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教研工作計劃

時間：2024-07-30 03:23:03 工作計劃我要投稿

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有關(guān)教研工作計劃范文集錦五篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的教研工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)教研工作計劃范文集錦五篇

教研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想，小西莊學(xué)校教研工作計劃及安排。

　　教研工作是以全體教師為主體，以教育教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)過程中遇到的問題為主要研究內(nèi)容，以提高學(xué)校、學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以開展各種形式多樣的教研活動為主要途徑的有目的、有計劃、有組織的研究活動。教研活動的主要特征是依據(jù)教育理論，教育規(guī)律，集中集體智慧，分析、解決教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。隨著課程改革的推進，為了適應(yīng)課程改革，教師對新思想、新理論、新課程、新課堂、新手段等的認(rèn)識和研究也將不斷深入�，F(xiàn)階段學(xué)校教研工作的主要目的任務(wù)是繼續(xù)解決課程改革所帶來的問題。一是理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，解決教育觀念的問題，二是新課程教學(xué)實踐，提高能力，解決新課程教學(xué)方法的'問題，三是資源運用，提高效率，解決現(xiàn)代教育資源與技術(shù)的問題。

　　二、重點工作及措施。

　　(1)加強學(xué)習(xí)，更新觀念，把握新課程，吃透新教材，制訂方案。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：各科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》(課標(biāo)解讀光盤)，各學(xué)科教材。分析學(xué)生基本情況，分解"課標(biāo)"目標(biāo)，分配教學(xué)課時，確定教學(xué)策略，制定《學(xué)期教學(xué)計劃》。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，分年級組織實施。教導(dǎo)處指導(dǎo)、審查教學(xué)計劃，反饋信息，教師修改教學(xué)方案。積極參加上級組織的課標(biāo)理論考試。

　　(2)立足課堂，以用促研，強化實踐，轉(zhuǎn)變行為，努力構(gòu)建新課堂。

　　學(xué)校按照"新理念、新課程、新課堂"的要求，認(rèn)真落實區(qū)教研室制定的"新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)"，依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，教研組組織教師之間開展靈活性互相聽課、評課活動，準(zhǔn)確定位教師學(xué)生角色，踐行新課程，切實轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員聽隨堂課，要求對每一位教師聽一堂課，進行課堂教學(xué)視導(dǎo)，促進教師常規(guī)教學(xué)合格課。重點做好：a、常規(guī)聽課評課每學(xué)期30節(jié)以上；b、組織好教師課堂教學(xué)"達標(biāo)課"的競賽活動；c、積極選拔骨干教師參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。d、根據(jù)學(xué)校實際，加強英語教學(xué)的活動競賽，以活動促進教學(xué)。

　　(3)強化反思，不斷改進，努力提高教學(xué)教研水平。

　　重點工作：A、做好"四反思"落實檢查工作。課堂教學(xué)反思(課時教學(xué)后進行"課后反思"與"二次備課"。)，每月教學(xué)反思(每月進行一次月度"案例與分析"或者月度教學(xué)反思)，階段教育工作反思(學(xué)年進行一次"教學(xué)心得")。專題性教育成果(每期一篇教學(xué)經(jīng)驗論文)，教研組負(fù)責(zé)組織實施，工作計劃《小西莊學(xué)校教研工作計劃及安排》。B、認(rèn)真做好教師常規(guī)工作督導(dǎo)檢查工作：a、"三備"、"二次備課"；b、兼課教學(xué)的簡案落實；c、典型錯誤積累工作；d、隨堂目標(biāo)檢測。

　　(4)積極運用現(xiàn)代教育手段，加強遠程教育資源、教學(xué)光盤輔助教學(xué)的研究工作和教學(xué)運用，以遠教資源使用率60%，光盤使用率90%為基本要求。提高課堂教學(xué)的新技術(shù)含量和信息容量，活化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，提高資源使用率和使用質(zhì)量，構(gòu)建素質(zhì)教育新課堂。教導(dǎo)處組織實施。認(rèn)真組織教師積極學(xué)習(xí)運用遠程教育資源的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，并嘗試運用。

　　(5)專題研究。經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真分析，結(jié)合學(xué)校實際，擬定本學(xué)期專題研究課題：如何"利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高遠程教育資源使用效率和質(zhì)量"。重點研究"光盤輔助教學(xué)"的課題。學(xué)校加強研究管理，幫助教師"認(rèn)識教學(xué)光盤的特點、功能、作用，解決備課如何備光盤；如何使用光盤優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率；如何利用光盤指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量等問題。教研組制訂專題研究計劃，分解課題成為一個個具體的問題，成立課題小組，劃分任務(wù)，落實人員，落實時間，落實效果。課題組通過專題講座、匯報課等多種形式進行成果展示，學(xué)校組織評審小組，進行課題研究過程督導(dǎo)，對成果評價和推廣。教研組負(fù)責(zé)組織實施。

　　按照"學(xué)校統(tǒng)一安排，教導(dǎo)處組織實施，教研組分別單獨推進"的形式，結(jié)合學(xué)校實際情況，擬訂具體的工作計劃、專題研究實施計劃，組織開展活動，學(xué)校將進行過程管理、資料收集和效果評價。

教研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期全面貫徹縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案計劃及實施細(xì)則為基準(zhǔn)，以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點，從導(dǎo)學(xué)案的編制，審核，運用和反思，結(jié)合分層教學(xué)的實施等方面進行研究，努力提高導(dǎo)學(xué)案的運用效果，提高語文課堂教學(xué)的實效性；結(jié)合我校教學(xué)實際情況，重點研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的`有機結(jié)合提高課堂效果；積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

　　二、工作重點

　　本學(xué)期的工作重點：分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運用各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、改進問題，提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作，借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗提高我們的課改理念和課改能力和步伐。

　　繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進經(jīng)驗，提高老師們對導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識和運用水平。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合我校實際，做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施，努力提高我校語文成績。

　　三、具體措施積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗，探討分層教學(xué)模式，研究導(dǎo)學(xué)案的運用，進一步推進我校課堂教學(xué)改革。

　　2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運用的研究工作。

　　4、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　5、初三年級組要盡早研究中考方向，把握中考脈搏，復(fù)習(xí)做到有的放矢。

　　xx中學(xué)語文組

　　xx.9.5

教研工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

　　二、工作目標(biāo)探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學(xué)，共同提高。

　　3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

　　三、工作要點備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

　　2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

　　(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

　　3、認(rèn)真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。

　　4、積極參加市、區(qū)的.教學(xué)設(shè)計和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)論文。

　　研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

　　1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對策。

　　2.幾乎所有的學(xué)生都熱愛游戲，在機房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?

　　3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機時學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂湓�，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機。

　　4."自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

　　5."合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

　　6.信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價策略?談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。

　　7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識以及在教學(xué)中達成的方法。

　　8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學(xué)生?

　　9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合你的教學(xué)實際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運用的策略和技巧。

　　10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對待這些學(xué)生?

　　11.教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動中如何對自己的教學(xué)行為進行反思?

　　12.現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?

　　13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

　　14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

　　15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學(xué)策略。

　　本學(xué)期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

　　大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí)，共同提高！

教研工作計劃篇4

　　一、開學(xué)初

　　1、落實本學(xué)期各個任課教師的到位；并建立好教師檔案;

　　2、制定本教研室所轄專業(yè)的教學(xué)計劃，及本學(xué)期面授課程與網(wǎng)絡(luò)課程開設(shè)；

　　在做此項工作前，首先教研室成員召開專題討論，分析以往教學(xué)計劃，根據(jù)班主任對學(xué)生開課要求的調(diào)查結(jié)果，在制定新的計劃中予以調(diào)整，同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的新的特點，選用最新的.課程替代陳舊課程，例如我們教學(xué)計劃各個模塊的增多，都能切實體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)展的新動向。

　　3、安排好畢業(yè)生論文指導(dǎo)課程及指導(dǎo)教師

　　根據(jù)專業(yè)，確定好畢業(yè)論文指導(dǎo)課的上課時間，及責(zé)任教師。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)安排落實好論文指導(dǎo)教師，并嚴(yán)格要求各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生順的完成畢業(yè)論文的開題、撰寫、答辯;

　　4、為迎新生，做好各項服務(wù)工作

　　新生開學(xué)，首先教研室各個班主任給學(xué)生開好第一堂班會，成立班委會，開展開放教育入學(xué)教育及各項工作；

　　5、網(wǎng)上答疑

　　本學(xué)期我們重點要加強網(wǎng)上教學(xué)，網(wǎng)上答疑工作，答疑在班主任的組織下，我們將當(dāng)天就要統(tǒng)計好答疑情況，例如（參加的時間，提問發(fā)帖數(shù)，有效發(fā)貼數(shù)等等）班主任要堅決杜絕不認(rèn)真，抱應(yīng)付心里的此類學(xué)生答疑！

　　6、開展聽課

　　上學(xué)期，學(xué)校開展了聽課評課活動，這學(xué)期初我們教研室要繼續(xù)開展這一活動，特別對新來教師以及年輕教師，應(yīng)多聽，并常聽，這里首先以教研室主任帶頭，組織各個任課教師相互學(xué)習(xí)，從而提高自身的教學(xué)水平，以及學(xué)校的整個教學(xué)質(zhì)量！

　　二、學(xué)期中

　　1、切實開展教研活動，積極進行教改研究

　　教研室嚴(yán)格按照學(xué)校和院部年度工作計劃，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動計劃，并正常開展教研活動。

　　本學(xué)期理工教研室開展如下活動：

　　（1）建立網(wǎng)上平臺，建設(shè)網(wǎng)上資源

　　各個任課教師，可以將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源、教學(xué)資源（如課件、教案、練習(xí)等）通過平臺讓大家共享，從而有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實際中。

　　（2）網(wǎng)上議課

　　將某一教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例通過平臺發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復(fù)進行評價，就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學(xué)的理解`。

　�。�3）技能競賽

　　鼓勵老師和學(xué)生參加省、市技能競賽，創(chuàng)造條件并積極準(zhǔn)備，做好各項服務(wù)工作。

　�。�4）開展學(xué)生文藝活動

　　本學(xué)期應(yīng)多次開展學(xué)生文藝活動，例如：歌唱大賽、拔河比賽、學(xué)生座談會等，這樣不但可以豐富校園文化，同時也可增進學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校之間的感情！

　　(5)組織學(xué)生參加校外實踐活動

　　在專業(yè)教師，班主任的組織帶領(lǐng)下，參加一些市場調(diào)查（比如：計算機軟硬件發(fā)展?fàn)顩r，及主要應(yīng)用領(lǐng)域）讓學(xué)生早了解一些與專業(yè)有關(guān)的信息！

　　2、加強師德師風(fēng)教育，增強教師的責(zé)任感

　　加強對教研室老師師德師風(fēng)教育，教研室也配合院部學(xué)校，通過多種手段加強對“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查，及時了解學(xué)生對教師、班主任，對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師和班主任，并在工作中切實加以改進。

　　三、學(xué)期末

　　1、畢業(yè)論文答辯

　　整理并統(tǒng)計畢業(yè)論文的完成，根據(jù)專業(yè)安排畢業(yè)答辯，做好畢業(yè)生的相關(guān)畢業(yè)服務(wù)工作！

　　2、教學(xué)檢查

　　加強常規(guī)教學(xué)的管理，要求大家認(rèn)真做到：教案規(guī)范、詳細(xì)、書寫規(guī)范、；嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求備課和教學(xué)，核實網(wǎng)上教學(xué)，網(wǎng)上答疑，各形成考核各項成績是否完成。

　　3、做好學(xué)期期末考試工作

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)處考試文件，做好各項服務(wù)工作，讓學(xué)生有規(guī)章有秩序完成期末考核，特別要注重的網(wǎng)上考核（讓學(xué)生清楚網(wǎng)上考核要求，考核結(jié)束時間）

　　4、期末工作總結(jié)

　　教研室各成員整理好學(xué)期各項工作，并寫好工作總結(jié)，并上交到院部！

　　本工作計劃可能還有不全面的地方，總之我們本著履行工作職責(zé)，認(rèn)真，積極完成院、學(xué)校下達的各項工作！

教研工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、主要工作與措施

　　（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。

　　1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

　　2、建議教師多讀教育理論、關(guān)注研究重點、熱點問題。

　　3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使

　　數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2.每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好記錄。

　　3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)。）組織全體組成員一學(xué)期進行一次聽課、評課活動。評課者要圍繞研究主題談自己見解，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6.本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長。

　　（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1.常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)工作順利進行的.有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

　　2.學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃。

　　3.教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，我校老年教師多教學(xué)中以年輕教師帶動老教師，應(yīng)用現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　4.課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì)，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5.加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

　　（四）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　1.重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

　　2.重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1.及時檢查筆記。

　　2.每月檢查一次作業(yè)批改。

　　3.每周備課簽閱要細(xì)致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點、難點，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

　　三、工作具體安排：

　　二月份

　　1.各年級制定教學(xué)計劃，制定教研組工作計劃。

　　2.常規(guī)檢查。