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小組長年終工作總結(jié)

時間:2023-05-07 09:27:16 年終總結(jié) 我要投稿
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小組長年終工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的小組長年終工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小組長年終工作總結(jié)

小組長年終工作總結(jié)1

  匆忙半個學期過去了,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)。

  一、創(chuàng)設(shè)了一個合作、共進、和諧的氛圍。

  一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個和諧、合作。共進的同事關(guān)系。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著。

  二、以課改為契機,用新課改理念指導(dǎo)教學實踐,全面提高了學生成績,提升了教師教學能力。

  年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個教師積極地備課,各學科間教師分工合作,互相學習,共同利用教學資源分享成功的.經(jīng)驗,各備課組教學強勁的群體意識正在形成。有時跨學科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。

  三、以班級為單位,展開各種素質(zhì)教育的活動

  年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學習的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心。細致、無私的工作密不可分。在本學期我們積極配合團支部、體育部開展冬季運動會,跳遠、跳繩、中長跑、籃球比賽、拔河比賽,及12.9歌詠比賽。即增強了學生的體質(zhì),有加強了學生管理。

  四、目前存在的問題

  1、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴重不足的問題

  2、個別教師工作態(tài)度的問題

  3、初二學生的教育教學和管理難度大的問題

  4、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多,工作任務(wù)加重,工資卻降低了的問題。不管怎樣,八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學習著,教師們在努力工作著,一切常規(guī)都在有序的落實,下學期準備在教學上要加強力度,對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作,能否讓一幫一活動落到實處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面,是否讓班主任有自己的管理特色?對青年教師怎樣做才能幫到實處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學過程中,教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學特色?諸多的事情還等著我們?nèi)プ,我們要拼命的學和做,否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。

  一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風尚在宣揚,我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,會全心全意為學生奉獻著。

  我將在以后的工作中,更加做到求真、求細、高效地做好八年級工作!

小組長年終工作總結(jié)2

  時間飛逝,一學期轉(zhuǎn)眼就過去了,回憶工會小組工作,雖然沒有驚人的成就,但卻有豐碩之果。我們工會小組在學校工會的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體會員的共同努力,圍繞學校的中心工作,開展了許多工作。組織教師學習各類資料,通過學習,提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平,促進全體教職工端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生的思想建設(shè)。

  一、聽從學校安排,獨立自主地開展工作我們工會小組都能認真地制定工會工作地活動方案,主動地向?qū)W校行政提交活動方案,征求學校行政地意見,并予支持。此外工會開展各項工作,工會的重大舉措能和學校協(xié)調(diào)配合好。因此,我們工會的工作能在學校教育教好送溫暖工作,盡力為教職工辦實事。我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè),而且人與人之間互相關(guān)心,和睦相處。只要一方有難,就合力支持,給予溫暖,給予關(guān)愛。xx地震時,我們小組成員紛紛捐款,獻出自己的一份愛心。

  二、開展豐富多彩的活動,愉悅教職工身心

  為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢,加強對廣大教職工的`人文關(guān)懷,根據(jù)上級工會活動安排,我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動,還開展了體育活動,這樣既在活動中得到鍛煉,又愉悅了教職工的身心,真是開展活動悅身心,健康向上快步進。

  歷經(jīng)征程留足跡,晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。會開展豐富多彩的活動,愉悅教職工身心。

小組長年終工作總結(jié)3

  我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中,堅持以推進小班化教學為抓手,努力做好德育工作,積極貫徹"以人為本"的精神,搞好本組的教育、教學工作,以高度的使命感、責任感和工作主動性,以飽滿的熱情積極投入各項工作,為創(chuàng)建和諧校園、文明團隊充分發(fā)揮每個人的積極作用。以下是創(chuàng)建活動的點滴實錄:

  一、為人師表品德優(yōu)

  xx校長是我們學校的領(lǐng)頭羊,加上今年兩校合并,每天日理萬機,為學校的發(fā)展嘔心嘔心瀝血。

  xx、xx兩位老師,以她們多年積累的班主任工作經(jīng)驗,老道的管理方法,高標準嚴要求地培養(yǎng)x、x班的學生。她們悉心地指導(dǎo)學生學會自我管理,并在實踐中不斷提高他們的實踐能力,班級中形成了一支可靠的小干伍,是老師在教育教學中的左膀右臂,體現(xiàn)出新世紀一代的良好素質(zhì),班級形成了奮發(fā)向上的氛圍,班級秩序良好,學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師,經(jīng)常為大家指點迷津。

  xx、xx老師是兩位年輕的"老"班主任,x老師以她那干凈利落的作風,帶出了像她一樣的x班,班級小干部組織管理井然有序,分工明確,賞罰分明,互幫互學,共同進步。在這樣的管理機制下,班級整體努力上進,逐漸形成了該班自己的風格:學習上刻苦進取,紀律上保持穩(wěn)定,教室環(huán)境整齊干凈,因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任,由于該班有一些問題學生,一度影響了班級集體的發(fā)展。x教師總是耐心地做學生的思想工作,以和風細雨般的方式來感化引導(dǎo)學生,堅持不斷地反復(fù)地做好學生的思想工作,積極與任課老師協(xié)作,并及時與家長溝通,共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發(fā)展。在這樣有效的教育方式下,班中的問題學生,在經(jīng)過近三年的"較量"之后,也出現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變,班級面貌煥然一新,成績也在穩(wěn)步上升。

  我們的四位班主任,個個在工作中很投入很辛苦,每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源,讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣,溫熱的茶水,而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現(xiàn)的思想問題,也從不袖手旁觀,在整個教育過程中,都能積極主動地配合班主任。

  xx和xx老師,分別為教學教導(dǎo)和年級組長,他倆都發(fā)揮了共產(chǎn)黨的先鋒隊作用,在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施,同時積極參與其中的'實際工作,經(jīng)常與班主任及科任教師交換意見和信息,并一起與學生及家長面對面交流,與家長分析家庭教育環(huán)節(jié)的缺失與不足。

  在教學工作中,各備課組內(nèi),教師之間默契配合,坦誠相待,經(jīng)常交流教學經(jīng)驗,及時切磋業(yè)務(wù)問題。

  xx老師在教學中,特色鮮明,教學中言語親切、循循善誘,輔導(dǎo)學生耐心細致;xx老師教學嚴謹而不失風趣。為了上好每一節(jié)課,他們對新教材反復(fù)鉆研,精益求精;在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授,還常常灌輸做人的道理。

  xx和xx老師追求創(chuàng)設(shè)情境,寓教于樂,使物理課動靜結(jié)合,情景交融,與學生平等相處,在自由寬松的氛圍中,著力培養(yǎng)學生的主體意識和參與精神,努力給予每個學生同等的參與機會,尤其對一些性格內(nèi)向的學生更是關(guān)照不已,深受學生喜愛。

  xx老師和xx的化學課,為了減負增效,收集大量資料,制作了許多多媒體課件,創(chuàng)新教學手段,充實教學內(nèi)容,非常吸引學生的眼球,提高了學生的綜合素質(zhì),且取得了豐碩成果。

  xx老師的體育課強調(diào)體育鍛煉的價值和意義,使學生的思想境界得到升華,在有限的體育課內(nèi)讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法,培養(yǎng)良好的健身習慣,注重讓學生身心同動,構(gòu)建了良好的學習氛圍與情境,學生參與體育活動的積極性高漲。

  在我們組不管是班主任還是科任老師,都把德育工作放在首位,加強師德,為人師表,對學生思想上從嚴,積極引導(dǎo),教學上務(wù)實,力求創(chuàng)新,在生活上對學生關(guān)心,努力做學生的朋友。對于學生課堂的優(yōu)、劣表現(xiàn),總是能及時把信息反饋給主任老師。有時若有特殊情況的變化和需要,他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。

  二、迎xx、保平安

  xx期間,校園安全是全校的一項重要工作。學校為了確保學生的人身安全,成立了校門口值勤護導(dǎo)小組,我們組的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師都輪流參與,他們每天六點半就到校了,一直等到校園里沒有一個學生時才離開,時時處處以主人翁的精神對待工作,愛護學生。

  市、區(qū)各級的教研活動,學校的教育、教學、政治學習等活動,我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協(xié)力,認真?zhèn)湔n,上好每節(jié)工作坊,獲得專家的好評。

  三、文體活動齊參與

  有一種愛充滿力量,有一種行動感動無限。在"五、八"世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發(fā)揚了中華民族團結(jié)一心互幫互助的傳統(tǒng)美德,向需要幫助的人們伸出熱情援手,慷慨解囊,及時捐贈,幫助他們共克時艱,共度難關(guān),以實際行動參與抗災(zāi)救災(zāi),為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻綿薄之力。

  四、團結(jié)協(xié)作樂融融

  我們組的教學環(huán)境優(yōu)美自不待言,辦公室的環(huán)境也是舒適怡人。對室內(nèi)的辦公用品,也都能悉心維護、保養(yǎng),一旦發(fā)現(xiàn)有些電器在使用之后未及時關(guān)閉的,大家都會主動地去處理掉,始終保持工作設(shè)備使用中的順利、通暢、清潔。

  在我們年級組內(nèi),每個人都深知團隊力量的重要性,因為我們明白一個道理:團結(jié)合作的良好氣氛,是共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團隊的必要條件。經(jīng)過一年的相處,大家相互謙讓、相互諒解,形成了良好、融洽的氛圍和團結(jié)協(xié)作、友愛健康的同事關(guān)系,相互間有了更多的了解溝通,增進了友誼也增進了團結(jié),我們決心為今后的工作,作出更大的成績,為創(chuàng)建一個文明的、和諧、進取的集體而努力,為培養(yǎng)新一代的人材,積極做好德育工作,為推進我校創(chuàng)建小班化品牌學校群策群力,竭盡所能。

  我組x名成員,除了認真做一名稱職的教師以外,生活態(tài)度也認真、灑脫,人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭,節(jié)假日歸來常?梢月牭嚼蠋焸兘榻B他們家庭快樂的假日之旅,全組成員均能保持開朗的心境,飽滿的精神狀態(tài),我們熱愛蓬勃向上的xx中學,熱愛我們的工作,熱愛我們的生活,在生活中、工作中,辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……

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