有關(guān)教研工作計劃模板集錦五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計�?篇，希望對大家有所幫助。

教研工作計劃 篇1

　　五年級組這學期將在學校數(shù)學大組的指導(dǎo)下，以新課程理念為指導(dǎo)，以促使學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一中心任務(wù)，開展好以下工作：

　　一、注重教師的讀書與學習

　　1、大力開展教師讀書活動，讓讀書成為一種習慣。實現(xiàn)教師發(fā)展與學生發(fā)展相互促進。

　　2、以集體學習的方式，認真學習課改的精神及新課程標準的有關(guān)內(nèi)容，不斷提高教育、教學的理論素養(yǎng)，使自己的的教學更能符合現(xiàn)代化教學的發(fā)展趨勢。大組集體讀書活動兩次，小組集體讀書活動四次。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，吸收先進教育教學理念和經(jīng)驗，及時內(nèi)化，并對自己的教學進行反思、整理、提升。

　　二、提高課堂教學質(zhì)量

　　繼續(xù)以提高課堂教學質(zhì)量為中心，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責任和義務(wù)結(jié)合學校要求對其他老師的教學工作進行定期或隨機檢查。

　　包括以下常規(guī)工作：

　　1、集體備課，教師要備出實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。

　　2、教師要做好課前準備工作，履行待課制度。課中要有明確目標，講透知識重難點，訓(xùn)練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學習，要努力做到因材施教，分類指導(dǎo)，及時反饋，當堂鞏固。夯實課內(nèi)，不提倡用大量課余時間進行大面積補課。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學生的發(fā)言、傾聽、認真書寫、及時改錯等良好習慣。

　　3、作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當，初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學生的學習需求。要指導(dǎo)學生辦數(shù)學小報、寫數(shù)學日記，讓學生在數(shù)學素質(zhì)上謀求多方面的發(fā)展。

　　4、每位教師要尊重學生，關(guān)愛學生，以平等民主的態(tài)度對待學生，正確對待潛能生。對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。對潛能生的幫助要有記載。

　　5、除筆試外，還要注意運用談話和操作等方式，了解學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的.學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

　　6、每位教師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學教師的研究課，提倡跨學科聽課。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。課后要有點評，有收獲，也有思考，及時交流。本學期每位教師聽課不少于10節(jié)。

　　7、除了認真接受校的調(diào)研外，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結(jié)合。每位組員要對本班學生實際情況進行階段性分析，并以此為依據(jù)，確定相應(yīng)的教學方法及補差培優(yōu)的措施。

　　教研組在單元結(jié)束后，及時進行有關(guān)教學內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學工作的改進。期末，本組的質(zhì)量目標是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點，進入全區(qū)前三名；合格率90%以上；優(yōu)生率50%以上。

　　三、提升教學研究水平

　　1、本組教師要積極、認真地參與到區(qū)級教研及校本培訓(xùn)中。在各種教研活動中積極表達自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。

　　2、除平時的教學研究外，本期每位教師都要展示一節(jié)經(jīng)過深入研究的課。開學初定好自己研究的主題和教學內(nèi)容，進行相關(guān)資料的收集和準備。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組教師共同商議后由擬訂人進行試講。每次試講后，年級組教師都要及時評課，給出自己的修改方案，由上課教師整理后再次試講。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學水平。

　　3、年級組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機，在專家的引領(lǐng)下聽課、議課，積極參與。將學到的新理念、新方法、新手段運用與自己的課堂。

　　4、加強對尖子生的培養(yǎng)。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結(jié)合本班學生特點，在課堂上留給他們發(fā)展的空間，課外可以鼓勵他們多學習書本以外的數(shù)學知識，拓寬他們的數(shù)學視野、提高思維層次，力求擴大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學水平的提高。

　　四、教學活動月份安排

　　九月：

　　1、迎接開學初教學常規(guī)檢查。

　　2、參加本組組織的教研活動。

　　3、組織學科月考。

　　十月：

　　1、參加集體教研。

　　2、期中考試。

　　十一月：

　　1、月考。

　　2、教研活動。

　　3、準備平時成績抽測。

　　十二月：

　　準備教學質(zhì)量抽測。

　　2、復(fù)習。

　　一月：

　　1、復(fù)習。

　　2、期末測試。

　　二月：

　　年終總結(jié)。

教研工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　課程改革理論及理念。高考考綱。

　　二、主要工作：

　　1、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、充分認識《課程標準》）和“平時教學”的統(tǒng)一關(guān)系，務(wù)必吃透《課標》，深入鉆研教材，了解學生實際，正確把握每堂課合宜的教學內(nèi)容，并用相應(yīng)的教學形式加以落實，盡量做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。開展課堂教學研究，在教學中發(fā)現(xiàn)問題，尋求策略，提高效益。樹立“過程就是目標”、“語文學習功在平時”的意識，從起始年級抓起，立足課堂，走好教學每一步，分步驟有目標，持之以恒，以真正達到《課標》提出的目標要求。

　　3、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、課題方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　4、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的教研組，出色完成學校各項工作。

　　三、具體措施：

　　為一更好地完成上述教育教學工作目標，我們組打算以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　�、鍙娀�理論學習，為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　本學期，我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐，深入學習領(lǐng)會《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標準》和07年高考語文《考試說明》，學習先進的語文教學理念，深化課堂教學改革，新教材已在我校高一年級全面使用，（蘇教版）的語文新教材更加注重人文性，強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學效益。

　�、嫣骄拷虒W規(guī)律，為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。

　　俗話說“教學有法，教無定法”，語文教學更是一門藝術(shù)，本學期，我們將全面啟動新課程標準學習計劃，研究新教材，尋求與教學的最佳切合點，探究教學規(guī)律，從而為語文教學服務(wù)。

　　1、教書育人，授業(yè)傳道，在學科教學中滲透德育

　　《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此我們語文老師更應(yīng)利用學科優(yōu)勢，對學生加強思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛國主義、集體主義精神來凈化學生的'心靈。

　　2、加強教學科研工作，為語文教學搭建創(chuàng)新的平臺。

　　課堂教育是教育教學的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所在，長期以來我們語文課堂教學的狀況不理想，常常是教師主講，學生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學期要花大力氣改變，認真研究學情，設(shè)法激發(fā)學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲。

　　同時加強集體備注，說課及課練單練制度，各備課組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學資源。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學運作，統(tǒng)一命制課練，單練試卷，真正做到教學情況的有效反饋。

　�。ㄈ�）、開展教研活動，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

　　本學期，我們高語組，將在一系列的教學教研活動中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

　　1、強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。

　　2、高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學生，潛心研究，相互學習，公開課教學就是一個很好交流的平臺，我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。

　　3、繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，向兄弟學校多學習，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。

　　4、廣泛開展課余活動，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。

　　5、建立學科教學資源庫，凡是有利于學科建設(shè)、有利于教師成長的都可入庫。請各語文教師及時把勞動成果（包括教學設(shè)計、教學論文案例、教學課件、試卷、教學故事、讀書筆記、散文隨筆、前沿信息、美文欣賞等）奉獻出來。并按年級分類整理。屆時我們資源共享。

　　6、落實教學常規(guī)。

　　認真檢查教案，并及時反饋。

　　7、繼續(xù)組織“花雨夢”文學社的工作，使其活動開展能落到實處，能體現(xiàn)出文學特色。

　　8、征集優(yōu)秀作文。要求每位教師在期中之前要交一篇。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這條生命線。作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、抓好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

　　3、加強對課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

　　4、制定各種管理措施，強化教育教學過程管理;優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)量。

　　5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭20xx年中考及教育教學管理和教師教學質(zhì)量評價成績有較大幅度提高。

　　6、逐步落實教師教育教學工作評價及學生學業(yè)評價改革。

　　三、工作重點

　　(一)、牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組和年級組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

　　3、加強對新課程改革背景下課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

　　(二)、突出“三個中心”，提高教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

　　第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

　　第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，共同提高。教研活動以教材、考綱、教法、學法和畢業(yè)班工作為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動�？梢愿鶕�(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

　　第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務(wù)實進取、提高年輕教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

　　第四，進一步完善教學質(zhì)量獎懲制度，在加強考試成績質(zhì)量獎懲的同時，將把教師的教學行為、學生評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，在公平、公開、公正的原則下，嚴格兌現(xiàn)各種獎懲，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

　　四、工作內(nèi)容及措施

　　(一)、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

　　(1)加強教學檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)�；�的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學科教師座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

　　(2)開展教學調(diào)研活動。本學期教務(wù)處將定期召開年級組長會，組織安排好各年級每月教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

　　(3)組織好每月的月考工作。認真組織每次考試的出題、監(jiān)考工作，特別是認真組織評卷，及時兌現(xiàn)優(yōu)秀學生的獎勵和提高最快的學生的獎勵，做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

　　(二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

　　學校加強對教師的培養(yǎng)，本學期計劃舉辦全校教師基本功競賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過程為一學期，本學期完成的評比內(nèi)容有板書、本學期教案、本學期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

　　(三)、加強對課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

　　(1)學校重視課堂教學管理，本學期教務(wù)處將強化對課堂教學的監(jiān)控，在聽評課的過程中促進教師專業(yè)水平的提高。

　　(2)組織好期中考試和期末市統(tǒng)考以及學校自主命題的月考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

　　(3)組織各年級教師會和學生座談會，隨時了解教學情況，結(jié)合各年級學生的特點，及時了解他們的學習情況，幫助學生盡快適應(yīng)新的學習方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。

　　(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高教學成績

　　畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，為確保今年中考成績有提高,我們將落實以下幾項主要措施。

　　1、統(tǒng)一思想認識，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。

　　2、認真組織各類檢測考試，以考促教。實行月考制度，按中考管理要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學策略。

　　3、不斷完善考試的師生獎懲辦法，全力調(diào)動教師的'積極性，同時倡導(dǎo)奉獻精神，吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。

　　4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子。對每一位學生對他們要有“四心”(恒心、耐心、信心、愛心)。

　　(五)做好學生檔案的管理工作

　　本學期繼續(xù)加強對學生的學籍檔案管理，做到學生既有電子檔案又有文本檔案。建立初一新生的入學檔案、學籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學籍卡、新生花名冊、輟學生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數(shù)民族學生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學生的情況登記，規(guī)范借讀、休學和轉(zhuǎn)學的有關(guān)手續(xù)，對已經(jīng)畢業(yè)學生的檔案進行歸類和整理，及時地為升學學生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全，規(guī)范合格。

　　(六)體育、藝術(shù)工作

　　1、組織好學生田徑運動會，參加市級比賽，力爭有新的突破。組織中學生乒乓球、象棋賽，參加仁懷市中學生乒乓球、象棋賽。

　　2、體育教師要認真搞好學生培訓(xùn)，落實《學生體質(zhì)健康標準》，定期填寫《達標登記表》，要求人人達標，并培養(yǎng)體育拔尖人才。

　　3、抓好學生體質(zhì)健康標準檢測工作，按時上報。

　　4、體育教研組要落實第三套中學生廣播體操訓(xùn)練工作和“大課間體育活動，認真落實每天鍛煉一小時的工作目標”，促進學校體育工作的開展。

　　5、認真組織開展師生各項文藝活動，開闊學生的視野，拓展學生知識，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

　　(七)現(xiàn)代遠程教育工作

　　1、建立現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制定現(xiàn)代遠程教育工作制度。

　　3、做好利用現(xiàn)代遠程教育資源為教師教學和農(nóng)村黨員的服務(wù)工作。

　　4、制定遠程教及計算機教師管理制度，抓好資源的利用，充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源的作用。

　　5、認真抓好遠教工作檔案的收集與整理。

　　(八)其他工作

　　1、抓好學生心理健康教育的教學與引導(dǎo)工作。

　　2、積極為學生開辟“第二課堂”。

　　3、共同深化“德育課題”的研究，教材分析落實德育滲透;落實學生綜合素質(zhì)評價，建立評價檔案，建立“學生成長記錄袋”，為學生升學奠定堅實基礎(chǔ)。

　　4、作好與其他部門的分工與合作，發(fā)揮人才優(yōu)勢，抓好教育教學工作管理的過程研究，提高工作時效性;完成上級交辦的其他工作任務(wù)。

教研工作計劃 篇4

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　認真學習、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神，結(jié)合學校實際，體現(xiàn)銳意進取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名校教育理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

　　在化學教學中，以科學探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得化學知識和技能的過程成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強教研組建設(shè)，以先進教研組為榜樣，學習經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力。

　　二、工作要點

　　1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教研組各成員將加強學習現(xiàn)代教育教學理論，學習信息技術(shù)的應(yīng)用，學習有關(guān)課改精神，了解教研信息，使善學才能善研，善研才能善教為全組教師的共識，更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學工作。

　　2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。發(fā)揮教研組對本學科的教學質(zhì)量、教學過程的管理。

　　3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結(jié)合為主。做到目的.、進度、內(nèi)容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)的統(tǒng)一，提高集體備課的質(zhì)量。

　　4、教師要加強相互聽課、評課。上課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等，組織教師外出聽課，以博采眾長。

　　5、加強實驗室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。做足、做好初三化學實驗，體現(xiàn)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。

　　6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學論文。

　　7、認真組織好初中化學的競賽活動。

　　8、統(tǒng)一、完善化學作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學質(zhì)量，力爭在化學教學質(zhì)量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學科。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質(zhì)量。本組學科成績目標：優(yōu)秀率不低于校定目標;低分率不高于校定目標;。

　　三、教研組活動計劃

　　1、學期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結(jié)。

　　2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。

　　3、每位成員每學期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。

　　4、組織好學生進行化學競賽。

　　5、認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。

教研工作計劃 篇5

　　今年以來，市教研室緊緊圍繞市教育局20項重點工作和《再次創(chuàng)業(yè)行動方案》，認真履行“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，充分發(fā)揮參謀部和作戰(zhàn)部的作用，在工作中做出了一些成績。我市被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實踐活動研究實驗區(qū)；被省確定為基礎(chǔ)教育教學綜合改革實驗區(qū)；榮獲省教育宣傳工作先進單位；獲得邯鄲市語言文字工作先進單位和先進教研室等榮譽稱號。現(xiàn)具體匯報如下：

　　1、切實加強中考、高考備考指導(dǎo)工作

　　高考、中考關(guān)系我市的辦學聲譽，為此，我們把提高高考、中考質(zhì)量當作重中之重。一是深入高中學校，具體指導(dǎo)備考工作。先后召開了三次高考備考研討會，幫助各校制定了備考復(fù)習方案，并組織了三輪模擬考試。收集了各科考試數(shù)據(jù)，進行認真仔細的分析，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出存在的問題，提出具體的`改進意見，高考成績?nèi)〉眯碌耐黄啤６�是組織了多次中考研討會和四次中考模擬考試，有針對性地指導(dǎo)中考備考工作。我市高考、中考成績再創(chuàng)歷史新高。

　　2、加強教學質(zhì)量的過程性管理

　　一是加強了高中一二年級期末質(zhì)量過程管理，制定并完善了獎懲方案，同邢臺市舉辦了兩次聯(lián)考，夯實高中段每個環(huán)節(jié)，為高考成績持續(xù)提高打下堅實基礎(chǔ)。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)等薄弱學科的質(zhì)量檢測和評價方案。在全省率先成功組織了初中畢業(yè)生音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試和初二地理、生物結(jié)業(yè)考試，加強了中小學薄弱學科管理，促進了學生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。三是組織了期末質(zhì)量檢測，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)。

　　3、深入開展綜合改革實驗

　　半年來，我們堅持深入學校，深入課堂，著力打造高效課堂。先后舉辦教學研討活動50多場，參加人員達3000多人次。召開了“高一、二年級教學質(zhì)量分析會”在一中、三中、十中分學科召開了二輪復(fù)習研討會等。在陽邑中學召開了初中有效教學現(xiàn)場會；在進修學校舉辦了以“實施有效教學，創(chuàng)建高效課堂”為主題的校長論壇；在二中召開了加強初中薄弱學科教學研討會等。在伯延小學舉辦了“大成全”語文實驗階段匯報會；在蘭村小學召開了小學盟校數(shù)學高效課堂觀摩會，在康宿小學召開了聯(lián)盟校教學研討會等；同時，我們還召開了綜合改革實驗項目工作會，在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場會，在實驗小學、南關(guān)小學等校召開了科研課題結(jié)題鑒定會等；特別是我市承擔了“邯鄲市課業(yè)革命現(xiàn)場交流會”。會議圓滿成功，受到與會同行的好評。這些活動在提供交流互動平臺的同時，促進了教師素質(zhì)提高、高效課堂的構(gòu)建和教學成績的全面提升，我市8人次在邯鄲市公開課教學中獲獎，其中孟霞獲全國小學高效課堂大賽特等獎。

　　4、進一步推進“雙領(lǐng)”教學改革

　　今年暑假，先后組織名教師、骨干教師、學科帶頭人500人次，利用一周時間，編寫、修訂了70多個學科“通案”1.2萬多節(jié)，進一步提高通案的編寫質(zhì)量，促進專業(yè)引領(lǐng)水平的進一步提高。

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