教師個人工作總結(jié)[精品15篇]
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的教師個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師個人工作總結(jié)1
新的學(xué)期,新的篇章。學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機,我將以全新的心態(tài),通過強化學(xué)習(xí)和實踐,不斷提升自我素質(zhì),為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)貢獻力量。以下是本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
本人將秉持強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極承擔(dān)學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)。遵守校規(guī)校紀,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量;保持嚴謹、認真的態(tài)度,教書育人,培養(yǎng)具有良好思想品德的學(xué)生。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),杜絕傳播有害的思想對學(xué)生身心健康的不良影響。
二、加強修養(yǎng)
不管從事何種職業(yè),良好的職業(yè)道德都是必不可少的!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是評判每一位教師言行的標準。我深知只有加強學(xué)習(xí),讓規(guī)范要求深入心扉,方能在今后的工作中不偏離方向,防止違反師德的`行為發(fā)生。
三、教研工作
積極參與教學(xué)研究工作,不畏困難,不斷探索教學(xué)法的優(yōu)化。虛心學(xué)習(xí),尊重同志,分享經(jīng)驗,維護其他教師的威信,共創(chuàng)文明校風(fēng)。深入研究素質(zhì)教育理論,在日常教學(xué)工作中努力幫助后進生,運用多種措施幫助他們進步。
四、出勤工作
保持時間觀念,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,講究結(jié)果而不是價錢。團結(jié)同志,關(guān)心老人和孩子,互相關(guān)心,互相支持,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,提升教師師德標準,認真對待工作,杜絕應(yīng)付懈怠的做法,以工作事業(yè)為重,忽略個人私心雜念,按時完成各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)
在我的課堂教學(xué)中,我致力于解決問題和抓關(guān)鍵,以及突出重點、排除疑點。我注重教法和學(xué)法的結(jié)合,既注重學(xué)生的知識培養(yǎng),同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。我的語言表達精準簡潔,重在突破難點和精講多練。我充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,從而讓學(xué)生全面提高聽、寫、讀等綜合能力。
六、以身作則
教師的師德既包括自身品德的提高,也包括職業(yè)道德的堅守。因為教師是學(xué)生的榜樣,所以教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)等隨時感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須具備優(yōu)秀的品質(zhì)和行為,不能夠有一點瑕疵。教師在工作中要有良好的形象,穿戴整潔、大方樸素、謙和文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動與公益勞動,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,同時用自己的實際行動樹立自己在學(xué)生中的威信和良好的教師形象。
七、無私奉獻
教師的高尚師德是把自己的身心都獻給學(xué)生和教育事業(yè)的重要體現(xiàn)。我意識到要轉(zhuǎn)變觀念、正確認識學(xué)生的平等教育地位,避免傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,建立起平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育教學(xué)過程中,無論是好學(xué)生還是差生,我都會本著關(guān)心愛護和嚴格要求的原則工作,而且不會偏袒好學(xué)生或歧視差生。我會善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點,為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助之樹立信心,糾正不良行為。在工作上我會全身心投入,有愛心、耐心、信心和恒心的“四心”,堅定不移地做好本職工作,不畏懼時間和付出。我會認真做好學(xué)生家訪工作,尤其是對后進生要進行個別家訪,與學(xué)生家長進行溝通,促進家校合作,幫助他們更好地培養(yǎng)孩子,提高對孩子真正掌握的教育方法的認知。
八、工作目標
本次教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們能夠在生活中運用所學(xué)知識解決問題,并建立扎實的基本功,為未來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。我們還致力于培養(yǎng)一批能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的尖子學(xué)生,以及減少不及格的人數(shù),促進良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣并建立良好師生關(guān)系。同時,我們力求學(xué)生在道德、智力和體能方面全面發(fā)展,以維護教師形象并肩負教育一個學(xué)生、救助一個家庭、穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則。我們將認真對待本職工作,以良好的師德回報社會。
教師個人工作總結(jié)2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少;仡欉@一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本年度,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
2、多學(xué)習(xí),多提問。作為一個新老師,剛開始真的很盲目,不知道如何下手。為了使我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進自己的不足,經(jīng)常利用課余時間去查閱和觀察其他老師的.教學(xué)活動,學(xué)以致用。
3、多看書,多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,才能充實自己,才能在工作中更好地開展以扎實理論為指導(dǎo)的教育教學(xué)。我們常說,給學(xué)生一杯水,老師就要有一桶水。時代在不斷發(fā)展,知識在不斷變化。為了讓這桶水不被淘汰,取之不盡,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
4、及時寫教學(xué)反思。每天課后盡量記錄教學(xué)和與學(xué)生的交流,找出成功和不足,有就改,沒有就鼓勵。
為了更好適應(yīng)教師的主角,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學(xué)方面,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。
2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平到達一個新的高度;
3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。
今年我從學(xué)習(xí)中收獲了很多。我在與學(xué)生相處的技巧和課堂教學(xué)的合理安排上有了很大的進步。在以后的實踐中,我會繼續(xù)努力,用真誠的愛,真誠的心,個性化的課堂教學(xué)風(fēng)格來吸引學(xué)生,打動家長。不斷完善自己,提高自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個人工作總結(jié)3
時光似箭,本學(xué)期即將過去。這學(xué)期我現(xiàn)將個人成長總結(jié)如下:
1、本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗及教訓(xùn),并且及時采取適當?shù)拇胧┯枰蕴幚,收到了比較令人滿意的效果。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象,而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書,我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認識,同時對于我的.以前的教學(xué)管理方式方法進行了反思,并且積極的將自己的認識和思考應(yīng)用到實踐中去,并且在實踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果。
3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò),進行收集相關(guān)教學(xué)資源,學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗。本人積極的認真在網(wǎng)絡(luò)進行備課,撰寫反思,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上,本人對于自己的教學(xué)設(shè)計,認真撰寫修改,及時發(fā)布。通過教學(xué)博客,結(jié)識了全國各地的教師,通過閱讀他們的教學(xué)博文,了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗,并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中,從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中,我受到了極大的啟發(fā),并對于自身一些認識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,現(xiàn)在我的視野開闊了,不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò),我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,彌補自身的缺點,設(shè)計適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計。
4、本學(xué)期,我認真教學(xué)和教學(xué)管理并且進行反思,但是沒有來得及進行進一步的思考和整理,因而沒有具體的教學(xué)文章進行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾,正確在下學(xué)期初或者是寒假期間,將自己的心得體會整理,以便進行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié),仍有許多不足之處。在有限的寒假中,我將認真的思考和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)科研理論知識,提高自己的教學(xué)水平,使自己盡快的提高,爭取把工作做得更好。
教師個人工作總結(jié)4
本學(xué)期我擔(dān)任了培智學(xué)校的語文老師,在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作、
一.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)回家都會說、“老師,再見!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到、在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
二.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。
一個人的行為習(xí)慣如何,將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。教師必須了解學(xué)生的行為特征,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時,在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的`保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個學(xué)生做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
三.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天堅持一小掃,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
四.加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,利用家校路路通這一途徑,與家長多聯(lián)系。 總之,在這個學(xué)期里,我看到了學(xué)生們的成長,希望在以后的日子里能夠看到他們更大的進步。
五、言傳身教,培養(yǎng)習(xí)慣
作為教師,我們是孩子心中的榜樣,他們時刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細心觀察,不難發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生不僅讀書寫字像你,連說話、動作神態(tài)都像。所以,當學(xué)生對我喊“老師好”的時候,我總會面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事,但卻是無聲的教育,教育學(xué)生對人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人,自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安安靜靜地上課,自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因為,那樣即使你能使學(xué)生暫時停止吵鬧,也無法平息學(xué)生心中的煩燥。
總之,我看到了孩子們的成長,看到了他們的進步,我希望在今后的日子里能看到他們更大的進步。
教師個人工作總結(jié)5
從本學(xué)期開始,我還擔(dān)任了高二年級歷史備課組組長,感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作,我認真聽取各位老師對于教研組的希望,然后分析,制定本教研組的奮斗目標與計劃。
一、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、無請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行,努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還購買大量的專業(yè)書籍,如《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》等,一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),努力充實自己,另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法,引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、取得成績方面
1、本學(xué)年度,我制作的《xxxx》課件,獲得縣二等獎,后也報市級參賽。
2、本年度,我參與高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫,現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),同時還為所有的歷史教師編寫整理《xxxxxx》。
成績只能說明過去,展望明年我將繼續(xù)努力,一方面要使自己進一步成熟,另一方面也要帶動本備課組不斷進步,為半塔中學(xué)的將來奉獻自己的力量。
四、存在的問題
成績只能說明過去,就本學(xué)年度來看,工作中依然存在些問題,比如說:在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
教師個人工作總結(jié)6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx-20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)接近尾聲了,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便更好地改進自己的教學(xué)工作,特總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人在20xx-20xx學(xué)年度能夠做到熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛自己從事的教育事業(yè),平時注意收聽廣播,收看電視,閱讀報刊雜志,了解國內(nèi)外的時事,緊跟時代的步伐,與時俱進。
本人對待工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有很強的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠認真履行《教師法》第八條所規(guī)定的教師義務(wù),認真遵守和執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項規(guī)定,做到:依法治教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
二、教育教學(xué)方面
20xx年9月—20xx年7月,我擔(dān)任二年級1-5班的英語教學(xué)工作,共15節(jié)英語課。
一年的教學(xué)中,我認真?zhèn)湔n上課,始終堅守著這樣的教育理念:激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信心,調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保每個學(xué)生積極參與課堂活動。
為此,我組織了豐富多彩的課堂活動:上學(xué)期,學(xué)生輪流表演故事,輪流進行拼讀的朗讀,輪流到講臺上找單詞拼句子,輪流當老師的小助手檢查讀單詞和句子;輪流當一周的小組長進行紀律蓋章;輪流當課代表,幫助老師整理卡片等。為了逐步培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀的興趣。我在各個班級都組建了英語閱讀群,每周發(fā)送閱讀的內(nèi)容,學(xué)生可以自愿為句子畫插圖。同時在1班、2班和4班啟動了13次圖書漂流活動,得到了家長們的好評。
下學(xué)期,我利用寒假的時間組織學(xué)生進行了“英語小畫家”的活動,學(xué)生們自愿認領(lǐng)任務(wù),為瑞格叔叔第三冊書里的25個句子和六個故事配好了插圖,開學(xué)后,我進行了編輯和排版,將孩子們的作品集結(jié)成冊,做出了屬于每個班級自己的拼讀用書以及繪本故事書。在新起點英語的教學(xué)上,我啟動了一項“讀書換拼圖”的活動,一個單元結(jié)束后,如果學(xué)生讀會了書上所有的內(nèi)容,就可以得到一塊拼圖。學(xué)期末,集齊六塊拼圖,就可以拼成一幅我精心挑選的富有教育意義的圖畫。此外,按照學(xué)校的要求,我?guī)ьI(lǐng)每個班級的同學(xué)進行了“英語歌曲我來唱”的活動,同時,還組織了人人參加的“英語課本劇”表演活動。所有這些活動的開展都是力圖讓學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,提高英語綜合運用能力,培養(yǎng)一定的英語核心素養(yǎng)。
三、教學(xué)研究方面
我堅持參加每一次的區(qū)教研活動,認真記錄和學(xué)習(xí)。平時多讀書,提高自己的專業(yè)素質(zhì)。積極參與學(xué)校的研究課題。20xx年6月,文章《我這樣培養(yǎng)學(xué)生的堅毅品質(zhì)》在海淀區(qū)20xx年寒假中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理征文中榮獲三等獎。20xx年12月,文章《如何培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識》在海淀區(qū)20xx年暑假中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理征文中榮獲三等獎。20xx年1月,撰寫的“我們和《鬼精靈小姐的城堡》的故事”一文獲北京市海淀區(qū)“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升項目”20xx-20xx學(xué)年度案例征集和評選活動優(yōu)秀案例二等獎。
四、其他方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退;和辦公室的老師團結(jié)協(xié)作,有了資源與大家共享;與班主任老師精誠合作,共同探討對學(xué)生的教育;對學(xué)校安排的各項活動任勞任怨,積極參與工會組織的各項活動,積極參與學(xué)校教工社團“乒乓球”的學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間參加北京閱讀季組織的“讀北京,講北京,游北京,愛北京”的領(lǐng)讀者培訓(xùn),自己研究了一個關(guān)于北京雨燕的小課題,利用課后一小時的時間給學(xué)校一二年級的學(xué)生進行講座,同時努力促成了崔岱遠老師和張鵬老師到學(xué)校為學(xué)生進行講座的`活動。因為考慮到學(xué)生到天文館進行綜合實踐活動的時候沒有專業(yè)的講解,我在今年申請成功了天文館的志愿者,希望將來能為學(xué)生們的實踐活動提供相對專業(yè)的講解。
五、反思不足方面
一年的工作,忙忙碌碌,在完成本職工作的同時,也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足:
1、班里有些個別的學(xué)生,雖然我注意課上多提醒他們,課下多給他們補課,和家長取得聯(lián)絡(luò)等方式,但仍然沒有取得很好的效果,今后我將努力探求更有效的方式,讓每個學(xué)生都能學(xué)有所成。
2、雖然自己平時熱愛寫作,堅持寫作教育日記,但是沒有及時參加各級各類的論文評選工作,沒有讓自己的特長更好地發(fā)揮出來。
3、應(yīng)該努力挖掘有自己特色的教學(xué)思想,平時多總結(jié),多提升!
新時代,新征程,新視野,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為自我的專業(yè)成長和學(xué)校的輝煌明天貢獻力量。
教師個人工作總結(jié)7
20xx上半年的一個學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的.安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了XX年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運動會徑運組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運。慶元旦”
學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。
四、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
教師個人工作總結(jié)8
xx年x月,我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院,獲得農(nóng)業(yè)蟲害防治碩士學(xué)位。我在南莊第三中學(xué)任教兩年。作為一名人民教師,我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。我們本著“以學(xué)生為本,以身作則”的原則,發(fā)揚奉獻精神,熱愛學(xué)校,團結(jié)同事,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性,嚴格要求學(xué)生,耐心教學(xué),促進學(xué)生健康全面發(fā)展。從事教育工作以來,我愿意承擔(dān)學(xué)校交辦的各項工作,虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),勤奮總結(jié),積極進取。在高級教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平有了很大的飛躍。本人現(xiàn)將就任以來的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)過程中,靈活地將生命活動的過程保留在學(xué)生的記憶中
如何讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)好知識,是我一直探索的方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)前,要認真學(xué)習(xí)教材和方法,讓學(xué)生掌握知識。通過學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法,這是必不可少的前提。作為一門生物課,光做這些是不夠的。我們應(yīng)該讓學(xué)生記住生活活動的過程。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高課堂時間效率是關(guān)鍵
首先,我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各相關(guān)專業(yè)的書籍、報紙和雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展趨勢,收集一些新的生物學(xué)成果,介紹給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展自己的教學(xué)視野和思維。在我的教學(xué)中,我還鼓勵學(xué)生收集他們周圍的生物問題,并在課堂上開辟一個相互交流、討論和關(guān)心的世界。通過這種形式的數(shù)據(jù)交互,課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系在一起,反映了生物學(xué)的社會一面,教育心理學(xué)研究表明,人們的認知活動總是與情感密切相關(guān),是在情感的推動下進行的。在教學(xué)中,我經(jīng)常組織學(xué)生參加豐富多彩的課外生物技術(shù)活動,如生物標本制作、小論文寫作、創(chuàng)作作品、昆蟲名稱意識競賽等。豐富多彩的生物技術(shù)課外活動符合學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律。它不僅拓展了學(xué)生的知識視野,激發(fā)了學(xué)生求知的興趣,而且提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性和主動性。通過課外科技活動將生物課擴展到課外,為他們發(fā)展興趣和專業(yè)提供了機會。通過發(fā)現(xiàn),探索和解決一些生物問題,了解生物科學(xué)在人類生存發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,更有利于學(xué)生的興趣愛好升華為理想和愿望,,有利于因材施教,培養(yǎng)生物科學(xué)后備人才第三,教育心理學(xué)的研究也告訴我們,具體的東西比抽象的東西更容易被感知。人們通過各種感覺器官獲得知識。他們使用的感官越多,收獲就越大。
因此,在課堂上,我習(xí)慣于通過媒體電影、物理觀察、實驗操作、掛圖演示、實地考察、案例描述、角色扮演等方式,將經(jīng)過簡化處理的復(fù)雜問題呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生能夠更輕松地學(xué)習(xí)和參與課堂,獲得更多的操作技能。同時,我重視課堂德育的滲透,使學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛勞動的思想情操,樹立關(guān)愛生態(tài)環(huán)境的理念,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
經(jīng)過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)的特點大膽進行了課堂改革,迎合了學(xué)生強烈的好奇心。讓課堂更貼近生活,關(guān)注各種形式的探究活動,并將生物課的范圍擴展到生活的各個方面。在教學(xué)方面,我們基本形成了以學(xué)生為中心、師生同樂的課堂氛圍。像我這樣的學(xué)生,我們所教班級的生物統(tǒng)一考試成績可以保持在前列。同時,在教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫學(xué)術(shù)論文,與同齡人交流,提高自己的專業(yè)知識!墩撋锝虒W(xué)中的趣味性教學(xué)》年撰寫,獲優(yōu)秀教育論文二等獎,在學(xué)科論文交流會上宣讀,創(chuàng)新活動設(shè)計方案獲年度一等獎20項。我積極承擔(dān)學(xué)校生物公開課的任務(wù),積極參加區(qū)鎮(zhèn)交流活動和培訓(xùn)課程,提高教學(xué)能力
二、將德育滲透到課堂教學(xué)管理中,培養(yǎng)優(yōu)秀和變差
在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校的工作安排,雖然他們無法擔(dān)任班主任,在一年多的副班主任工作中,他們與班主任一起積極創(chuàng)建和諧班級。我主張把管理權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己。班主任是他們的向?qū)Ш陀H密的朋友,師生共同構(gòu)建和諧課堂。我堅持“以人為本”的理念,注重教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調(diào),提高了管理的有效性。在管理方式上,除了直接參與管理外,我始終注重激勵學(xué)生自我管理,引導(dǎo)學(xué)生相互管理
我將所有學(xué)生視為潛在的人,始終注重道德教育的滲透。作為副班主任和生物教師,結(jié)合生物的特點,盡可能挖掘每個學(xué)生潛在的'特點,鼓勵和支持他們充分發(fā)揮自己的特點,讓他們把無所作為的時間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向上,認識到是時候?qū)W習(xí)一些知識來豐富自己的理想了。我們在注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,積極發(fā)展創(chuàng)造性思維的同時,也注重后進生的轉(zhuǎn)化,挖掘他們的閃光點,給予更多的關(guān)愛和幫助,成功地恢復(fù)了許多后進生的信心,,主動學(xué)習(xí),提高學(xué)業(yè)成績。通過這種內(nèi)化教育,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)積極性。每個學(xué)生心中都有自己獨特的理想,有一個共同實現(xiàn)理想的家園。自然,一個團結(jié)向上的良好班子逐漸形成了
我一直對教育充滿熱情。我的同事真誠合作,共同進步。在這樣一個和諧和諧的環(huán)境中工作,個人智慧和集體智慧相互碰撞,產(chǎn)生無窮的力量,許多問題都可以解決。陽光和雨水并存。在過去兩年的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然而,“還有很長的路要走”。今后,我將在教學(xué)過程中更加努力,以持久、飽滿的熱情為人民教育做出貢獻,我一直致力于讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)好知識。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,我們應(yīng)該仔細研究教科書和學(xué)生掌握知識的方法。通過對教學(xué)大綱和教材的研究,我們一直在探索、測試和測試各種教育方式,這些方式是
教師個人工作總結(jié)9
日月如梭,時光如流水,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年很快就過去了。這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“一切為了學(xué)生”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個老師的身份來約束自己,鞭策自己,在每一個細節(jié)中都對自己嚴格要求,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,做好自己份內(nèi)外的各項工作。下面就自己的主要工作做一下小結(jié):
一、認真上好課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要上好課,為了把課上好,我堅持做好以下工作:
⑴課前準備下功夫:
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每個知識點都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,尋求最佳教學(xué)方法讓學(xué)生把知識學(xué)通并能運用自如。
②了解學(xué)生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、垩芯拷谭ǎ鉀Q如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,讓每位學(xué)生學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、獲取必需的'數(shù)學(xué)。
⑵課堂環(huán)節(jié)巧安排:我課前作好準備后,課堂上就認真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。加強口算的學(xué)習(xí)。通過每天課前的3分鐘的口算練習(xí),采用多種形式,讓學(xué)生通過他們自己喜愛的方式來練習(xí),激發(fā)他們的積極性。增加實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生體會數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
二、做好課后輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量提高。
十個手指有長短,學(xué)生個體有差異。本班的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),拖拖拉拉,知識掌握不牢針對這些問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。如我們班的小童,父母離異,爺爺奶奶只管不讓孩子餓著,學(xué)習(xí)思想上放任自流,沒有一點好習(xí)慣,每次寫作業(yè)都是站在老師身邊督促才能完成。鑒于此,我一方面對其進行思想教育,用愛心來感化他,并及時進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),另一方面與家長溝通,采取家校結(jié)合的方式進行教學(xué),讓其有所進步。
三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。
一個人的成長是離不開集體的熏陶和同事的幫助的。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,并在網(wǎng)絡(luò)上觀看全國各地的優(yōu)秀教師的教學(xué)實錄,吸取他們教學(xué)上的先進方法,靈活地運用到自己的課堂教學(xué)上,從而提高自己的教學(xué)水平。
四、業(yè)務(wù)上求精、求細。
我除了教學(xué)工作外,還分管學(xué)校后勤出納工作。在自己財會業(yè)務(wù)不熟的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在蘇老師的指引、支持和自己的勤學(xué)好問下,自己的各項工作還是有條不紊地開展著。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,做到不錯算一分錢,不記錯一
筆帳。
除了工作,我還愛好信手涂鴉。在這一學(xué)年里,我輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作分別在《荊門晚報》、《讀寫算》和教育信息網(wǎng)上發(fā)表10多篇,并有一篇習(xí)作在區(qū)組織的“愛心與責(zé)任”征文中獲二等獎。自己也有8篇教學(xué)心得、雜記在《荊門晚報》上發(fā)表,還有一篇教學(xué)論文在國家級雜志上發(fā)表并獲獎。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。總之,在“細節(jié)”中下功夫,在“功夫”中促成長。
教師個人工作總結(jié)10
在諸城市桃林鎮(zhèn)桃林初中研修現(xiàn)場,老師們正頂著酷暑認真進行研修。雖然室外氣溫高達35攝氏度,老師們卻沒有因為天氣的原因而降低研修的熱度。他們是那樣的專心致志,那樣的一絲不茍。雖然有時偶有談笑,但談笑間的話語不離研修的主題。他們在學(xué)習(xí),在思考,在探討,他們在用新的教育理論,新的教育思想,新的教學(xué)方法武裝自己。學(xué)無止境,教無止境,新教育理念使教師面臨新的挑戰(zhàn),遠程研修這一平臺正順應(yīng)了教育發(fā)展的要求,適時為老師們提供補充新鮮血液的機會,每位教師都非常重視和珍惜這一機會。上到年近六十的老教師,下到剛剛參加工作的青年教師,學(xué)校的每個人都以濃厚的興趣和飽滿的熱情積極投身這一研修活動。
鏡頭一:誰在使用"一指禪"的功夫
在八年級辦公室里,靠近東墻的位置上坐著一位老教師:頭發(fā)花白,雙鬢染霜,瘦削的'臉上布滿了深深的皺紋。他戴一副老花眼鏡,兩眼緊緊地盯著電腦,吃力地用右手的中指緩慢地敲出每一個字母,他的這番打字水平被人戲謔地稱為施展"一指禪"的功夫。每一個熟悉他的人都知道,他雖然眼色不好,但他平時是輕易不肯戴眼鏡的,除非是外出聽課或進修學(xué)習(xí)等特別鄭重的場合。其實,他已年近六十,早已不在研修的行列,研修名單上并沒有他的名字。別人勸他在家歇歇,可他怎么也不肯放過這個研修機會,他虛心向青年人請教,認認真真地做著同其他教師一樣的作業(yè)。他叫竇洪泰,是桃林初中一名非常敬業(yè)的老物理教師。
鏡頭二:兩位女教師的非常選擇
走進研修辦公室,有兩位女教師格外引人注目:三十歲左右的年齡,拖著有些笨重的身體。據(jù)知情人介紹,她們都已經(jīng)有七八個月的身孕,行動已經(jīng)非常不便,但每天卻準時出現(xiàn)在研修現(xiàn)場。他們完全有理由在家進修,學(xué)校也會體諒她們的難處。但當學(xué)校征求意見的時候,兩人都沒有絲毫的猶豫,異口同聲地一致要到學(xué)校里研修。這兩名女教師,一名叫管延香,桃林初中英語教師;一個叫安百惠,桃林初中數(shù)學(xué)教師。不是她們不愛惜身體,也不是她們不愛惜孩子,而是更有一種大愛在她們心中。為了學(xué)生,為了對得起自己教的近百個孩子,她們寧肯經(jīng)受痛苦,舍棄個人利益。當她們的這種做法得到肯定和表揚時,她們卻幽默地說:"我們沒有那么高尚,其實我們是有私心的,我們是想讓自己的孩子早一點接受教育思想,將來成為一名‘大人物’。"鏡頭三:"每天跑二百里路,值!"
談到語文組的王增飛老師,每個人都會贊嘆不已。王老師夫妻二人都從事著教師這一光榮的職業(yè),只是妻子在日照市地區(qū)的叩關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué),而他卻遠在濰坊地區(qū)的諸城市桃林初中教書,有一條無形的鴻溝將夫妻二人隔在了兩地。一年里,他們都在為各自的事業(yè)而奔忙,難得有機會待在一起,真正能全家人坐在一起其樂融融享受幸福時光的只有假期。因為五蓮至諸城路段修路的原因,他每天要繞道近百里到任教的桃林初中研修學(xué)習(xí)。為了遠程研修,他要早早起來,有時連早飯都顧不上吃。有人問他苦不苦,他笑著說道:"苦和甜都是心理的一種感覺,只要愿意做,一切都是甜的……"多么樸實的話語。對于每天的奔波勞累,他沒有一絲怨言,他說自己充實而快樂:"我是青年,我從教的時間還長,我要贏在起跑線上……我的夢想是當一名優(yōu)秀的語文教師,領(lǐng)著我的那群‘小鳥’在課堂里飛來飛去……想到這些,現(xiàn)在讓我吃這點苦,每天跑二百里路,值!"這就是諸城南部偏遠山區(qū)一所普普通通的初級中學(xué)里的一群普普通通的教師,沒有豪言壯語,只有腳踏實際,但樸實的話語里反映出高尚的師德,平凡的舉動透射出人格的魅力,不為名,不為利,只為能盡自己的微薄之力讓山區(qū)孩子接受更加優(yōu)秀的教育,只為不因自己耽誤山里孩子美好的前途……每一個到此研修現(xiàn)場的人,都會被一種精神深深感動著……
教師個人工作總結(jié)11
從xx年九月份參加工作至今已經(jīng)有三年的時間了,無論是在教師業(yè)務(wù)上還是工作,還是個人人生經(jīng)歷的成長上自己都有了很長足的的發(fā)展,三年的班主任和教學(xué)工作也讓我受益匪淺。所以,對自己三年的工作有一個階段性的總結(jié)是非常必要的?偨Y(jié)是人進步的一種階梯,沒有總結(jié),就不會前進。在總結(jié)的過程中,積累人生經(jīng)驗,吸取失誤教訓(xùn),那么對自己的進步是有好處的。三年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙指引下,通過自身不斷努力,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項工作任務(wù),并取得了較好的工作成績,現(xiàn)將自己三年來的情況匯報如下:
一、增強政治學(xué)習(xí),提升師德修養(yǎng)
三年來,本人能關(guān)心關(guān)注國家大事,認真學(xué)習(xí)政治理論,先后學(xué)習(xí)了"三個代表"重要思想和十七大、十七屆四中全會精神,教育教學(xué)法律法規(guī),對科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等相關(guān)理論進行了重點學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),進一步提升了本人的思想政治覺悟和道德品德修養(yǎng),增強了思想上、政治上與黨中央保持高度一致的自覺性,堅定了共產(chǎn)主義的理想,堅定了對社會主義的信心,也有效地增強了工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,為做好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。班主任工作總結(jié)。
二、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)才能
我雖然從教多年,但畢竟在校學(xué)習(xí)水平有限,深感自己的知識水平與新時期對老師的'要求有著很大的欠缺,要想適應(yīng)時期的要求,不被時期所淘汰,就要勤于學(xué)習(xí),不斷充電,就要教到老,學(xué)到老。因此,我總是千方百計地應(yīng)用業(yè)務(wù)時間教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,努力使自己具備寬厚高深的專業(yè)知識和扎實的教學(xué)教研才能,平時在工作中,每當遇到艱難的時候,總是虛心向周圍的同志學(xué)習(xí),教學(xué)工作總結(jié)取別人之長,補自己之短。
三、勤懇工作,努力創(chuàng)造業(yè)績
三年來,本人能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項任務(wù)。由于長期在初三任教,對初中低年級課程一點不熟悉,但領(lǐng)導(dǎo)安排帶什么課程,就帶什么課程,帶好什么課程。在教學(xué)過程中,始終堅持以學(xué)生為主體,認真研究教材、研究學(xué)生,精心備課,精心設(shè)計教案,不斷探索嘗試各種教學(xué)方法,積極參與各種課題研究,膽大進行教學(xué)工作方面的總結(jié)。
以上是我個人對自己三年來的工作內(nèi)容的階段性小結(jié),無論之前的工作取得什么樣的成績,也無論之前的工作遇到過什么樣的困難,那些都已經(jīng)過去,對過去三年的工作客觀的總結(jié)和認識,才能讓我清楚認識到接下來的工作如何進行改進和操作,繼續(xù)加油努力吧!
教師個人工作總結(jié)12
這一學(xué)年過的可真快,我從一個中班教師變成一個大班教師,認真回顧工作后,這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況:
一、教學(xué)嚴肅,上課認真
這個學(xué)年,我從一個中班的老師變成了一個大班的老師,于是我馬上意識到我必須改革我的教學(xué),所以我的教學(xué)更加認真,我的課也非常認真。在中班到大班的過渡過程中,我開始教的有點輕松,后來慢慢認真起來,直到孩子們習(xí)慣了。上課認真教學(xué)的好處是,孩子不會再認為我是在和他們玩游戲,所以上課的時候不會吵鬧。這一學(xué)年,孩子們也發(fā)生了很大的變化。因為我認真的原因,他們也逐漸變聰明了,上課也不是很吵,這對他們以后上小學(xué)大有用處。
二、關(guān)心幼兒,用心呵護
作為孩子的老師,我的職責(zé)不僅僅是教書,還要關(guān)心孩子的健康和孩子的情緒。這個學(xué)年,當孩子需要幫助的時候,我會積極幫助他們渡過難關(guān),關(guān)心他們的健康。只要有孩子在課堂上生病,我都會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室治療,然后把情況匯報給班主任和他的家長。平時我會仔細觀察孩子們的生活狀態(tài)。如果看到孩子不開心,情緒不對,我會引導(dǎo)他們說出自己的想法,一點點收拾。我耐心地教育孩子,同時關(guān)心他們的.成長。
三、勤奮鉆研,努力學(xué)習(xí)
這一年,我有努力去鉆研課本,鉆研教學(xué),讓自己的教學(xué)能力一點點的得到提高,并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),自己看有關(guān)教育類的書籍,從相關(guān)書中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問題,我從不放在一邊,一直都是遇到問題馬上就去解決,如果自己不能解決,那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力,我在教學(xué)上有比較大的進步。
馬上就是新的一年了,我知道這一學(xué)年就要成為過去,我在新年里會努力的把自己變得更好,讓自己的教學(xué)有一個真正的跨步,把知識傳授給幼兒們,讓孩子們在學(xué)習(xí)上有很大的進步,努力奔向小學(xué)。我今后會更努力去教學(xué)的,讓大班孩子們獲得好成績。
教師個人工作總結(jié)13
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。我一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
為響應(yīng)新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到的困難,在參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的老師和兄弟學(xué)校的同事請教教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)中,要認真學(xué)習(xí)新大綱,吃透教材,用心探索教學(xué)思路,將一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探索和創(chuàng)新的潛能。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時勤儉持家,任勞任怨,待人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我總是按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行,不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并用心學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。
教師個人工作總結(jié)14
xxx年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進步。在教學(xué)上,首先工作態(tài)度仔細,治學(xué)嚴謹。為了盡快進入狀態(tài),彌補教學(xué)閱歷的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時間聽李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落,并留意與其他老師溝通,取他人之長補己之短,把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化討論挖掘教材教參,同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全,詳略得當、重點突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補充到教案中,不斷調(diào)整教學(xué)方法,結(jié)果教學(xué)進行的更加順當,教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出,線索明白,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動性,得到同學(xué)的寵愛。每次講完課,都精選習(xí)題留作作業(yè),作業(yè)全收全批,還在同學(xué)的作業(yè)本上留意寫一些鼓舞性的話,提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。而且在教學(xué)過程中,我時刻留意每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)覺問題即時解決,作為任課老師我常常找同學(xué)談話,鼓舞他們不要怕困難,增加他們學(xué)歷史的愛好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后成果提高很快,如班的'孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的同學(xué)和后進同學(xué)我也一視同仁,幫他們找教材,輔導(dǎo)資料,總之力爭做到不放棄任何一個同學(xué)。比如班的李志強,由于學(xué)校歷史學(xué)的就不好,高一幾次考試考的都不抱負,而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情,我準時找他給他講方法,幫他串重點,串線索,并鼓舞他肯定要樹立信念,結(jié)果他很快趕了上來。
經(jīng)過努力的工作,在教學(xué)方面我取得了一些成果。
如:校青年老師匯報課評比二等獎,教案評比一等獎,所教班級會考通過率較高,高二以來班班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。
在班主任工作方面,三對待上級指定的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批判看法,對自己的不足加以改進。當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師,光以上幾點還是遠遠不夠的,自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力,我今后的目標是:
一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二、虛心謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)閱歷,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,到處以一個人民老師標準要求自己。三在其它方面,要更加樂觀主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就訂正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。總之一句話,選擇了老師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為保定二中的進展拋撒自己的青春和汗水
教師個人工作總結(jié)15
在過去一年的工作中,我感到非常充實。在過去的一年里,我仍然覺得很有意義。我在工作中也保持著良好的心態(tài)。作為輔導(dǎo)員,這是我的職責(zé)。大二那兩個班還是很忙的。在過去的一年里,我取得了很大的進步。平時忙碌的工作讓我覺得很有意義,給我很好的感覺。雖然是年底了,但我還是覺得應(yīng)該。
作為一名輔導(dǎo)員,我認為積累更多的工作經(jīng)驗,保持良好的狀態(tài)是非常重要的。過去的一年,我們也應(yīng)該吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在這個階段,雖然大二學(xué)生通常有更多的工作,但他們?nèi)匀粓猿肿龅酶。一年時間,按照學(xué)校的相關(guān)指示,完成任務(wù),制定好工作計劃,每周按時查課,認真處理遲到、曠課行為,改善班級氛圍。讓班干部帶頭,管好班干部是最直接的。這一年我的'能力也有所提升,也知道自己該何去何從。我覺得我這一年的工作都做到了這一點,以后的工作一定會繼續(xù)努力。除了這些,我還要及時關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài),是否按時上課,晚上是否在宿舍,把這個做好。
在過去的一年里,大部分時間都花在了學(xué)生身上,每天都在關(guān)注學(xué)校相關(guān)的工作指令,學(xué)習(xí)和經(jīng)驗在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)員,你要虛心請教如何做好工作,如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在過去的一年里,我一直在不斷調(diào)整這些事情。在過去的一年里,我做了很多認真的工作。就這樣,我積累了很多經(jīng)驗。在這方面,我覺得我做得很好,很有意義。多積累工作經(jīng)驗,向身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我一直很重視這些東西。對我來說,需要慢慢來,在工作中不斷積累。
過去一年也有一些不足,需要糾正。作為輔導(dǎo)員,我要認真做好相關(guān)規(guī)劃。這個我也很清楚。我經(jīng)常忘記工作中的一些細節(jié)。雖然不是很重要,但是這個習(xí)慣不好。有時候經(jīng)常會忘記自己想做什么,所以明年一定會好好改正,來年做的更好。
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