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教導主任述職報告

時間:2023-05-22 19:02:49 述職報告 我要投稿

教導主任述職報告范文3篇

  在現(xiàn)實生活中,報告不再是罕見的東西,報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的教導主任述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教導主任述職報告范文3篇

教導主任述職報告范文1

  曾經(jīng)記得一句話:“勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。”如今想來,這句話用來作為對我所工作的蒲中,身邊悉心關懷、指導著我的領導我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過。分管高三這一年,我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結奮進的精神,更學到了許多東西。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,也取得了一點成績,這是集眾人智慧和力量的結果。下面匯報我的幾點體會:

  一、勤奮已成為團隊意識,凝結成合力。

  第一年擔任高三年級主任,可謂亞歷山大,好在有一個自上而下的團隊在幫助我,指導我,支持我。繆校、柳校是方向標,在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先,關鍵時刻為我決斷,大大地減輕了我的負擔,加上我們高三年級各位領導的全力支持,全體高三老師的團結協(xié)作,本屆學生在歷次考試中均能取得理想的成績。

  17位班主任是年級管理的核心,他們責任心強,到位率高,用心做事,好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的`動態(tài)、學生的心理;認真細致地研究學生、分析學情,充分把握學情,對癥下藥;做好初高中的銜接,狠抓學生的學習、生活習慣;我們的學生在他們的帶領下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級教學的靈魂,抓好開頭,做好學法指導,抓好學習習慣,研究新授課教學,研究專題教學,研究教法,研究落實,大家互相幫扶,互相協(xié)調(diào),全年級上下一盤棋。

  所以,這一年取得了一些成績,20xx高考本一上線率高達86。65%,列南通市第六名,高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。

  二、讓勤奮成為個人習慣,內(nèi)化為使命。

  有這樣的校領導和團隊我又怎敢松懈。年級主任,責任大,工作強度大、壓力大,繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力,只能咬牙挺著,工作從不敢怠慢,超負荷已成為常態(tài),每一個晨昏日落,早來晚走,拼盡全力,沖在前頭;我堅持抓好每日常規(guī),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題;盡力做好年級老師們的后盾,為老師們著想;隨時關注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài);總之,我盡力將每一項工作做細做好做到位,減少遺憾。

  而在個人、家庭利益與學校工作相沖突時,都是從大局考慮,忍痛取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學校工作。個人的興趣愛好成了奢侈,休息日就是補覺,老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧,只有滿心的虧欠和愧疚。

  因為,自己知道,從挑起這個重擔起,自身就有了一種使命:勤奮示范,無私奉獻,奮力拼搏,是做好年級主任工作的重要保證。

  三、讓勤奮敦促自身發(fā)展,彰顯出魅力。

  教學管理是重中之重,盡管年級管理工作牽制了很多精力,但個人的教學水平提高同樣不敢放松,教學相長,共同提升,班級成績穩(wěn)居前列。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究,微專題教學有了突破,形成我們自己的方式方法,高三數(shù)學成績穩(wěn)定在如皋第二。同時,多次對外開設南通市級公開課,參與的省級課題已經(jīng)做好結題準備。同時,利用余暇時間,閱讀專業(yè)書籍,多做讀書筆記。

  廉潔自律方面

  作為年級主任,我始終能保持清醒的頭腦,積極配合校長室,團結廣大黨員和教職員工,投身于學校教育教學各項工作。首先,能主動學習。思想理論學習是一切工作的靈魂,是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐。平時工作中,我十分注重政治思想理論學習,關心國內(nèi)外大事,及時掌握時事動態(tài)。其次,能廉潔奉公。作為年級主任,能否做到廉潔自律,樂于奉獻,能否做到不計個人得失,是推動年級管理工作的關鍵。在平時的工作和生活中,我能以身作則,注重抓好廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,干凈做人,以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外,工作中我還堅持“管理就是服務”的原則,經(jīng)常主動找老師聊天談心,傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,多次與校長,工會主席慰問退休教職工和生病教師,充分發(fā)揮了教導處、黨支部、工會的橋梁紐帶作用。

  隨風逝去的是時間,而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會讓人終身收益,不只是工作,還有生活;仡欉^去,我深感還有欠缺,理論儲備不夠,工作經(jīng)驗不足,今后,依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結奮進的思想精髓,使之成為工作、成長的內(nèi)驅,不斷提升自己。

教導主任述職報告范文2

  各位領導,各為教師:

  你們好!

  轉眼間新的一學年已經(jīng)過半,近一年來我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我對你們表示衷心的感謝!

  我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作水平。

  在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:

  1、以身作則是工作的基礎

  從擔任學校的中層干部到校級領導,這中間雖有一個角色的轉換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。平時及時處置有關問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

  2、不斷學習是提高工作水平的源泉

  要更好地適應分管業(yè)務的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。通過學習,提高了自身的業(yè)務水平,同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。

  3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

  教育教學等工作,有許多領域值得我們?nèi)パ芯;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。

  4、走群眾路線是搞好工作的生命

  學校的教育教學工作落實在于每一位教師,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學習,自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。

  一、加強服務意識,對學校負責。

  作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作:

  1、在校長的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領導和指導教研組工作。

  4、關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

  二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責

  新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,在校長趙老師的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過備課-上課-聽課這樣的形式,讓更多的教師參與到教學活動中來,努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會。

  三、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能

  1苯教學質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。監(jiān)控各年級素質(zhì)教育教學質(zhì)量,加強素質(zhì)教育質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)節(jié)。

  2奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導

  制定青年教師培訓計劃,組織新教師培訓,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。組織跟蹤聽課,在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

  3貝罅ν菩邢執(zhí)信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選,組織班級網(wǎng)頁展示會。

  四、加強教學研究,提高課堂教學水平

  課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地,促進教師實施素質(zhì)教育整體能力的提高,必須改革課堂教學。因此,本年度在學習《新課程標準》的基礎上,我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學的教研活動。我們要求全校教師每學期上好一堂體現(xiàn)自己教育教學水平的公開課。要求上課、說課、評課圍繞以下幾點:(1)課堂教學理念要新;(2)課堂教學目標要明;(3)課堂教學策略要準;(4)課堂教學達標要實;(5)要優(yōu)化課內(nèi)輔導這五個方面進行。在此基礎上,推選了四名教師代表學校參加學區(qū)公開課的評選,通過學習和實踐,老師們基本確立了面向全體學生的全面發(fā)展和主動發(fā)展的教育思想,初步開展了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究,課堂教學水平有了進一步的提高,基本摒棄了“教師教,學生學”的教學觀念,逐步使課堂教學形成“新、精、活、實”的特色。

  五、加強常規(guī)管理,保證對教學質(zhì)量形成過程的有效督導

  教學過程的優(yōu)劣直接影響著教學質(zhì)量的高低。

  素質(zhì)教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實。通過對常規(guī)教學過程的管理,使教學過程沿著高效、優(yōu)化的`方向進行,才能保證教育教學質(zhì)量的不斷提高。

 、怕鋵嵳n程計劃

  課程結構在某種程度上影響甚至決定著人的素質(zhì)結構。素質(zhì)教育定位于課堂教育,就必須扎扎實實,認認真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。真正把課教好了,學生素質(zhì)的提高就有了基本保證。

  ⑵、學校對個人備課,集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。教導處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查,從檢查的情況看,教師們都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上,認真寫好規(guī)范的教案。在作業(yè)布置方面:老師大部分能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。

  六、重視培養(yǎng)綜合能力,促進學生全面發(fā)展

  教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好學生文化學習的基礎上,各科應開展豐富多彩的活動,活躍學生身心,豐富學生的學習生活。

  七、努力方向:

  教學工作艱巨而龐雜,教學改革任重而道遠,面對新世紀的挑戰(zhàn),教學質(zhì)量要上新臺階,教學管理必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見:

  1、完善“教導處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學管理操作系統(tǒng),重點加強教研組、備課小組的建設和操作程序的優(yōu)化。

  2、進一步深化課改活動

  ,加強以聽課、評課為主的教研活動,開展評優(yōu)課活動,加快青年教師的培養(yǎng)工程。

  3、繼續(xù)加強教學質(zhì)量檢測的力度。

  作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎。我也期待著明年,我們合作得更愉快。謝謝大家!

教導主任述職報告范文3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  本年度即將告一段落,回顧這一學年的工作,心中滿懷喜悅與感謝。感謝領導、長輩對我工作的關心、支持和指導;感謝各位同仁在工作中給予的配合和信任,謝謝大家!

  本年度,我主要分管繼續(xù)教育、住校生管理、幼兒園管理等工作,在領導的正確指導下,在同事們的積極支持和大力協(xié)同下,我能夠嚴格要求自己,履行好自己的職責,較好的完成工作任務,現(xiàn)就這年度的工作小結如下:

  一、政治思想方面

  我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到身正不令則行、自覺遵守學校制度,要求教師做到的,自己先做到。始終堅持以學校整體利益為重,視學校各項工作為一盤棋,將自己工作與其他同志的工作協(xié)調(diào)一致,做好配合,共同推進。

  二、教導處工作方面:

  1、在總結經(jīng)驗的基礎上,制定了科研工作計劃,突出可操作性和實用性。做到早安排,早落實。在相關各位老師的大力配合下,本期四個校本課題全部結題,在督導評估檢查中得到了認可。

  2、積極配合、組織開展校本教研活動。組織、配合安排語文、數(shù)學、科學英語教師上公開課、示范課,同時自己也積極參與。

  3、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動,參加各級各類培訓,安排、指導完成各項培訓學時任務,樹立服務意識,確保每位教師繼續(xù)教育合格。

  4、加強和完善住校生管理,制定并經(jīng)學校行政會通過了住校生管理制度、夜間值班制度及相關考核辦法,主持召開了多次住校生安全教育集會,深入了解夜間晚睡紀律情況,積極配合學校對其違反紀律的學生進行批評教育。

  5、積極參與幼兒園管理,利用幼兒園家長會、幼兒運動會宣傳我校辦園特色,安排組織幼兒園完成各項幼教任務,配合學校對幼兒教師進行管理。

  6、配合做好教學常規(guī)工作,狠抓常規(guī)檢查與落實,認真總結并提出改進目標。

  7、根據(jù)教育局要求,建立教師讀書制度。強化了教師自身的理論學習,每月對教師讀書活動資料進行一次檢查,讀書活動的.開展得到了督導評估的肯定。

  一年來的工作經(jīng)驗使我認識到:不論做哪項工作,都要講究效率,盡量做到當天的事情當天完成,上交的工作在時間結點前完成;二是在平時的工作中要細致觀察,仔細思考,細心去做,才能做好;三是對待同事要真誠,辦事要公平,要尊重領導、相信同事,廣大教師的理解支持以及積極參與配合,是完成好各項工作的基礎。

  三、不足之處及改進措施

  1、教學管理水平還有待進一步提高。對新課程理論學習有待深入,不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

  2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。

  3、組織教師進行業(yè)務學習,工作深入、創(chuàng)新力度還需加強。

  4、繼續(xù)深入課堂、深入班級,不斷提高教學管理水平和教育教學質(zhì)量。

  5、繼續(xù)加強教師培訓力度,制定部分措施,提高教師參與學習的廣度和深度,打造學習型教師團隊,尤其強化教師基本功訓練和指導。

  在今后的工作中,我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺,將不斷總結,不斷反思,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷完善自己。相信,在領導的關心下,在同志們的大力支持配合下,通過自己不斷的努力,一定能取得新的成績。

  最后,再次謝謝領導,謝謝同事們!

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