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大隊輔導員個人工作總結(jié)

時間:2023-04-25 16:16:16 個人總結(jié) 我要投稿

大隊輔導員個人工作總結(jié)8篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的大隊輔導員個人工作總結(jié),歡迎大家分享。

大隊輔導員個人工作總結(jié)8篇

大隊輔導員個人工作總結(jié)1

  一、抓常規(guī),養(yǎng)習慣。

  1、每班定期學習《小學生日常行為規(guī)范》,提醒學生時刻注意自己的言行,做一名合格的小學生。

  2、大隊部堅持每天檢查校園衛(wèi)生及班級衛(wèi)生,與第二天公布各班的衛(wèi)生檢查結(jié)果。定期培訓課間值日生,增強值日生的責任心。

  3、把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,定期培訓升旗手護旗手和廣播員及文明禮儀,切實做好學生的思想政治教育工作。

  4、“良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德關(guān)系的行為,是必須遵守的起碼的公共生活準則,是作為一個公民最基本的行為規(guī)范。 “習慣”是指由無數(shù)次的生息重復或練習而逐步固定下來、變成自動化或半自動化的行為方式!梆B(yǎng)成教育”是指培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。用比較概括的話來講,文明行為習慣養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生按照社會公德去處理他所能涉及到的社會公共日常生活中的道德關(guān)系,并經(jīng)過多次重復或練習而固定下來、形成習慣的、外在的良好文明行為方面的教育

  本學期以來學生良好習慣的養(yǎng)成教育的成效:

  為了培養(yǎng)孩子的良好習慣,我校也采用了爭獎章的方法,自十月份啟動(高春霞老師班級)爭獎章以來,學生在行為習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等方面都有一定改善。(具體情況見附頁)

  二、開展多姿多彩的德育活動。

  1、在重大節(jié)日里,認真組織全校性的'主題教育活動。如國慶節(jié)的“詩歌朗誦”比賽、元旦節(jié)的“慶元旦”文藝匯演、全校統(tǒng)一組織的體操及眼保健操比賽,還有教師的拔河比賽等,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的集體榮譽感和愛國主義情操。

  2、積極發(fā)揮校園廣播站——“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳功能。每周

  由三、四、五年級分12各班級于每周一進行如“神九、蛟龍?zhí)枴、?孝敬父母,感恩父母”等為主題的紅領(lǐng)巾廣播。并穿插播放愛國主義歌曲、故事,及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)。播報校園新聞如:拾金不昧、助人為樂等好人好事,凈化育人氛圍。

  3、切實加強安全宣傳教育。在十五周“安全周”,我們利用櫥窗,黑板報進行安全知識宣傳,同時展出學生關(guān)于“安全”知識的兒童畫、剪紙、圖片等進行宣傳教育。

  4、一如既往的開展班隊會活動。使學生在如“禁毒”、“涉臺教育”、“ 撫今追昔,展望未來”等班隊會中尋找自己的平臺,盡情展示自己的才華,同時使班級同學從班隊會中獲取知識,增長見識。

  三、做好家校聯(lián)系。

  1、堅持家訪

  班主任攜同科任教師定期進行家訪工作,了解每位學生在家里的學習和生活情況,家長的監(jiān)督和教育情況并作好記錄,再結(jié)合學校情況給予更合適的指導與幫助。

  2、家長會

  一年級學生剛?cè)雽W,家長、學生對學校的一切都是陌生的,為使學生盡快適應學習生活,從小養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣,在九月份一開學,我校進行了一年級的家長會。從作息時間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等方面與家長進行交流討論。后面又連續(xù)開展了二至五年級的家長會,分別從如何鞏固學習成果、如何與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面與家長進行交流討論。而且家長會內(nèi)容還有優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學生介紹學習方法等、內(nèi)容非常豐富。

  四、反思:

  一學期下來,根據(jù)我校學生各方面的發(fā)展情況,我深刻的感受到了作為一名少先隊大隊輔導員的任重道遠,特別是在學生良好習慣養(yǎng)成這一方面,我認為我們還需要加大培養(yǎng)力度。就拿爭獎章活動來

  說,還有大部分中隊這方面沒有做好,沒有很好的利用這一激勵機制。經(jīng)分析我認為沒有對中隊輔導員進行相關(guān)的校本培訓 ,進行更詳細的實施措施及方法的指導是主要的原因。

  按照少先隊體驗教育的原則,少先隊應該通過更多的實踐活動創(chuàng)新活動等,對學生進行一定程度的引導和幫助。但本學期以來,少先隊開展的活動甚少,沒有達到一定的教育目的。學校的安全、紀律、衛(wèi)生這些方面也是我工作的范疇,但是這學期以來衛(wèi)生方面的工作卻不盡如人意。這些方面的不足我將在以后的工作中努力做到更好。除此之外,一定還有許多不足,希望校領(lǐng)導能及時指出以便及時改進。

  對于一個新上任的輔導員來說,我感覺到要做好這方面的工作,更多的是需要自行的專業(yè)知識的學習以及相關(guān)的培訓和指導,本學期以來,通過教研室的幾次交流或者會議,我也從中得到了一定的啟示,深刻的感悟到了作為一名校領(lǐng)導一定要心中有大局,手中有典型。作為一名輔導員如何順利的開展自己的工作等。同時,我順利的完成了本學期的工作這也源于學校領(lǐng)導以及各位老師的幫助與支持,在此一并表示感謝!

大隊輔導員個人工作總結(jié)2

  本學期,我校的少先隊工作在校領(lǐng)導的指導下,少先隊員的共同努力下,并以形式多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、抓好少先隊常規(guī)工作,開展思想道德教育:

  1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地,我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊長和副隊長輪換主持。每到這一天,同學們都會穿著干凈、整潔的衣服,佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,嚴肅、認真地參加升旗儀式,升起五星紅旗,在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話,結(jié)合學校、學生、教育工作的實際情況,利用國旗下的講話對學生進行愛祖國,愛國旗、愛家鄉(xiāng),愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性,充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。

  2、良好的行為習慣的堅持,必要的檢查評價激勵機制不可少。為此,本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部,擬定學生的紀律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細則,以此督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾檢查成員能做到堅持到崗,認真檢查。每天對全校衛(wèi)生,進行2次的系統(tǒng)檢查,大隊部隨時督查,并將檢查結(jié)果及時公布,肯定優(yōu)點、宣揚典型,暴露不足,及時糾正。

  3、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,利用我校唯一的黑板報、校園廣播、手抄報等進行各種宣傳,本學期主要以“環(huán)境教育”、“小學生心理健康教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“法制教育”等宣傳為主。還結(jié)合重大節(jié)日、紀念日和歷史事件進行宣傳。宣揚遵守規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的典型,以孩子們喜歡的形式對學生進行不間斷的思想道德教育,真正的做到施教于樂。

  二、以重大活動為契機,舉行各種豐富多彩的少先隊活動

  1、為培養(yǎng)了學生的獨立自主的能力和學生的競爭意識。 我校在12月6日開展了“第四屆冬季運動會”活動,還開展了12.4法制宣傳(紅領(lǐng)巾廣播宣傳法制主要內(nèi)容、師生簽名、手抄報作品展)全校師生積極參與。豐富多彩的少先隊活動,開闊了孩子們的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高了少先隊組織的活動質(zhì)量,同時得到領(lǐng)導和群眾的好評。

  三、增強安全意識,創(chuàng)建平安校園

  大隊部以黑板報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、家長會等形式對學生進行安全的教育!鞍踩谝弧笆菐熒墓餐谔。及時與家長溝通,大力向?qū)W生和社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,防微杜漸讓學生樹立安全意識,提高認識,確保了校園的安寧?傊,少先隊工作雖然取得不少成績,但仍存在不少不足之處,特別是紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)督不夠好,以后我將更加努力,改進自己的工作方法,促進我校少先隊工作開展得更好。少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

大隊輔導員個人工作總結(jié)3

  面向充滿生機與活力的二十一世紀,走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。

  作為一名少先隊輔導員,我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到:貫徹十六大精神,推進素質(zhì)教育,是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應當在教育實驗的探索之中,逐步升華與完善。本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進"雛鷹行動",充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

  少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設(shè)。目前,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

  作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的`要求,要做到這一點,就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學生的自我教育意識。

  三、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

  1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比。

  2、培養(yǎng)隊員的自信心,使“新世紀,我能行”深入人心。

  作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

大隊輔導員個人工作總結(jié)4

  20xx年,我擔任依蘭縣第三小學大隊輔導員。圍繞著學校的德育宗旨,我認真完成了教育團委及學校布置的各項任務,開展好學生的德育工作,工作總結(jié)如下:

  一:完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1。加強輔導員的隊伍建設(shè)。

  我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導員的配備,選拔工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的工作,學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,提高輔導員的少先隊工作水平。

  2.加強少先隊陣地建設(shè)。

  抓好少先隊大隊委,中隊委員的組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊干部的功能和作用,使之成為學校的得力助手,抓好少先隊的.標志佩戴工作。

  二:創(chuàng)造性地開展少先隊活動。

  作為大隊輔導員,我深知,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在課堂之外展示自己,我努力做到“尊重,相信”隊員,“親近,了解”隊員,努力發(fā)揮每個人的創(chuàng)造精神。積極開展多種形式的活動如:跳繩比賽,書畫展覽,演講等。深受隊員們的喜愛。

  三:強化隊員思想道德品質(zhì),培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

  一是組織全體隊員學習《小學生日常行為規(guī)范》要求隊員記清記牢,做到諄諄教誨,堅持不懈。

  二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,大隊干部每周不定期檢查,通過校園廣播及時表揚或批評,并把檢查結(jié)果列入班級考核內(nèi)容中,加強監(jiān)督作用。

  四:抓安全教育。

  安全工作是學校有序發(fā)展的首要目標和基本保障,學校對安全工作十分重視,大隊部利用班隊會對學生進行安全教育,包括:“認識交通標志”觀看“安全記錄片”提高學生安全知識,和自我保護意識。

  面向新世紀,走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們得責任,更是新時期少先隊工作的面臨的新挑戰(zhàn)?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導員的工作干得更出色。

大隊輔導員個人工作總結(jié)5

  我作為羅鳳第二小學少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓返。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學期,我堅持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的`表率。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設(shè)的工作方針,進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生,用我的真愛去溫暖學生,用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

  一、用愛心譜寫教育的篇章。

  一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!薄扒趭^努力,奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長;诖耍ぷ鞑偶氈氯胛,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

  緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。

  緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。

  二、拼搏在閃光的事業(yè)中

  輔導員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

  比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。

大隊輔導員個人工作總結(jié)6

  不知不覺,接手大隊部工作已經(jīng)一個多月了。在這一個多月里,既有初任時新奇和欣喜,又有工作時的苦澀,既有活動成功時的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少,同樣,也學到了不少。我一直在思考兩個問題,做為以后自己工作的方向。

  首先怎樣做一個大隊輔導員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊輔導員不僅是工作任務重,更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐,果然從少先隊員的生活到思想,從制定計劃到開展活動,每件事都必須親力親為,我恨不得長上三頭六臂。

  在工作中,我逐步了解到:對待學生要一視同仁,以出于對學生負責的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長和發(fā)展,這樣學生才能聽你的,才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候,我們也不能用更不需要用簡單的說教,把道理講明白了,無需更多要求,他們也會自覺努力學生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學生無論什么時候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒有更好的'辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒,卻是聯(lián)系到對學生成長、對家長負責、對學校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事,做好學生工作,輔導員責無旁貸。同時,還要隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換,當好“幾種人”,即平時做他們的朋友,學業(yè)上做他們的師長,生活上做他們的大姐姐,學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

  總的來說,只有堅持以學生為本,竭誠為家長服務,凡事想著學生,心里裝著學生,一切為了學生,我的工作和活動才會被學生接受,才會更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!

大隊輔導員個人工作總結(jié)7

  人生的樂趣在于創(chuàng)造,生命的價值在于奉獻,青春的美麗在于未來。以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛為橋,愛生愛校,教給學生我的所有,在平凡的崗位上求真務實;熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的`職業(yè)理想,努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

  本學期我分管的少先隊工作,與各位領(lǐng)導通力合作,完成了幾件事。

  一、根據(jù)20xx年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念日之際,以及上級領(lǐng)導的指示,殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托,“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年!比珖俟の瘺Q定在20xx年春季開學之初,開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動,我大隊部積極響應團中央的號召,根據(jù)區(qū)少工委部署安排,向全校少先隊員提出了開展“新學期,你我同行爭‘四好’”主題隊會活動,要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。

  二、開學初健全了少先隊組織,培訓了隊干部,制定和完善了各項規(guī)章制度。對于班級“四項常規(guī)”既路隊、紀律、衛(wèi)生、兩操檢查評比做到一周一小結(jié),一月一匯總,并及時安排大隊部板報組同學登記公示每周以及每月評比結(jié)果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”班級。

  本學期做的工作不少,雖然有點忙碌,但很充實。同時在工作中也磨練了不少,首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持,還有楊校長對我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導和同事的幫助下,做出了一定的成績,但是作為我個人,仍然要戒驕戒躁,時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c,讓我更好的發(fā)揮自己的長處,為學校的各項工作盡自己微薄之力。

  輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信,我會實現(xiàn)自己的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂!

大隊輔導員個人工作總結(jié)8

  圍繞著學校的德育工作宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,開展好學生的德育工作。工作總結(jié)如下:

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1.加強輔導員的隊伍建設(shè)。

  我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  2. 加強少先隊陣地建設(shè)

  抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。

  二、 創(chuàng)造性地開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

  作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

  開展好讀書活動 ,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,各中隊建立了圖書角,引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。

  三、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

  小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

  四、培養(yǎng)隊員的自信心。

  我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。

  五、以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。 開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的.精神,把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

  我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動。全校師生共捐款1000多元。

  六、抓安全教育工作。

  安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學生進行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀看自我保護紀錄片”,學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

  面向充滿生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

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