【精華】工作計劃范文匯編7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　加強對國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、條例的宣傳和學(xué)習(xí)，加強對公司、工廠各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的宣傳和學(xué)習(xí)，提高員工安全意識和素質(zhì)，為全年安全生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

　　1、根據(jù)廠部安全目標，制定車間全年工亡、重傷及多人中毒事故為“零”；重大設(shè)備、操作事故為“零”；重大火災(zāi)、交通事故為“零”；重大環(huán)境污染事故為“零”；工業(yè)水復(fù)用率＞80。并層層分解，最終落實到班組，落實到每位員工。

　　2、嚴格“三級”安全教育和轉(zhuǎn)崗安全教育，使其了解現(xiàn)場存在的危險因素，熟知崗位安全操作規(guī)程；班前會必須提醒、交待作業(yè)安全注意事項；班中嚴密巡查、監(jiān)督其作業(yè)行為；結(jié)合崗位實際，認真開展每周班組安全活動，不斷提高全員的安全防范意識。

　　3、全力以赴，打好年修攻堅戰(zhàn)。加強現(xiàn)場安全工作，對現(xiàn)場施工、用電、氣瓶、電焊氣割、電器等安全使用進行檢查，確保安全。堅持“保安全、保質(zhì)量、保環(huán)保、保進度”的原則，強化年修人員尤其是外協(xié)人員的安全環(huán)保意識，加強對現(xiàn)場的監(jiān)督檢查。加強對安全生產(chǎn)關(guān)鍵裝置、重點部位的管理。針對年度大修和月、定修的項目進行有重點的'管理，編制好檢修方案，并經(jīng)審批才能施工。做到準備充分、組織到位、措施得力、責(zé)任到人。

　　4、教育好車間全員做好交通安全和消防工作。加強消防檢查；強化交通安全意識。

　　5、加強動火作業(yè)管理，對車間區(qū)域內(nèi)的動火必須實行100動火證制度。

　　6、加強對充裝液氧的管理。充裝車輛必須證件齊全，充裝時必須做好安全措施，嚴格按照操作規(guī)程進行充裝。加強對氣瓶充裝的管理。運輸充裝車輛必須證件齊全，充裝前必須做好安全措施，嚴格按照操作規(guī)程進行檢查和充裝。加強對�；�品的安全管理。對氧氣生產(chǎn)、液氧貯存，液氧、氣氧的充裝等環(huán)節(jié)進行安全管理。

　　7、做好安環(huán)保工作。按照安環(huán)科的要求，采取切實可行的措施將清潔化生產(chǎn)工作落到實處，

　　8、做好青安崗工作。加強安全隱患的整改工作。按照要求對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患認真進行整改，并做好記錄，對無法整改的安全隱患制定出整改計劃。

　　9、加強安全考核工作。嚴格按照廠部、車間等制度進行考核，以提高各班組的安全責(zé)任意識。

工作計劃 篇2

　　總經(jīng)理助理工作任務(wù)

　　1、協(xié)助總經(jīng)理做好公司內(nèi)各項管理處理日常事務(wù)并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況與各職能部門進行溝通交流、協(xié)調(diào)關(guān)系及時完成重要信息的上傳下達協(xié)助總經(jīng)理整理其他所需資料、信息

　　2、做好公司內(nèi)外文件的發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作負責(zé)公司重要文件的管理、文件的擬訂及各類報表的制作。

　　3、協(xié)助落實項目進度并及時匯報。

　　4、按時完成總經(jīng)理交待的工作事宜及時完成總經(jīng)理臨時交辦的任務(wù)。

　　5、根據(jù)總經(jīng)理的指示起草各種文稿制定營銷業(yè)務(wù)管理方案。

　　6、協(xié)助總經(jīng)理執(zhí)行工作計劃安排 協(xié)助總經(jīng)理執(zhí)行日、周、月各部門的`工作計劃安排。

　　7、公司各類文稿校對工作。

　　8、配合總經(jīng)理處理外部公共關(guān)系業(yè)務(wù)來往單位有關(guān)事宜負責(zé)重要來訪客人的接待。

　　9、撰寫公司會議、專題研討會等公司會議紀要會議結(jié)果的跟蹤、檢查和落實。

　　10、協(xié)助總經(jīng)理完善公司績效考核制度完善各職能部門的流程體系及相應(yīng)的規(guī)章制度。

　　11、協(xié)助總經(jīng)理進行市場開拓及項目洽談等。

　　xx、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議供總經(jīng)理決策。

　　13、協(xié)助總經(jīng)理制定戰(zhàn)略計劃、年度經(jīng)營計劃及各階段工作目標分解。

　　14、跟蹤公司經(jīng)營目標達成情況提供分析意見及改進建議。

　　15、在公司經(jīng)營計劃、營銷策略、企業(yè)文化和公司戰(zhàn)略發(fā)展的規(guī)劃等方面向總經(jīng)理提供相關(guān)解決方案。

　　16外貌氣質(zhì)良好形象佳語言甜美口齒清晰有較高的素質(zhì)修養(yǎng)為人誠實可靠、品行端正、具有親和力。精通office辦公軟件本公司看重能力和潛力。

　　17邏輯思維條理清晰工作細致認真有條理有很強的記憶力和社交能力執(zhí)行力強能承受加班以及工作壓力工作塌實自我定位明確理解能力強。

　　18做事理性、果斷極具工作熱情富高度創(chuàng)新精神工作有計劃性 具有主動溝通意識能夠獨立解決問題愿意承擔(dān)責(zé)任服從規(guī)范管理堅持原則。

　　19愛崗敬業(yè)、勤懇穩(wěn)重、責(zé)任心強上進心強、吃苦耐勞、工作主動性強且積極進取具有良好的統(tǒng)籌管理能力分析及洞察能力強做事積極、干練、細致。

　　20具有較強的團隊合作精神思維敏捷處事靈活沉穩(wěn)抗壓能力強。善于溝通易于相處。知識結(jié)構(gòu)較全面具有管理才華了解法律及財務(wù)知識能夠迅速掌握與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校工作要求，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標為宗旨，聚焦課堂教學(xué)，聚焦校本教研，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長遠發(fā)展，堅持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進和優(yōu)化，努力提高工作效益，切實提高我校九年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

　　二、工作目標及措施

　　(一)、目標

　　1、緊扣教材，細讀課標，以生為本。備課組必須深挖教材，研讀課標并以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2、發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3、抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評課活動。抓教學(xué)問題匯聚，嚴格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。

　　4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　5、知識與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識，并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。

　　6、抓好培優(yōu)工程，力爭在各級數(shù)學(xué)競賽中爭得上席之位。

　　(二)、主要措施：

　　1、加強集體備課，積極進行教研教改

　　組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進行集體備課，即做到“五定”、“五議”、“五統(tǒng)一”。

　　“五定”即定時間(每周星期四下午)、定地點(初三辦公室)、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

　　“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息)。

　　“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題。

　　備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo);設(shè)計的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學(xué)生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。每節(jié)課后，平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。

　　2、加強教研教改，積極推行聽評課活動。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。每月每人聽課至少3節(jié)以上(備課組長4節(jié)以上)，并要求及時留下上課、評課之心得，做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

　　本組各位教師，要進一步加強學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)�，F(xiàn)行的《課標》在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué)。

　　(1)提倡自我學(xué)習(xí)，做好讀書筆記;努力做到讓學(xué)生“四個喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題)，備課組提出每個教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學(xué)資料，數(shù)學(xué)試題要研究、探討，不斷充實到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去。

　　(2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法(尤其是動畫制作與幾何畫板的使用);學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進步。

工作計劃 篇4

　　一個學(xué)生他的語文學(xué)得怎么樣，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題。從上學(xué)期寫作興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來看，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生樂于寫，勤于寫，寫自己的生活，寫自己最深、最真的感受。在本學(xué)期的教學(xué)中，我打算主要從以下幾個方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力。

　　一、確立正確的作文教學(xué)理念

　　1、小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。課程標準規(guī)定，低年級寫句子、寫話，中高年級習(xí)作。作文一點也不神秘，只要會說話，會寫字，就能寫文章。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學(xué)，卻寫出了著名的作品，便是證明�！白魑木褪怯霉P寫話”“我手寫我口，我手寫我心”。作文是生活的需要，它不是一種點綴，一種裝飾，而是生活本身。作文“如同衣食一樣，成為生活上不可缺少的一個項目”，它能夠使生活更加豐富，更加充實。

　　2、進一步激發(fā)習(xí)作興趣。 “興趣是最好的老師�！碧K霍姆林斯基說。每一個兒童就其天資來說，都是“詩人”，只要在教學(xué)方法上“打開創(chuàng)作的源泉”，就能使詩人的琴弦發(fā)出美妙的樂聲，更何況興趣小組的同學(xué)都是因為同一個興趣邇來的。我要有效的利用這個有效的資源讓每個學(xué)生在練筆時，都有一種欲望，一種沖動，一種躍躍欲試的心態(tài)。進一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長久地保持。

　　3、明確求真、立誠是最重要的作文要求。求真，就是習(xí)作要“有真意”，說真話，說自己的話，不說假話、空話、成人話;立誠，就是“誠實地說自己的話”，老老實實，實事求是。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要想習(xí)作不胡編亂造，不搞“五子登科”——動輒就是推車子、抱孩子、領(lǐng)瞎子、撿票子、讓位子，就得有生活，投入現(xiàn)實生活，開源活流，就得做生活的有心人，善于觀察，勤于思考，不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　4、作文不是天生就能寫好的，它是一種技能，這種技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動筆，少束縛，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。作文還是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練。當種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必然具有很強的作文能力。

　　二、博覽群書，以讀帶寫。

　　所謂“以讀帶寫”，就是先通過大量的閱讀來促進學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“我認為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”。閱讀對于寫作的`基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個方面：一方面是語言材料的積累，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵學(xué)生進一步把閱讀擴展到課外。

　　三、走進大自然，體驗生活，為作文“蓄足”底氣。

　　“巧婦難為無米之炊”，作文同樣如此，學(xué)生如果沒有豐富的生活文化積累，沒有對生活獨到深刻的體驗和感悟，要寫好作文是不可能的。所以作文教學(xué)的重點并不是講授作文的寫法，而是引導(dǎo)學(xué)生走進大自然，觀察生活，體驗生活。正值初春時節(jié)，學(xué)生可以親身感受到春的到來與成長，一切都是靈感的源泉，難得的時機。我打算讓學(xué)生觀察第一場春雨，捕捉它給自然界帶來的細微變化，培養(yǎng)思維的敏捷性;讓學(xué)生觀察螞蟻搬家的過程，了解搬家初與搬家時螞蟻的活動特點，培養(yǎng)思維的條理性。還可以組織一次春游。在大自然的懷抱感受和諧之美，溫和之情。在活動與思考中培養(yǎng)孩子的觀察能力。

　　四、做好專題指導(dǎo)，推薦優(yōu)秀作品

　　現(xiàn)在孩子接觸最多的是記敘文，教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來，不然再多的生活領(lǐng)悟也是無濟于事。

　　在上學(xué)期的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)喜歡寫想象作文，現(xiàn)在的世界是多彩的世界，小學(xué)生在做作文時確實應(yīng)該多發(fā)揮想象力，來描繪未來的世界和多彩的生活。但是，這些孩子寫起想象作文來又往往感到茫然，不知該如何下手，如何展開故事。我打算在教學(xué)記敘文的同時著重教給他們怎樣才能寫好想象作文，怎樣才能有話可說。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新學(xué)期，本組將認真學(xué)習(xí)并落實上級各項要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生興趣為重點，以實現(xiàn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)為目標，著力研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、備課重點：

　　1、認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的課程標準，扎實開展研究活動，優(yōu)化教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　2、通過集體備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進新課程標準的實施。

　　三、備課內(nèi)容：

　　一至三年級每個單元的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點及突破重、難點的方法，學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。

　　四、備課目標：

　　根據(jù)教育局文件的精神，學(xué)校集體備課組是學(xué)校教研組織的重要組成部分，是校本教研的主體之一。在學(xué)校的教育教學(xué)中起著重要的作用。加強備課組建設(shè)是當前學(xué)校教學(xué)管理中的一項重要工作。為了加強備課組建設(shè)，進一步搞好集體備課工作，充分發(fā)揮備課組的作用，努力提高課堂教學(xué)效益，大幅度提高我們教師的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果，更好地培訓(xùn)師資，加大對“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”實驗的應(yīng)用和開展。加強集體備課，改革備課形式，搞好知識的整合及學(xué)科之間的連接，已成為必然。

　　研究集體備課，首先是研究集體備課在教學(xué)中的作用是以交流、交換新教學(xué)信息和新的教學(xué)方法、手段為主，教師之間互相拓展獲取信息的渠道和來源，以彌補個人信息量的不足，將他人提供的信息為我備課所用。其次，是研究在小學(xué)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)如何搞好集體備課，探索搞好集體備課的途徑和方法，制定切實可行的集體備課制度，讓其穩(wěn)妥有效的開展下去；同時結(jié)合本學(xué)區(qū)實際制定與之行之有效的激勵政策、措施。力爭把學(xué)科的集體備課、集體教研提升到一定的水平高度，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　五、備課的時間、地點：

　　時間：每雙周星期三一下午第七八節(jié)課。

　　地點：三樓小會議室。

　　六、備課的任務(wù)要求和步驟：

　�。ㄒ唬﹤湔n組的工作任務(wù)

　　1、學(xué)期初研究制定學(xué)科教學(xué)計劃，確定教學(xué)進度、進行集體備課分工和提出基本要求。

　　2、學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標準，加強教學(xué)的針對性。

　　3、研究教材，組織集體備課，制訂本學(xué)科教學(xué)案。

　　4、確定符合本年級、本學(xué)科特點的教學(xué)方法，改革教法，提高課堂教學(xué)效益。

　　5、制訂優(yōu)生優(yōu)培、學(xué)習(xí)困難生提高和分層次教學(xué)的計劃和措施。

　　6、備課組以隨機研究和集中研究相結(jié)合，間周活動一次。

　　（二）備課組的工作要求

　　1、本學(xué)期的集體備課，要求按照教育局文件，做到人人明白，人人掌握，人人按規(guī)定辦，組織教師認真學(xué)習(xí)關(guān)于集體備課的有關(guān)規(guī)定。

　　2、集體備課要做到“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，四定六統(tǒng)一”，即集體備課與個人相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的的作用，發(fā)揮集體智慧；定時間，定地點，定內(nèi)容，定主備人；統(tǒng)一教學(xué)案，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一單元測試。

　　3、集體備課要做到“四備”、“四精”�！八膫洹奔磦湔n標、備教材、備學(xué)情、備教法�！八木�”即精心設(shè)計教案、精心創(chuàng)設(shè)情景、精心選擇例題和習(xí)題、精心選擇教法。

　　（三）集體備課的步驟

　　第一步，分工。將課時備課由備課組長分給每個備課教師，提出總體要求和重點內(nèi)容，主備人開始備課，并復(fù)印教案或者制作成電子教案，做到人手一份。

　　第二步，討論。由主備人介紹自己的教案設(shè)計思路，其他教師參與討論，認真研究，討論重點放在教學(xué)的重要環(huán)節(jié)上，并達成共識�；蚪M織說課，說課后形成統(tǒng)一的教學(xué)案。

　　第三步，修改。將討論后的意見及自己的不同見解用不同顏色的筆修改在教案上，形成個性化教案，但不能直接將現(xiàn)成教案作為個人教案。

　　第四步，上課。根據(jù)共同研究的教案，教師分別組織課堂教學(xué)。也可以先由主備人上研究課，討論修改后，其他教師實施教案。

　　第五步，改進。經(jīng)過上課，將成功的地方和存在的問題寫在教案教后感處，作為以后改進的依據(jù)。

　　七、備課措施：

　　（一）加強教師的自身學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和教學(xué)素養(yǎng)。

　　1、以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，結(jié)合新課程標準的`理念，加強教師的理論學(xué)習(xí)，提升教師的教科研意識，努力建設(shè)“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研整體格局和氛圍。

　　2、組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教研組工作計劃，強化工作目標與責(zé)任意識。

　　3、組織教師結(jié)合各自學(xué)段的課程標準，認真解讀所任教年級的教材，進一步熟悉各冊教材的教學(xué)內(nèi)容編排，掌握整冊書本的教學(xué)總目標，弄清各個單元的重點與難點，努力提高教師對教材的理解把握程度和駕馭能力。

　�。ǘ�）規(guī)范集體備課，形成研討風(fēng)氣。

　　1、規(guī)范集體備課的流程，如下：

　　（1）確立研究對象及主題：以概念教學(xué)、計算教學(xué)、幾何圖形教學(xué)為研究對象，群策群力探討提高教學(xué)的有效性。

　　（2）個人預(yù)備“草案”：每次活動前兩周，備課組長將教學(xué)內(nèi)容分配給任教教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”。要求：主備人備寫課題、課時、學(xué)習(xí)目標、重點、難點、教學(xué)過程及精選備寫當堂訓(xùn)練題。

　�。�3）備課組修改“成案”：備課組所有成員利用備課組活動時間集體討論“草案”，對教學(xué)流程進行進一步的修改，逐步定出“成案”。

　�。�4）個人完成“個案”：在“成案”的基礎(chǔ)上，任教教師根據(jù)所教班級學(xué)生的實際情況寫出“個案”著重進行學(xué)情分析，特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫。

　�。�5）上課實踐：在備好“個案”的前提下，任教教師應(yīng)充分準備，認真將教學(xué)設(shè)計付諸實踐，并能處理好教案預(yù)設(shè)與課堂生成。備課組的其余成員認真聽課，做好詳細的聽課記錄，仔細斟酌每一環(huán)節(jié)的具體情況，思考課堂教學(xué)的得與失。

　　（6）研討反思：備課組所有成員共同探討本次教學(xué)實踐中出現(xiàn)的具體情況，認真總結(jié)本課的所得與所失，形成有效反思，并對教學(xué)設(shè)計做針對修改。

　　2、大力創(chuàng)設(shè)研討氛圍：

　�。�1）提倡關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思日常課堂教學(xué)實踐過程中的得與失。

　　（2）在備課組活動中形成“暢所欲言，求真求實”的研討風(fēng)氣，不說套話空話，實事求是，切實體現(xiàn)“合作交流”的精神。

　　（三）提高課堂教學(xué)效率的方法。

　　1、課堂教學(xué)研究圍繞“淺析大班額背景下班級民主管理與學(xué)生個性發(fā)展的實踐”開展研究，課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。教學(xué)后及時進行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教

　　學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計。

　　2、課堂上面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生人人參與，主動參與、積極參與；課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生積極進行情感體驗，讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生專心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習(xí)慣，同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭；作業(yè)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、分析做題、自主檢查的良好習(xí)慣，并形成“按時完成作業(yè)，主動上交作業(yè)”的意識與習(xí)慣。

　�。ㄋ模┩怀鲎鳂I(yè)設(shè)計與質(zhì)量監(jiān)控，真正“減負增效”。

　　1、每一位教師在設(shè)計作業(yè)時，都能緊扣教學(xué)重點與難點，注意做到“目標突出但又形式多樣”，根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量，同時努力追求每一次作業(yè)的實效，真正減負增效。

　　2、根據(jù)“分層教學(xué)、分層遞進”的教學(xué)思路，可適當采取差異化的作業(yè)，爭取做到“保證絕大多數(shù)，兼顧兩頭差異”。

工作計劃 篇6

　　上月以來我們財務(wù)部以“保證資金安全，服務(wù)公司管理，支持公司發(fā)展”為目標，以“財務(wù)核算、財務(wù)管理、管理會計和諧發(fā)展”為措施，針對財務(wù)部管理升級中存在的問題，按照統(tǒng)籌兼顧，逐項解決，不斷完善的原則持續(xù)進行，將財務(wù)部管理的不斷升級、完善作為我們長期工作來開展。財務(wù)部將做到以下幾點：

　　1.繼續(xù)加強管理、規(guī)范財務(wù)流程、提高財務(wù)做賬能力。不斷的反省與總結(jié)，提高財務(wù)管理工作質(zhì)量，充分發(fā)揮財務(wù)管理的重要作用。推進會計標準化工作，從基礎(chǔ)核算到日常整理流程進行細則的規(guī)定、以形成統(tǒng)一標準，特別是發(fā)票的報銷核算，要進行統(tǒng)一規(guī)范，嚴格執(zhí)行。“嚴謹、仔細、認真、負責(zé)”是我們秉承的理念，盡我們財務(wù)部的.全力去滿足公司每一個項目進行對財務(wù)的細節(jié)要求，確保公司項目正常順利進行。

　　2.做好每月、每季度的所得稅匯算清繳工作，合理地降低各項稅務(wù)風(fēng)險。

　　3.加強內(nèi)部財務(wù)管理工作，采取與外部單位、內(nèi)部各部門定期核對賬目及臺帳來確保數(shù)據(jù)無誤，對各部門資金支出進行及時反映和分析等措施。

　　4、做好公司經(jīng)濟活動分析工作，及時提出為實現(xiàn)公司生產(chǎn)經(jīng)營計劃的財務(wù)控制可行性措施或建議。配合公司進行收入、成本、費用的專項檢查，加強非生產(chǎn)費用和可控費用的控制、執(zhí)行力度，不能超支的絕不超支。

　　5、繼續(xù)與財政、稅務(wù)等部門溝通、聯(lián)系，處理好與公司相關(guān)的財政、稅務(wù)事宜。

　　6、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，做好會計人員隊伍的建設(shè)，在充分保障日常工作正常開展的情況下，加強會計人員的業(yè)務(wù)知識、企業(yè)會計制度和國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，結(jié)合會計人員考評辦法，逐步提高會計人員的專業(yè)知識、技能和職業(yè)判斷能力，以便更好的適應(yīng)公司發(fā)展的要求，全力做好公司的財務(wù)、核算等相關(guān)工作。

　　7、繼續(xù)制定和完善各項財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，清理、完善公司的財務(wù)核算，財務(wù)管理制度，使財務(wù)工作做到照章辦事。

　　8、持續(xù)推進全面預(yù)算管理，提高財務(wù)核算力度。下個月度，我們要透徹領(lǐng)悟公司高層的戰(zhàn)略意圖，從公司全盤和長遠的角度出發(fā)，胸懷大局，從大處著眼，細處著手，根據(jù)總經(jīng)理室布置，組織編制公司年、季、月財務(wù)收支預(yù)算。同時切實加強兩級經(jīng)濟核算。

　　下月，我們財務(wù)部在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，認真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，基本完成了工作任務(wù)，取得一定的成績，但是與公司領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進。

　　今后，我們財務(wù)部要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營的工作目標任務(wù)，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項財務(wù)工作提高到一個新的水平，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的努力與貢獻。

工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，以課堂教學(xué)的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育

　　二、工作措施

　　（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新

　　繼續(xù)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真組織切實有效的學(xué)習(xí)討論，用先進的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實踐每位教師要把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性

　　根據(jù)本校的教學(xué)實際、重點研究的課題、教師的個性需求，學(xué)習(xí)可以采用靈活多樣的方式，多向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、在“網(wǎng)上”學(xué)習(xí)，本期重點組織網(wǎng)絡(luò)教研、課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步促進教師教學(xué)新理念的內(nèi)化，不斷改善教學(xué)行為

　　（二）落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

　　為了更扎實而有效地開展教學(xué)活動，發(fā)揮教師的教學(xué)才能，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師要認真開展教學(xué)教研工作每位教師要嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真地備好課，按要求寫好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學(xué)的高效益；重視課后反思，及時寫教學(xué)反思與教學(xué)隨筆；教師要精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、要整潔教師要及時地、認真地批改學(xué)生作業(yè)，及時評講作業(yè)，及時補缺補漏；督促學(xué)生及時訂正作業(yè)，對學(xué)困生要加強輔導(dǎo)，定期評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，組織好單元學(xué)習(xí)評價，發(fā)揮評價的功能要大膽改進評價的內(nèi)容與方式，在評改、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量積極參與集體備課，每次備課組的活動要落實人員、主題與時間，集備前要有準備、集備要圍繞主題，充分發(fā)揮集體的智慧，使集備扎實有效

　　（三）豐富教研形式，激發(fā)教師教研熱情

　　網(wǎng)絡(luò)時代信息更新迅速，我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式，嘗試進行校園網(wǎng)絡(luò)教研提供了條件通過依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，構(gòu)建民主、對話、合作的教師研修文化，讓專家的研究成果惠及更多的教師，讓教研活動更好地服務(wù)于教師的專業(yè)成長本期將借助于學(xué)校的博客為教研平臺，將教研組的培訓(xùn)活動、公開課教學(xué)、課題研究以及日常的教學(xué)與研究放在這一平臺上，以開放、互動、共享、共進的原則，使博客教研達到增強教師參與教研的自主性，提高解決問題的及時性，實現(xiàn)互動交流的.廣泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促進了教師的專業(yè)成長

　　（四）加強擴優(yōu)輔差，提升學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　根據(jù)教研室的全面提升教育教學(xué)質(zhì)量要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強對學(xué)困生的幫扶教師要創(chuàng)設(shè)和諧、平等、互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級中更多的同學(xué)向?qū)W困生伸出援助之手，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心，及早落實學(xué)校的轉(zhuǎn)化措施，通過集中輔導(dǎo)，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，有針對性地查漏補缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　（五）開展語文綜合活動，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)

　　結(jié)合本期教材精心選擇活動內(nèi)容，設(shè)計要加強活動的興趣性、自主性、實踐性、綜合性與創(chuàng)造性，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的潛能，促進學(xué)生心理和諧發(fā)展教師要重視活動的指導(dǎo)，要全員參與教師要及時做好活動材料的收集與整理

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