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會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-06-20 18:23:42 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)集錦11篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)集錦11篇

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  從開學(xué)之前對實(shí)訓(xùn)的期待一直到現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)基本結(jié)束已經(jīng)過去一個(gè)月了,時(shí)間在不知不覺中流逝,一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)整個(gè)環(huán)節(jié)下來我不僅收獲了知識也成長了很多,對此我想對此次的實(shí)訓(xùn)做以下總結(jié):

  我們的實(shí)訓(xùn)是由四個(gè)科組成,我所在的是四科,一個(gè)科大約有十三到十四個(gè)人組成。實(shí)訓(xùn)實(shí)行的是輪崗制,每五天的業(yè)務(wù)輪一次崗,這些都由科長安排而每個(gè)科的科長在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中保持不變,這樣的輪崗制可以讓每一個(gè)人都可以嘗試做不同的工作,熟悉更多的工作流程而不只局限于一個(gè)工作崗位,這樣就很大程度上拓寬了我們的實(shí)踐范圍,也更有利于提高每一個(gè)人的實(shí)踐能力

  我從聯(lián)營會計(jì)——代銷會計(jì)——自營會計(jì)——外部——非商品會計(jì)——稅務(wù)會計(jì),一共嘗試了六個(gè)工作崗位,這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中以及在不同的工作崗位的過程中我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合的過程真的需要我們自身學(xué)會去思考,學(xué)會靈活的運(yùn)用自己學(xué)過的專業(yè)知識,有時(shí)候真的覺得自己學(xué)的那些理論知識太僵硬了,太死板了。知識是死的,只有當(dāng)我們把這些東西運(yùn)用到實(shí)踐中的時(shí)候它們才具有生命力,才可以發(fā)揮它們自身擁有的力量。

  就自己做過的'這六個(gè)工作崗位中,聯(lián)營會計(jì)跟代銷會計(jì)的工作流程幾乎是一樣的,只是每個(gè)人負(fù)責(zé)的柜組不一樣而已,比如說有酒水組、清潔組、調(diào)料組、家居組,聯(lián)營會計(jì)跟代銷會計(jì)的工作量相對來說是比較小的:就是首先要填制商品銷售清單然后再交給自營會計(jì)審核,最后再等著登錄明細(xì)賬就可以了;而自營會計(jì)的工作相對于聯(lián)營會計(jì)的工作來說稍比較復(fù)雜一些,自營會計(jì)主要的工作是對聯(lián)營會計(jì)填寫的商品銷售清單進(jìn)行審核,除此之外還要內(nèi)部的商品驗(yàn)收單蓋上貨物收訖的章,還需要稅務(wù)會計(jì)的增值稅單據(jù)和銷售清單以此來填寫付款通知單和記賬憑證,有時(shí)候還需要找出納開具的支票,這些單據(jù)都是一式兩份的,一份有手寫的記賬憑證,一份要附上擊打的記賬憑證,剛開始接手自營會計(jì)的工作崗位的時(shí)候還真是著實(shí)感覺有些茫然,那個(gè)時(shí)候就感覺特別混亂,但是等到做完了一兩筆業(yè)務(wù)的時(shí)候漸漸地也就可以理出頭緒來了,別人講多少遍都不如自己親自去做一遍來的清楚明白。就這樣,十天的業(yè)務(wù)已經(jīng)完成了,緊接著就開始十一號到十五號的業(yè)務(wù)了,這一次我做的是外部的工作,外部的工作主要是給四個(gè)科開具增值稅#5@p而且是一式四份的,所以外部的技術(shù)性工作比較少,主要是進(jìn)行大量的體力工作,這五天的業(yè)務(wù)中我就一直在開具增值稅#5@p一直在蓋客體章,在開#5@p的時(shí)候必須要特別的謹(jǐn)慎才行,一定要確保自己算出的數(shù)字的準(zhǔn)確性而且大小寫一定要保持一致,在這其中自己出過錯(cuò)也為此翻過功,所以會計(jì)一類的工作必須要格外的認(rèn)真才行,不僅僅是外部的工作,沒一個(gè)工作崗位都是一樣,如果在你的這個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了往往會牽扯到別的工作崗位的工作,這些都是有一定的聯(lián)系的。我們不難發(fā)現(xiàn)會計(jì)一類的工作大多都是跟數(shù)字打交道也就是跟錢打交道,沒一個(gè)數(shù)字反映在現(xiàn)實(shí)中的都是具體的資金,所以就算是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)我們都不能出錯(cuò)。

  慢慢的半個(gè)月過去了,一天一天的實(shí)訓(xùn)讓自己感覺到很累但同時(shí)也特別的充實(shí),我很期待自己沒有做過的工作崗位的工作流程到底是怎樣的也很希望通過全科人的共同努力、攜手合作下,我們可以順利也可以按時(shí)完成工會做任務(wù)。

  總的來說這四個(gè)工作崗位的功工作自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤是比較少的,這四個(gè)工作崗位下來沒有覺得什么可到了第五個(gè)崗位——非商品會計(jì),我做非商品會計(jì)的時(shí)候感覺完全亂了套,非商品明細(xì)賬簡直讓我頭都大了。做非商品會計(jì)的那幾天確實(shí)感覺挺痛苦的。

  非商品會計(jì)的主要工作就是根據(jù)非商品資料首先要自己寫記賬憑證,而自己填寫記賬憑證的時(shí)候就往往比較容易出錯(cuò),比如說購買儲物柜要記在周轉(zhuǎn)材料下的低值易耗品下,而我就把它記在了管理費(fèi)用下這就出錯(cuò)了。填寫完了記賬憑證之后要在后面附上該筆業(yè)務(wù)需要的單據(jù)像現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、這些需要找出納開據(jù),統(tǒng)一#5@p和增值稅#5@p要找外部人員開據(jù),此外還有很多業(yè)務(wù)需要自己親自去填制比如付款通知單,后面需要附加的#5@p收據(jù)之類的單據(jù)還需要找科長和稅務(wù)會計(jì)來簽字,這樣整個(gè)的業(yè)務(wù)流程就差不多完成了。

  非商品除了以上這些比較繁瑣的工作之后還有一步比較重要的就是要登非商品明細(xì)賬了,登非商品明細(xì)賬必須要格外的認(rèn)真,登完了一級科目一定不能忘記了登下面的明細(xì)科目,我就在這上面出現(xiàn)了好多這樣那樣忘登或漏登的賬,榮國漏登了一筆賬就會導(dǎo)致下面的賬全部都會出錯(cuò),所以登非商品明細(xì)賬的時(shí)候要特別的認(rèn)真才行。

  經(jīng)過了做非商品會計(jì)由于自己的大意和各種各樣的原因造成的很多錯(cuò)賬之后,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了謹(jǐn)慎,學(xué)會了認(rèn)真去處理事情也學(xué)會了面對問題和錯(cuò)誤的時(shí)候如何去解決。所以在做最后一個(gè)工作崗位的時(shí)候我特別認(rèn)真地去做每一筆業(yè)務(wù)避免再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

  我做的最后一個(gè)崗位是稅務(wù)會計(jì),稅務(wù)會計(jì)的工作比非商品會計(jì)的工作要簡單一些,所以之后的工作就輕松一點(diǎn)了。稅務(wù)會計(jì)的工作主要就是要寫外部給的增值稅#5@p,然后就是等著登稅務(wù)明細(xì)賬就可以了。整個(gè)這六個(gè)工作崗位下來之后實(shí)訓(xùn)一個(gè)月了我收獲了很多也學(xué)到了很多,在不斷地出錯(cuò)中我學(xué)著去耐心面對和處理這些問題。通過會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)是自己可以更加全面的去掌握會計(jì)核算方法,熟悉企業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程,也為自己的實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

  我們的此次實(shí)訓(xùn)大致分四個(gè)周完成,第一個(gè)周主要輸熟悉企業(yè)情況和會計(jì)工作規(guī)范,建賬,進(jìn)行1-8號的業(yè)務(wù);第二個(gè)周主要是進(jìn)行9-19號的業(yè)務(wù);第三周主要是進(jìn)行20-30號的業(yè)務(wù);第四周主要是進(jìn)行31號的業(yè)務(wù),期末對賬,結(jié)賬、試算平衡,打印電子賬簿,編制財(cái)務(wù)報(bào)表,這就是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排。

  保持一顆平常的心認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù),又累也有收獲,我想我會積累經(jīng)驗(yàn)同時(shí)又吸取教訓(xùn),讓自己在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中得到提升。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  時(shí)間似箭,時(shí)光飛逝,經(jīng)過幾周的漫長的實(shí)訓(xùn),在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中,給我更大的感覺是會計(jì)的任務(wù)繁重,會計(jì)的分崗實(shí)訓(xùn),讓我清楚了各個(gè)崗位的責(zé)任和基本職責(zé)以及業(yè)務(wù)流程。從一開始的做會計(jì)分錄,到登記記賬憑證,然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬、對賬、編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的細(xì)節(jié),以及感受,只有經(jīng)歷過的人,才會有所體會,原來會計(jì)的工作并沒有想象中的那么的簡單,那么清閑。會計(jì)實(shí)訓(xùn),對我們各方面的要求更是提高了一大步。

  還記得在剛開始做會計(jì)分錄時(shí),自己還有點(diǎn)不知所措,雖然自己在上學(xué)期學(xué)過基礎(chǔ)會計(jì),而且也取得不錯(cuò)的成績,可是經(jīng)過一年的時(shí)間,由于缺少平時(shí)的練習(xí),頓時(shí)很多知識都已經(jīng)遺忘,所以經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),不僅讓自己鞏固了以往已經(jīng)遺忘的知識點(diǎn),讓自己溫故而知新,而且綜合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了出納崗位、存貨會計(jì)崗位、固定資產(chǎn)會計(jì)崗位、往來會計(jì)崗位,職工薪酬會計(jì)崗位、收入與利潤會計(jì)崗位、納稅會計(jì)崗位、會計(jì)報(bào)表會計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn),在這些實(shí)訓(xùn)中,自己獲益匪淺。

  在出納崗位實(shí)訓(xùn)中,我全面熟悉出納崗位的基本職責(zé)、業(yè)務(wù)流程,了解到出納崗位是按照國家的有關(guān)規(guī)定,辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),嚴(yán)格審查有關(guān)原始憑證并據(jù)此編制收付款憑證,逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,并結(jié)出余額,掌握貨幣資金的收付結(jié)算與核算的內(nèi)容,了解貨幣資金的管理制度。

  在存貨會計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中,我熟悉存貨會計(jì)崗位的業(yè)務(wù)流程,包括存貨收發(fā)手續(xù)、購貨規(guī)程、倉庫管理制度,憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點(diǎn)制度等、存貨收發(fā)手續(xù)與相關(guān)原始憑證的種類和樣式,重點(diǎn)掌握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會計(jì)核算,特別是存貨發(fā)生毀損時(shí)的計(jì)量及增值稅的處理,發(fā)出存貨的計(jì)價(jià)方法等。

  在固定資產(chǎn)會計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)中,全面熟悉固定資產(chǎn)會計(jì)崗位的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)流程,掌握了健全固定資產(chǎn)管理制度包括固定資產(chǎn)的構(gòu)建掌握固定資產(chǎn)增減及折舊核算的方法

  在往來會計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中,我掌握了各種債權(quán)債務(wù)的確認(rèn)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)及其賬務(wù)處理的操作技能,掌握往來賬項(xiàng)的總賬科目和明細(xì)科目的'設(shè)置和登記方法。

  在職工薪酬會計(jì)崗位中,我掌握了職工薪酬各項(xiàng)目的具體計(jì)算方法及其賬務(wù)處理的操作技能,了解國家有關(guān)職工薪酬的有關(guān)規(guī)定。

  在收入與利潤會計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中,掌握了各項(xiàng)收入的取得,利潤的形成及其分配的確認(rèn),掌握計(jì)量原則及相應(yīng)會計(jì)核算。

  在納稅會計(jì)崗位中,我掌握了各種稅額的計(jì)算、納稅申報(bào)、稅款繳納等業(yè)務(wù),并開設(shè)和登記了應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬戶。

  在會計(jì)報(bào)表崗位實(shí)訓(xùn)中,掌握編制了資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表,了解了各會計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系。

  在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過程中暴露很多的自身的不足:

  1、 自己不夠細(xì)心,經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或者相應(yīng)業(yè)務(wù)的對應(yīng)錯(cuò)亂,導(dǎo)致核算結(jié)果的出錯(cuò),引起不必要的麻煩

  2、 自己的基礎(chǔ)知識不夠鞏固,動手能力顯得弱,在今后的工作中要加強(qiáng)練習(xí),加強(qiáng)自己專業(yè)知識

  經(jīng)過這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我深深的體會到,會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一種綜合能力的考驗(yàn),如果讓我來描述會計(jì)這個(gè)概念,我會這樣描述:一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=會計(jì)

  經(jīng)過這學(xué)期的會計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我的視野,增進(jìn)了我對實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我將來畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  還來不及回味,大一的光陰已逝去。笑對酷暑,笑迎作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,我抑制不住內(nèi)心的激動,因?yàn)槭钇诒容^長,我終于可以脫離父母的庇護(hù),到社會上參加實(shí)踐鍛煉。我最引以為豪的事,莫過于我有敢于接受挑戰(zhàn)的素質(zhì)。雖烈日炙烤得大地發(fā)焦,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。通過社會實(shí)踐,我還可以找出自己的不足和差距所在。

  一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年7月1日至7月5日

  二、實(shí)訓(xùn)目的:

  在大一一學(xué)年即將結(jié)束之際,通過學(xué)習(xí)《會計(jì)學(xué)原理》,《財(cái)務(wù)會計(jì)》。使我對會計(jì)有了一定的了解,但是我希望在專業(yè)知識方面可以不斷的提高,所以,我想通過實(shí)訓(xùn),在實(shí)踐中鍛煉自己,吸收更多的知識來彌補(bǔ)更多的不足,充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財(cái)會人員.為以后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

  1.思茅農(nóng)場(6月1日):該農(nóng)場是一個(gè)擁有在職人員20xx人,職工54人,土地20xx畝,一第三產(chǎn)業(yè)為住(農(nóng)貿(mào)市場、職工醫(yī)院、房地產(chǎn)開發(fā))的`國營企業(yè)。該企業(yè)是因社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適應(yīng)不了產(chǎn)生虧損,所以由“一產(chǎn)轉(zhuǎn)為三產(chǎn)”,F(xiàn)在籌備的工程有“農(nóng)墾花園”、駕駛園城、物流小區(qū)、物流公司。

  2.啤酒廠(6月2日):瀾滄江啤酒廠建立于1985年。設(shè)我保山、曲靖、思茅、楚雄,四條生產(chǎn)線。啤酒年產(chǎn)量為45萬噸,白酒為10萬噸,是云南最大的啤酒廠,其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱。

  3.云南熱帶作物職業(yè)學(xué)院(6月3日上午):該學(xué)院是一所擁有四個(gè)系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學(xué)生,是一所為國家培養(yǎng)人才的大專院校。

  4.興盛房地產(chǎn)開發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農(nóng)場改制的情況下成立的。擁有20多個(gè)管理人員,也開發(fā)土地達(dá)1080畝,開發(fā)的項(xiàng)目有:體育館對門、國土小區(qū)、水映源林、農(nóng)墾花園。

  5.龍生集團(tuán)(6月5日):該公司是一家成立于1996年。20xx年改為有限公司,現(xiàn)有職工180人,茶農(nóng)X多人的公司。

  四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  專業(yè)知識方面:通過5天的實(shí)訓(xùn),我們?nèi)チ藝鵂I的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下看了各類公司的記賬憑證。原始憑證、總帳、現(xiàn)金日記帳、財(cái)務(wù)報(bào)表等,了解了更多在會計(jì)方面的知識,也發(fā)展了很多新特點(diǎn)。如:

  1.在事業(yè)單位的收入,指出在記賬中稱為“事業(yè)收入”、“事業(yè)之出”,這相當(dāng)于工業(yè)企業(yè)的管理費(fèi)用。

  2.在記賬憑證上,要寫清所附的單據(jù)數(shù),以防其中一張或更多張的缺失而造成帳目錯(cuò)誤。

  3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(例,購入幾輛貨車時(shí)要分開來記賬,每項(xiàng)業(yè)務(wù)記一筆帳,這樣更為清晰,準(zhǔn)確。但是對于金額小的同性質(zhì)的幾筆業(yè)務(wù)可以記在聽一張記賬憑證上。

  4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過程中,可以單獨(dú)裝訂。因?yàn)槊骷?xì)賬多,原始憑證多。

  5.對于不同部門的通訊費(fèi),要記在所屬部門的科目下,(如:管理部門的通訊費(fèi)要記在“管理部門”的科目下,生產(chǎn)部門的通訊費(fèi)要記在制造費(fèi)用的科目下。

  做人思想道德方面:思茅農(nóng)場的李科長說:“要想做壞事的人不要來當(dāng)會計(jì)!”。做了會計(jì)就要為老板理好財(cái),要“敢說"、“敢為"、“敢管”!減少投資,增加收益。走進(jìn)瀾滄江啤酒廠的會議室,我首先記下的是墻上醒目的十三個(gè)字“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”。除了這些老會計(jì)對我們的教導(dǎo)外,我們的老師們也在教導(dǎo)我們要樹立正確的思想,做一個(gè)好會計(jì),不畏權(quán)利的壓迫,決絕金錢的誘惑,為企業(yè)當(dāng)好家,不給社會添亂,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的會計(jì)人員。

  五、實(shí)訓(xùn)總結(jié):

  一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我得到了許多,也領(lǐng)悟到了許多。除得到專業(yè)知識的充實(shí),會計(jì)思想的洗禮外,更重要的是我有了信心,我的會計(jì)基礎(chǔ)不扎實(shí),聽說要去實(shí)訓(xùn),我為自己捏了一把冷汗:我能看得懂賬本嗎?怕也不礙事,只有硬著頭皮上,我告訴自己:再差也要努力看懂,再簡單的問題如果不懂就要問老師,不在同學(xué)們面前害羞,不恥下問嘛。實(shí)訓(xùn)一天天的過,我記下的筆記一頁頁的增加。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)跨機(jī)也不難。只要認(rèn)真學(xué),學(xué)會看,學(xué)會聽、學(xué)會記,學(xué)會思,就可以化難為易,會計(jì)就是要理好財(cái),就從為自己理財(cái)開始吧!到超市購物的小票,買衣服的發(fā)票就是原始憑證。我要當(dāng)自己的家,先為自己理好財(cái)才能為大家理好財(cái)。慢慢來,我可以,我能行!我在此次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多。相信很多同學(xué)有和我一樣的感受,在這里要感謝老師們的辛勤付出,企業(yè)的支持,同學(xué)的配合,我認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)是成功的!

  六、實(shí)訓(xùn)建議:

  1、延長實(shí)訓(xùn)時(shí)間:我希望能在一個(gè)企業(yè)里把該企業(yè)的帳看精,在本次實(shí)訓(xùn)中最多的時(shí)候看了兩本記賬憑證,而且時(shí)間不連貫。如:看到的只是原材料方面或者職工工資方面,別的業(yè)務(wù)都沒時(shí)間看,覺得有點(diǎn)遺憾。

  2、希望能看到更多企業(yè)的賬本,本次實(shí)訓(xùn)的企業(yè)類別方面很好,但是我希望在下次的實(shí)訓(xùn)中可以看到更多行業(yè)的賬本。如:服裝業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):

  一、作為一個(gè)會計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。

  會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

  二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

  會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

  三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力

  會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息,對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

  這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

  四、實(shí)習(xí)中的不足和未來努力的方向

  在實(shí)習(xí)工作中,由于不是會計(jì)或財(cái)務(wù)出身的關(guān)系,對于基礎(chǔ)知識還是欠缺的,總是處在迷糊的狀態(tài),似懂非懂,往后還要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識,知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。

  心態(tài)還沒有調(diào)整好,有時(shí)候還是有一些浮躁,總覺得進(jìn)度有點(diǎn)慢,想要立竿見影的效果,但是這是不現(xiàn)實(shí)的,所以往后要把心態(tài)放得平穩(wěn)一些,凡事都有個(gè)過程,會計(jì)工作是需要沉淀的,得要先沉下去,才能有機(jī)會浮起來。

  對于職業(yè)職稱的方面,目前只取得了會計(jì)從業(yè)資格證,這對于想做財(cái)務(wù)的人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以要再往上考,考初級,中級等,這是以后要加倍努力的方向。轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了,總覺得虛度了大學(xué)的4年光陰,總之以后要努力就對了,否則就是虛度一輩子的光陰了。

  本學(xué)期末在李老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了兩個(gè)星期的電算化實(shí)訓(xùn),因?yàn)槲覀冞@次用的軟件金蝶kis是針對小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件,所以相對于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8,操作簡便了許多,包含的功能模塊也較少,但因?yàn)榘跏蓟桨冈O(shè)計(jì)和成本核算所以實(shí)訓(xùn)的過程一點(diǎn)兒也不簡單,我們在這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中在李老師的指導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn),收獲了許多平時(shí)課堂中沒有學(xué)到的知識和技能,以下是我對本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié)。

  1、本人在實(shí)訓(xùn)過程中負(fù)責(zé)的工作

  在實(shí)訓(xùn)的第一天,我們并沒有考慮許多而是按照上學(xué)期的電算化實(shí)訓(xùn)思路首先進(jìn)行初始數(shù)據(jù)的錄入,但是我們發(fā)現(xiàn)手中的資料不全,于是我們先錄入能錄入的數(shù)據(jù),不能錄入的先空著。直到老師提醒,我們才意識到企業(yè)進(jìn)行電算化首要工作是進(jìn)行初始化方案的設(shè)計(jì),也就是企業(yè)實(shí)行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實(shí)訓(xùn)一直是老師將制定好的初始化方案給我們而這次并沒有給我們,需要我們自己進(jìn)行初始化方案設(shè)計(jì)。所以前四天,我們進(jìn)行組內(nèi)討論,主要針對企業(yè)的初始化方案進(jìn)行討論,尤其對人員的分工及權(quán)限做了重點(diǎn)討論,最后匯總出一份初始化方案,為下一步的啟用帳套奠定了基礎(chǔ)。之后的實(shí)訓(xùn)主要是進(jìn)行賬務(wù)處理,我負(fù)責(zé)的主要工作是寫會計(jì)分錄和幫助填制記賬憑證以及期末的成本分配及核算。

  2、本人在實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與體會

  在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,處理一筆業(yè)務(wù)有時(shí)并不容易。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款,我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款,于是我跳過了該筆業(yè)務(wù),直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買煤,應(yīng)計(jì)入預(yù)付賬款。因而,有時(shí)在實(shí)際賬務(wù)處理過程中僅僅根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會計(jì)分錄進(jìn)行賬務(wù)處理,需要聯(lián)系前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。

  此外,隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的發(fā)現(xiàn),初始化方案非常重要,一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯(cuò)誤,啟用帳套后很可能就不能在進(jìn)行修改,將會導(dǎo)致整套賬的重大錯(cuò)誤,所以啟用帳套前一定要檢查初始資料是否正確。

  3、實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)建議

  在本次實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了很多問題,每次我們遇到問題時(shí),我們都進(jìn)行組內(nèi)討論,如果還不能解決就和其他組進(jìn)行交流,以便把問題解決。其中使我印象深刻的.錯(cuò)誤就是錄入的期初余額材料成本差異數(shù)據(jù)存在問題,由于期初資料是老師分兩次給的,但我們并沒有核對兩次的數(shù)據(jù)是否一致,而是按照第一次的數(shù)據(jù)錄入的,結(jié)果在期末計(jì)算材料成本差異率時(shí)周轉(zhuǎn)材料的差異率為百分之三百多,我們就意識到期初的材料成本差異存在問題,我們剛開始曾嘗試修改啟用帳套前的數(shù)據(jù),并把當(dāng)時(shí)已經(jīng)錄入的憑證引入修改后的帳套,結(jié)果發(fā)現(xiàn)引入憑證時(shí)由于修改后啟用的帳套缺乏相應(yīng)憑證對應(yīng)的資料而無法引入。于是我們首先把欠缺的資料補(bǔ)全包括核算項(xiàng)目、會計(jì)科目明細(xì)以及工資核算模塊的初始數(shù)據(jù)等補(bǔ)全,再引入之前已經(jīng)錄入的憑證,而后我們又補(bǔ)充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應(yīng)從固定資產(chǎn)和工資核算模塊生成的憑證。

  雖然這次修改耗時(shí)較長且困難重重但最后我們成功的解決了這個(gè)問題并獲得了解決問題的思路。這次錯(cuò)誤也使我們意識到初始化方案的重要性,期初錄入的數(shù)據(jù)必須要相互互核對,彼此印證,否則在企業(yè)中發(fā)生這樣的錯(cuò)誤后果會很嚴(yán)重。雖然我們在這次實(shí)訓(xùn)中經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但我們也在不斷查找錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤并進(jìn)行反思總結(jié)的過程中不斷成長。

  另外,在期末進(jìn)行成本核算時(shí)由于需要算的數(shù)很多,數(shù)據(jù)較為繁瑣,手工下用計(jì)算器計(jì)算有時(shí)會出現(xiàn)一些計(jì)算錯(cuò)誤,但是后來我發(fā)現(xiàn)用excel表核算成本會簡便許多同時(shí)也提高了核算的準(zhǔn)確性。我相信在以后的工作中熟練運(yùn)用excel表核算財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),也會有很大的幫助。

  感謝老師給我們提供這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會,雖然過程很辛苦,尤其是到了實(shí)訓(xùn)的后期由于發(fā)現(xiàn)的問題很多,我們有時(shí)需要做到因?yàn)樾薷膯栴}到晚上十二點(diǎn)才睡覺,但這個(gè)過程中我無論是在會計(jì)知識方面還是軟件操作方面確實(shí)收獲了很多。這次電算化實(shí)訓(xùn)不僅讓我重新復(fù)習(xí)了財(cái)務(wù)會計(jì),成本會計(jì)的已經(jīng)學(xué)過但有些模糊的知識,也使我對企業(yè)財(cái)務(wù)軟件操作有了更深刻的理解和進(jìn)一步熟練。此外我發(fā)現(xiàn)當(dāng)遇到不懂的問題時(shí),自己積極查閱各種資料,往往會印象更深刻,和同學(xué)多探討也有助于自己的提高,尤其起初時(shí)我對軟件操作方面不太熟悉,但我們組其他成員都很優(yōu)秀,我特別喜歡和他們討論問題,因?yàn)榻?jīng)過自己的思考后再討論總會有收獲,所以我以后會更加積極的與其他同學(xué)討論問題。

  4、新的收獲體會

  經(jīng)歷兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)后,顯然我們的實(shí)訓(xùn)成果沒有達(dá)到預(yù)期的效果,因?yàn)槠渲写嬖诤芏噱e(cuò)誤尤其是許多賬務(wù)處理我們都做錯(cuò)了。這是由于我們課上學(xué)的財(cái)務(wù)會計(jì)知識都很死,根本不知道在實(shí)際中的應(yīng)用是僅憑單據(jù)做賬而且是沒有業(yè)務(wù)描述的。在發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤后老師并沒有因?yàn)閷?shí)訓(xùn)結(jié)束而放棄對我們的指導(dǎo),在老師的訂正后我們很堅(jiān)決的選擇改正自己的錯(cuò)誤重新做一套帳。

  這次的修改相對于上次輕松了一些,畢竟知道自己錯(cuò)在了哪里并且也做過一次了。在這次的修改過程中我們組的成員基本上沒變只不過換了個(gè)組長。我在這次實(shí)訓(xùn)中各個(gè)任務(wù)都嘗試了一下,因?yàn)榻M長想讓我們充分利用這次機(jī)會學(xué)盡可能多的知識。由于第一次實(shí)訓(xùn)的錯(cuò)誤主要是賬務(wù)處理不正確,所以這次我們著重討論如何做會計(jì)分錄,我們把之前學(xué)過的課本和課件找出來,從中級財(cái)務(wù)會計(jì)到成本會計(jì)再到高級財(cái)務(wù)會計(jì)遇到不懂的就查閱相關(guān)資料以解決相關(guān)問題。在第二次的實(shí)訓(xùn)過程中我不僅進(jìn)一步理解了金蝶軟件的操作原理和流程,更加深對會計(jì)知識的印象同時(shí)也學(xué)會了許多課上沒有學(xué)到的理論知識。

  通過這次實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到了課上所學(xué)的理論知識距離現(xiàn)實(shí)有很大的差距,應(yīng)用知識的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)也很不相同,自己的實(shí)踐能力需要很大的提高。此外是李老師教會了我們要學(xué)會勇于面對并改正自己的錯(cuò)誤,并教會了我們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作并激發(fā)自己的潛能。這次實(shí)訓(xùn)必將是我大學(xué)生活中印象最深刻的實(shí)訓(xùn),也將是我收獲最大的一次實(shí)訓(xùn),非常感謝老師給了我們進(jìn)行修改并加深印象的機(jī)會,我以后也會更加注重對自己的實(shí)踐能力的培養(yǎng)和會計(jì)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  為期9周的財(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入尾聲了。對于會計(jì)專業(yè)的我們來說,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程。

  在財(cái)務(wù)會計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)課上,老師耐心講解每章每節(jié)需要注意的細(xì)節(jié),同時(shí)我們在課上較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作的動手能力,使學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,以及登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納、存貨、固定資產(chǎn)等會計(jì)工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。我們是每做一章節(jié)的會計(jì)分錄就登記記賬憑證繼而各種的賬簿,看著這些賬簿我頓時(shí)傻了眼,雖然已不是第一次上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課,但是自己卻對它感到陌生,無從下手。幸好老師給我們講了如何填寫,然后我們根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,忙得不亦樂乎…其實(shí)苦的是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?粗鴫延^!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報(bào)廢?偟膩碚f這次實(shí)訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了很多東西,雖說很忙,但是真的很感謝學(xué)校還能給我們這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,尤其是會計(jì)專業(yè),畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。

  俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我深深體會到了積累知識的重要性。它使我們在實(shí)踐中學(xué)會如何運(yùn)用知識、在實(shí)踐中鞏固知識;而且,這又是一次對專業(yè)知識的`一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會計(jì)理論知識在實(shí)踐中只能成為空談。因?yàn)闀?jì)工作是個(gè)復(fù)雜,需要耐性的工作,需要我們一點(diǎn)一滴的積累。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  一、實(shí)訓(xùn)基本情景

  (一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間:x年xx月xx日——x月x日

  (二)實(shí)訓(xùn)單位:光華機(jī)床有限職責(zé)公司

  (三)實(shí)訓(xùn)目的:

  1、經(jīng)過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),這樣能夠系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,從而加強(qiáng)我們對學(xué)會計(jì)理論和知識的理解與認(rèn)識,完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過

  2、實(shí)訓(xùn)的資料涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬

  3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為即將進(jìn)入社會的我們從事財(cái)會工作打下很好的基礎(chǔ)。

  (四)實(shí)訓(xùn)完成情景:經(jīng)過教師的指導(dǎo),以光華機(jī)床有限職責(zé)公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè),經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會計(jì)知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的'填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。能夠按計(jì)劃完成指定工作。

  (五)實(shí)訓(xùn)形式:手工會計(jì)

  二、實(shí)訓(xùn)過程及資料:

  1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬

  2、審核填制記賬憑證;疽笥校河泿{證各項(xiàng)資料必須完整,記帳憑證應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號,記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,記帳憑證能夠根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

  3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

  4、運(yùn)用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

  5、利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

  6、期末結(jié)賬。

  7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會及提議

  (一)總結(jié)和體會

  1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。

  為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn),讓我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個(gè)會計(jì)來說是那么的重要。在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,對于在課堂上教師講授的經(jīng)過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。經(jīng)過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是經(jīng)過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問教師自我也意識到僅有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

  2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí),熟悉課本知識?偠灾,這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有,基礎(chǔ)的知識十分的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固異常是一些計(jì)算問題,基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手,沒有辦法解決問題。僅有經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了,在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問題。

  3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,可是經(jīng)過對癥下藥,采用錯(cuò)帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是十分繁瑣,也是十分重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會的是累、煩!可是最終我還是堅(jiān)持下來了,我為自我感到驕傲,我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!Yjbys

  (二)提議

  可是作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用是十分實(shí)在和重要的,可是作為今后的一位會計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信,一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。所以要想做一個(gè)好的會計(jì)員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就必須要以誠信為本。證據(jù),在此刻的法制社會,無論做什么都要講究證據(jù),我們都明白作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不能夠進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都明白會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自我的負(fù)責(zé)。要學(xué)會不做假 賬,這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。其中的矛盾實(shí)在難說,作為新一代會計(jì)人員,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則,為國家做出自我的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。作為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,每一天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計(jì)人員做到無私。是自我應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自我的錢即使是一分也不拿,要做

  到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)當(dāng)學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫忙。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  經(jīng)過會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),我們熟練的掌握所學(xué)的全部會計(jì)專業(yè)理論知識,提高綜合職業(yè)本事和品德素養(yǎng),為企業(yè)定崗實(shí)習(xí)和從事實(shí)際會計(jì)工作奠定基礎(chǔ).會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)是將財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財(cái)務(wù)部門工作流程.

  二、實(shí)訓(xùn)資料及程序

  1、啟用賬簿→期初資料過賬→試算平衡

  2、分析業(yè)務(wù)資料→熟悉業(yè)務(wù)流程→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→記賬憑證填制與審核→過賬

  3、熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程→編制成本計(jì)算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

  4、結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)賬利潤記賬憑證并審核→過賬→填制利潤分配計(jì)算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

  5、編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

  6、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表→編制現(xiàn)金流量表→所有者權(quán)益變動表

  7、編制增值稅、營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等納稅申報(bào)表8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔

  三、實(shí)訓(xùn)中的疑難問題及解決辦法

  1、在計(jì)算應(yīng)收賬款的壞賬準(zhǔn)備的時(shí)候,因?yàn)闆]有搞清楚計(jì)算基礎(chǔ)是多少,在向同學(xué)請教之后,問題得到了解決,憑證也順利的填列出來

  2、在最終的計(jì)算企業(yè)所得稅的時(shí)候,因我這方面知識比較薄弱,在向教師詢問請教,加上自我課下重新復(fù)習(xí)加強(qiáng),最終把這方面的知識掌握了。

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及收獲

  經(jīng)過這次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),我能夠在自我親手填制憑證和計(jì)算的過程中,不僅僅進(jìn)一步了解會計(jì)記賬和核算的過程,并且更能將書上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結(jié)合,更加明白有時(shí)候不能照本宣科,要學(xué)會根據(jù)實(shí)際情景作出改變。在此過程中,雖說每一天的工作是重復(fù)不變的,但更能鍛煉我們的'耐心和細(xì)心,稍微一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)就會造成重大的錯(cuò)誤,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未來才不會辜負(fù)師長們的期望。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手潛力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終到達(dá)會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。

  在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

  在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的資料以一個(gè)較大的.模擬單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的資料,對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的帶給,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了就應(yīng)如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)用心參與培訓(xùn)的興趣。

  我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  作為一名未來的會計(jì)人員,我們此刻剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,我們就應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們校園本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的,在動手潛力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9

  通過這次模擬公司實(shí)訓(xùn),不僅鍛煉了我處理會計(jì)業(yè)務(wù)的能力,也使我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固了會計(jì)核算的基本程序和具體操作方法,加強(qiáng)了我對基本理論和方法的應(yīng)用,達(dá)到理論知識與實(shí)踐的統(tǒng)一結(jié)合。還有組建公司的一整套流程。為我以后的會計(jì)學(xué)習(xí)幫助很大。

  雖然對于有關(guān)會計(jì)的基礎(chǔ)知識與基本理論有了一定程度的掌握,但這些只是紙上談兵,真正到了應(yīng)用的時(shí)候我們也是無從下手。通過這次模擬活動,實(shí)際的操作,而且分角色分崗位進(jìn)行各項(xiàng)公司業(yè)務(wù)處理,從而對企業(yè)的會計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng),完整地認(rèn)識,最終達(dá)到對會計(jì)理論和方法融會貫通的目的。

  總的來說,會計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,自己編制會計(jì)業(yè)務(wù)作為原始憑證,從原始憑證審核到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記到登記總帳工作的完成,而總帳的.登記直接影響到編制會計(jì)報(bào)表,會計(jì)工作任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響到會計(jì)工作的完成。

  通過這次的實(shí)驗(yàn)課程,從自己實(shí)際的操作,許多問題在實(shí)訓(xùn)中凸顯出來,檢驗(yàn)了我們對會計(jì)知識的掌握程度,知道什么崗位該做什么工作,也為我們以后進(jìn)入社會工作提供了平臺。也讓我明白課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。然而現(xiàn)實(shí)總是瞬息萬變,這是我們應(yīng)該加強(qiáng)的自身的應(yīng)變能力,還有理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合的原因。相信這是很好的一次提升自我的機(jī)會。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10

  財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

  在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

  在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的

  提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

  我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  作為一名未來的會計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的'下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

  經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

  通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

會計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11

  20xx年7月2日20xx年7月13日,我們在A座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn)。

  在這次的實(shí)訓(xùn)中,我們主要完成了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版中從新建帳套、初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報(bào)表、結(jié)賬的全過程,以及金蝶KIS專業(yè)版中從新建帳套到基礎(chǔ)設(shè)置和初始化,從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷存管理到報(bào)表的生成和結(jié)賬的全過程。

  通過完成這次的實(shí)訓(xùn),我們對中小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件有了一個(gè)比較深刻的理解和掌握,熟悉了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版V8.1和專業(yè)版V8.1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作,并能夠運(yùn)用軟件來完成實(shí)際工作。

  由于有了上個(gè)學(xué)期進(jìn)行金算盤軟件操作的經(jīng)驗(yàn)和對會計(jì)電算化軟件的從初步理解,我在進(jìn)行金蝶KIS軟件標(biāo)準(zhǔn)版的實(shí)訓(xùn)時(shí),并未感到吃力,根據(jù)指導(dǎo)數(shù)的提示,很快的就完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,雖然在這之間有些小的錯(cuò)誤和不懂的地方,但是經(jīng)過全組成員的思考和努力的搜集資料,很快就得到了解決。

  進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)版的實(shí)訓(xùn)過程,不僅僅是我們對會計(jì)電算化基礎(chǔ)知識理論的復(fù)習(xí)鞏固,也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過程和處理方法的運(yùn)用,為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參加會計(jì)電算化工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),提升了我們的實(shí)際業(yè)務(wù)的操作能力。

  雖然我們很順利的完成了標(biāo)準(zhǔn)版軟件的實(shí)訓(xùn),但是專業(yè)版軟件卻不是那么的容易,它對于我們來說是一個(gè)很大的'挑戰(zhàn)。與標(biāo)準(zhǔn)版相比,專業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷存管理模塊,這樣雖然大大的增加了會計(jì)信息的準(zhǔn)確性并且節(jié)省了錄入憑證操作的時(shí)間和步驟,并且可以自動結(jié)轉(zhuǎn)成本,在很大的程度上減少了會計(jì)工作人員的工作量,但是對于我們這些接觸會計(jì)軟件的時(shí)間并不長的人來說,在沒有指導(dǎo)書提示的情況下,這無疑是一個(gè)個(gè)很大的難題:每一步的操作都要靠自己對財(cái)務(wù)軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經(jīng)驗(yàn)來自己摸索或請教同學(xué)和老師,實(shí)在不會的時(shí)候就通過網(wǎng)絡(luò)來解決問題。

  進(jìn)行專業(yè)版軟件的實(shí)訓(xùn)的過程是非常艱難的,但這個(gè)過程確實(shí)對我們卻使我們印象深刻,受益匪淺,收獲良多,這個(gè)收獲,不僅僅是課堂上對于會計(jì)軟件的熟悉和掌握,更是對生活和工作態(tài)度的糾正:在實(shí)訓(xùn)的過程中,有很多次都是因?yàn)槲业淖砸詾槭呛偷眠^且過的態(tài)度,對不懂的地方不去研究和請教,就妄下結(jié)論,擅自操作,最后不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的,不懂裝懂,得過且過的態(tài)度非常要不得,這種態(tài)度不僅會使生活工作一團(tuán)糟,還會大大的降低工作效率,我們在進(jìn)行工作時(shí)必須是踏踏實(shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印的,投機(jī)取巧只會讓事情與初衷相違背,想省時(shí)省力最后卻大大的增加了工作總量。

  在進(jìn)行專業(yè)版的實(shí)訓(xùn)時(shí),遇到很多不會的地方,心情很煩躁,有很多次都想放棄。但是,自己做不出來又不甘心,終于堅(jiān)持了下來,完完整整的做完了專業(yè)版的實(shí)訓(xùn)過程。在這期間,光是初始化和基礎(chǔ)設(shè)置,我就重復(fù)了三遍,但是再重復(fù)的過程中我也體會到了熟能生巧的道理,每一次都比前一次用的時(shí)間短。這對我有很大的啟示:堅(jiān)持到底是每個(gè)成功人士共同的優(yōu)點(diǎn),不管再多困難的時(shí)候,我們都要做到“不拋棄,不放棄”,再堅(jiān)持一秒鐘,看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實(shí)訓(xùn)中,我們要感謝的我們的指導(dǎo)老師,在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手,不僅告訴我們怎樣做,更讓我們自己去體會為什么會出現(xiàn)這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導(dǎo)了我們的實(shí)訓(xùn),更培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中,不會是一帆風(fēng)順的,中途總會遇到或多或少的問題,但現(xiàn)實(shí)生活中的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每一題都要靠我們自己去摸索,去思考,找出合理的解決方法。而獨(dú)立能力,是要在學(xué)習(xí)和生活的過程中一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)起來的,在這一方面,李老師給了我們很大的幫助和啟示。

  在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。有些錯(cuò)誤,自己是查不出來的,讓同學(xué)幫忙看了一下,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

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