有關年度學校工作計劃范文集錦五篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的年度學校工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
年度學校工作計劃 篇1
學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定,關系到學校的教育教學工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求:
本學期學校安全工作的目標要求是:認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的'安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
二、組織領導
組長:
成員:
具體分工如下:
校長:第一責任人,全面負責學校安全工作,每學期初與各部門層層簽訂安全工作責任書,訂好活動計劃、實施方案和活動內容。
三、學校安全領導小組職責的具體職責是:
1、根據領導工作部署,組織實施上級有關安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。
2、制訂學校安全學期、年度工作計劃,經領導小組同意后組織落實。
3、定期開展學校安全檢查工作。
4、落實開展安全值班、護導工作。
5、推動和組織多種形式開展安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓工作。
6、定期完成教育局安全情況統(tǒng)計工作,并適時向領導小組提出加強和改進學校安全工作的意見。
7、完成向有關部門報送計劃、匯報、總結、調研執(zhí)行、情況反映等。
8、接受并處理學校緊急情況信息。
9、完成領導小組交辦的有關安全工作任務。
四、工作要點:
1.教育教學安全:
、鸥骺迫谓處熞c學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。
、朴蓪W校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。
、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾,不準私拉電線,亂接開關,學生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
、润w育課及其它室外游戲,教師應全程監(jiān)督學生的活動;顒恿枯^大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。
2.交通安全:
、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ(guī)作為每天晨會的必講內容,在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
、萍訌妼W生的安全教育,在上學和放學的路上要注意安全,且不能為了趕時間騎愛揚,遵循交通秩序。
、侵抵芙處熞訌娯熑涡模S護學校的安全秩序。
3.校產校舍安全:
、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
、泼總教師都應確立主人翁的思想,保持高
度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。
、羌訌姳Pl(wèi)工作,防盜防火。
4.教學設施安全:
、烹娖、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
、羌訌妼W生進行日常行為規(guī)范教育。
、燃訌妼嶒炇、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
⑸完善防火設施,加強操作培訓,設置警示標志。
安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
年度學校工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實新學期學校工作計劃,以創(chuàng)建三星學校為動力,以制度為根本,以管理為保證,以質量為生命,以人為本,調動教師的積極性;育人為首,激發(fā)學生的學習熱情,爭創(chuàng)平安年級、文明年級、和諧年級,為第一中學的快速科學發(fā)展作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、學生管理上臺階、檔次,學生真正實現(xiàn):學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。
2、教學工作落到實處,進行分層次教學努力,提高各班各學科的優(yōu)秀率和合格率,爭取在全市考試中取得好成績。
3、認真抓好數、理、化、生的學科競賽,力爭每一學科都有獎。
三、學期工作重點
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1、更新理念,樹立“讓學生自我發(fā)展”的成才觀。
對學生的教育管理工作要側重培養(yǎng)學生的自我教育能力,自我發(fā)展能力,讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我評價、自我監(jiān)督、自我控制,真正為學生的終身發(fā)展奠基。
2、立足服務,樹立“讓教師完善自我”的管理觀。
新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊,用崇高的.職業(yè)責任感去替代現(xiàn)實的功利主義,用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界,把個人的發(fā)展融入到對學校強烈的歸屬感中。
3、完善制度,構建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。
認真貫徹落實學校教務處《教學規(guī)范》,學工處《第一中學學生行為規(guī)范》等管理條例,讓學生的學習、日常行為規(guī)范有章可循。
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1、立足思想,把握學生的發(fā)展動態(tài)
既要關注學生的外顯行為又要關注學生的內在思想,進一步深入了解學生的內心世界,關注學生的心理健康,通過調研、講座、心理輔導開展系列主題活動,引領學生的思想和行為。
2、抓好細節(jié),強化學生日常行為規(guī)范
常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開學初,以《一中十不準》、《中學生日常行為規(guī)范》為抓手,認真對學生進行高二新學年教育,完善和改進班級檢查與評比,發(fā)現(xiàn)問題即時與班主任溝通。
3、進一步落實班會課制度,完善月考制度,規(guī)范考試,強化考試的紀律。
4、加強住宿生的管理,進一步體現(xiàn)宿舍文化,注重良好行為習慣的養(yǎng)成。
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1、優(yōu)化課堂教學,向課堂要效益
優(yōu)化教學目標。教學目標要細化、要明確、要抓住每一節(jié)的教學重點,根據學生的實際情況,體現(xiàn)出新課程標準的三個目標:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,科學地制訂最佳的教學目標,真正實現(xiàn)以最少的教學時間和精力取得最佳的學習效果。
2、深化集體備課,向合作要效益
一個堅持:堅持備課組長的核心地位。
二個提高:提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益
三個備:備課程標準、備學生、備教法
四個定:定時間、定地點、定課題、定主講人
五個統(tǒng)一:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查
3、加強教學質量監(jiān)控,全面完成各項教學任務
①在備課組的配合下,完成本學期的教學任務,適當向高三延伸,提高教學的針對性,加強對考試的質量監(jiān)控。
、谧龊萌N作業(yè)的檢查,積極開展培優(yōu)補差工作。
、劬慕M織月考工作。
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1、體會“儒雅”校風,積極開展活動
2、發(fā)揚“奧運”精神,激勵共同進步
思路決定出路,態(tài)度決定高度。我們的能力都很強,關鍵是我們怎樣去做。我們從來不缺理念,缺的是對理念的理解和認同;我們從來不缺制度,缺的是對制度的落實和執(zhí)行。我們從事的工作需要我們用心去做,需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動性。
讓我們攜手并進,用我們的激情和責任心,在新學期創(chuàng)造著新輝煌。
20xx年8月25日
年度學校工作計劃 篇3
指導思想
根據教委小教科、研修中心,以及我校總體工作思路,以民族小學三年行動計劃為指導,以促進師生共同發(fā)展為目標,以科研項目“探索智慧課堂——教與學的策略研究”為研究突破口,以校本教研為依托,以三級課程整體推進為載體,培養(yǎng)學生良好學習習慣,逐步提高學習能力,細化教學管理,從而促進學校教學質量穩(wěn)步提升。
主要工作
一、抓好教學常規(guī)管理,提高課堂教學質量
1.貫徹落實上級關于課程設置的要求,開齊課程,開足課時。
2.結合新課改要求,遵循教學規(guī)律,貫徹落實《民族小學教學常規(guī)管理基本要求》。重視和加強對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等八個教學基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正。
3.繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)關于減輕學生過重負擔的文件精神,做到“三嚴格兩禁止”(嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格控制作業(yè)總量和時間,嚴格控制簡單重復性作業(yè),禁止給家長留作業(yè),禁止留懲罰性作業(yè))。引導教師做好“小學生合理作業(yè)量的研究與探索”的經驗、材料的積累,積極組織教師參與小教科相關論文、案例的征集活動。
4.鞏固校本課程建設成果。按照小教科“三結合一加強”的要求,深化“校本課程建設與學校特色發(fā)展”的研究活動,圍繞本校校本課程建設目錄,不斷完善校本課程體系,打造精品特色課程;重點研究校本課程有效實施的方法和策略,提高校本課程教學的實效性,真正服務于學生發(fā)展。
5.加強學籍管理工作,做好與全國中小學生學籍數據庫的對接,規(guī)范學生轉入轉出程序和手續(xù),提高學籍管理工作的規(guī)范化、科學化水平。同時注意不斷總結管理經驗,準備參加小教科關于學籍管理的研討交流會。
二、加強學生學習常規(guī)管理,促使學生養(yǎng)成良好學習習慣
1.抓好一年級新生的入學工作,開學前召開新生家長會,做好學前培訓,使新生逐漸適應學校學習生活。
2.各科教師聯(lián)手,致力于培養(yǎng)孩子勤奮學習方面的十個好習慣,即:專心聽講、認真預習、積極發(fā)言、認真審題、認真作業(yè)、寫好漢、勤于動筆、多讀多背、學會質疑、實踐創(chuàng)新?迫卫蠋熞c班主任及時做好溝通工作,形成學科教育合力。
建議:班主任開學初要對學生進行教育,并利用板報、壁報等途徑進行宣傳,同時本班實際情況,分階段進行學習好習慣養(yǎng)成評比。
3.重視書法教學,根據區(qū)教委下發(fā)方案,抓好寫課教學,落實我校勤奮學習好習慣中“寫好漢”的好習慣要求,11月組織全體學生開展寫比賽活動,促進學生良好寫習慣的養(yǎng)成。
4.加強學生基本學科技能訓練。如朗讀、口語交際、口算與計算等,保證每節(jié)課3分鐘的專項能力訓練時間。
5.做好畢業(yè)班管理工作,學校領導將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項工作,保證畢業(yè)班的教學質量,為中學輸送優(yōu)秀學生。
三、加強課題研究監(jiān)控,提高教師研究能力
(一)重點研究課題與項目
1.市教育學院“教與學策略”研究項目
(1)充分利用項目專家與聯(lián)盟校資源,拓展研究思路,不斷提高科研水平。
(2)組織專題校本培訓,進一步了解本項目研究內容,提升理論水平,更新教育教學理念。
(3)注重學習與反思,不斷總結研究經驗,提高科研成果意識。
(4)注重交流與宣傳,為教師搭建展示平臺,促進教師隊伍整體素質的提升。
2.通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項目
(1)成立esd研究項目小組,制定專題,深入進行研究。
(2)積極參加市區(qū)級學習與培訓、交流與征文活動,不斷更新理念。
(3)請專家進行教學視導,不斷提高認識與教育教學水平。
備注:注重與學校重點研究課題、教研組研究專題、區(qū)里學科研究專題等相融合,相互促進,資源共享,逐步提升研究能力。
3.隨班就讀工作
(1)成立隨班就讀研究小組,圍繞專題進行探究。
(2)準確制定個別訓練計劃。
(3)研究對隨班就讀學生的有效關注策略,提高隨讀工作質量。
(4)本學期我校將要建立資源教室,屆時將發(fā)揮資源教室的作用,使隨讀孩子得到更好的矯正訓練與能力發(fā)展。
(5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。
(二)教科研管理常規(guī)工作
1.重視常態(tài)課,堅持零起點教學(要求了解學情到位、教學目標清晰、教材鉆研深入、知識傳授扎實、課堂以學定教,訓練內容充實)。
2.組織開展觀摩課、跟蹤課等課堂教學研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效。
3.組織教師認真做好經驗總結工作,鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動,使科研之風深入人心。
4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累、經驗總結工作,提升教師教科研素養(yǎng)。
四、創(chuàng)新校本教研方式,充分發(fā)揮教研組基地作用
(一)教研思路:
本學期,我校遵循的教研思路是:專題引領——任務驅動——學習反思——同伴互助——成果交流——資源共享。
(二)教研工作重點
1.不斷更新教育教學理念,總結出具有我校特色的課題研究項目成果。
2.深入進行學習與探索,促進教師早日成熟起來,建立一支科研骨干教師隊伍。
(三)教研組工作:
1.請教研組長根據本組教師實際情況,結合學科特點以及學校重點工作,制定教研組研究專題與計劃,開學第2周進行計劃交流。
2.注重組內專題學習。每次教研活動要有學習理論或反思交流環(huán)節(jié),請組長記錄學習與反思內容。
3.加強對青年教師的培養(yǎng),注重“追蹤課”的反思與指導。
4.開展教研組匯報課的研究與評價活動。
5.推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學評優(yōu)活動。
6.進行基本功訓練與評比,單項考核包括普通話、三筆、簡筆畫、課堂教學技能。
7.組長注意過程性研究資料的留存,同時學期末撰寫教研組專題研究總結。
8.加強信息技術學科教學的'研究與管理,保證教學質量。提高教師在課堂教學中運用信息技術手段的能力,發(fā)揮各教室多媒體教學設備的作用。
(四)研修中心小學部重點工作
語文學科研究重點:促進教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學質量。準備開展教師基本功培訓,舉行學科競賽、征文以及說課活動。
數學學科工作重點:以“研修一體,促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,以“讀懂學生、讀懂教材、讀懂課堂”為重點,開展基本功培訓與展示、論文評比活動。
英語學科研究重點:課堂教學研究為核心,開展教師教學設計撰寫、課件培訓、教師基本功競賽展示活動。
科任學科:以課堂教學研究為落腳點,進行教材教法和基本功培訓,開展課堂教學研究,品生、品社、科學“學科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動。
(五)區(qū)中心組教師要求
第一,認真參加教研組組織的各項培訓與研修活動。
第二,積極爭取研究課等機會。
第三,積極參加征文、學科競賽等評優(yōu)活動。
(六)聽課與說課要求
9月進行教學普聽課,聽課重點是:
第一,注意組織教學,運用評價等手段加強學生學習習慣培養(yǎng);
第二,按照備課筆記上課。屆時,請老師上交備課本,學校對照檢查。
教師說課:重點說明三點,即教學目標、教學重難點、目標如何落實。
五、加強教師隊伍建設,不斷提高師資整體水平
(一)骨干教師隊伍建設
1.開展骨干教師教學技能展示活動。
2.骨干教師與年輕教師結對助教,促進青年教師專業(yè)發(fā)展。
3.注重學習,每學期要讀兩本以上教學著作,撰寫讀書筆記與讀后感。
4.積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動。每學期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵。
(二)青年教師隊伍建設
小教科提倡青年教師做到六個一:每月讀一本以上教育專著、每月整理一篇優(yōu)秀教學設計、每學期上一節(jié)匯報課、拜一位師傅、練一手好硬筆、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好。
1.指導新教師認真制定三年發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展目標與努力方向。
2.在師徒結對子活動中,積極向師傅學習請教,爭取早日站穩(wěn)講臺。
3.認真參加各級組織的學習培訓活動,做好筆記,學校將要進行檢查。
4.努力完成學校交給的各項教育教學常規(guī)工作,保質保量。
六、注重教學質量監(jiān)控,不斷提高學生學業(yè)水平
1.充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能,完善四級監(jiān)控機制。探索定期與隨機監(jiān)測相結合、專項與綜合監(jiān)測相結合、全員與部分監(jiān)測相結合等監(jiān)控方式;在減輕學生過重負擔的同時,分析學校教學質量現(xiàn)狀,查找不足,促進學生全面發(fā)展。
12月,學校將組織進行學生專項能力檢測。
2.積極落實區(qū)檢測會精神,全面分析本校教學質量,查找不足,分析原因,制定改進措施,不斷提高教學質量。
3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,促進學生能力提升。
七、強化體衛(wèi)工作,切實提高學生身體素質
1.進一步貫徹落實貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》要求,落實“學校體育工作條例”,完善學校體育工作制度。強化課程意識,開足開齊上好體育課,按時間和質量要求做好“兩操”,開展課外體育活動,確保學生每天不少于1小時體育活動時間,學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。繼續(xù)做好《學生體質健康標準》的實施、測試工作,切實發(fā)揮體質健康標準對青少年身體健康的促進和監(jiān)督作用。組織跳長繩、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競賽活動,努力提高學生體育競技水平。
2.衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導思想。貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,做好學生常見病、傳染病的防控及預防接種等工作,學校衛(wèi)生管理符合要求,關注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長。做好“六病”的防治宣傳工作,,以預防學生視力低下和肥胖為重點,廣泛開展健康教育活動。定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,做好學生常規(guī)體檢工作,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。
3.做好學生《國家學生體質健康標準》達標測試記錄、年度體檢記錄。規(guī)范、完整地做好學生健康檔案的整理。
4.依據有關規(guī)定,開展課內外、校內外相結合的美育、科技教育活動,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。
年度學校工作計劃 篇4
面對21世紀的需要,中國不僅需要提高全民族的素質,還要培養(yǎng)大量高質量的人才,為達到科教興國,人才興國的需要,我們學校打算從以下幾個方面開展心理衛(wèi)生工作:
1、加強學習,提高素質。學校領導將心理衛(wèi)生、心理教育提到工作計劃中,準備在新的一年將組織一些心理專家來校講課、指導。提高廣大教師心理教育方面的業(yè)務水平,心理健康教師繼續(xù)參加研究生班學習,相關人員進行心理知識的培訓。
2、建立健全心理衛(wèi)生人員的聯(lián)系網絡,及時了解反饋學生中的信息問題,以利于對心理衛(wèi)生的宣傳有針對性。
3、繼續(xù)對新生開展適應中學學習、中學環(huán)境的教育。搞好青春期學生的心理建設,讓智商與情緒商同時健康發(fā)育。
4、繼續(xù)對學生進行中考、高考前的心理指導;平時對同學中出現(xiàn)的`心理問題及時疏導。
5、在學生中開展有關心理健康的專題討論,形成一種重視心理保健的氛圍和輿論。
6、擴大聲勢,搞好宣傳。充分利用我校校園電腦網絡,推出心理健康網頁,定期刊出心理健康、心理保健的知識。
7、及時總結心理健康、心理衛(wèi)生方面的情況,推廣心理建設方面的經驗。
年度學校工作計劃 篇5
一、指導思想:
1、以建設優(yōu)秀學校文化,增強精細化管理意識為主線,關注師生的生命質量,充分體現(xiàn)師生主動健康發(fā)展的指導思想,提升學校內涵、提高教研品牌,樹立精品意識。以全面落實“課堂教學改進計劃”為抓手,全面推進二期課改。
2、進一步轉變教師的教學觀念及教學方式,用新的課程理念指導教學實踐,認真總結新教材試驗工作與新基礎教育實驗工作情況。
3、加強教研組建設,注重學習,關注細節(jié),強化責任意識,以求真務實的工作態(tài)度創(chuàng)造性地做好學校體育教學工作,讓整個學校充滿著生氣與活力。
二、工作目標:
1、加強新教材培訓,關注培訓細節(jié),充分發(fā)揮課改基地學校的作用,通過精細化的校本教研活動進一步內化課改精神,從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進二期課改奠定扎實的基礎。
2、通過各種教研活動形式,推進新一輪課堂教學改進計劃的制定與實施,切實解決課堂教學中存在的細節(jié)問題,提高課程改革的'實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。
3、為教師們搭建展示自己及學校形象的舞臺,提供進修學習機會,積極開設區(qū)級、校級研究課、公開課,促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高,從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,使其成為業(yè)務骨干,為全面推行新課程夯實基礎。
4、從細節(jié)著手,加強教育教學研究,提高研究能力,促進理論與教學實踐的共同發(fā)展充分利用信息技術、網絡在教改中的傳遞作用,促進教學資源的共享。
三、主要工作:
(一)、以新基礎實驗工作深化課堂改進計劃
1、定期組織教師進一步加深對新課程及新基礎理論的內化,鉆研教材教法。開展新基礎教育實驗,注重細節(jié),以典型的課例為主,在已經上過課的基礎上重新設計,深化課堂改進計劃。
2、要求教師一學期至少上一節(jié)研究課、撰寫一篇教學案例、一篇教學體會文章,通過教學研究,提煉明確有效的教育教學行為及其理論依據,改進和指導今后的教育教學實踐,并積極參加區(qū)教學案例評選。
3、制定、完善各年級新教材的教學計劃(學期、課時計劃),并在教學過程中不斷改進、完善,同時積極做好學生的學業(yè)評價。
(二)、師資隊伍建設
1、進一步加強教研組凝聚力工程,加強校本培訓,提高本組教師的精細化管理意識,把工作做細做透做得更好,本學期開展以新課程、新教材、新實踐為主的教研活動不少于3次。
2、狠抓常規(guī)工作,注重細節(jié),流程清晰,明確責任,繼續(xù)加強全組教師的業(yè)務學習,尤其是新基礎理論的學習及課堂改進計劃的研究,通過校本教研活動,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合素質,團結協(xié)作,追求卓越。
3、讓青年骨干教師突顯出來,提供進修學習機會,進行新基礎教學實驗,多媒體在教學中的整合等,突現(xiàn)優(yōu)勢,積累經驗。
4、以老帶新,能者為師,讓新教師得到最好的指導與鍛煉,從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎,力爭在市、區(qū)的教育教學評優(yōu)活動中取得優(yōu)異成績。
5、注重教研組建設的過程,完善教研組資料的積累與歸類。
(三)、科研工作
1、組織全組教師積極開展教學改革與教學研究,鼓勵教師暢談教學實驗過程中的得失,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
2、結合教學實踐,積極將科研意識帶到日常工作中去,在日常的教學工作中利用教科研發(fā)揚課堂教學優(yōu)勢、預防課堂教學問題、研究課堂教學中存在的細節(jié)問題及采取的措施與方法,努力使本組成為研究型、學習型教研組。
3、繼續(xù)扎扎實實地開展課題的研究,提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力,積極參加區(qū)、市級論文評選。
(四)、信息技術的運用與網絡建設
1、每位教師要認真鉆研現(xiàn)代教育技術,充分利用信息技術服務于教學,實現(xiàn)信息技術與教學的整合,并注意糾正課中出現(xiàn)的傾向性問題。
2、加強網絡建設,建立教研組資料包(每個教師的教案、課件、教后記等),進一步促進網上資源的交流。
(五)、教研組特色活動
1、充分顯示體育學科特色,配合學校學校做好各項大型文體活動。
2、體育組將一如既往地積極組織學生參加市、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽,共同享受師生合作的集體成果。
四、其他工作:
1、認真貫徹學校工作安排,配合各部門高質量地做好各項體育活動及宣傳工作
2、充分發(fā)揮課改試點學校的作用,協(xié)助新區(qū)、市教研室推廣試點經驗,為新教材的培訓與推廣奠定良好的基礎。
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