幼兒教師個人年度工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的幼兒教師個人年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)1
一、工作方面
1、教育教學
作為一位幼兒教育工作者，除了傳道解惑、做人，還有就是引導其個性發(fā)展以外，就是應該保護關注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本，有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展，在今年5月12日中午，發(fā)生了有史以來罕見的大地震，當時的我在園長辦公司準備下載一份資料，感覺地在動，同時聽到有東西掉落摔碎的聲音，就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說：好像地震了，快回教室。我飛快的沖出跑向班級，還沒到門口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢當中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫“快跑，什么都不拿，快”班長先帶領一部分幼兒往后操場跑，我和另一老師掃尾，當把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊“快救救我們的孩子，樓上還有！”此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定，有的老師臉色慘白，見此情景我對班長說：“我去幫忙了�！闭f完就快速的上了還在搖晃的二樓，海豚班沒人又到芭比班找了一圈，確定沒人，我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭，這時的我眼淚滑落：你們都安全了。我為老師們感動，也為我自己感動！
五月是我們爭創(chuàng)一級園，接受審查的'時間段。設計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角材料的增填與投放、創(chuàng)造性游戲的開展，每個活動都凝聚了班級每個人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到的效果而廢寢忘食。最終，一級園申辦順利成功，我們班級還被評為年度機構(gòu)及優(yōu)秀團隊。
我收獲還是11月的教研活動——科學領域，從選課到材料的準備，課程的設計等等，通過集體備課到我試上，再到集體備課，這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學，尤其一個活動的設計要思考到方方面面，要根據(jù)幼兒的年齡特點興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。在科學領域要給與幼兒有充分的探索操作的機會，同時也讓我更理解了《綱要》中科學領域的目標、內(nèi)容要求與指導原則，也提高了我的教學能力！
2、家長交流
溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點、行為，創(chuàng)造彼此新關系的動力，是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長交流，其原因主要有二：一、不知與家長交流什么內(nèi)容，從何說起。那是因為對幼兒的觀察、關注不夠。其二，有些家長問一些家專業(yè)的問題時，無法解答很是尷尬，通過這一年的不斷學習，現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進步，每天特別關注某些幼兒，下午就與家長交流，有時在提一些合理的建議如：數(shù)學，建議回家多拿實物進行操作，因為孩子的抽象思維才剛萌芽，還是以形象思維為主�，F(xiàn)在的家長工作我是充滿信心、懷抱誠心、還有責任心與家長交流，讓家長感受到我們很關注其孩子。
二、學習生活方面
為了提高自身的工作效率，提升自己的教育教學水平，我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版，從中學到一些教育教學的經(jīng)驗。還借閱了一些有關幼兒教育的《早期教育》、《學前教育》《心理教育學》、《斯賓賽的快樂教育》等書籍，為了讓自己的生活充實、精神更愉快、擴大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng)，每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》、意林》、《人性的優(yōu)點》等書籍。
除了從書中學到對自己有益的知識與經(jīng)驗外，學習和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點與長處，也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師，她做事有計劃性讓我也收益良多！
在回想200x年收獲的同時也讓我更清晰自己應在工作上更加的努力，在業(yè)務上有新的高點，希望通過不斷的努力能在語言交流與表達上有所新高，教育教學的理論與實踐上有所突破，能取得突出的成績，并能拿到“資格證書”，希望20xx年能成為我的豐收年！
幼兒教師個人年度工作總結(jié)2
在早期教育被越來越被重視的今天，我園作為去早教中心下屬的專業(yè)的早期教育指導站，面向幼兒園所管轄的社區(qū)中1至3歲散居嬰幼兒和家長早期教養(yǎng)的指導工作，積極完成和協(xié)助區(qū)中心和街道計生委的早教公益活動。討論制定并做好所在轄區(qū)社區(qū)0至3歲嬰幼兒情況的摸底工作，制定出20xx年的0至3歲早期教育計劃和方案。并以此為基礎，開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導工作，鼓勵全園教師作為志愿者參與到早教工作。從參與活動的人數(shù)、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對本次活動作下總結(jié)。
一、領導重視，注重工作細節(jié)：
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的0至3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現(xiàn)場，對本次活動開展予以進一步的指導；多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜；園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
二、專業(yè)培訓，提高指導能力：
我園的每位參與指導的教師在經(jīng)過不斷的`學習過程中，從思想上重視早教工作，在態(tài)度上積極響應園內(nèi)的早教任務，開展了多期的早教指導服務。為了讓她們更好地服務于0至3早教指導工作，我們每學期進行理論學習和培訓，進行《上海0至3嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓活動，開展了傳達式的理論學習，繼續(xù)解讀《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學習使教師們對03嬰幼兒的年齡特點有了更準確的把握，而結(jié)合理論學習開展的根據(jù)本園的實際情況全面落實教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的0至3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0至3早教的經(jīng)驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關于0至3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
三、結(jié)合社區(qū)，挖掘地方資源：
0至3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區(qū)資源，根據(jù)我園0至3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委干部緊密配合，著力解決存在的現(xiàn)實問題，有效提高0至3歲嬰幼兒的綜合素質(zhì)和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
四、準備充分，保障指導效果：
為確保公益活動安全、順利、有效的開展，我們對每次活動的前期準備都做了充分的準備。早教負責老師負責起草活動方案，并向園長進行反饋、溝通；在人員安排上園內(nèi)進行了合理的安排。
召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持；會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。（如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等）、各活動室的各項準備（如：各室游戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的布置等）進行了認真細致的檢查，活動后及時反思，為下次活動積累經(jīng)驗。
五、面向家庭，促進科學育兒：
指導在親子活動中，我們經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經(jīng)常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0至3早教有了新的認識，0至3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎。強化服務意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0至3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區(qū)的0至3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)3
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年度的工作�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學
按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的.主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。
選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒教師個人年度工作總結(jié)4
一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學時光也隨之告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學校給我的教學任務的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領導們、學生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結(jié)：
一、注重全面發(fā)展
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的十分順利。
首先我是對自己，我永遠不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的'實際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
二、不辭辛苦的追求極致
我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
三、加強跟學校、家長的聯(lián)系
一個班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學校、班主任、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反應的情況，我會第一時間回報給學校，學校有任何的通知，我也會第一時間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。
我會以后的工作當中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人人愛戴的老師。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)5
又到了一年即將結(jié)束的時候了�；仡橷X年，著眼大局，在平平淡淡中，也感悟?qū)W習到許多東西，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認真學習的作風，積極學習部里下達的學習內(nèi)容。在部里號召集中學習“樹組工干部形象”的學習中吸取文章精神，對照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高�？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學習是不夠的，在今后還要進一步的充實自己，不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務方面，不斷吸取知識，從而提升業(yè)務水平。今年外出學習的機會很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學習，學習到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務學習能力。在每周的教研學習中，我們開展了“每周一談”活動。通過學習一些有價值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學習的目的，達到了深入學習的效果。無意間提高了自己的自主自學和表達的能力。
不斷充實自己，學習新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒有實踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機會。業(yè)務學習中大家一起討論解答每個班遇到的'問題，請專家來指導幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動，活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。
讓孩子走出去，把和有關主題活動的事物請進來。孩子親身去探索去感受，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。，更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功的。孩子是快樂的。
緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機會，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學習和生活。
這樣一個重要的日子，園長來讓我組織活動，是對我極大的信任，我懷著無比激動的心情，積極著手準備活動，在準備中也有過困惑，但在大家的鼓勵和幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長，心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將永遠記住。這一年里，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時聽從領導調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務能力也得到了充分鍛煉。
XX年轉(zhuǎn)眼即將過去，在這一年中，感到了自己的成長，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。展望XX，又將迎來新的一年，有將有什么事情等待著我呢，希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運動健兒的精神，向新的一年大步邁進。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)6
時間過得真快，不知不覺一學期就到尾聲了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。在工作中，和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期工作中的幾點總結(jié)和心得體會：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里的老師認真負責地做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
二、教育教學方面
認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。
幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌活動，我與孩子們互動你唱我合；與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。
同時，我知道一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵，所以在平日的教學工作中我注意培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能�，F(xiàn)在我班的幼兒養(yǎng)成了課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。這樣也使我能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的.組織課堂教學。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。
除課堂知識的學習外，我班在課余時間還開展各項課外教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，充分利用“家園通”和《家園聯(lián)系冊》等方式及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步，努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們定期召開家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，邀請家長一起配合，使他們能更好地掌握孩子在園的生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
四、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。
在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿這個快樂團結(jié)的大家庭！
幼兒教師個人年度工作總結(jié)7
多年來，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關注的一個課題。
那么我們做為21世紀的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。
一。適應蒙特梭利青山園的一切
我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的'欲望。后來就開始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了
�、俸屯轮g的相處需要費心學習，真誠對待
②和孩子之間要多細心，多一下耐心和愛心，
③對物品需要愛惜，并節(jié)約
�、軐r間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清楚的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間，就成功了一半。
二。積極向上，用心學習
我想做任何事積極向上，用心學習就一定會成功，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得 當時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話， “這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢。？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學習，我想一次活動課一定會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學習，用心的去觀察。
例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學習，那么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)8
擔任幼兒教師的短短一年時間里讓我收獲了不少經(jīng)驗，園領導的照顧與孩子們上課期間的積極表現(xiàn)都讓我感到很高興，而且我也始終牢記著幼兒教師的職責并以嚴格的標準來要求自己，選擇從事這份職業(yè)便應當具備對孩子們的成長負責的覺悟，在這一年教學工作即將結(jié)束的時候也讓我對此進行了總結(jié)。
一、認真管理好課堂紀律并充分調(diào)動孩子們的學習興趣
對于孩子們的學習來說死記硬背往往難以取得良好的效果，因此我能夠采取游戲與教學結(jié)合的方式來教導班上的孩子們，主要是排除孩子們厭學的情緒并讓他們對此產(chǎn)生興趣，愿意主動進行學習并以此為榮才意味著孩子們在思想上得到了進步，想要達到這種程度則需要身為幼兒教師的自己精心做好備課工作，選擇孩子們喜歡的教學方式來進行上課并加強課堂上的互動，對于積極回答問題的孩子都予以表揚從而更好地激勵他們，讓孩子們都喜歡自己的教學模式才意味著我的工作取得了巨大成功。
二、關心孩子們的成長并做好下課期間的管理工作
由于孩子們都比較活潑好動的緣故導致有時候玩耍會出現(xiàn)些許危險，一方面是部分孩子喜歡追逐打鬧從而很容易因此受傷，另一方面則是玩玩具或者使用筷子的時候采取錯誤的使用方式從而存在一定的安全隱患，所以作為教師的我能夠發(fā)揮監(jiān)管的作用并引導孩子們正確開展游戲，既能夠讓班上的孩子們都積極參與其中又能通過監(jiān)管及時排除安全隱患，而且在我臨時有事的時候也會擺脫保育員或者其他班的老師進行監(jiān)管。
三、加強和家長之間的交流從而強調(diào)安全方面的問題
由于部分家長忙于工作導致有時候會在孩子的接送以及照顧問題上出現(xiàn)疏忽，例如安排公司同事幫忙接送孩子或者天冷的.時候沒有及時給孩子添置衣物，這些問題都存在著一定的安全隱患從而需要及時和家長進行詳細說明才行，而且幼兒園對陌生人接送孩子的行為向來都是十分抵制的，看似不太通情達理卻也是為了孩子的安全著想，我也在本學年向家長們強調(diào)了這類問題并得到了他們的理解，另外我在班級管理工作中也很重視安全方面的問題并付出了不少努力。
能夠在教學工作中取得進展也多虧了家長和園領導對自己的支持，我在感激之余也決心要繼續(xù)做好這份工作從而促進孩子們的成長，今后也要繼續(xù)努力從而爭取盡快成為合格的幼兒教師。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)9
一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動會上，由于家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，
親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的'選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)
當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧！在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎；在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流；論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評，“讀書求知增女性風采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評；課題正式立項，天妃杯演講賽三等獎等。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)10
擔任幼兒教師的短短一年時間里讓我收獲了不少經(jīng)驗，園領導的照顧與孩子們上課期間的積極表現(xiàn)都讓我感到很高興，而且我也始終牢記著幼兒教師的職責并以嚴格的標準來要求自己，選擇從事這份職業(yè)便應當具備對孩子們的成長負責的覺悟，在這一年教學工作即將結(jié)束的時候也讓我對此進行了總結(jié)。
認真管理好課堂紀律并充分調(diào)動孩子們的學習興趣，對于孩子們的學習來說死記硬背往往難以取得良好的效果，因此我能夠采取游戲與教學結(jié)合的方式來教導班上的孩子們，主要是排除孩子們厭學的情緒并讓他們對此產(chǎn)生興趣，愿意主動進行學習并以此為榮才意味著孩子們在思想上得到了進步，想要達到這種程度則需要身為幼兒教師的自己精心做好備課工作，選擇孩子們喜歡的教學方式來進行上課并加強課堂上的互動，對于積極回答問題的孩子都予以表揚從而更好地激勵他們，讓孩子們都喜歡自己的教學模式才意味著我的工作取得了巨大成功。
關心孩子們的成長并做好下課期間的管理工作，由于孩子們都比較活潑好動的緣故導致有時候玩耍會出現(xiàn)些許危險，一方面是部分孩子喜歡追逐打鬧從而很容易因此受傷，另一方面則是玩玩具或者使用筷子的時候采取錯誤的使用方式從而存在一定的安全隱患，所以作為教師的我能夠發(fā)揮監(jiān)管的作用并引導孩子們正確開展游戲，既能夠讓班上的孩子們都積極參與其中又能通過監(jiān)管及時排除安全隱患，而且在我臨時有事的時候也會擺脫保育員或者其他班的老師進行監(jiān)管。
加強和家長之間的交流從而強調(diào)安全方面的問題，由于部分家長忙于工作導致有時候會在孩子的接送以及照顧問題上出現(xiàn)疏忽，例如安排公司同事幫忙接送孩子或者天冷的.時候沒有及時給孩子添置衣物，這些問題都存在著一定的安全隱患從而需要及時和家長進行詳細說明才行，而且幼兒園對陌生人接送孩子的行為向來都是十分抵制的，看似不太通情達理卻也是為了孩子的安全著想，我也在本學年向家長們強調(diào)了這類問題并得到了他們的理解，另外我在班級管理工作中也很重視安全方面的問題并付出了不少努力。
能夠在教學工作中取得進展也多虧了家長和園領導對自己的支持，我在感激之余也決心要繼續(xù)做好這份工作從而促進孩子們的成長，今后也要繼續(xù)努力從而爭取盡快成為合格的幼兒教師。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)11
反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了
更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)
一、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的'操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足：
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習
以上是我本年度的>工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)12
時間飛馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必須為自己半年的工作做總結(jié)了.細細的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點點滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜.以下是我工作中的幾點總結(jié)：
1，認真工作，少說廢話.
說實話，剛開始被指派到腰河分園，心中有一萬個不愿意，因為家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領導的安排.與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因為后兩者，壓下心中的不愿來到了那里.開學的混亂是每個幼兒教師深有體會的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話.半個月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級常規(guī)建立起來了，孩子們也適應了我們的工作及生活.
2，日常教育，從小班做起.
剛開始入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控撠煄椭�，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能積極的配合老師學習.良好的習慣能促進孩子性格的形成，而好的.性格能決定孩子的未來！
3，教育教學，共同學習
我主要負責學前班的拼音與數(shù)學，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學.學前班的七個孩子實際上只要三個夠年齡上一年級，掌握的情況按比例來說還行吧.在英語教學上，尤其是小班的孩子能認識一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰.自己今后在教學上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學習，活到老學到老.
4，家園互動，共同教育
在家長工作方面，我一直期待能與每一位家長做朋友，希望用心與他們交流.但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都因為這樣或那樣的原因草草收場.通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群，這樣我們會將更加及時把我園的各項活動以及孩子的情況向家長匯報.共同的使孩子進步.
回望這半年，有喜有悲，有歡笑，有苦惱.在以后的工作中，我會更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個新的臺階！
幼兒教師個人年度工作總結(jié)13
我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)。
一、教學方面
從本班幼兒的'實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
以上是我本年度的工作總結(jié),我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒教師個人年度工作總結(jié)14
快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候，就更讓人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此。
在幼兒們的簇擁下，我每天都過的非常的充實，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全，關注他們的健康。
一年的.時間下來，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步�，F(xiàn)在，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用，讓知識的學習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌，了解細菌的危害。還配合保育老師，在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，認真處理幼兒們運動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹立良好的班級風氣和團結(jié)性，讓xxx班成為一個優(yōu)秀，團結(jié)的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和活動。
三、家長的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護。
并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。
如今，一年的時間下來，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
幼兒教師個人年度工作總結(jié)15
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又是一年了，在這一年里，我學習了很多，懂得了很多，也收獲了很多。
工作中取他人之長，補自己之短。我很幸運和王燕一個班，在她的身上我看到了很多我沒有的東西。工作細致是王燕的長處，于是財務管理及班級家園欄里的內(nèi)容就成了她的任務。我不會彈琴，但我很羨慕會彈琴的老師，彈琴時，孩子們朗朗的歌唱聲一直是我渴求的，但因王燕不太善歌唱，迫于無奈的我學會了彈琴，找到了那種屬于我自己的自豪感。
工作中懂得合作與分工的關系，合理的分工合作使班級的工作開展的很順利。我們兩人在活動中即有分工又合作，一直配合的很默契，得到家長的認可。
生活中注意觀察、記錄孩子的言行，分析孩子的特點。活動中孩子們的表現(xiàn)各不一樣，有的孩子會因老師的一個對號，興奮好久；有的孩子會因老師一句鼓勵的話，而堅持許久，還有的孩子為了得到老師的'關注，到處亂跑、故意調(diào)皮，這些我都會仔細觀察，并適時引導，讓每一個孩子都能健康的發(fā)展。
在園領導的帶領下，我積極參加教研活動，大膽發(fā)表自己的建議，還積極參加園里組織的活動。帶領孩子參加各種雙手繪畫展示，在今年的"星星河"比賽中獲得二等輔導獎，得到了家長們的好評。
當然工作中還有不足的地方，今后我會繼續(xù)努力的！
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