（推薦）幼兒園自查報告
在不斷進步的時代，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園自查報告1
根據(jù)后保處關于開展安全情景排查會議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對幼兒園周邊治安環(huán)境問題、消防安全隱患問題、園內(nèi)設施設備的使用維護情景、幼兒園食品安全以及園內(nèi)糾紛等問題進行了自查，自查結果如下：
1.幼兒園位于民族大學家屬區(qū)內(nèi)，周邊未有侵害師生人生財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，未有違規(guī)經(jīng)營的`網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點等，個別易肇事肇禍精神病人已被本轄區(qū)派出所妥善處置。
2.幼兒園消防工作由學校保衛(wèi)處統(tǒng)一管理，園內(nèi)消防設施一應俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等貼合國家標準。
3.幼兒園食堂燃氣灶具由天然氣公司定期檢查，食堂內(nèi)工作人員專人負責設備的使用維護和管理，未有異常情景。
4.幼兒園嚴格按照《食品法》《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進行管理，按規(guī)定辦理食品衛(wèi)生許可證，堅持食堂從業(yè)人員持證上崗、堅持食品購貨索證制度，確保食品安全。
5.幼兒園堅持人性化管理，著力營造和諧溫馨工作環(huán)境，妥善處理園內(nèi)矛盾，避免了有可能出現(xiàn)的矛盾激化現(xiàn)象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進行。
以上是我園的自查情景，特此匯報。
幼兒園自查報告2
xx市市直第二幼兒園于1998年被鄭州市教育委員會認定為一級幼兒園。為了打造品牌，爭創(chuàng)名園，不斷提升辦園水平，十年來，我們以爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)示范性幼兒園的評估標準，不斷查找問題，認識存在的不足，并制訂出相應的整改措施，逐步給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。今年以來，我們依照鄭州市人民政府的教育督導室文件精神和《鄭州市幼兒園評估細則》，對辦園條件、行政管理、教育工作、衛(wèi)生保健、辦園效益等項工作認真進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
一、幼兒園概況：
我園位于xx市東大街71號，創(chuàng)建于1994年8月。經(jīng)過十余年的發(fā)展、歷任三屆領導班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有23個教學班，在園幼兒880名，教職工106人。幼兒園占地面積14914.07㎡，建筑面積6600.92㎡，戶外活動場地面積8313.15㎡，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，保教水平較高，在社會上有一定影響力，為xx市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻。
二、自評情況
我園于20xx年就曾確立過爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實現(xiàn)。20xx年，新任領導班子上任后，又制定了該項目標。為了確保目標的如期實現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)建領導小組，園長馬素梅同志任組長，書記申流水同志任副組長，其他班子領導為成員，研究制定了創(chuàng)建方案、實施步驟，嚴格按照辦園條件、領導與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展評估、社會效益七項一級指標劃分了具體責任人，使分工更加細致，責任更加明確。其次是建立了自查自評工作制度，學期初和學期結束，都要對照35項二級指標和80條三級指標進行自查自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。第三是重視有關檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據(jù)可查，有章可尋。20xx年六月，我們對照評估細則逐項打分，自評得分為492.3分，自認達到了示范性幼兒園的標準，于是向xx市人民政府的教育督導室提出了評估申請并順利通過，今特向鄭州市人民政府的教育督導室申報示范性幼兒園評估。
示范性幼兒園創(chuàng)建和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的.教育教學改革，轉變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各項指標完成情況
�。ㄒ唬┺k園條件
1.環(huán)境。我園位于xx市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積2493.9㎡，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護設施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。
2.場地。幼兒園占地14914.07㎡，生均16.95㎡；戶外活動場地面積8313.15，人均9.45㎡。園內(nèi)設有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。
3.用房。園內(nèi)建筑面積6600.92㎡，人均約7.5㎡。有符合標準的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。
4.設施與設備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機械設備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。園內(nèi)有電腦、VCD、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。
5.玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，20xx余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。
6.圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責，堅持為教育教育教學服務，為幼兒的成長和發(fā)展服務，各類教學資料豐富齊全，利用率高�，F(xiàn)有教師業(yè)務用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊，生均4冊以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。
�。ǘ╊I導與管理
7.辦園理念�？茖W的管理，先進的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個單位的電腦、潤滑劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現(xiàn)在外，管理動力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊，經(jīng)常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。在她的帶領下，我園通過一系列科學的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責中，落實到每個職工的具體行動上的。
馬素梅園長所帶領的領導班子認為，一個高效的工作團隊，要有科學的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。20xx年我園實行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實施方案。按照《規(guī)程》要求以及工作需要設置崗位，并制定了聘任方案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領導，根據(jù)她們的竟崗演說，領導班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應聘，由園領導統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進取、團結高效的工作集體。
8.辦園規(guī)劃。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門年度、學期計劃完備，措施具體，可行性強，對幼兒園各項工作起到了指導性作用。
9.職責與制度。在管理上，我們實行園長負責制，注重目標管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學、高效。引入競爭激勵機制的同時，我們在定崗定編、競爭上崗、雙向選擇實行聘任制的基礎上，制定了各項規(guī)章制度30多項，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領導搞好這一工作。我園班子成員分工合理，各部門人員崗位職責十分明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領導定期檢查與經(jīng)常性抽查相結合，各班組自查與互查相結合，充分發(fā)揮各層次領導的管理作用，使目標管理與檢查落實同步進行，從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán)，責任落實到每個人，加強了科學化管理的程度，為達到“一流”的服務奠定了基礎，為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。
10.財務管理。我園有專職會計一名，有任職資格證；財務各項手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上繳財政，辦公經(jīng)費及教師工資等開支按要求先申請批復，再劃撥使用。幼兒園大門口設有收費公示欄，定期公布財務賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費的使用上，我們注重對教育教學和師資培訓的投入，每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術水平。幾年來，我們從沒有以開辦實驗班、特色班和興趣班為由另外收費和收取贊助費、支教費等行為，得到了家長的好評。
幼兒園自查報告3
蓓蕾幼兒園位于xx鎮(zhèn)xx街道東段，始建于20xx年。幼兒園先后被評為：惠普幼兒園;安全教育示范幼兒園；標準化幼兒園；優(yōu)秀學校；保教工作先進單位，社會力量辦學先進單位；先進單位等。
一、基本情況
全園共有班級12個、學生312名。有教職工44人，其中專任教師24人，保育教師12人。
二、達標情況
1.“九項門檻”達標情況，9項指標中，我園基本達標9項。
（1）幼兒園各類證照齊全，均在有效期內(nèi)。
�。�2）大班每班30人，中小班每班25人，不存在大班額。
�。�3）幼兒園環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化、教育化，綠化率752㎡。戶外設有30米跑道、沙池、戲水池、飼養(yǎng)區(qū)和種植園地，戶外大型玩具和小型玩具共40余件，滿足幼兒走、跑、跳、爬、鉆等動作技能發(fā)展的需要。
�。�4）幼兒園基本功能部室（保健室、科學發(fā)現(xiàn)室、美工活動室、圖書閱覽室、音體活動室、隔離室）設置齊全，使用記錄詳實。
（5）辦園規(guī)范，無亂收費行為，財務管理制度嚴格，且專人管理，職責明確，賬目清楚，經(jīng)費使用合理，定期公開，無實驗班、特色班。
�。�6）按幼兒園教職工與在園幼兒數(shù)配備教職工；教師均取得幼兒園教師資格證書；每年并確保10%的教師參加各級各類培訓。
�。�7）園長具備大專學歷并持有園長崗位培訓合格證書；保育員、保健人員、食堂工作人員均持有相關資格證書。
（8）保教管理規(guī)范，堅持以游戲為基本活動形式，教育內(nèi)容符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，教學計劃全面且落實到位，我園在九月份開展園本研修工作，以游戲為基本活動，無“小學化”傾向，有幼小銜接的具體措施，并得到有效落實。
（9）我園安全管理和師德教育、考評、獎懲機制齊全，且專人管理，責任明確，近二年無安全責任事故和師德師風嚴重事件發(fā)生，家長對幼兒園認可，滿意度較高，社會評價良好。
2.辦園條件
（1）辦園規(guī)模：我園創(chuàng)建于20xx年，具有較大的辦學規(guī)模，本學期開設12個教學班，且無大班額，無擠占部室、活動場地現(xiàn)象。
�。�2）園舍建設：辦園資質(zhì)全、園址遠離各種污染、園內(nèi)有開放式活動場地并有大型玩具，能滿足幼兒身體運動、幼兒園環(huán)境優(yōu)美，環(huán)境布置符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。
（3）部室建設：活動室、部室面積均達標。
（4）玩教具配備：玩教具配備不少于三分之一。
（5）圖書配備：幼兒圖書種類豐富，適宜幼兒閱讀。
�。�6）廚房建設：各類制度健全、設備齊全；排氣、排煙好、上下水通暢，防鼠防蠅設施齊全。
3.安全管理
（1）安全管理：各項制度、預案健全實用；滅火器分布均勻且專人負責；安全出口和消防通道暢通；各類檢查記錄齊全；校車管理規(guī)范并取得相關資質(zhì)，駕駛員具有校車駕駛資質(zhì)；積極開展安全培訓及安全演練。
�。�2）衛(wèi)生保�。褐匾暯】到逃】禉z查制度健全；已建立消毒制度；消毒規(guī)范落實；重視幼兒體格體能鍛煉；教職工均持有健康證，炊事員均持有健康證；幼兒各項檢查證明健全；已建立職責明確的衛(wèi)生保健工作管理機制，并上墻。
（3）食堂管理：廚房管理制度健全，崗位職責明確；設立膳食管理委員會；炊事人員受過專業(yè)培訓；幼兒餐點供應，科學合理。
4.園務管理
�。�1）辦園思想：辦園方向正確，幼兒園名稱規(guī)范；管理機制健全；財務管理制度嚴格，職責明確；無亂收費現(xiàn)象；檔案管理規(guī)范，且有專人管理；幼兒成長檔案科學規(guī)范；家長委員會、膳食委員會在幼兒園管理中起到了很大的作用，家園共育活動形式靈活多樣。
5.保教隊伍建設
�。�1）園長素質(zhì)：教職工均達標；定時定期開展園本研修活動。
（2）隊伍建設：專任教師均有資格證書；保育員均持有健康證，且受過保育員培訓；保健人員均持有保健證書；安保人員配備到位；教師培訓計劃，園本培訓記錄規(guī)范；已制定保教人員素質(zhì)提升方案；制定合理的激勵機制；師德師風自糾自查到位；保教人員能熟練運用現(xiàn)代化教育設備，能合理安排教育活動。
�。�3）保教工作：各類工作計劃完整；教育活動內(nèi)容適宜，無“小學化”傾向；活動室整潔、主題墻醒目；已建立幼兒一日生活作息制度，游戲種類豐富；積極組織開展區(qū)域活動并記錄；積極開展保教人員技能大賽并有活動記錄；積極開展園本研修及教研活動。
6.教育教學活動
�。�1）幼兒發(fā)展：幼兒行為記錄科學規(guī)范。
�。�2）社會效應：觀摩活動正在進行中；積極開展課題研究活動并撰寫教育隨筆；有幫扶活動并有工作記載；辦園特色鮮明，得到社會各方面認可。
三、特色亮點
�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入，改善辦園條件。近幾年，我園投入資金360余萬元，建設3棟，建筑面積約5500平方米；增添大型教玩具6件；投資10余萬元。
�。ǘ┏闪⒘思椅瘯O(jiān)督幼兒園并協(xié)助幼兒園開展活動、成立膳食委員會監(jiān)督幼兒園伙食并制定每學期健康食譜。
�。ㄈ┒嗝襟w教育教學的應用，讓孩子自己感受自己動手操作的學習樂趣。
四、存在問題及今后努力方向
�。�1）嬉水池規(guī)劃不合理；
�。�2）樓梯無應急燈；
未來社會將越來越注重人本主義的`教育理念，培養(yǎng)幼兒學會生存、學會做事、學會與人合作、學會學習、學會創(chuàng)造，使其身心和諧健康發(fā)展。 走進兒童的世界，讓他們在理解中體驗尊重！給孩子表現(xiàn)的機會，讓他們在成功中尋找自信！推崇民主、和諧、人文、潛能和創(chuàng)新。
幼兒園自查報告4
我園認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關規(guī)定政策，并根據(jù)幼兒園的特點，因材施教的開展教育教學，本著優(yōu)質(zhì)辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅持保教結合，寓教于樂的辦學原則，智力于開發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進幼兒的智力/能力/情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展，為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎。通過自檢自查，總結經(jīng)驗教訓，得到以下認識，現(xiàn)報告如下：
我園通過自檢自查自評：
一：我園的地理位置，基本設施情況及設備設施簡介如下：
1： 我園坐落于遼陽市、白塔區(qū)、南郊路影視家園小區(qū)。占地500平方米，活動場地300平方米，戶外活動場地300平方米，有教室4間，多功能綜合活動室1間，寢室三間，廚房一間，衛(wèi)生間一間，資料區(qū)域，保健隔離區(qū)。 設有大/中/小三個班型，共四個班級。班級人數(shù)均在教程規(guī)定的人數(shù)之內(nèi)。每間教室設有幼兒操作時所用的桌椅，這些，均達標準。
2：教室內(nèi)采光好，教室通透，空氣流通好，地處無污染，無噪音，空氣清新的小區(qū)內(nèi)，適合幼兒學習生活。
3：我園人員配備：園長一人，教師四人，炊事員一人，保安一人。教師及園長均有多年的學前教育及管理工作的經(jīng)驗。對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定保教計劃。認真作好對幼兒的保教工作。
4：我園教職員工本著職責仁愛之心，熱愛本職工作，關愛幼兒的身心及心理健康，決無體罰和變相體罰及辱罵幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，無責任事故，無家長舉報及投訴現(xiàn)象的發(fā)生。
5：我園認真執(zhí)行幼教及從業(yè)人員的健康體檢制度，體檢率達到百分百。幼兒體檢也達到了百分百。
6: 教學設備包括：鋼琴一架，電子琴一架，大型玩具兩套，電視機一臺，vcd一臺，電腦一臺，活動室設有圖書角，室內(nèi)設有飲水機一臺。各教室及多功能活動室設有空調(diào)，廚房設備有冰箱一臺，消毒柜，餐具和必備的兒童餐具。保健區(qū)設有保健藥箱。衛(wèi)生間按有關部門的規(guī)定設有多個水龍頭，流水沖廁�？傊覉@初步做到了有關部門所要求的美化；凈化；兒童化的園所。
7：我園認真貫策《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》，選用遼寧省教材委員會審定的教材，《幼兒園探究式游戲操作包》，不存在超業(yè)務范圍的經(jīng)營情況，不存在違法及亂收費等情況。但我們清楚的知道，我們還有一定的不足之處，如：活動場地周圍的環(huán)境改善。班額配員問題，教師的業(yè)務水平還要與時俱進，有待提高等等。但我們有信心通過全體教職員工的努力協(xié)作，得到家長和社會的高度認可，在有限的條件下，用先進的辦園理念及管理模式，規(guī)范辦園，發(fā)揮我們的優(yōu)勢與特長，來禰補自身的不足。用我們先進的辦學理念，促進幼兒園的發(fā)展。
二：衛(wèi)生保健方面
1：我園能合理的安排幼兒的一日活動內(nèi)容，能夠做到動靜結合，開展多樣有益幼兒身心健康的活動項目，能夠給幼兒提供適當?shù)膽敉饣顒訒r間。積極開展多樣化適合幼兒身心健康的游戲及體育運動。堅持每天做《幼兒廣播體操》。真正做到了讓幼兒的`身體和身心都生活在了陽光下的承諾。
2：晨檢制度
我園嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天接送幼兒的教師都能夠做到 一摸/二看/三查/四問，做到發(fā)現(xiàn)問題及時隔離，及時與家長取得聯(lián)系。
三：衛(wèi)生消毒方面
1：我們做到了每天至少兩次的室內(nèi)外清掃制度，每周大清掃/清洗制度，并展開各班及各人自檢自查制度，不留任何死角。杜絕各類害蟲的出現(xiàn)。保持室內(nèi)通風，使空氣流通，陽光充足。衛(wèi)生間作到了清潔通風。
2：幼兒用品做到了，每人一巾/一杯的要求。飯前便后 洗手的好習慣，幼兒園配好香皂供幼兒盥洗用。
3：廚房內(nèi)有專職人員管理消毒，盡到了本職工作的職能。并按規(guī)定做到了餐餐消毒。
四：疾病預防方面
我園認真貫策以預防為主的方針，及時向家長宣傳季節(jié)性高發(fā)的各類傳染病的預防與防疫措施，杜絕了各種季節(jié)傳染病的蔓延與傳播，達到了防疫與預防的預期效果。
五：食品安全工作方面
我 園內(nèi)的食品原材料采購，都是嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，做到食品原料新鮮，無公害。采購均在經(jīng)國家及檢疫部門認定的經(jīng)營店所采購，做到了保質(zhì)報量，安全衛(wèi)生。
六：安全工作
1； 安全工作是我園的重中之重。安全問題是每個園所常抓不懈的工程。為了使幼兒園安全工作做到規(guī)范化/制度化，真正使安全落實到實處，我園配備了專業(yè)保安一名，并把安全責任落實到了每個教職員工的頭上，確保幼兒安全及園所內(nèi)一切財產(chǎn)的安全。我們園將此項工作列入到了教育教學當中，以杜絕一切事故的發(fā)生。提高全體教職員工的防范意識和防御能力。
2：嚴格遵守各項安全指標，做好防火/防泄露/防電/防盜以及意外事故的發(fā)生。確保幼兒/全體教職員工及園內(nèi)一切財產(chǎn)的安全。
自檢自查工作的不足之處：
1：辦學條件有待改善。
2：辦學規(guī)模有待擴大。
3；生活設施有待改善。
雖然我們的各項指標還不是很完善，但我園會跟上時代的步伐，用創(chuàng)新的思維和更先進的教學理念，發(fā)展壯大我們的園所。有決心和信心在各級領導的指導下發(fā)揚我們自身的優(yōu)勢，再接再厲，為幼教事業(yè)做出我們應做的一份力。
幼兒園自查報告5
我觀察的大五班共有36個孩子，人數(shù)很多，老師幾乎不能關注到每一個孩子的行為活動。
一、入園
孩子們陸續(xù)進園，入園時對保安叔叔、接待的老師們和禮儀隊員鞠躬問好。在鞠躬的過程中，大部分孩子都會彎腰加以表示，但是大班的孩子動作更規(guī)范，能夠做出彎腰45度，右手放在胸前的動作，而小班和中班的孩子大多只是彎腰，手上的動作很多都沒有。入園后對孩子們做常規(guī)的口腔檢查。
二、晨間活動：拍球
孩子們進行拍球活動，觀察中發(fā)現(xiàn)大班的孩子基本上都能拍到10個以上，而且能夠左右手交替進行拍球，部分孩子只能用右手進行拍球，左手一拍球就跑掉了。
三、早操
早操活動的音律總體上是由節(jié)奏活躍轉至柔和，這樣有利于孩子進教室后安靜下來，進行早點以及上午的教學活動。
進行早操的過程中大五班的老師帶操很有感染力，面部表情豐富，鼓勵孩子們進行早操活動。早操主要有伸展、跑動、跳躍、下蹲以及腕關節(jié)的活動等，大班孩子基本上都能跟著音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)的進行各種動作，手臂能伸展開來，下蹲、跳躍都能做到位，但是在早操過程中伴隨的兒歌有些孩子能夠一邊做操一邊跟著唱歌，而有些孩子卻不能，顯得有些顧此失彼。另外，在涉及到左右方向的部分孩子們比較茫然，分不清左右。通過早操發(fā)現(xiàn)孩子們的語言動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展存在較大差異，以及整體上孩子的空間發(fā)展尚未完全。
四、上午活動
1、播報員播報今日天氣進入教室，孩子們?nèi)胱煤笳埑鼋袢詹髥T，小朋友姿勢端正的站在臺上進行今日天氣播報，他講到：“現(xiàn)在我來給大家播報福州今日天氣，今天是20xx年10月21號，今天白天晴轉多云，最高氣溫27度，最低氣溫20度�！崩蠋熖崾尽坝酗L嗎？穿什么衣服呢？”，他繼續(xù)說：“微風，舒適，適宜穿秋裝長袖和褲子，今日播報完畢，謝謝大家!”孩子們鼓掌表示感謝。老師總結說：“某某小朋友很厲害，能流利的向我們表達出今日的天氣”。老師的總結缺少針對性的鼓勵、真誠的感謝及對孩子們進行相應的引導，如可以引導孩子們觀察要仔細
2、欣賞音樂休息
老師播放曲子《北京的金山上》，孩子們聽到音樂有的身體搖晃，有的小手向上擺動，有的幼兒嘰嘰咋咋討論，老師說：“喜歡能安靜的聽音樂的孩子”，隨之強調(diào)聽音樂的要求。播放結束，向孩子們提出聽到了什么？以前聽過嗎？是哪里的曲子？好聽嗎，哪里好聽？等問題。引導孩子們感受曲子的感情并告訴他們是壯族曲子。
3、早點
熱牛奶，保育員用剪刀打開牛奶袋子分發(fā)，孩子分組領取。喝牛奶的過程中有一個孩子不小心把牛奶灑地上，但是并沒有告訴老師，而是周圍的孩子嚷嚷著是誰誰灑的，老師幾乎沒有介入事件，讓值日生用抹布擦干凈，值日生擦完對那個孩子表示抱怨和威脅不能再出錯。從這里看出老師沒有抓住某些事情對孩子進行道德或者勞動教育，值日的孩子表示不滿，說明他沒有感受到集體勞動的光榮與快樂。早點結束，孩子們自由活動幾分鐘，有孩子和老師講悄悄話，有些孩子一個人坐在旁邊發(fā)呆，有一個孩子突然跑到我面前對我說：“新老師，我以前突然暈倒過”，而且不等我回答就跑開了。
4、去小禮堂觀看活動
老師用音樂讓孩子們靜下來，告訴他們今天要去小禮堂觀看兩位媽媽給他們講新知識，并表揚孩子們上次在禮堂觀活動表現(xiàn)很好，很認真還能堅持下來，希望他們今天也能做到，強調(diào)觀看活動的規(guī)則。預先布置下周活動準備，并說明老師布置任務時不能插嘴，讓孩子們回家收集資料，老師用到的一些詞語像“百度搜索”“A4紙”孩子們可能聽不懂，沒有考慮到孩子們的語言詞匯的發(fā)展。
進入小禮堂，各班級按序入座。首先是老師介紹上次活動的知識，提問“臺風會給我們帶來什么危害呢”，學習“吹、刮”的使用，以及提問孩子“臺風來之前我們要做什么準備呢？”然后由大一班的一個小朋友講述臺風的行程，老師在旁邊偶爾需要提示；之后老師問除了臺風還有什么災害呢，引出火災，由家長一描述火災的行程以及強調(diào)平時應該注意的防火和火災急救知識。家長二做了一個石灰石和水反應產(chǎn)生二氧化碳的.化學實驗試圖說明消防員滅火原理。整個活動中每個班的孩子表現(xiàn)不一，大五班孩子一直非常安靜，而且都坐在座位上聽，而其他班級的孩子很多站起來看，有些后面的孩子甚至跑出來玩。而且在家長們講述中由于缺少對孩子們的組織經(jīng)驗，不能控制孩子們的注意，非常吵鬧，幾乎聽不到家長的發(fā)言了。大五班的孩子之所以能夠安靜的聽講，原因可能有二，其一是他們在來小禮堂前老師就進行了“觀眾規(guī)則”教育，其二是大五班的組織紀律性很強，老師管得很緊，孩子們幾乎不敢隨意活動。
5、學習歌曲《北京的金山上》的舞蹈
禮堂活動結束，老師繼續(xù)播放上首曲子，并帶上水袖，系上圍裙，開始跟著音樂跳壯族舞蹈，學習過程中有些孩子單腳抬起后不能保持平衡。
6、午餐
主食：米粉，千層糕，配料：西紅柿，雞蛋，牛肉
孩子們的碗勺和米粉先由保育員分配好，洗手后都入座開始用餐，其中有一座的一個小朋友說：“我好喜歡啊”，結果那組小朋友吃的都比較快，保育員分發(fā)千層糕時向孩子們介紹說這是千層糕，非常好吃，孩子們都急著拿起就送入嘴巴，可見孩子們進食受環(huán)境影響較大。觀察發(fā)現(xiàn)，該幼兒園大班的孩子都還是用勺吃飯，大班的孩子精細動作應該得到了相對的發(fā)展，能夠使用筷子進餐，而且使用筷子同時也能促進孩子們精細動作的發(fā)展。
幼兒園自查報告6
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，我校幼兒園將通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范（《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》），學綱要（《公民道德建設實施綱要》），學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
組織教師學習。觀看知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。學習加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設環(huán)境。
加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的'師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則。設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
幼兒園自查報告7
根據(jù)后勤管理處黨總支的安排，我園作為黨風廉政建設一級風險點，必須嚴格執(zhí)行相關政策法規(guī)�，F(xiàn)將我園相關風險崗位自查情況做以下匯報。
一、 關于收費。幼兒園是隸屬航院的下屬單位，沒有獨立財務，我園嚴格按照河南省關于幼兒園收費的相關規(guī)定，收取保教費，并將所有費用上交到學院財務處。
二、 關于支出。幼兒園所有支出均來自收取的保教費，包括教師工資，房租，維修，辦公，硬件采購等。千元以上，均先打報告向主管領導申請，批準同意后，按照采購流程執(zhí)行，或詢價，或由資產(chǎn)處進行政府采購，或由資產(chǎn)處招標等渠道進行采購。千元以下小額采購，每次保證有兩人或兩人以上參與，保證購買的'物品物美價廉。報賬時，購買人、驗收人、監(jiān)管人均要在發(fā)票上簽字，堅持三人以上簽字制度。
三、 關于餐費。幼兒園餐費�？顚Ｓ�，僅用于幼兒在園伙食費用的支出。餐費收取按照幼兒在園實際出勤天數(shù)結算。
四、 關于食材的購買及結算。為保證幼兒健康，幼兒園食材要求比較嚴格，為保證食材質(zhì)量，園所每年與供貨商簽訂供貨合同，保質(zhì)保量保價為我園提供相關食材。同時，嚴格出入庫制度。每日進貨都有兩人專門負責，過磅、驗貨，填寫出入庫單。月中月末兩次結算單需由驗收員，保管員，主管領導，財務人員核算后，方可執(zhí)行。
黨風廉政建設的工作需常抓不懈，我園將崗位廉政風險防控工作與落實黨風廉政責任制相結合，不斷深化黨風廉政建設。特別是突出預防功效，對一切有可能出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)與干預，不斷完善相關制度，將其扼殺在萌芽階段，使預防腐敗的責任落實到每一個崗位和每一人。下一階段，還需要不斷加強學習，深化黨風廉政建設思想，使我園各項工作規(guī)范化、制度化、標準化。
幼兒園自查報告8
一、細致審查
經(jīng)過嚴格細致的自查，結果顯示：我園領導非常重視收費工作，積極組織落實各項收費情況工作。我園基本貫徹了政府文件和上級有關要求，能夠依照上級要求的收費程序，公開公示收費標準。
在每學期初嚴格按照物價部門給我園制定的收費標準向家長公示，開學之前召開家長委員會會議，教師會議，讓本園教師和家委會代表了解本學期的收費情況。并利用各班家長會，再次向家長宣傳。
從而得到他們的支持，并及時將收費標準公示在櫥窗、及學校網(wǎng)站上。在收費前填寫“代辦服務內(nèi)容收費征求意愿表”，收費過程中耐心接受家長咨詢。
二、及時公布
在嚴格執(zhí)行收費標準的同時，對于教育局、財政局、物價部門允許的代收范圍內(nèi)需其他的收費項目及時公布，以書面的形式告知家長，并做好簽名工作和細致的解釋工作;幼兒平安保險的投保、幼兒互助醫(yī)療保險、幼兒居保等，我園能夠按上級有關文件和指示精神，嚴格按照自愿和自發(fā)的原則，本著方便和服務幼兒的宗旨，在家長自愿的`前提下，為幼兒辦理了這些事情。
三、加強公示，嚴格執(zhí)行收費的各項政策。
我園嚴格按照物價局規(guī)定的收費項目和收費標準進行收費，不增加收費項目，不擴大收費范圍，不提高收費標準。幼兒園按規(guī)定在園醒目位置張貼由區(qū)物價、教育部門統(tǒng)一印制的教育收費公示表，學校真誠地接受幼兒家長和社會的監(jiān)督。
四、明確要求，嚴格規(guī)范幼兒園各種收費行為。
幼兒園認真貫徹黨中央、國務院關于減輕群眾負擔的各項規(guī)定，按照市、區(qū)、物價局和教育局的統(tǒng)一部署，認真執(zhí)行有關部門規(guī)定的收費項目和標準。
幼兒園對開學收費堅持做到依法收取，執(zhí)行“收費公開”的規(guī)定，以增加收費的透明度，實行收費專管員負責，財會專管，做到明明白白收費用，實實在在辦教育。園長作為第一把手人對收費全權監(jiān)管。在收取費用時，幼兒園嚴格要求每一個教師不得私自設立名目收取班級費用。
每學期結束前認真做好代辦費、伙食費的結算工作，將結算清單發(fā)放于每位家長手中，將多余的錢款及時退還，做到多退少不補，工作取得了良好的效果，家長對幼兒園的收費工作給予了認可和支持。
五、落實責任，加大對收費的工作監(jiān)管力度。
我園能切實加強收費的管理，幼兒園成立以園長為主的收費領導管理小組，堅持“誰主管、誰負責”，“一級抓一級、層層抓落實”的原則。我們十分注重這種加大從源頭上預防和治理的力度。幼兒園能適時召開全體教工會議學習相關文件精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，增強依法收費的意識。所有收費由會計室扎口管理，其它部門和個人不得組織向?qū)W生收費。
制訂了幼兒園收費管理制度，委派財務負責人能切實履行監(jiān)管職責，加強對收費項目、收費標準和收費票據(jù)的管理，及時制止違規(guī)收費的行為。做到管理透明化、群眾知情化。
六、認真修正和完善
對于去年收費檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我園已經(jīng)積極、認真的加以修正和完善。不斷在學習和實踐的過程中爭取將收費工作做的更規(guī)范。
今后，我園將繼續(xù)重視、正視這項工作并一如既往地做好規(guī)范教育收費，規(guī)范幼兒園的財務管理，為樹立良好的教育形象而努力。
幼兒園自查報告9
為了進一步加強幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，保證兒童的人身和飲用水安全，保證兒童幸福健康的成長，我園根據(jù)自身情況進行了詳細徹底的自查，從而保證幼兒園教育教學秩序的正常發(fā)展。自檢情況總結如下：
一、注意安全，提高安全防范意識。
校園安全涉及千家萬戶和社會穩(wěn)定。我園明確職責和具體分工，針對具體安全工作開展調(diào)查活動。同時召開幼兒園教師集體會議，要求教師提高責任心，增強安全知識，切實認識到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育、管理和保護，讓家長安全地把孩子交給我們。
二、消防安全工作管理
關于幼兒園安全工作會議精神，幼兒園集體調(diào)查教室、活動場所等重點安全防護場所，要求專業(yè)人員修改電源、電線，并進行“無需立即密封”待遇；添加和安裝消防設備，對全園教師和兒童進行應急預案知識教育，確保兒童和教學人員在緊急情況下能夠安全有序撤離。
三、上午檢查，下午檢查，遠離園區(qū)工作管理
幼師嚴格執(zhí)行值班制度，認真清點人數(shù)。幼兒教師要做好兒童入園、午檢、不安全隱患的記錄，防止泄漏。應該謹慎對待孩子，不要犯任何錯誤。對違反規(guī)定轉移兒童的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員的日常管理。對于沒有到園的孩子，老師要及時做好聯(lián)系家里的'工作，并匯報具體情況。如有異常情況，應立即請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。
四、兒童學習玩具及運動器材管理。
在這次自檢活動中，幼兒園對學校建筑和室內(nèi)設施及玩具進行了徹底的檢查。加固各種玩具設施，對教具、玩具進行消毒檢查，對不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅、窗臺轉角、物品擺放等。，進行了徹底檢查，消除了隱患。
五、兒童安全知識教育
幼師結合課堂教學，滲透孩子的安全知識，讓孩子有簡單的防火、防電、防水、防病、防詐騙、防震知識，接送孩子時與家長溝通，讓家長配合幼兒園教育。同時結合學校安全教育，讓孩子對各種安全有更深的認識。
通過這次自查整改工作，我園進一步完善了管理制度、校園設施、安全意識和安全措施。孩子會在安全和諧的環(huán)境中健康快樂的成長。
幼兒園自查報告10
根據(jù)XX市湛河區(qū)教育局《關于進一步加強幼兒園安全管理工作的通知》的文件精神具體要求下，我園針對園舍設備、食堂、電器消防以及人身安全等進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的措施，防患于未然，同時進一步完善本所的安全制度，責任到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：
一、組織領導：
1、我所已建立安全工作專項領導小組。
2、由夏向娟副園長具體落實幼兒園安全工作。
二、制度建設：
1、已層層落實簽訂安全責任書。
2、有安全工作會議制度。
3、幼兒園內(nèi)各個崗位有明確的安全責任要求。
4、有食品衛(wèi)生安全管理制度。
5、有戶外游戲活動方案，要求防范措施。
6、幼兒上、下樓時有專人負責。
7、有事故及時報告制度，突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制度。
8、有嚴格執(zhí)行事故責任追究制度。
三、安全教育：
1、不定期幼兒進行安全教育課，訂購安全書。
2、不間斷對幼兒進行安全教育活動，供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的'意識和自我保護意識。
3、讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
四、建筑及設施：
1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施，現(xiàn)教具等都符合安全要求。
2、樓道、走廊氣體通道安全，通暢，照明設備是經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時維修。
3、圍墻、門窗、廁所全部安全。
4、幼兒園一切電器設備均按要求去做。
5、煤氣管道，用具定期檢查。
五、衛(wèi)生及健康
1、我園所有在職教師都必須具有身體健康證
2、幼兒食堂食品購買，加工及留樣符合衛(wèi)生標準。
3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。
4、我園衛(wèi)生消毒工作按要求去做。
5、水流要符合國家飲用水上質(zhì)標準。
6、有防范預防流行疾病措施。做到餐具餐餐消毒，場所天天消毒。
7、認真做到每位幼兒入園體檢和定期體檢。
以上是我所安全排查報告的基本情況，請各位領導監(jiān)督、指導。全體員工要時刻把幼兒的安全放在首位，時刻提高警惕，預防意外事故的發(fā)生。針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教委頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園自查報告11
隨著社會的發(fā)展，生存環(huán)境的變化，健康成為了人們最關注的熱點之一，而家長們對孩子的身體健康，心理健康更是關心。健康的身體與良好的膳食，有效的鍛煉是分不開的。正常健康的飲食結構和飲食習慣可以為孩子提供所需的能量，保證孩子正常的生活和學習，從而保證孩子的身體的健康發(fā)展。但現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，由于各種因素的影響造成了孩子諸多的膳食問題。家長們往往對這些司空見慣的問題感到很是頭疼卻又無可奈何。
為了了解當前城市幼兒存在的主要膳食問題，筆者在實習過程中進行了專門的調(diào)查與訪問，發(fā)現(xiàn)：
一、當前城市幼兒膳食問題
�。ㄒ唬┯變旱奶羰超F(xiàn)象嚴重
幼兒的挑食現(xiàn)象嚴重，主要體現(xiàn)在幼兒進餐時態(tài)度較差。每次一到幼兒園吃飯的時候，我們總會看種各樣的吃飯狀況：有的幼兒只吃白飯不吃菜；有的幼兒則只吃菜不吃飯或飯吃得很少；有的幼兒則只挑自己喜歡的菜類來吃；有的幼兒只喜歡吃面食??長期如此，必定會影響到幼兒的生長發(fā)育和對營養(yǎng)的吸收。
�。ǘ┯變哼M餐依賴性強
在進餐過程中，幼兒依賴性過強。從家長對待幼兒吃飯時的態(tài)度來看，有些孩子在家吃飯時就好像全家總動員一樣，爸爸哄完媽媽哄，再到爺爺奶奶一起哄。吃一口飯一堆人跟在孩子后面，好說歹說才吃那么一口飯。這樣無形中讓孩子產(chǎn)生錯誤的飲食觀念，覺得吃飯像是一種任務，自己沒有動手的機會，也習慣讓別人喂飯。到了幼兒園老師不可能一直都給孩子喂飯，當沒有人給她喂飯的時，她就東張西望，遲遲不動筷子。
�。ㄈ┯變旱恼蛿z入不足
總的來看，城市幼兒可以接觸到的食品種類較多，但是正餐的攝入?yún)s較少。 現(xiàn)在，在城市里，有的家長不顧營養(yǎng)均衡，只要是孩子想吃的就一味地滿足，家里總是堆滿了各種零食。有的家長愛子心切，當孩子不吃飯時就以零食補充“營養(yǎng)”，甚至以零食取代正餐。造成了部分幼兒熱中于那些高熱量，低營養(yǎng)的零食，從而減少了對主食的攝入量。但零食營養(yǎng)不全，不能滿足孩子生長發(fā)育的需求，有的垃圾食品吃多了反而對身體有害。而且不定時的吃零食會增加腸胃的負擔，影響消化功能，使營養(yǎng)吸收差。時間久了會導致孩子營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢。
而有的幼兒在幼兒園不吃飯，在家就吃。在實習過程中，我也有了解到這種情況的發(fā)生。其他幼兒已經(jīng)添飯了，有的幼兒還在吃著第一碗飯，其他幼兒已經(jīng)
添湯了，有的幼兒才吃完第一碗飯。是他們天生飯量少嗎？通過多保育老師，對家長的了解才知道，有的幼兒是爺爺奶奶或親戚幫帶的，這些孩子在家里有喂飯的習慣，等到?jīng)]人喂飯了，自己就吃得少吃得慢了。這些都影響了幼兒正餐的攝入。
二、原因分析
那么，是什么原因造成了幼兒存在這些膳食問題呢？我們先從幼兒園菜肴這個大方向來看。
（一）飲食沒有考慮到幼兒的年齡特點
1、幼兒的飲食缺乏多樣性
飲食的單調(diào)導致了幼兒進餐質(zhì)量差。每個幼兒都有不同的口味，他們大多喜歡吃一些顏色鮮艷，味香誘人的食品。舉個例子：我在某幼兒園實習時，一天幼兒園中午的菜是菜椒炒豬肝，紫菜蛋花湯，顏色非常鮮艷，搭配得也很好。幼兒的食欲立刻就被調(diào)動起來了。相反，像肉末豆腐，冬瓜湯這類看上去不太漂亮的菜肴，幼兒的食欲就沒有那么強。
2、吸引孩子食用特殊氣味食物的策略欠缺
成人引導幼兒食用特殊氣味的食物的方法有所欠缺，也會影響幼兒進餐的質(zhì)量。由于幼兒不像成人那樣在吃飯時會考慮到營養(yǎng)的攝入問題，所以在吃飯時經(jīng)�？梢钥吹接變喊阉�，姜，香菇等這些有著特殊氣味的食物挑出來。幼兒園在烹飪這類菜時，方法比較簡單，顏色搭配不夠；教師介紹菜名也有所欠缺，不能夠吸引幼兒，教師應多從自身出發(fā)引導幼兒，給幼兒樹立榜樣。
3、烹飪方法不能滿足幼兒在需要
烹飪方法不當也影響幼兒進餐的質(zhì)量。幼兒園烹飪要求是細、軟、嫩、爛。幼兒園在這一方面做得非常好，但是，在色美、形狀、可愛上卻做得比較少。據(jù)了解，有個幼兒園的廚房師傅在烹飪方面非常用心和下功夫。他做出來的面食像饅頭包子這類，就做成一些動物的形狀，幼兒一看就很喜歡。由此可見，菜肴的品種是否多樣，顏色是否鮮艷，味道是否可口，是決定幼兒膳食情況的一個重要因素。
（二）幼兒自身的影響因素
幼兒自身因素也有可能影響到幼兒進餐的質(zhì)量。極少數(shù)的幼兒由于遺傳、生病、缺乏某些微量元素、新陳代謝問題及環(huán)境因素等原因，導致幼兒生長發(fā)育落后、面黃肌瘦，體質(zhì)較弱。身體弱，多病的孩子，情緒處與消極狀態(tài)，進而變得不愛吃飯，或是對吃飯?zhí)岵黄鹋d趣，這類幼兒的飯量一般較少。
�。ㄈ┏扇说呢撁嬗绊�
1、教師缺乏正確的榜樣作用
教師自身榜樣作用的缺乏導致了幼兒進餐質(zhì)量的下降。如若教師在幼兒面前談論喜歡吃什么，不喜歡吃什么，什么食物好吃，什么食物不好吃。這樣，在無形中就會給孩子一種意識，老師只喜歡吃那些食物，我也只吃那些食物。如果幼兒不喜歡吃某些食物，教師應用自己的行為去鼓勵幼兒嘗試。像某些幼兒不愛吃大蒜，教師可以自己吃給幼兒看，并告訴幼兒，大蒜它有哪些營養(yǎng)價值，對身體有什么好處。這樣，潛移默化中，幼兒就會嘗試去吃那些食物了。
2、家長自身榜樣的缺乏
家長自身的負面作用也導致了幼兒進餐質(zhì)量的下降。他們平時就不注意自己的語言和態(tài)度，對喜歡的食物就經(jīng)常買來吃，對不喜歡的食物就表現(xiàn)出厭惡的情緒。有些家長遷就孩子的挑食毛病，不注意自己的言行舉止，經(jīng)常當著孩子的面討論對食物的喜好，時間一長，就會無意間強化孩子的挑食。家長是孩子的第一任老師，家長的行為很容易影響到孩子。因此，父母應注意自身對孩子的影響，自己的飲食習慣和結構要科學，因為孩子飲食結構上的合理，均衡很大程度上取決與父母的飲食習慣和結構。
三、對策建議
那么，對于孩子諸多的膳食問題，我們作為成人，應該如何去面對，去幫助幼兒形成一個良好的飲食習慣，保證幼兒對營養(yǎng)的吸收和身體的健康成長呢？
（一）引導孩子了解食物的重要性，激發(fā)食欲
我們可以通過各種渠道激發(fā)幼兒的食欲。在日常的生活中，教師可以根據(jù)班上幼兒的情況，有針對性的開展一些有關蔬菜的主題式活動，可以帶幼兒去植物園，農(nóng)科院或農(nóng)民的菜園參觀，請工作人員給孩子們介紹蔬菜的營養(yǎng)價值，對身體有哪些好處，從而了解食物的重要性。也可以在幼兒園內(nèi)或班上開辟一小塊菜地，種上一些孩子們平時熟悉的蔬菜，讓孩子輪流做小小值日生來護理蔬菜，觀察蔬菜的生長過程，從中了解到種菜的辛苦，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的精神，激發(fā)食欲。
�。ǘ┦澄锏呐胫票M量考慮幼兒的年齡特點
孩子一般都喜歡色澤鮮艷，味香誘人或造型奇特的食品，這也是垃圾食品受到廣大孩子喜歡的原因。我們可以根據(jù)幼兒的這一喜好，每天給孩子準備的食譜都應該是不一樣的，而且要做到各種蔬菜的營養(yǎng)搭配，變換花樣。也就是我們平常所說的，把菜做得色、香、味俱全。對飯菜的加工，既要保證原有的營養(yǎng)成分，又要做到精工細做。如有的幼兒不喜歡吃青菜，就可以把菜切碎做成幼兒愛吃的包子，餃子等，煮粉和面條這類食品的時候，可以配上青菜，西紅柿，蝦仁等，讓面條看起來顏色豐富，吃起來鮮香可口。土豆和胡蘿卜切絲一起炒看上去就很
好看。為提高烹飪技術，還可組織炊事員到外地參觀學習，注意研究伙食花樣，使幼兒見到飯菜就有食欲。
食物的外形美觀，品種多樣可以刺激幼兒的視覺和嗅覺等器官，從而刺激幼兒的食欲，促進消化液的分泌，增進消化和吸收功能�？偠灾�，只要是新鮮的，經(jīng)過健康的方式加工的蔬菜，水果，肉類，主食等，都是健康食品。這些食品都有利于孩子的健康，如果在烹飪上再多用心思研究，把外形做得更卡通可愛，一定會讓孩子喜歡上這些食品。教師和家長要在幼兒1-2歲時，即飲食習慣形成期，加以正確的引導，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，盡量使幼兒喜歡上健康的食品。
(三)提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲
要增強幼兒的.食欲，還須提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲。如何讓幼兒想吃，吃得好，吃得飽，一個良好的就餐環(huán)境很重要。在進餐過程中，有的教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養(yǎng)成良好的飲食習慣，往往在幼兒吃飯時反復強調(diào)，提醒幼兒：“不要說話！快點吃！”、“誰再講話我就給他加一碗飯！”、“不要把桌子弄臟，不可以打潑湯水！”等等話語，讓原本愉快的進餐頓時變得緊張起來。有的幼兒掉了飯粒在桌子上，為了不被老師罵立刻趴在桌子上把飯粒吃到嘴里，有的幼兒不小心打潑了湯水，表情立刻變得很緊張等等。試想一下，如果是你的孩子趴在桌子上舔弄掉的飯粒，你的心情會怎樣？其實，吃飯應該是一件很輕松愉快的事情，沒有必要弄得那么緊張。從快樂的游戲過度到安靜的吃飯是需要一個心理的適宜過程的。比如在餐前讓孩子安靜的聽一段音樂，或者做有趣的手指游戲，或是聽兒歌，或是對飯菜做個有趣的介紹，幫助幼兒獲得有關營養(yǎng)與身體健康的初步知識，寓教于樂，飯菜來了，聞一聞菜香，說一說今天吃的什么菜，想一想有什么營養(yǎng)，增進幼兒對食物的了解與進餐的樂趣。進餐時，盡量避免“餐桌教育”，使幼兒愉快進餐，飯菜的量從少到多，少盛多添。善用鼓勵的力量，樹立正面形象，提高幼兒進餐的積極性。如此一來，能使幼兒的心情愉快，增強腸胃的蠕動和消化液的分泌，促進消化。
總之，為幼兒創(chuàng)設一個良好的飲食環(huán)境是促進幼兒健康成長的一個重要因素。
�。ㄋ模┘覉@合作，共同促進幼兒的發(fā)展
孩子的不良飲食習慣僅依靠老師單方面的努力是不夠的，還需家長的配合，引導孩子形成良好的飲食習慣。家長們都舍得為孩子花錢，但由于部分家長缺乏營養(yǎng)知識，不懂得科學的喂養(yǎng)方法，使一些孩子養(yǎng)成了偏食、挑食的習慣。為此，我們應該向家長宣傳營養(yǎng)知識和幼兒膳食營養(yǎng)和衛(wèi)生知識，配合幼兒園做好膳食工作。
最關鍵的是做好家園之間的聯(lián)系，多跟家長溝通，征求家長的意見，取得家長的支持和配合。讓父母轉變觀念，放開手讓幼兒自己去學，去做，不要剝奪幼兒學習的機會。也許孩子會吃得慢一點，臟一點，但這是孩子成長的必經(jīng)之路。家長要看到孩子的進步，并給予鼓勵。如果孩子只是在幼兒園動手，回到家又是家長一手包辦的話對孩子的進步是很不利的。這就需要教師和家長不斷溝通，共同做好家園共育。
總之，只要我們幼教工作者重視幼兒的膳食問題，努力糾正幼兒不良的飲食習慣，制定合理的幼兒膳食，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，那么幼兒的挑食現(xiàn)象一定會得到很大的改善。幼兒是我們祖國明天的太陽，未來的希望。關注幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的膳食是保證幼兒健康成長的關鍵。為了孩子們的健康，我們共同努力吧！
幼兒園自查報告12
為貫徹市教育局印發(fā)的《關于進一步加強幼兒園規(guī)范化管理的通知》精神，加強我市幼兒園教育管理，規(guī)范幼兒園辦學行為，提高幼兒園辦學水平，辦好人民滿意的幼兒園，促進我市幼兒園教育健康發(fā)展，進行了全面檢查。我園自查情況報告如下:
一、多元化學習，認真落實相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園教育指導綱要》，通過考試、寫心得、利用每月例會、集中學習時間等方式向老師傳達相關文件精神。12月xx日，安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園的各項工作給予了高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”稱號。此外，我園還積極發(fā)揮“城市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的主導作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園形成幫扶園，并經(jīng)常接待市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和姐妹幼兒園的老師來園參觀或跟班學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園傳達我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗，幫助他們提高教育質(zhì)量。
二、規(guī)范學校，杜絕“小學化”傾向
孩子的教材被禁后，我們組織老師學習，及時發(fā)了一封“給家長的信”，讓家長了解文件精神，了解孩子的年齡特點，了解各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，讓家長安心。此外，通過各種形式的家長活動，如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園藝報、家庭聯(lián)系欄等。，允許家長參與幼兒園教學，在參與過程中了解幼兒園的教育理念和內(nèi)容，讓家長放心。同時也幫助教師提高認識，保證孩子在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕小學在集體教學內(nèi)容上的傾向性。近年來，我園每一次精選的游戲教學活動都在城市游戲觀摩活動中得到高度評價。
此外，在環(huán)境的創(chuàng)造上，我們強調(diào)兒童是環(huán)境的主人，充分利用課堂上所有可用的墻壁張貼兒童作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)造的教育性、審美性和藝術性。千方百計讓每面墻說話，根據(jù)教學主題及時更新，從根本上消除幼兒園的小學環(huán)境。
在送書上，幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點購買了一些書，單位捐贈了一些書。此外，孩子們還充分利用父母的資源，鼓勵孩子帶一些書。我們仔細篩選孩子經(jīng)常來的書，挑選一些適合孩子閱讀的書放在書角。同時，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，每個班級都營造了一個溫暖安靜的閱讀區(qū)，讓孩子在“書香書”的陪伴下更快樂地成長。此外，我們園區(qū)的一些班級還通過開展繪本閱讀和親子故事會，引導家長和孩子學會閱讀好書，鼓勵家長和孩子一起閱讀，讓家長和孩子養(yǎng)成一起閱讀的習慣，受到家長的高度贊揚。
三，嚴格的師德師風
我們園區(qū)的所有教師和員工都需要接受為期一個月的在職培訓，才能正式上崗。每個班配兩個老師，一個保險。主任和教師均持有相關教師資格證，接受教師專業(yè)培訓，努力實現(xiàn)教育教學專業(yè)化。
《幼兒園工作規(guī)則》第一章第六條規(guī)定，應當尊重和關心兒童，嚴禁歧視、體罰、變相體罰、侮辱兒童人格以及其他危害兒童身心健康的.行為。我們公園的每次會議都會向老師強調(diào)，安全是幼兒園工作的重點，孩子們在公園逗留期間的人身安全必須得到保證。我們公園沒有教師或兒童變相體罰
四，以游戲為基本教育形式，突出辦學特色
我們公園嚴格按照要求，堅持把游戲作為孩子們的基本活動。為此，我們設計了科學合理的日常生活作息時間表和游戲作息時間表，保證孩子每天有兩個小時的戶外游戲時間和一個小時的室內(nèi)游戲時間。
在此基礎上，為了提高兒童游戲的質(zhì)量，我園每學期還組織兩次以上的游戲觀摩競賽活動，如以“體育”為主題的觀摩競賽活動:通過以“用生活中常見的物品玩一件事、民間體育游戲、廢物轉化”為主題的體育游戲；根據(jù)年齡特點設計的體能競賽；形式多樣、趣味性強、為兒童創(chuàng)造空間的早操展示游戲，可以提高教師設計和組織游戲的能力，提高兒童參與體育活動的積極性，改善兒童的身體機能，培養(yǎng)兒童堅持、勇敢、不怕吃苦等優(yōu)秀品質(zhì)，創(chuàng)造我們公園的體育特色。
此外，我園還定期舉辦角球觀察活動，提高教師在區(qū)域材料傳遞、場地設置、規(guī)則制定和活動中的指導能力。比如我們公園在3月19日和20日又在全園舉行了一次角球觀察活動。在觀察活動之前，主任親自組織大家學習，讓所有老師對創(chuàng)建角活動的重要性和意義，以及如何更好地開展角活動有了更深的認識，為孩子更好地玩角游戲創(chuàng)造了更好的條件。
五，嚴格規(guī)范收費
幼兒園收費:我們幼兒園有嚴格的收費紀律，不讓組織孩子參加社會上的各種比賽，向家長收費。它在正常教學時間內(nèi)從不收取各種培訓班的費用和任何贊助費、學費捐贈、教育費用和其他費用。各種服務收費嚴格遵循父母自愿的原則，不得強制或變相強制。幼兒園收費方面，我園根據(jù)上級有關規(guī)定和我園實際情況收取托幼費、餐費、取暖費。
六、嚴格保健飲食管理
1.我們公園積極做好兒童保健工作。我園始終堅持預防為主的方針，注重為孩子營造清新、優(yōu)美、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣，讓每個孩子每天都可以用毛巾和杯子消毒，餐具桌每天都可以使用和消毒。我們注重日常的早午檢查，堅持醫(yī)生的檢查制度，堅持一摸兩看三問四查，及時處理孩子。嚴格執(zhí)行《幼兒園保健制度》，嚴格控制新生入園體檢，堅持每年定期對兒童和教師進行體檢，體檢率100%。樹立正確的保健觀念，將保健與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，促進兒童身心健康發(fā)展。明確了保健的指導思想，我們在一切活動中始終注重兒童身心的全面發(fā)展。根據(jù)孩子的生理特點，注意根據(jù)孩子不同的年齡和季節(jié)制定具體的日常生活和休息制度，注意動靜結合，保證孩子有足夠的戶外活動，增強體質(zhì)和抵抗力。
2.食品原料采購應嚴格執(zhí)行食品原料供應商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗合格證》，并完成食品入庫登記制度。并與所有食品原料供應商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議，確保其食品質(zhì)量。在食品生產(chǎn)過程中，我們可以根據(jù)烹飪徹底的原則烹飪，不使用含有有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。做了一個48小時的食物樣本保存系統(tǒng)。切實做到�？顚Ｓ�，嚴格實行職工飯和兒童飯分離。
七、嚴格安全管理
我園認真落實《中小學幼兒園崗位安全工作職責》要求，牢固樹立“安全第一，責任重如山”的理念和“以人為本，安全發(fā)展”的理念。加強幼兒園安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、教育養(yǎng)護活動安全管理、園區(qū)設備設施安全管理，堅持做好藁城教育系統(tǒng)安全管理工作臺帳和記錄工作。嚴格的門衛(wèi)值班制度，嚴格的食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴格的定期安全隱患排查整改制度，每月18日及時上報《學校安全工作月報》；每月20日前按時參加藁城教育局安全會議，嚴格執(zhí)行安全事故責任追究制度。認真執(zhí)行幼兒園保健制度和省級保健條例，認真完成兒童計劃免疫，預防傳染病的發(fā)生。進一步加強食品衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和美化、綠化和童真工作，努力為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧最近的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�。展望未來，任重道遠。與優(yōu)秀園區(qū)相比，硬件和軟件建設仍有較大差距，突出表現(xiàn)在:
1.硬件設施有待進一步完善。
2.加強師資隊伍建設，加強日常學習和培訓。支持和鼓勵教師參與多層次教育培訓，努力顯著提高教師素質(zhì)。我們經(jīng)常進行日常教學觀察，不斷提高和提升整個幼兒園教師的學前教育管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展奠定堅實的基礎。
3.加強校園內(nèi)部管理，提高工作效率。進一步建立健全各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，充分調(diào)動全園教職工的積極性和主動性，把全園工作推向一個新的水平。
幼兒園自查報告13
現(xiàn)將我園20xx年度學期教育收費自查情況報告如下：
一、嚴格執(zhí)行收費公示制度，接受家長、社會的監(jiān)督。
1、我園的收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監(jiān)督。
2、我園在校園內(nèi)顯眼的地方，對各種收費項目注于明確、細致的解釋。
二、收費標準按《江蘇省幼兒園收費管理辦法》有關規(guī)定亮證收費。收費標準收費，具體為以下三項：
1、每學期幼兒教育費按五個月收取，每月教育費收150元。
2、每學期幼兒保育費按五個月收取，每月保育費收150元。
三、用于幼兒個人的代收費包括幼兒保險費、幼兒課本、幼兒伙食費、棉被、點心費。
1、無強制幼兒家長購買保險行為。
2、幼兒課本費、作業(yè)本費按實際價格和市場價格代收、代管。
3、幼兒伙食費按市場價格代收、代管，勤儉節(jié)約，杜絕浪費。
一、經(jīng)過嚴格細致的自查，結果顯示：我園領導非常重視收費工作，積極組織落實各項收費情況工作。我園基本貫徹了政府文件和上級有關要求，能夠依照上級要求的收費程序，公開公示收費標準。在每學期初嚴格按照物價部門給我園制定的收費標準向家長公示，開學之前召開家長委員會會議，教師會議，讓本園教師和家委會代表了解本學期的收費情況。并利用各班家長會，再次向家長宣傳。從而得到他們的支持，并及時將收費標準公示在櫥窗、及學校網(wǎng)站上。在收費前填寫“代辦服務內(nèi)容收費征求意愿表”，收費過程中耐心接受家長咨詢。
二、在嚴格執(zhí)行收費標準的同時，對于教育局、財政局、物價部門允許的代收范圍內(nèi)需其他的收費項目及時公布，以書面的形式告知家長，并做好簽名工作和細致的解釋工作；幼兒平安保險的.投保、幼兒互助醫(yī)療保險、幼兒居保等，我園能夠按上級有關文件和指示精神，嚴格按照自愿和自發(fā)的原則，本著方便和服務幼兒的宗旨，在家長自愿的前提下，為幼兒辦理了這些事情。
三、加強公示，嚴格執(zhí)行收費的各項政策。我園嚴格按照物價局規(guī)定的收費項目和收費標準進行收費，不增加收費項目，不擴大收費范圍，不提高收費標準。幼兒園按規(guī)定在園醒目位置張貼由區(qū)物價、教育部門統(tǒng)一印制的教育收費公示表，學校真誠地接受幼兒家長和社會的監(jiān)督。
四、明確要求，嚴格規(guī)范幼兒園各種收費行為。幼兒園按照市、區(qū)、物價局和教育局的統(tǒng)一部署，認真執(zhí)行有關部門規(guī)定的收費項目和標準。幼兒園對開學收費堅持做到依法收取，執(zhí)行“收費公開”的規(guī)定，以增加收費的透明度，實行收費專管員負責，財會專管，做到明明白白收費用，實實在在辦教育。園長作為第一把手人對收費全權監(jiān)管。在收取費用時，幼兒園嚴格要求每一個教師不得私自設立名目收取班級費用。每學期結束前認真做好代辦費、伙食費的結算工作，將結算清單發(fā)放于每位家長手中，將多余的錢款及時退還，做到多退少不補，工作取得了良好的效果，家長對幼兒園的收費工作給予了認可和支持。
五、落實責任，加大對收費的工作監(jiān)管力度。我園能切實加強收費的管理，幼兒園成立以園長為主的收費領導管理小組，堅持“誰主管、誰負責”，“一級抓一級、層層抓落實”的原則。我們十分注重這種加大從源頭上預防和治理的力度。幼兒園能適時召開全體教工會議學習相關文件精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，增強依法收費的意識。所有收費由會計室扎口管理，其它部門和個人不得組織向?qū)W生收費。制訂了幼兒園收費管理制度，委派財務負責人能切實履行監(jiān)管職責，加強對收費項目、收費標準和收費票據(jù)的管理，及時制止違規(guī)收費的行為。做到管理透明化、群眾知情化。
六、對于去年收費檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我園已經(jīng)積極、認真的加以修正和完善。不斷在學習和實踐的過程中爭取將收費工作做的更規(guī)范。
今后，我園將繼續(xù)重視、正視這項工作并一如既往地做好規(guī)范教育收費，規(guī)范幼兒園的財務管理，為樹立良好的教育形象而努力。
幼兒園自查報告14
在過去的一年中，我園積極以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為工作準繩，遵守上級主管部門的各項規(guī)章制度，依據(jù)省示范幼兒園的標準辦學，不斷改善辦園條件、規(guī)范管理工作、優(yōu)化師資隊伍、重視幼兒身心和和諧發(fā)展，本著“艮務幼兒、服務社會、服務教育”的辦園宗旨，恪守“以德為重、以人為本、以愛為源”的園訓精神，各項工作都取得了顯著的成績，樹立了良好的社會聲譽和形象�，F(xiàn)根據(jù)《�？谑杏變簣@年檢指標》的規(guī)定，對我園的園舍建設、園舍設備、人員配備、財務財產(chǎn)、教育教學、衛(wèi)生保健、行政管理等工作進行全面的自查，并對自查情況進行報告如下：
一、園舍建設
我園占地面積1000方米，建筑面積550平方米，為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用，我園認真按照省示范幼幼兒園條件量化標準的要求，不斷改善園舍建設條件，努力創(chuàng)設幼兒童化、教育化的園容園貌，使有限的空間發(fā)揮無限的作用：首先，我們在幼兒園大門口、樓梯和走廊的墻壁上畫上了富有童趣的．兒童畫，為幼兒營造良好的文化環(huán)境；保證了幼兒早操和戶外活動的正常開展。
二、園舍設備
我園園舍設備齊全，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特征。根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要配置了各種功能的大型體育器械共8件；各班級均配電子琴、電視機、 vcd機、錄音機、教學輔助工具；根據(jù)教育教學的需要，有計劃地配備成套的教育掛圖。每學期有計劃地購買足量的幼兒讀物，保證人均3冊以上，教師的圖書資料充足，人均10冊以上，在教材的`使用方面，我園嚴格使用教育行政部門推薦的幼兒專業(yè)教材；根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長計、體溫計、兒童視力表、衛(wèi)生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。
三、人員配備
我園現(xiàn)有7個教學班，224名幼兒，教職工隊15人。專職教師7人，人人持證上崗。在教師、員工的配置上，嚴格按照《規(guī)程》《條例》的比例要求，每班均達到一教一保的要求。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關心、尊重幼兒，身體健康。全體員工每年走期按要求進行全面體格檢查，健康狀況符合要求，全體工作人員均持有海南省婦幼保健院簽發(fā)的健康證。
在管理中，園領導積極營造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權利，根據(jù)勞動的質(zhì)量按時發(fā)放足額酬勞，按國家規(guī)定辦理四項社會保險。歷年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無私奉獻。
四、財務財產(chǎn)
一直以來，我們都本著勤儉辦學的理念，堅持少花錢、多辦事、辦好事的原則，財會人員持證上崗，嚴格執(zhí)行財務會計制度，合理開支各項經(jīng)費，專款專用，收支賬目清楚、公開，建立財產(chǎn)管理制度，按財產(chǎn)進行分類登記臺帳，幼兒園的收費主動報上級主管部門批準和備案。
五、教育教學
我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神，善于運用新的教育理念來指導教育教學實踐；根據(jù)《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發(fā)展的各類教育計劃。主管領導經(jīng)常深入班級了解各項計劃的實施情況，與老師共同探討提高教育教學質(zhì)量的途徑。
幼兒園自查報告15
我園于20××年11月通過了韶關市一級幼兒園的等級評估，20××年12月通過市一級幼兒園的第一次復評。近三年來，我園繼續(xù)發(fā)揮以往工作中的長處，努力改進工作中的不足，在上級部門和領導的關心、支持下，堅持以十八大思想為指導，堅持貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》，堅持以《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準進行高起點、高標準的長效管理；堅持以科學、現(xiàn)代的教育理念和教育方法為引領，軟件、硬件并舉，管理、服務同步；力求在特色上創(chuàng)新、保教上創(chuàng)優(yōu)，用科學的發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷提高我園的保教質(zhì)量。
下面，我就自查情況向各位領導匯報如下：
一、辦園條件
（一）基本情況
我園是一所由縣教育部門主管的全日制公立幼兒園，位于縣城中心廣場內(nèi)。幼兒園創(chuàng)辦于1956年6月，總占地面積2932.7O，建筑面積4141.42O，戶外活動場地2908.05O，綠化覆蓋率達100％。園內(nèi)環(huán)境幽雅、寬敞舒適，建筑場地獨立完整，空氣流通，日照充足。設有幼兒獨立活動室、寢室，設有音樂活動室、圖書閱覽室、美工活動室、科學啟蒙室、體育活動室、綜合游戲室等功能室，還設有輔助用房：園長室、醫(yī)務室、總務室、教玩具保管室、教師備課室、辦公室等。我園有寬闊的運動場所，植物園、玩沙池、玩水池、橡膠跑道、大型器械運動區(qū)等。教學和生活設備設施配備齊全。教師每年堅持自
制教玩具，自制教玩具種類多、數(shù)量足，深受小朋友的喜愛。
�。ǘ┙�(jīng)費情況
我園產(chǎn)權明確合法，辦園經(jīng)費來源渠道穩(wěn)定、合法，證照齊全，手續(xù)完備，資金運轉正常。園收費嚴格按照縣物價局審批的項目、標準收取。在職在編教職工工資由縣財政全額撥款；園為教職工繳交醫(yī)療、養(yǎng)老保險費和住房公積金。依法與招聘教職工簽訂合同，辦理社會保險，招聘教職工由園支付工資。
�。ㄈ┺k園規(guī)模及人員情況
幼兒園共有19個教學班，其中大班7個、中班7個、小班5個。幼兒總人數(shù)783人，教職工82人，其中在職在編教職工56人，聘請合同工26人。設園長1人、副園長2人、園長助理1人、主任3人、專任教師59人、保育員12人。3名園長都具有幼兒園高級教師職稱，其中業(yè)務副園長為本科學歷，另2位大專學歷，均取得園長崗位培訓合格證書。教師中取得幼兒園高級教師職稱43人。本科學歷9人，大專學歷43人。大專以上學歷占教師總數(shù)的88.1%。教師專業(yè)合格率為100％。
（四）近三年我園在辦園條件方面的主要做法和成績
我園在上級領導和社會各界人士的關心支持下，進一步完善幼兒園的設施設備。近三年來，我園努力想方設法，積極籌措資金，不斷加大投入力度。在20xx年暑假對幼兒園B棟外墻及二、三層的幼兒活動室和睡室進行了裝修；20××年添置了大批的書報架、幼兒桌、椅和大型的幼兒體育活動器械。園還在12個教學班裝上了電視機。并添置了一批電腦設備和教師辦公桌椅；20××年暑假裝修了C棟1樓大廳，建起了富有本地特色的幼兒特色活動區(qū)和圖書閣樓，并在AB樓之間重新裝修成娃娃家、美工活動室、科學啟蒙室；在A樓天臺開辟了幼兒種植園；今年暑假我們在資金緊張的情況下，在A樓增設了兩個衛(wèi)生間，使4個小班都有配套的衛(wèi)生間。將AB棟4樓間的平臺改造成小舞臺。把A棟101階梯室改造成綜合游戲室。并在人員配備上實現(xiàn)了兩教一保或三教。通過近三年的努力，園內(nèi)的辦園條件得到了大大的改善，也得到了上級領導的肯定與家長的好評。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬┺k園方向明確，制定近遠期發(fā)展規(guī)劃，積極構建和諧校園
我園以辦園宗旨為中心，辦園目標明確，創(chuàng)設了獨特、鮮明、剛柔并濟的園所文化，提升了幼兒園的形象。建立規(guī)范可行的幼兒園章程；確立了園訓、園風、教育理念等；有自行設計的園徽、園服和創(chuàng)作的園歌；統(tǒng)一了床上用品，完善了一幼網(wǎng)站。幼兒園的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。制定了近遠期的發(fā)展規(guī)劃，以“創(chuàng)省一級幼兒園”為目標，不斷自我完善。加大資金投入的力度、加強課題研究、加強師資培訓等，力爭在未來三年內(nèi)申報省一級幼兒園。
�。ǘ┙⑼晟聘鞣N規(guī)章制度，依法治園
建立健全的規(guī)章制度是順利開展各項工作的有力保證。我們依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》，不斷修改和完善各項規(guī)章制度。在制度建設中，我們本著以人為本的原則，充分發(fā)揮全園教職工的主動性、創(chuàng)造性、能動性，使我園的各項制度、崗位職責等深入到每個教職工的心中。我們還積極倡導教師自我教育，努力營造能動的、人性化的氛圍。在平時的工作中，淡化強制，突出引導，使幼兒園的各項制度逐漸內(nèi)化成每個教職工的自覺行動。
�。ㄈ┕芾砑軜嬁茖W、合理
園設有各種組織機構：園務委員會、黨、團、教代會、工會、家長委員會等，各機構職責明確，相互協(xié)調(diào)，運作暢通、高效，能充分發(fā)揮職能作用。
�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，提升團隊的整體素質(zhì)
1、領導班子結構合理，廉潔奉公
領導班子凝聚力強，堅持依法治園。認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構，建立完善了各項規(guī)章制度，并層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著“領導為教工服務”的宗旨，為教工辦實事，解決教工生活中的實際問題。班子成員還樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教工同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有較高的威信。
為了加強中層管理人員的隊伍建設，獲得更高的管理效益，我園采用競聘和推薦相結合的方法，大膽起用新人，使一些有志向、能力強的'教師可以發(fā)揮自己的才干。現(xiàn)我園的中、高層管理人員配備齊全，大家相互合作、齊心協(xié)力、以園為家，共同為園發(fā)展獻計獻策。
2、開展形式多樣的活動，不斷提高教職工的整體素質(zhì)
首先，幼兒園組織全體教職工認真學習有關現(xiàn)代教育教學理論，開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。對業(yè)務能力強、有責任心的教師，通過“引路子”、“架梯子”、“壓擔子”等方式讓他們幫扶新教師，讓骨干教師成為教科研的“領頭羊”。繼續(xù)做好教研活動的常規(guī)化工作。
其次，通過表演、比賽等形式，提高團隊的整體水平。我園每學期有計劃地開展崗位比武活動，爭優(yōu)創(chuàng)先。根據(jù)幼兒園的實際需要，搭建提升自我、展示自我的平臺。比如在教師節(jié)進行了拍球、跳繩接力賽，在炊事員中進行烹飪比賽，在元旦進行了教師團體舞比賽和健身操表演等活動。
再次，通過培訓、學習、進修，促保教人員專業(yè)化成長。我們以“學習領先、樂于實踐”為主導思想，每學期都有計劃地撥出專項培訓經(jīng)費，分層次、分時段、分專業(yè)安排教師到國內(nèi)一流的幼兒園觀摩、學習與交流，如到廣州、韶關、東莞、珠海、湖南、福建等地，通過個性化的培訓方案來滿足教師的不同需要。在20××年6月份我園與深圳羅湖區(qū)教育局的培訓中心取得了聯(lián)系，在7月份的暑假便開始派出老師到那兒培訓、學習。之后的每學期都派出教師到深圳學習、培訓。去年全園四十多位老師都去深圳參觀、學習、培訓過，同時還要求參加了學習、培訓的教師以傳達匯報、撰寫心得、實踐展示等方式與全體教師分享。我們還邀請深圳的幼教專家到我園進行專業(yè)知識講座；邀請其他各類專家到我園進行不同類型的培訓講座，如教授電腦、普通話、棋類等知識。我園以這種“請進來”、“走出去”的方式培訓老師，效果非常明顯。此外，我們還大力支持教師個人進行遠程幼教知識培訓，鼓勵教師進修大專和本科學歷，對小學轉崗教師還支持她們報考幼兒園教師資格證培訓班，讓這些教師早日融入到幼教中來。通過一系列的培訓、學習，教師的專業(yè)水平提高了，業(yè)務能力得到了加強，促進了教師的專業(yè)化成長，也滿足了幼兒園日益發(fā)展的需要。
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