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小學第二學期工作計劃

時間:2024-08-12 11:09:46 工作計劃 我要投稿

有關(guān)小學第二學期工作計劃模板匯總五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的小學第二學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學第二學期工作計劃模板匯總五篇

小學第二學期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、工作目標

  1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

  2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

  4、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學科中的研究性學習,倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

  5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

  三、主要工作

  1、加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學習型教研組”。

 。1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務(wù),為學生服務(wù)。

 。2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

 。3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。

  教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導(dǎo)、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。

 。1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,提高教學質(zhì)量管理,把學校的教學要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

  (3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。

 。4)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練,把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

  3、積極開展教學研究活動,提高教研水平

 。1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動,做好“一項試點,四項習慣、五項突破、十項研究”工作。

 。2)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

 。3)完善集體備課制度,提高整體教學水平。本學期,我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的.重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。

 。4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

 。5)師徒結(jié)對,同伴互助,骨干引領(lǐng),自我反思。

  “師徒結(jié)對,同伴互助”一直是我校的教研特色。但由于學;顒佣啵虒W任務(wù)重,有時候難免不能夠落到實處。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進教學相長。

 。6)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

  (7)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

  (8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理,及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學科教研活動,解決教學存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

  四、各月活動安排:

  二月

  1、制定計劃,交流各年級語文工作計劃。

  2、集體備課。

  三月

  1、校內(nèi)公開課。

  2、主題研討。

  四月

  1、校內(nèi)公開課。

  2、語文活動。

 。1)一、二年級寫字比賽。

 。2)三、四年級鋼筆字比賽。

  3、教學常規(guī)檢查

  五月

  1、校內(nèi)公開課。

  2、期中考試研討交流。

  3、語文活動

 。1)五、六年級作文競賽。

 。2)三、四年級趣味語文競賽。

  六月

  1、校內(nèi)公開課

  2、五、六年級手抄報比賽。

  3、各年級制訂期末復(fù)習計劃。

  4、教研組工作總結(jié)。

  5、期末復(fù)習考試。

小學第二學期工作計劃 篇2

  一.加強教研常規(guī)管理,進一步形成語文教學的研究氛圍

  1.繼續(xù)堅持教研論壇活動。針對教學中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來,怎樣對學生進行書寫指導(dǎo),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。

  2.開展組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)互聽互學,通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。

  3.開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4.備課要適應(yīng)課改要求的新形式,不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思要不走過場。這學期的備課在書寫上要進一步提出更高的要求。

  二.加強課題研究,注重學生素養(yǎng)

  語文教學應(yīng)當在教給知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。不斷擴展學生的認知領(lǐng)域,即處理好“課堂和生活”的關(guān)系。因此,本學期語文教研組的一個工作重點就是要在教學上進行大膽的`改革,不僅重視課堂語文學習,更重視社會生活中的語文實踐。具體步驟:

  1.深入學習,提升素養(yǎng)

  讀書是重要的學習方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識,自覺學習教育教學理論,用教育理論指導(dǎo)實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學期,我們將組織教研組全體教師繼續(xù)認真學習新課程理念和相關(guān)教科研理論書籍,認真參加學校組織的“校本研訓”活動。

  2.努力實踐,穩(wěn)步提高

  (1)根據(jù)學科特點開展課堂教學的研討

  根據(jù)學科特點開展“課堂教學的研討”活動,通過對話爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學有章有法,有規(guī)有矩。

  (2)發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

  本學期將組織開展“示范課”活動。鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。提高課堂教學質(zhì)量。

  3.規(guī)范管理,注重實效

  (1)語文組的教師教學中常常遇到困難,其實困難就是課題。課題活動和教研活動密切結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進行研討和交流,在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

  (2)注重課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料上傳“教育在線”,與其他學校課題組同仁互相切磋與分享。

  三.繼續(xù)開展課外活動,豐富校園文化生活

  1.組織學生參加各級各類語文知識或作文競賽。

  2.開展書寫交流活動。

小學第二學期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以學校教學工作計劃為指導(dǎo),以課堂教學為中心,以課程改革為突破,以課程標準等教育理論為基本行動指南,牢固樹立以學生為中心的教育觀。在新課改的大背景下,積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強課堂教學研究,切實提高課堂教學效益。切實提高語文教師的業(yè)務(wù)能力水平,走出去,引進來,培養(yǎng)一批“本土”名師,逐步形成具有影響力的語文教師團隊。

  二、教研組本學期主要工作目標

  1、以課程標準為基本指導(dǎo),深化課堂教學改革,踐行“釋放師生潛能”的課堂,逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

  2、扎實開展課改教研活動,做好校本教研和課例研討活動,更新、轉(zhuǎn)變語文教育理念,加強課堂教學研究,實現(xiàn)教學效率提升。

  3、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,配合教導(dǎo)處做好語文學科常規(guī)管理工作,促進語文學科質(zhì)量顯著提升。

  4、組織備戰(zhàn)小學語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

  5、積極組織教師參加教學研討活動,做好新教師指導(dǎo),備戰(zhàn)新聘教師教學基本技能評比。

  6、繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,爭取再創(chuàng)佳績。

  7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)。

  強化語文教研建設(shè),積極有序有實效地開展語文教研活動,積極發(fā)揮團隊的力量,讓語文教研能真正了解語文教師所需,解決語文教師所難。拓寬語文教研之路,實現(xiàn)語文教師能力提升。

  積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺,做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

  結(jié)合教研組活動,開展教師互聽互評活動。向身邊教師學習先進經(jīng)驗,以人之長,補己之短。

  積極動員一部分能力強、積極性高的老師,形成白塔語文教學新勢力,打造白塔語文教師團隊。

 。ǘ┱Z文常規(guī)工作

  1、嚴格要求全體語文教師認真執(zhí)行新學期語文教學常規(guī)要求,并做好檢查總結(jié)工作。

  2、認真研讀課程標準,努力鉆研教材認真?zhèn)湔n,切實發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學生實際布置適量的作業(yè),并按時批閱輔導(dǎo)。

  3、嚴格按課表上課,并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間,逐漸提高學生寫字水平。

  4、配合教導(dǎo)處,采取定期檢查,與不定期抽查相結(jié)合的方式,對全體語文教師的業(yè)務(wù)進行檢查,及時督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。

  5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間,組織學生有效進行閱讀。

  6、要求教師在教學過程中及時關(guān)注學生學習效果,根據(jù)學生實際學習效果改進教學方式和方法。特別關(guān)注學困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作。

  7、鼓勵教師關(guān)注班級特長學生,因材施教,實現(xiàn)“特長生吃得飽,特困生吃得了”,全員都進步的.良好局面。

 。ㄈ┘訌娊處煒I(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責任心強的教師外出學習培訓。按照“出去當學生、回來當老師”的模式,真正做到走出去、請進來,讓外面的先進經(jīng)驗為我們服務(wù)。

  鼓勵教師積極撰寫論文及教學反思,提升教科研能力,爭取在一些重要競賽有所斬獲。

  積極組織老師參加相關(guān)比賽,爭取較上學期取得新的突破。

小學第二學期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學期學校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,突出24字基本內(nèi)容,以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點,以“三有三講”為具體目標和主要內(nèi)容,以“德育工作案例“為抓手,廣泛深入地開展主題教育活動,開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動,培育三有三講活力少年,促進我校潤澤德育的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、推進社會主義核心價值體系教育,構(gòu)建學生正確的世界觀、人生觀和價值觀;

  2、以“三有三講”為引領(lǐng),繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),廣泛開展德育主題教育活動,培育三有三講活力少年;

  3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級,彰顯班級個性,全面提高學生素質(zhì)。

  三、具體工作:

  1、把握德育主題,開展教育活動

  把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本,把“我的中國夢”主題教育實踐活動和“三愛”教育緊密結(jié)合并有效融入到學校教育的全過程。繼續(xù)深入開展三有三講教育,“做一個有道德的人”主題活動,“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報等活動,組織學生參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語,童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動,培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念;以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機,開展“感恩” 歌頌師愛,抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝;顒拥雀卸鹘逃龑嵺`活動。

  2、錘煉工作案例,培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)

  在完善我!敖(jīng)典閱讀:培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上,針對我校目前最需加強的德育工作重點,確定并抓好專題德育工作案例,本學期具體要求做好三個專題案例,即《繽紛競賽點燃進取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。

  3、深入德育導(dǎo)師制,營造育人氛圍

  樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀,繼續(xù)推進以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓,正常開展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作,規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎勵制度,評選一批校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。

  4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級,彰顯班級個性

  班級是學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體,為進一步增強學生的`主人翁意識,增強班級凝聚力,提高學生自我管理能力,促進學生良好習慣的養(yǎng)成,在本學期開展 “一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動,以彰顯班級個性,以特色培養(yǎng)特長,用豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展,全面提高學生素質(zhì),提高教育教學的質(zhì)量,豐富學校特色內(nèi)涵。

  5、推進專項教育,夯實基礎(chǔ)工作

  進一步完善我校的心理咨詢室,按照規(guī)定時間開放咨詢室,廣泛開展群體輔導(dǎo)活動和個別輔導(dǎo),建立健全相關(guān)資料,推進學校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學期將舉行一次學生團體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。

  我們將結(jié)合學生的實際情況,把道路交通安全、自我防護、禁毒等知識融入到學校法制教育中,通過晨會課、班隊、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動,利用法制副校長、法制輔導(dǎo)員等社會資源,加強對學生的法制教育。本學期將進行一次緊急疏散逃生演練。

  6、整合德育資源,完善德育網(wǎng)絡(luò),

  通過家長會、家長委員會、家長學校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道,創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作,最大限度爭取家長的理解與支持,形成教育合力。

  重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實踐基地,創(chuàng)建新基地,邀請校外輔導(dǎo)員來校作報告。走出去,請進來,力求通過多方合力,提高教育實效。

  五、每月主要工作安排

  九月份:

  1、新學期開學典禮

  2、組織開展秋季開學“開學第一課”專題活動

  3、期初班主任培訓

  4、中秋敬老院送溫情活動

  5、班級文化布置

  6、一年級新生入學儀式

  7、開展社會主義核心價值觀宣講活動

  8、布置落實德育導(dǎo)師制、家訪、學生行為規(guī)范積分制等工作

  十月份

  1、感恩的心讓夢想起航 國慶節(jié)活動

  2、特色班級創(chuàng)建籌備工作

  3、安全防范教育講座

  4、召開第九屆少代會

  5、潤澤家長學校活動

  十一月份:

  1、消防日安全宣傳教育活動

  2、師生心理健康教育活動。

  3、德育導(dǎo)師培訓

  4、迎接廉潔文化進校園考評

  5、開展德育導(dǎo)師征文評比活動

  十二月份:

  1、法制安全講座

  2、開展誠信教育活動

  3、迎接專題案例現(xiàn)場考核

  一月份:

  1、做好期末師生表彰工作。

  2、班級工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。

小學第二學期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《XX區(qū)20xx年春季教學工作會議》的精神為導(dǎo)向,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,積極學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務(wù),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學質(zhì)量。

  二、主要目標:

  1、加強學習新課標,全面推進以德育為核心,以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。加強師資隊伍培訓力度,提高教師專業(yè)水平。

  2、堅持科研興校,以科研教研促進教育教學工作。

  3、強化教學常規(guī)管理,豐富校園生活,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)行課程計劃,繼續(xù)扎實有效地開展好第二課堂活動,落實好素質(zhì)教育,切實有效地提高教育教學質(zhì)量。

  4、提高師資隊伍素質(zhì),提高課堂教學效率。加強師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,推行師徒結(jié)隊活動,打造師德高尚的研究型教師群體。

  5、加強崗位練兵,積極參加片、區(qū)舉辦的“新課程背景下的目標教學比賽”。培養(yǎng)骨干教師,爭取成為區(qū)品牌教師。

  6、繼續(xù)開展好“國學與課外閱讀”的活動,培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣,創(chuàng)建書香校園。

  7、進一步加強環(huán)境教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┏R(guī)工作要求:

  1、抓好開學初學科計劃的書寫指導(dǎo)工作,計劃需按照學校發(fā)放的計劃式樣進行書寫,根據(jù)從上到下的一般原則,寫一份操作性強、符合要求的具有一定指導(dǎo)意義的計劃。

  2、進一步完善理論學習制度,堅持每周一次業(yè)務(wù)學習,兩次集體備課。切實加強教研組工作,搞好校本教研和校本培訓。各教研組組長要切實負起本教研組教研工作的職責,組織教師有計劃有目的地進行專題學習和研究。教研活動不能流于形式,寧精勿濫,真正體現(xiàn)“人人齊參與,共同促提高”的活動實效。本學期,我們將開展“智慧教育”與“六要素”的專題研討,推動廣大教師真正把握新課程的理念,提高課堂教學效果。通過教師自我反思,同伴輔助和專業(yè)引領(lǐng)三條基本途徑,扎實開展集體備課、案例研究,使教師不斷提高教學素養(yǎng),提升教學智慧。進一步營造濃郁的學習和研究氛圍,提高理論和研究水平。

  3、集體備課、教研活動內(nèi)容及形式

  教研是學校生命力所在,課堂是教研的主陣地。為了提高教師的課堂教學促進教師的專業(yè)成長,學校要積極組織開展主題教研活動。

  集體備課程序(定內(nèi)容→各自備課→集體討論→優(yōu)化預(yù)案→執(zhí)教者教前準備)

  集體備課教研組長負責召集組內(nèi)教師,確定教研內(nèi)容,大家分頭備教學預(yù)案,集體備課時,交流教學設(shè)想,集思廣益,討論出最佳設(shè)計方案。教研組長要收集好每位教師的教案,并作好集體備課記錄。集體備課時,討論亮點與不足之處,還要針對缺陷點提出對應(yīng)性的.改進設(shè)計。這樣,同一教材內(nèi)容,人人經(jīng)歷獨立備課,集體討論調(diào)整,深化了同題教研。

  教研活動由教研組長和年級組教師共同制定活動計劃,內(nèi)容針對教材和學生的特點,可以是教學活動中的困惑、收獲、心得體會、設(shè)想等等。每次活動確定一個中心,每位教師做好準備發(fā)言,活動中教研組長作好記錄。為了實現(xiàn)學校教學工作的精細化管理,每學科各年級都設(shè)定備課組長,協(xié)助各科組長更好地開展教研工作,具體分工如下:

 。1)語文科 科組長:賴春蘭

  各年級備課組長:一年級:陳麗芬 二年級:黃劉妹 三年級:吳冬花

  四年級:吳秀賢 五年級:陳麗好 六年級:龔石蘭

 。2)數(shù)學科 科組長:陳海連

  各年級備課組長:一年級:陳彩鳳 二年級:黃洪光 三年級:何彩金 四年級:陳海珍 五年級:鄒群英 六年級:彭尋妹

  (3)英語科 科組長:陳小倩

  各年級備課組長:三年級:陳小倩 四年級:蔣伯金 五年級:蔡鳳鶯 六年級:黃玉茹

 。4)綜合科1 科組長:毛麗嬈

  體育科備課組長:靳雁萍 音樂科備課組長:陳曉玲 美術(shù)備課組長:毛麗嬈 信息備課組長:楊惠清(兼任)

 。5)綜合科2 科組長:彭尋妹

  科學科備課組長:彭尋妹 綜合實踐備課組長:蔣伯金

  品德科備課組長:陳麗芬

  4、繼續(xù)加強教學工作的督導(dǎo)。上學期部分學科教學質(zhì)量出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,本學期領(lǐng)導(dǎo)將把主要精力用于抓教學,深入教學第一線,把握教學的主動權(quán)。細節(jié)決定成敗,因此加強建立健全教學督導(dǎo)制度。

 、傺蔡弥贫,值日教師和領(lǐng)導(dǎo)堅持巡堂,檢查教學常規(guī)執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,及時解決問題。

  ②聽課、評課制度,按《XX市XX區(qū)中小學教學管理常規(guī)》的要求嚴格管理。學校領(lǐng)導(dǎo)不定期、不定科進行隨堂聽課,指導(dǎo)工作,每期不少于30節(jié);科組長做好帶頭示范作用,引領(lǐng)該科教師向?qū)I(yè)化成長,每期聽課不少于20節(jié);教師就同科目聽課達20節(jié)以上,按要求作好聽課筆記的記錄和評課,以達到共同交流,共同提高的目的。

 、蹖W校領(lǐng)導(dǎo)堅持參加本校的教研活動,指導(dǎo)教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展。

  ④質(zhì)量監(jiān)控制度,小學語、數(shù)、英三科任課教師,每單元測試后,要及時進行質(zhì)量分析,及時反饋信息,做好整改工作。做好數(shù)據(jù)的收集整理。

 、萁∪o導(dǎo)學生制度,做好培優(yōu)扶差工作。各級科制訂好培優(yōu)扶差計劃,組織好學生互助組,并注意方法指導(dǎo)和質(zhì)量檢查,輔導(dǎo)時間主要是利用課余時間;每班選定3-5名語、數(shù)、英三科都較拔尖的學生,組成尖子組,作重點培養(yǎng),做好選拔學生尖子的工作,以參加區(qū)組織的學科競賽。同時,各科要重視后進生的輔導(dǎo)工作,切實做到“抓兩頭,促中間”,努力提高教學質(zhì)量,并做好培優(yōu)扶差記錄。

  5、積極實施“青藍工程”。

  為了優(yōu)化教育、教學組織機構(gòu),形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào),進一步強化教師素質(zhì)的全面提高,在教學上、生活上關(guān)心青年教師的成長,建立“新老教師傳、幫、帶制度”,老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子,組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動,分段設(shè)梯子,幫助青年教師逐步達標。

  青年教師是學校的骨干力量,學校創(chuàng)設(shè)各種條件,促進他們的專業(yè)成長。有壓力才有動力,有動力才有提高。學校本學期結(jié)合區(qū)開展智慧教育與“六要素”的教學比賽進行校際比賽。(具體安排見工作方案)有學校賽前的指導(dǎo),賽后的點評,教師賽前的準備,賽中的練兵,賽后的改進。讓教師們以賽促教,迅速成長起來,爭取成為校、區(qū)的品牌教師。

 。ǘ﹥(yōu)化師資隊伍,加強教師隊伍建設(shè),努力鑄造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

  1、開展師資培訓,優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓,加強學習,提高對新課標的認識,研討“如何在課堂教學中體現(xiàn)新課改理念”,集中組織教師觀看優(yōu)秀課例光盤;二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,要求每位教師在網(wǎng)上瀏覽、下載與發(fā)送信息。三是要深化業(yè)務(wù)培訓實效,將培訓的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際。

  2、以創(chuàng)建教師學習型組織為依托,為教師創(chuàng)設(shè)自主學習、潛心研究、勇于創(chuàng)新的工作氛圍,提高教師的品牌意識。引導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的習慣,使教師在讀書中實現(xiàn)精神和氣質(zhì)的熏陶,智慧和思維的啟迪,思想和理念的提升。要凝集課堂教學,采取寫教學案例、教學反思等,促進人人成為科研型教師。本學期,繼續(xù)開展“三個一”活動,即:訂閱一本教育雜志,執(zhí)教一堂優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新課,撰寫一篇教育論文或一份優(yōu)秀教案,期末進行一次校際評比活動。切實提升教師的基本素養(yǎng),人人爭當品牌教師。

 。ㄈ┣袑嵱行ч_展校本培訓工作。走出去,請進來,學校將積極創(chuàng)造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進經(jīng)驗;邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導(dǎo)課題實驗。探索和完善教師繼續(xù)教育的管理機制,積極推進教育教學改革的進程。本學期要進行的校本培訓課程有:1、新課程背景下的課堂教學研究。2、教師團隊執(zhí)行力培訓。

  (四)優(yōu)化科研過程——深化各學科的課題研究。

  我校的課題研究已開展了一段時間,總觀各科組開展的研究活動,收效還是明顯的,不少老師還把自己的體會撰寫成論文并獲獎。本學期班主任的課題組成員應(yīng)圍繞課題,要定期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、總結(jié),并及時做好各類資料檔案的整理和積累。結(jié)合本校的實際本學期五大科組應(yīng)組織好科組成員進行課題申報,讓我校在已有的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行課題研究,爭取結(jié)出更多的碩果。

  (五)加強畢業(yè)班的工作,強化畢業(yè)班工作管理。

  根據(jù)我校六年級教學工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措:一是做好畢業(yè)班學生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作,廣泛開展師生談心活動,定期開展家校互訪與家長會等活動;二是堅持面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,開展師生結(jié)對幫帶活動,三是認真組織好畢業(yè)班階段性質(zhì)量監(jiān)控,并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析,有針對性地調(diào)整教學思路和策略;四是加強學校間的合作,實現(xiàn)資源共享,學校之間通過各種途徑搜集和提供相關(guān)的復(fù)習資料,定期到兄弟學校進行交流、學習,共同提高。努力營造良好的氛圍和爭取有力的支撐,為學生今年畢業(yè)質(zhì)量檢測做好充分的準備,贏取畢業(yè)最后一仗。

  (六)同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有書香特色的校園文化。讓校園彌散書香,書聲朗朗;讓師生沐浴在書香里,浸潤在文化中;讓師生共同閱讀,共享閱讀;讓師生感受到讀書快樂,快樂讀書。從而增強師生文化底蘊,為師生的生命成長奠基。是我們學校積極響應(yīng)區(qū)教育局打造書香校園活動來不懈追求的工作目標。在新學期,我們將繼續(xù)開展師生同步閱讀經(jīng)典誦讀的工作,讓全校同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有我校特色的書香校園文化。為了提高學生的閱讀興趣,讓每一個孩子想讀書、愛讀書。本學期,將繼續(xù)開展“讀書節(jié)”展示會,讓師生齊齊分享閱讀的快樂。

 。ㄆ撸└叨戎匾曮w藝工作,促進全面發(fā)展。

  辦好我校藝術(shù)教育特色,繼續(xù)扎實抓好體藝課。強調(diào)體育課的幾點:(1)每節(jié)課的目標要清晰,內(nèi)容要充實(有計劃地有系統(tǒng)地抓運動技能、體能訓練、隊列操、廣播操的質(zhì)量;抓好上課前的準備工作:一、二年級由老師帶隊到上課地點,三——六年級到指定的地方集隊。);(2)健全點名制度,對身體特殊的、不適宜參與體育活動的學生要作好相應(yīng)的安排。(3)上課要安排好幾個環(huán)節(jié):隊列訓練;準備運動;新課學習(按教材并加入學生感興趣的游戲活動),穿插球類訓練。在教學中教師既要嚴格要求,又要和藹可親,讓學生學得活潑,練得刻苦,保證課堂質(zhì)量;必須保證學生的安全,要有足夠的安全措施,臨時發(fā)生問題,要及時處理好,并對學生進行相應(yīng)的教育。

 。ò耍├^續(xù)認真開展第二課堂活動,豐富學生的課余生活,落實好素質(zhì)教育。

  第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要,而且可以豐富校園文化生活,提升學校辦學水準,擴大學校的辦學影響。本學期,我們將加大力度改革第二課堂活動的開展,為豐富學生的課余生活出一份力。要想學生獲得一杯水,教師必須有一桶水,作為一名教師,我們活到老,學到老,要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),本學期的第二課堂活動有嚴格的要求:①重新分工,任務(wù)落實到人;②每個興趣小組的教學質(zhì)量由各負責人全面負責;③學期末將舉行各興趣小組的匯報演出。

 。ň牛├^續(xù)為創(chuàng)建省綠色學校打基礎(chǔ),加大力度對學生進行環(huán)境教育,教育學生從我做起,從身邊的小事做起,爭當學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  四、各周工作安排 :

  略

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