匯演、“軍訓(xùn)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“冬季長跑”、“愛國主義歌詠”比賽、“書畫、書法”及社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)等。 （4）、通過入隊(duì)儀式、隊(duì)活動(dòng)，開展“革命傳統(tǒng)代代傳”、愛祖國、愛家鄉(xiāng)系列活動(dòng)；
“手拉手獻(xiàn)愛心”“唱紅歌”“童心向黨”等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長夯實(shí)基礎(chǔ)，引路導(dǎo)航。
�。�5）少先隊(duì)充分發(fā)揮校外作用，與軍、警、民共建單位攜手共育一代新人，開展青少年維權(quán)活動(dòng)、法制宣傳、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)、消防安全演練、學(xué)雷鋒等活動(dòng)。把思想道德教育、法制教育、平安建設(shè)做到了隊(duì)員心坎上。
(6)在開展“大隊(duì)委員”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”評(píng)選中，都讓全體隊(duì)員參與，讓隊(duì)員當(dāng)家作主的組織方法，有效提高參與者的素質(zhì)，也提高學(xué)生民主意識(shí)，得到學(xué)生的認(rèn)可。
�。�7）“雛鷹爭章”是我校少先隊(duì)組織的一個(gè)很有特色的教育活動(dòng)，我校積極組織各中隊(duì)堅(jiān)持參與落實(shí)，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)確立章目，各中隊(duì)都有雛鷹爭章臺(tái)。隊(duì)員在爭章過程中素質(zhì)得到全面提高，它與學(xué)校德育評(píng)價(jià)互為補(bǔ)充，為激勵(lì)學(xué)生成長提供了另一表彰形式。
�。�8）隨著援疆工作的深入開展，我校與連云港聯(lián)手舉辦了“小記者手拉手”活動(dòng)、接受并發(fā)放了100個(gè)連云港小學(xué)的愛心書包、三千冊(cè)愛心書籍的捐贈(zèng)，少先隊(duì)成為連接兩地少年兒童的橋梁。
四、存在的不足與努力方向:
（1）少先隊(duì)活動(dòng)組織得不夠細(xì)致，隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得不夠主動(dòng)積極，所以在以后的工作中就要進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員幕后的指導(dǎo)作用。 （2）、少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合得可以更緊密一些，即豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵，又節(jié)省活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間，減輕輔導(dǎo)員、隊(duì)員的負(fù)擔(dān)，也讓活動(dòng)做得更有特色。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)雛鷹爭章活動(dòng)的開展，讓爭章活動(dòng)做實(shí)，做強(qiáng)，做規(guī)范，做系統(tǒng)，做精彩。
（4）輔導(dǎo)員要加強(qiáng)少先隊(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的少先隊(duì)課題。
以上是我校實(shí)踐少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)收獲，我深知我校少先隊(duì)活動(dòng)亟待豐富、少先隊(duì)組建亟待完善。今后，我要鉆研業(yè)務(wù)，做少先隊(duì)工作的有心人，把少先隊(duì)工作做活做實(shí)。此次，有幸參加少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位輔導(dǎo)員前輩們多多指教。謝謝你們！
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